生物类实验教具

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第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 植物类——双色奇花
以人教课标版小学六年级《科学》 上册“三 植物的生命系统”之“2 植 物怎样吸收和运输水”课题为例,用 简易的材料来制作演示植物吸收与输 送水分的实验教具。 (一)材料:矿泉水瓶两个,带 茎杆的花一支,彩色墨水。 (二)制作步骤: 1、制作容器; 2、准备彩色水溶液; 3、制备花朵; 4、组装、演示。最好加装底板与 背景板。
宜宾学院教师教育技能类通识拓展课
教师教育学院 牟洁
第六节 生物类实验演示教具
一、概述 在中学生物、生理 卫生以及中小学的其他 学科中,有不少涉及生 物学方面的相关教学内 容,需要通过一定的方 式进行直观演示生物现 象、原理以及其应用。 教师可以利用多种简易 的材料,综合应用各种 教具制作技术与方法来 制作演示教具。
第六节 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物类实验演示教具
请提前准备好以下材料与工具: 材料:KT板,稍厚的绘图纸,铁钉,回形针,胶 水,双面胶。 工具:常用文具,美工刀,家用剪刀等。
第六节 生物类实验演示教具
二、应用实例简介
第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 微生物类——草履虫模型
以人教课标版小学四年级《科学》 上册“二 认识更多的生物”之“4 肉 眼看不见的生物”课题为例,制作教 材中介绍的草履虫仿真模型。 (一)材料:KT板或纸板,竹筷 一支(可卷纸筒替代),彩色墨水。 (二)制作步骤: 1、制作腔体; 2、制作内部结构部件; 3、制作纤毛; 4、制作底板与支杆、背景板; 5、组装。
第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 动物类——纸浆或泥塑标本
第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 人体生理类——人体结构、器官
第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 生态环保类
第六节 生物类实验演示教具
参考书目 (日)手冢治虫等著、王京等译《趣味图解生物实 验》,华夏出版社,2004-01-01 周筱芳编著《初中生物实验图解》,广西师范大学 出版社,2010-01-01 周筱芳编著《高中生物实验图解》,广西师范大学 出版社,2010-01-01
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