小学音乐教学工作总结范文5篇精选

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小学音乐教师学期末的工作总结范文（精选5篇）

小学音乐教师学期末的工作总结小学音乐教师学期末的工作总结范文（精选5篇）不经意间，工作已经告一段落，经过过去这段时间的积累和沉淀，我们已然有了很大的提升和改变，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编为大家整理的小学音乐教师学期末的工作总结范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学音乐教师学期末的工作总结1一、教学方面在本学期的教学工作中，我继续担任三年级以及二年级四个班的音乐教学任务。

根据新的教学目标和学生实际情景备课，注重学生的学习习惯、学习方法的培养和进取性的调动，注重以学生为主体，最大限度的激发学生在音乐方面潜在的本事，培养学生对音乐的兴趣。

本学期时间较为短暂，再加上音乐各方面活动都比较多，反思这学期的音乐教学，我着重了器乐课教学，忽略了唱歌课的教学，以至于书本上的歌曲学生都没有学完。

器乐课教学方面，这学期二年级学生的口风琴演奏本事提高比较大，基础不够好的学生也能够完整的演奏简单的乐曲，程度好的学生已经能够独立开谱演奏任何简单乐曲。

可对于三年级学生的葫芦丝教学，我自认为还有待提高。

器乐课的大班教学要想让每个孩子都不掉队是有很大的难度，一节课40分钟要想手把手的指导到每个学生就更紧迫了。

起初为了打好基础，我放慢了教学进度，可即将迎来六一的时候，学生能吹奏的乐曲少之又少，我又马不停蹄得给学生抄写了两三首乐曲，一下子增加了他们的压力。

期末考试时我发现，班级氛围对于学生葫芦丝的学习也很重要，生生之间的影响力还是很大的，有些孩子是你争我抢迫不及待的考试，有些孩子却明日何其多。

下学期必须要多听音乐组其他教师的葫芦丝教学课，让自我对器乐课的教学更得心应手。

二、工作成绩方面为迎接xx新区20xx年教育文化艺术节，做好艺术节的相关工作，在校领导的支持指导帮忙下，在师生经过两个月的共同努力下，我和陈金子教师排出的竹笛合奏《塔塔尔族舞曲》《森林狂想曲》，分获器乐专场比赛一、二等奖;我和杨文娟教师排出的舞蹈《飞翔童年》荣获舞蹈专场一等奖，并在XX区艺术节展演活动中获得区领导的一致好评。

小学音乐教学工作总结总结(5篇)

小学音乐教学工作总结总结(5篇)通过写总结，人们可以清晰地看到自己的成绩和不足，找到需要改进的地方，明确下一步努力的方向。

怎样才能写好小学音乐教学工作总结总结？这里给大家提供小学音乐教学工作总结总结，方便大家学习。

小学音乐教学工作总结总结篇1 本学期我担任三年级的音乐科教育教学工作。

回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的不足。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

在本学期的音乐教学工作中，我着重介绍如何让学生在课堂上动起来的经验。

我深知，自己现在所从事的是普通教育，将来去当音乐家的毕竟是少数，而绝大多数学学生长大后只能成为喜欢音乐、爱听音乐的人。

所以我的音乐教育是为众多的将来不是音乐家的孩子着想，让他们在愉快的音乐教学活动中，自觉主动地感受音乐，自己动手去创造音乐，从而获得音乐的素质的提高，智能的开发和个性发展。

在课堂教学活动，有些同学天生活泼，音乐的天赋很高，对于这些同学，我推举他们为音乐科的小组长，为了多推举一些当小组长，我把全班68人分成每小组4人，即4个人就是一个小组，每4人有一个组长。

在课堂上，这些小组长负责身边的其他3个同学。

由于这些小组长有职务在身，他们在音乐课上表现得很积极，又唱又拍又跳。

整个课堂上大部分学生动起来，课堂气氛非常活跃。

在此基础上，我表扬了这些小组长。

过了两周后，我又开展一项PK的活动项目，即在四人小组中，谁得到表扬最多的累计积分最多的就推举为下一任小组长。

这一活动促使好的同学越来越好，较好的同学也跟着别人好起来，这样，班上的课堂气氛就经常保持浓厚，更好地促进学生的学习兴趣。

对于那些音乐学困生，我在上音乐课的时候给予关怀，我会教他们怎样张开嘴巴唱歌，手把手地教他们搞各种舞蹈动作，还特别吩咐小组长教会他们为了鼓励学困生唱出来，我特意伸长麦克风到学困生的嘴边，让他唱一段，并让同学们为他鼓掌表扬他。

日复一日，这些学困生在大家的鼓励下不断地进步，逐渐赶上来了。

小学音乐教学的工作总结范文5篇

小学音乐教学的工作总结范文5篇篇1一、背景概述本学期，我作为小学音乐教师，致力于提升学生的音乐素养，培养学生对音乐的兴趣和爱好。

以下是我本学期音乐教学工作的情况总结。

二、教学内容与目标1. 教学内容本学期音乐课程涵盖了以下内容：西方经典音乐基础知识、民族音乐欣赏、合唱训练、乐器演奏基础等。

通过多样化的教学内容，旨在让学生全面了解音乐的基本知识和艺术形式。

2. 教学目标主要目标包括：提升学生的音乐鉴赏能力，培养学生的音乐表现力和创造力，以及让学生掌握至少一种乐器的演奏基础。

三、教学方法与手段1. 课堂教学在课堂上，我采用互动式教学模式，引导学生参与讨论和音乐活动。

通过讲解、演示、讨论和练习相结合的方法，帮助学生理解和掌握音乐知识。

2. 音乐欣赏课在欣赏课上，我注重引导学生深入分析音乐作品，通过讨论和讲解音乐背景，提高学生的音乐鉴赏能力。

3. 合唱与乐器训练通过合唱训练，培养学生的团队精神和音准感；在乐器教学中，注重基础技能的训练，鼓励学生自主选择感兴趣的乐器进行学习。

4. 现代化教学手段积极运用多媒体教学和网络资源，丰富教学手段，提高教学效果。

利用音频、视频等多媒体资源，让学生更直观地感受音乐的魅力。

四、教学成果与亮点1. 学生音乐素养显著提升通过本学期的音乐教学，学生的音乐鉴赏能力、表现力和创造力均有显著提高。

2. 合唱表演成果显著在本学期的学校合唱比赛中，学生表现出色，获得了优异的成绩。

3. 乐器演奏水平明显提升经过本学期的乐器学习，绝大多数学生掌握了至少一种乐器的演奏基础。

4. 教育教学研究成果本人也积极参与音乐教育教学的研究，发表了多篇与教学相关的论文，并在校际交流中获得好评。

五、存在问题与改进措施1. 教学内容深度不够部分学生对高级音乐知识表现出浓厚兴趣，下一学期将增加更多高级教学内容，以满足学生需求。

2. 学生参与度有待提高部分学生在课堂上表现不够活跃，下一学期将设计更多互动式教学活动，激发学生的学习兴趣。

小学音乐教师学期教学工作总结范文（精选5篇）

⼩学⾳乐教师学期教学⼯作总结范⽂（精选5篇）光阴的迅速，⼀眨眼就过去了，回顾过去的教学，我们的收获和感动是弥⾜珍贵的，是时候抽出时间写写教学总结了。

拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是⼩编整理的⼩学⾳乐教师学期教学⼯作总结范⽂，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

⼩学⾳乐教师学期教学⼯作总结1 2019-2019学年第⼀学期即将结束，我顺利地完成了⾳乐教学任务，为了达到教学⽬的，培养学⽣有理解，有表情地歌唱和感受⾳乐的能⼒，通过⾳乐的艺术形象，培养学⽣的⾰命理想，陶冶⾼尚情操，启迪智慧，使他们的⾝⼼得到健康的发展。

我在教学⼯作中做出⼤量努⼒，现将这⼀学期的教学⼯作总结如下，以便今后更好地开展⼯作，弥补不⾜，精益求精。

⼀、课堂教学：坚持以审美教育为核⼼，注重培养学⽣对⾳乐的兴趣、爱好及情感。

努⼒做到通过⾳乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学⽣对美的爱好与追求。

注重以学⽣为主体，让学⽣在愉快的⾳乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受⾳乐、理解⾳乐、表现⾳乐，并在⼀定基础上创造⾳乐⼆、课堂管理：为了使学⽣能轻松、愉快地上⾳乐课，多⽤⿎励的⽅式使学⽣表现出良好的品质。

努⼒做到⽤好的设计抓住学⽣的注意⼒。

不⾜：对于学⽣的肆意课堂的⾏为掌控⼒度不够。

总以为学⽣不是恶意，只是不成熟的表现。

所以给他们的环境较为宽松。

致使他们不能真正认识到⾃⼰的错误⽽有恃⽆恐。

因此，今后应注意把握尺度。

增强幽默⼒量。

三、教学研究为了使⾃⼰在教学⽔平及业务⽔平都有所提⾼，本学期，我加强了⾃⾝素质的培训，参加了柳江县⼩学⾳乐教材培训，加⼊了柳江县⾳乐课改中⼼⼩组，听了覃⽼师的⼀节⾳乐课，对我感触很深。

因此对⾳乐学科教学也有了进⼀步的认识，⾸先，从每⼀节⾳乐课教学开始，我都以打造⼀节优质课这样的理想来⼊⼿，对于每节课我都提前做了相当⼤、相当多的准备;其次，⾳乐新课程标准提出：兴趣是学习⾳乐的基本动⼒，是学⽣与⾳乐保持密切联系，享受⾳乐，⽤⾳乐美化⼈⽣的前提。

小学音乐教学工作总结(精选5篇)

小学音乐教学工作总结（精选5篇）小学音乐教学工作总结精选篇1光阴荏苒，岁月如梭。

我于__年参加教育工作以来，一直从事音乐教学工作。

无论是小学、初中还是高中的音乐教学工作，我都本着热爱教育事业，关爱每一个学生的教学原则，积极学习音乐教育理论，不断提升自身素养;认真钻研教材，潜心研究音乐教育;探索音乐教学的新方法，引领年轻音乐教师走向新目标教学。

多年来，我根据不同年段学生的年龄及心理特征，结合新课改理论及我校的实际情况，制定适合学生学习的教学计划，运用新的教学模式，全面提高了学生的音乐素养，教学中取得了很好的成绩。

现就多年来我的音乐教学工作，做以下总结。

一、精心备课使课堂教学优质、高效回顾小学、中学、高中的音乐课堂，我面对过不同年龄段的学生。

无论是歌曲教学、音乐欣赏课还是实践活动课，我都按照音乐课程标准的要求，根据学生年龄段特点，查询相关的教学资料，认真研究教材，挖掘教材内容，结合学校的实际情况，精心备课。

然后选择学生乐于接受的教学模式，激发学生的学习热情，真正做到以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣。

努力做到通过音乐教育，陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

在课堂上，我本着向45钟要效率的原则，根据课标的要求，注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、)中，主动地去发现、探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

无论是小学，中学还是高中的学生，我都注重学生能力的培养。

例如通过小组合作，增强学生的合作意识，提高学生的合作能力。

使音乐教育对人格的影响起到积极的作用并得到升华。

在高中音乐欣赏课教学时，我尝试着加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这不但锻炼了学生的思维，语言表达能力，也使学生的综合能力得到长足的发展和提高。

与此同时，我经常收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。

小学音乐老师教学经验总结范文(精选5篇)

小学音乐老师教学经历总结范文〔精选5篇〕小学音乐老师教学经历总结范文〔精选5篇〕小学音乐老师教学经历总结1我从事音乐教学工作已经十一年了，不能说有足够的教学经历，但通过这十一年的自我学习与努力，我也总结了一些本学科的教学经历。

一直以来，音乐课被称为副科课，特别是在个别偏远的农村学校更认为音乐课是可有可无的科目。

随着素质教育的不断深化以及音乐在开展学生智力等方面所发挥的不可估量的重要作用，使人们对音乐课越来越刮目相看。

而作为一名音乐老师如何不负众望，更好地完成好教学任务，最大限度地让音乐放射出它应有的光荣，这是我在这两年的课堂教学理论中不断考虑与实验的课题。

我发现影响上好一节音乐课的因素虽很多，但以下这几方面更不容无视。

一、师生对音乐课的认识态度是上好一节课的关键之一常言道：学生是老师的一面镜子，有什么样的老师就有什么样的学生。

作为老师首先要重视自己的课堂教学，要自尊自爱，对任何一节课都要一丝不苟，认真负责，使学生无形中受到感染和影响。

针对那些态度不端正的学生，老师要理解学生，把握他们的思想脉博。

否那么，只一味地想怎么设计课堂教学把戏，只能抓住学生一时的心，却不能让学生从内心深处改变对音乐课的态度。

所以一旦发现有学习不端正的学生，我就利用上课几分钟的时间让大家讨论：音乐课到底有什么作用音乐课终究会给同学们带来什么没有音乐课会怎样？同学们马上七嘴八舌，大讲特讲其好处所在。

通过这一环节，使学生更进一步理解了老师工作的意义，也使他们更多更好地知道学好这门课的意义，从而自觉自愿的完成学习任务。

二、课堂上老师的夸奖与鼓励也是一节课成功与否的关键之一大家都非常熟悉这样一那么事例：某几位专家学者到一所学校做实验，到某班时，随意点出几个学生并很认真地对老师们说：“他们几个将有很大潜力可以挖掘。

”果不其然，几年之后，本来表现一般的这几位学生真的成为了学校的佼佼者。

原因很简单，专家学者的暗示转给了老师，老师对这些学生时常充满信心，而正是积极的心理暗示，使他们的情绪始终处于积极向上的亢奋状态，所以，结果就如人们所看到的。

小学音乐教学工作总结15篇

小学音乐教学工作总结15篇小学音乐教学工作总结1本学期即将结束，通过一个学期紧张的工作和学习，我又获得了积累一些经验的教训，得到成长和锻炼，现总结如下：思想上积极向党组织靠拢，以党员的标准严格要求自己，多向优秀党员学习。

在工作中，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，从不迟到早退。

对工作尽心尽力，对学生爱护有加，并积极参加学校的各项学习活动，虚心好学，认真对待学校指派的每一项任务。

教学方面，本学期我担任的是一到六年级音乐课的教学工作。

教学中，我充分利用教材中大量的`音乐素材，遵照课改新理念，让学生发挥他们活泼好动的天性，注意培养他们的能力，多开展以小组为单位进行的创编活动，在表演歌曲时，学生可以随音乐只有组合表演，同座位之间表演或单独起来表演。

让孩子们通过互相合作共同完成一项音乐活动培养学生的合作精神和意识。

课堂气氛也很活跃，体现老师为主导、学生为主题的教育理念。

提高他们体验感受各类音乐的能力。

通过一些图片，音乐资料，让学生们更多的了解音乐世界。

教学中还适当增加一些音乐技能的教学，比如教学生打指挥拍子，训练学生的模唱能力，听辨能力，继续提高学生的识谱能力，要求学生和小组合作表演歌曲等等。

力求全面的培养学生的音乐素养。

本学期，还积极参加市里和学校的音乐教研活动，听课评课活动，并在学校上了一节公开课《卖报歌》，参加“一师一优课”活动，晒了两节课《火车开啦》、《踩雨》。

教学生学习了啦啦操《爸爸去哪了》、《小苹果》，为了迎接“现代化学校”在五六年级老师的配合下编排了花球啦啦操《MICKY》获得了前来参观的领导的好评，见证了学校为挖掘学生潜力，突出学生个性，全面发展提供了广阔的舞台。

不仅如此，音乐教室在领导的支持下，也变得格外整洁优美，富有音乐气息。

在新课改理念的指导下我认真实践，总结经验，丰富了自己，也为以后的教学奠定了基础，但也有不足的地方：在教学中要注意多关注问题学生，对他们多一些爱心和耐心与孩子多沟通多交流。

小学音乐教学总结(5篇)

小学音乐教学总结（5篇）学校音乐教学总结1转瞬间，作为音乐老师的我，又渡过了忙劳碌碌的一学期了，回顾本学期的教学工作，有肯定的成果，也有肯定的缺乏。

现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。

音乐是一种情感艺术，音乐的魅力在于给人们一个驰骋想象的空间。

一首好的音乐作品或是蕴涵着一个美妙的寓意，或是抒发一种温馨的心曲，或是衬托出一个秀丽的梦幻，或是呈现一片灼热的情怀。

这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵留下美的烙印。

音乐课为了更好的完成教学任务、到达教学目的，培育同学懂得理解，有表情地唱歌和感受音乐的力量，通过艺术形象，培育同学的美妙情操，使他们身心得到健康的进展。

一、基本状况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感，并注意以同学为主体，让同学在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，提高同学的音乐表现和鉴赏力量，并为其他方面的学习制造有利条件，以促进同学的全面进展。

二、教学方面在教育教学工作上，我利用学科特有的力气来教育同学的思想，敬重同学的人格，让同学，对同学进行各方面的引导和教育。

在教学工作中，我仔细依据和同学实际状况备教案。

极力提倡学校的教育教学活动应当“以生为本”，把“关注同学的个体进展”作为根本的教育目标，“把学习还给同学”。

音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目，让同学表现自己的才华，赐予了他们充分的表现欲。

学校生无论在生理还是心理上都不同程度的带有孩子的特征，音乐的爱好应侧重激发和培育。

同时我还注意同学学习习惯、学习方法的培育和主动性的调动，坚持以审美教育为核心，注意培育同学对音乐的爱好，注意以同学为主体，让同学在开心的音乐实践活动中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上制造音乐。

老师必需擅长走进同学的情感世界，把自己当作同学的伴侣，与同学公平相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠得再近一些。

小学音乐课教学工作总结5篇

小学音乐课教学工作总结5篇第1篇示例：本学期音乐课教学工作已经接近尾声，回顾这段时间的教学工作，我感慨良多。

在这段时间里，我兢兢业业、勇攀高峰，不断探索创新，在教学中不断提升自己。

接下来我将对这段时间的教学工作进行总结，希望能够对未来的教学工作有所启发。

我认真准备教学内容，提高了专业水平。

在准备每节课之前，我都会认真研读教科书，结合学生的学习情况，精心设计教学内容和教学方法。

在教学过程中，我注重培养学生的音乐审美能力和音乐表现力，引导学生积极参与，激发学生对音乐的兴趣和热爱。

我也不断学习和提升自己的专业水平，参加各种培训和学习活动，积极探索音乐教学的新方法和新技术，努力提高自己的教学能力和水平。

我重视学生个性发展，注重培养学生的综合素质。

在教学过程中，我不仅关注学生的音乐学习成绩，更注重培养学生的综合素质，培养学生的创造力、合作精神和团队意识。

我鼓励学生多参加音乐活动，多与同学合作，多展示自己的才华，让学生在音乐教育中全面发展，健康成长。

我注重与家长沟通合作，促进学校、家庭和社会的共同发展。

在教学过程中，我积极与家长沟通，及时反馈学生学习情况，倾听家长的意见和建议，共同关心学生的成长和发展。

我还积极参加学校和社区的音乐活动，促进学校、家庭和社会的合作，共同推动音乐教育事业的发展。

在未来的教学工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，不断创新教学方法，不断培养学生的综合素质，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我也希望在未来的工作中，能够与家长、学生和社会各界建立更加紧密的联系，共同促进音乐教育事业的繁荣发展，为学校、社会和国家的发展做出更大的贡献。

【2000字】第2篇示例：小学音乐课教学工作总结一、工作回顾过去的一年里，我作为小学音乐课教师，全面负责了一年级到六年级学生的音乐教学工作。

在整个教学过程中，我始终秉承着“以学生为中心，以提高学生的音乐素养为目标”的教学理念，通过丰富多彩的教学活动和灵活多样的教学方法，努力激发学生对音乐的兴趣和热爱，帮助他们全面提升音乐能力。

小学音乐教师工作总结5篇

小学音乐教师工作总结5篇旋律响起人们往往无法抗拒的立即处于音乐的氛围当中，使人忘却烦恼，净化心灵。

任何一种艺术形式都有自己表情达意、塑造艺术意象的表现形式。

这里给大家分享一些关于小学音乐教师工作总结，供大家参考。

小学音乐教师工作总结1回顾一年，本人严格按照教学大纲要求，在这学年注重培养学生的个体发展，对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

现作总结如下：一、主要工作措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。

2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。

5、最大限度的调动学生的积极性。

在教学中，认真备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成思想教育。

6、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力。

7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。

教师从中总结经验。

8、考试方法灵活：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学年的音乐考试我采用了：让学生自由组合小组，任意选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

让学生有更广阔的自我表达、自我展示个性的空间。

二、完成工作情况：1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。

2、培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。

小学音乐教师个人教学工作总结(甄选5篇)

小学音乐教师个人教学工作总结(甄选5篇)篇一：小学音乐教师个人教学工作总结在小学音乐的教学工作中，我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念，做到与时俱进。

在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲，乐谱，节奏等）与非智力因素（兴趣，情感，性格，意志等）相结合为原则，以发展学生的创造思维为重点，激发学生的兴趣，注重学生对音乐感受能力培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐，学习音乐，享受音乐奠定良好基础。

一、注重音乐审美体验我在每节课的教学设计中都比较注重——音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动，活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课是注意歌声美，琴声美，语言美，教态美等，让学生从教师的身上体会到美，从而使学生喜爱老师，进而喜欢上音乐课。

另一方面，通过聆听音乐，表现音乐，音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引，所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康，高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

小学音乐教学总结。

二、给学生适当的时间、活动空间及思维空间在教学过程中，我每节课至少要留五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信的表现，树立学生的自信心。

每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题。

让学生创造性的思考回答。

注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分的发挥自己的想象力。

三、注重自主、合作、探究的学习方式自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐情景，激发学生的好奇心和探究愿望。

小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效的途径。

小学音乐工作总结(模板5篇)

小学音乐工作总结(模板5篇)学校工作总结。

时间过得特别的匆忙，我们需要对这一阶段的工作做总结。

对于问题和教训的总结是工作总结不行忽视的部分。

假如还有人不会写工作总结怎么办？以下是细心收集整理的学校音乐工作总结,带给大家。

剧烈建议你能保藏本页以便利阅读！学校音乐工作总结篇1开心的寒假生活已经结束，新的学期已经开头，这学期我仍旧但任的八班级10个班的音乐教学工作。

周课时10节，属一个进度。

主要教学特色是竖笛教学，将竖笛在我校全面的开展起来。

一、教育教学方面总结上学期同学在音乐课中消失的状况，对音乐课进行改进，刚开学正值3月5日学雷锋日，正是进行思想教育的时候，做了一个雷锋课件，一方面宣扬雷锋精神，另一方面学习和感受那个时代的影视歌曲的特点。

使同学对我国刚解放的那个时代音乐的进展有了一个系统的了解。

1、通过多媒体课件讲授西洋管弦乐队的各个乐器，展现乐器音色时，通过视频介绍乐器的分组及特点。

同学印象深刻，记得牢。

2、竖笛学习到了另一个阶段，开头接触其他调式的歌曲，这一学期准备讲F大调和G大调，并相应的附上相关的歌曲，训练指法。

3、用影视作品中的插曲及相关音乐进一步开拓音乐视野。

4、将上学期进行表演的同学组织起来，把音乐课做为他们展现个人才艺的展台，充分发挥个人特色。

二、教科研方面个人小课题连续讨论。

我现在正在进行器乐进课堂的探试中，很多课上、课下的进展都在进一步的尝试中，参与课题讨论是一种成长，还可以把做的点滴都记录下来，为将来的器乐教学积累阅历，能够更好的发挥自己特长推动教学。

在合唱教学方面，也要开头努力探究，虽然对于中学合唱教学有肯定的难度，但是只是肯做就会有成效。

新的学期给我们带来了新的任务，我们音乐老师肯定会尽全力去支配好学校的各项音乐活动，让校内的文化生活更加丰富。

学校音乐工作总结篇2很荣幸有此机会能加入李彦教与学方式转变特色音乐工作室。

让我在音乐方面的教学水平有肯定的提升与进步，尤其是今年刚学习了音乐新课标的内容，使得我的教育教学有了跨越式的进展，科研意识也有所增加，教学管理力量得到很大的提高。

小学音乐教学个人工作总结5篇

小学音乐教学个人工作总结5篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，让我们一起认真地写一份总结吧。

总结怎么写才是正确的呢?下面是小编为大家整理的小学音乐教学个人工作总结，希望能够帮助到大家!小学音乐教学个人工作总结1我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。

配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学校安排，人际关系融洽。

二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。

在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段，育人才是目的。

关心、热爱，做孩子们的好朋友。

记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三、教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益。

小学音乐学期工作总结5篇

小学音乐学期工作总结5篇篇1本学期，我校音乐教研组在学校领导及教导处的关心和支持下，根据学期初制定的工作计划，认真开展各项音乐教学活动，取得了一定的成绩。

现将本学期的工作总结如下：一、教学方面1. 认真备课。

根据教学进度和教学内容，按时认真备课，做到备学生、备教材、备教具，保证教学的顺利进行。

2. 认真上课。

音乐课堂上，贯彻新课标精神，以学生为主体，遵循学生身心发展的规律，采用多种形式激发学生的学习兴趣，培养学生的团队合作精神和创新思维。

3. 积极参与学校组织的教研活动，集体备课，认真评课，努力提高教学水平。

4. 认真批改作业。

根据学生的实际情况，布置适量的作业，并及时进行批改和反馈，做到有布置有检查。

5. 课外辅导。

针对音乐基础薄弱的学生，进行课外辅导，帮助她们掌握基础的音乐知识和技能。

二、艺术节活动方面1. 参加学校首届艺术节开幕式的表演工作。

在艺术节开幕式上，我校师生表演了精彩的节目，展示了良好的音乐素养和表演才能。

2. 参加学校“童心向党”合唱比赛的准备工作。

在比赛中，我校合唱队以饱满的热情和昂扬的斗志，赢得了评委和观众的一致好评。

3. 参加学校“小小演奏家”器乐比赛的组织工作。

本次比赛吸引了众多学生参与，他们在比赛中展现了自己的才华和潜力。

4. 参加学校“经典诵读”比赛的筹备工作。

在经典诵读比赛中，学生们通过音乐和诗歌的结合，表达了他们对祖国的热爱和对美好生活的向往。

三、音乐兴趣小组方面1. 在音乐兴趣小组活动中，注重培养学生的音乐感受力和表现力，让学生通过音乐活动了解音乐、感受音乐、表现音乐。

2. 组织学生参加各类音乐比赛和演出活动，让学生在实践中锻炼和提高自己的音乐素养和表演技能。

3. 通过音乐兴趣小组的活动，激发了学生对音乐艺术的热爱和追求，为培养音乐人才打下了坚实的基础。

四、其他方面1. 认真做好音乐室的管理工作。

保持音乐室的整洁和有序，确保音乐器材的完好和安全。

2. 及时更新音乐教学资料和教学资源，为师生提供更好的教学和学习条件。

小学音乐教学工作总结(5篇)

小学音乐教学工作总结又一学期即将结束，在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真的态度做踏实的功夫。

因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所取得的成绩与不足之处。

首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行____教育方针和九年制义务教育，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来严格要求自己，作为学校大家庭中的一员，我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。

曾有老师戏称我为“管家婆”、“女管家”，不管这称呼里面是带有褒奖还是别的什么，我都付诸一笑。

因为我觉得这是我们每个“家庭”成员应尽的义务;对于学校的荣誉，我也能积极维护，凡是有利于学校发展的事情，我都会大张旗鼓地进行宣传，然后尽心尽职地做好各项工作。

其次，在教学上，学校领导根据我的个人特长，让我教双语班的音乐。

说实在话，做专职音乐教师，这是我任教十五年来第一次，没有多少经验，但我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，所以在这学期举行的省实验小学音乐教师评优课中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过比起湖塘片的老师，还是存在着一定的差异，今后还有待于进一步的学习、提高。

在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点和双语特色精心设计教案。

为了使自己的英语课堂用语更加娴熟，我在上学期报名参加了英语大专班的学习，虽然对于大学英语我感觉很陌生，学得也很艰难，但我坚信自己的刻苦、努力一定会换来优异的成绩。

在学习过程中遇到问题，我能向比我年龄小的同事请教，他们也总能毫不保留地帮助我。

由于我的不耻下问、勤奋好学，一时间竟能激起英语组老师共同学习的热情，我的内心也感到无比高兴。

对于英语组的活动，我也能积极参与。

每一次的英语歌曲比赛和英语节的节目，我都能认真排练，从背景、道具和服装的设计到制作，我也会主动请其他老师帮忙，然后自己把好关，所以在演出质量上应该比以前有所提高，特别是学校合唱队的训练，自己也是边教学边摸索，认真训练，应该说现在的演唱水平有了一定的提高。

小学音乐教学工作总结范文5篇

小学音乐教学工作总结范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年小学音乐教学工作总结(5篇)

2024年小学音乐教学工作总结回顾过去一年的小学音乐教学工作，我感到非常充实和满意。

在这一年中，我在教学中不断探索、创新，积极应对各种挑战，努力提高教学质量，取得了一些积极的成果。

以下是对2024年小学音乐教学工作的总结：一、教学目标的制定和完成今年，我根据学校和年级音乐教育的要求，制定了具体的教学目标，包括培养学生的音乐兴趣、提高音乐素养、发展音乐才能等。

在整个教学过程中，我注重启发学生的音乐情感，培养学生的审美能力，注重培养学生的综合音乐素质。

通过设计丰富多样的教学内容和方法，我使学生更加主动地参与到音乐学习中，使他们在音乐中感受到乐趣和成就感。

通过学期末的测评，我发现大部分学生的音乐素养和音乐能力有了很大的提高，这也是我取得的最满意的成绩之一。

二、教学方法和手段的创新今年，我在教学中尝试了一些新的教学方法和手段，如多媒体教学、游戏化教学等。

通过利用多媒体教学软件，我将丰富多彩的音乐资源引入教学中，使学生可以更直观地感受到音乐的魅力，对音乐知识的理解和记忆也更加深入。

同时，我还引入了游戏化教学的思想，将教学内容设计成富有趣味性和挑战性的游戏，激发学生的学习兴趣和积极性。

通过这些创新的教学方法和手段，我发现学生的学习效果得到了很大提高，他们更加主动地参与到音乐学习中，学习的积极性和主动性也得到了提高。

三、课外活动的组织和实施除了日常的教学活动，我还积极组织和参与了一些课外音乐活动，如音乐比赛、音乐会等。

通过这些活动，我帮助学生展示自己的才艺，提高他们的表演能力和舞台表现力。

同时，这些活动也为学生提供了一个展示自己的舞台，激发了他们对音乐的热爱和追求。

通过这些活动，我发现学生在音乐能力和表演能力方面都有了很大的提高，这也为他们今后的音乐发展奠定了良好的基础。

四、与家长的沟通和合作今年，我注重与家长的沟通和合作。

每学期初，我向家长们介绍音乐教学的目标、内容和方法，并征求家长的意见和建议。

在日常教学中，我及时与家长交流学生的学习情况和表现，互通信息，共同关心和培养学生的音乐兴趣和能力。

小学音乐课活动总结5篇

小学音乐课活动总结5篇小学音乐课活动总结5篇3、针对性教育。

活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。

发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。

以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。

因此，我会继续把提高学生素质放在首位。

为音乐活动培养学生能力提供了更好的园地。

小学音乐课活动总结篇2这是本学期的第一次教研活动，我们音乐组的四位老师一起讨论制定本学期的教学进度计划。

我们针对每个年级的教材，进行认真细致的学习，研究教师用书，并对教材进行挖掘，纷纷提了出切实可行的教学措施。

通过本次教研活动，我们明确了本学期的教学进度，加深了对教材的理解，并将按照所制定的目标和措施在课堂中实施。

同时，更加明确了学校对学生课堂常规的要求，和具体检查方向，在今后课堂教学中，按学校课堂常规去要求学生，使课堂教学的质量进一步得到提高。

本次教研活动，我们就如何让学生在生活和活动中体验音乐学习这一主题展开讨论。

《音乐新课程标准》中指出：音乐可以振奋精神、陶冶情操、开发智力，是生活中不可缺少的一部分。

用所会的那点方法和技巧来演奏自己所熟悉的旋律，并且还表现出极大的兴趣。

于是我顺其自然，因势利导，在课外活动中让学生演奏《西游记》、《哪吒传奇》、《葫芦娃》等学生喜欢的动画片的主题曲，学生对流行歌曲、所喜爱电视节目的主题曲以及书本上的歌曲都非常愿意进行尝试。

每当他们奏出某一句旋律或某首乐曲时，都会自然而然的表现出一种成功和满足感。

因此，把握学生的心理、调动学生的积极性就显得尤为重要了，教师万万不可在此时过分的强调演奏技巧而打消了学生学习的积极性，而应保护学生的学习兴趣。

此时不必强求学生去练习枯燥的练习曲;应解放思想、放开手脚，放手让学生去做自己想做的事，我们只要对学生好的表现给予肯定，并加于正确的引导，便可以达到事半功倍的效果。

小学音乐教学总结

小学音乐教学总结人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，回顾坚强地走过的这段时间，取得的成绩实则来之不易，何不赶紧对过去工作做一个总结，以往后的工作做参照。

那么教学总结怎么写才能体现你真正的价值呢？以下是店铺为大家收集的小学音乐教学总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学音乐教学总结篇1时光飞逝，一学期又即将过去，孩子们在幼儿园渡过了第一个学期的集体生活，在孩子们刚刚接触音乐艺术教育的一学期里，他们对学习音乐活动有了较高的兴趣。

本学期我们以培养幼儿对音乐的兴趣为基本目标，通过音乐游戏等途径，对幼儿进行英语教学，使孩子们的英语口语水平有了一定的提高，现小结如下。

喜欢音乐可以说是幼儿的天性，音乐教育是一门特殊的美感教育，能够陶冶幼儿的性情，并能帮助幼儿逐步建立起初步的审美观。

小班的音乐教育，作为一项基础教育，在幼儿园音乐教育中起了一个至关重要的作用。

为了帮助孩子们打好基础，我们两位老师在本学期期初一起讨论、制定了适合小班幼儿年龄特点的内容和方法，通过一学期的培养，已经有了初步的进展。

本学期，我们以培养幼儿对音乐的兴趣为基本目标，对幼儿进行唱歌、律动、歌表演、节奏等各方面的培养与熏陶，主要是从培养幼儿的节奏感和学习兴趣着手的。

在训练小班幼儿的节奏感时，我们在选择内容时，注意选择了一些节奏简单、鲜明的乐曲和歌曲，作为节奏训练的教材。

如：“拍手点头”、“找找能发出声音的地方”“我叫xxx等等，这些教材一般是由二分音符、四分音符组成。

我们还经常在平时带领幼儿拍节奏，孩子们在老师的引导下，层层深入，逐步加大难度，通过本学期的训练，幼儿基本能够按老师的要求较完整地拍出节奏来。

而培养幼儿的学习兴趣也是十分重要的，如果没有培养好他们的学习兴趣，将会影响他今后一生的学习兴趣。

为此，我们选择内容时注意选择了一些富有童趣、节奏轻快的乐曲来让幼儿学习。

如歌表演：歌曲《小动物唱歌》，《我爱我的小动物》等，节奏简单，音乐动听，歌词极富童趣，再配上简单、可爱的动作，深受幼儿的喜欢；再如音游：《见面歌》，《小手哪里去了》，好听的歌声，配上简单的动作，使幼儿初步感受到了小鸡小鸭见面时的喜悦；另外，我们在活动中注意了游戏性及充分调动幼儿的主动性，使幼儿全身心的融入了音乐活动中，效果非常好。