生物类实验教具

第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 植物类——双色奇花
以人教课标版小学六年级《科学》 上册“三 植物的生命系统”之“2 植 物怎样吸收和运输水”课题为例，用 简易的材料来制作演示植物吸收与输 送水分的实验教具。 （一）材料：矿泉水瓶两个，带 茎杆的花一支，彩色墨水。 （二）制作步骤： 1、制作容器； 2、准备彩色水溶液； 3、制备花朵； 4、组装、演示。最好加装底板与 背景板。
宜宾学院教师教育技能类通识拓展课
教师教育学院 牟洁
第六节 生物类实验演示教具
一、概述 在中学生物、生理 卫生以及中小学的其他 学科中，有不少涉及生 物学方面的相关教学内 容，需要通过一定的方 式进行直观演示生物现 象、原理以及其应用。 教师可以利用多种简易 的材料，综合应用各种 教具制作技术与方法来 制作演示教具。
第六节 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ物类实验演示教具
请提前准备好以下材料与工具： 材料：KT板，稍厚的绘图纸，铁钉，回形针，胶 水，双面胶。 工具：常用文具，美工刀，家用剪刀等。
第六节 生物类实验演示教具
二、应用实例简介
第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 微生物类——草履虫模型
以人教课标版小学四年级《科学》 上册“二 认识更多的生物”之“4 肉 眼看不见的生物”课题为例，制作教 材中介绍的草履虫仿真模型。 （一）材料：KT板或纸板，竹筷 一支（可卷纸筒替代），彩色墨水。 （二）制作步骤： 1、制作腔体； 2、制作内部结构部件； 3、制作纤毛； 4、制作底板与支杆、背景板； 5、组装。
第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 动物类——纸浆或泥塑标本
第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 人体生理类——人体结构、器官
第六节 生物类实验演示教具
三、实例制作 生态环保类
第六节 生物类实验演示教具
参考书目 （日）手冢治虫等著、王京等译《趣味图解生物实 验》，华夏出版社，2004-01-01 周筱芳编著《初中生物实验图解》，广西师范大学 出版社，2010-01-01 周筱芳编著《高中生物实验图解》，广西师范大学 出版社，2010-01-01