社区家长学校年度工作总结
社区家长学校工作总结5篇
社区家长学校工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们社区家长学校围绕“培养健康快乐的孩子”主题，开展了丰富多彩的活动。
通过组织各种亲子活动、邀请专家讲座、交流分享会等形式，旨在为家长提供科学育儿理念和方法，促进孩子身心全面发展。
本文将对本学期的工作进行全面总结，分析取得的成绩和存在的问题，为今后的工作提供借鉴和改进建议。
二、主要工作及成绩1. 亲子活动丰富多彩本学期，我们组织了多场亲子活动，如亲子运动会、亲子阅读会、亲子烹饪比赛等。
这些活动不仅锻炼了孩子的身体和动手能力，还增进了亲子间的感情。
在活动中，孩子们表现出了积极、乐观、团结协作的精神，得到了家长们的广泛好评。
2. 专家讲座助力科学育儿我们邀请了多位育儿专家，为家长们带来了精彩的讲座。
这些讲座涵盖了如何培养孩子的自信心、如何帮助孩子养成良好的学习习惯、如何处理孩子的情绪问题等方面。
通过专家的讲解和互动环节，家长们收获了许多实用的育儿方法和技巧。
3. 交流分享会促进成长我们定期举办交流分享会，让家长们聚在一起，分享彼此的经验和心得。
这些分享会不仅为家长提供了一个互相学习的平台，还促进了社区家长学校内部的交流和合作。
通过分享会，我们了解到许多不同的育儿方法和家庭教育经验，为今后的工作提供了宝贵的参考。
三、存在的问题及分析1. 活动组织不够细致在组织活动过程中，我们发现有些细节方面还需要更加细致。
比如，亲子运动会的场地布置和设备准备需要更加完善；亲子烹饪比赛的食材和调料需要提前准备充分等。
这些问题虽然不会影响整体活动的进行，但可以通过改进细节来提升活动的质量和参与者的满意度。
2. 专家讲座内容单一在专家讲座方面，我们发现有些讲座内容比较单一，缺乏针对性和实用性。
有些家长对讲座内容不感兴趣或者觉得对自己没有多大帮助。
因此，我们需要更加注重讲座内容的多样性和实用性，根据家长的需求和反馈来调整和优化讲座内容。
3. 交流分享会参与度不高在交流分享会方面，我们发现有些家长参与积极性不高或者缺乏有效的互动和交流。
社区家长学校工作总结(五篇)
社区家长学校工作总结(五篇)社区家长学校工作总结篇1家庭教育是基础教育，是现代教育中的一个重要组成部分，一个人的思想、品德、行为习惯、意志及性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用。
家长学校是社会主义精神文明建设的重要场地，是宣传正确教育思想、弘扬中华民族的优良传统和普及家庭教育科学知识的良好场所。
实践证明，举办家长学校，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进我校教育质量的提高。
两年来我校加强了家长学校的的科学管理，努力提高家庭教育水平，家校达成教育共识，以共育能自食其力，适应社会的有用人才为办校宗旨，严格组织管理，有针对性地开展各种形式的活动。
使家长从理论到实践有了一个新的飞跃，取得了较好的成绩，现将家长学校工作总结如下：一、组织管理1.建立一个正式的组织是办好家长学校的关键。
举办好家长学校是学校工作的主体，家长、社会是辅助学校工作的主要力量。
为了做好主体工作，提高家长的素质和教学水平，校长亲自担任家长学校的领导工作，并指导德育处主任专门负责。
各年级组长组成的家长学校领导小组，负责每年计划的制订和活动的组织落实;由各年级各班推荐出思想品质好，有一定文化修养，教学经验较为丰富的学生家长担任家长学校委员教会的工作。
每学期定期召开会议研讨家庭教育、社会教育与学校教育的协调问题。
每学年初都要调整家长委员会成员，制定家长学校的学年计划，本学年的家长委员会由72位家长组成。
在家长委员代表的选择上注意行业，年龄的不同，每学年能召开两至三次家长委员会议。
为规范家长学校的管理，落实家长学校的各项工作。
二、素质提高家长是孩子的第一任老师，家长的道德品质、思想作风、文化程度、对待自己所事职业的态度，以及家庭内部的人际关系等各种因素，都会对孩子的一生成长起到无法估量的影响。
社区家长学校年度总结(8篇)
社区家长学校年度总结（8篇）社区家长学校年度总结（8篇）社区家长学校年度总结篇1 一、走进学校，强化家教意识本年度，家教指导中心走进学校，利用开学、期中、期末等时机，开展专题讲座10场，内容涉及和孩子一起成长、让家庭成为书香门第、好家教成就好人生等。
这些讲座都取得了很好的效果，家长一致反映，提升了对家庭教育的认识，对今后对孩子的指导起到了指导作用。
二、专题讲座，提升家教水平家教指导中心充分利用身边的资源，先后请北斗耕林文化传媒有限公司总编辑敖德、邀请知名专家王飞博士、王仁元老师、陈鹏宇老师和刘志宇书记在教育中心五楼会议室给各校的家长委员会成员、各校关注家庭教育的优秀家长和部分校领导做专题报告，他们渊博的知识，幽默真诚的演讲给到位的听众带来了视听的震撼，带来了思想的启迪和觉醒。
三、沙龙活动，发觉自我力量家教指导中心动不仅面对家长、社区，也关注局内机关人员的身心发展。
先后举办七期沙龙活动，特别是其中两次在区教体局家庭教育指导中心在教育中心五楼会议室为机关成员和各校的部分关注家庭教育的老师举办团体绘画辅导活动。
每次活动积极准备，通过情绪疏导、冥想、绘画、分享让大家进行自我觉察，发掘内在力量。
这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。
通过彼此友好的交流，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指数，增进了同志们之间的相互了解，加深了机关工作人员之间的友谊。
四、深入社区，普及家教知识众所周知，现代社会生活节奏快，年轻的父母们变得越来越忙，没有时间带孩子，同时，我国人口老龄化也越来越严重突出，隔代老人是早期教育中的强大生力军!普及家庭教育的知识，避免或改变隔代教育中存在的弊端，让育孙成为老有所为老有所乐的最佳选择显得尤为重要。
以指导中心的贾慧娟老师为主，大家先后15次给社区的老人们上了一堂精彩的隔代教育课，并对社区成员在教育孩子中的问题进行一一解答。
一年以来，家教指导中心先后到学校和社区开展了50场公益讲座，7期沙龙活动，解答家长电话、网络、面对面咨询近百起，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。
社区家长学校工作总结（精选8篇）
社区家长学校工作总结（精选8篇）社区家长学校工作总结篇1本学期来，在学校领导的关心下，在全体学生家长的支持下，学校家长学校各项工作开展得有声有色，受到了全社会的高度评价，现将本如下：一、全面布置，合理分工，确定主题，开展活动本学期来，家长学校各项工作注重抓早、抓细、抓落实。
期初，召开了校务工作会议，宣布新的家长学校组织机构，决定由的林建专任老师负责，由德育组宣讲组和学校骨干教师担任课任师的总机构，开展各项工作。
组织建立起来后，家长学校立即召开会议，具体布置各项工作，各个人落实具体责任，并经过讨论确定本学期的工作主题，着重组织家长讨论"养不教，谁之过?""如何做好初一新生的接轨?""如何搞好初二学生的学习?"以及"如何帮好子女的中考冲刺?"活动。
并在其中贯穿家庭德育教育。
二、召开家长会议，传授家教方法本学期来，家长学校召开家长会议着重组织学生讨论"养不教，谁之过?"通过讲座，使广大家长认识到孩子是可塑的，明确了家长的责任，认识到应该对孩子爱而不溺，严而有轻，并学到了一些关于独生子女的家教方法。
通过这些会议，有针对性地开展了各项活动。
经过这些家长会议，既加强了家校联系，又缩短了家长与孩子两代人之间的距离，纠正了家教中的一些失误，取得了良好的效果。
三、印发家校联系卡，密切家校联系本学期来，家长学校十分重视加强家校间日常的联系。
印发家校联系卡，向学生家长公布孩子所在班级的各课任老师的住址、电话号码，以便家长向老师反映情况，获取信息。
为了防止个别后进生逃学，在今年的家校联系卡上还印上了课程表及作息时间表，使家长容易掌握孩子动向，便于检查孩子作业。
同时，家长学校又通过班主任收集各家长的住址及电话号码，以便各课任老师及时向家长反映问题。
经过双方努力，家校双方配合得更加默契。
四、组织教师家访，了解学生在家表现本学期来，家长学校又要求全体教师进行家访。
社区家长学校工作总结7篇
社区家长学校工作总结7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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社区家长学校年终工作总结范文8篇
社区家长学校年终工作总结范文8篇篇1一、背景随着社会不断发展，家庭教育在青少年成长过程中的作用日益凸显。
为了更好地推动家庭教育的开展，提高家长的教育理念和方法，我社区家长学校应运而生。
经过一年的努力，我们取得了一定的成果，同时也认识到工作中的不足。
现将本年度工作总结如下，以便更好地改进和提高。
二、主要工作及成果1. 课程开发与设置根据社区居民的需求和实际情况，我们开发了一系列丰富多彩的课程，包括亲子沟通、家庭教育理念、孩子心理健康等。
这些课程旨在帮助家长更好地了解孩子的成长需求，掌握科学的教育方法，促进家庭教育的健康发展。
2. 教学活动组织实施本年度，我们组织了多次大型教学活动，如家庭教育讲座、亲子运动会、家庭才艺比赛等。
这些活动为家长和孩子提供了一个互动交流的平台，增进了彼此之间的感情，同时也营造了良好的社区氛围。
3. 家庭教育咨询与指导我们设立了家庭教育咨询室，为家长提供一对一的咨询和指导服务。
通过面对面的交流，我们能够帮助家长解决在教育孩子过程中遇到的实际问题，提高他们的教育能力和信心。
4. 家长学校宣传与推广我们通过社区宣传栏、微信群等渠道，广泛宣传家长学校的宗旨和课程信息，吸引更多家长参与其中。
同时，我们还组织了多次宣传活动，如家庭教育知识竞赛、家庭教育主题日等，扩大家长学校在社会上的影响力。
三、面临的挑战与问题1. 课程设计需进一步完善虽然我们已经开发了一系列课程，但仍有部分课程的内容和形式需进一步完善和优化，以满足家长和孩子的不同需求。
2. 师资力量需进一步加强目前，我们的师资力量主要集中在退休教师和志愿者身上，他们的专业水平和教学经验参差不齐。
因此，我们需要进一步加强师资培训和管理，提高教师的教学水平。
3. 家庭教育的长期性需关注家庭教育是一个长期的过程，需要持续的关注和投入。
虽然我们在本年度取得了一定的成果，但仍需要继续努力，为家长提供更全面、更系统的教育支持。
四、改进措施与建议1. 完善课程设计我们将进一步调研家长和孩子的需求，完善课程内容和形式，确保每一门课程都能真正满足实际需求。
社区家长学校工作总结范文8篇
社区家长学校工作总结范文8篇篇1================一、引言----本学期，社区家长学校以推进家庭教育为核心，开展了多项活动。
在此，我们将对过去一学期的工作进行全面的回顾和总结，以期为今后的工作提供宝贵的经验和参考。
二、工作概述------本学期的社区家长学校工作主要分为以下几个方面展开：1. 家长教育培训2. 亲子互动活动3. 家庭教育资源开发4. 反馈与评估机制建设三、工作内容及成效---------1. 家长教育培训本学年，我们组织了多次家长教育培训，旨在提升家长的教育理念和方法。
具体工作如下：* 开展了“家庭教育的重要性”系列讲座，邀请了教育专家进行授课，帮助家长理解现代教育理念。
* 组织了家长分享会，让家长分享自己的育儿经验，促进彼此之间的交流和学习。
成效：家长们普遍反映受益匪浅，对孩子的教育方式有了更深刻的理解，家庭教育质量得到显著提高。
2. 亲子互动活动为增强亲子之间的情感交流，我们组织了多项亲子互动活动：* 举办了“家庭运动会”，鼓励家庭成员共同参与，增进亲子间的身体互动。
* 开展了“读书月”活动，鼓励家长与孩子共同阅读，促进家庭文化氛围的营造。
成效：这些活动有效地促进了亲子间的情感交流，增强了家庭的凝聚力和幸福感。
3. 家庭教育资源开发为丰富家庭教育资源，我们进行了以下工作：* 建立了家庭教育资料库，收集和整理了一系列家庭教育资料。
* 开发了线上教育资源平台，提供在线课程和咨询服务。
成效：这些资源为家长提供了丰富的教育素材和知识，有效地支持了家庭教育的开展。
4. 反馈与评估机制建设为不断优化工作效果，我们建立了反馈与评估机制：* 定期收集家长的反馈意见，及时调整活动内容。
* 对活动效果进行评估，确保活动质量。
成效：这一机制使我们能够更精准地了解家长需求，不断优化活动内容，提高工作效果。
四、存在问题及改进措施-----------尽管我们在过去一学期取得了一定的成绩，但仍存在以下问题：1. 活动参与度不均衡：部分家长参与积极性不高。
2024社区家长学校工作总结(通用3篇)
2024社区家长学校工作总结(通用3篇)2024社区家长学校工作总结(篇1)一、引言随着社会的发展和教育的改革，家长在孩子教育中的角色越来越重要。
为了提高家长的教育水平和促进家庭教育与学校教育的有效衔接，我社区开设了家长学校。
本工作总结将回顾家长学校一年来的工作，从课程开设、教学质量、学生表现、社区参与等方面进行评估和总结，并提出展望。
二、课程开设家长学校自成立以来，针对不同年龄段的孩子和不同需求的家长，开设了一系列课程。
课程内容涵盖了家庭教育理念、学习辅导技巧、心理健康指导等方面。
通过系统化、专业化的课程设计，家长们不仅能够全面了解孩子成长过程中的各种问题，还能够掌握科学的教育方法和沟通技巧。
为了满足不同家庭的个性化需求，家长学校还开设了专题讲座和研讨活动。
这些活动旨在解决家庭教育中的实际问题，提高家长的教育水平和促进家庭教育与学校教育的有效衔接。
三、教学质量教学质量是衡量家长学校工作的重要标准。
为了提高教学质量，我们采取了多种措施。
首先，我们聘请了一批具有丰富教学经验和家庭教育指导经验的教师，他们能够为家长提供专业化的指导和建议。
其次，我们定期开展教师培训和交流活动，不断提高教师的教学水平和专业素养。
此外，我们还通过课堂互动、小组讨论等方式激发家长的学习热情和参与度。
四、学生表现家长学校的工作成效最终体现在学生的表现上。
经过一学期的家庭教育指导和参与家长学校的学习，学生们在各方面都取得了显著的进步。
他们更加自信、积极向上，学习成绩也有了明显的提高。
同时，学生们在家庭中也更加懂得尊重和关心父母，家庭关系更加和谐。
五、社区参与社区参与是家长学校工作的重要一环。
我们积极倡导社区居民参与到家长学校的工作中来，共同关注孩子的成长和教育。
通过组织亲子活动、家庭教育经验分享会等形式，加强了社区居民之间的交流和互动，形成了良好的社区教育氛围。
同时，我们还邀请社区内的优秀家长代表分享他们的育儿经验和教育方法，为其他家长提供了宝贵的借鉴和启示。
2024年社区家长学校工作总结(三篇)
2024年社区家长学校工作总结时间匆匆，转眼间，2024年已经接近尾声。
作为社区家长学校的工作人员，我愿在此时对这一年的工作进行总结，并展望未来的发展方向。
2024年，社区家长学校在市委、市政府的领导下，在全体教职员工的努力下，取得了一系列的积极成果。
以下是我对2024年工作的总结：一、宣传推广工作今年，我们注重加强社区家长学校的宣传推广工作，通过多种渠道传播我们的活动信息，吸引了更多的家长参与其中。
我们联系各大媒体，开展了主题宣传报道，提升了社区家长学校的知名度和影响力。
同时，我们积极利用社交媒体平台开展线上宣传活动，举办了线上讲座和培训，受众范围得到了明显扩大。
通过这些努力，社区家长学校的形象逐渐树立起来，吸引了更多的家长关注和参与。
二、课程开展工作今年，社区家长学校积极策划了一系列的优质课程，包括亲子关系、教育心理学、家庭教育等课程。
我们邀请了众多专业领域的专家学者前来授课，提供了专业的教育指导和学习资源。
同时，我们还开展了一些实用性较强的课程，如家庭健康管理、家庭财务规划等，满足了家长们的实际需求。
三、亲子活动组织社区家长学校一直以来都非常重视亲子互动的活动。
今年，我们组织了一系列的亲子活动，如亲子游园、亲子手工制作、亲子阅读等。
这些活动不仅增进了家长和孩子之间的情感交流，还提供了一个共同参与的机会，提升了家庭的凝聚力。
四、家园合作今年，社区家长学校积极加强了与学校、社区以及各家庭的合作。
我们与学校建立了紧密的合作关系，共同为家长和孩子提供更加全面的教育服务。
同时，我们也与社区组织积极合作，开展了一些社区宣传活动，提升了社区家长学校的影响力。
与各家庭的合作方面，我们加强了与家长的沟通和交流，了解了家庭的需求和问题，进一步优化了社区家长学校的服务内容。
未来展望：社区家长学校在2024年取得了一些工作成果，但也存在一些不足之处。
未来，我们将根据市委、市政府的工作部署，进一步完善社区家长学校的工作机制，一方面加强对家长的需求调研，提供更有针对性的服务；另一方面加强与学校、社区以及相关部门的合作，形成合力，推动社区家长学校的发展。
社区家长学校工作总结范本8篇
社区家长学校工作总结范本8篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们社区家长学校致力于为社区内的家长提供优质的教育资源和亲子活动，以促进家庭教育和社区和谐发展。
通过本学期的努力，我们取得了一定的成果和经验，现将工作总结如下。
二、主要工作内容及成果1. 课程开发与实施本学期，我们社区家长学校共开设了X门课程，包括亲子关系、家庭教育、孩子心理等方面。
这些课程由专业教师授课，内容丰富、实用，深受家长欢迎。
通过课程学习，家长们不仅掌握了教育孩子的科学方法，还提高了自身的教育素养。
2. 亲子活动组织除了课程学习，我们还组织了多场亲子活动，如亲子运动会、亲子游园会等。
这些活动旨在增进家长与孩子之间的感情，培养孩子的团队合作精神和社交能力。
活动现场气氛热烈，家长和孩子们积极参与，取得了良好的效果。
3. 家庭教育咨询本学期，我们社区家长学校还提供了家庭教育咨询服务。
家长们可以随时向我们咨询关于孩子教育方面的问题，我们的专业老师会给予耐心的解答和指导。
这些咨询活动为家长们提供了个性化的教育建议，帮助他们在家庭教育中少走弯路。
4. 社区互动与宣传我们利用社交媒体、社区公告栏等渠道，广泛宣传社区家长学校的课程、活动和咨询服务。
同时，我们还组织了多场社区互动活动，如家庭教育培训讲座、亲子阅读分享会等，这些活动不仅丰富了社区文化生活，还提高了家长学校的知名度。
三、工作亮点与特色1. 专业化师资力量我们社区家长学校拥有一支专业的教师队伍，他们不仅具有丰富的教育经验，还具备先进的教育理念和教学方法。
这些老师为家长们提供了高质量的教育指导和咨询服务。
2. 多样化课程设计我们的课程设计注重多样性和实用性，涵盖了亲子关系、家庭教育、孩子心理等多个方面。
同时，我们还根据家长的需求和兴趣，不断更新和优化课程内容，确保家长们能够学到最新、最实用的教育知识。
3. 互动式教学方式我们采用互动式教学方式，注重引导家长积极参与和互动。
在课程中，我们经常设置提问环节、小组讨论等互动环节，让家长们能够充分表达自己的观点和问题，同时也能更好地吸收和掌握课程内容。
2024年家长学校工作总结范例（四篇）
2024年家长学校工作总结范例一、主要措施1、目标清晰、组织完善我们遵循“加强和改进德育工作，家庭与社会需紧密协作”的原则，设立了由社区分管主任任校长，辖区学校教师任教员的社区家长学校。
充分利用社区资源和优势，学校设于社区服务中心，由社区领导直接参与课程规划与设计，建立并完善各项管理制度。
我们确保年初制定教学计划，年中进行测试，年终进行评估总结，确保组织领导、教学计划、教材、师资、场所五方面的落实。
2、有序组织、因材施教我们依据五星社区“幸福社区”创建工作的标准，提供多元化的教育内容，如“好家庭”等主题，以推广科学生活方式，抵制邪教。
教学方式包括：一是结合面授与笔试，教员提前准备，进行有效教学；二是利用电化教学，通过电视录像组织学习，创造轻松的学习环境；三是通过活动，让学员参与课程设计与安排，使和谐、欢乐、文明的新风尚深入每个家庭。
三、教育成果、显著可见社区家长学校作为精神文明建设的具体实践，是提升市民整体素质的重要途径。
经过多种形式的教育、宣传和学习，广大学员的精神面貌有了显著改善：1）法制意识增强，形成了知法、懂法、守法的良好风气；2）深入理解“优生、优育、优教”的理念，家长行为更加规范；3）认识到计划生育的基本国策，明白人口素质对国家未来的重要性；4）邻里关系和谐，尊老爱幼蔚然成风；5）自我保健意识和防范能力提高，生活质量得到提升。
未来，我们将进一步优化课程设计，科学合理地安排教学，提升社区内各类家长的整体素质，加强家长学校的规范化管理，努力将社区家长学校办得更好。
2024年家长学校工作总结范例（二）随着教育改革的不断深化，幼儿园、家庭与社会构成的三维教育模式已获得广泛认同。
幼儿园在家庭教育指导中的重要性也日益凸显。
本学期，我园在园领导的高度重视下，借助家委会成员的支持，以及各班教师和家长的紧密合作，成功地完成了各项任务，使家园共育成为推动幼儿全面发展的重要途径。
现将工作总结如下：一、家长参与决策，发挥纽带作用。
社区家长学校年终工作总结范本8篇
社区家长学校年终工作总结范本8篇篇1随着本学年的结束，社区家长学校的工作也进入了总结阶段。
在过去的一年里，我们致力于为社区家长提供优质的教育资源和服务，取得了一定的成果。
以下是本学年的工作总结：一、工作内容概述1. 课程开发与教学实施：根据家长的需求，我们开发了多种课程，包括亲子关系、家庭教育、孩子心理健康等，并组织实施了相关教学活动。
2. 家长活动组织：我们组织了多次家长交流活动，如家长会、家庭教育讲座等，促进了家长之间的交流与学习。
3. 家庭教育咨询：我们提供了家庭教育咨询服务，为家长解答在家庭教育过程中遇到的问题。
4. 社区资源整合：我们积极整合社区资源，为家长提供更多的学习机会和资源。
二、工作亮点与成果1. 课程开发与创新：我们开发的课程涵盖了多个方面，内容丰富多样，受到了家长的好评。
同时，我们不断尝试新的教学方法和手段，提高了教学质量和效果。
2. 家长活动丰富多样：我们组织的家长活动形式多样，内容丰富，吸引了众多家长的参与，增强了家长之间的互动与交流。
3. 家庭教育咨询服务质量提升：我们提供的家庭教育咨询服务得到了家长的高度认可，咨询师的专业素养和服务态度得到了提升。
4. 社区资源整合成效显著：我们成功整合了社区内的多个资源，为家长提供了更多的学习机会和资源，满足了不同层次、不同需求家长的需求。
三、工作不足与改进措施1. 课程安排不够合理：部分课程的安排存在不合理之处，导致部分家长无法充分参与。
我们将进一步优化课程安排，确保每位家长都能得到充分的学习机会。
2. 家长活动参与度不均：虽然大部分家长积极参与活动，但仍有部分家长参与度较低。
我们将加强与这些家长的沟通与互动，提高他们的参与积极性。
3. 家庭教育咨询服务有待提升：尽管大部分家长对咨询服务表示满意，但仍有个别家长反映咨询效果不佳。
我们将进一步加强对咨询师的培训与督导，提高咨询服务质量。
4. 社区资源整合需持续推进：虽然我们已经整合了社区内的多个资源，但仍有许多潜在资源尚未充分利用。
社区家长学校工作总结格式8篇
社区家长学校工作总结格式8篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们社区家长学校围绕“培养健康快乐的孩子”主题，开展了丰富多彩的活动。
旨在为社区家长提供专业的教育指导，帮助孩子们在快乐中学习、成长。
二、主要工作与成效1. 课程设计与实施本学期，我们设计了“亲子阅读”、“家庭教育讲座”、“户外实践”等系列课程。
通过这些课程，孩子们不仅学到了新知识，还培养了阅读兴趣和动手能力。
同时，我们还邀请了教育专家进行讲座，为家长们提供了宝贵的育儿经验。
2. 家长参与度提升我们通过定期举办家长会、建立家长微信群等方式，加强了与家长的沟通和互动。
在课程实施过程中，家长们的参与度得到了显著提升，他们积极参与课堂讨论和户外实践活动，为孩子们树立了榜样。
3. 社区影响力扩大通过本学期的活动开展，我们的社区家长学校在社区内的知名度得到了提高。
我们不仅吸引了更多家长参与，还得到了社区其他组织和机构的关注和支持。
这为我们的未来发展奠定了坚实的基础。
三、存在问题与改进措施1. 课程内容需进一步优化在课程实施过程中，我们发现部分课程内容与家长的实际需求存在一定差距。
因此，我们将进一步优化课程内容，加强与家长的沟通和反馈，确保课程更加贴近家长的实际需求。
2. 师资力量需加强目前，我们的师资力量还有待加强。
部分教师缺乏实践经验和方法，需要进一步提高教学质量。
我们将加强教师的培训和交流，提高他们的专业素养和实践能力。
3. 宣传力度需加大虽然我们在本学期取得了一定的成绩，但我们还需加大宣传力度，扩大社区家长学校的影响力。
我们将利用更多渠道进行宣传，吸引更多家长参与我们的活动。
四、未来展望在未来的工作中，我们将继续围绕“培养健康快乐的孩子”主题，开展更多有意义的活动。
我们计划增加更多互动环节和体验式学习内容，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
同时，我们也将加强与社区其他组织和机构的合作与交流，共同为孩子们的未来奠定坚实的基础。
五、总结与反思总的来说，本学期我们的社区家长学校取得了一定的成绩和经验。
社区家长学校工作总结范本6篇
社区家长学校工作总结范本6篇篇1在过去的一学期中，社区家长学校围绕“培养健康快乐的孩子”主题，开展了丰富多彩的活动。
在全体教师的共同努力下，圆满完成了本学期的各项任务。
现将工作总结如下：一、明确目标，制定计划在学期初，社区家长学校根据家长的实际情况和需求，制定了切实可行的学期计划。
明确了本学期的目标：一是提高家长的育儿理念和技能；二是促进孩子的全面发展；三是加强家园合作，形成教育合力。
围绕目标，制定了详细的活动安排和内容。
二、开展丰富多彩的活动1. 举办了“亲子运动会”，通过比赛和互动游戏，增强了家长和孩子之间的感情，提高了孩子的身体素质和协作能力。
2. 开展了“亲子阅读”活动，鼓励家长和孩子一起阅读，增进亲子间的交流和理解，培养孩子的阅读兴趣和习惯。
3. 组织了“家庭教育讲座”，邀请了知名教育专家，为家长们提供了专业的家庭教育指导，帮助家长掌握科学的育儿方法。
4. 进行了“家长开放日”活动，邀请家长参观学校，了解孩子的学习和生活情况，增强了家园之间的联系和合作。
三、加强家园合作本学期，社区家长学校注重加强家园合作，形成了教育合力。
通过定期举行家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通，了解孩子的成长情况和问题，共同商讨解决方案。
同时，社区家长学校也积极配合学校的各项工作，支持学校的教育改革和创新。
四、取得的成绩和效果通过本学期的努力，社区家长学校取得了显著的成绩和效果。
首先，家长的育儿理念和技能得到了提高，能够更好地指导和帮助孩子成长。
其次，孩子的身体素质、阅读兴趣和协作能力等方面得到了全面发展。
最后，家园之间的联系和合作得到了加强，形成了教育合力，为孩子的健康成长提供了更好的保障。
五、存在的问题和不足虽然本学期取得了不错的成绩和效果，但社区家长学校还存在一些问题和不足。
首先，部分家长对家庭教育的重视程度不够，需要进一步加强家庭教育的宣传和引导。
其次，社区家长学校的活动内容和形式还需要进一步丰富和创新，以满足家长和孩子的不同需求。
社区家长学校工作总结模板5篇
社区家长学校工作总结模板5篇篇1一、引言在过去的一学年中，我们社区家长学校紧紧围绕“培养健康快乐、全面发展”的目标，积极开展各项工作。
通过举办丰富多彩的活动、提供优质的教学资源、加强家校合作等方式，为社区内的孩子们提供了一个良好的成长环境。
现将本学年的工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 丰富多彩的活动本学年，我们社区家长学校举办了多场丰富多彩的活动，如亲子运动会、家庭才艺比赛、户外拓展等。
这些活动不仅锻炼了孩子们的身体素质，还培养了他们的团队合作意识和家庭凝聚力。
同时，我们也邀请了专业人士为家长们开展讲座，如教育专家、心理咨询师等，为家长们提供了宝贵的教育资源和经验。
2. 优质的教学资源我们社区家长学校与多家教育机构合作，引进了优质的教学资源，如优质课程、特色教材等。
这些资源涵盖了多个领域，如语言、数学、艺术等，为孩子们提供了广阔的学习空间和展示平台。
同时，我们也鼓励孩子们积极参与各类比赛和活动，如数学竞赛、写作比赛等，锻炼他们的实际操作能力和创新思维。
3. 加强家校合作我们社区家长学校非常重视家校合作，定期举办家长会、家访等活动，与家长们保持密切联系。
通过这些活动，我们可以及时了解孩子们在家庭中的成长情况和遇到的问题，并针对性地提供帮助和支持。
同时，我们也鼓励家长们积极参与学校的教育工作，如志愿者服务、家长讲师团等，为学校的发展贡献自己的力量。
三、存在的问题及改进措施1. 活动组织方面在活动组织方面，我们虽然已经取得了一定的成绩，但仍然存在一些不足之处。
例如，有时活动安排不够合理，导致部分孩子无法充分参与；有时活动内容不够丰富多样，无法满足不同孩子的需求。
因此，我们需要进一步优化活动组织方案，加强与孩子们的沟通与互动，确保每个孩子都能在活动中受益。
2. 教学资源方面在教学资源方面，我们虽然已经引进了一些优质资源，但仍然需要进一步加强与教育机构的合作与交流。
同时，我们也需要根据孩子们的实际需求和兴趣爱好，不断调整和优化教学资源的内容和形式。
2023年社区家长学校工作总结汇报5篇
2023年社区家长学校工作总结汇报5篇第1篇示例：2023年社区家长学校工作总结汇报一、工作回顾回顾2023年，社区家长学校在全体成员的共同努力下取得了长足的进步。
在过去的一年里，我们坚持以家长学校为平台，积极开展各类活动，不断提升家长们的育儿知识和技能，促进家庭教育的良好发展。
1.丰富多彩的活动在2023年，我们举办了一系列的丰富多彩的活动，包括家长讲座、亲子游戏、家庭野外拓展等。
这些活动旨在通过互动和体验，帮助家长们更深入地了解和关注孩子成长中的需求，提高亲子关系的质量。
2.精彩纷呈的课程我们还组织了一系列针对家长的精彩课程，包括育儿心理、亲子沟通、家庭教育等。
这些课程由专业的讲师授课，内容生动有趣, 受到家长们的一致好评。
3.定期沟通交流通过建立微信群、家长会等交流平台，我们促进了家长们之间的沟通和交流，让家长们能够及时交流育儿心得，共同成长。
二、工作成效在2023年，社区家长学校取得了一系列显著成效。
1.家长参与度显著提高通过丰富多彩的活动和精彩纷呈的课程，家长们的参与度明显提高，家长学校的知名度也在社区内迅速提升。
2.学生行为改善家长学校的开展，不仅提升了家长们的育儿能力，也促进了学生行为的改善。
家长们更加关注孩子的成长，通过有效的引导和教育，孩子们的行为更加规范。
3.亲子关系更加融洽通过家长学校的活动和课程，家长们更加深入地了解孩子的需求和心理，亲子之间的关系更加融洽和和谐。
三、未来展望展望未来，我们将进一步完善家长学校工作，不断提升服务质量，努力实现家庭教育的精细化管理和科学化指导。
1.拓展活动内容未来我们将进一步拓展活动内容，增加针对不同年龄段孩子的活动，满足不同家庭的需求，提高家长参与度。
2.丰富课程形式我们还将丰富课程形式，增加线上课程和讲座，让更多的家长能够方便参与，提高学习效率。
3.建立家长学习平台我们还计划建立家长学习平台，不定期发布育儿知识文章、教育视频等，让家长们随时随地可以获取有效信息和指导。
社区家长学校工作总结怎么写5篇
社区家长学校工作总结怎么写5篇篇1一、引言在过去的一学期中，我们社区家长学校致力于为社区居民提供优质的教育资源和服务。
通过开展丰富多彩的活动，我们不仅增进了家长与孩子之间的互动，还促进了社区居民的交流与团结。
以下是我们本学期工作的详细总结。
二、课程与活动开展情况1. 家长课堂：我们定期举办家长课堂，邀请专家为家长们讲解教育理念、方法以及心理健康等方面的知识。
这些课程帮助家长们更好地了解孩子的成长需求，掌握了科学的教育方法。
2. 亲子活动：我们组织了多次亲子活动，如亲子阅读、户外探险等。
这些活动不仅增进了亲子关系，还让孩子们在轻松愉快的氛围中学习成长。
3. 社区交流：我们通过举办社区晚会、家庭运动会等形式，为社区居民提供了一个良好的交流平台。
这些活动加强了邻里之间的友谊，营造了和谐美好的社区氛围。
三、工作亮点与成果1. 课程优化：我们对家长课堂进行了不断优化，引入了更多实用的教育理念和方法。
同时，我们还根据家长们的反馈，对课程进行了个性化调整，确保每位家长都能从中受益。
2. 活动创新：我们尝试了多种新的活动形式，如线上亲子阅读、虚拟户外探险等。
这些活动不仅丰富了孩子们的课余生活，还吸引了更多家庭参与其中。
3. 社区凝聚力提升：通过一系列的社区交流活动，我们增强了社区居民的凝聚力，使大家更加关心和支持社区工作。
这种团结互助的氛围为社区的可持续发展奠定了基础。
四、面临的挑战与改进措施1. 活动参与度不平衡：虽然我们的活动内容丰富多样，但部分活动的参与度仍有待提高。
我们将进一步了解居民需求，优化活动设计，以吸引更多家庭参与。
2. 资源整合不足：目前我们尚未充分利用社区资源，如学校、企事业单位等。
我们将加强与这些单位的合作，共同为社区居民提供更多优质资源。
3. 宣传力度不够：我们的宣传渠道尚不完善，导致部分居民对社区活动不了解。
我们将拓展宣传渠道，加大宣传力度，让更多居民了解并参与社区活动。
五、未来工作计划1. 拓展活动领域：我们将尝试更多新的活动领域，如科技创新、文化艺术等，让孩子们在多元化的活动中全面发展。
2024年社区年度社区家长学校工作总结
2024年社区年度社区家长学校工作总结一、工作概述2024年度社区家长学校工作旨在提升社区家长的教育素养和家教水平，为家庭教育提供有效支持，促进社区教育的发展。
为此，我们开展了系列家长学校活动，组织了多次家校互动交流，并对家庭教育进行指导和宣传，取得了一定的成效。
二、活动开展1. 家长学校课程设置我们制定了一整年的课程表，涵盖了家庭教育的多个方面，包括亲子关系、家庭沟通、家庭游戏、孩子心理健康等。
通过丰富多彩的课程设置，吸引了近300位家长参与，并得到了广大家长的好评。
2. 家庭教育讲座我们邀请了多名专业人士开展家庭教育讲座，包括心理学家、教育专家、儿科医生等。
他们通过专业的讲解和案例分析，帮助家长更好地应对家庭教育中的各种问题，提高了家长的家庭教育意识和能力。
3. 家校互动交流我们组织了多次家校互动交流活动，包括亲子游园活动、亲子手工制作等，旨在增强家庭成员间的亲子关系，促进沟通和了解。
这些活动得到了社区家长的积极响应，很好地推动了家庭教育的发展。
4. 家庭教育指导和宣传我们制作了家庭教育手册，向社区家长推广家庭教育的理念和方法。
同时，在社区网站上发布了一系列家庭教育的宣传文章，通过多种途径向社区家长传递有关家庭教育的信息和知识。
三、取得的成效1. 参与人数增加2024年度，我们的家长学校参与人数较去年有了明显的增加。
通过多样化的课程设置和活动组织，吸引了更多家长的关注和参与，培养了家长的兴趣，激发了他们对家庭教育的重视。
2. 家庭教育意识增强通过家庭教育讲座和亲子活动，家长们对家庭教育的重要性有了更深刻的认识和理解。
他们开始尝试改进自身的教育方式，更加注重与孩子的沟通和互动，有效提升了家庭教育水平。
3. 亲子关系改善家校互动交流活动增强了家庭成员间的互动和沟通，改善了亲子关系。
家长们意识到亲子关系对孩子的成长和发展至关重要，积极参与活动，加强了家庭成员之间的情感纽带。
4. 家庭教育宣传效果明显我们通过家庭教育手册和宣传文章的发布，向社区家长传递了有关家庭教育的信息和知识。
2024年社区年度社区家长学校工作总结例文（5篇）
2024年社区年度社区家长学校工作总结例文本社区对家庭教育发展持有深刻认知，并深信其具备显著的潜移默化效应。
鉴于此，本社区已明确将“提升家教质量、增强家长综合素养、优化下一代培养机制、塑造新一代高素质人才”确立为家长学校的核心办学宗旨。
我们勇于探索，锐意进取，积极投身于各项工作中，取得了显著成绩，现特此总结如下：一、强化领导职能，明确职责分工为加深广大家长对家庭教育重要性的认识，本社区在各级领导的关怀与支持下，成功组建了家长学校，并成立了家长委员会。
我们坚持从家庭与社区实际情况出发，采取多种举措以完善家长学校的运作。
我们明确了家长学校的目标，制定了详尽的工作计划与总结，并全面管理家长学校的日常事务，确保每项工作均实现“六有”标准，即有人负责、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，从而保障家长学校的各项工作得以顺利推进。
二、构建完善的规章制度体系健全的规章制度是家长学校成功运作的基石，而完善的管理制度则是其持续发展的有力保障。
为此，我们制定了一系列规章制度，如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”以及“教师家访制度”等，确保每位成员都能各司其职，充分发挥自身潜能。
这些制度使家长学校的工作得以有计划、有目的地开展，有效减少了工作的随意性和盲目性。
我们还定期对家长学校的工作进行总结与评估。
三、拓宽家长学校的学习活动渠道1. 定期举办专题讲座：为全面推进家长学校工作，我们定期邀请家长参与学习，旨在提升家长对子女管理与教育的素质，促进家庭教育与社区教育的有机融合。
我们针对学生的实际情况及家教中存在的普遍问题，精心设计了多场专题讲座，如《引领孩子战胜挫折》、《如何教育子女爱劳动》、《家庭沟通七巧板》、《怎样培养孩子的独立性》等。
课程内容丰富多样，教学模式则以面授为主，辅以自学与专题讨论，旨在提高家长的认识水平，实现同步教育。
家长的到课率始终保持在较高水平，形成了浓厚的学习氛围。
2. 举办教子有方经验交流会：本社区于特定月份成功举办了经验交流会，就家教中出现的问题进行深入探讨，并向家长传授先进的家教理念。
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社区家长学校工作总结社区为贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》精神，关心人才培养和青少年的成长，抵制各种腐朽思想对青少年的毒害，加强社区建设，积极营造文明健康的学习环境，创建有利于青少年健康成长的家长学校，以传播健康向上的先进文化来占领青少年的思想阵地。
社区十分重视未成年人思想道德工作，为全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、家庭、学校一体化教育中的重要作用，发挥家长在新世纪提高人口素质中的积极作用，为青少年创造良好的学习教育和生活环境，社区多年来高度重视家长学校工作，针对新世纪少年儿童特点，努力构建家长学校的新模式，健全家长学校网络建设，提高了教育的实效性，取得了成果。
一、组织机构网络健全社区成立了家长学校领导机构，由社区主任、副主任、社区成员社区青少年家长等组成的家庭教育网络机构。
经常召开家长会，商讨家长学校相关事宜，并由专人负责记录。
家长学校列入社区的日常工作，积极构建学校、社会、家庭“三合一”的教育网络，以形成教育合力。
二、办学方案合理1、定期进行授课。
在开学的工作计划中定好授课内容，确定授课时间及人选，聘请接到部门领导、教师、老党员等为家长上课。
学校不断改变教学形式，开展各类活动，形成三为一体的教育网络。
2、社区家长学校通过家长会和配合学校老师家访的方式来共同担起教育孩子的任务，把家长会和家访做为社区工作的一项重要组成部分来抓。
3、对青少年家长进行法制教育，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。
4、家长学校任课老师认真负责，授课做到“五认真”，即：认真备课，认真上课，认真听取意见，认真考核，认真做好总结工作。
三、教学内容丰富家长学校经常开展有益青少年身心健康的教育活动，有小型的座谈，有定期的授课活动，得到家长的普遍重视。
家长学校教学活动灵活多样，得到一致好评。
1、举办教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的全面发展的高素质人才观。
2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长座谈会，为培养青少年德智体的全面发展起到重要的作用。
3、有机会尽量邀请家长来参加活动。
4、社区设立“家长学校”等把学校家庭社区教育结合在一起，起到了良好的效果。
四、教育效果良好1、家长学校关爱弱势群体家庭之女的教育，校外辅导员在思想上积极引导，学习上耐心辅导，生活上全力帮助，发动大家献爱心，使这些孩子能够得到温暖。
2、召开社区干部、家长代表、授课教师等座谈会，认真听取大家意见，更好地为青少年营造一个温馨的环境。
在未成年人的思想道德教育各方面工作紧密相连，得到家长认可。
历年来，我们在开展家长学校的工作中取得了一定的成绩，我们还将不断的探索家长学校与家庭教育的新模式，进一步增强家长学校的成果。
篇二：2012年社区家长学校工作总结2012年社区家长学校工作总结家庭是哺育子女成长的社会细胞，父母是子女天然的思想启蒙者，对子女成长的影响具有较大潜移默化的作用。
因此我社区将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、积极开展工作，取得了较优异的成绩，现总结如下：一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，社区成立了家长学校，确立好家长委员会，坚持从家庭和社区实际出发，采取各种措施办好家长学校，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证，使社区的整体工作能顺利地开展起来。
如“校长职责”、“主任职责”、“教师职责”、“家长职责”、“教师家访制度”等。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性，定期对家长学校工作进行总结。
三、拓宽家长学校学习活动途径1、定期开展讲座。
为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素质，确保家庭教育与社区教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验。
社区针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，今年的教学内容包括：《引领孩子战胜挫折》、《如何教育子女爱劳动》、《家庭沟通七巧板》、《怎样培养孩子的独立性》，教课内容丰富多彩。
教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。
家长的到课率达到85%以上，形成了一股良好的学习风气。
2、开展教子有方经验交流会。
社区于7月份举办了经验交流会，对家教中出现的问题进行讨论，向学生家长讲解先进的家教理念，受到了家长们的一致好评，使家长、学生双双受益。
总之，一年以来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了社区教育工作的发展。
今后，我社区将认真总结经验，大胆创新，为创办更优秀的家长学校不断努力。
圣淘沙社区2012年12月10日篇三：2010年颐和路社区家长学校工作总结颐和路社区家长学校工作总结社会教育是从家庭教育开始的，家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。
颐和路社区家长学校旨在打造良好家庭教育基础，提高社区家庭教育整体水平，现将2010年度家长学校工作总结如下：一、良好的家庭教育是学校教育的基础保障。
1、随着社会的发展进步，教育水平的发展提高，使今日的中学生较之以往在知识面、信息量及思想、心理水平等诸方面都有许多新的变化，不少家长对教育孩子深感力不从心。
因此，办好家长学校，帮助家长真正了解孩子生理、心理及学习发展变化规律，可以为家庭教育取得成功打好基础，提供保障。
以全面提高受教育者整体素质为核心内容的教育改革，需要家庭教育相应变革的支持与配合，提高家长素质，从而提高家长实施家庭教育的能力和水平，必然会促进学生素质的提高。
因此，办好家长学校是实施素质教育的一个切入点。
2. 、当前，教育的复杂程度和难度较以往明显增大，单靠学校难以胜任。
长期以来学校教育与家庭教育各自为战甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变，必须使学校教育与家庭教育优势互补，形成合力，才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。
因此，办好家长学校是学校教育与家庭教育的契合点二、挖掘社区教育资源，吸引家长按时上课。
为保障教育水平，社区邀请退休老师和社区教育志愿者作为家长学校的主要教学力量。
由于主讲教师在教学中做到讲课熔理论性、知识性、艺术性、趣味性于一炉，既引人入胜，又给人启迪。
家长听后，既学到知识，更得到深刻的启示，为了给孩子更好的家庭教育，很多家长坚持上课，形成了一股良好的学习风气。
三、转换思想，改变方式。
第一任教师难当，终生教师更难当，一些家长在学习以前，抱着沉久的观点“不打不成才”。
在教育孩子时往往表现出随心所欲，随性情而定。
高兴时，百般纵容迁就，毫无底线；心情不好时，则又吼又叫，以至打驾。
不讲原则，不讲理智，不讲科学，凭着感觉走。
在学习上对孩子施以压力，剥夺孩子娱乐的权利，给孩子施加负担，孩子烦，大人累，确始终不能达到家长预期的教育效果。
家长学校成立后，给了他们一种全新的家庭教育理念。
他们体会到家庭教育是一种起始最早且贯以终身的教育，家长不仅仅要教导孩子，还要不断学习，与孩子共同成长。
四、严选教材，积极备课。
为了让家庭教育走向现代化，家长学校的老师认真备课，确定三讲主题，家庭德育、学生的学习习惯养成、家长修养。
为易于开展针对性的教育活动，教学内容侧重于学生的个性心理培养方面的知识，除了已有的家长读本以外，家长学校的老师还对家长讲授了《儿童心理学》、《少年儿童研究》等一些书籍的内容，让家长更多更好地了解到了孩子们的心态。
五、家庭教育成果的体现：通过家长学校的培训，家长的素质得到明显提高，从学生身上反馈出学生个人的进步和家长教育的更新，达到了我们预期的效果。
颐和路社区家长学校2010年12月12日篇四：2014社区家长学校工作总结2014年太白社区家长学校工作总结家庭教育作为素质教育不可缺少的重要环节，是与学校教育、社会教育密切配合共同促进未成年人健康成长的重要途径，是教育改革的一个的重要组成部分。
2014年太白社区家长学校紧紧围绕我区教育发展大局，以实现家庭教育可持续发展为目标，以将社会教育、学校教育和家庭教育形成有效的教育合力为出发点，积极开展工作，努力提高家庭教育指导和服务水平，提升我社区家庭教育的整体水平，为促进家庭和谐、社会和谐做出了积极的贡献。
一、走进学校，强化家教意识二、沙龙活动，发觉自我力量今年以来，先后举办两期沙龙活动，特别是其中一次区文体局家庭教育指导中心在社区三楼文体活动室举办的绘画辅导活动。
活动前积极准备，通过情绪疏导、冥想、绘画、分享让大家进行自我觉察，发掘内在力量。
这种活动，点亮了心灯，照亮了在纷繁忙乱的世界中前进的方向。
通过彼此友好的交流，有助于化解心中的郁闷，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指数，增进了家长们之间的相互了解，增进了家长之间的友谊。
三、灵活载体，普及家教知识众所周知，现代社会生活节奏快，年轻的父母们变得越来越忙，没有时间带孩子，同时，我国人口老龄化也越来越严重突出，隔代老人是早期教育中的强大生力军!普及家庭教育的知识，避免或改变隔代教育中存在的弊端，让育孙成为“老有所为”“老有所乐”的最佳选择显得尤为重要。
家长学校先后2次给社区的老人们上了一堂精彩的隔代教育课，并对广大家长在教育孩子中的问题进行一一解答。
四、利用网络，解答家长咨询总之，为了使每一个孩子都能过上一个幸福完整的学习生活,享受学习的乐趣,我们太白社区家长学校积极向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法做出了一定的贡献。
为营造和谐、高效、优质的教育体系，形成我社区可持续发展的育人环境，让每一个孩子成为最好的自己，在新的一年将继续开拓思路，改进方法，谱写家庭教育指导的新篇章。
太白社区家长学校2014年12月3日篇五：社区2012年家长学校教学总结清潭三社区2012年家长学校教学总结家庭是社会的细胞，家庭教育是基础教育，又是终身教育，它对一个人的启蒙、成长、成才有着不可估量的作用。
一个人的思想、品德、行为习惯、意志性格的形成都离不开家庭。
家长的素质直接影响到孩子，家长的人生观、日常道德规范、待人处事都会对孩子成长起着潜移默化的作用，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，所谓“上梁不正，下梁歪”，所谓“入鲍鱼之肆久而自臭，进芝兰之室久而自芳”等均是这个道理。
家长学校是指导家长如何给孩子以正确的教育的一个重要途径，是系统地开展家庭教育指导，提高家长家教能力和家教水平，树立正确的育人观、人生观的主要阵地。