人教版八年级生物下册教材课后练习答案
人教版八年级下册初中生物教材课后题整理及答案

人教版八年级下册生物教材课后习题班级________ 姓名________ 学号________1.判断下列说法是否正确。
正确的画“√",错误的画“×”。
(1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,不一定每块都要有芽眼。
()(2)在种植菊和芦荟的时候,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们分成很多株,这种繁殖方式属于无性生殖。
()2.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是()A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起3.填表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
4.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的那个阶段?()A.幼虫、卵 B.蛹、若虫C.若虫、成虫 D.幼虫、成虫5. 青蛙个体发育的起点是()A.雌蛙体内成熟的卵细胞 B.受精卵6.刚孵出的小蝌蚪 D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙6. 青蛙的受精过程是在 _中进行的。
蝌蚪的外形像,通过的摆动产生运动,适于在水中游泳。
成蛙后肢比前肢,适于在陆地上跳跃。
蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大,属于 __ 发育。
7. 请用直线将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。
卵白含细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构卵黄能为胚胎发育提供养料和水分胚盘胚胎发育的主要营养来源卵壳保护卵的内部结构8.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为?()A.育雏 B.筑巢 C.求偶 D.交配9.判断下列说法是否正确。
正确的画“√",错误的画“×”。
(1)子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因。
( )(2)“一母生九子,九子各不同”,可能是九子之间的基因组成不同。
( )(3)血液病患者的伤口流血时不易凝固,这种性状在他们后代中还有可能出现,是受基因控制的。
( )10. 下列关于生物性状的表述,错误的是()A.每个生物体都会有许多种不同的性状B.人们总是通过性状区分出不同的生物C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多11. 下列各组性状,属于相对性状的是()A.绵羊的卷毛和山羊的直毛 B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮C.人的身高和体重 D.小明的A型血和小刚的B型血12.下面是关于染色体和基因在亲子代间的传递特点的叙述,正确的画“√",错误的画“×”。
人教版八年级生物下册 8.1.1 传染病及其预防 课后练习 附答案

人教版八年级生物下册8.1.1 传染病及其预防课后练习一、选择题1.春、夏季节是传染病的多发季节。
某同学生因为吃了没洗干净水果,患上了细菌性痢疾。
下列相关的说法中正确的是()A.细菌性痢疾属于血液传染病B.痢疾杆菌是传染源C.被痢疾杆菌污染的水果是传播途径D.把水果洗干净属于保护易感人群2.我国科研工作者通过不懈努力,终于成功研发新冠肺炎疫苗,越来越多的人已经免费接种了疫苗,在传染病的预防措施中,接种疫苗属于()A.切断传播途径B.控制传染源C.保护易感人群D.杀灭病原体3.蛔虫病是一种常见的传染病,引起蛔虫病的病原体属于A.病毒B.寄生虫C.细菌D.真菌4.新冠疫情防控期间,对感染者及时进行隔离治疗,这一措施属于A.保护易感人群B.消灭病原体C.控制传染源D.切断传播途径5.在新冠肺炎疫情防控期间,下列做法不合理...的是A.去过高风险地区,应主动隔离B.人群聚集场所需定时通风、消毒C.适宜人群主动接种新冠病毒疫苗D.乘坐公交、地铁,无需佩戴口罩6.夏季是消化道传染病的高发季节,学校食堂会加强食品卫生管理,及时消毒餐具。
以上做法属于传染病预防措施的()A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.减少传播媒介7.下列疾病由病毒引起的是()A.痢疾B.流感C.肺炎D.脚癣8.诺如病毒感染性腹泻在寒冷季节高发,感染对象主要是成人和学龄儿童。
下列各项措施不属于切断传播途径的是A.常锻炼B.不喝生水C.少去人群聚集的地方D.勤洗手9.下列疾病均是由病原体引起的是A.新冠肺炎和侏儒症B.流行性感冒和新冠肺炎C.肺结核和坏血病D.糖尿病和白化病10.为了预防肺结核,在婴儿刚出生时就接种卡介苗,这一措施属于预防传染病中的( )A.保护易感人群B.切断传播途径C.控制传染源D.以上三者都不是11.到了春季,手足口病又迎来高发期。
手足口病是一种严重的肠道传染病,它大多在婴幼儿中流行。
勤洗手、多通风、玩具消毒主要是为了( )A.控制传染源B.切断传播途径C.保护易感人群D.消灭病原体12.鼠疫是鼠疫杆菌借鼠蚤传播的一种烈性传染病。
人教版生物八年级下册 第一节 植物的生殖 课后练习(解析版)

植物的生殖一、选择题1.下列生物生殖方式繁殖的后代,与亲代的遗传信息完全一致的是()A.通过组织培养的胡萝卜试管苗B.袁隆平教授培育的杂交水稻C.人工恒温箱中孵化出来小鸡D.人类母体十月怀胎后产出的婴儿2.下列繁殖方法中,不能保持植株原有性状的是()A.将小麦种子种在土壤中B.把月季的枝条扦插到土壤中C.用土豆芽培育出新植株D.把甜味的李子嫁接到酸甜的李子树上3.下列哪一种生殖方式与“试管婴儿”的获得有本质的不同()A.植物用营养器官繁殖B.植物用种子繁殖C.蝗虫的繁殖D.青蛙的繁殖4.将马铃薯块茎切成均含有芽眼的几块,分别栽植到土壤中发育成幼苗。
这种繁殖方法是()A.出芽生殖B.营养生殖C.组织培养D.分裂生殖5.将仙人掌的二个节片一分为二,分别插入泥土中,分别长成二株新的仙人掌,这种繁殖方式是下列哪种方式()A.分裂生殖B.出芽生殖C.有性生殖D.营养生殖6.科学家最近发现,有些嫁接的作物在砧木、接穗之间有基因交流现象.人们把辣椒嫁接到枸杞上获得枸杞辣椒,这种辣椒很特别,3根就有一米长,味道有甜有香还有辣,蛋白质含量是一般辣椒的4倍.下列有关说法错误的是()A.枸杞辣椒虽具有“双亲”的遗传性状,但它属于无性生殖的产物B.只要技术操作规范,任何两种植物都可以嫁接成功C.目前,嫁接技术主要应用在果树及园林绿化方面D.砧木、接穗之间的基因交流现象,说明生物界还有很多的奥秘等待我们去认知、去探索7.江西有千年的种茶历史。
扦插是茶的主要繁殖方法,下列与此繁殖方式不同的是()A.黄豆的种子繁殖B.月季的嫁接繁殖C.草莓的组织培养D.马铃薯块茎繁殖8.百合通过它的球茎进行无性繁殖,种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产,为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
在最短时间内获得大量无病毒幼苗的最佳方案是()A. 花药离体培养B.选取成熟组织进行培养B.C.利用茎尖进行组织培养 D.人工诱导基因突变9.下列现象中,属于有性生殖的是()A.扦插三角梅枝条长成新植株B.野生水果落地后萌发出幼苗C.仙人掌上嫁接蟹爪兰D.马铃薯块茎发芽长成新植株10.小明参观杨凌农博园时,发现了颗奇怪的苹果树,树上长着大小不同,颜色口味各异的苹果,请你解释一下此果树的繁殖方式()A.扦插B.嫁接C.压条D.种子繁殖11.下列植物繁殖方式与其他三项明显不同的是()A.水稻播种B.梨树的嫁接C.葡萄枝扦插D.桂花树的压条12.下列生殖方式中,属于有性生殖的是()A.落地生根的叶长成新的植株B.玉米用种子繁殖后代C.甘薯用根繁殖D.马铃薯的块茎长出新的植株二、填空题13.常用的营养生殖的方法是______、______和______.14.无性生殖的优点是繁殖速度______,能保持______的优良性状。
八年级生物下册人教版课后练习答案★★★★★[1]
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八年级生物下册--课后练习答案目录(按住“ctrl”键单机鼠标左键,即可跳转到超链接位置)第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖第二节昆虫的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育第一章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状第二节基因在亲子代间的传递第三节基因的显性和隐性第四节人的性别遗传第五节生物的变异第二章生命的起源和生物进化第一节地球上生命的起源第二节生物的进化历程第三节生物进化的原因第八单元健康的生活第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖想一想议一议P2竹是很少开花的植物,它们大部分时候地下的根状茎进行无性生殖。
竹鞭有节,节部有芽和退化的叶,并可生根。
有的芽长成新鞭,在土壤中蔓延生长,有的芽发育成笋,出土长成茎干并逐渐成竹。
竹也可以进行有性生殖,即开花,结果并产生种子。
开花后的竹林会大面积死去,而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。
由于有性生殖产生新竹林需要一个过程,在新旧竹林交替之际,以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺,会危及大熊猫的生存。
观察与思考P41.不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代。
2.例如,甘薯的块根上可以长出根和芽,草莓和匍匐茎节处可长出根,莲可利用地下茎繁殖,薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。
人教版生物八年级下册 第三节 两栖动物的生殖和发育 课后练习(解析版)

两栖动物的生殖和发育一、选择题1. 下列生物中,生殖过程在水中完成的是()A. 青蛙B. 蜥蜴C. 企鹅D. 金丝猴2. “稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。
夏初的“蛙声”是青蛙的()行为。
A. 繁殖B. 迁徙C. 取食D. 防御3. 如图甲为某些动物生殖、发育异同点示意图,乙为发育过程示意图,下列描述正确的是()A. 图甲中Ⅱ表示有性生殖、变态发育、卵生B. 图甲中Ⅳ可表示有性生殖、体内受精、卵生C. 图乙中若D表示家蚕的受精卵,则设法延长C期可提高蚕丝产量D. 图乙中若D表示蝗虫的受精卵,则A期对农作物危害最大4. 下列关于青蛙生殖发育过程的说法中,不正确的是()A. 青蛙抱对行为有利于提高卵细胞的受精率B. 未受精的蛙卵不能孵化出小蝌蚪C. 蝌蚪和成蛙都用鳃呼吸D. 青蛙的生殖和幼体的发育都离不开水5. 两栖动物不能完全在陆地生活,主要原因是()A. 两栖动物的肺发育不完善B. 两栖动物的生殖和发育离不开水C. 两栖动物的体温不恒定D. 两栖动物的心脏发育不够完善6. 2018年9月在云南德宏盈江发现盈江棱鼻树蛙等4种无尾两栖类新种,下列有关盈江棱鼻树蛙的叙述,错误的是()C. 幼体通过鳃呼吸D. 发育方式为变态发育7. “蛙满塘,谷满仓。
”有关两栖动物-青蛙知识的叙述,正确的是()A. 幼体用鳃和皮肤呼吸,成体用肺和皮肤呼吸B. 属于有性生殖,发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙C. 两栖动物就是既能生活在水中,又能生活在陆地上的动物D. 青蛙有“抱对”的行为,因此,两栖动物的生殖方式是体内受精8. 下列关于两栖动物的说法中错误的是()A. 两栖动物是从水生过渡到陆生的脊椎动物B. 青蛙的生殖发育过程是受精卵-蝌蚪-幼蛙-成蛙C. 两栖动物一般是水中体外受精,幼体生活在水中,所以其生殖发育摆脱不了水的限制D. 青蛙、大鲵和蟾蜍都是两栖动物,其发育特点是完全变态发育9. 关于青蛙的描述不正确的是()A. 青蛙完全用肺呼吸B. 青蛙的幼体用鳃呼吸C. 青蛙的生殖和发育离不开水的限制D. 青蛙属于两栖动物10. 青蛙是“田园卫士”,是人类的好朋友,一只青蛙一年平均要吃掉约15000只昆虫,并且吃掉的大多数是害虫,下列有关青蛙的生殖和发育的叙述,正确的是()①蝌蚪是青蛙的幼体,用鳃呼吸②鸣叫的是雄蛙③有性生殖,变态发育④雌雄蛙的抱对有助于通过体内受精繁殖后代A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④11. “穿花蛱蝶深深见”“青草池塘处处蛙”。
初中生物教材课后练习答案(八年级下册)[人教版]
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�似相式方育发和殖生的蚕家与物 .2 。体个新成育发卵精受由�卵精受成形合结�卵和子精如� 胞细殖生性两由是式方殖生种这 .1
论讨
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习练
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案答考参 册下学物生 级年八
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3
考 思与 察 观
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生物八年级下册课后习题答案

生物八年级下册课后习题答案【篇一:八年级生物下册人教版课后练习答案】xt>第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖想一想议一议p2竹是很少开花的植物,它们大部分时候地下的根状茎进行无性生殖。
竹鞭有节,节部有芽和退化的叶,并可生根。
有的芽长成新鞭,在土壤中蔓延生长,有的芽发育成笋,出土长成茎干并逐渐成竹。
竹也可以进行有性生殖,即开花,结果并产生种子。
开花后的竹林会大面积死去,而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。
由于有性生殖产生新竹林需要一个过程,在新旧竹林交替之际,以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺,会危及大熊猫的生存。
观察与思考p41.不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代。
2.例如,甘薯的块根上可以长出根和芽,草莓和匍匐茎节处可长出根,莲可利用地下茎繁殖,薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。
3.既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。
练习p62. d3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,例如,甘薯是先育秧再扦插,进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。
第二节昆虫的生殖和发育想一想议一议p9毛毛虫一般指蝶类的幼虫,它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。
毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。
观察与思考p101.2→5→4→1→3→6;受精卵;幼虫;蛹;成虫。
1.家蚕通过有性生殖的方式产生后代,这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。
2.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发育经过卵,幼虫,蛹,成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。
3.春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》,从家蚕的发育过程来分析,其中春蚕到死丝方尽不正确,因为春蚕作茧后并没有死,而是变为不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。
人教版八年级下册初中生物教材课后题整理及答案

人教版八年级下册生物教材课后习题班级________ 姓名________ 学号________1.判断下列说法是否正确。
正确的画“√",错误的画“×”。
(1)将马铃薯的块茎切成小块来种植时,不一定每块都要有芽眼。
()(2)在种植菊和芦荟的时候,一株植株常常会变成一丛,这时可以把它们分成很多株,这种繁殖方式属于无性生殖。
()2.在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是()A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起3.填表比较家蚕与蝗虫的生殖和发育的异同点。
4.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,那么“毛毛虫”与“蝴蝶”分别处于发育的那个阶段?()A.幼虫、卵 B.蛹、若虫C.若虫、成虫 D.幼虫、成虫5. 青蛙个体发育的起点是()A.雌蛙体内成熟的卵细胞 B.受精卵6.刚孵出的小蝌蚪 D.刚由蝌蚪发育成的小青蛙6. 青蛙的受精过程是在 _中进行的。
蝌蚪的外形像,通过的摆动产生运动,适于在水中游泳。
成蛙后肢比前肢,适于在陆地上跳跃。
蝌蚪与成蛙的形态结构和生活习性区别很大,属于 __ 发育。
7. 请用直线将鸟卵的部分结构与其相对应的功能连接起来。
卵白含细胞核,是将来孵化成雏鸟的重要结构卵黄能为胚胎发育提供养料和水分胚盘胚胎发育的主要营养来源卵壳保护卵的内部结构8.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”描述了鸟的哪种繁殖行为?()A.育雏 B.筑巢 C.求偶 D.交配9.判断下列说法是否正确。
正确的画“√",错误的画“×”。
(1)子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因。
( )(2)“一母生九子,九子各不同”,可能是九子之间的基因组成不同。
( )(3)血液病患者的伤口流血时不易凝固,这种性状在他们后代中还有可能出现,是受基因控制的。
( )10. 下列关于生物性状的表述,错误的是()A.每个生物体都会有许多种不同的性状B.人们总是通过性状区分出不同的生物C.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征D.生物的亲缘关系越近,它们之间相似的性状就越多11. 下列各组性状,属于相对性状的是()A.绵羊的卷毛和山羊的直毛 B.小萌的双眼皮和小丽的双眼皮C.人的身高和体重 D.小明的A型血和小刚的B型血12.下面是关于染色体和基因在亲子代间的传递特点的叙述,正确的画“√",错误的画“×”。
人教版生物八年级下册 第四节 鸟的生殖和发育 课后练习(解析版)

鸟的生殖和发育一、选择题1.下列关于生物生殖和发育的叙述,正确的是()A.嫁接、扦插、试管婴儿技术、克隆技术都属于无性生殖B.鸟卵中能发育成雏鸟的结构是胚盘C.在人的发育过程中,胎儿通过脐带从母体获得氧气和营养成分D.青蛙和家蚕的生殖发育特点都属于体内受精、完全变态发育2.鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为,下列不属于鸟类的繁殖行为是()A.交配B.胎生C.孵卵D.育雏3.下列关于动物生殖发育的叙述,不正确的是()A.青蛙将受精卵产入水中发育B.蜘蛛有外骨骼发育需要蜕皮C.蜜蜂是完全变态发育的昆虫D.鸡卵中的胚盘将发育成雏鸡4.鸵鸟蛋的结构如图所示,其中为鸵鸟的胚胎发育提供最多营养的部分是()A.3B.7C.5D.85.通过生殖和发育,使得生命在生物圈中世代相续,生生不息。
下列有关生物生殖和发育叙述错误的是()A.蝗虫的发育过程经历了受精卵、幼虫和成虫三个阶段B.利用嫁接、扦插等无性生殖方式繁殖的新个体,只具有母体的遗传特性C.鸟卵的卵黄和卵黄外面的卵白都能为胚盘发育成胚胎提供营养D.雌雄蛙抱对,完成体内受精,这有利于提高青蛙的受精率6.下列有关动植物生殖发育的叙述错误的是()A.在生产实践中,香蕉用组织培养繁殖及葡萄用扦插繁殖,都属于无性生殖B.果农在果园放养蜜蜂后,杏结果率明显提高,这是因为蜜蜂能促进传粉C.鸟卵中的胚盘和卵黄及卵黄膜可以合称为一个卵细胞D.若想提高蚕丝产量,应适当延长家蚕的蛹期7.朱鹳是珍稀濒危的鸟类之一,经过38年保护和拯救工作,我国朱鹳野生种群数量已达2000余只。
朱鹳受精的卵中能够发育成雏鸟的结构是()A.胚盘B.卵白C.卵黄D.系带8.小鸡卵细胞指的是()A.整个家鸽卵B.胚盘,卵黄和卵黄膜C.胚盘D.卵黄9.“无壳孵化小鸡实验”:中国首只无壳孵化小鸡“小茶缸”诞生了。
从一颗纯正的“无壳蛋”到长出眼睛、羽毛、雏形,鸡蛋宝宝的每日成长变化牵动了万千网友的心。
许多人感动于生命的奇迹与美好。
人教版生物八年级下册 7.3.3生物进化的原因 课后练习(解析版)

第三节生物进化的原因一、选择题(1.我国的金鱼、菊花等动植物都有许多品种,这些品种是人工选择的结果,其形成的内因和外因分别是()A.遗传和变异的特性,人B.巨大的繁殖力,人C.巨大的繁殖力,环境条件D.遗传和变异的特性,环境条件2.关于生物进化的总趋势说法正确的是()A.从复杂到简单B.从种类多到种类少C.从水生到陆生D.从个体小到个体大3.长颈鹿具有长颈的原因按达尔文进化论解释是()A.自然选择的结果B.人工选择的结果C.长期伸长颈部吃高处树叶的结果D.只发生有利变异的结果4.生活在绿草上的蝗虫,体色多为绿色而不是褐色,而生活在草木稀疏地上的蝗虫,体色多为褐色而不是绿色。
对这种现象的解释是()A.人工选择的结果B.过度繁殖的结果C.自然选择的结果D.蝗虫会飞的结果5.费尔南迪纳岛海岸风浪巨大,生活在这里的鸬鹚(又叫“鱼鹰”)翅膀退化,全身羽毛紧贴皮肤,具有发达的脚璞,主要以鳗鱼、章鱼和底栖鱼类为食。
下列相关分析不合理的是()A.岛屿上翅膀退化的鸬鹚生存机会大B.羽毛紧贴皮肤和脚蹼发达利于游泳C.鸬鹚翅膀退化属于不利变异D.鸬鹚食性的形成是自然选择的结果6.竹林中的竹节虫,除了体色与周围环境色彩一致外,其体形很像竹节。
对其体形形成的正确解释是()A.变异的结果B.过度繁殖的结果C.人工选择的结果D.自然选择的结果7.用达尔文的自然选择学说观点判断,以下叙述正确的是()A.昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果B.为了适应污染的环境,桦尺蛾的体色由浅色变成深色C.长颈鹿经常努力伸长颈去吃高处的树叶,因此颈变得很长D.北极狐体色为白色,是定向变异的结果8.海蛇由大约在1500万年前进入海洋的陆生蛇演化而成。
陆生蛇的色觉十分有限,但海蛇的色觉很强,能够在深海中看见猎物和天敌。
研究人员发现控制海蛇视色素的基因发生改变,扩大了它们的色觉范围。
下列分析不正确的是()A.海蛇和陆生蛇具有共同祖先B.海蛇视色素的基因改变是定向的C.色觉范围扩大利于深海生存D.海蛇色觉进化是自然选择的结果9.下列与达尔文自然选择学说观点不相符的是()A.雷鸟在不同季节出现不同体色,这对它躲避敌害十分有利B.草原上狼和兔子的奔跑速度都越来越快,这是相互选择的结果C.由于缺乏青草,长颈鹿需要经常伸长颈吃高处的树叶而形成了长颈D.经常刮大风的海岛上,有翅能飞的昆虫很少,无翅或残翅昆虫特别多10.鮟鱇是长期生活在漆黑深海里的肉食性鱼类,其第一背鳍的一部分特化成细长的钓线,末端膨大能发光,有利于吸引猎物。
人教版八年级生物下册课后标准答案

八年级生物下册课后练习答案第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖想一想议一议P2竹是很少开花的植物,它们大部分时候地下的根状茎进行无性生殖。
竹鞭有节,节部有芽和退化的叶,并可生根。
有的芽长成新鞭,在土壤中蔓延生长,有的芽发育成笋,出土长成茎干并逐渐成竹。
竹也可以进行有性生殖,即开花,结果并产生种子。
开花后的竹林会大面积死去,而有性生殖产生的种子会繁衍成新竹林。
由于有性生殖产生新竹林需要一个过程,在新旧竹林交替之际,以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺,会危及大熊猫的生存。
观察与思考P4 1.不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代。
2.例如,甘薯的块根上可以长出根和芽,草莓和匍匐茎节处可长出根,莲可利用地下茎繁殖,薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。
3.既可以在环境条件适宜时通过无性生殖迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,又可在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。
练习P61.×∨2. D3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,例如,甘薯是先育秧再扦插,进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。
第二节昆虫的生殖和发育想一想议一议P9毛毛虫一般指蝶类的幼虫,它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。
毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。
观察与思考P101.2→5→4→1→3→6;受精卵;幼虫;蛹;成虫。
1.家蚕通过有性生殖的方式产生后代,这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。
2.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发育经过卵,幼虫,蛹,成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。
3.春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》,从家蚕的发育过程来分析,其中春蚕到死丝方尽不正确,因为春蚕作茧后并没有死,而是变为不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。
人教版生物课后习题带答案电子版八年级下

21-1 P71、在酵母菌培养液中,许多酵母菌细胞上还连接着一个或者多个小细胞,这是酵母菌正在进行()。
A、有性生殖B、出芽生殖C、营养生殖D、嫁接2、一株苹果上能结出“国光”、“红富士”、“秦冠”等不同品种的果实,采用的处理技术是()A、扦插B、压条C、嫁接D、播种3、出芽的马铃薯块茎能长成马铃薯植株。
为什么这不属于出芽生殖?马铃薯块茎是营养器官,而出芽生殖的芽体与母体相似,成熟后脱离母体。
4、你关注过生活中植物组织培养的实例吗?尝试举例说出植物组织培养在生产中的意义。
生活中许多花卉是由植物组织培养技术培育的。
意义:(1)可以培养出植物的新品种,(2)可以在短时间内培育出大批植物,(3)可以防止植物病毒入侵。
思维拓展俗话说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。
你能对此现象加以解释吗?“插柳”属于植物无性生殖中营养生殖,是需要一定条件的,但不像“栽花”那样,常常需要较高的水、肥、土壤等条件。
同时也说明柳枝比较适应扦插这一方式。
21-2 P141、植物果实的各部分是由花的相应部分发育而来的,请根据它们之间的关系,将下列花的结构的代号填入下表的空格内。
A雄蕊B花瓣c受精卵D珠被E胚珠F子房G子房壁果实的结构果实种子种皮胚果皮花的结构 F E D C G2、将一朵百合花解剖开,主要结构如右图所示,据图回答下列问题。
(1)百合花的主要部分是雄蕊和雌蕊。
在图中标出有关结构的名称。
(2)受精后,花中的子房将发育成果实。
在图中标出有关结构的名称。
3、植物的果实和种子一般具有适应传播的结构。
下列描述中,错误的是()A 椰的果实能漂浮在海水中,被海浪冲到适宜的海岸处B 蒲公英的果实具有伞状的细毛,能像降落伞一样飘落到各处C 松鼠取食松果,未被消化的种子随粪便被带到阴湿的环境中D 大豆的果实表面有钩刺,这有利于种子的传播思维拓展某校八年级生物学兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜,他们发现这株黄瓜在开花时节开了许多花,最终却只结了几根黄瓜。
人教版生物八下课后习题答案

第七单元生物圈中生物的延续和发展第一章生物的生殖与发育P6 1.(1)×(2)√ 2.D 3.如甘薯先育秧再扦插,蒜、姜、莲等也可以用地下茎繁殖。
进行无性生殖的植物,大多是具有有性生殖能力的。
2.D3.赤眼蜂将卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内,赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养进行生长发育,使害虫的卵不能发育,从而杀灭害虫。
这样杀灭害虫的方法可以减少农药对环境的污染。
4.蝉的发育经过卵、若虫、成虫三个时期,是不完全变态发育。
P17 1.B 2.水鱼尾部强壮变态3.不捕食青蛙,不使用农药污染环境,不污染附近的池塘或河流。
4.略P21 1.略2.B3.鸟卵孵化的时间长短与卵的大小有关,鸟卵越大,孵化时间越长。
4.每年的4-5月(也就是农谚中所说的“春日三月”)是多数鸟类繁殖的季节,鸟在繁殖季节有许多复杂的行为,如筑巢、孵卵和育雏,这个时节“子在巢中待母归”。
悬挂人工巢箱的主要目的:一是招引鸟类,为鸟类的生活的繁殖提供栖息场所;二是通过这项活动唤起人们爱护鸟类的意识,杜绝对鸟类的乱捕滥杀行为。
5.有的鸟不筑巢,不孵卵,不育雏,如杜鹃。
第二章生物的遗传与变异P28 1.(1)√(2)√(3)√ 2.C 3.D 4.但是还会受到环境因素的影响。
两地是结球甘蓝的基因相同,但西藏与北京的环境不同,导致甘蓝的叶球大小不同。
可以将引种到西藏的甘蓝再引种回北京,看其叶球的大小。
P32 1.(1)√(2)√(3)√(4)× 2.B 3.生殖细胞中的染色体数是体细胞的一半,不成对存在。
玉米、水稻、马的精子和卵细胞的染色体数分别为10、12、32条。
4.无性生殖后代的遗传物质来自同一亲本,后代能较稳定的保持亲本的遗传性状,个体之间十分相像,这与染色体和基因在亲子代间的传递状况无关。
P37 1. (1)×(2)√(3)× 2.C 3.C 4.不合适。
宝玉和黛玉是表兄妹,属于三代以内的旁系血亲,按我国现行的婚姻法规定是不能结婚的。
人教版生物八年级下册 7.2.3基因的显性和隐性 课后练习(解析版)

第三节基因的显性和隐性一、选择题1.小明是双眼皮(基因组成是Aa),有耳垂(基因组成是Bb),这两对基因分别位于两对染色体上,如图解中表示正确的是()A. B.C. D.2.人类的发际线有两种:有美人尖和无美人尖,受一对基因A、a控制,现有一个家庭中,父母和儿子都有美人尖,女儿却是无美人尖。
下列有关叙述错误的是()A.有美人尖是显性性状,无美人尖是隐性性状B.基因A和a位于同一对染色体的相同位置C.母亲和女儿的基因组成分别是AA和aaD.儿子基因组成为AA的可能性是1/33. 有酒窝与无酒窝是一对相对性状.有酒窝由基因A控制,无酒窝由基a控制.一对夫妇基因组成如图,阅读图解,回答3-4.这对夫妇生出有酒窝孩子的可能性为()A.0%B.25%C.50%D.100%4.子女①、②的基因组成分别是()A.AA、AaB.aa、aaC.Aa、aaD.Aa、Aa5.下列关于显性性状和隐性性状的描述,正确的是()A.生物体所表现出来的性状都是显性性状B.出现频率高的性状是显性性状C.控制显性性状的基因为显性基因,控制隐性性状的基因为隐性基因D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来6.一对有酒窝的夫妇,生了一个无酒窝的孩子,若再生一个孩子,有酒窝的几率是()A.100%B.75%C.25%D.07.下列说法,错误的是()A.子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因B.“一母生九子,九子各不同”,可能是九子之间的基因组成不同C.色盲病患者不辨色彩,这种性状在后代中还有可能出现,是受基因控制的D.无性生殖的后代个体之间十分相像,这与两性生殖细胞的结合及传递有关8.某种昆虫的体色有深色与浅色之分,深色(T)为显性性状,浅色(t)为隐性性状。
现有四组昆虫进行繁殖,环境改变使深色昆虫更易被天敌捕食,表格中哪组亲代所繁殖的子代被捕食的数量最多()组别亲代的基因组成甲tt×tt乙tt×Tt丙Tt×TT丁Tt×TtA.甲B.乙C.丙D.丁9.双眼皮和单眼皮是一对相对性状(用A、a字母表示),单眼皮的夫妇生育不出双眼皮的孩子,一个双眼皮的男性和一个单眼皮的女性生下一个单眼皮的男孩,你认为孩子的父亲和母亲的基因型分别是()A.AA和aaB.Aa和AaC.Aa和aaD.aa和Aa10.下列说法错误的是()A.控制人类性状的基因都是显性基因B.人的体细胞中控制性状的基因是成对存在的C.Aa表现为显性性状D.如果无耳垂的基因组成为dd,则有耳垂的基因组成为DD或Dd11.豌豆有高茎和矮茎之分,控制高茎的显性基因用A表示,控制矮茎的隐性基因用a 表示。
人教版八年级生物下册教材课后练习答案

人教版八年级生物下册教材课后练习答案八年级生物下册课后练答案第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖想一想,议一议 P2竹是一种很少开花的植物,它们大部分时间通过地下的根状茎进行无性生殖。
竹鞭有节,节部有芽和退化的叶,并且可以生根。
有的芽长成新鞭,在土壤中蔓延生长,有的芽发育成笋,出土长成茎干并逐渐成为竹。
竹也可以进行有性生殖,即开花,结果并产生种子。
开花后的竹林会大面积死去,而有性生殖产生的种子会繁衍成新的竹林。
由于有性生殖产生新竹林需要一个过程,在新旧竹林交替之际,以竹为主要食物的大熊猫会发生食物短缺,会危及大熊猫的生存。
观察与思考 P41.无性生殖是不通过生殖细胞的结合,由母体直接产生子代的生殖方式。
2.例如,甘薯的块根上可以长出根和芽,草莓和匍匐茎节处可长出根,莲可利用地下茎繁殖,薄荷的匍匐根状茎节处可生出新根。
3.无性生殖可以在环境条件适宜时迅速扩大种群规模,占领更多的时空资源,也可以在环境条件恶劣时以有性生殖产生的果实和种子度过不良环境,以保证种群的延续。
练 P61.×2.D3.被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用。
例如,甘薯是先育秧再扦插的无性生殖植物,大多数无性生殖植物也具有有性生殖能力。
第二节昆虫的生殖和发育想一想,议一议 P9毛毛虫一般指蝶类的幼虫,它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。
毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。
观察与思考 P101.2→5→4→1→3→6;受精卵;幼虫;蛹;成虫。
2.家蚕通过有性生殖的方式产生后代,这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。
3.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活性差异很大。
4.“春蚕到死丝方尽”来自XXX的名篇《无题》,从家蚕的发育过程来分析,其中“春蚕到死丝方尽”不正确,因为春蚕作茧后并没有死,而是变为不食不动的蛹,蛹经过一段时间的发育将羽化成为蚕蛾。
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八年级生物下册课后练习答案第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖想一想议一议P2毛毛虫一般指蝶类的幼虫,它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。
毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹,再由蛹羽化成蝴蝶(或蛾)。
观察与思考P101.2→5→4→1→3→6;受精卵;幼虫;蛹;成虫。
1.家蚕通过有性生殖的方式产生后代,这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体。
2.蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似,它们都是进行有性生殖,发育经过卵,幼虫,蛹,成虫四个时期,幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。
3.春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》,从家蚕的发以鸣叫声吸引雌蛙,因此在水草丰茂的环境里,青蛙群聚,也就充满了蛙鸣。
思考题P15蛙,蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精,卵与精子的结合概率低,而且在极少有亲代关照的情况下,环境的影响和天敌的捕食,都会降低受精卵发育为成蛙的概率。
两栖动物一次产出数量较多的卵,能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。
因此它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化低的一种适应。
有利于两栖动物的种群繁衍。
资料分析P161.环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境。
使两栖动物不能正常地进行生殖活动,同时环境变迁还影响了两栖动将此称为细胞程序性死亡。
从生物进化的角度分析,两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。
在蛙的个体发育的过程中,蝌蚪生活在水中,具有外形像鱼,用鳃呼吸等特点。
说明生物在个体发育的过程中,还保留着水栖祖先在水中生活的特点。
第四节鸟的生殖和发育实验P191.卵壳和卵壳膜对卵起保护作用,在卵壳上有许多气孔可以透气,以确保卵进行气体交换,卵白对胚有营养和保护作用,卵黄是卵细胞的主要营养部分,为胚胎发育提供营养,在卵黄外面包裹着卵黄膜。
2.受精卵有胚盘将发育成雏鸡。
所能及的事。
挂人工巢箱的主要目的,一是招引鸟类,为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所,二是通过这些活动唤起人们保护鸟类的意识,杜绝对鸟的乱捕乱杀行为。
5.有的鸟不筑巢,不孵卵,不育雏,如杜鹃。
各种鸟都具有求偶,交配,产卵等行为。
第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状想一想议一议P24五头牛都由一头成牛的体细胞克隆而来,因此,它们的遗传物质是一样的。
观察与思考P261.遗传学中将生物体所表现出的形态结构,生理和行为等特的差异,每条染色体上的基因数目要远远多于颜色区域数目。
3.染色体主要由DNA和蛋白质构成,DNA是遗传物质,基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。
4.不同颜色的区段可以表示染色体上分布着不同的基因。
不断把长绳旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒装的染色体样子。
练习P321.∨∨∨×2.B3.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,不成对存在。
4.无性生殖后代的遗传物质来自同一亲本,后代能较稳定地保持亲本的遗传性状,个体之间十分相像,这与染色体和基因体与X染色体在形态上最明显的区别是:Y染色体较小,X染色体较大。
4.男性的精子与女性的卵细胞中,都只有1条染色体,男性有2种精子,分别含X、Y染色体,女性只有一种卵细胞,含X性染色体。
模拟实验P411.小组模拟的次数只有10次,这样的实验结果与精卵细胞结合的比例1:1可能会有差异。
2.全班的实验次数比小组实验次数多,累计可到达200多次,因此,全班同学的实验结果更接近于1:1。
3.模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明,含Y和X的两种精子与卵细胞结合是随机的,所以,生男生女的机会是均等的。
需要,利用杂交的方法,使控制这些性状的基因集中到金鱼后代身上并显现出来,在这个过程中,是因进行了重新组合,这也属于生物的变异;探究P45;1.大,小花生果实的长度分别处于一定范围内;大花;数量要明显多于小花生果实的数量;2.在相同条件下种植的大,小花生,正常情况下,大;花生果实的平均值,这种差异主要是由基因不同引起的;3.将大花生的种子种在贫瘠的土地上,其果实将会变;土壤中,其果实会长大,因为环境的变化影响生物性状;4.不一定;基因控制性状大,a为隐性基因控制性状的小,大花生变异。
3.太空中的射线引起普通甜椒种子的基因变化,种子播种后经人工选育可得到新品种。
练习P481.××2.B3.C4.这种变异能够遗传。
由遗传的物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。
染色体属于遗传的物质基础。
使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍。
当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时,生殖细胞内的染色体数也会政党的增加一倍,产生可遗传变异。
组成多分子体系是完全有可能的,其理由如下:球状小滴可看成是一个细胞,其内部成分与细胞的成分基本相同,它有类似于细胞膜那样的边界,并能从外界吸收某些分子,发生特定的化学反应,反应产物也能从小滴中释放出去,这些特征和功能与细胞所具有的特征和功能基本相同。
练习P551.××2.在现在的地球环境条件下,地球上不会再形成原始的生命。
因为不存在原始生命形成所需要的环境条件,如原始大气,高温,持续不断的雷电等。
另外,现在的海洋成分也发生了变化。
3.对这一问题的答案取决于老子原话的理解。
如果理解为天下的任何事物都是从有,即现在已经存在的事物中产生的,而2.B3.先有鸡还是先有蛋,我们不能简单地肯定谁在先谁在后,因为任何生物都是不断进化发展的,进化的历程是漫长的,而且遗传和变异是进化的基础,在由爬行动物进化到鸟类的过程中,不断的发生变异,并经自然选择将这种变异保存和遗传下来,从进化的角度看,鸡这一物种形成时,鸡和鸡蛋同时形成,从基因水平看,鸡和鸡蛋具有同样的遗传物质基础,二者在地球上的出现也是无所谓先后的。
4.这些非常简单,低等的生物由于能够适应环境的不断变化,所以没有绝灭,而且分布还非常广泛。
第三节生物进化的原因想一想议一议P62病人在咳嗽、打喷嚏时,会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中,如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。
因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。
老人和小孩体质差,抵抗传染病的能力弱,所以更易患流感。
2.答:将甲肝患者用的碗筷同家人的分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染上甲肝。
饭馆的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客染上传染病。
3.答:要经过传染源、传播途径和易感人群三个环节。
P76 1.B 2.B 3.C4.天花尽管已经被消灭,但还有可能“死灰复燃”。
这是因为议一议P86答:不赞同。
这违背了安全用药的原则,药物一般都带有一定的毒性或副作用,用量越大,毒副作用可能就越大。
?资料分析P88?1.答:中药是我国传统的药物,其有效成分主要是从各种植物中提取出来的;而西药的有效成分主要是由化学物质合成的,因此又被称为化学药品制剂。
2.?2.答:使用说明中的作用与用途(功能与主治)、用法与用量、规格、有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安全用药都是十分重要的。
??3.答:药物的保存大多需要放在干燥、避光的地方,而且要密封保存,避免受潮。
药物受潮后有效成分可能会分解,甚至想一想??议一议P97答:不同意。
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态,而不仅仅是没有疾病或者不虚弱。
?给自己的健康打分:在小测试中,涉及到身体健康的题目有:第2、5、7、9、13、14、16、21、23。
涉及到心理健康的题目有:第1、3、4、6、7、17、18、20、24、25。
涉及到社会适应的题目有:第1、3、8、10、11、12、15、19、22。
旁栏思考题P101?答:平时可以培养广泛的爱好,如弹琴,画画,踢球等。
在心情不好时,全身心投入到自己的爱好中,也能调节心情。
还可以主动帮助他人,施以援手之后往往也会有好的心情。
P101 1.D谢,提高神经的兴奋性,高浓度酒精主要对神经有麻醉作用;烟草浸出液对水蚤心率有促进作用。
因为烟草中含有烟碱(尼古丁),有使神经兴奋的作用。
?2.答:体积分数为20%的酒精溶液对水蚤有致死作用。
高浓度的烟草浸出液对水蚤也有致死作用。
?3.答:酗酒对人体的健康可能造成的危害有:酒精会损害人的心脏、肝脏和血管等器官,酗酒会使脑处于过度兴奋或麻痹状态,进而引起神经衰弱和智力减退,对学习和工作的很大的影响。
长期酗酒,会造成酒精中毒。
如果一次饮酒过多,还会导致人的死亡!吸烟对人体的健康可造成的危害有:烟草燃烧时,烟雾中有多种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油等,这些物质进入人体后,对人体的神经系统会造成损害,使人的记忆力利用微生物,特别是利用经DNA重组改造过的微生物(重组微生物),在全自动发酵罐或生物反应器中生产人们所需要的蛋白质等食品。
?利用细胞或组织克隆,主要是指从人体上取下一部分干细胞,或将需要克隆的器官的一部分组织,放在特制的培养基中进行培养、分化的技术。
如取下患者的一部分皮肤,在培养基中培养更多皮肤的技术,为烧伤病人带来了福音。
智能计算机是指利用人脑原理制造出的脑型器件、结构,以及仿照脑的信息产生和处理系统,开发出能识别人的思想和行为的计算机,以及能理解人的希望和意图、像人一样思维和动作的机器人。
人造物种,是指用人工的方法创造出一种生物,这种生物。