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诗句赏析
天门中断楚江开
首句以天门山与长江的关系,反衬天门山气势的雄峻险要。诗人采用侧面烘托的艺术手法,渲染长江洪流的湍急与威力,进而反衬出天门山的壮丽奇观。
诗句赏析
碧水东流至此回
“碧水”写出了长江流水之澄清;“回”字力度很强,极富动态美,既写出了长江到天门山处江水曲折回荡、漩涡丛生的奇险和壮美,又突现了天门山一段江水流向的陡然转变。
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课文导入
老师带你们去游天门山,怎么样?
歌颂祖国河山,揭露社会黑暗和蔑视权贵,反映人民疾苦和愿望,抒发对美好理想的渴望和追求。他的诗歌风格雄奇豪放,想象力丰富。他是一位伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”。
诗句赏析
两岸青山相对出
“相对”二字,恰到好处地表现出天门山隔江兀立、崖峭如削、对峙如门、巧夺天工的雄姿,给人以只可仰观的高峻感。一个“出”字,出神入化,化静为动,令人感到郁郁葱葱的天门山生机盎然,更增添了画面的动态美感。
诗句赏析
孤帆一片日边来
“孤帆一片”以背景的单纯突现“孤帆”之高大。“日边”写出了长江远景浩瀚迷茫,给人留下了广阔的想象空间,而一个“来”字,又给远景注入了活泼新鲜的色彩和血液 ,使画面顿显活跃,具有不断变幻的美感。
诗文
望天门山李白天门/中断/楚江开,碧水/东流/至此回。两岸/青山/相对出,孤帆/一片/日边来。
字词解释
中断:江水从中间隔断两山。开:劈开,断开。至此:意为东流的江水在这转向北流。回:回漩,回转。两岸青山:分别指东梁山和西梁山。出:突出,出现。
诗意理解
波涛汹涌的长江把天门山从中间冲开,成为东西两山,碧绿的江水浩浩荡荡向东流去,在这里激荡回旋,形成波涛汹涌的奇观。当孤帆顺流而下,远处的天门山一下子扑进眼帘。
精读诗文

最新《望天门山》优秀课件PPT幻灯片

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①、天门山:位于安徽省和县与
望天门山
芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山, 在江南的叫东梁山。两山隔江对峙, 形同天设的门户,所以叫“天门”。
李白
天门山 ②、中断 :从中间隔断开。
③、楚江 :即长江。古代长江中 游地带属楚国,所以叫楚江。
天门中断楚江开, ④、开 :劈开,断开。
碧水东流至此回。
⑤、至此 里。
➢ 公司HR的素质和能力 公司业绩模式的了解 全局观念的影响力 EQ高 HR专业能力
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业绩导向人力资源管理的环境
➢ 部门领导的认同与配合
研发,制造 (HR)
总经销商 (Dept.Head)
客户
(Employee)
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望天门山 李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
望天门山 李白
①、天门山 :位于安徽省和县与 芜湖市长江两岸,在江北的叫西梁山, 在江南的叫东梁山。两山隔江对峙, 形同天设的门户,所以叫“天门”。 天门山
天门中断楚江பைடு நூலகம், 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
业绩导向人力资源管理的载体——直线经理
➢ 硬数据与软数据的关系 ➢ 企业业绩运作的微循环
—员工与————经理的关系
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业绩导向人力资源管理的载体——直线经理 实践: 衡量人力资源部的工作: 员工流失率;员工满意度;员工敬业度
反思: 谁对其部门的人力资源状况负责?

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诗文解读
为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青 山相对出”?
本句诗写远望天门山所见的雄姿, 这里的“出”字使本来静止不动的山 有了动态美,不但逼真地表现了舟行 途中天门山特有的姿态,而且寓含了 诗人的喜悦之情。
诗文解读
诗的三、四两句有什么联系? 这两句是一个不可分割的整体
,上句写远望天门山所见的雄姿。 下句则点明“望”的立脚点是“日 边来”的“一片孤帆”。描绘出了 孤帆乘风见!
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

《望天门山》ppt课件

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远远地看

天门山
天门中断楚江开, 分开江水因撞击到山而折回去伟的天门山被长江拦腰劈开,碧绿的江水东 流到此,回旋澎湃。
写出了江水浩浩荡荡、来
诗文解读
人山相望
断开
长江
天门山是什么样子的呢?水又是什么样子的?
高大雄伟,陡峭险峻
碧绿清澈
诗文解读
这一句诗让人联想到天门本来就是一个整体,阻挡着汹涌的江流。由 于长江怒涛的冲击, “天门”才中间 断开而成为东西两山,借山势写出了
望天门山[唐]李 白天门/ 中断/楚江开, 碧水/ 东流/至此回。 两岸/青山/相对出, 孤帆/一片/ 日边来。
诗文朗读
这首诗是唐代诗人李白于开元十三年(725年) 赴江东途中行至天门山时 所创作的一首七绝。
今安徽省东梁山与西梁山的合称。两山隔 江相对,像天然的门户,所以叫天门山。
题目解读
一“出”一“来”写出了李白内心
诗文解读
突出,出现。
人山相融
为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青山相对出”?本句诗写远望天门山所见的雄姿, 这里的“出”字使本来静止不动的山 有了动态美,不但逼真地表现了舟行 途中天门山特有的姿态,而且寓含了
诗文解读
诗人的喜悦之情。
诗的三、四两句有什么联系?这两句是一个不可分割的整体, 上句写远望天门山所见的雄姿。下 句则点明“望”的立脚点是“ 日边 来”的“一片孤帆”。描绘出了孤 帆乘风破浪,越来越靠近天门山的 情景。
书写指导: 左宽右窄。 “斤”竖长而直。
组词:判断 断绝
duàn断
断开
chǔ楚江 楚结构: 上下点击此音序标:题C 部首: 木
书写指导: “林”要写 紧凑,下部撇短捺厂。
组词:清楚

17.古诗三首《望天门山》课件(共25张PPT).ppt

17.古诗三首《望天门山》课件(共25张PPT).ppt
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
望天门山 唐·李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 ——杜甫《登高》
山随平野尽,江入大荒流。 ——李白《渡荆门送别》
乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。 ——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
部编版三年级上册语文第六单元
望天门山
天门山:在安徽省和县与涂县西南的长江两岸,在江北的 叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山隔江相对,形同门户, 所以叫天门山。
自读要求:
1.用自己喜欢的方式朗读古诗。 2.读准字音,读通诗句。 3.借助课文注释、插图等方法,试着理 解古诗的大概意思。
望天门山 唐·李白
课后作业:
根据自己的理解和想象,画一幅自己心目 中的天门山,并把这首诗工整的默写在画上。
描写江水的词语: 波涛汹涌 惊涛拍岸 浩浩荡荡 滚滚东流
风号浪吼 奔腾不息
描写天门山险峻的词语: 坚不可摧 牢不可破 铜墙铁壁
天门中断楚江开
碧水东流至此回。
回: ① 报答。 ② 回旋,回转。 ③ 返回。
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
两岸青山相对出
孤帆一片日边来
大鹏一日同风起, 扶摇直上九万里。
——《上李邕》
两太行(háng)雪满山
——《行路难》
我喜欢,我想:
尝试着背一背古诗; 尝试说说古诗中描绘的画面;
小组合作学习
1、四人为一小组进行讨论交流。
2、展示交流,合理分工: 善于诵读——朗读或背诵全文
善于表达——结合关键词想象这首诗描绘的画面,用 自己的话说一说。
望天门山 唐·李白

《望天门山》PPT免费课件【优秀课件PPT】

《望天门山》PPT免费课件【优秀课件PPT】
部编版小学语文三年级上册第六单元
望天门山
【唐】李白
导入新课
今天老师将带着大家跟着诗仙李白一起去望一座山!一起来学 习他这首奔放豪迈,意境奇妙的诗歌——《望天门山》。
学习目标
1.会写“断、楚、至、孤、帆”5个字。 了解诗句的主要意思。 2.正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 默写《望天门山》。 3.通过朗读感悟,感受诗中描写的景物,体会诗人热爱 祖国河山的感情。
诗文解读
突出,出现。
两 岸 青 山 相 对 出 , 迎接李白
拟人
孤 帆 一 片 日 边 来 。 奔向李白
单独、一个。
一“出”一“来”写出了李白内心 的激动和惊喜。 诗意: 两岸的青山相互对峙,一只小船从太阳升 起的地方悠悠驶来。
诗文解读
为什么李白不说“两岸青山相对立”而说“两岸青 山相对出”?
本句诗写远望天门山所见的雄姿, 这里的“出”字使本来静止不动的山 有了动态美,不但逼真地表现了舟行 途中天门山特有的姿态,而且寓含了 诗人的喜悦之情。
古往今来,人们用美好的语言赞美祖国的大好河山。如写山 的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,写水的“飞流直下三 千尺,疑是银河落九天”。你还能找出描写美好河山的诗句吗?
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。
黄河之水天上来,奔流到海不复回。
课后作业
课下搜集李白的《独坐敬亭山》《望庐山瀑布》 《早发白帝城》《送孟浩然之广陵》这些诗,读一读。
两对色彩鲜明的景物“青 山”和“碧水”,“白帆” 和“红日”勾勒出了一幅 精美的图画,诗中有画, 画中有诗。
诗文解读
《望天门山》表达了作者怎样的思想感情?
表达了诗人对自然山水的 喜爱与赞美之情,可以看到 诗人李白的开阔的胸襟与豪 放不羁的精神。

17.古诗三首《望天门山》课件(共18张PPT).ppt

17.古诗三首《望天门山》课件(共18张PPT).ppt

明诗意
天门中断楚江开,碧水东流至此回。
注释
〔中〕中间。
〔此〕 指天门山。
〔断〕断开。
〔回〕 回旋,回转。
〔楚江〕长江中下游部分河段在古代流经楚地,所以叫楚江
〔开〕劈开。
诗意:浩荡的长江把天门山从中间
〔碧水〕长江水。 劈开,东流而去的长江水经过天门
山时形成回旋的水流。
明诗意
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
[宋] 苏轼
水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。
解诗题
饮湖上初晴后雨
〔饮〕喝酒。 〔湖〕西湖。 〔初〕最初,开始。 〔后〕后来。
在西湖上喝酒,最初天 气晴朗,后来下雨了。
知诗人
苏轼:(1037-1101),字子瞻,号东坡居士。 北宋著名文学家、书画家,“唐宋八大家” 之一,与其父苏洵,其弟苏辙合称“三苏”。
熟读古诗
望天门山
[唐] 李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
解诗题
望天门山 遥看天门山
〔望〕看,向远处看;遥望,遥看。
〔天门山〕
知诗人
李白:(701-762),字太白,号青莲居士,唐代伟 大的浪漫主义诗人,被称为“诗仙”,与杜甫 并称“李杜”。 其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜欢交朋友。 主要作品:《蜀道难》《将进酒》《梦游天姥 吟留别》等。 后人评价:笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
诗意:两岸高耸的青山隔着长江相对而立,一 叶孤舟从日边而来。
悟诗情
望天门山
[唐] 李白
描写了哪些景物?
天门中断楚江开,《望天门山》描绘了波澜壮阔 碧水东流至此回。的去长的江雄,奇从壮天丽门的山景中色间,奔表流达东了 两岸青山相对出,诗人对祖国山河的热爱之情。

望天门山ppt课件

望天门山ppt课件

望天门山地理位置优越,上接 大别山,下连江汉平原,处于 承东启西的重要位置。
望天门山的特色
望天门山以峰峦叠嶂、怪石林立、峡谷幽深、江湖环绕、气候宜人等特点著称。
望天门山有“奇峰、怪石、幽谷、飞泉”四绝之称,其中以奇峰怪石最为引人入胜 。
望天门山峡谷幽深,飞泉瀑布众多,景色秀美,给人以清新的感觉。
望天门山的历史背景
相传在春秋战国时期,鬼谷子曾在此地试剑,将天门山劈为两半,形成了如今 的天门洞。
传说中的“张果老登天”
相传八仙之一的张果老曾骑驴登上天门山,留下了古老的传说和美丽的风景。
04
望天门山的游览体验
游览路线与游览时间安排
路线规划
游客可以从山脚下的古镇出发,沿着山路向上攀登,欣赏沿 途的风景。建议选择早上出发,在下午3-4点左右抵达山顶, 以便在日落时分欣赏到美丽的景色。
近观望天门山
总结词:细腻优美
详细描述:走近天门山,可以欣赏到其细腻优美的景色。山间绿树成荫,百花争艳,溪水潺潺,鸟语花香,让人感受到大自 然的美好和生机。
不同季节的望天门山
总结词:多彩多姿
详细描述:天门山的景色随着季节的变化而有所不同。春天,山花烂漫,万物复苏;夏天,绿树成荫 ,溪水清澈;秋天,枫叶如火,层林尽染;冬天,银装素裹,分外妖娆。每个季节都有其独特的美景 ,让人流连忘返。
望天门山课件
目 录
• 望天门山简介 • 望天门山景色欣赏 • 望天门山的文化内涵 • 望天门山的游览体验 • 望天门山的保护与开发
01
望天门山简介
望天门山景点的地理位置
望天门山位于安徽省芜湖市, 长江两岸的南岸,距离市区约 50公里。
望天门山位于长江两岸的南பைடு நூலகம் ,西起岳阳,东至南京,全长 约1000公里。

《望天门山》PPT【优秀课件】共20页

《望天门山》PPT【优秀课件】共20页
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
《望天门山》PPT【优秀课 件】
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
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饮湖上初晴后雨
苏轼
lià n yà n yì
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
zhuānɡ
淡妆浓抹总相宜。
饮湖上初晴后雨
苏轼
lià n yà n yì
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
zhuānɡ
淡妆浓抹总相宜。
你会背诵李白的诗吗?
你对李白有多少了解呢?
• 李白,字太白 • 号“青莲居士” • 唐代诗人, • 被称为诗仙。
判定,决定:判断;诊断
痛苦:苦楚
清晰,整洁:清楚;衣冠楚楚
孤帆一片日边来

fān

单独:孤独;孤单帆Βιβλιοθήκη 利用风力使船前进的布篷:帆船
幼年失去父母:孤儿
古代帝王的自称:孤王
古诗讲解
东西梁山,夹江 相对,像 ( 一扇门 ); “天门”一词可 看出天门山很 ( 高、险 )。
天 门 中 断 楚 江 开
两 岸 青 山 相 对 出
相对:
面对面
出:
突出,挺立
孤 帆 一 片 日 边 来
孤:孤单,
一个
帆:船
日边来:
从太阳旁 边驶来。
1)3-4句描写的景物:
(青山)出 (孤帆)来;红日。
2)这两句诗的意思
两岸青山相对峙,双峰耸立,在那天水相接之处, 一片白帆沐浴着灿烂的阳光,从天边飘来。
3)诗歌的思想感情:
通过对天门山壮丽景色的描写,表达了作者对 大自然的热爱和对祖国美好河山的歌颂。
体会“出”的作用 “两岸青山相对出”
“出”是动态的:
让我们知道了诗人的船由远及近; 让我们觉得这两岸的青山像在比高矮呢; 在这里,天门山虽然不会动,但作者想象力非常丰富, 他认为天门山有情,为迎接远方的来客,它屹立江边, 开门侯客。同时“出”也将诗人的文采和才情展露无遗。
中断:
从中间断开
开:
断开,劈开
楚江:
长江
问:第1句描写的景物:
(山)断
(水)开
问:首句体现的是谁的气势
水的气势
问题: 天门的“中断”和楚江的“开” 有什么联系?
分析: 浩荡东流的楚江冲破天门奔腾而去,天门两 山本来是一个整体,阻挡着汹涌的江流。由于 楚江怒涛的冲击,才撞开了“天门”,使它中 断而成为两座山(东梁山和西梁山)。 这句衬托出楚江水的汹涌。
有奔腾的江河, 有澎湃的大海;
都有迷人的景色!
有辽阔的草原, 我们的祖国, 祖国的东西南北,处处 有茂密的森林;
有宁静的山村, 有繁华的都市……
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
天门\中断\楚江\开, 碧水\东流\至此\回。 两岸\青山\相对\出, 孤帆\一片\日边\来。
天 门 中 断 楚 江 开 ,
碧 水 东 流 至 此 回 。
山 阻 水 水 冲 回 山 开
小组讨论学习
两 岸 青 山 相 对 出 , 孤 帆 一 片 日 边 来 。
问题
1、这两句写了哪几 种景物? 2、这两句诗的意思 是什么,表达了作 者怎样的心情 3、体会“出”的作用 4、诗题“望”的立 脚点是哪里,你是 怎么判断出来的? 5、诗歌所表达的思 想感情
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
望天门山
唐代 李白
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
生字学习 “天门中断楚江开”
duàn
chǔ

东西从中间分开:断开;断裂

姓;春秋时国名:姓楚;楚国
不继续,禁绝:断奶;断粮
题目《望天门山》中的 “望”字可以换成“看”吗?
内容回顾:根据诗意填空
《望天门山》是( 唐 )代诗 人( 李白 )所写,古诗描写了 ( 长江 )一带的秀丽景色,表达 了(作者对祖国山河的热爱 ) 之情。
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
写出了四个壮丽的画面
“天门中断楚江开”: 借山势写出水的汹涌 一个“开”字,仿佛让人看到了滔滔江水呼 啸而来,听到了江水拍击山石的怒吼声 “碧水东流至此回”:写出水波回旋,反过来借水势 衬出山的奇险; “两岸青山相对出”:一个“出”字,使本来静止 不动的山带上了动态美; “日边来”的一片“孤帆”在这雄奇的 “孤帆一片日边来”: 山水中穿过,更给人开阔壮美之感。
问题:诗题“望”的 立脚点是哪里,即诗 人是在哪里远望的? 你是怎么判断出来的?
分析:诗人并不是站在岸上的某一个地 方望天门山,他“望”的立脚点是从 “日边来”的“一片孤帆”,即是说诗 人是坐在孤帆上的。
两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
问题:
表达了作者怎样的心情?
诗中用词精准 开、回、出、来
背诵古诗 就让我们一起当一回小画家, 把诗人所看到的景象画下来, 下节课来展示一下你们的佳作。 以小组为单位进行配乐诵读比赛。
拓展阅读作业
天门山:
在今天的安徽 省的和县与当 涂县西南的长 江两岸,在江 北的叫西梁山, 在江南的叫东 梁山,两山隔 江相对,形同 门户,所以叫 天门山。
望天门山
望:从远处看
背景简介
李白是一位非常伟大的浪漫主义 诗人,他的一生大部分时间都是在漫 游中度过的。25岁的时候就离开了家 乡前去洞庭湖游览,接着又兴致勃勃 地乘船顺江东下,在经过安徽省当涂 县的东、西梁山时。被眼前雄奇秀美 的景色吸引住了,于是写下了一首流 传千古的诗----《望天门山》。
碧 水 东 流 至 此 回
至:到 此:这里,
指代“天门 山” 回:回旋 回转 改变方向
第2句描写的景物:
(碧水)流
“碧水东流至此回”
问题:
既然楚江波涛汹涌,能冲断天门,为 什么它不是直向前奔腾而去,却说“至此 回”呢?这句话突出描写的是谁的力量?
分析: 由于两山夹峙,浩阔的长江流经两山间的狭窄 通道时,激起回旋,形成波涛汹涌的奇观。 这一句是借水势衬出天门山的奇险。
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