2018年中考物理专题复习：力的示意图
最新-2018年中考物理总复习 力课件 人教新课标版 精品
如图1所示，用弹簧测力计拉动木块在水平面上 匀速滑动，该弹簧测力计的 测量范围是_0_～__5_N_，分度值 是_0_.2_N__此时弹簧测力计的 示数是_3_._4_N_N。
例3、分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明， 弹簧受力产生的效果与力的（ ） A.大小有关 B.作用点有关 C.方向有关 D.大小、方向、作用点都有关
在研究牛顿第一定律的实验中，如图22所示，相同的小车从 同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动， 分别停在如图所示的位置．
玻璃表面 图22
（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？ （2）小车在不同平面上运动的距离不等，说明了什么？
（3）从这个实验可以推理得出什么结论？
6、牛顿第一定律：
⑵惯性是物体的性质，不是力，不能说成 “惯性力”或“惯性作用”
【10东营】关于惯性，下列说法正确是 A．只有运动的物体才有惯性 B．在太空中遨游的卫星没有惯性 C．下坡的自行车，速度越来越大，其
惯性也越来越大 D．一切物体都有惯性
下列实例中，属于防止惯性产生危害
的是：（ ）
A．跳远运动员起跳前要助跑 B．投出的篮球，离手后仍能向前飞行 C．乘汽车时，要系好安全带 D．锤头松了，把锤柄往地上撞几下，锤 头就套紧了
⑴实验中选择小卡片的目的是
（填
“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究
滑轮
滑轮
两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩
码的个数． 细线 ⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线 细线
上，进行如下操作：
（填“挤压”、
“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后观察小
卡片是否平衡．
⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行
A、以赵宏博为参照物，申雪是静止的 B、赵宏博对申雪的支持力大于申雪受到的重力 C、申雪对赵宏博的压力与赵宏博对申雪的支持力是一对平 衡力
初中物理力的示意图ppt
求：这个物体的质量m。 然后与天平的最大称量500g比较
解：由m=G/g=39.2N/9.8N/kg=4kg= 4000g>500g
所以，这个物体不能放在最大称量为500g 的天平上称。
被举高的物体具有能量: 势能
水轮机发电
打桩机能将桩打入地下
苹 果 为 什 么 会 往 下 掉 ？
水 为 什 么 会 往 低 处 流 ？
GAINIAN
物体为什么会下落
特权福利
特权说明
VIP用户有效期内可使用VIP专享文档下载特权下载或阅读完成VIP专享文档（部分VIP专享文档由于上传者设置不可下载只能 阅读全文），每下载/读完一篇VIP专享文档消耗一个VIP专享文档下载特权。
2：线段的箭头指向要跟 一致。
3：线段的长度要跟 成比例。
力的示意图
放在水平桌面上的墨水瓶受到哪几个力的作用？ 施力物体分别是什么？
解： 示意图如下
F F是桌面对墨水瓶的支持力，
. 施力物体是桌子。 G是地球对墨水瓶的吸引力，即 G 重力。施力物体是地球。
如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志 牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车 是多少牛？
力，则运动员受到
的作用，这个力是
由 施加的。
2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引
的力，这个力就是
；由于地球吸引
而使物体受到的力，叫做
；地球上
的所有物体都受到 重力 的作用。
3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ）
A、重力太小，可以忽略 B、重心较低，不易倾倒 C、重力的方向总是竖直向下的 D、里面有自动升降的装置
初中物理力的示意图画法
初中物理力的示意图画法【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．1.力的分类：按力的性质:重力,弹力,摩擦力,电场力,磁场力,核力弹力:拉力,压力,支持力,浮力按力的作用效果:动力,阻力;拉力，压力，支持力，浮力，向心力2．力的示意图【知识点的认识】（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点．（2）画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头，在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位．【命题方向】初中段重力、浮力、压力、支持力、摩擦力、拉力、推力这些力的示意图的作法是中考的重点．与二力平衡等知识点相结合也是命题方向．例1：如图，物体沿粗糙水平面向右运动．画出该物体所受重力、支持力和摩擦力的示意图．3．重力示意图【知识点的认识】力的图示和力的示意图都反映了力的三要素，力的图示精确，力的示意图简约．由于重力的方向是竖直向下的，也就是与水平面垂直，所以在画图时，或是找到竖直方向，或是找到水平方向都可以．但不少要求画出重力示意图的习题常有干扰因素出现，致使学生容易产生误解．例1：如图所示，用一根细线拴住一块橡皮，甩起来，使橡皮绕手做圆周运动．请画出此时橡皮受力的示意图．4．摩擦力的方向【知识点的认识】摩擦力的性质是阻碍相互接触的两个物体间的相对运动或相对运动趋势，所以研究摩擦力的方向时一定要取与研究对象接触的那个物体为参照物，并判断研究对象与参照物之间是否存在相对运动或相对运动趋势．若有，则被研究物体所受的摩擦力一定与此相对运动或相对运动趋势方向相反．摩擦力的方向与物体实际运动方向是没有任何关系的．例1：在平直的公路上，运动员骑自行车加速前进，有关车轮所受摩擦力方向说法正确的是（）A．前后车轮所受摩擦力方向都向后B．前后车轮所受摩擦力方向都向前C．前轮所受摩擦力方向向前，后轮所受摩擦力方向向后D．前轮所受摩擦力方向向后，后轮所受摩擦力方向向前例2：将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动．当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下．（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A．受到方向向右的摩擦力；B．受到方向向左的摩擦力；C．不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为；（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为；（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为．例3：如图所示，用力把一个物体压在竖直的墙壁上使其静止，请画出物体所受摩擦力的示意图．例4：如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图．（力的作用点画在物体的重心）一．作图题（共19小题）1．请在图中画出小球所受力的示意图．2．按照要求作图：（1）如图甲所示，所受重力大小为G=10N的物体静止在斜面上，请在图中画出物体所受重力的示意图．（2）用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱，请在图乙中画出推力的示意图．（3）如图丙所示，投出去的篮球在空中飞行，不考虑空气阻力，请在图中画出篮球的受力示意图．3．如图所示，小明用一个沿斜面的力将大箱子推进车厢，请画出箱子沿斜面向上运动时的受力示意图．（点O为箱子的重心）4．如图所示，一小球从弧形槽上的A点静止释放，小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点，试作出由A点滚至C点过程中，小球在B点（即弧形槽底部与水平面的切点）受力的示意图（忽略空气阻力）．5．将一个重量为G的小球从空中某点静止释放，落在竖直放置的轻弹簧上，压缩到最低点后，再被弹起．在答题卡上画出小球在最低点时的受力示意图．6．如图甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图乙上画出汽车受力的示意图．7．如图，一条长绳的一端固定在天花板上，另一端系一个小球做成一个摆．当球摆到图中所在位置时，画出小球所受重力和绳对小球拉力的示意图．8．在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A，从某时刻起，发现小球向左（运动的反方向）摆开，并连续一段时间，如图所示，请画出这段时间内物块A受力的示意图．9．如图所示，一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受的重力G 和摩擦力f的示意图．10．（1）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图．（2）如图所示，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．11．如图所示，一个小球从高处下落到竖直放置的弹簧上并压缩弹簧向下做减速运动，忽略空气阻力，画出小球所受的重力G和弹力F．12．如图所示，物体A与平板小车一起在水平面上向左做匀速直线运动，当小车受外力突然减速时．请画出物体A的受力示意图．13．如图所示，竖直的带有磁性的黑板上，吸着一个重为4N的小铁块静止不动．若磁性黑板和铁块之间的吸引力为10N，请画出铁块在竖直方向上所受力的示意图．14．如图所示，叶子姐姐用力F拉动物体B使物体A、B沿水平方向一起匀速向右运动，请画出物体A的受力示意图．15．在图中，在商场门口有一个用细绳系住的气球，绳的另一端固定于地面上．由于有风的作用，气球静止时绳偏离了竖直方向．请在图中画出氢气球的受力示意图．16．如图所示，粗糙程度均匀的水平台面上放着质量为m的木块，将质量为100g的钩码用轻绳跨过定滑轮与木块相连，此时木块和钩码保持静止．请你用力的示意图画出木块在水平方向所示的力（绳重、轮与轴的摩擦均忽略不计）．17．如图，广场上的一只氢气球，用绳子系于地面，试作出氢气球所受力的示意图．18．如图，A、B物体均处于静止状态，请在图中画出A物体在水平方向所受力的示意图．19．小球A固定在静止的支架上，画出小球的受力示意图．二．计算题（共6小题）20．如图所示，质量相同的四块木块叠放在一起，静止在水平地面上，现有大小相等，方向相反的力F分别作用的第2块和第4块木块上，四块木块仍然静止，从上到下各层接触面间的摩擦力为多大？21．如图所示，MN为一竖直的墙壁，物体A的质量为2千克，受到水平力F=196N的作用而处于静止状态，问物体A受到的静摩擦力是多大？22．如图中，质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面，木块的重为G=50N，现用大小为10N 的水平推力F作用木块一端，使木块做匀速立线运动．已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比，比例系数为k．（1）求木块运动时所受摩擦力及比例系数k的大小；（2）竖置截面S 将木块分成a 、b 两个等大的长方体，如图乙，求木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小．23．如图甲所示，物体中30N ，被50N 的水平方压力F 甲压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体重60N ，在40N 的水平拉力F 乙作用下，沿水平面匀速向右运动，通过计算和说明求出物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为多少牛顿？24．已知A 、B 静止在地面上，B 受到的摩擦力为2N ，F=5N ，则AB 绳上的拉力及A 的摩擦力多大．25．如图所示．重60N 的正方体B ，静止在粗糙的水平地面上．（1）如果用F=15N 的力水平向右推它，没有推动，则正方体B 所受的摩擦力f 是多大？（2）如果水平推力F 增加到20N ，正方体B 刚好做匀速直线运动，此时正方体B 所受的滑动摩擦力f 大小为多大？（3）若将水平向右的推力F 增加到25N ，物体B 受到的合力F 合为多大？（4）如果正方体B 的边长为10cm ，则物体B 的密度是多少？（取g=10N/kg ）三．解答题（共5小题）26．起重机钢绳的拉力为6×104N 的时候，能把重物竖直向上匀速提起，上升速度为0.4m/s ． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是多少N ？②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是多少N ？③重物所受的合力大小是多少N ？27．用手握住0.5kg 的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为多少？若使手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为多少？（g 取10N/kg ）28．饮料厂生产的饮料装瓶后，要在自动化生产线上用传递带传送．如图所示．（1）一瓶饮料与传递带一起水平向左匀速运动，不让空气阻力．请在图中画出饮料瓶受力的示意图．（图中的A点表示重心）（2）若传送带突然加速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．（3）若传送带突然减速，则饮料瓶受到的摩擦力的方向是．29．风洞实验中可以产生方向水平、速度大小可调的风，用来研究处在流动气体的受力情况，将一个套有木球的细直杆放入风洞实验室，球受到的重力为G，球在杆上运动时，球与杆的滑动摩擦阻力跟它们之间的压力成正比，比例系数是k，如图甲所示，将杆沿平行风速的方向固定，调节风速大小，使球恰能沿杆匀速运动．再将杆沿竖直方向固定，如图乙所示，将球从杆的上端由静止释放，保持球下滑过程中所受风力与杆处于水平方向时受到的风力大小相同．则：（1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为多少？（2）当所受风力是开始风力的多少倍时，球能匀速下滑？30．如图所示，一个质量为2kg的木块A夹在甲、乙两个固定的木板间，木板甲对木块A的压力为20N，用力F沿竖直方向向上拉木块A，当力F=31.6N时，物体A匀速向上运动，求木块与木板间的摩擦力大小．初中物理力的示意图画法参考答案一．作图题（共19小题）1．2．3．4．5．6．7．8．9．10．11．12．13．14．15．16．17．18．19．11 / 11二．计算题（共6小题）20． 0；F ；F ；0．21． 物体A 受到的静摩擦力是20N ．22． （1）木块运动时所受摩擦力为10N ，比例系数k 为0.2；（2）木块匀速运动时，a 对b 的作用力大小为5N ．23． 物体甲受到的摩擦力F 甲和物体乙受到的摩擦力大小F 乙分别为30N 和40N ．24． AB 绳上的拉力为3N ，A 受到地面的摩擦力为3N ．25． （1）物体所受的摩擦力f 是15N ；（2）物体所受的滑动摩擦力f 大小为20N ；（3）物体受到的合力F 合为5N ；（4）物体B 的密度为6×103 kg/m 3．三．解答题（共5小题）26． ①若使重物以0.2m/s 的速度匀速下降，钢绳对重物的拉力大小是6×104牛．②若重物在下降过程中停下来保持静止不动，此时钢绳对重物的拉力大小是6×104牛；③重物所受的合力大小是0． 27． 手的握力为30N ，瓶子受到手竖直向上的摩擦力为5N ；手的握力增加为35N ，瓶子受到手的摩擦力的大小为5N ．28．（1）见上图；（2）水平向左；（3）水平向右．29． （1）球下滑过程中受到的滑动摩擦力为 k 2G ；（2）当所受风力是开始风力的倍时，球能匀速下滑．30．木块甲与木板间的摩擦力大小为6N ．。
中考物理总复习——力、力的示意图及画法
力、力的测量一．选择题1．在如图所示实验中，将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。
在OA方向的侧旁放一磁铁，再次将小铁球从斜面顶端由静止释放，观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB 所示。
由上述实验现象可以得出的结论是（）A．小铁球在桌面上继续运动是由于受到向前的作用力B．磁铁对小铁球没有作用力C．力可以改变小铁球的运动方向D．力可以使小铁球发生形变2．下列有关力的说法中，正确的是（）A．产生力的两个物体一定发生了作用B．一个物体也能产生力的作用C．力能脱离物体而存在D．相互接触的两个物体一定产生力的作用3．辽宁号航母的舰载机歼﹣15着舰时在拦阻索作用下停下来，这个过程中（）A．拦阻索对战机的作用力使拦阻索发生形变B．拦阻索对战机的作用力使战机运动状态改变C．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的受力物体相同D．战机对拦阻索作用力与拦阻索对战机作用力的作用效果相同4．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。
下列说法中错误的是（）A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同5．下列物体的受力分析，错误的是（）A．放在水平面上的木块B．挂在天花板上的小球C．静止在斜面上的木块D．被细线拉住的氢气球二．填空题6．（拉弓射箭的过程中，弓被拉弯，说明力可以改变物体的；松手后箭飞出，说明力可以改变物体的。
7．如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是。
此现象说明力可以改变物体的。
8．2018年5月13日清晨，我国首艘国产航母离港海试，向作战舰艇迈出关键一步。
当舰载机在甲板上着陆时，由于会继续向前滑行，需要借助阻拦索的拉力才能尽快停止，说明力的作用效果是。
甲板上的工作人员要佩带有耳罩的头盔是为了在防治噪声。
9．滑板车是小学生喜爱的玩具之一。
广东2018年中考物理总复习 课件：第一部分教材梳理 第七章力(共39张)
3. （2014年）如图1-7-9是静止在水平地面上的篮球， 请作出这个篮球受力的示意图. 如答图1-7-5所示.
4. （2013年）如图1-7-10所示弹簧测力计的示数为 _____1_____N.
5. （2017年）如图1-7-11所示，弹簧测力计的示数是 ____0_._8____N，物体M的质量是____0_._0_8___kg （g=10 N/kg）.
考点点拨：重力的作用点在物体的重心，规则物体 的重心在物体的几何中心上，不规则物体的重心可以通 过悬挂法找到重心；重力的方向是竖直向下，即垂直于 水平面；作图时还要标注重力的大小.
模拟演练 11. 如图所示的图象中，能表示物体所受重力与质量关 系的是（ A ）
12. 下列数据最接近实际的是（ A ） A. 一颗小铁钉重约为0.05 N B. 一个中学生的重力为50 N C. 一本八年级物理课本重力约500 N D. 一只鸡蛋约5 N 13. 一头大象约2 000 kg，其重力为___2_0_0_0_0___N；一 个苹果的质量是162 g，其重力为____1_._6_2___N.海洋 中一头蓝鲸的重力为1.2×106 N，蓝鲸的质量为 __1_._2_×__1_0_5 _kg. (g取10 N/kg)
10. 重力的方向是___竖__直_向__下__. 11. 重力的作用点是____重__心____.若我们可以在一 个物体的某一个作用点把它支撑起来，支撑的这一点可 视为重心.
考点精炼
考点１ 力 ［10年9考：2008年（作图）、2009年（作图）、
2011年（作图）、2012年（作图）］、2013年（作 图）、2014年（作图）、2015年（作图）、2016年 （作图）、2017年（作图）考查］
中考物理专项练习之力的示意图(含解析)
30. 如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受力示意图．（图中黑点表示重心）
31. 如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力）画出它所受力的示意图．
55. 如图甲所示，用托盘秤称苹果，苹果对托盘的压力为F，请在图乙中画出F的示意图．
五、计算题(本大题共4小题，共32.0分)
56. 如图所示的轻质杠杆AB，OA=20cm，OB=40cm，叶子姐姐体重450N．不计摩擦及杠杆自身重，求：
（1）将重物挂在A端，叶子姐姐在B端用力，她最多能提起多重的物体？
（1）一束光经过光学元件后水平射出．请你在图1中的甲、乙、丙位置提供三种不同的光学元件的方案并确定光学元件的位置．（有必要的作图痕迹）
（2）如图2所示P是物体的像位置．“O”是透镜光心的位置．请在图中“O”位置画出所需要透镜并完成光路图．
（3）请在图3中画出乒乓球此时所受力的示意图．（乒乓球此时为静止的瞬间）
中考物理专项练习之力的示意图（含解析、全国通用）
一、单选题(本大题共4小题，共8.0分)
1. 足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（ ）
A. B. C. D.
2. 一物体沿斜面向下匀速滑动．若用F表示摩擦力、FN表示支持力、G表示重力，图中关于该物体的受力示意图正确的是（ ）
（2）如图乙所示，考古人员需要对一口古井进行清理，为了解决照明问题，请你帮他们把太阳光反射到井里，并能垂直照亮井底．
（3）如图丙所示，一木块正沿着固定在地面上的光滑斜面下滑，请作出木块受到的重力G和支持力F的示意图．
河北2018中考物理复习课件：第7讲 力 运动和力 (共63张PPT)
力不受影响
相同点
大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
提示 “同体”是区别平衡力与相互作用力的关键条件。
3.力与运动状态的关系
（1）
不受力 受力平衡 （合力为0）
运动状态 不变（平 衡状态） 运动状态
静止
均匀直线运动
方向改变
使用
(2)使用时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力的方向一致，避免弹 簧与外壳发生摩擦； (3)读数时视线要与刻度面________ 垂直
续表
定义
重 力 大小
由于地球吸引而使物体受到的力。重力的施力物体是地球，地
球附近的一切物体都受到重力的作用 重力的大小通过公式G＝mg计算得出，其中g＝9.8 N/kg，它表
【点学法】明确二力平衡的条件，仔细研究二力平衡与相 互作用力的区别。多结合生活实例分析其中的
哪些力属于平衡力，哪些力属于相互作用力。
【规律方法小结】二力平衡的条件是“同体、等大、反向、 共线”，在判断两个力是否是平衡力时，可先 从“同体”这一要素分析。二力平衡与相互作 用力的最大区别为一个是“同体”，一个是
减小摩擦力 减小压力、减小接触面的粗糙程度、变滑动为滚动(滚动
的方法 轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)
提示 (1)竖直是指垂直于水平面；垂直是指垂直于某个平面， 这个平面不一定是水平面，可能是倾斜的。 (2)摩擦力的方向不一定和物体的运动方向相反，有时
也和物体的运动方向相同，如自行车后轮受到的摩
擦力；摩擦力有时起动力作用，如人走路。
考点3 牛顿第一定律和惯性
三次实验小车都从斜面顶端滑下的目的是：保证小车沿 着水平面运动的初速度相同 阻力对物 体运动的 影响 实验结论：在同样条件下，表面越光滑，小车所受的阻 力越小，速度变化越小，前进越远 伽利略推论：在理想情况下，如果表面绝对光滑，物体 将以恒定不变的速度永远运动下去
中考物理专题复习——力学--力的示意图二(答案解析)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！中考物理专题复习——力学--力的示意图二答案解析1．（2018•乌鲁木齐）如图所示，画出斜面上下滑的物体受到的重力和弹力示意图（O为两个力的作用点）。
【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。
【解答】解：重力的方向竖直向下，弹力的方向垂直于斜面向上，作用点均在O点上，如图所示：【点评】画力的示意图的一般步骤为：一画简图二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。
按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
2．（2018•赤峰）如图所示，画出足球重力示意图。
【分析】重力是物体由于地球的吸引而受到的力，其方向永远竖直向下，因此在画足球所受重力时，也一定要把握这一点。
【解答】解：由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上；过球心做竖直向下的力，即为足球所受重力，如图所示：【点评】重力是一种最常见，也最特殊的力，它的大小、方向、作用点永远不会受到它的运动状态的影响。
3．（2018•临沂）如图所示，物体沿斜面匀速下滑，请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图（O为物体的重心）。
【分析】对物体进行受力分析可知，物体受到竖直向下的重力、垂直于接触面的支持力、沿斜面向上的摩擦力，重心都在物体的重心。
【解答】解：物体受到的重力G竖直向下、支持力F垂直于斜面向上，滑动摩擦力f平行于斜面向上，从重心开始沿力的方向作各力的示意图，如图所示：【点评】作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点。
4．（2018•上海）在图中，小球受到的拉力为4牛。
用力的图示法画出此拉力。
【分析】要解决此题需要掌握力的图示的画法：将力的大小、方向、作用点表示在图上。
在画力的图示时，一定要注意画出标度。
初中物理：力的示意图 (中考备考宝典)
力的示意图，可以说是必考的能力点。
一做指定一个力的示意图1 基础重力例题1（2018•内江）如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。
1.1 （18 建设兵团）如图所示，橡皮用细线拴住作圆周运动，请画出橡皮所受重力的示意图。
1.2 （18 广元）16．如图所示，用细线将小球悬挂在竖直墙壁上，请画出小球所受重力的示意图。
1.3 (18 怀化) 30．在图中画出物体所受重力的示意图。
1.4 ( 18 内江)如图所示为足球运动员顶出去的足球，试画出足球在空中飞行时的受力示意图（不计空气阻力）。
1.5 (18 黔东南) 如图所示，一物体静止在斜面上，请你画出该物体所受重力的示意图。
1.6 (18 广安)）如图所示，一小球正在斜坡上向下滚动，请画出小球在斜坡上受到重力的示意图。
1.7 (16 怀化)如图所示，请你在图中画出甲所受到的重力示意图．1.8 (16广元)．如图所示，用细线拉一个氢气球在空气中微风下处于静止状态，请画出气球受到重力的示意图1.9 (16临沂)29、如图所示，一个小球在挡板的作用下静止在斜面上，请画出小球所受重力的示意图。
1.10（14济南）如图所示，小球受到的重力为10N，请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图．1.11 （14贺州）如图所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将锁拉到一定的高度后放手，铁锁来回摆动．请画出铁锁摆到最高点时受到的重力示意图．练习1.12 图甲一个重力为5N、质量分布均匀的铁圆环被静止悬挂，画出其受重力的示意图.2 基础压力例题2 （2018•淮安）画出图中静止在水平桌面上的茶杯对桌面压力的示意图。
练习2.1（2018•遂宁）如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图。
练习2.2 (16河南) 16．如图所示，在游泳池的底部和侧壁，铺满了面积相等的小瓷砖，请画出水对A、B两瓷砖压力的示意图．练习2.3 (17 哈尔滨) 23．（2分）如图，一个物体静止在水平面上，O为它对水平面压力的作用点，请画出压力的示意图．练习2.4 (16 钦州) 21．如图甲所示，用托盘秤称苹果，苹果对托盘的压力为F，请在图乙中画出F的示意图．练习2.5 （14乌鲁木齐）在图中画出物体对斜面的压力示意图．练习2.6（14陕西）在图－1中画出图钉对墙壁压力F的示意图。
重力 力的示意图(课件)
4. 重心
一、重力的大小和方向
①物体的重心
物体的每一部分都被地球吸引着，受到重力，但对于
整个物体，重力的作用等效于集中在一个点上， 这一点叫
作物体的重心。
等效于
物体的每一部分
都受到重力作用
对于整个物体，重力的作用效果
就好像作用在某一点上的一个力。
4. 重心
一、重力的大小和方向
重心是等效作用点，不是重力的实际作用点；重心的位置
跟物体形状和质量的分布有关系。
②质量均匀分布且外形规则的物体，重心在它的几
何中心处。
G
方形薄板的重心在
对角线的交点上
球的重心
在球心
粗细均匀的棒的
重心在中点
唱片的重心在
它的圆心上。
4. 重心
一、重力的大小和方向
③质量分布不均匀、外形不规则的物体的重心
零
将弹簧测力计的指针调节到__________刻度线；把钩码挂在弹簧
测力计上，当钩码静止时，弹簧测力计示数______钩码所受的重
等于
力大小。
2.探究重力大小与质量的关系
（2）读出图甲弹簧测力计示数填入上表格
2.6N
的空格横线中______。
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画
出重力与质量的关系图像______。
物体所受重力的大小与它的质量成正比。
地球附近的物体所受重力的大小与它的质量之间的关
系可以写成
G = mg
G — 重力，单位牛顿（N）
m— 质量，单位千克 (kg)
g — 比例系数，在地球上，约为9.8N/ kg，粗略计算取10N/ kg
2.探究重力大小与质量的关系
中考物理作图题精练精解作图题9作力的示意图图示含解析
作图题9 作力的示意图、图示一.作图技巧：画力的示意图：（1）力的示意图指用一根带箭头的线段来表示力．箭头的方向表示力的方向；线段的起点或终点表示力的作用点．（2）画力的示意图的步骤：①确定受力物体；②在受力物体上画出力的作用点；③确定力的方向后沿力的方向画一条线段；④在线段的末端标箭头,在箭头旁标出所画力的符号、数值大小和单位．画力的图示的步骤：1.选定标度；2.找作用点,作为线段的起点.沿力的方向.画一条线段,线段的长短表示力的大小；3.在线段的末端画个箭头表示力的方向;4.标明力的大小,符号。
二、真题精练1.（2020·威海）如图所示,用滑轮组提升物体,已知滑轮质量均为2kg,物体重100N,绳子能承受的最大拉力为50N。
请画出绳子的正确绕法,并在绳的末端标出力的方向。
（不考虑绳重及摩擦）【答案】解：如图所示；【考点】滑轮组绳子拉力的计算,滑轮组的设计与组装=mg=2kg×10N/kg=20N【解析】【解答】滑轮的重力G动则滑轮和物体的总重力为100N+20N=120N已知绳子能承受的最大拉力为50N,当绳子承担重物的段数为3时,则能够提升物体的最大重力为G max=3F−G动=3×50N−20N=130N当绳子承担重物的段数为2时,则能够提升物体的最大重力为G max′=2F−G动=2×50N−20N=80N物体重100N,大于80N,小于130N,所以滑轮组上绳子承担重物的段数为3,起点从动滑轮的挂钩开始,绳子末端的拉力向上,如图所示【分析】根据质量计算重力,结合绳子的最大拉力计算绳子股数,再将滑轮组绕线。
2.（2020·南宁）请在图中画出绳子的绕法,使滑轮组达到最省力的效果｡【答案】解：如图所示：【考点】滑轮组的设计与组装【解析】【解答】由图示可知,此滑轮组绕线时,可将绳子固定在定滑轮上,此时承重绳子为2根；还可将绳子固定在动滑轮上,此时承重绳子为3根。
初中物理力的示意图ppt
力，则运动员受到
的作用，这个力是
由 施加的。
2、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引
的力，这个力就是
；由于地球吸引
而使物体受到的力，叫做
；地球上
的所有物体都受到 重力 的作用。
3、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ）
3：线段的长度要跟 成比例。
力的示意图
放在水平桌面上的墨水瓶受到哪几个力的作用？ 施力物体分别是什么？
解： 示意图如下
F F是桌面对墨水瓶的支持力，
. 施力物体是桌子。 G是地球对墨水瓶的吸引力，即 G 重力。施力物体是地球。
如图所示，在桥头上看到如图所示的限重标志 牌（t表示吨），它表示这座桥允许通过的最重的车 是多少牛？
弹簧秤下端悬挂一 个钩码时，弹簧秤的指 针所在位置．
注意观察：
弹簧秤下端悬挂两 个钩码时，弹簧秤的指 针所在位置．
注意观察：
弹簧秤下端悬挂三 个钩码时，弹簧秤的指 针所在位置．
实验序号
钩码的质量 /kg
① ② ③
结论:
0.05 0.10 0.15
钩码的重力 /N
重力与质 量的比值 /（N/kg）
探究影响物体所受 重力大小的因素
4.探究步骤: （1）探究物体所受重力与物体形状的关系.
结论:
物体所受重力的大小 与物体的形状无关.
探究影响物体所受 重力大小的因素
4.探究步骤: （2）探究物体所受重力与物体质量的关系.
把质量均为50g的3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下， 并记下示数。
注意观察：
0.5
10
1.0
10
1.5
10
物体所受重力的大小与它 的 成正比，两者之间的关 系是 G=
优秀课件2018陕西中考面对面物理名师课件：力 运动和力 (共45张PPT)
力 运动和力
力 重力
定义、单位、作用效果 力的示意图 定义、 大小、方向、重心 定义、产生条件 弹簧测力计：原理、使用方法 定义、产生条件、方向 影响因素 利用与防止
力 运 动 和 力
弹力
摩擦力
牛顿第一定律
运动和力
惯性 二力平衡
考点一、力的概念及力的描述
物体对物体 的作用。 1.概念：力是___________ 2.力的作用效果： 形变 。 （1）可以使物体发生_____ 运动状态 。 （2）可以改变物体的_________ 大小、方向、作用点 ，力 3.力的三要素：力的___________________ 不同 。 的三要素不同，作用效果_____ 4.力的示意图：用一条带箭头的线段表示力。 受力 物体上，沿___ 力 的方向画一条线段。 （1）在_____ 方向 。 （2）在线段的末端画一个箭头表示力的_____ 作用点 。 （3）线段的起点或终点表示力的_______ 相互 的。 5.力的相互性：物体间力的作用是_____
首页
上一页
下一页
宇轩图书
1.探究重力大小跟质量的关系
(2)根据数据画出图像:
(3)根据图像和数据归纳规律(实验结论):重力与质量的 定值 即物体所受的重力和它的质量成_____ 正比 。 比值为_____,
讨论：
(1)实验中为什么要收集多组数据? 避免偶然性，得到普遍的规律 (2)判断两个物理量是正比关系的依据是什么?
当一个物理量和另一个物理量的比值不变,或一个物理量增大几倍, 另一个物理量也增大几倍,或两个物理量的关系图像是一条过原点 的直线时,都可以判定这两个物理量是正比关系。
首页 上一页 下一页
考点三、重力
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2018年中考物理专题复习：力的示意图
方法指导：
作力的示意图时，要首先对物体进行正确的受力分析，明确力的三要素。
画力的示意图的一般步骤为：一画简图，二定点，三画线，四画尖，五把力的符号标尖边。
按照这个作图步骤，很容易能够画出指定力的示意图。
典题欣赏：
1．请在图中画出水平桌面上重5N的木块所受重力的示意图。
2．如图所示，小球受到的重力为10N，请在图中画出小球在斜面上时所受重力的示意图。
3．如图所示，物体放置在竖直的弹簧上，画出物体所受弹力的示意图。
4．在图中作出物体沿斜面下滑时受到的摩擦力f的示意图。
5．如图所示，物体在粗糙水平面上由于惯性向右运动，请作出该物体受到滑动摩擦力的示意图（作用点请画在物体的重心O上）。
6．物体静止在墙面上，请画出物体所受摩擦力的示意图。
7．一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，此时人处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态，在图中画出人的受力示意图。
8．如图所示，小蛮用绳子拉木箱，请画出：①木箱受到的重力示意图；②木箱受到的拉力示意图。
9．如图所示，请画出所受的重力G和球对墙面的压力F的示意图。
10．如图所示，物块A与平板小车一起在水平桌面上向右匀速运动，当小车突然静止时，木块随即在小车的平板上滑行，画出木块滑行过程中受力示意图。
11．观光缆车沿水平轨道做匀速直线运动如图，画出车中物体A的受力示意图。
12．将一个地球仪放在水平桌面上，请在图中画出地球仪所受力的示意图，O为地球仪的重心。
13．如图，是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间，请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图（A点是作用点）。
14．如图所示，物体A处于静止状态，小车在拉力F作用下向右加速运动。
请在图中画出物体A所受的支持力N和摩擦力f的示意图（力的作用点图中已标出）。
15．请你在图中画出水平球场上滚动的足球所受力的示意图（不考虑空气阻力）
16．如图所示，当小军用力推墙时，他沿水平冰面减速向后退去，请你画出此时小军的受
力示意图。
（图中黑点表示重心）
17．一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动，请在图中画出鸡蛋受力的示意图（O为鸡蛋重心）。
18．一烧杯放在斜面上，画出图中的小球受力的示意图。
参考答案：
1．。
2．
3．
4．
5．。
6．
7．
8．
9．
10．
11．
12．
13．
14．
15．
16．
17．
18．。