学校消防演练应急预案及演练
学校消防演练应急预案(优秀模板10篇)
学校消防演练应急预案(优秀模板10篇)学校消防演练应急预案第1篇幼儿园为认真贯彻落实《全民消防安全宣传教育刚要》及《20年“119”消防宣传日活动实施方案》的文件要求,为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,计划对教职工进行消防安全知识培训及举行幼儿园消防疏散演习活动。
现将活动方案制定如下:一、开展一次强化扑救初起火灾和火场疏散逃生技能为主要内容的灭火疏散逃生体验活动。
1.全园消防安全知识培训时间:20年11月9日上午9:40开始2.消防安全演练时间:20年11月9日下午15:40开始二、演习领导小组及应急小组成员组长:副组长:组员:保健医、各班班主任三、准备工作1.各班教师(上午)开展相关安全教育。
2.各班教师组成两人班组(主班教师配班教师):负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3.师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处,下楼梯方法、顺序、路线;四、疏散原则1.一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;2.听见演习信号后,带班教师应立即停止一切活动,与配班教师、保育员一起,集中幼儿,清点人数。
五、逃生路线:各班级安装幼儿园楼道安全疏散示意图开展撤离。
六、人员安排老师:二楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)老师:一楼楼梯口负责疏散(二楼幼儿撤离后检查各班级角落)老师:疏散幼儿到操场站好后统计人数及小结。
老师:资料收集拍照七、演练过程1.警报声起;2.各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。
要求:(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离,带班老师前、配班老师后。
不许漏下一名幼儿。
3.重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)4.集中大操场要求:各班清点并报告人数,小结演练情况。
消防演练疏散应急预案(3篇)
消防演练疏散应急预案1一、演练目的通过消防应急演练,使全校师生掌握防火灾应急的正确方法,熟悉防火紧急疏散的程序和线路,确保在火灾来临时,我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,减少不必要的伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容及程序(1)消防安全知识讲解(2)灭火器使用演练(3)消防疏散应急演练2、对象:Xx县消防队、Xx县Xx镇*、Xx县Xx派出所、Xx中学全体师生。
3、时间:20xx年4月17日4、地点:Xx中学三、演练准备1、演练前召开动员大会,学校政教处强调纪律要求及人员安排,让学生熟悉应急防火的正确方法,分析我校应急防火的环境条件,阐述防火应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的防火应急和疏散,以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构及人员安排(1)领导小组顾问:总指挥:执行指挥:组员:Xx中学校务会成员级班主任、Xx县消防大队及Xx派出所干警、Xx镇镇*工作人员(2)职责:①、“防火警报”发出后,指导学生进行室内紧急避火,纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后,带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”:学校下球场。
③、班主任要自始至终跟队,密切关注演练现场,维护活动纪律,防止意外发生。
168班赵红玲带班、172班张恒带班、177班秦正东带班、185班刘罡带班、180班王洋带班;其他班级班主任正常带班(3)疏散线路各班级疏散线路以教学楼中间分开,各班自行向左右楼道疏散,楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律,各班到达疏散地点后以班为单位集结。
学校消防应急预案(通用15篇)
学校消防应急预案(通用15篇)学校消防应急预案1一、消防演练的目的为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办__________年消防应急演练,具体实施方案如下:二。
演练领导小组总指挥:副总指挥:成员:中层领导及班主任三、演练时间及地点演练时间:__月__日__时__分演练地点:__________学院演练现场:寝室消防应急演练路线:从寝室楼疏散到足球场四、演练人员:________届学生五、演练内容:以学生自救互救为主。
具体内容为:(1)火情报警演练;(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;(3)灾场救护演练;六、演练现场安排:1、报警组值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听到口哨立即在自己所在的.楼层吹口哨(一层两个人即可)。
然后在拨打火警电话“119”报警。
然后学生在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。
再与______在第一时间赶到演练现场。
知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。
各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:学生会干部成员:__________________职责:听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件3、场地队列组:组长:成员:职责:稳定学生情绪,整好各寝室队伍。
4、紧急救护组组长:成员:职责:负责受伤学生的急救七、演练进程1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生灾情危及学生安全,工商系办公室值班学生立即向总指挥______报告。
2.总指挥______核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:及时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
学校消防演练方案及过程范例(三篇)
学校消防演练方案及过程范例一、背景介绍在安全教育和预防火灾的背景下,为进一步提高学校师生的安全意识和应对火灾事件的能力,我校决定于____年进行一次大规模的消防演练。
本次演练旨在通过模拟真实火灾场景,让学生们了解火灾的危害并掌握基本的灭火和自救技能,增强学生的火灾防范意识和自我保护能力。
二、演练目标1.提高学生火灾防范意识,掌握基本的火灾防范知识。
2.让学生能够正确应对火灾事件,学会使用灭火器材,掌握基本的自救逃生技能。
3.提高师生的协同应对能力,使校园火灾应急预案更加完善。
4.检查校园消防设施和设备的有效性和合理性。
三、演练准备1.成立演练指挥小组,确定演练的具体内容和流程。
2.制定演练计划,明确演练的时间、地点和参与人员。
3.对演练场地进行检查,确保场地安全、无障碍,并设置适当的逃生通道。
4.配备适当数量的灭火器材和防护装备,确保演练的安全性。
5.提前通知参与演练的学生和教职员工,让他们了解演练的目的和流程。
6.委派专人担任观察员,对演练过程进行监督和评估。
四、演练步骤1.演练前准备(1)参与演练的学生和教职员工按照预定时间和地点集合,进行签到并领取相应的防护装备。
(2)演练指挥小组向参与人员讲解演练目的和演练流程,并强调演练的重要性和安全原则。
(3)演练指挥小组组织对火灾防范知识进行简要宣讲,让参与人员加深对火灾防范知识的理解。
2.模拟火灾发生(1)演练指挥小组在学校某个指定区域设置一个大型的模拟火灾场景,包括燃烧的物品和烟雾。
(2)演练指挥小组观察员密切监视火势的发展和扩散情况。
3.组织疏散和灭火(1)演练指挥小组指示参与人员按照预定的疏散路线和时间进行有序的撤离。
(2)演练指挥小组指导一部分参与人员使用灭火器材进行灭火,另一部分参与人员进行自救逃生。
4.模拟救援(1)演练指挥小组派出专门救援小组进入火灾现场进行模拟救援行动。
(2)演练指挥小组观察员对救援行动进行评估和指导。
5.总结和讲评(1)演练指挥小组组织参与人员重新集合,并对演练过程进行总结和反思。
学校消防安全演练及应急预案(通用8篇)
学校消防安全演练及应急预案(通用8篇)学校消防安全演练及应急预案精选篇1学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,本着完善设备,预防为主的原则,成立消防安全管理领导小组,组长:汪翀;副组长:郭明康、贺荣夫、欧阳志梅、孙箭;组员:郑学斌、陈星、左中、袁亚生、黄天成、江旭君、韦昊、刘华勇等,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。
为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。
一、火警通报顺序:一旦发现火警,要立即打电话报119和学校办公室,学校办公室及时通知各有关人员。
二、全体人员注意事项:1、当某处发生火灾时,全体人员应保持镇定,及时报警并迅速依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作,不可袖手等待消防人员前来抢救而延误时机;2、迅速切断配电箱总电源;3、消防人员抵达现场后,除参与抢救工作外,其余人员应从速远离现场,以免影响或妨碍抢救工作的进行;4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。
三、各组成员注意事项:1、灭火组:(1)了解学校建筑格局及道路情况;(2)了解电铺设的线路;(3)了解学校内楼房装修材料的性质;(4)清楚学校所有消防设施的放置地点;(5)了解消防设备的保养维护与操作方法;(6)了解火的走势;(7)清楚逃生路线。
2、警戒组:(1)了解学校建筑格局及道路情况;(2)当某处发生火灾时,应迅速确定安全逃生的路线,以便疏导他人逃生;(3)在警戒线负责拦阻无关人员进入火灾现场。
3、救护组:(1)应接受紧急救护的工作;(2)应配备急救箱;(3)应了解一般药物的使用;(4)清楚指定的逃生路线。
4、疏散组:(1)了解学校报警设施和广播所在地;(2)了解学校内楼房装修材料的性质、(3)了解火的走势;(4)清楚指定的逃生路线。
灭火组负责人:汪翀、郭明康、陈星、左中;警戒组负责人:贺荣夫、黄天成、韦昊;救护组负责人:欧阳志梅、袁亚生、刘华勇;疏散组负责人:孙箭、郑学斌、江旭君。
学校开展消防应急演练方案(精选5篇)
学校开展消防应急演练方案1. 活动背景为提高师生的消防安全意识和应急处理能力,预防和减少火灾事故的发生,某学校将开展一次消防应急演练活动。
本次演练涉及学校广大师生,旨在全面检验学校的消防设施和人员的消防应急反应能力,为学校消防安全打下坚实的基础。
2. 活动流程2.1 策划与准备阶段在活动策划和准备阶段,学校应成立由消防人员、保卫人员和学生代表组成的应急救援队伍,并为整个活动制定详细的流程和方案。
此外,在策划和准备阶段还应进行以下工作:•根据学校实际情况,确定演练的模拟火灾场地,模拟火点的位置和火源。
•制定演练场地的消防安全措施,如设置灭火器、喷水装置和安全通道等。
•对师生进行消防安全教育,在平时引导大家养成良好的消防安全习惯。
•制定应急预案,根据学校实际情况,制定详细的应急预案,包括躲避逃生方案、呼救方式和应急救援流程等。
2.2 演练阶段•演练之前,学校应全员参与,进行现场实操指导和演练预演,使每个人都能够清楚响应方法。
•进入正式演练阶段,由指挥部统一指挥,启动演练流程。
演练开始后,应用强音设备进行现场命令,模拟消防警报,进行火灾现场救援工作演练。
演练期间应注意安全,保证演练顺利进行。
•在演练过程中,需在各环节邀请相关专业人员或学校老师现场讲解实际情况和处理方法,对师生有所启发和教育。
2.3 总结反思阶段•完成演练后,应对整个流程进行总结和反思。
•包括演练现场情况分析、演练流程上的不足和改进、演练中的成功和失败、以及今后优化演练方案的建议等。
•针对演练中的不足和问题,及时制定改善方案,完善应急预案,提升应急救援能力。
3. 注意事项•在演练前,要对每个人进行安全知识和演练流程的指导,并告知注意事项和安全预防措施。
•所有人员必须严格按照演练计划执行,不得离开演练区域,离开现场的人员应事先向工作人员报告。
•进行消防演练时必须设置现场护栏或保护网,拉起隔离线。
禁止在场外观看或靠近演练区域。
•演练中如发生不可抗力事件、人员受伤等意外情况,应及时报警和采取适当的应急措施。
中学消防应急疏散演练预案(三篇)
中学消防应急疏散演练预案一、演练目的:为了增强学生的消防安全意识和自救能力,培养学生正确处理火灾突发事件的能力,提高学生遇到火灾时的应急疏散能力,保障学生的生命财产安全。
二、演练内容:1.组织学生对火灾的基本认识、报警的方法进行教育和宣传,提高学生的火灾防范意识;2.组织学生熟悉学校内各个重要区域的疏散路线、疏散出口等信息,确保学生在火灾发生时能迅速有序地疏散;3.组织学生进行模拟火灾事故的疏散演练,包括火灾报警、停止一切活动、按照指定路线疏散等环节;4.通过演练,检验学生在火灾发生时的自我保护意识和逃生技巧,发现问题,完善应急疏散预案。
三、演练时间:每学期至少组织一次消防应急疏散演练,具体时间根据学校的实际情况和需要确定。
四、演练流程:1.组织准备工作:(1)成立演练领导小组,确定演练的具体时间、地点等;(2)安排专业人员对学生进行消防安全教育,提高学生的消防安全意识;(3)组织班级和寝室进行消防安全巡查,确保学生的生活环境安全;(4)组织学校工作人员对消防设施进行检查和维护,确保消防设施的正常使用。
2.演练准备阶段:(1)提前向学生宣传演练时间、目的等,让学生了解演练的重要性;(2)对学生进行演练的基本知识培训,包括火灾的危害、火灾报警的方法、逃生的技巧等;(3)组织学生参观学校的消防设施,熟悉救火器材的使用方法,提高学生在火灾时的应对能力。
3.演练实施阶段:(1)在演练当天,提前将学生按班级、寝室组织到指定的集合地点;(2)由负责人宣布演练开始,学生按照事先规定好的疏散路线,有序地疏散;(3)每个班级、寝室疏散完毕后,负责人统计人数,确保无人员滞留;(4)模拟火灾发生后,学生模拟报警,等待救援;(5)教职工模拟消防队员进行救援,对学生进行安抚和指导。
4.演练总结和检查:(1)演练结束后,对演练情况进行总结和评估,查找存在的问题和不足之处;(2)根据演练的结果,进行学生的表扬和奖励,并对问题进行及时整改;(3)向学生进行消防安全知识的教育宣传,加强学生的消防安全意识。
2024年学校消防演练方案及过程范文(五篇)
2024年学校消防演练方案及过程范文____年学校消防演练方案及过程范文第一章:前言随着社会的发展和进步,火灾事故频发,对学校的消防安全问题提出了更高的要求。
为了增强学生和教职员工的消防意识及应急处理能力,提高学校的消防安全管理水平,我校决定在____年进行一次全面的消防演练。
本方案将详细介绍演练的目的、组织机构、演练内容、演练过程等重要内容,以确保演练的顺利进行和取得预期效果。
第二章:演练目的1. 提高学生和教职员工的消防安全意识,培养和训练其消防逃生的能力。
2. 检验学校消防设施、设备和消防队伍的应急处置能力,发现和弥补存在的问题。
3. 锻炼学校各相关部门在火灾事故发生时的应急协调、指挥和处置能力。
第三章:组织机构1. 演练组由学校保卫处、消防工作人员和教学管理部门共同组成,负责演练方案的制定、组织和监督。
2. 演练队伍(1)学校全体教员和学生。
(2)保卫处、教学管理部门、后勤部门人员。
(3)学校消防队伍。
(4)相关消防安全工作人员。
第四章:演练内容1. 前期准备工作(1)建立演练组,确定组织机构和人员分工。
(2)组织演练前的知识宣传,提高学生和教职员工的消防意识。
(3)检查和测试学校的消防设施、设备的完好性和有效性。
2. 演练场地选择选择我校的教学楼和学生宿舍作为演练场地,根据实际情况合理划定演练区域。
3. 演练程序(1)发生火灾报警演练组预先安排一名学生扮演火灾事故发生的报警人,通过学校的报警系统向演练组报警。
(2)火灾应急响应演练组接到报警后,立即启动应急预案,通知学校保卫处、消防队伍、教学管理部门等相关人员准备应急处置。
(3)疏散指引和消防逃生通过学校广播系统发出火灾警报,并指导学生和教职员工按照疏散指引有序撤离,并指示消防安全人员进行逃生疏散的模拟指导。
(4)消防设备使用和灭火演练在演练过程中,指导学生和教职员工使用灭火器进行实际操作,熟悉正确的使用方法和操作流程。
(5)现场指挥和救援模拟由演练组派出一名具备丰富经验的指挥员负责现场指挥和救援模拟,通过演练检验学校相关部门的应急处置能力。
学校消防应急演练方案5篇
学校消防应急演练方案5篇学校消防应急演练方案【篇1】为了通过疏散演练,增加学校领导和全体师生的消防安全意识,进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的力量,确保学校师生人身安全和财产安全,保证在紧急状况下准时疏散,顺当逃命,为打造__学校“平安校内”,建设和谐校内供应良好的安全环境。
特制订如下消防疏散演练活动预案。
一、演练原则坚决做到:安全第一,确保有序,责任明确,落实细节。
二、疏散演练指挥部成立1、疏散演练领导小组总指挥:__;副总指挥:__;成员:__等各班班主任2、演练人员职责分工总指挥:__负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救:__负责同学人员疏散和抢救。
后勤:__负责后勤保障,负责现场保卫工作。
广播音响:__负责整个演习现场讲解。
联络协调:__负责对疏散到操场同学的安抚与人员清点。
三、详细演练活动支配(一)演练时间:20__年x月x日下午2:10(二)做好演练预演组织工作:1、对同学进行演练的安全教育工作,把一些要留意的地方要跟同学反复宣讲,确保演练安全、万无一失。
2、各班能学会快速组编成两队,从前门出,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。
在逃命过程中,同学应当弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。
各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥同学安全撤离,确保队伍的安全。
(三)疏散路线及挨次支配按出操线路疏散。
全体师生到学校操场中央集中,按一班级、二班级、三班级、四班级、五班级、六班级的挨次排列队伍。
职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,爱护同学上下楼梯安全。
四、正式演练大队辅导员宣布:“__学校火灾逃命演练开头”。
火警报警声在校内上空响起,校领导得知信息后,马上启动消防安全紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告状况。
1、警报信号:一分钟长铃。
学校消防应急预案(三篇)
学校消防应急预案一、前言本预案旨在建立健全学校消防安全管理体系,提高学校师生的火灾防范意识和应急处置能力,确保学校师生的生命安全和财产安全。
预案适用于所有校园内的各类建筑、场所和人员。
二、组织机构1. 学校消防安全领导小组负责学校消防工作的总体组织协调。
2. 消防安全责任人负责制定、组织实施和监督学校的消防工作。
3. 每个班级设立一名学生消防专员,负责班级内的火灾防范教育和消防器材的维护。
三、火灾预防1. 加强消防宣传教育,定期组织学生和教职工参加消防知识培训。
2. 定期检查学校的消防设施和灭火器材的有效性,确保其完好无损。
3. 教育学生遵守消防安全规定,禁止携带易燃易爆物品进入校园。
四、火灾报警和疏散1. 学校安装火灾自动报警系统,并定期进行检测和维护。
2. 火灾发生时,学生和教职工应立即打开窗户,按照疏散路线有序撤离。
3. 疏散途中不得乱扔纸张等物品,以免引发次生火灾。
五、灭火处置1. 火灾发生时,快速拿起灭火器对初期火灾进行扑灭。
2. 若初期灭火失败,应立即向消防队报警,并组织师生有序撤离疏散,确保人员安全。
3. 确保救生通道畅通,不得堵塞,以便消防车辆进入灭火现场。
六、事故调查和应急演练1. 学校建立火灾事故调查制度,对每起火灾事故进行调查,总结经验教训。
2. 定期进行火灾应急演练,提高师生消防应急处置能力。
3. 出现火灾事故后,学校要及时报告上级主管部门,并配合相关部门进行调查和处理。
七、消防设施管理1. 学校定期检查和维护消防设施,包括消火栓、消防水池等。
2. 确保消防设施和器材放置位置明确,易于操作和使用。
3. 学生和教职工要定期检查消防器材的有效性,并保持其完好无损。
八、其他事项1. 学校对火灾防范和应急处置工作进行统计和分析,及时调整和完善预案。
2. 每年对预案进行一次全面演练,发现问题及时整改,提高应急处置效能。
九、总结学校消防应急预案的制定和执行是确保校园安全的重要举措。
通过加强师生的消防安全意识和培养应急处置能力,有效预防火灾的发生和减少人员伤亡。
学校消防安全应急预案演练方案
学校消防安全应急预案演练方案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大学消防演练方案范文(5篇)
大学消防演练方案范文为贯彻落实上级文件精神,结合学校生命教育主题,帮助学生珍惜生命,热爱生命,提高生存技能,更深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,增强安全意识,并具备自救互救的能力,在学校发生爆炸、火灾、地质灾害等突发事件时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据上级文件精神,结合我校工作实际,特制定本应急疏散演练方案。
一、成立演练领导小组总指挥:某某某疏散指挥组:某某某某二、活动内容总体安排(一)消防知识讲座、灭火演练消防知识讲座在安全课上进行。
灭火演练时间:某年____月____日(星期四)下午第一节课,地点:操场(二)消防疏散演练时间:某年____月____日(星期四)下午第一节课。
(三)演练总结总指挥总结。
时间:灭火演练完毕。
地点:集会场地三、利用的各类科技教育资源1、场所:校舍、校园2、资料:消防应急疏散资料3、器材:学校广播及音响设备,警报装置,喊话器、烟幕、木料、汽油、灭火器等。
四、活动的过程和步骤(一)报警程序:1、办公室某立即用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:某某某小学发生灾情,请迅速前来抢救,待对方询问完放下电话后再挂机;某某某负责向120求救;某向市教育体育局领导汇报情况。
2、门卫值班人员负责打开学校大门,做好引导消防车辆工作,某老师负责检查疏散校园消防通道;如情况需要,某老师负责关闭学校总电源。
(二)演练安排1、时间:某年____月____日(星期四)下午第一节课大学消防演练方案范文(二)为了积极推进消防工作全民化进程,切实提高我项目民工消防安全意识,增强我项目抗御火灾的能力,预防和减少火灾事故特别是群死群上恶性事故的发生。
根据《北京市消防条例》宣贯教材的意义,结合我项目工地的实际,特制定消防安全月活动工作计划方案。
一、活动时间:____月____日____月____日。
二、活动主题:宣贯《北京市消防条例》,平安创和谐。
小学消防安全演练应急预案(10篇)
小学消防安全演练应急预案(10篇)小学消防安全演练应急预案篇1为真贯彻落实市教育局有关学校安全工作通知精神,落实预防为主的安全管理思路,确保在发生火灾时,各项应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据上级教育行政部门及消防部门的要求,结合我校实际情况,特制定本预案。
一、消防应急机构。
1、总指挥:副总指挥:__指挥部成员:__总指挥职责:保证现场抢险救灾、人员运送、现场用车、工具、和其它物质等。
同时,负责现场的安全保卫、保护、治安管理、人员查询。
组织营救受害人员。
组织撤离、预防和制止各类破坏活动。
对肇事人员采取监控措施。
2、防护、救护组:组长:__职责:负责组织抢救队伍,在120救护人员来到之前,利用现有医疗设施,挽救伤员。
3、灭火行动组:组长:__组员:__职责:利用校内配置的消防器材及有关设施,全力进行扑救。
4、疏散行动组:组长:__职责:引导全体师生迅速转移到安全地带,并负责重要物品的看守工作。
5、通讯联络组:组长:__职责:迅速与市消防大队或当地消防部门取得联系,引导消防人员和设施进入火灾现场;联络有关单位、个人,组织调遣消防力量;负责对上、对外联系及报告工作。
6、善后处理组:组长:__职责:根据实际安排情况,协调民政、社会保险,保险部门妥善安排人员的后事处理工作。
组织接待好伤亡人员家属的安置、交通、住宿工作,防止发生上访和集体越级上访事件。
二、应急救援程序:1、事故发生后,学校安排事故应急组救援指挥部,根据事故的类别采取救援行动。
并立即向上级做特大事故的应急指挥部报告。
2、指挥部各成员负责应迅速到达现场,按照各自的职责组织实施应急救援工作。
3、事故发生初期,应按本学校的特大安全事故应急救援预案积极采取自救措施,防止事故扩大。
4、事故处理结束后,及时总结本次事故教训和改进措施。
小学消防安全演练应急预案篇2为加强学校安全教育和管理,确保火灾来临时应急处置工作迅速、高效、有序进行,最大限度减少人员伤亡和财产损失,切实保障全体师生生命和财产安全,维护学校正常的教育教学秩序,保证学校各项工作顺利开展,根据《中小学公共安全教育指导纲要》及省、市、区突发事件总体应急预案及有关专项应急预案,结合本校实际,特制定本应急疏散预案。
学校消防安全演练方案及流程(3篇)
学校消防安全演练方案及流程(3篇)1.学校消防安全演练方案及流程一、演练目的1.增强安全意识:通过模拟火灾场景,提高全校师生对消防安全的认识和重视程度。
2.熟悉逃生路线:确保每位师生都能清晰了解并熟悉校园内的紧急疏散路线。
3.掌握自救技能:教授并实践火灾中的基本自救与互救技能,如使用灭火器、湿毛巾捂口鼻等。
4.检验应急机制:检验学校消防安全应急预案的有效性和可操作性,及时发现并改进不足之处。
二、演练时间与地点时间:选择非教学日或课后时段进行,以减少对教学秩序的影响,具体日期需提前一周通知全校。
地点:全校范围,包括教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂等关键区域。
三、组织架构与职责1.领导小组:由校长任组长,副校长、安保主任、各年级组长为成员,负责整体策划、指挥与监督。
2.执行小组:下设疏散引导组、灭火救援组、医疗救护组、通讯联络组等,明确各组职责,确保演练有序进行。
3.观摩评估组:邀请消防部门专业人员及部分家长代表参与,对演练过程进行观摩评估,提出改进建议。
四、演练流程1.前期准备召开筹备会议,明确各组任务分工。
发布演练通知,确保每位师生知晓演练时间、地点及注意事项。
检查消防设施,确保灭火器、消防栓、烟雾报警器等设备完好可用。
设置疏散指示标志,明确各班级疏散集合点。
2.演练启动由领导小组宣布演练开始,模拟火灾报警(使用校园广播系统)。
通讯联络组立即通知各执行小组进入应急状态。
3.紧急疏散疏散引导组迅速到达指定位置,引导师生按照预定路线有序疏散,确保无遗漏。
师生使用湿毛巾捂住口鼻,弯腰低姿快速撤离至安全区域。
特别关注特殊群体(如残疾学生、老人)的疏散安全。
4.灭火救援灭火救援组迅速携带灭火器材到达火灾模拟点,进行初期火灾扑救演示。
演示正确使用灭火器的方法,鼓励师生参与实践。
5.医疗救护医疗救护组模拟对受伤人员进行初步救治,并安全转移至安全地带。
讲解火灾中的基本急救知识,如心肺复苏术(CPR)基础。
6.集合清点与总结各班级在指定集合点清点人数,确认是否全部安全撤离。
学校消防应急演练方案(精选10篇)
学校消防应急演练方案(精选10篇)学校消防应急演练方案(精选篇1)一、活动目的:1、切实提我们学校高学生的消防安全意识,提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到失火等其它特殊情况时,能够在短时间内有条不紊的紧急疏散全体师生。
二、演练原则1、服从指挥2、有组织3、高楼层优先4、先学生后教师先女士后男士三、演练准备要求:1、安全办:制定活动方案,并向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生讯号之前,学生统一在各自的教室内。
4、听到逃生讯号之后,有秩序的从教室中跑出,没人用湿毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在班长带领下按规定的顺序(先楼高层后低层)路线逃出教学楼,到达指定地点(篮球场),集中请点好人数,逐级上报。
(班主任、副总指挥、总指挥)5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容:1、演练时间:__.11.20 16:25~17:102、地点:教学楼3、内容:(1)火情报警(2)教学楼遇到火灾时的逃生演练(3)义务消防队员灭火演练五、演练具体安排:组织领导:3、疏散路线:a:北三楼1——3班、二楼10班和高三7、8班走西楼梯、经大门往篮球场集合;三楼4——6班、二楼7——9班走东面楼梯,经大门网篮球场集合。
一楼按次序向操场集合。
b:南楼二楼走西楼梯,一楼按次序向西操场集合。
4、救护组:负责人:王艳玲成员:邢昌虎孙光及部分教师5、消防组:负责人:王德志成员:保安和义务消防队员六、演练的具体操作程序:(1)准备:全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:总指挥宣布:“各位同学、各位老师,滕州七中消防逃生演练现在开始。
”(3)起火:后勤人员在指定地点点火(假设教学二楼起火)(4)报警:报警员发警报(以紧急号为号)1、发现火警人员,立即上报相关人员,并通告校消防安全指挥中心,迅速报告失火情况。
学校火灾应急演练方案(精选5篇)
学校火灾应急演练方案(精选5篇)学校火灾应急演练方案(精选篇1)一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点时间:8月17日上午9:00地点:幼儿园操场三、演练所需器材:灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等。
四、演练组织机构总指挥:副总指挥:组员:五、工作小组:1、协助指挥人员:各班老师和保育员职责:分别到各自班级活动室,相互协助。
负责:(1)演习前清点幼儿人数。
(2)带领幼儿撤退。
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组:吴老师职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保健医生和门卫职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班教师职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。
5、报警小组:值班教师负责火警预报,向分管领导电话报警6、业余消防队:后勤人员职责:应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令。
B、疏散哨声:两短一长哨声为信号。
哨声由总指挥发出。
C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。
第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。
两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。
校园消防的应急预案
校园消防的应急预案校园消防的应急预案在学习、工作乃至生活中,有时会突发一些不在预期的事故,为了避免事情更糟,时常要预先开展应急预案准备工作。
那么大家知道应急预案怎么写才规范吗?下面是小编帮大家整理的校园消防的应急预案,仅供参考,大家一起来看看吧。
校园消防的应急预案1一、演练意义为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力,确保学校的教育教学顺利进行,争创平安学校,特举行防火灾事件应急处置演练,旨在检验学校应对突发事件的组织能力,培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对火灾事件的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。
二、演练目标1、让广大师生进一步熟悉消防知识。
2、让教职工掌握常见消防设备的使用。
3、让学生熟悉逃生的路线、方法,在规定的最短时间内到达集合地。
4、检验学校在应对突发事件时反应是否快速,应急措施是否合理,安全保卫工作是否到位。
三、参加人员及分工1、指挥组:组长分管疏散组、联络组副组长分管灭火组、救护组、保卫组2、灭火组:组长组员。
3、联络组:组长组员负责协助指挥组随时掌握现场情况,并与各部门和相关人员取得联络。
必要时,到校门口或必经之路引导消防、救护车辆和人员顺利进入现场。
并引导消防指挥人员与学校领导取得联系。
4、疏散组:组长组员:各班主任、包班教师以及当堂任课教师。
负责按紧急疏散路线指挥本年级学生安全撤离到集合地点。
以发生火灾时在岗人员为责任人,明确职责。
以方便疏散为原则,将教室分为前后两个区域,每道门口派1人进行有序疏散。
5、救护组:组长组员负责在医务人员到来前,妥善安置伤员。
6、保卫组:组长重点负责学校大门口治安维护,保障救援车辆、撤离人员出入畅通无阻。
火灾发生后,负责疏散集合到学校操场的安全保卫保护工作,避免混乱、踩踏和人为破坏。
7、活动摄影及宣传报道:负责本次演练活动的图片采集、网站信息报道。
四、实施步骤1、筹备阶段(1)传达方案、演练前知识培训:3月4日,召开全体教师会议,传达演练方案及人员分工,强调火灾发生时,全体教职工要按照此次演练的要求进行疏散和自救。
学校消防演练应急预案
学校消防演练应急预案一、总则为了加强学校消防安全工作,提高师生消防安全意识和自防自救能力,预防和减少火灾事故的发生,保障师生生命财产安全,根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规,结合我校实际,制定本预案。
二、应急组织机构1. 成立消防演练领导小组,由校长担任组长,分管安全工作的副校长担任副组长,相关部门负责人为成员。
领导小组负责组织、协调和指挥全校消防演练工作。
2. 设立消防演练办公室,负责日常消防演练工作的组织实施、检查和督促。
办公室设在学校安全管理部门,办公室主任由安全管理部门负责人兼任。
3. 成立消防演练救援队伍,由教师和安保人员组成,负责火灾发生时的初期扑救和师生疏散工作。
三、演练目标1. 提高师生消防安全意识,使师生掌握消防知识和灭火技能。
2. 检验学校消防设施设备运行情况,确保消防设施设备完好有效。
3. 熟悉火灾应急预案,提高师生应对火灾的能力。
4. 检验学校消防安全管理水平,提高学校消防安全工作质量。
四、演练范围1. 全校师生员工。
2. 校园内的建筑、设施和设备。
3. 学校周边环境。
五、演练内容1. 消防知识培训:消防安全常识、火灾扑救方法、灭火器材的使用和维护等。
2. 火灾预警和应急响应:火灾报警、初期火灾扑救、师生疏散、救援和灭火等。
3. 消防设施设备检查和演练:消防水源、消防泵、消防栓、灭火器、疏散指示标志等。
4. 消防安全管理:消防安全责任制、消防安全制度、消防安全检查、消防安全培训等。
六、演练流程1. 演练准备:制定演练方案、通知师生、准备演练道具和设备、安排人员分工等。
2. 演练实施:火灾报警、初期火灾扑救、师生疏散、救援和灭火、总结点评等。
3. 演练总结:分析演练过程中存在的问题,提出整改措施,完善应急预案。
七、演练周期1. 全校性消防演练每年至少开展一次。
2. 各部门、班级根据实际情况,定期开展消防演练。
3. 消防设施设备检查和演练每月至少开展一次。
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学校消防演练应急预案及演练方案
学校消防安全工作,严格执行消防管理的有关规定,本着完善设备,预防为主的原则,在定期进行消防安全检查的基础上,认真落实学校重点部位安全保卫责任区,做到防范于未然,切实做到学校消防安全无事故。
为应对突发的消防隐患,为应对突发的消防隐患,特制定学校消防安全应急预案。
一、组织机构
总指挥:xxx
副指挥:xxx
成员:xxx xxx xxx xxx xx
拍照:xxx xxx
指挥部职责是:
(1)平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育,培训演练。
(2)战时指挥协调各职能小组和义务消防队开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动。
(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
二、指导思想
以《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据,以预防和遏制重特大火灾事故,特别是群死群伤恶性事故为目标,进一步强化管理,以学校法人代表(校长)为消防安全第一责任人,全面落实消防安全责任,确保学校的消
防安全。
三、演练目的意义
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神,为加强学校的消防安全,预防火灾和减少火灾危害,保护人、财、物的安全,加强学生消防安全知识,本着“预防为主,防消结合”的宗旨,切实做好防火、灭火工作,特制定消防安全应急预案。
通过消防安全演练,让学生学到有关的安全防护知识,做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
增强师生预防突发事故的意识,培养师生重特大事故发生时救援的能力。
四、演练项目
因教室电路漏电导致火灾学生会产生惊恐失措现象,或慌不择路而跳楼,或缩成一团任火烧。
可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
工作人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带,伤员简单救治,灭火器材的使用。
五、演练时间
2020年x月x日
六、参演人员
全校师生员工
七、参演人员工作岗位安排
教学楼人员安排(每层楼楼道处安排一位老师)
组长xx
成员:xx xx xx
岗位职责:
(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。
(2)据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。
(3)实战时现场灭火、抢救被困学生和救护伤员。
疏散引导组安排
组长:xx
成员:xx xx
岗位职责:
(1)平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务。
(2)战时指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。
后勤保障组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
岗位职责:
负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
抢救护理组
组长:xx
副组长:xx
成员:xx
岗位职责:。