2013年9月份考试统计学第三次作业

2013年9月份考试统计学第三次作业
一、填空题（本大题共20分，共 10 小题，每小题 2 分）
1. ______ 若变量与y 之间为完全正相关，则相关系数r= ______ ；若x 与y 之间为完全负相关，则r = ______ ；若x 与y 之间不存在线性相关关系，则r= ______ 。

2. 数列中各项指标值都反映事物在一段时期内发展过程的总量或绝对水平的是______ 。

3. 因素分析法的基础是 ______ 。

4. 统计学的三个源流为德国的 ______ ，英国的 ______ ，法国的 ______ 。

5. 重点调查是在调查对象中选择一部分 ______ 、进行调查的一种 ______ 调查。

6. 标志是说明总体单位的名称，它有 ______ 和 ______ 两种。

7. ______ 是统计分析的第一步。

8. 平均发展速度的计算方法通常有 ______ 和 ______ 两种。

9. 统计表一般由 ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 四个主要部分组成。

10. 已知一组数据的均值为150，离散系数为0.3，则该组数据的方差为
______ 。

二、名词解释题（本大题共10分，共 2 小题，每小题 5 分）
1. 类型抽样
2. 统计分析
三、计算题（本大题共40分，共 2 小题，每小题 20 分）
1. 在其他条件不变的情况下，某种商品的需求量（ y ）与该商品的价格
（ x ）有关。

现对给定时期内的价格与需求量的进行观察，得到如下一组数
据：要求：（1）计算价格与需求量之间的简单相关系数，（2）拟合需求量对价格的回归直线，并解释回归系数的实际含义；（3）计算判定系数合估计标准误差，分析回归直线的拟合程度；
2. 某企业某种产品的有关数据如下：
要求：（1）将表中空格数字填上；（2）计算该企业铲平的年平均增长量；（3）按水平法计算产品产量的年平均增长速度。

四、问答题（本大题共30分，共 3 小题，每小题 10 分）
1. 简述相关分析的内容。

2. 简述统计分析的一般步骤。

3. 简述统计标志与统计指标的关系。

答案：
一、填空题（20分，共 10 题，每小题 2 分）
1.
参考答案：
1 -1 0
解题方案：
评分标准：
2.
参考答案：
时期数列
解题方案：
评分标准：
3.
参考答案：
指数体系
解题方案：
评分标准：
4.
参考答案：
国势学政治算术概率论
解题方案：
评分标准：
5.
参考答案：
重点单位非全面
解题方案：
评分标准：
6.
参考答案：
品质标志数量标志
解题方案：
评分标准：
7.
参考答案：
选好题目
解题方案：
评分标准：
8.
参考答案：
水平法（几何平均法）累积法（方程法）
解题方案：
评分标准：
9.
参考答案：
表头横行标题纵栏标题数字资料
解题方案：
评分标准：
10.
参考答案：
2025
解题方案：
评分标准：
二、名词解释题（10分，共 2 题，每小题 5 分）
1.
参考答案：
类型抽样：又叫分层抽样，它是按某个标志将总体各单位划分为若干类型，再按纯随机抽样或机械抽样来抽样。

解题方案：
评分标准：
2.
参考答案：
统计分析：是根据统计研究的目的和任务，以统计资料为基础，在正确的实质性科学理论的指导下，运用特有的统计研究方法，对所研究的社会经济现象进行系统分析的工作过程。

解题方案：
评分标准：
三、计算题（40分，共 2 题，每小题 20 分）
1.
参考答案：
解题方案：
评分标准：
2.
参考答案：
解题方案：
评分标准：
四、问答题（30分，共 3 题，每小题 10 分）
1.
参考答案：
①确定现象之间有无关系存在以及相关关系呈现的形态；②确定相关关系的密切程度，其主要方法是绘制相关图和计算相关系数；③确定相关关系的数学表达式；④确定因变量估计值误差的程度。

解题方案：
评分标准：
2.
参考答案：
答：统计分析的一般步骤：（1）要选好题目，明确分析的目的。

这是统计分析的第一步。

（2）收集、整理有关的资料。

收集整理资料要围绕分析主题。

（3）进行系统周密的分析。

（4）得出结论，提出成果。

应用文字报告表述，注意写作方法和技巧。

解题方案：
评分标准：
3.
参考答案：
（1）标志是总体单位所具有的属性或特征的名称。

而统计指标，简称指标，用来反映社会经济现象总体的数量特征的概念及其数值，任一概念都包含指标名称和指标数值。

（2）标志反映的是总体单位的属性和特征，而指标反映的是总体的数量特征，并且指标是通过标志的综合而得到的。

（3）标志和指标在一定条件下可以相互转化。

解题方案：
根据知识点理清思路
评分标准：
回答全面得5分，不全面酌情给分。