毕业设计总依据及设计步骤
毕业设计的步骤
毕业设计的步骤毕业设计是大学生在毕业前最后一个重要的学术项目，是对所学专业知识的综合运用与实践。
一个成功的毕业设计需要经过一系列的步骤，以下是毕业设计的步骤。
1. 选题阶段：首先，学生需要在专业范围内确定一个合适的研究课题。
选题应该能够与学生的专业背景相匹配，并且具有一定的研究性与创新性。
此外，学生还需考虑到选题的可行性与重要性。
2. 文献综述阶段：在选定研究课题后，学生需要对该领域已有的研究成果进行综述。
这一步骤有助于学生了解当前的研究现状、发现尚未解决的问题，并为自己的研究提供理论依据和研究思路。
3. 研究设计阶段：在完成文献综述后，学生需要设计自己的研究方案。
研究设计应包括研究目的、方法、数据采集和分析等部分。
学生需合理选择研究方法与工具，并考虑到实施研究的可行性与实际条件。
4. 数据采集与处理阶段：在确定研究设计后，学生需要按照设计的方法和步骤采集研究所需的数据。
采集到的数据需要进行整理、清洗和分析，以获得研究所需的信息与结果。
5. 结果呈现与讨论阶段：在数据处理完成后，学生需要将研究结果进行呈现和讨论。
呈现可以通过表格、图形、统计数据等形式展示，讨论则是对研究结果进行解读和评价。
6. 撰写论文与答辩准备阶段：在完成结果呈现与讨论后，学生需要撰写毕业设计论文。
论文包括引言、文献综述、研究设计、数据分析、结论等主要部分。
同时，学生还需要准备答辩所需的PPT内容，并熟悉自己的研究成果，以便能够清晰、有条理地回答委员会的问题。
7. 答辩与评审阶段：在论文和PPT准备完成后，学生需要参加毕业设计答辩。
答辩是对学生整个毕业设计过程的总结和评估，学生需要在委员会的提问下进行回答与讨论。
委员会将基于学生的表现和论文质量对毕业设计进行评审。
总之，毕业设计是一项复杂的任务，需要学生系统地进行研究、数据采集与处理，并将研究项目的全部过程与结果写入论文中。
通过这一过程，学生能够全面地应用所学知识，提高自己的研究能力和综合能力。
工程造价毕业设计完整版
工程造价毕业设计完整版一、设计依据和目的工程造价是工程建设过程中对工程项目的经济性进行评估、控制和管理的一项重要工作，对于工程项目的成功实施和利益最大化起着至关重要的作用。
本毕业设计以一些具体的工程项目为例，通过对该项目的工程造价进行详细分析，旨在提供一个完整的工程造价设计方案，以保证工程项目的顺利实施和最大限度地降低成本。
二、设计内容与技术要求1.工程项目概况：对工程项目背景、规模、类型等进行详细介绍，包括工程项目的规划、设计、施工和运营等各个阶段的要求。
2.工程造价分析：对工程项目的各个构成部分进行详细分析，包括土建工程、设备工程、材料采购、劳动力成本等方面的造价估算，同时考虑到工程建设过程中可能出现的变动因素，如物价波动、人工成本提升等。
3.工程造价控制：根据工程造价分析的结果，确定合理的成本控制措施，包括材料采购的合理组织与管理、劳动力成本的控制、工程进度的合理安排与管控等方面。
4.工程造价评估：通过对工程项目的造价进行评估，给出合理的造价预算和成本效益分析结果。
同时，对未来可能的风险因素进行评估，如环境因素、政策因素等，并制定相应的应对措施。
5.工程造价管理：制定合理的管理流程和管理工具，保证工程造价的实施和管理的科学性和有效性。
三、设计步骤及计划1.调研阶段：对工程项目背景、规模、类型等进行深入了解，搜集相关的资料和信息，并进行分析研究。
2.造价分析阶段：对工程项目的各个构成部分进行详细分析，包括土地开发、基础设施、建筑工程、装饰工程、设备工程等方面的造价估计，并结合实际情况进行价格调整和预测。
3.造价控制阶段：根据工程造价分析的结果，确定合理的成本控制措施，制定材料采购计划、人力资源管理计划、工程进度计划等，确保工程项目的成本控制在合理范围内。
4.造价评估阶段：通过对工程项目的造价进行评估，给出合理的造价预算和成本效益分析结果，并提出改进建议和风险评估。
5.造价管理阶段：制定合理的管理流程和管理工具，对工程造价进行全面管理、监督和控制，确保造价目标的实现和工程项目的成功实施。
本科毕业设计(论文)实施方案
华东理工大学计算机科学与工程系本科毕业设计（论文）实施方案依据华东理工大学本科毕业设计（论文）教学指导手册的原则，并结合我系具体情况，特制订如下方案：一、毕业设计（论文）的类型及结构根据计算机学科的特点，毕业课题分为三种类型：理论型、科研型和工程型。
1．理论型理论是对课题涉及的事物及其属性和运动规律的理性概括，具有一般性和严密的论证性。
一般来说来，所有计算机应用领域都有理论型课题。
理论型论文并不一定要有形式化的定理证明系统。
（1）多数的理论型论文是将前人的工作作为假设前提，在此基础上作一、二步推进。
（2）对于前人尚未展开过工作的理论问题，给出理论模型，并证明它的适用性。
（3）如果不能给出严格的定律和形式证明，作为论文，论证和验证必不可少，论证是收集、引用说明问题的资料、数据、其它文章的结论；验证是以计算机软件或硬件做出模拟、仿真或验证实物，通过演示表示其结果的正确性。
（4）将前人的理论研究用自己的观点复述或综述几个人的论点得到一篇目标完整的理论型论文。
对理论型论文，强调学术性。
例如，解决了一个众所周知的问题，纠正了某理论的错误且提出解决修正方案，或自己提出有意义的模型、定义，且有定理、命题、或性能比较、分析、测试报告等。
对这类论文重点收集整理问题的发现规律，解决问题所用到的基本知识，解决问题的独特方法，定理证明，算法设计和分析。
论文结构一般安排如下：（1）引言（重点描述要解决的问题的来源，难度，解决问题的主要方法，全文的组织等）（2）基本知识（解决问题涉及的基本定义，定理，及自己提出的概念等）（3）推理过程及结论（给出问题解决方案，包括定理证明，算法设计，复杂性分析等）（4）结束语（全文总结及展望）这类工作可以不进行系统演示，但应有指导教师的认可并出具证明，且有一定的工作量。
2．科研型这类课题，整体来说，不一定要做出工程产品或日后可实施的技术规范。
科研型课题带有首创和探索性，只希望基本成功，在关键技术上有突破，有创新点，不排除重大缺陷。
毕业设计的设计方案及思路
毕业设计的设计方案及思路毕业设计的设计方案及思路一、选题阶段1.1 选题依据毕业设计是学生完成本科教育的一个重要环节，其目的在于检验学生对专业知识的掌握和创新能力的实践。
因此，在选题阶段，应该考虑以下几点：1）选题应符合自身专业背景和兴趣爱好；2）选题需要具备创新性和实用性，有利于解决实际问题；3）选题需要考虑可行性和实施难度。
1.2 选题方法1）查阅相关文献和实践案例，了解当前热点和前沿；2）与导师和同学进行沟通交流，获取意见和建议；3）参加相关课程和活动，加强对专业知识的了解和掌握。
二、立项阶段2.1 立项依据在选定合适的毕业设计选题后，需要进行立项操作。
立项的目的在于规范毕业设计的过程和结果，确保设计方案能够顺利实施。
因此，在立项阶段，需要考虑以下几点：1）明确毕业设计的目的和意义；2）确定设计方案的主要内容和实施计划；3）制定设计方案的评估标准和考核方式。
2.2 立项方法1）编写毕业设计开题报告，明确设计方案的目的、内容和实施计划；2）与导师进行沟通交流，获取指导和支持；3）参加学校的毕业设计立项评审会议，获得通过立项的资格。
三、实施阶段3.1 实施依据在毕业设计的实施阶段，需要根据立项的设计方案进行实施。
实施的过程中，需要考虑以下几点：1）遵循设计方案的实施计划和时间安排；2）保证设计过程的科学性和创新性；3）及时调整设计方案，确保设计目标的实现。
3.2 实施方法1）制定详细的实施计划，包括设计过程中的具体任务和时间安排；2）定期向导师和相关人员汇报设计进展情况，获取反馈和建议；3）加强对专业知识和技能的学习和实践，提高设计质量和水平。
四、评估阶段4.1 评估依据毕业设计的评估结果是学生是否能够达到教育目标的重要依据。
在评估阶段，需要考虑以下几点：1）根据设计方案的目标和实施计划，制定评估标准和方法；2）评估结果应该客观、公正、科学、合理；3）评估结果应该具有指导性和可操作性。
4.2 评估方法1）根据设计方案的实施情况和实际成果，制定评估标准和方法；2）定期向导师和相关人员汇报设计进展情况，获取反馈和建议；3）对评估结果进行分析和总结，制定相应的改进措施。
毕业设计说明书范文
毕业设计说明书范文
《毕业设计说明书》
一、设计目的
本毕业设计旨在对学生在学习过程中所获得的知识进行综合运用和实践，通过设计、实施和总结，培养学生的综合素质和创新能力。
二、设计内容
本毕业设计选取了《XXX》作为设计研究的对象，通过对其进行深入的调查研究，结合相关理论知识和技术手段，进行设计和分析，最终得出科学合理的解决方案。
三、设计方法
本毕业设计采用了文献资料法、实地调查法、问卷调查法、实验研究法、数学统计法等多种研究方法，以保证研究的全面性和客观性。
四、设计步骤
1. 调研阶段：收集相关文献资料，了解市场现状和发展趋势；
2. 研究阶段：通过实地调查和问卷调查，获取更多的数据和信息；
3. 实施阶段：根据前期研究，进行设计方案的制定和实施；
4. 总结阶段：在设计实施完成后，对设计过程和结果进行总结和分析。
五、设计意义
本毕业设计的完成将有助于学生对所学知识的深入理解和应用，培养了学生的创新能力和实践技能，同时为相关专业领域提供了有价值的理论研究和实践经验。
六、结语
通过本毕业设计的完成，相信学生们将会收获满满，不仅在知识上有所提升，更在实践中锻炼了自己，为将来的工作和学习打下了坚实的基础。
希望学生们在未来的道路上能够继续不断地努力和创新，为社会发展做出更大的贡献。
毕业设计的内容、要求和原则
毕业设计的内容、要求和原则一、毕业设计的具体内容毕业设计的具体内容主要包括以下四个方面。
（1）收集资料、查阅文献，即根据课题要求收集、查阅各种文献资料，了解有关技术政策，对设计对象及其有关原料、产品、仪器设备、能源等条件进行必要的调查研究。
在这个基础上运用已学的各种知识和技能进行综合、分析、比较，构思设计方案。
（2）拟订设计方案，包括对设计原理及方针进行论证，进行工艺、设备及各种参数的计算等。
（3）绘制有关图纸。
（4）撰写设计任务书等。
毕业设计因其学科类别不同，不同的专业对学生完成毕业设计的内容、要求也不同。
下面介绍机械专业和自动化、电子、仪表专业的毕业设计内容要求以供参考。
（一）机械专业毕业设计内容1.开题及准备开始设计阶段前，应安排毕业生有一定的时间，结合课题下厂实习及收集资料，在设计中要注意培养学生向生产实际学习的能力，并重视查阅各种技术资料与文献，了解有关经济政策。
2.完成设计任务书和图纸设计任务书的内容主要包括以下六个部分。
（1）绪论。
（2）工艺部分，包括：原料和产品的特性；生产方法与流程的简短说明、附流程图；生产过程中的操作条件。
（3）设备或机器设计部分。
①设备设计，包括：设备型式（型号样式）的选择与论证；设备材料的选择和论证；设备的工艺计算和论证；设备的结构设计及论证；设备的机械计算；设备附件选择或设计；设备的技术综合指标；设备的技术条件；设备中某些技术问题的讨论或研究。
②机器设计。
根据实际选题，参考设备设计部分予以灵活掌握。
（4）测量控制部分，包括：设备的测量控制点；测量仪表的名称；测量方法控制指标和要求等。
（5）安全技术和防护技术要求。
（6）参考文献。
图纸的内容大体包括以下两个方面：（1）典型设备或机器的装配图，包括总装配图（机械或是主要部件装配图）；（2）典型设备或机械的主要零件图。
（二）自动化、电子、仪表专业毕业设计内容1.查阅文献和收集资料设计前学生必须认真查阅文献和收集资料，了解有关技术经济政策，本工程的情况，国内外自动化、电子发展水平，仪表的制造质量和供应情况，国内外同类型工厂的发展情况，当前生产中的经验、革新和研究成果，然后运用已学过的各种知识和技能进行综合分析，在比较各种方案经济效益的基础上，确定经济上合理、技术上可靠且切实可行的设计方案。
毕业设计论文任务书
（3）、主要立面图：2个(1：100)。
（4）、剖面图：要求剖在主门厅、楼梯间或建筑层高变化处1~2个(1：100)。
（5）、楼梯详图、部分构造详图。
2、设计说明书
内容：设计任务简介、建筑方案主题思想及平、立、剖设计说明，承重结构选择、结构布置、建筑材料选择等介绍和说明。要条理清晰，重点突出。
框架结构的各种荷载计算，内力分析及组合，梁、柱截面设计； 楼梯设计。
（3）、基础选型及基础设计。
（4）、应用计算机进行内力及配筋计算，并对手算结果进行校核。
3、绘制结构施工图：根据计算结果及抗震设防要求，按照建筑和结构制图标准绘制施工图
(1)结构施工说明；
(2)基础平面布置图(1：100)，基础详图；
决实际问题的能力。
3、学会针对要解决的问题，广泛地搜集国内外有关资料，了解国内外的水平和状况。
4、培养深入细致调查研究，理论联系实际，从经济、技术的观点全面分析和
解决问题的方到的要求
建筑设计任务
1、建筑施工图绘制：
（1）、建筑施工说明，总平面图(1：500、1：1000)，施工说明，门窗表。
结构设计要求与任务
1、确定结构方案：根据原始资料及建筑初步设计，通过分析比较，确定本工程的结构方案和构件选型，进行结构布置，选择构件截面尺寸及材料标号。
2、结构计算：
（1）、荷载计算：根据建筑使用功能及建筑结构荷载规范进行计算。
（2）、对上部主要承重结构进行内力计算及配筋： 现浇楼（屋）面梁、板设计；
XXXXX大学
毕 业设 计论 文任 务 书
XXXXXX学院土木工程专业
一、题目
XXXXXXX办公楼建筑与结构设计
毕业论文设计的一般步骤
我们毕业设计的流程为：选题→查资料→开题报告→系统设计→电路设计（或建立模型）→撰写论文初稿→撰写论文修改稿→定稿→答辩（1）毕业设计选题：对接学校指导教师按照学生人数量报毕业设计课题（课题难度及工作量要符合本科毕业设计要求，具体见毕业设计须知）→由专业教研室初步把关→毕业设计选题目打包发学院联系教师审核→审核后的题目发学生自主选题→毕业设计开始。
（2）毕业设计过程毕业设计开始后，指导教师要及时把任务书下发给学生（任务书见范例样本），学生按照任务书开始做毕业设计课题。
具体过程：学生查阅和课题相关的文献资料，并把参考的文献记录下来，作为开题报告及论文的后面的“参考文献”→学生翻译1篇英文文献，文献可以老师提供，也可以学生在杂志及网络查询，内容最好和毕业设计课题有点相关性→学生撰写开题目报告（最迟任务下发后2至4周内完成），开提报告完成后，电子稿经指导教师审阅没有问题，学生才能进行下面的设计工作→开始进行系统方案设计、硬件电路设计、画电路图、毕业论文撰写。
（3）毕业答辩毕业答辩环节是整个毕业设计工作的总结和检验，也是间接考查对接学校对毕业设计的重视程度、教师指导水平、工作是否扎实的一个重要环节。
答辩由学院联系教师作为答辩组长，负责指导毕业答辩流程及检查毕业设计资料的规范性，请对接学校要提前确定好答辩时间并和联系老师沟通好，保证毕业答辩的如期正常进行。
毕业设计答辩要准备的相关文件请参考“毕业设计须知”，答辩接受后学生毕业设计资料要按照规定整理归档。
（4）其他事项毕业设计是学生专业综合训练、关系学生是否能按时取得学士学位的关键环节，请各对接学校要高度重视毕业设计工作。
毕业设计开始后，对接学校要和学院联系教师保持密切联系，有什么问题要及时沟通，如有什么事情需要协调，请及时和老师联系。
关于开题报告本科开题报告是写毕业论文的第一个任务。
其作用是阐述论文选题依据，以及讲述初步构思的实验思路。
开题报告包括：第一部分文献综述，第二部分则是阐述选题依据、主要研究内容、研究思路及方案，最后就是工作进度及具体安排。
毕业设计报告(通用15篇)
毕业设计报告（通用15篇）毕业设计报告（通用壹五篇）在现在社会，报告有着举足轻重的地位，报告具有双向沟通性的特点。
你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编为大家收集的毕业设计报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
毕业设计报告1一、毕业设计(论文)完成情景1.完成开题报告，并经过指导教师和论文开题答辩小组审查。
2.收集和整理资料，参阅部分收集到的资料，对论文命题有了初步的认识。
3.寻找实习单位，进行为期一个月的实习，实习资料涉及社会实践和与论文相关的实地研究。
4.查找与阅读论文相关的适宜的英文文献，对其进行翻译并完成。
5.实习期间写下实习周记。
6.经过文献研究和实践研究，对论文命题有了较为全面的`理解后，结合前人的研究成果，完成论文初稿的撰写二、存在的问题、拟采取的措施1.对论文所涉及的知识认识得不够深刻，所以对命题的探讨可是深入。
2.研究中引入的数据不够，对相关问题的支撑程度不足。
3.论文的各部分之间的衔接不够强，有的地方缺少逻辑。
导致上述问题主要有两个原因:一是撰写不够严密。
二是是研究不够深入。
针对这两个原因，解决方法有：1.对论文所涉及的知识以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻，在这个基础上才能得到有深度的结论。
2.需要对已完成的资料进行多次审阅，从资料、结构及用语等方面给予调整。
3.对于写作过程中遇到的具体难题要多向指导教师请求援助。
下一步的主要研究任务、具体设想与安排:在往后的论文写作中主要研究任务是在已完成的基础上给予完善，具体的方法是参阅更多的相关研究文章，尤其是研究较为完整系统的书籍，深度提取其成果，结合本文的研究方向与思路来引用，其中具体资料包括会计环境研究时遇到的问题的解决对策的问题。
针对此问题，需要更加具体的探索。
另外，论文的进度方面，在初稿基础上进行修改，争取在六月初完成论文终稿。
毕业设计报告2一、项目研究背景所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑工程技术专业毕业设计(论文)任务书之一建筑施工图预算和施工组织设计
建筑工程技术专业毕业设计（论文）任务书之一建筑施工图预算和施工组织设计1、毕业设计目的：（预算、施工部分）通过设计了解并掌民用建筑或公用建筑施工图预算编制和施工组织设计全过程，从而培养学生运用理论知识分析问题，解决问题的实际能力；使学生基本具备独立解决一般土木工程施工技术与组织计划问题的能力和初步具有独立的综合决策能力。
2、设计题目:某民用住宅或公共建筑（办公楼、试验楼、教学楼等）3、设计依据:3.1自己准备一套建筑施工图纸和结构施工图纸［规模：总建筑面积3000—4000m2（不包括地下室面积），层数控制在六层以下］。
（也可参考所实习工程图纸）3.2《山东省建筑工程消耗量定额》2002年版、《山东省建筑工程量计算规则》2002年版、《山东省建筑工程价目表》2006年版、《山东省安装工程消耗量定额》2002年版、《山东省安装工程价目表》2006年版、现行标准图集（枣庄地区的同学可依据《山东省建筑工程枣庄地区价目表》2008年版、《山东省安装工程枣庄地区价目表》2008年版计算）3.3 初步设计的施工方案4 、毕业设计任务及要求：4.1 根据工程的建筑图和结构图编制施工图预算。
4.1.1施工图预算书内容包括：4.1.1.1建筑工程预算书封面：⑴工程名称和工程内容；⑵建设单位、施工单位和建筑面积；⑶工程造价和平方米造价；⑷编制者和审核者；⑸甲乙方负责人签章、编制时间4.1.1.2工程预算书编制说明:⑴设计施工图及其有关说明（设计单位、设计编号、图纸编号和张数等；⑵所采用的标准图集、规范、工艺标准、材料做法等；⑶应用的预算定额，单位估价表、费用定额等4.1.1.3工程预算书主要有：⑴工程量计算表（手算）⑵单位工程预算表（预算软件电算）⑶单位工程预算费用表（预算软件电算）⑷工程直接费汇总表（预算软件电算）⑸工料机汇总表（预算软件电算）4.2 施工组织设计：根据所做施工图预算独立编制工程的施工组织设计内容。
毕业设计的流程
毕业设计的流程毕业设计的流程一般包括以下几个步骤：选题、开题、文献综述、方案设计、实施与测试、论文撰写和答辩。
首先，选题是毕业设计的第一步。
学生根据自己的兴趣和专业知识选择一个有一定研究价值的课题，并与指导老师协商确定。
选题要体现实际应用价值，能够解决目前存在的问题或者提高某个方面的工作效率。
接下来，开题是毕业设计的重要环节。
学生需要撰写开题报告，描述选题背景、研究目的和方法，明确研究的可行性和重要性。
开题一般需要和指导老师进行讨论，并根据老师的意见进行修改和完善。
第三步是进行文献综述。
学生需要查阅相关文献，了解国内外关于选题的研究现状和进展。
同时，还需分析和评价现有研究的不足之处，为自己的研究提供理论依据和思路。
然后是制定方案。
学生需要根据研究目标和方法，设计实施方案。
方案应该包括研究的步骤和流程，数据的采集和处理方式，实验的具体安排等。
在制定方案时，还需和指导老师进行交流和讨论，以确保方案的合理性和可行性。
接下来是实施与测试阶段。
学生开始根据方案进行实施，并进行数据采集和处理。
实验数据经过分析和比对后，得出结论，并验证实验结果的可靠性和有效性。
在实施和测试过程中，学生要做详细的记录和总结，并定期向指导老师汇报进展情况。
毕业设计的最后阶段是论文撰写和答辩。
学生根据实施和测试的结果，撰写毕业论文。
论文一般包括选题背景、研究目的和意义、理论分析、实验设计和结果分析等部分。
完成论文后，学生需要按照学校的要求，参加答辩并回答评委提问。
总的来说，毕业设计是一个系统且复杂的过程，需要学生通过不断的努力和学习，去完成每个步骤。
在整个流程中，学生需要与指导老师进行充分的沟通和交流，及时解决问题和改进方案。
同时，还需要注重时间管理，将各个环节的时间合理安排，以保证毕业设计的顺利进行和最终完成。
毕业设计不仅培养了学生的科研能力和实践能力，同时也是对学生整个本科阶段学习的一个总结和检验。
毕业设计(论文)指导书
毕业设计（论文）指导书毕业设计（论文）是教学过程最后阶段采用的一种总结性、实践性的教学形式，是综合应用学生所学的各科理论知识和技能，按照高职培养目标规定的任务，对学生进行综合的高技能专门人才岗位工作的训练，是高职教育的重要教学环节，也是高职教学过程实践性、开放性、职业性的集中体现。
一、毕业设计（论文）的任务（一）毕业设计任务1.设计运用学过的理论知识，设计、改装产品技术装备，设计中采用定量与定性分析相结合，解决有关技术问题，如：产品机械受力分析和尺寸、结构的确定；某一产品结构与液压系统的设计（计算流量、压力、速度，设计油缸，选择元件等）；室内装饰的设计等。
2.绘图与编制工艺文件如：产品结构装配图、液压系统图、电气控制图、设备改装图、模具、夹具装配图、室内装饰图、机械加工工艺规程、装配工艺规程、数控加工程序单…等。
3.编写说明书，说明设计思想、设计的依据、分析给定条件、评比不同的方案、生产的组织管理、技术经济效果论证。
（二）毕业论文任务运用所学理论知识和技能，在试验或调查研究的基础上，完成给定工程技术问题或其它领域问题的研究，并揭示出研究对象内在的规律性。
二、毕业设计(论文)前的准备与组织1、院系毕业设计（论文）指导小组应在毕业设计前一学期，召开毕业设计（论文）专题会议，确定毕业设计所需要的指导教师人数（毕业设计学生总人数÷15）（对首次获得指导资格的教师，指导的学生应少于6人）、教师教师名单及所指导的学生名单。
2、指导教师到有关企业收集资料与准备课题。
3、教研室主任召开指导教师会议，分析、研究、确定毕业设计课题，并上报所在院系，院系汇总为“毕业设计（论文）课题统计表”，经院系主任审核签字后交教务处一份，自己备存一份。
4、指导教师按统一格式填写“毕业设计（论文）任务书”，签字后交教研室主任签字（或盖章）。
5、指导教师利用假期时间联系学生毕业实习（规定为一周）的企业，并作好准备工作。
三、毕业设计（论文）的选题（一）毕业设计选题的原则1、应符合专业培养目标要求，有利于知识应用和能力培养，提高分析问题、解决问题的能力。
学院毕业设计(论文)管理规定
学院毕业设计（论文）管理规定毕业设计(论文)是训练学生知识综合运用能力、工程实践能力，培养学生创新意识的重要综合性实训环节。
毕业设计(论文)成绩不但能够反映学校人才培养质量也是学生毕业及学位资格认定的重要依据。
为规范我校毕业设计（论文）工作，全面提高毕业设计（论文）质量，特制定本规定。
一、组织与管理毕业设计（论文）工作在分管校长的领导下，由教务处统一安排管理，二级学院负责组织实施。
各学院应成立由院长任组长，分管教学工作副院长任副组长，成员包括教务科长、专业负责人、教研室主任、教师代表的毕业设计（论文）工作小组，全面负责学院毕业设计（论文）的组织和管理工作。
（一）教务处职责1.依据学校人才培养定位，制（修）订符合我校实际的毕业设计（论文）相关管理文件。
2.对各学院毕业设计（论文）工作过程进行指导与督查，对毕业设计（论文）的质量实施监控。
3.组织校级优秀毕业设计（论文）评选和省级及以上优秀毕业设计（论文）的遴选推荐工作。
（二）二级学院职责1.在学校管理规定的基础上，制（修）订本学院毕业设计（论文）工作实施细则。
2.每年根据教学计划与学校统一安排，制定本学院毕业设计（论文）工作计划。
3.负责毕业设计（论文）指导教师、评阅教师的遴选及资格审核。
4.负责组织指导教师课题申报和学生选题工作，并负责选题质量的审核把关。
5.负责检查学生毕业设计（论文）进度与质量，协调解决毕业设计（论文）过程中出现的问题。
6.负责成立学院答辩委员会，指导答辩工作。
答辩委员会由各学院业务领导及专家5－7人组成，设主任委员1人。
其成员须具有讲师及以上职称或其它相当职称。
答辩委员会主要负责答辩工作的组织及答辩成绩的评定等。
答辩委员会可根据工作需要分设若干答辩小组（每组至少3人）。
7.负责组织本学院优秀毕业设计（论文）的评选与校级优秀毕业设计（论文）的遴选推荐工作。
8.负责编制上报本学院毕业设计（论文）选题汇总表，毕业设计（论文）基本情况统计表、毕业设计（论文）分类汇总表。
汉语言文学毕业设计
汉语言文学毕业设计汉语言文学毕业设计汉语言文学是一门综合性强、内涵丰富的学科，涉及汉语的语言学、文学、修辞学、文化等多个方面。
作为汉语言文学专业的学生，毕业设计是一项重要的任务，既是对所学知识的总结，也是对专业能力的检验。
本文将从毕业设计的选题、研究方法和实施过程等方面，探讨汉语言文学毕业设计的重要性和实践意义。
一、毕业设计的选题毕业设计选题是整个设计过程的起点，也是决定研究方向和内容的关键。
在选择毕业设计题目时，应结合自身的兴趣和专业背景，同时考虑实际可行性和研究的创新性。
可以从以下几个方面考虑：1. 研究现状：了解当前汉语言文学领域的研究热点和前沿问题，选择一个有挑战性和研究价值的课题。
2. 个人兴趣：选择自己感兴趣的题目，可以提高研究的主动性和积极性，同时也能更好地发挥自己的专业优势。
3. 实际可行性：考虑自身条件和时间限制，选择一个能够在规定时间内完成的课题，避免过于庞大或过于简单的题目。
二、研究方法在进行毕业设计研究时，选择合适的研究方法能够提高研究效率和质量。
根据不同的课题性质和研究目的，可以采用以下几种常见的研究方法：1. 文献综述：通过查阅相关文献，对已有的研究成果进行梳理和总结，分析问题的现状和存在的不足，为自己的研究提供理论依据和参考。
2. 实证研究：通过实地调查、问卷调查、访谈等方式，收集并分析实际数据，验证理论假设或解决实际问题。
3. 对比研究：对不同地区、不同时期、不同文本等进行比较和分析，探究差异和相似之处，揭示问题的本质和规律。
4. 实践研究：通过实际操作和实践活动，检验理论的可行性和实用性，提出改进和创新的方案。
三、实施过程毕业设计的实施过程需要有条不紊地进行，注重细节和方法的合理运用。
可以按照以下步骤进行：1. 研究计划：制定详细的研究计划，包括研究目标、研究内容、研究方法、时间安排等，确保整个研究过程的有序进行。
2. 数据收集：根据研究方法的选择，进行数据的收集和整理，确保数据的准确性和完整性。
毕业设计(论文)应完成的具体工作
毕业设计(论文)应完成的具体工作篇一：毕业设计(论文)思路毕业设计（论文）工作思路一、选题选择与自己能力相匹配的合适选题是论文是否成功的关键。
应把握以下原则：1. 选题应完全根据自己的专业爱好、将来的工作理想自由选择。
2. 选题不宜过大过难，选题的工作量和难易程度应把握在经过努力能够在给定时间内完成的程度，应与自己的能力相匹配。
3. 已到工作单位实习或工作的同学最好做与自己工作岗位有关的选题（有实际工作背景和实用价值）。
在选题的初始阶段，学生往往感到很迷茫，难以确定自己要做的方向，有时情急之下，就从网上借鉴一些本科甚至是硕士学位论文的题目，造成后期做论文时无法进行下去，甚至有中途多次换选题的现象发生。
其实，在选题阶段，学生一定要静下心来，一方面认真阅读、研究教师下发的参考选题库，另一方面通过网络、图书馆查阅文献资料，进行社会、企事业单位的走访和调研，充分做好选题的准备工作。
能选择与某一工作岗位相关的具体选题和身边可见可闻的选题是最好的，这样在做论文的过程中有学习的对象。
二、市场调研学生围绕选题任务查阅国内外有关文献及技术资料，收集尽可能详尽的资料和数据，学习选题方案所覆盖的知识范畴。
并通过各种关系和途径进行市场和行业调研，学习和了解与选题相关的生产流程、设计制作方法、市场行情等，获得较多的经验积累。
三、开题报告学生根据选题任务的描述，阐述选题的研究现状、主要研究内容、对选题的见解、基本设计和实现方案、实施条件与方法、预期目标和成果、工作进度等，形成开题报告，并得到指导教师的认可。
开题期的主要工作步骤有：1．查阅资料、文献，收集有关信息，做准备工作；2．做选题调研；3．对收集到的资料和调研信息进行详细的分析、学习、总结、整理；4．制定毕业论文 (设计)计划和大纲；5．形成开题报告。
四、工作开展以上三个工作必须认真完成后，这样毕业设计（论文）才有了主旨并将指导我们后面的工作有效的进行。
依照设计方案分阶段进行选题内容的开发与设计，形成初稿后应进行反复的实验、调试或效果修改，在指导教师的指导下逐步地完善开发与设计成果，达到预期的目标。
《毕业论文(设计)》课程标准
《毕业论文（设计）》课程标准《毕业论文(设计)》课程标准一、课程概述毕业论文(设计)是自动化专业教学计划中重要的实践性教学环节和综合性教学环节。
毕业论文(设计)是培养学生综合运用本学科的基本理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决工程实际问题的能力和独立工作的能力，包括文献资料查阅，工程技术手册的正确使用，技术经济比较，系统分析、总体设计与系统实施，计算及数据处理、绘图，论文(设计说明书)的撰写等方面的能力。
是培养学生完成基本工程训练和初步培养从事科学研究能力的重要环节。
按教学要求完成毕业论文(设计)是本科生获得学士学位的必要条件。
毕业论文(设计)的前置课程:自动化专业的必修课、选修课，达到规定的学分。
二、课程目标1(掌握综合运用所学各门课程的基础理论和专业知识的方法，具有独立思考和独立分析能力，具有解决一个自动化控制领域综合应用方面的实际问题的能力。
2(通过理论联系实际、调查研究，文献资料查阅及综述，系统分析、系统设计和系统调试，论文及技术文件撰写等环节，完成工程师基本技能的综合训练，初步具有独立从事本专业工程设计和科学技术研究的能力。
3(培养学生树立正确的设计思想，实事求是的科学态度，勤奋严谨、团结协作的优良工作作风。
三、课程内容与教学要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次。
这四个层次的一般涵义表述如下:知道——是指对这门学科概貌、应用情况和未来发展方向等的认知。
理解——是指对这门学科所涉及的基本概念、工作原理及方法的领会，能作自主的解释和说明。
掌握——是指能运用已理解的基本概念、原理和方法去说明、解释及类推同类工程事件和现象。
学会——是指能运用已掌握的知识及技能，独立完成本专业的工程设计和科学技术研究，以及相关的生产任务或技能操作。
(一)毕业论文(设计)的选题原则和要求毕业论文(设计)选题应符合教学要求，面向经济建设，尽量结合实际的生产、科研任务，也可结合实验室的建设、实验项目的改造进行。
《毕业设计》课程实施细则
《毕业设计》课程实施细则引言概述：毕业设计是大学生在学习期间的重要环节，通过毕业设计，学生可以将所学知识与技能应用于实践中，提升综合能力和解决问题的能力。
为了确保毕业设计的顺利进行，学校制定了《毕业设计》课程实施细则，以规范毕业设计的过程和要求。
一、毕业设计选题1.1 确定选题范围：学校规定毕业设计选题应符合专业方向，并符合学科发展趋势。
1.2 选题审批流程：学生需提交选题申请书，经指导教师审查后，再提交学院审核。
1.3 选题指导：指导教师应根据学生的兴趣和实际情况，提供选题建议和指导意见。
二、毕业设计进度管理2.1 制定进度计划：学生需在规定时间内完成毕业设计的各个阶段，如文献综述、设计方案、实施过程等。
2.2 指导教师监督：指导教师应定期与学生沟通，了解进度情况，并及时提出修改意见。
2.3 进度评估：学院应定期对学生的毕业设计进度进行评估，确保毕业设计按时完成。
三、毕业设计成果展示3.1 成果报告撰写：学生需按照学院要求，撰写毕业设计成果报告，内容应包括选题背景、研究方法、实施过程和结论等。
3.2 成果展示形式：学生需通过口头报告、展示海报或者演示软件等形式展示毕业设计成果。
3.3 评审和答辩：学院组织专家评审学生的毕业设计成果，并安排答辩环节，学生需回答评审专家提出的问题。
四、毕业设计成绩评定4.1 毕业设计评分标准：学院应制定毕业设计成绩评定标准，包括选题质量、设计深度、论文质量等方面。
4.2 评定流程：学院应组织专家评审学生的毕业设计成果，按照评分标准进行打分。
4.3 成绩发布：学院应在规定时间内发布毕业设计成绩，并将成绩计入学生的绩点和学位评定中。
五、毕业设计管理制度5.1 监督管理机制：学院应建立健全毕业设计管理制度，明确学生、指导教师和学院的责任和义务。
5.2 纠纷处理机制：学院应建立毕业设计纠纷处理机制，及时解决学生在毕业设计过程中遇到的问题。
5.3 不端行为处理：学院应对学生在毕业设计过程中的不端行为进行严肃处理，确保毕业设计的公平和规范。
毕业设计(论文)的工作程序及工作任务
毕业设计〔论文〕的工作程序及工作任务§1 概述1.1 毕业设计〔论文〕的目的与作用毕业设计〔论文〕是在大学期间学生毕业前的最后学习阶段，是本科教育的重要组成部分，毕业设计〔论文〕是培养学生综合运用所学的基础理论，基本知识和基本技能，分析解决实际问题能力的一个至关重要环节。
它与其它教学环节彼此配合，相辅相成，在某种程度上是前面各个教学环节的继续、深化和检验。
它的实践性和综合性是其它环节所不能代替的。
毕业设计〔论文〕成果的质量，是学生毕业及学位资格认证的重要依据，是衡量高等学校教育质量和办学效果的重要评价内容。
毕业设计是高等学校技术科学与工程技术专业的应届毕业生在毕业前接受课题任务进行实践的过程及取得的成果。
毕业论文是高等学校的应届毕业生毕业前所撰写的学位论文，说明作者在科学研究工作中取得的新成果和新见解，反映作者具有的科研能力与学识水平。
毕业设计〔论文〕的通用模式可分为三个阶段。
第一阶段是调研过程。
它的任务是对设计与实现目标所要解决的各种问题进行深入全面的了解，分析解决问题的途径和技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。
调查的方法主要有查阅文献、考察现场等。
第二阶段是转换阶段。
它的任务是构思可能到达预期目标的各种方案，提出对各种问题的解决方法，这是一个创造过程。
第三个阶段是收敛阶段。
它的任务是将设计者正在构思中的诸多方案收敛到给定条件下的最正确解决方案。
1.2 毕业设计〔论文〕的特点与功能在确定毕业设计〔论文〕课题时，首先要考虑符合教学基本要求，同时也要兼顾科学研究的需要。
毕业设计〔论文〕有时间的限定性和学业的规定性，其任务规定为学生毕业前必须完成的必修科目。
毕业设计是依据研究方案的要求，以科学技术为指导，运用已学的科学知识和实践经验，进行构思，使研究方案物化的过程；而毕业论文与一般学术论文有着共同属性，但更强调论文的学术性、科学性和创造性。
毕业设计〔论文〕具有如下两种功能：1．教学与教育功能毕业设计〔论文〕是高等学校教学计划的重要组成部分；是进行科学教育、强化工程意识、进行工程基本训练、提高工程实践能力的重要培养手段；也是培养优良的思维品质，进行综合素质教育的重要途径；是学生从事系统的科学研究的初步尝试。
毕业设计的方法
毕业设计的方法毕业设计是本科教育的重要环节，也是对学生在大学四年学习成果的检验。
它既能锻炼学生的独立研究能力，又能提高学生的实际操作技能。
本文将从毕业设计的意义和目的、方法分类、实施步骤、质量管理以及成果评价与展示等方面进行详细阐述。
一、毕业设计的意义和目的毕业设计旨在培养学生的创新意识、实践能力和综合素质，使学生在实际操作中掌握专业知识，提高解决实际问题的能力。
同时，毕业设计也是对我国高等教育教学质量的重要检验。
二、毕业设计的方法分类毕业设计方法可分为实证研究方法、理论研究方法和实践研究方法。
1.实证研究方法：以实际数据和案例为依据，通过对数据的分析和处理，探讨现象背后的规律。
2.理论研究方法：基于已有的理论知识，构建新的理论体系，为实际问题提供理论支持。
3.实践研究方法：关注实际工作中的问题，提出解决方案，以提高实践效果。
三、毕业设计的实施步骤1.选题与立题：学生在指导教师的指导下，选择具有一定研究价值和实践意义的课题。
2.文献综述：收集与课题相关的文献资料，了解研究现状和发展趋势，为后续研究提供理论依据。
3.研究方法与技术路线：根据课题特点，选择合适的研究方法，明确技术路线。
4.数据收集与分析：根据研究方法，进行实地调查或实验室实验，收集数据，并进行分析。
5.论文撰写与修改：在完成数据分析和结论的基础上，撰写论文，并进行反复修改。
四、毕业设计的质量管理1.指导教师的职责：指导教师应关注学生的研究进展，提供学术指导，确保论文质量。
2.学院与学校的监管：学院和学校应加强对毕业设计过程的监督，确保各项工作的顺利进行。
3.学生自我管理：学生应自觉遵守学术规范，认真完成每一个环节，提高毕业设计质量。
五、毕业设计的成果评价与展示1.论文评价：论文评价主要从选题、结构、论述、数据、结论等方面进行。
2.答辩评价：答辩评价主要考察学生的表达能力、思维逻辑性和应变能力。
3.成果展示与交流：毕业设计成果可通过学术报告、研讨会等形式进行展示和交流，以提高学生的学术素养。
毕业设计总依据及设计步骤(供参考)
毕业设计总依据及设计步骤（供参考）框架结构抗震设计步骤：开始确定结构方案与结构布置初步选定梁柱截面尺寸及材料强度等级计算各层重力荷载代表值及结构刚度参数竖向荷载计算计算结构自振周期及振型计算多遇地震烈度下的结构弹性地震作用不满足多遇烈度地震作用下结构层间弹性变形验算满足上述地震作用下结构内力分析竖向荷载作用下内力分析内力组合按组合内力进行梁柱配筋计算基础设计进行重要部位的抗震强度验算需要作薄弱层变形验算否否不满足按罕遇地震烈度验算薄弱层弹塑性层间位移角或延性构造措施特殊延性构造结束第一步、确定结构方案与结构布置一、建筑结构体系选型(一) 合理选用结构材料建筑结构材料是形成结构的物质基础，根据不同结构类型的特点，正确选用材料， 1就成为经济合理地选型的一个重要方面。
按材料分类的结构类型如下：砌体结构体系按建筑材料分类的结构类型钢筋混凝土结构体系钢结构体系钢――混凝土组合结构体系(二) 合理选择结构受力体系现代建筑中，建筑物的造型可划分为两大类：多层及高层建筑、单层大跨度建筑，按结构受力形式分类，常用的结构体系大体如下：混合结构体系框架结构体系多层及高层建筑剪力墙结构体系(包括框架――剪力墙、全剪力墙结构) 筒体结构体系(包括框筒、筒中筒、成束或组合筒体结构) 巨型结构体系单层大跨度建筑平面结构体系：门式刚架、薄腹梁结构、桁架结构、拱结构空间结构体系：壳体结构、网架结构、悬索结构、膜结构框架结构体系多层与小高层常采用框架结构体系。
(1)框架结构体系的特点：框架是由梁、柱构件通过节点连接形成的骨架结构，框架结构的特点是由梁、柱承受竖向和水平荷载，墙仅起维护作用。
其整体性和抗震性均好于混合结构，且平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。
框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”。
在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。
(2)钢筋混凝土框架：钢筋混凝土框架按其施工方法可分为：现浇框架、装配式框架及装配整体式框架三种。
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1、屋面竖向恒载：按屋面的做法逐项计算均布荷载×屋面面积；
2、屋面竖向活载：屋面雪荷载×屋面面积；
3、楼面竖向恒载：按楼面的做法逐项计算均布荷载×楼面面积；
4、楼面竖向活载：楼面均布活荷载×楼面面积；
5、梁柱自重（包括梁侧、梁底、柱的抹灰）：梁侧、梁底抹灰、柱周抹灰，近似按加大梁宽及柱宽考虑，一般加40mm。
(2)钢筋混凝土框架：钢筋混凝土框架按其施工方法可分为：现浇框架、装配式框架及装配整体式框架三种。
地震区框架结构宜优先考虑选择现浇框架结构体系，其次是装配整体式框架结构体系，现已很少采用装配式框架结构体系；非地震区的框架结构则可以根据施工条件等因素具体选定。
(3)钢框架：钢框架的受力骨架为钢梁、钢柱，根据梁柱连接型式可分为半刚接框架和刚接框架。钢框架的抗震性能优于钢筋混凝土框架；钢梁、钢柱相对混凝土梁、柱截面较小，增大了有效使用面积；钢框架自重较轻，大大降低了基础造价；且施工周期短，具有良好的综合经济效益。钢框架多用于办公楼、旅馆、商场等公共建筑。
式中；A——柱横截面面积，m2，取方形时边长为a；
n——验算截面以上楼层层数；
F——验算柱的负荷面积，可根据柱网尺寸确定，m2；
fc——混凝土轴心抗压强度设计值；
ω——框架柱最大轴压比限值，一级框架取0.7，二级框架取0.8，三级框架取0.9。
φ——地震及中、边柱的相关调整系数，7度中间柱取1、边柱取1.1，8度中间柱取1.1、边柱取1.2；
总重力荷载代表值
二、刚度参数计算
1、梁的线刚度计算：
各层梁分别列表计算：（表的形式根据具体情况合理调整）
框
架
横梁
跨度
l
(m)
截面
(m2)
E
（KN/m2）
（m4）
中
框
架
左
右
边
框
架
左
右
2、柱的线刚度计算
各层柱分别列表计算：
层
次
柱号
Z
截面
柱高
H
(m)
E
（KN/m2）
底层
二层
…
3、横向框架柱的侧移刚度值
根据D值法，第i层第j根柱的侧移刚度为：
(1)横向框架承重方案：横向框架承重方案是在横向上布置主梁，在纵向上设置连系梁。楼板支承在横向框架上，楼面竖向荷载传给横向框架主梁。由于横向框架跨数较少，主梁沿框架横向布置有利于增加房屋横向抗侧移刚度。由于竖向荷载主要通过横梁传递，所以纵向连系梁往往截面尺寸较小，这样有利于建筑物的通风和采光。不利的一面是由于主梁截面尺寸较大，对于给定的净空要求使结构层高增加。
由于这种方案沿两个方向传力，因此各杆件受力较均匀，整体性能也较好，通常按空间框架体系进行内力分析。
在地震区，考虑到地震方向的随意性以及地震产生的破坏效应较大，因此应按双向承重进行布置。高层建筑承受的水平荷载较大，应设计为双向抗侧力体系，主体结构不应采用铰接，也不应采用横向为刚接、纵向为铰接的结构体系。
砌体结构体系
按建筑材料分类的结构类型钢筋混凝土结构体系
钢结构体系
钢——混凝土组合结构体系
(二)合理选择结构受力体系
现代建筑中，建筑物的造型可划分为两大类：多层及高层建筑、单层大跨度建筑，按结构受力形式分类，常用的结构体系大体如下：
混合结构体系
框架结构体系
多层及高层建筑 剪力墙结构体系(包括框架——剪力墙、全剪力墙结构)
三、绘出框架平面柱网布置
标出柱距，对框架进行编号。
第二步、初步选定梁柱截面尺寸及材料强度等级
一、初估梁柱截面尺寸
（1）框架梁截面尺寸：框架梁的截面尺寸应该根据承受竖向荷载的大小、梁的跨度、框架的间距、是否考虑抗震设防要求以及选用的混凝土材料强度等诸多因素综合考虑确定。
一般情况下，框架梁的截面尺寸可参考受弯构件按下式估算：梁高h=(1/8～1/12)l，其中l为梁的跨度。梁宽b=(1/2～1/3)h。在抗震结构中，梁截面宽度不宜小于200mm，梁截面的高宽比不宜大于4，梁净跨与截面高度之比不宜小于4。
结构体系
非抗震
设防
抗震设防
6、7度
8度
9度
钢筋混
凝土结
构
框架
5
5
4
2
框架——剪力墙
和框架——筒体
5
5
4
3
剪力墙
6
6
5
4
钢结构民用房屋
6.5
6.5
6
5.5
二、结构布置
结构体系确定后，应当密切结合建筑设计进行结构总体布置，使建筑物具有良好的造型和合理的传力路线。
建筑结构的总体布置，是指其对高度、平面、立面和体型等的选择，除应考虑到建筑使用功能、建筑美学要求外，在结构上应满足强度、刚度和稳定性要求。地震区的建筑，在结构设计时，还应保证建筑物具有良好的抗震性能。设计要达到先进合理，首先取决于清晰合理的概念，而不是仅依靠力学分析来解决。确定结构布置方案的过程就是一个结构概念设计的过程。
(2)框架柱截面尺寸：框架柱的截面形式通常大多为方形、矩形。柱截面的宽与高一般取层高的1/15～1/20，同时满足 、 ，l0为柱计算长度。多层房屋中，框架柱截面的宽度和高度不宜小于300mm；高层建筑中，框架柱截面的高度不宜小于400mm，宽度不宜小于350mm。柱截面高度与宽度之比为1～2。柱净高与截面高度之比宜大于4。
内力组合
按组合内力进行梁柱配筋计算基础设计
进行重要部位的抗震强度验算
需要作薄弱层变形验算否否
不满足按罕遇地震烈度验算薄弱
层弹塑性层间位移角
或
延性构造措施
特殊延性构造
结束
第一步、确定结构方案与结构布置
一、建筑结构体系选型
(一)合理选用结构材料
建筑结构材料是形成结构的物质基础，根据不同结构类型的特点，正确选用材料，就成为经济合理地选型的一个重要方面。按材料分类的结构类型如下：
(4)框架结构体系选用限值：框架结构体系的抗侧刚度主要取决于梁柱的截面尺寸，一般梁柱截面惯性矩较小，在水平荷载作用下的侧向变形较大，抗侧移能力较弱，属较柔结构。当层数较多、侧向荷载较大时，为满足侧向刚度和强度要求，需加大截面，很不经济。而且高度增加时，框架结构顶点位移和层间相对位移较大，使得非结构构件(如填充墙、建筑装饰、管道设备等)在地震时破坏较严重。因此，框架结构的最大高度受到限制。
结构的竖向布置要做到刚度均匀而连续，避免刚度突变，避免薄弱层。结构上部形成缩小面积的突出部分，这种刚度突变在地震作用下会产生鞭梢效应，要采取特殊的措施加强。
3、变形缝的设置
在多层与高层建筑中，为防止结构因温度变化和混凝土收缩而产生裂缝，常隔一定距离用温度缝分开；在高层部分和低层部分之间，由于沉降不同，往往由沉降缝分开；建筑物各部分层数、质量、刚度差异过大，或有错层时，用防震缝分开。温度缝、沉降缝和防震缝将高层建筑划分为若干个结构独立的部分，成为独立的结构单元。
（二）框架结构体系布置
1、结构布置原则
(1)结构平面形状和立面体型宜简单、规则，使各部分刚度均匀对称，减少结构产生扭转的可能性。
(2)控制结构高宽比，以减少水平荷载下的侧移，其高宽比限值见表1-2。
(3)尽量统一柱网及层高，以减少构件种类规格，简化设计及施工。
(4)房屋的总长度宜控制在最大温度伸缩缝间距内，当房屋长度超过规定值时，可设伸缩缝将房屋分成若干温度区段。
（一）结构总体布置原则
1、控制高宽比
在高层建筑中，结构的位移常常成为结构设计的主要控制因素、而且随着建筑高度的增加，倾覆力矩将迅速增大。因此，高层建筑的高宽比不宜过大。一般应满足表1-2的要求。对于满足表1-2的高层建筑，一般可不进行整体稳定验算和倾覆验算。
2、减少平面和竖向布置的不规则性
结构平面应尽量设计成规则、对称而简单的形状，使结构的刚度中心和质量中心尽量重合，以减少因形状不规则产生扭转的可能性。
毕业设计总依据及设计步骤（供参考）
框架结构抗震设计步骤：
开始
确定结构方案与结构布置
初步选定梁柱截面尺寸及材料强度等级
计算各层重力荷载代表值及结构刚度参数竖向荷载计算
计算结构自振周期及振型
计算多遇地震烈度下的结构弹性地震作用
不满足多遇烈度地震作用下结构层间弹性变形验算
满足
上述地震作用下结构内力分析竖向荷载作用下内力分析
(2)纵向框架承重方案；纵向框架承重方案是在纵向上布置框架主梁，在横向上布置连系梁。楼面的竖向荷载主要沿纵向传递。由于连系梁截面尺寸较小，这样对于大空间房屋，净空较大，房屋布置灵活。不利的一面是进深尺寸受到板长度的限制，同时房屋的横向刚度较小。
(3)纵横向框架混合承重方案：框架在纵横两个方向上均布置主梁。楼板的竖向荷载沿两个方向传递。柱网较大的现浇楼盖，通常布置成井字形式；柱网较小的现浇楼盖，楼板可以不设井字梁直接支承在框架主梁上。
——结构顶点侧向位移，即为把集中在各楼层处的重力荷载代表值视为作用在楼面处的水平力时，按弹性刚度计算得到的结构顶点侧向位移（m）。
（5-3）
（5-4）
式中， ——上述水平力作用下第i层的层间剪力， ;
——第i层柱的侧移刚度之和（前面已算出）。
第五步、计算多遇地震烈度下的结构弹性地震作用
对满足底部剪力法适用条件的框架结构，可用底部剪力法求解。
列表计算：
第六步、多遇烈度地震作用下结构层间弹性变形验算
筒体结构体系(包括框筒、筒中筒、成束或组合筒体结构)
巨型结构体系
单层大跨度建筑 平面结构体系：门式刚架、薄腹梁结构、桁架结构、拱结构
空间结构体系：壳体结构、网架结构、悬索结构、膜结构
框架结构体系
多层与小高层常采用框架结构体系。
(1)框架结构体系的特点：框架是由梁、柱构件通过节点连接形成的骨架结构，框架结构的特点是由梁、柱承受竖向和水平荷载，墙仅起维护作用。其整体性和抗震性均好于混合结构，且平面布置灵活，可提供较大的使用空间，也可构成丰富多变的立面造型。框架结构可通过合理的设计，使之具有良好的延性，成为“延性框架”。在地震作用下，这种延性框架具有良好的抗震性能。