人教版八年级生物下册教材课后练习答案

八年级生物下册课后练习答案

第七单元生物圈中生命的延续和发展

第一章生物的生殖和发育

第一节植物的生殖

想一想议一议P2

毛毛虫一般指蝶类的幼虫，它是由蝶类产生的受精卵发育而来的。毛毛虫经过若干次蜕皮后变为蛹，再由蛹羽化成蝴蝶（或蛾）。

观察与思考P10

1．2→5→4→1→3→6；受精卵；幼虫；蛹；成虫。

1．家蚕通过有性生殖的方式产生后代，这种生殖方式是由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体。2．蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂、赤眼蜂等动物与家蚕的生殖和发育方式相似，它们都是进行有性生殖，发育经过卵，幼虫，蛹，成虫四个时期，幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大。3．春蚕到死丝方尽来自李商隐的名篇-《无题》，从家蚕的发

以鸣叫声吸引雌蛙，因此在水草丰茂的环境里，青蛙群聚，也就充满了蛙鸣。

思考题P15

蛙，蟾蜍等两栖动物的卵在水中受精，卵与精子的结合概率低，而且在极少有亲代关照的情况下，环境的影响和天敌的捕食，都会降低受精卵发育为成蛙的概率。两栖动物一次产出数量较

多的卵，能确保至少有一定数量的受精卵发育成熟。因此它们产卵多是对受精率低和受精卵孵化低的一种适应。有利于两栖动物的种群繁衍。

资料分析P16

1．环境变迁破坏了两栖动物生殖和发育所需的环境。使两栖动物不能正常地进行生殖活动，同时环境变迁还影响了两栖动

将此称为细胞程序性死亡。从生物进化的角度分析，两栖动物是脊椎动物由水生向陆生过渡的一个类群。在蛙的个体发育的过程中，蝌蚪生活在水中，具有外形像鱼，用鳃呼吸等特点。说明生物在个体发育的过程中，还保留着水栖祖先在水中生活的特点。

第四节鸟的生殖和发育

实验P19

1．卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多气孔可以透气，以确保卵进行气体交换，卵白对胚有营养和保护作用，卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养，在卵黄外面包裹着卵黄膜。

2．受精卵有胚盘将发育成雏鸡。

所能及的事。挂人工巢箱的主要目的，一是招引鸟类，为鸟类的生活和繁殖提供栖息场所，二是通过这些活动唤起人们保护鸟类的意识，杜绝对鸟的乱捕乱杀行为。

5．有的鸟不筑巢，不孵卵，不育雏，如杜鹃。各种鸟都具有求偶，交配，产卵等行为。

第二章生物的遗传与变异

第一节基因控制生物的性状

想一想议一议P24

五头牛都由一头成牛的体细胞克隆而来，因此，它们的遗传物质是一样的。

观察与思考P26

1．遗传学中将生物体所表现出的形态结构，生理和行为等特

的差异，每条染色体上的基因数目要远远多于颜色区域数目。3．染色体主要由DNA和蛋白质构成，DNA是遗传物质，基因是染色体上能控制生物性状的DNA片段。

4．不同颜色的区段可以表示染色体上分布着不同的基因。不断把长绳旋缩短变粗，就能把长绳处理成短棒装的染色体样子。

练习P32

1．∨∨∨×

2．B

3．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。4．无性生殖后代的遗传物质来自同一亲本，后代能较稳定地保持亲本的遗传性状，个体之间十分相像，这与染色体和基因

体与X染色体在形态上最明显的区别是：Y染色体较小，X染色体较大。

4．男性的精子与女性的卵细胞中，都只有1条染色体，男性有2种精子，分别含X、Y染色体，女性只有一种卵细胞，含X性染色体。

模拟实验P41

1．小组模拟的次数只有10次，这样的实验结果与精卵细胞结合的比例1：1可能会有差异。

2．全班的实验次数比小组实验次数多，累计可到达200多次，因此，全班同学的实验结果更接近于1：1。

3．模拟精子与卵细胞随机结合的结果说明，含Y和X的两种精子与卵细胞结合是随机的，所以，生男生女的机会是均等的。

需要，利用杂交的方法，使控制这些性状的基因集中到金鱼后代身上并显现出来，在这个过程中，是因进行了重新组合，这也属于生物的变异；

探究P45；1．大，小花生果实的长度分别处于一定范围内；大花；数量要明显多于小花生果实的数量；

2．在相同条件下种植的大，小花生，正常情况下，大；花生果实的平均值，这种差异主要是由基因不同引起的；

3．将大花生的种子种在贫瘠的土地上，其果实将会变；土壤中，其果实会长大，因为环境的变化影响生物性状；

4．不一定；基因控制性状大，a为隐性基因控制性状的小，大花生变异。

3．太空中的射线引起普通甜椒种子的基因变化，种子播种后经人工选育可得到新品

种。

练习P48

1．××

2．B

3．C

4．这种变异能够遗传。由遗传的物质基础发生变化引起的变异是可遗传的变异。染色体属于遗传的物质基础。使用化学试剂使亲代细胞内的染色体加倍。当亲代细胞通过细胞分裂产生生殖细胞时，生殖细胞内的染色体数也会政党的增加一倍，产生可遗传变异。

组成多分子体系是完全有可能的，其理由如下：球状小滴可看成是一个细胞，其内部成分与细胞的成分基本相同，它有类似于细胞膜那样的边界，并能从外界吸收某些分子，发生特定的化学反应，反应产物也能从小滴中释放出去，这些特征和功能与细胞所具有的特征和功能基本相同。

练习P55

1．××

2．在现在的地球环境条件下，地球上不会再形成原始的生命。因为不存在原始生命形成所需要的环境条件，如原始大气，高温，持续不断的雷电等。另外，现在的海洋成分也发生了变化。3．对这一问题的答案取决于老子原话的理解。如果理解为天下的任何事物都是从有，即现在已经存在的事物中产生的，而

2．B

3．先有鸡还是先有蛋，我们不能简单地肯定谁在先谁在后，因为任何生物都是不断进化发展的，进化的历程是漫长的，而且遗传和变异是进化的基础，在由爬行动物进化到鸟类的过程中，不断的发生变异，并经自然选择将这种变异保存和遗传下来，从进化的角度看，鸡这一物种形成时，鸡和鸡蛋同时形成，