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03
第三章:相互作用
重力与弹力
重力
重力是由于地球的吸引而使物体 受到的力,其方向竖直向下。重 力的大小称为重量,单位为牛顿 。
弹力
弹力是物体发生弹性形变后,在 恢复原状的过程中对与它接触的 物体产生的力。弹力的方向与物 体形变的方向相反。
摩擦力
静摩擦力
静摩擦力发生在两个相对静止的物体 之间,当它们有相对运动的趋势时。 静摩擦力的方向与物体相对运动趋势 的方向相反。
04
第四章:牛顿运动定律
牛顿第一定律
总结词
惯性定律,描述了物体保持静止或匀速直线运动状态的性质 。
详细描述
牛顿第一定律,也被称为惯性定律,指出如果没有外力作用 ,物体会保持其静止状态或匀速直线运动状态。它揭示了物 体的固有性质,即惯性。
牛顿第二定律
总结词
加速度定律,描述了物体加速度与作用力之间的关系。
天体运动
总结词
天体运动是指宇宙中的天体在空间中的位置 和速度随时间的变化。
详细描述
天体运动的研究涉及到天文学、物理学和数 学等多个学科。天体运动遵循牛顿的万有引 力定律,行星和卫星的运动轨迹可以通过计 算得出。此外,天体运动还涉及到地球的自 转和公转、太阳辐射压和其他因素。
万有引力定律的应用
总结词
05
第五章:曲线运动
曲线运动
详细描述曲线运动的定义、性质和特点。
曲线运动是物体运动轨迹为曲线的运动。它是一种常见的运动形式,具有速度方 向时刻改变和加速度可以变化的特点。曲线运动中,物体受到的合外力可以分解 为切向力和法向力,切向力改变速度大小,法向力改变速度方向。
平抛运动
详细描述平抛运动的定义、性质和特点。
06
2024年人教版必修一高中物理全册课件
2024/2/29
17
04
能量守恒定律与动量定理
2024/2/29
18
功和能概念辨析及计算方法
功的定义及物理意义
能的概念及分类
功是力在空间上的积累效果,表示力对物 体运动状态的改变所做出的贡献。
能是物体具有做功的本领,可以分为动能 、势能、热能等多种形式。
功和能的关系
功和能的计算方法
功是能量转化的量度,做了多少功就有多 少能量发生了转化。
向心力和向心加速度
向心力是维持质点做圆周运动的力,向心加速度是描述质点做圆 周运动时速度方向改变快慢的物理量。
24
万有引力定律内容讲解
2024/2/29
万有引力定律内容
任何两个物体之间都存在引力,且这个引力与它们质量的乘积成 正比,与它们距离的平方成反比。
引力常量
万有引力定律中的比例系数G,称为引力常量,其值由卡文迪许通 过实验测得。
13
牛顿运动定律内容讲解
2024/2/29
牛顿第一定律(惯性定律)
01
讲解惯性概念,阐述物体在不受外力作用时,其运动状态不会
发生改变。
牛顿第二定律(加速度定律)
02
阐述物体加速度与作用力、质量之间的关系,即F=ma,并解释
其物理意义。
牛顿第三定律(作用与反作用定律)
03
说明作用力和反作用力的关系,即大小相等、方向相反、作用
5
学习方法与技巧分享
01
02
03
04
理解概念
掌握物理概念是学好物理的基 础,要注重对概念的理解和记 忆。
建立知识体系
将各个知识点联系起来,形成 完整的知识体系,有助于更好 地理解和运用物理知识。
人教版(新)高一物理必修第一册-超重与失重(19张)-PPT优秀课件
1.升降机以v=5m/s的速度匀速上升时; 2.升降机以a=5m/s2的加速度加速上升时; 3.升降机以a=5m/s2的加速度减速上升时; 4.升降机以a=5m/s2的加速度加速下降时; 5.升降机以a=5m/s2的加速度减速下降时; 6.升降机以a=g的加速度加速下降时;
人教版(2019)高一物理 必修第一册:4.6超重与失重(共19张PP T)
2、物体是超重还是失重是由α的方向来判定的,与v方
向无关。不论物体处于超重还是失重状态,重力不变。
规 α 向上 示重 > 重力 超重状态 律 α 向下 示重 < 重力 失重状态
问题处理的一般思路:
1、确定研究对象; 2、对研究对象进行运动分析和受力分析; 3、列出方程或方程组; 4、求解方程,并对结果做必要说明。
人教版(2019)高一物理 必修第一册:4.6超第一册:4.6超重与失重(共19张PP T)
【练习】如图所示,有一个装有水的容器放在弹簧台 秤上,容器内有一只木球被容器底部的细线拉住浸没 在水中处于静止,当细线突然断开,小球上升的过程 中,弹簧秤的示数与小球静止时相比较有’( C )
A.增大; B.不变; C.减小; D.无法确定 解析:当细线断后小球加速上升时处于超重状态,而 此时将有等体积的“水球”加速下降处于失重状态; 而等体积的木球质量小于“水球”质量,故总体体现 为失重状态,弹簧秤的示数变小.
的读数为零。
人教版(2019)高一物理 必修第一册:4.6超重与失重(共19张PP T)
人教版(2019)高一物理 必修第一册:4.6超重与失重(共19张PP T)
日常生活中的超重和失重现象
1. 人起跳过程和从高处跳下,体验超重和失重。 2. 利用体重计称量体重时,人在体重计上要保持静止。 3. 乘竖直升降的电梯,在升降过程中,体验超重和失重。 4. 乘快速行驶的汽车,突遇上坡或下坡,体验超重和失重。 5. 游乐园里,乘座过山车,体验超重和失重。 6.飞机起飞或着陆或突遇气流,飞机上下颠簸,体验超重和失重
人教版(2019)高一物理 必修第一册:4.6超重与失重(共19张PP T)
2、物体是超重还是失重是由α的方向来判定的,与v方
向无关。不论物体处于超重还是失重状态,重力不变。
规 α 向上 示重 > 重力 超重状态 律 α 向下 示重 < 重力 失重状态
问题处理的一般思路:
1、确定研究对象; 2、对研究对象进行运动分析和受力分析; 3、列出方程或方程组; 4、求解方程,并对结果做必要说明。
人教版(2019)高一物理 必修第一册:4.6超第一册:4.6超重与失重(共19张PP T)
【练习】如图所示,有一个装有水的容器放在弹簧台 秤上,容器内有一只木球被容器底部的细线拉住浸没 在水中处于静止,当细线突然断开,小球上升的过程 中,弹簧秤的示数与小球静止时相比较有’( C )
A.增大; B.不变; C.减小; D.无法确定 解析:当细线断后小球加速上升时处于超重状态,而 此时将有等体积的“水球”加速下降处于失重状态; 而等体积的木球质量小于“水球”质量,故总体体现 为失重状态,弹簧秤的示数变小.
的读数为零。
人教版(2019)高一物理 必修第一册:4.6超重与失重(共19张PP T)
人教版(2019)高一物理 必修第一册:4.6超重与失重(共19张PP T)
日常生活中的超重和失重现象
1. 人起跳过程和从高处跳下,体验超重和失重。 2. 利用体重计称量体重时,人在体重计上要保持静止。 3. 乘竖直升降的电梯,在升降过程中,体验超重和失重。 4. 乘快速行驶的汽车,突遇上坡或下坡,体验超重和失重。 5. 游乐园里,乘座过山车,体验超重和失重。 6.飞机起飞或着陆或突遇气流,飞机上下颠簸,体验超重和失重
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四、摩擦力
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阅读材料 液体的阻力
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二、重力
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三、弹力
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最新人教版高一物理第一册(必 修)全册完整课件目录
0002页 0108页 0189页 0317页 0354页 0448页 0492页 0494页 0525页 0564页 0588页 0626页 0628页 0661页 0663页 0665页 0679页
绪言 一、力 三、弹力 阅读材料 液体的阻力 六、力的分解 一、几个基本概念 三、运动快慢的描述 速度 四、速度和时间的关系 六、匀变速直线运动的规律 七、匀变速直线运动规律的应用 阅读材料 伽利略对自由落体运动的研究 一、牛顿第一定律 二、物体运动状态的改变 四、牛顿第三定律 阅读材料 用动力学方法教版高一物理第一册(必修 )全册完整课件
第一章 力
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一、力
微专题一—人教版新教材高中物理必修第一册PPT课件
解析:(1)以汽车的运动方向为正方向, v0=36 km/h=10 m/s, 由公式 x=v0t+12at2 得第 2 s 内的位移 x2=v0t2+12at22-v0t1+12at21=v0(t2-t1)+12a(t22-t21) 代入数据解得 a=-2.5 m/s2,负号表示加速度方向与汽车的运动方向相 反. (2)设刹车后经时间 t 汽车停止运动. 由 v=v0+at 得 t=v-av0=--21.05 s=4 s. 可见,刹车后 5 s 内汽车在最后 1 s 是静止的,故刹车后 5 s 内的位移为 x′ =v0t+12at2=10×4+21×-2.5×42 m=20 m. 答案:(1)2.5 m/s2 (2)20 m
方法三 图像法
作出汽车运动全过程的 v -t 图像如图所示,v -t 图像与 t 轴所围成的 三角形的面积与位移的大小相等,所以 x=vm2axt,则 vmax=2tx=2×2050 m/s =5 m/s.
答案:5 m/s
方法技巧
(1)仔细阅读题目,标出关键词,如物体做什么运动. (2)画运动过程草图,标出已知量,写出待求量. (3)灵活选用运动学公式,可以一题多解,培养思维能力. (4)对结果进行验证,看看是否合理,如刹车问题、追及问题 等.
微专题一—人教版新教材高中物理必 修第一 册PPT课 件
解析:x -t 图像中倾斜的直线表示质点做匀速直线运动,v -t 图像中 倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动,故选项 A 正确;由图像中的截 距可知初始时刻质点 1、2 的位置和质点 3、4 的初速度,故选项 B、C 正 确;x -t 图像中图线的交点表示同一时刻在同一位置,即相遇,而 v -t 图像中图线的交点表示同一时刻速度相同,故选项 D 错误.
答案:ABC
方法三 图像法
作出汽车运动全过程的 v -t 图像如图所示,v -t 图像与 t 轴所围成的 三角形的面积与位移的大小相等,所以 x=vm2axt,则 vmax=2tx=2×2050 m/s =5 m/s.
答案:5 m/s
方法技巧
(1)仔细阅读题目,标出关键词,如物体做什么运动. (2)画运动过程草图,标出已知量,写出待求量. (3)灵活选用运动学公式,可以一题多解,培养思维能力. (4)对结果进行验证,看看是否合理,如刹车问题、追及问题 等.
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解析:x -t 图像中倾斜的直线表示质点做匀速直线运动,v -t 图像中 倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动,故选项 A 正确;由图像中的截 距可知初始时刻质点 1、2 的位置和质点 3、4 的初速度,故选项 B、C 正 确;x -t 图像中图线的交点表示同一时刻在同一位置,即相遇,而 v -t 图像中图线的交点表示同一时刻速度相同,故选项 D 错误.
答案:ABC
2024版人教版高一物理第一册(必修)全册ppt课件
方向指向形变恢复的方向。
2024/1/28
弹性系数
弹性系数是描述物体弹性大小的物 理量,其大小与物体的材料和形状 有关。
弹力的应用
弹力在生活和生产中有广泛应用, 如制作弹簧、设计减震器等。
20
摩擦力
摩擦力的概念
摩擦力是两个相互接触的物体在 相对运动或相对运动趋势时产生
的阻碍相对运动的力。
摩擦力的分类
重力的概念
重力是地球对物体的吸引 力,其大小与物体的质量 成正比,方向竖直向下。
2024/1/28
重力加速度
重力加速度是描述重力作 用强弱的物理量,其大小 与地理位置和海拔高度有 关。
重力的应用
重力在生活和生产中有广 泛应用,如测量物体质量、 设计建筑结构等。
19
弹力
弹力的概念
弹力是物体发生弹性形变时产生 的力,其大小与形变量成正比,
6
02
运动的描述
Chapter
2024/1/28
7
质点 参考系和坐标系
01
02
03
质点
用来代替物体的有质量的 点。
2024/1/28
参考系
为了研究物体的运动而假 定为不动的物体。
坐标系
在参考系上建立适当的坐 标系,可以定量描述物体 的位置和位置变化。
8
时间和位移
时间
时刻和时间间隔。
位移
描述物体位置变化的物理量,用由初位置指向末位置的有向线段表示。
摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩 擦力和滚动摩擦力三种类型。
摩擦力的应用
摩擦力在生活和生产中有广泛应 用,如刹车系统、传送带等。
2024/1/28
21
力的合成与分解
力的合成
2024/1/28
弹性系数
弹性系数是描述物体弹性大小的物 理量,其大小与物体的材料和形状 有关。
弹力的应用
弹力在生活和生产中有广泛应用, 如制作弹簧、设计减震器等。
20
摩擦力
摩擦力的概念
摩擦力是两个相互接触的物体在 相对运动或相对运动趋势时产生
的阻碍相对运动的力。
摩擦力的分类
重力的概念
重力是地球对物体的吸引 力,其大小与物体的质量 成正比,方向竖直向下。
2024/1/28
重力加速度
重力加速度是描述重力作 用强弱的物理量,其大小 与地理位置和海拔高度有 关。
重力的应用
重力在生活和生产中有广 泛应用,如测量物体质量、 设计建筑结构等。
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弹力
弹力的概念
弹力是物体发生弹性形变时产生 的力,其大小与形变量成正比,
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02
运动的描述
Chapter
2024/1/28
7
质点 参考系和坐标系
01
02
03
质点
用来代替物体的有质量的 点。
2024/1/28
参考系
为了研究物体的运动而假 定为不动的物体。
坐标系
在参考系上建立适当的坐 标系,可以定量描述物体 的位置和位置变化。
8
时间和位移
时间
时刻和时间间隔。
位移
描述物体位置变化的物理量,用由初位置指向末位置的有向线段表示。
摩擦力可分为静摩擦力、滑动摩 擦力和滚动摩擦力三种类型。
摩擦力的应用
摩擦力在生活和生产中有广泛应 用,如刹车系统、传送带等。
2024/1/28
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力的合成与分解
力的合成
人教版 高一物理 必修一 1完整ppt课件
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10
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二、参考系与相对运动问题
例2 甲、乙、丙三架观光电梯,甲中乘客看见高楼在向
下运动;乙中乘客看见甲在向下运动;丙中乘客看见甲、乙
都在向上运动.这三架电梯相对地面的运动情况可能是( )
A.甲向上,乙向下,丙不动
B.甲向上,乙向上,丙不动
C.甲向上,乙向上,丙向下
D.甲向上,乙向上,丙也向上,但比甲、乙都慢
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5
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三、参考系 1.选择参考系的意义 要描述一个物体的运动,必须首先选好参考系,对于同 一个运动,如果选不同的物体作参考系,观察到的运动情况
可能不相同. 例如:甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线以15 m/s 的
相同速度行驶着.若两车都以路边的树木作为参考系,则两 车都是以15 m/s的速度向东行驶;若以其中任意一辆车为参 考系,则另一辆是静止的.
答案 旗杆以东1 km,旗杆以西2 km 点评 用坐标确定了物体的位置,我们就能定量地描述物
体的运动,特别要注意坐标正负号的含义,坐标的绝对值表
示汽车离开坐标原点的距离,正负号表示方向.整理版课件源自14返回首页 返回目录
变式训练2 从高出地面3 m的位置竖直向上抛出一个小球,它上升5 m后落回地面,如图1-2所示,分别以地面和抛出点为原点 建立坐标系,方向均以向上为正,填写下面的表格.
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9
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解析 在博尔特的100米飞奔中,我们关心的是他的名次, 无需关注其动作的细节,可看做质点.教练为了分析其动作 要领时,如果作为质点,则其摆臂、提腿等动作细节将被掩 盖,无法研究,所以就不能看做质点.
答案 AD 点评 (1)不能以质量和体积的大小来断定能否将一个物体 看做质点,关键是物体自身因素(如大小和形状)对我们所研 究问题的影响程度. (2)平动的物体一般可以视为质点,平动的物体是指物体 上各个点的运动情况都完全相同的物体.这样,物体上任一 点的运动情况与整个物体的运动情况相同,可用一个质点来 代替整个物体.但研究物体的转动时,不能把物体视为质 点.
高中物理必修一人教版全册课件
并联电路是指将各用电器并列连接在电源两端,电流有多条路径。
闭合电路欧姆定律是指在闭合电路中,电流的大小与电源电动势成正比,与整个电 路的电阻成反比。
感谢您的观看
THANKS
解题方法
根据机械能守恒定律列出等式,求解 相关物理量。
能量转化与守恒定律简介
能量转化
不同形式的能量之间可以相互转化,如动能和势能之间的转化、电能和热能之 间的转化等。
能量守恒定律
在一个孤立系统中,总能量保持不变,即能量不能被创造或消灭,只能从一种 形式转化为另一种形式。
06
电场与电路基础
电场的基本性质
机械能守恒定律
在只有重力或弹力做功的 物体系统内,动能与势能 可以相互转化,而总的机 械能保持不变。
动能定理及其应用
动能定理
合外力对物体所做的功等于物体 动能的变化。
应用
通过计算合外力做功,可以求解 物体动能的变化,进而分析物体 的运动情况。
机械能守恒定律的应用
应用场景
适用于只有重力或弹力做功的物体系 统,如自由落体、抛体运动、简谐振 动等。
加速度定义
描述物体速度变化快慢的物理量,等于速度 变化量与发生这一变化所用时间的比值。
匀变速直线运动规律
匀变速直线运动定义
加速度恒定且方向与速度方向在同一直线上的直线运动。
匀变速直线运动基本公式
v=v0+at,x=v0t+1/2at^2,v^2-v0^2=2ax。
匀变速直线运动推论
中间时刻速度等于平均速度,连续相等时间内的位移之差为定值。
自由落体运动
自由落体运动定义
物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
自由落体运动基本公式
v=gt,h=1/2gt^2,v^2=2gh。
闭合电路欧姆定律是指在闭合电路中,电流的大小与电源电动势成正比,与整个电 路的电阻成反比。
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THANKS
解题方法
根据机械能守恒定律列出等式,求解 相关物理量。
能量转化与守恒定律简介
能量转化
不同形式的能量之间可以相互转化,如动能和势能之间的转化、电能和热能之 间的转化等。
能量守恒定律
在一个孤立系统中,总能量保持不变,即能量不能被创造或消灭,只能从一种 形式转化为另一种形式。
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电场与电路基础
电场的基本性质
机械能守恒定律
在只有重力或弹力做功的 物体系统内,动能与势能 可以相互转化,而总的机 械能保持不变。
动能定理及其应用
动能定理
合外力对物体所做的功等于物体 动能的变化。
应用
通过计算合外力做功,可以求解 物体动能的变化,进而分析物体 的运动情况。
机械能守恒定律的应用
应用场景
适用于只有重力或弹力做功的物体系 统,如自由落体、抛体运动、简谐振 动等。
加速度定义
描述物体速度变化快慢的物理量,等于速度 变化量与发生这一变化所用时间的比值。
匀变速直线运动规律
匀变速直线运动定义
加速度恒定且方向与速度方向在同一直线上的直线运动。
匀变速直线运动基本公式
v=v0+at,x=v0t+1/2at^2,v^2-v0^2=2ax。
匀变速直线运动推论
中间时刻速度等于平均速度,连续相等时间内的位移之差为定值。
自由落体运动
自由落体运动定义
物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。
自由落体运动基本公式
v=gt,h=1/2gt^2,v^2=2gh。
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运 动 的 描 述
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第2节 时间和位移
【小组讨论】
位移与路程的区别和联系
(1)位移表示质点位置变动的物理量,
运 路程则是表示运动轨迹长度的物理量。
动
的 描
(2)位移是矢量, 路程是标量,
述 位移只与始末位置有关而与路径无关, 而路程与路
径有关。
(3)只有当物体做单向直线运动时, 物体的位移大
小才等于路程。
第2节 时间和位移
今天你从家到学 校用了多长时间?
这里有两个“时间”,它们有什么区别?
返回
第2节 时间和位移
你能找出以下哪些是时刻,哪些是时间间隔吗?
起床
6:20
运 晨跑
动
的 早饭
描
述 晨读
6:40--7:00(20分钟) 7:00 7:30--8:00(30分钟)
返回
第2节 时间和位移
一、时刻和时间间隔
1.质点的概念:
用来代替物体的有质量的点叫质点。
其特点是无大小、无形状、无体积、有质量。
运
动
的
描
述
质点是一种理想化的
物理模型: 突出问题
的主要方面而忽略了
次要因素。
返回
第1节 质点、参考系和坐标系
【小组讨论】
是不是很小的物体才能看成质点,很大的物体不能看
成质点?
运
动 结论:物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准,
运 一维坐标表示: x
动 的
x/m
描
-1 0 1 2 3
述
如果物体(如滑冰运动员)在平面上运动,我
们应如何建立坐标系?
如果物体在空间里运动呢?
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第1节 质点、参考系和坐标系
返回
第2节 时间和位移
【小组讨论】
位移与路程的区别和联系
(1)位移表示质点位置变动的物理量,
运 路程则是表示运动轨迹长度的物理量。
动
的 描
(2)位移是矢量, 路程是标量,
述 位移只与始末位置有关而与路径无关, 而路程与路
径有关。
(3)只有当物体做单向直线运动时, 物体的位移大
小才等于路程。
第2节 时间和位移
今天你从家到学 校用了多长时间?
这里有两个“时间”,它们有什么区别?
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你能找出以下哪些是时刻,哪些是时间间隔吗?
起床
6:20
运 晨跑
动
的 早饭
描
述 晨读
6:40--7:00(20分钟) 7:00 7:30--8:00(30分钟)
返回
第2节 时间和位移
一、时刻和时间间隔
1.质点的概念:
用来代替物体的有质量的点叫质点。
其特点是无大小、无形状、无体积、有质量。
运
动
的
描
述
质点是一种理想化的
物理模型: 突出问题
的主要方面而忽略了
次要因素。
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第1节 质点、参考系和坐标系
【小组讨论】
是不是很小的物体才能看成质点,很大的物体不能看
成质点?
运
动 结论:物体本身的尺寸大小不是能否看作质点的标准,
运 一维坐标表示: x
动 的
x/m
描
-1 0 1 2 3
述
如果物体(如滑冰运动员)在平面上运动,我
们应如何建立坐标系?
如果物体在空间里运动呢?
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第1节 质点、参考系和坐标系
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五、力的合成
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一、几个基本概念
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二、位移和时间的关系
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三、运动快慢的描述 速度
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人教版高一物理第一册(必修) 全册PPT课件目录
0002页 0117页 0165页 0335页 0438页 0500页 0542页 0544页 0584页 0623页 0658页 0690页 0692页 0725页 0780页 0782页 0817页
绪言 一、力 三、弹力 阅读材料 液体的阻力 六、力的分解 一、几个基本概念 三、运动快慢的描述 速度 四、速度和时间的关系 六、匀变速直线运动的规律 七、匀变速直线运动规律的应用 阅读材料 伽利略对自由落体运动的研究 一、牛顿第一定律 二、物体运动状态的改变 四、牛顿第三定律 六、牛顿运动定律的应用 七、超重和失重 八、惯性系和非惯性系
绪言
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第一章 力
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一、力
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二、重力
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三、弹力
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四、摩擦力
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六、力的分解
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第二章 直线运动
阅读材料 液体的阻力
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五、力的合成
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一、几个基本概念
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二、位移和时间的关系
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三、运动快慢的描述 速度
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绪言 一、力 三、弹力 阅读材料 液体的阻力 六、力的分解 一、几个基本概念 三、运动快慢的描述 速度 四、速度和时间的关系 六、匀变速直线运动的规律 七、匀变速直线运动规律的应用 阅读材料 伽利略对自由落体运动的研究 一、牛顿第一定律 二、物体运动状态的改变 四、牛顿第三定律 六、牛顿运动定律的应用 七、超重和失重 八、惯性系和非惯性系
绪言
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第一章 力
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一、力
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二、重力
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三、弹力
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四、摩擦力
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六、力的分解
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第二章 直线运动
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第四章 牛顿运动定律
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1 牛顿第一定律
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3 摩擦力
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4 力的合成
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5 力的分解
4 力学单位制
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5 牛顿第三定律
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第三章 相互作用
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1 重力 基本相互作用
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2 弹力
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5 速度变化快慢的描述──加速 度
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第二章 匀变速直线运动的研 究
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1 实验:探究小车速度随时间 变化的规律
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4 匀变速直线运动的速度与位 移的关系
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5 自由落体运动
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6 伽利略对自由落体运动的研 究
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0002页 0071页 0131页 0192页 0259页 0332页 0381页 0419页 0476页 0526页 0595页 0683页 0780页 0798页 0882页 0930页
物理学与人类文明 1 质点 参考系和坐标系 3 运动快慢的描述──速度 5 速度变化快慢的描述──加速度 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 5 自由落体运动 第三章 相互作用 2 弹力 4 力的合成 第四章 牛顿运动定律 2 实验:探究加速度与力、质量的关系 4 力学单位制 6 用牛顿运动定律解决问题(一) 学生实验 课外读物
第四章 牛顿运动定律
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1 牛顿第一定律
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3 摩擦力
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4 力的合成
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5 力的分解
4 力学单位制
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5 牛顿第三定律
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第三章 相互作用
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1 重力 基本相互作用
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2 弹力
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5 速度变化快慢的描述──加速 度
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第二章 匀变速直线运动的研 究
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1 实验:探究小车速度随时间 变化的规律
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4 匀变速直线运动的速度与位 移的关系
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5 自由落体运动
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6 伽利略对自由落体运动的研 究
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物理学与人类文明 1 质点 参考系和坐标系 3 运动快慢的描述──速度 5 速度变化快慢的描述──加速度 1 实验:探究小车速度随时间变化的规律 3 匀变速直线运动的位移与时间的关系 5 自由落体运动 第三章 相互作用 2 弹力 4 力的合成 第四章 牛顿运动定律 2 实验:探究加速度与力、质量的关系 4 力学单位制 6 用牛顿运动定律解决问题(一) 学生实验 课外读物
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解析:(1)以汽车的运动方向为正方向, v0=36 km/h=10 m/s, 由公式 x=v0t+12at2 得第 2 s 内的位移 x2=v0t2+12at22-v0t1+12at21=v0(t2-t1)+12a(t22-t21) 代入数据解得 a=-2.5 m/s2,负号表示加速度方向与汽车的运动方向相 反.
(2)设刹车后经时间 t 汽车停止运动. 由 v=v0+at 得 t=v-av0=--21.05 s=4 s. 可见,刹车后 5 s 内汽车在最后 1 s 是静止的,故刹车后 5 s 内的位移为 x′
=v0t+12at2=10×4+21×-2.5×42 m=20 m. 答案:(1)2.5 m/s2 (2)20 m
错误;t=2 s 时,甲的位移为 4 m,乙的位移为 x2=12×2×4=4 m,相遇, 故 D 正确.
答案:BD
训练 3 酒后驾车严重危害公共交通安全.若将驾驶员从视觉感 知前方危险到汽车开始制动的时间称为反应时间,将反应时间和制动 时间内汽车行驶的总距离称为感知制动距离.科学研究发现,反应时 间和感知制动距离在驾驶员饮酒前后会发生明显变化.一驾驶员正常 驾车和酒后驾车时,感知前方危险后汽车运动的 v -t 图线分别如图甲、 乙所示.求:
微专题一 匀变速直线运动规律的应用
课堂互动·合作探究 要点一 匀变速直线运动常用规律的比较与应用
1.列表比较
比较项 公式
一般形式
v0=0时 的形式
涉及的 物理量
未涉及的 物理量
速度公式 v=v0+at v=at v、v0、a、t
x
位移公式 x=v0t+12at2 x=12at2 x、v0、t、a
v
【典例示范】 例1 从车站开出的汽车做匀加速直线运动,运动了12 s时,发 现还有乘客没有上来,于是立即做匀减速直线运动至停车,总共历时 20 s,行进了50 m,求汽车在此次运动过程中的最大速度.
解析:方法一 基本公式法 设最大速度为 vmax,由题意得 x=x1+x2=12a1t12+vmaxt2-12a2t22,t=t1+t2, vmax=a1t1,0=vmax-a2t2, 解得 vmax=t1+2xt2=2×2050 m/s=5 m/s. 方法二 平均速度法 由于汽车在前、后两段均做匀变速直线运动,所以前、后两段的平均 速度均为最大速度 vmax 的一半,即-v =0+2vmax=vm2ax,由 x=-v t 得 vmax =2tx=5 m/s.
解析:汽车在反应时间内做匀速运动,然后做匀减速运动最后停止, 则 x=v0Δt+2va20=10×0.2 m+21×025 m=12 m.
答案:B
训练 2 以 36 km/h 的速度行驶的汽车,刹车后做匀减速直线运 动,若汽车在刹车后第 2 s 内的位移是 6.25 m,求:
(1)汽车刹车过程中加速度的大小; (2)刹车后 5 s 内的位移大小.
答案:ABC
例 3 (多选)甲、乙两物体同时从同一位置开始沿一直线运动,甲 的 x -t 图像和乙的 v -t 图像如图所示.下列说法中正确的是( )
A.甲为匀速直线运动,乙为匀加速直线运动 B.0~6 s 内,甲、乙均做往复的直线运动,且 6 s 末,两者均回 到出发点 C.0~2 s 内,甲、乙相距最远的时刻为 1 s 末 D.t=2 s 时,甲、乙相遇
要点二 运动图像 1.x -t 图像和 v -t 图像的比较
2.应用 x -t、v -t 图像的“六看”
3.x -t、v -t 图像的关键词转化
【典例示范】 例 2 (多选)下图反映的是四个质点在同一直线上运动的信息,下 列叙述正确的是( )
A.甲、乙两图的形状相似,但反映的质点所做运动的性质不同 B.从甲图中可以看出初始时刻质点 2 位于质点 1 的前面 C.从乙图中可以看出质点 4 的初速度大于质点 3 的初速度 D.甲、乙两图中图线的交点的物理意义都反映了质点将在 t0 时 刻相遇
位移、速 度关系式
v2-v02=2ax v2=2ax v、v0、a、x
t
平均速度求 位移公式
x=v0+2 vt
Байду номын сангаас
x=v2t x、v0、v、t
a
2.公式选用 (1)若与题目相关的物理量无位移,选公式v=v0+at.
(2)若与题目相关的物理量无末速度,选公式x=v0t+12at2. (3)若与题目相关的物理量无时间,选公式v2-v02=2ax. (4)若与题目相关的物理量无加速度,选公式x=v0+2 vt.
解析:x -t 图像中倾斜的直线表示质点做匀速直线运动,v -t 图像中 倾斜的直线表示质点做匀变速直线运动,故选项 A 正确;由图像中的截 距可知初始时刻质点 1、2 的位置和质点 3、4 的初速度,故选项 B、C 正 确;x -t 图像中图线的交点表示同一时刻在同一位置,即相遇,而 v -t 图像中图线的交点表示同一时刻速度相同,故选项 D 错误.
解析:匀速直线运动的速度保持不变,而图甲中物体的速度大小和方 向周期性变化,则甲做的不是一种匀速直线运动.图乙中物体的加速度大 小和方向周期性变化,乙做的不是匀加速直线运动,故 A 错误;0~6 s 内,甲乙的位移都为零,都回到出发点,都做往复运动,故 B 正确;根 据图像可知,3 s 末甲回到出发点,乙的位移最大,此时相距最远,故 C
训练 1 假设一驾驶员驾驶一辆汽车以 10 m/s 的速度匀速行驶, 在汽车即将通过路口时,看到有一老人正要过人行横道.已知驾驶员 的反应时间为 0.2 s,该车减速过程中的加速度大小恒为 5 m/s2.若该驾 驶员能够恰好做到“礼让行人”,则驾驶员看到老人时汽车距人行横 道( )
A.15 m B.12 m C.10 m D.8 m
方法三 图像法
作出汽车运动全过程的 v -t 图像如图所示,v -t 图像与 t 轴所围成的 三角形的面积与位移的大小相等,所以 x=vm2axt,则 vmax=2tx=2×2050 m/s =5 m/s.
答案:5 m/s
方法技巧
(1)仔细阅读题目,标出关键词,如物体做什么运动. (2)画运动过程草图,标出已知量,写出待求量. (3)灵活选用运动学公式,可以一题多解,培养思维能力. (4)对结果进行验证,看看是否合理,如刹车问题、追及问题 等.