主持人发声技巧
主持人的声音和发音技巧
主持人的声音和发音技巧作为一个主持人，声音和发音技巧是非常重要的。
一个好的声音和准确的发音可以帮助主持人更好地传达信息，给观众留下深刻的印象。
本文将介绍一些提升主持人声音和发音技巧的方法。
第一部分：声音的塑造声音对于一个主持人来说是非常重要的，它不仅仅是传递信息的媒介，还能对观众产生情感上的影响。
以下是一些方法，可以帮助主持人塑造出更好的声音。
1. 声音训练：通过声音训练，主持人可以提高嗓音的音域和音量，使得声音更加富有表现力。
这可以通过参加声乐课程、练习发音等方法实现。
2. 呼吸控制：良好的呼吸控制可以帮助主持人在长时间讲话时保持声音的稳定和持久。
定期进行呼吸练习，如深呼吸或慢速呼吸，可以帮助提高呼吸控制能力。
3. 正确发声：发声的方式和技巧也会对声音产生影响。
主持人需要学习正确的发声方法，例如喉咙放松、舌头的位置等等。
这些细节将有助于改善声音的清晰度和响亮度。
第二部分：发音的准确性除了声音，发音的准确性也是一个主持人需要注重的方面。
准确的发音可以让观众更容易理解信息，同时也表达了主持人的专业水平。
以下是一些方法来提高发音的准确性。
1. 最常见的发音错误：主持人需要了解并避免常见的发音错误，例如混淆"th"音的发音、舌头位置不正确导致"r"音发不准等。
通过学习国际音标和与母语发音的对比，可以有效地改善自己的发音能力。
2. 发音练习：通过大量的发音练习，主持人可以加强自己对不同音素的掌握。
可以使用语音录音软件来进行自我评估，或者请教授或语音专家提供反馈。
3. 语调和节奏：主持人需要学会正确的语调和节奏，以便更好地传递信息并吸引观众的注意力。
适当的语调变化和节奏调整可以增加讲话的生动性和吸引力。
结论：声音和发音技巧对于一个主持人来说是非常重要的。
通过声音的塑造和发音的准确性的提高，主持人可以更好地传递信息，吸引观众的注意力，并给人留下深刻的印象。
因此，主持人需要不断地进行声音和发音的练习，以不断提升自己的水平。
主持人语调发声技巧_主持技巧_
主持人语调发声技巧语调是语言表达中的第二大要素，是语言表达的第二张“王牌”。
它看起来很简单，即说话的腔调，是一句话里语音高低轻重的配置;但它的作用是巨大的，每个句子都有语调，恰当地运用语调，能有效地润色语言，促进思想沟通，使语言表达更加清晰明确，从而增强语言的表现力。
下面是小编为大家收集关于主持人语调发声技巧，欢迎借鉴参考。
1.把握重音重音也叫重读在口语表达中，它有强调重点、突出主要情感的作用。
语句中的词语在语义上并不是完全并列、同等重要的，它们有主次之分，有轻重之别。
表达者有意对那些重要的语词或音节加以强调和处理，这些词语或音节就是重音。
把握重音的关键是找到重音的确切位置，这就需要明确讲话的重点，弄清话语主旨，真正把握每句话的表意重点——表意的重点词语往往就是重音的位置。
同一句话，由于重音位置的移动，表意的重点就会发生变化。
比如“今天我来这儿讲课”这句话，重音不同，语意就不同：今天我来这儿讲课(明天不来)今天我来这儿讲课(不是别人来)今天我来这儿讲课(明天在别处讲)今天我来这儿讲课(不是来聊天)由此可见，重音的位置对语意有重要影响。
正确使用重音，是准确表情达意的关键。
2.巧设停顿停顿是指语言顿挫。
它在口语表达中至少有两个作用：首先，停顿起着标点符号的作用，它作为话语中换气的间隙，既是表明上句话的结束，又是下句话的前奏，以此加强语言的清晰度和表现力。
其次，停顿能使口语抑扬顿挫，它以间歇的长短、一定时间单位里次数的多少，形成讲话的节奏，给人以韵律美。
和重音一样，停顿的位置不同，一句话表达的语意往往也会不同。
比如“她了解我不了解”这句话在不同的停顿之下就可以有不同的意义：她/了解我不了解?(问是否了解自己)她了解/我不了解。
(承认自己不了解)她了解/我不了解?(不承认自己不了解)她了解我/不了解?(想证实她了不了解)她了解我不/了解?(不相信别人了解)她了解我不/了解。
(明白别人了解)可见，停顿要得当、得体，应当根据传情表意的需要合理设置停顿。
播音主持的发声技巧
播音主持的发声技巧播音主持的发声技巧一、韵母发音技a 口大开，舌下降，嗓子用力，气流放出。
口半合，舌后部半升，嘴唇略圆，嗓子用力，气流放岀。
e方法同上，嘴唇不圆。
i上下齿相对，口略闭，嘴唇篇平，舌前部上升，嗓子用力，气流放出。
u合拢，嘴唇收缩最圆，舌后部上升，嗓子用力，气流放出。
u:舌前部上升，和i 一样，但是口合拢，嘴唇收缩最圆。
嗓子用力，气流放出。
「口半开，舌前部半降，嗓子用力，气流放出。
如“谍”。
随iuu:之后，构成复韵母：ie, ueoai先发a音，舌的位置稍靠前（舌尖抵下门牙背后），声音较长, 较强，然后把舌向上移动，到能发接近i的音时停。
ei先发e音，位置向前，略高，然后把舌向前向上移动，声音较长，较强，到能发接近i的音时停止。
a。
先发a音，位置稍向后（舌略后缩），声音较长，较强，然后把上移动，到能发。
音时停止。
ou先发。
音，但是嘴唇不太圆，声音较长，较强，然后把舌向上移动，到能发接近u的音时停止。
二、声母发音技巧双唇音b双唇紧闭，气流经口腔破唇气流而出;但不是用力送气。
如“玻”字开始的发音。
P部位方法同上，但要将气用力尽量送出。
H1鼻音。
紧闭双唇，嗓子用力，气流经过鼻腔，由鼻孔透岀。
唇齿音f上门牙轻接触下嘴唇的边缘，气流从唇齿间摩擦而出。
舌尖音d舌尖抵住门牙后的'上牙床，猛把舌尖离开，气流冲出；但不是用力送气。
t部位方法同上，但要将气流用力送出。
n鼻音。
尖抵住上门牙后的上牙床，气流经过鼻腔，由鼻孔透出。
1舌尖抵住上门牙后的上牙床，嗓子用力，气流由舌的两边透出。
舌根音g舌根抵住软额，猛然离开，气流冲岀;但不是用力送气。
k部住、方法同上，但要将气流用力送岀。
h舌根接近软颛，气流从中间摩擦而出。
舌面音j舌尖下垂，舌而前部向上隆起，贴紧硬颛前部，然后微微放松，气流从窄缝中摩擦而出;但不是用力送气。
q部位、方法同上，但要将气流用力送出。
x舌尖下垂，舌面前部向上隆起，接近硬频前部，气流从窄缝中摩擦而出。
主持人发声技巧
主持人发声技巧
作为一名主持人，及其对话者清晰流畅的发声技巧尤为重要。
好的发声技巧会增加节目收视率，并使节目精彩受欢迎。
以下是几种常见的发声技巧，以提高节目质量:
首先，应该注意自己说话的语气。
应使用鼓励性，友好性，细致性，有节律性和吸引力的语气，以表达出自己的思想和情感。
语气可以增强节目的活力。
其次，应特别注意人们的时间感。
主持人要在适当的时间发表讲话，避免出现表达思想过度偏激的现象。
如果话太多可能会引起观众的厌烦，如果话太少就可能不够有趣。
再者，要控制节奏和音量。
在讲话时，声量最好保持适中，发音要轻柔，语气平缓，力求让人听起来舒适自然。
此外，需要保持一定的节奏，即使用正确的速度，考虑语言文字的结构和意义来完美完成发音。
此外，应灵活运用声音的密度，增强发声的动态特点。
可以适时地增强或减弱声音，增加节目的吸引力。
归纳起来，一名优秀的主持人要有流利，清晰，激情洋溢的发声技巧。
通过强调语气，控制时间感和声音音量和节奏，主持人将能够更好地实现和观众之间的交流，增加节目的吸引力。
主持人发声技巧与声音美的标准
我们说一个主持人声音美不美是有很多个方面的因素才能决定的，下面是小编为大家整理的主持人发声技巧与声音美的标准，希望能帮到大家!声音美的标准1.准确清晰所谓准确，是指发音正确，一方面，不可读错别字，另一方面，不能用直译方式将方言变成蹩脚的普通话。
所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不对后语，或者结结巴巴，使人听不清楚或弄不懂。
2. 明快清脆这既是指说话要开门见山，口到心到，心口一致，不故弄玄虚，快言快语，有什么说什么，又是指声音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥带水。
3.圆浑清亮如果说正确清晰是要求声音表达科学化的话，那么圆浑清亮则要求声音表达艺术化，其内涵主要指：声音流畅自然，圆浑雄厚，悦耳动听，有滋有味。
4.富丽清新只是指声音既要富于变化，丰富多彩，又要清爽新鲜，生动活泼。
5.坚韧清越坚韧，是指声音坚实，耐久、有力，有始有终，清越是指声音婉转悠扬，给人留下深刻的甚至难以磨灭的印象。
达到声音美的主要技巧1 规范语音的技巧音节读准简单来说，就是按照普通话的标准和规范来吐字发音，使发音正确，声调准确，字正腔圆。
也就是说，按普通话的构成要求案子音节的声母，韵母，声调念准，进而读准每个常用音节，常用汉字不过4000个左右，他们都离不开418个音节和阴平，阳平，上声，去声四个音调，因此，只要下苦功，读准声母，韵母和声调，从而读准全部音节都是不难做到的事情。
音节协调适当多用一些双音节词，四音节词讲话或练习朗诵，可以增强语言的响声度和节奏感，读起来朗朗上口，听起来比较优美悦耳。
运用拟声调，象声词，也是使音调协调的一种方法，它既可以使被表述的失误形象生动，又可使声音和谐，达到声与形的有机统一，添加语言的感染力。
韵调和谐这里所说的调。
是指声调，汉字一字一个音节，每字又有四声即平仄(Ze)之分，如果声调搭配得好，就可出现高低抑扬，急缓起伏之情势。
平声字和仄声字交错使用，可以形成声音的抑扬相应，高低相配，急缓相间，起伏相连，从而使声音刚柔相济，协调和谐。
主持人需要掌握的良好的呼吸和发声技巧
主持人需要掌握的良好的呼吸和发声技巧作为一个播音主持人，良好的呼吸和发声技巧是非常重要的。
调整呼吸和发声的方法有很多，以下是一些可以帮助你开始的建议。
一、调整呼吸1.深呼吸深呼吸是一种有效的方法，可以让你放松身体，减轻紧张感，并帮助你更好地控制呼吸。
可以通过下面的步骤进行深呼吸。
(1)找一个安静的地方坐下来，放松你的肩膀和胸部。
(2)慢慢吸气，让肺充满空气，感受腹部的膨胀。
(3)保持吸气的状态，数到3或4。
(4)缓慢呼气，感受腹部的收缩。
(5)重复以上步骤，每次呼吸保持3-4秒。
2.练习腹式呼吸腹式呼吸是指利用膈肌和腹肌将呼吸气息从肺部推出。
这种呼吸方式可以让你更好地控制呼吸和发声。
可以通过下面的步骤进行腹式呼吸。
(1)找一个安静的地方坐下来，放松你的肩膀和胸部。
(2)用鼻子慢慢吸气，感受肺部和腹部的膨胀。
(3)保持吸气的状态，数到3或4。
(4)缓慢呼气，用嘴巴将空气从肺部推出，同时收缩腹部。
(5)重复以上步骤，每次呼吸保持3-4秒。
二、调整发声1.练习发音播音主持人需要有清晰、准确的发音。
练习发音可以帮助你更好地掌握单词和语音的发音。
可以通过下面的步骤练习发音。
(1)找一本发音书或者在网上搜索发音练习材料。
(2)按照练习材料的指导，练习每个单词和语音的发音。
(3)反复练习，直到你能够准确地发音。
2.做热身运动在开始主持之前，进行一些简单的热身运动可以帮助你准备好发声和放松身体。
可以通过伸展和深呼吸来放松肌肉，并准备好发声。
3.练习腹式呼吸腹式呼吸是一种有效的发声技巧，可以让你更好地控制呼吸和声音的力度。
练习腹式呼吸可以让你发出更稳定、更有力的声音。
可以通过以下步骤进行练习：1.找一个安静的地方坐下来，放松你的肩膀和胸部。
（1）用鼻子慢慢吸气，感受肺部和腹部的膨胀。
（2）保持吸气的状态，数到3或4。
（3）缓慢呼气，用嘴巴将空气从肺部推出，同时收缩腹部。
（4）重复以上步骤，每次呼吸保持3-4秒。
4.控制音量和节奏主持人需要在掌控音量和节奏方面表现出色。
播音主持之声音饱满宏亮的技巧
播音主持之声音饱满宏亮的技巧播音主持之声音饱满宏亮的技巧引导语：播音员或者主持人必须要有饱满洪亮的声音，才能更好的传达信息，以下是小编整理的播音主持之声音饱满宏亮的技巧，欢迎参考阅读!播音主持之声音饱满宏亮的技巧1、体会胸腔共鸣：微微张开嘴巴，放松喉头，闭合声门(声带)，象金鱼吐泡一样轻轻地发声。
或者低低的`哼唱，体会胸腔的震动;2、降低喉头的位置：(同上);喉部放松、放松、再放松3、打牙关：所谓打牙关，就是打开上下大牙齿(槽牙)，给口腔共鸣留出空间，用手去摸摸耳根前大牙的位置，看看是否打开了。
然后发出一些元音，如“a”，感觉感觉自己声音的变化;4、提颧肌：微笑着说话，嘴角微微向上翘，同时感觉鼻翼张开了，试试看，声音是不是更清亮了。
5、挺软腭：打一个哈欠，顺便长啸一声(注意周围有没有人哦!)。
以上技巧其实就是打开口腔的几大要点，以后在大声说话的时候，注意保持以上几种状态就会改善自己的声音。
但是，切记，一定要“放松自己”，不要矫枉过正，更不要只去注意发音的形式，而把你说话的内容给忘了，这就本末倒置了。
再说气息的问题。
发音*震动，震动*气息，所以要使声音洪亮，中气十足，就要有饱满的气息。
呼吸要深入、持久，要随时保持一定的呼吸压力。
平时可以多做一些深吸缓呼的练习，最好在练习说话的时候先站起来，容易寻找到呼吸状态，要坐的话，也要坐直，上身微微前倾。
运用气息的时候，千万不要“泄气”，要在上述的呼吸压力中缓缓的释放，并且要善于运用嘴唇把气拢住。
这样来保持胸腹和嘴唇的压力平衡。
最后，顺便说说声音的线路问题。
我们的发音，有一个不易察觉的线路，比如打呼哨，声音很响亮，道理就在于气息畅通，声音集中，通行无阻。
说话也是这样，要尽量让自己的气息贯通，让声音尽量沿着口腔内部的中纵线穿透而出。
这样才能使声音集中而明亮。
播音主持正确的发声技巧与方法
播音主持正确的发声技巧与方法学习播音主持，是可以让人们具备更优秀的语言组织能力、学会与人交往，那么就让我们一起去探索一下吧?下面是店铺为大家整理一些正确的发声技巧与方法吧!播音主持正确的发声方法一：控制口腔控制好口腔的状态，对于发音来说至关重要。
在给青少儿讲解口腔控制的过程中，一味地讲理论很容易让孩子们丧失兴趣，甚至不理解，这时候激发孩子们的兴趣非常重要。
比如，口腔控制在专业里被总结为“提、打、挺、松”四个字，那么在给孩子们讲述的过程中，语言一定要形象，要有可操作性。
提—提颧肌。
可以让同学们找找自己的“苹果肌”，然后让孩子们做一个“V”字手势，想象颧肌提起后口腔的状态。
很多人一讲提颧肌，就说找微笑的感觉，而实际上提颧肌不是笑，因为微笑提起的仅仅是笑肌，所以说，这种说法有不当之处，不能误将笑肌当颧肌，要让青少儿重点体会，颧肌用力向上提起时，有口腔前上部展宽、鼻孔少许张大、上唇贴紧牙齿的感觉。
这样做，使唇的运动有了依托，可以提高声音的亮度和字音的清晰度。
打——打牙关。
比较简单，让孩子们将手放在耳根处，当牙关打开后手指会陷下去。
挺——挺软腭。
让孩子们想象嘴里有一根竖着的牙签，如果软腭不挺起，便会扎到上腭。
松——松下巴。
想象自己嘴里含了一块冰，整个腮帮子都使不上力了，这时候会很容易体会到下巴放松的感觉。
这几步动作，其实是瞬间同时完成的，分开讲解，是为了让青少儿掌握正确的状态，也是为了让青少儿朋友能够分步去练。
学会控制口腔状态也是在“唤醒”孩子们面部松懈的肌肉，如果每天训练、长期坚持，那么孩子在演讲朗诵、播音主持的时候，发音自然就会到位。
然而长期坚持对孩子来说并不容易，这时候我们可以运用有趣的口部操来增加孩子学习的兴趣，在给青少儿练习口部操的时候，我们可以放广播体操的口令音乐来配合，这样一边听着音乐，一边做，会更有节奏感，而且不枯燥。
孩子也会对课程更有兴致，并且不断地揣摩练习，从而轻松掌握。
播音主持正确的发声方法二：训练气息气息是发音持久、稳定的保障，说到气息，大家都会觉得似乎难以掌握，对于青少儿来讲，好像他们更难理解。
主持词中的声音控制与放松技巧
主持词中的声音控制与放松技巧在主持一场活动或演讲时，主持人的声音起着至关重要的作用。
一个具有亲和力、富有感染力的声音可以更好地吸引听众的注意力，增加演讲的效果。
因此，掌握声音的控制与放松技巧对于主持人来说是至关重要的。
本文将介绍几种主持词中的声音控制与放松技巧，帮助主持人在演讲中取得更好的效果。
一、深呼吸练习深呼吸是一种简单而有效的放松技巧，可以帮助主持人缓解紧张情绪，调整呼吸频率和节奏。
在主持词之前，主持人可以尝试进行几次深呼吸，将大量新鲜空气吸入体内，然后缓慢地呼气，同时放松身体。
这种深呼吸练习可以让主持人的声音更加自然和稳定，并且有助于平衡情绪，增强自信。
二、口腔肌肉放松嘴唇、舌头、颚骨等口腔肌肉的放松对于主持人的发声非常重要。
通过进行舌头按摩、口腔肌肉放松运动等练习可以有效地放松这些肌肉，提高嘴唇和舌头的柔韧性，使主持人的发音更加准确和清晰。
放松口腔肌肉还可以帮助主持人更好地控制音量和音调，使声音更加丰满有力。
三、音调变化训练在主持词中，音调的变化可以增强听众的注意力和兴趣。
主持人可以通过练习音调的高低变化，使自己的声音更富有感染力。
例如，主持人可以练习从低音区到高音区的音调变化，或者从高音区到低音区的音调变化。
这样的练习可以增加主持人的音域，使声音更加生动有趣，给听众带来更好的听觉体验。
四、语速与节奏掌握在主持词中，语速与节奏的掌握也是非常重要的。
主持人可以通过训练自己的口语表达速度和声音节奏，使主持词更加流畅和自然。
例如，可以通过练习快速朗读短文或口头表达，提高口语速度；还可以通过练习倒序读或间隔读等方式来提高声音的节奏感。
这样的练习有助于主持人更好地控制语速和节奏，使主持词更加生动有趣。
五、用音乐放松放松自己的身心可以帮助主持人更好地控制声音并提高声音质量。
主持人可以通过听音乐来放松自己，舒缓紧张情绪。
在主持词之前，可以选择一些轻音乐或放松音乐，让自己感受音乐的节奏和旋律，舒展身心，使自己更加放松自然地进行演讲。
主持人怎么练声音
主持人怎么练声音好听的声音是一个主持人的基本，而主持人通过练声能提升主持人的表达效果，下面店铺整理了主持人练声方法，供你阅读参考。
主持人练声方法01发声练习：1、单音练习首先要兴奋，以情运气，以情带声。
"兴奋从容两肋开，不觉吸气气自来"。
单纯用气易憋在胸部，又浅。
要用情感带动气息。
声音不是从口里直接向前敞出去，而是向上从硬腭打上头顶骨;音色不是松软、黯淡的，而是追求金属碰撞之神韵。
声音出来不是横的、扁的，而是圆的;不是散的，是集中的。
声音从小到大，从低到高。
可以用手挡耳、闭眼体会声韵和气息控制。
音越高，小腹收缩，腰、胸扩张要越强。
舌头尽量放松，下腭不要用力，不要产生舌根紧张、声音是挤出来的感觉。
不要一开口就大喊，要在身体各部分都有充分准备的状态下发音。
练唱强弱复化的歌，让声音立着出来。
2、唱《洪湖赤卫队》中歌曲：渔民的光景一年更比一年强---------。
切忌声音横着的、散着的、扁的，要浑圆，立得住。
3、深吸一口气，数数。
从1到100，看能数多少。
4、念普通话的调值，体会用发声：A、阴平：气息平稳、集中、胸腹控制稳定。
丹田之气就得顶住。
如"高、天、中央、基本"。
B、阳平：腹收腰扩由弱到强，气息逐渐加强。
如"无、群、学、红彤彤、河流、红旗"。
C、上声：气息有一个气息下沉到提起的变化。
胸腹控制力量由稍松变紧。
如："长、海、好、领导"。
D、去声：气息通畅地下沉。
胸部在保持控制的情况下，稍有下移的感觉，但两肋不能松软，小腹保持收力，控制住。
如"日日夜夜、灿烂、战斗"。
四、朗诵句段：共鸣点有点体会后，就直接用一段词去找。
朗诵时，把气息弹上去。
直着敞着发出去不行。
要弹到共鸣点。
出字立音，上、大、雨、落、幽、燕。
声音是横着的就无啥共鸣，不集中，主要元音要夸张一点：翻江倒海!夸张，一夸张，就立住了，立不住，共鸣就出不来。
播音主持如何正确发声
播音主持如何正确发声一个好的播音员必须根据稿件内容，结合重音、语气、节奏等表达技巧与观众交流，而非仅仅见字念字。
下面是小编为大家收集关于播音主持如何正确发声，欢迎借鉴参考。
热身练习练声的时间如果选择在清晨，练声前的热身是必须的。
首先要叫醒我们的“嗓子”。
这里需要提醒注意的是：有的同学喜欢练声前先跑步，如果这样就要等呼吸平稳后再开始练声，否则对声带有所损害。
(1)气泡音：早晨起来，肌肉处于松弛状态，为了让肌肉群活动开，在最短时间内到达正常状态，不能让声带过于慵懒，而是变得有力度，这时就需要发“气泡音”。
也就是发“啊”时震动声带出现的像气泡一样的声音。
要求气息平稳，尽可能控制气泡音逐渐密集地发出。
(2)搓脸：10秒。
如果是冬天早晨练声，这个热身动作是为了循环脸部的血液，因此是必不可少的。
(3)打开口腔：啃苹果练习。
(4)提颧肌：10次，10秒。
配合搓脸交替进行。
(5)打唇、弹舌等口部操练习。
以上是热身练习。
之后便可以开始一天的练声了。
接下来是气息练习。
需要调匀呼吸，气息下沉。
可以尝试练习“狗喘气”。
之后便可以开始正式的发声练习了：气息练习(1)收紧小腹，深呼吸后，用叹气的方式带出“啊”延长音。
(2)膈肌力度练习。
(3)喊“阿毛”，分别想象其在100米处和200米处。
(4)数“枣儿”：尽可能一口气多数一些“枣儿”，2分钟。
提示：追求清晰有力，不去强求个数，循序渐进。
(5)结合气息练习单音节词-双音节词-四音节词。
(6)：主要选择自己问题多的声韵调相关的绕口令。
(7)四声练习。
结合气息，抓住要领，用手划着声调轨迹线，力求准确到位。
(8)选用古诗练习声韵调、气息以及情声气结合。
(9)新闻稿件练习。
(10)文学稿件练习。
“台上一分钟，台下十年功。
”练声讲究的是持之以恒，多练习，坚持练，时刻想着要领，不可敷衍了事，为练而练。
练声结束，建议总结练声经验，查找不足和收获，好状态要记住，不足之处下次练习多加强。
播音主持发声技巧
播音主持发声技巧1.声音的清晰度：播音主持人应该让自己的声音清晰、响亮。
要注意发音准确，避免懒音、忽略发音等问题。
同时，应该保持基本的口腔协调：舌头放在下垂，舌根紧贴喉门，舌尖轻贴上排齿，才能保证清晰的发声效果。
2.音调的自然和变化：播音主持人应该有一个自然的音调，避免过于刻意地模仿或者夸张的声音。
同时，在节目的不同部分或者不同情感的表达时，可以适当调整音调的变化。
比如在讲解一个好消息时，音调可以高亢且欢快；而在严肃的新闻报道中，音调应该保持庄重。
3.音量的控制：播音主持人必须掌握好音量的控制，要根据不同的场合和时间的需要进行相应的调整。
一般来说，广播的音量要稍微高一些，以保证听众在不同环境中都可以听到声音。
而在主持语音时，需要注意音量的控制，不要过高或者过低。
4.节奏的把握：播音主持人应该有一定的节奏感，掌握好语速和停顿的平衡。
过快的语速可能导致听众跟不上节奏，过慢的语速则会让人感到枯燥乏味。
同时，适当的停顿可以让听众有时间吸收信息，也是表达情感的一种方式。
5.语气的变化：在播音主持过程中，语气的变化是非常重要的。
适当的语气变化可以增加节目的互动性和吸引力。
在介绍激动人心的新闻时，语气可以加强，让听众感到兴奋。
而在讲解一些伤感的故事时，应该降低语气，将情感表达出来。
6.听众尤其是电视观众的反应：播音主持人在声音表达过程中，应该时刻关注听众的反应，尤其是电视观众的反应。
可以适当调整声音的音调、音量和语速，以便更好地引起听众的共鸣。
7.良好的呼吸控制：播音主持人应该掌握良好的呼吸控制技巧，保证声音的持久和稳定。
胸腹式呼吸是最常用的呼吸方法，通过鼻子慢慢吸气，然后通过嘴巴慢慢吐气。
在节目进行中，可以根据需要适合地进行呼吸，保证声音的稳定和清晰。
8.注意声带的保护：播音主持人应该注意保护自己的声带，避免过度使用声音或者出现声带损伤的情况。
在录制过程中，如果感到喉咙不适或者声音变得嘶哑，应该适当进行休息和保养。
主持人发声技巧范文
主持人发声技巧范文主持人在电视、广播、演讲等场合扮演着重要的角色，他们不仅需要有优秀的主持能力，还需要具备一定的发声技巧。
发声技巧不仅能够提升主持人的声音质量，还能够让主持人的话语更加清晰、有力，给观众留下深刻的印象。
以下是一些主持人发声技巧的建议。
1.呼吸控制：呼吸是声音的基础，主持人要学会控制呼吸。
深呼吸可以使声音更加有力、稳定。
在话语间留出适当的时间进行呼吸，以充分发挥声音的潜力。
2.音调变化：主持人需要有音调的变化，以增强语言的感染力和吸引力。
适当提高音调可以表达出兴奋、激动的情感，而降低音调则能向观众传递出沉稳、庄重的感觉。
3.声音节奏：主持人的语速和声音的节奏要适中。
过快的语速会让人听不清，过慢则会让人感到沉闷。
控制好语速，使其能够与场景的氛围相匹配，有助于增加主持人的吸引力。
4.音量控制：主持人的声音要有适宜的音量。
音量不足会让人听不清，而音量过大则会让人感到刺耳。
要学会调整音量，以保持声音的平衡和稳定。
5.声音共鸣：要使声音更加深沉、有力，主持人需要掌握好声音的共鸣。
可以通过调整发声的位置，尤其是将声音放在腹部发声，使声音有更好的共鸣效果。
6.良好的发音：清晰的发音是主持人的基本功，要保证每个音节都发出来，不吞词不吞音。
要注意特定音节的发音规则，避免发错音。
7.口齿清晰：主持人要注重口齿的清晰度，避免模糊不清的发音。
要善于练习口齿运动，使舌头和唇部能够协调配合，发出清晰的音节。
8.情感表达：主持人要学会在发声中表达情感，这能够让观众更好地理解和感受到主持人的态度。
可以通过调整音调、语速和音量等手段表达出各种情感。
9.非语言表达：除了语言表达，主持人的非语言表达也很重要。
面部表情、姿态、眼神等都可以增加主持人的吸引力和说服力。
要学会掌握这些非语言表达的技巧，使其与声音协调起来，给观众留下深刻印象。
10.训练与实践：发声技巧需要通过训练和实践来提高。
主持人可以通过朗读、口语练习、演讲等方式，不断磨练并改进自己的发声技巧。
播音主持发声的四大技巧
播音主持发声的四大技巧
很多同学说，自己声音就这样，做不到标准的发声，其实发声都是可以练出来的，只要掌握一些技巧，再加上平时多练习，就可以发的很标准。
小编给大家分析了以下几点技巧：
一、播音的要求
1.发音正确，吐字正确。
用标准的普通话读，不加字不少字。
2.语速适当，抓住特点，流利*，缓急结合。
3.语调生动，轻重适宜。
二、播音中换气
1.停顿换气，语法停顿包括自然段落，标点符号，要显示条理分明。
2.重音，扩大音和延长音，可突出重点，从而表达自己的感情。
三、气息控制
1.不同的用气方法，补气和换气根据不同的内容来变化。
2.补气的方法：偷气，抢气，就气。
边听边读边体会。
可用绕口令散文做练习。
3.口唇的紧张，要做口唇练习，比如舌头在口腔内360度大回旋十五次左右。
四、声音的魅力
1.正确的呼吸才会有更美妙的声音，坐如钟,头背一线，双脚垂直，深呼吸时要深。
2.用心去读，让自己心情好，才能更融入到文章中，才会体现出真正的感情。
3.鼻音前后不分要练习：aneninunvnangengingong
4.平翘舌一定要读准：zhichishirizcs。
播音主持如何训练发声
播音主持如何训练发声发声是播音主持的基本功之一，良好的发声能够让主持人的声音更加清晰、准确，增加听众的亲和力和专业感。
下面将介绍一些训练发声的方法，帮助播音主持提高自己的发声能力。
1.呼吸训练：深呼吸是发声的基本要素之一、播音主持应该学会利用腹部呼吸，即通过收缩腹肌将气体吸入肺部，然后用腹肌的力量将气体推出，使呼吸更加深沉而且稳定。
可以进行一些练习，如腹式呼吸练习和吹蜡烛练习，以加强呼吸肌肉的功能。
2.声音放松：在发声之前，需要通过一些放松练习来减轻声带和喉咙的压力，帮助主持人的声音更加轻松和自然。
可以进行一些伸展运动，如转动头部、肩部和颈部等，以释放压力和紧张感。
3.声音共鸣：共鸣是指声音在口腔、喉咙和鼻腔等器官中产生共鸣，增加声音的质量和音色。
播音主持可以进行一些共鸣练习，如无声的喉咙共鸣和嘴唇共鸣等。
通过这些练习，可以使声音更加明亮、富有共鸣感。
4.语音训练：语音是播音主持的核心技能之一、通过模仿专业主持人的语音，可以提高自己的发音准确性和语调感。
可以选择一些专业主持人的录音或视频，反复听、模仿他们的语音，以提高自己的语音技巧。
5.朗读训练：朗读是训练发声能力的重要方式之一、通过朗读一些文学作品、新闻稿等，可以提高自己的语言表达能力和发音准确性，并且可以增加对不同文本风格的理解和把握能力。
可以选择一些适合播音主持训练的朗读材料，如新闻稿、演讲稿等。
6.录音自评：播音主持人可以通过录音自我评估的方式，来了解自己的发声情况并及时调整。
可以录制自己的练习内容，然后反复听，分析和评估自己的发声表现。
可以注意语音语调是否准确、发音是否清晰等，从而得出改进发声的方法和方向。
7.实践经验积累：真实的主持工作是最好的发声训练机会。
在实际的主持节目中，可以不断提高自己的发声能力。
在主持过程中，注重呼吸、语音、语调的训练，注意言之有物、自然流畅，根据不同的主持场合和风格调整自己的发声方式。
总之，发声训练需要不断地学习和实践，只有坚持不懈地进行训练，才能提高自己的发声能力。
播音发声与主持技巧
播音发声与主持技巧一、发声技巧发声是播音主持的基本功之一，良好的发声可以使主持人的声音更加悦耳动听，同时也更容易让听众接受和喜欢。
以下是几点可以提升发声的技巧：1.呼吸控制：深呼吸可以提高声音的气息支撑力，使声音更加富有力量。
在呼吸的时候，要急起和缓落，保持呼吸的平稳和稳定。
2.正确发声：口腔、鼻腔和喉咙的协调配合是正确发声的要点。
要让声音从腹部产生，并通过鼻腔、口腔进行共鸣，最终产生富有共鸣感的声音。
3.音调控制：要根据不同的情感和节奏，控制声音的音调和音量。
要注意不要太过枯燥和单调，同时也要避免声音过于刺耳或者低沉。
4.音色塑造：通过调整鼻腔、喉咙和口腔的共鸣，可以改变声音的音色。
可以适当调整这些共鸣的位置，以获得柔和或者明亮的音色效果。
5. 发音准确：要注重每个音节和发音的准确性。
特别是针对一些辅音的发音，如清晰地发出英语中的th, r, l等辅音。
二、主持技巧主持技巧是主持人在节目中与观众进行交流和沟通的方法和技巧。
下面介绍一些提升主持技巧的方法：1.语言表达：主持人要准确、流畅地表达自己的意思，避免使用含糊不清或者重复的措辞。
要深入理解主题和内容，以便将其用最简单明了的方式传达给听众。
2.身体语言：主持人要注意自己的姿势和动作，要保持自然、稳健和自信的形象。
通过适当的肢体语言，可以更好地传递自己的情感和意图。
3.转换场面：在主持节目时，可能需要转换不同的场面和情感。
要能够灵活地切换自己的表达方式和语气，以便与不同的观众产生共鸣和亲近感。
4.互动交流：与观众进行有效的互动交流是提升主持技巧的关键。
要注意倾听观众的意见和反馈，及时回应观众的提问和建议，增强与观众的互动。
5.耐心和细心：主持人要保持耐心和细心，不要因为一时的紧张或喜怒而影响主持质量。
要时刻关注节目的进展和观众的反应，及时调整节目的节奏和内容。
综上所述，播音发声与主持技巧是播音主持工作中不可忽视的重要因素。
通过不断的学习和实践，提高自己的发声技巧和主持技巧，可以使主持人在节目中具备更好的表现能力和专业水平。
主持人发音技巧及绕口令基本功练习素材
主持人发音技巧及绕口令基本功练习一、打开口腔1、字正腔圆,吐字清晰2、控声有度，气息发声3、声若含糖，甜言蜜语4、轻重缓急，顿挫有度5、情真意切，感染力强6、心境平和，音从心出打开口腔1、体会胸腔共鸣：1、嘴巴微闭；2、右手放在胸腔的位置；3、下巴微收,低声哼唱2、降低喉头位置：闭上眼睛,面带微笑,连续打两个哈欠，把你的意念集中在你的喉部,喉部就会很放松3、打开上下牙槽：用右手去摸右耳根前大牙的位置；当口腔打开时,这个位置是凹陷的发音:a、ai、ang4、挺软腭：1、找到软腭位置；2、发音“哟”、“好”；倒吸一口冷气5、提笑肌：1、找到笑肌的位置；2、提笑肌练习二、气息练音准备动作：胸腔共鸣，放松喉头，打开上下牙槽，挺软腭(重点)，提笑肌（重点）,用腹式呼吸（重要，以气御音）每一次开始练习时先长叹一口气突出肺部气体再练习。
（练习素材：数枣儿）三：吐字归音要点：以气驭音（腹式呼吸），沉喉头（放松喉头），提笑肌，挺软腭，打开上下牙槽，胸腔共鸣。
贵在坚持！！！（练习素材：画凤凰）四、吐声音感染力要点：以气驭音（腹式呼吸），放松喉头(不是下沉)，提笑肌，挺软腭，打开上下牙槽，胸腔共鸣。
贵在坚持！！！五、吐字归音中容易混淆的音节注意发音部位，吐字清晰准确，练习的过程中打开口腔，保持微笑，使用腹式呼吸。
声音感染力的训练高音中音低音高音区的共鸣：鼻腔、头腔，可以获得高亢、华丽、明亮、有穿透力的音色中音区的共鸣：咽腔、口腔（硬软腭以下胸腔以上），音色圆润、具有亲和力低音区的共鸣：胸腔、腹部往回收的感受，音色深沉、低缓、宽厚有力发音时嗓子只是一个通道，没有任何阻拦高音训练第一步.腹部吸满气，嘴巴微闭，下巴微收第二步.前半段发“哼”的气息，后半段发“哼”的音第三步.把第二步的音延长稳定的发声发“哼”的音时，把食指放在鼻梁，找鼻腔和头腔的共鸣。
练习单字、词、句进前进向着共产主义事业前进中音训练第一步：腹部吸满气，嘴巴微张，下巴微收第二步：前半段发“哈”的气流，后半段发“哈”的音第三步：把第二步的“哈”延长发音发“哈”的音时，把手放在胸腔的位置，发音时感受胸腔的震动低音训练第一步：腹部吸满气，嘴巴微闭，下巴微收第二步：用气流发出“嘿”音，腹部自然往回收第三步：前半段发“嘿的气流，后半段发“嘿”的音第四步：把第三步的“嘿”延长发音发“嘿”音时，把手放在腹部的位置，找到想呕吐的感觉，找到呕吐的位置捉兔一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。
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主持人发声技巧与声音美的标准
一、声音美的标准：
所谓正确，是指发音正确，一方面，不可读错别字，另一方面，不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。
所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不对后语，或者结结巴巴，使人听不清楚或弄不懂。
2. 明快清脆
这既是指说话要开门见山，口到心到，心口一致，不故弄玄虚，快言快语，有什么说什么，又是指声音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥带水。
3.圆浑清亮
如果说“正确清晰”是要求声音表达科学化的话，那么“圆浑清亮”则要求声音表达艺术化，其内涵主要指：声音流畅自然，圆浑雄厚，悦耳动听，有滋有味。
4.富丽清新
只是指声音既要富于变化，丰富多彩，又要清爽新鲜，生动活泼。
5.坚韧清越
坚韧，是指声音坚实，耐久、有力，有始有终，清越是指声音婉转悠扬，给人留下深刻的甚至难以磨灭的印象。
二、达到“声音美”的主要技巧。
1 规范语音的技巧。
音节读准——简单来说，就是按照普通话的标准和规范来吐字发音，使发音正确，声调准确，字正腔圆。
也就是说，按普通话的构成要求案子音节的声母，韵母，声调念准，进而读准每个常用音节，常用汉字不过4000个左右，他们都离不开418个音节和阴平，阳平，上声，去声四个音调，因此，只要下苦功，读准声母，韵母和声调，从而读准全部音节都是不难做到的事情。
2.音节协调
适当多用一些双音节词，四音节词讲话或练习朗诵，可以增强语言的响声度和节奏感，读起来朗朗上口，听起来比较优美悦耳。
运用拟声调，象声词，也是使音调协调的一种方法，它既可以使被表述的失误形象生动，又可使声音和谐，达到声与形的有机统一，添加语言的感染力。
3.韵调和谐
这里所说的“调”。
是指声调，汉字一字一个音节，每字又有四声即平仄（Ze）之分，如果声调搭配得好，就可出现高低抑扬，急缓起伏之情势。
平声字和仄声字交错使用，可以形成声音的抑扬相应，高低相配，急缓相间，起伏相连，从而使声音刚柔相济，协调和谐。
2 选择语气技巧
语气，即说话的口气，它既存在于书面语言之中，更存在于口头语言之中，在书面语言里，主持人的语气要通过观众的听觉引起思维才能感受，认识，体会。
而口语表达中的语气，将句式，语调，理性，词彩，音色，立场，态度，个性，情感等融为一体，由观众直接诉诸于听众的听觉，听众当即就可直观的感受到。
因而，它对口语表达的效果产生直接的立竿见影的影响。
语气之强弱，长短，清浊，粗细，宽窄，卑亢等变化，均能产生不同的效果。
语气的内涵是多方面的，它具有多姿多彩的复杂形态，语气的多样性是语言本身丰富性的反映，也是语言能力强
的一个表现。
语气不同，表情达意也就有所不同，其中尤其以声音和气息状态至为重要，朗诵者必须通过声音和气息将思想感情表达出来，而不同的声音和气息表达不同的的思想感情，才能使朗诵者具有形象色彩，感情色彩，理性色彩，语气色彩，风格色彩，有了恰当的语气，才能增强语言的魅力，才能恰当的表达思想感情，才能调动听众的情绪，才能引起共鸣。
！！！感情色彩声音形式发声技巧
爱的感情气徐声柔口腔宽松，气息深长
憎的感情气足声硬口腔紧窄，气息猛塞
悲的感情气沉声缓口腔如重负，气息如尽竭
喜的感情气满声高口腔似千里轻舟，气息似不绝清流
惧的感情气提声凝口腔像冰封，气息像倒流
欲的感情气多声放口腔积极敞开，气息力求畅达
急的感情气短声还口腔似弓箭，飞剑流星，气息如穿梭
冷的感情气少声平口腔松软，气息微弱
怒的感情气粗声重口腔如鼓，气息如梭
疑的感情气细声黏口腔欲松还紧，气息欲连还断
总之，语气要服从内容，语气要看对象，语气要质朴自然，贴近生活
3 调控朗诵的速度技巧
朗诵的速度，是指朗诵中音节的发音世间长短，或者说单位世间里吐字的数量，大体分快速—中速—慢速三种情形。
现实生活中，我们平常说话速度的快慢与情感因素密切相关，但我们并没有特别在意自己的语速和情感表达之间的关联，针对朗诵而言，完全可以借鉴这些关联。
慢——回忆，伤感，讲述旧事等
快——高兴，激动，兴奋，愤怒等
中——不带有任何感情色彩的
快速：一般用于表示紧张，激动，惊奇，恐惧，愤怒，急切，欢迎，兴奋的心情，或者用于叙述急剧变化的实物，与惊险的场景。
或用于刻画人物的机警，活泼，热情的性格等。
中速：一般用于感情与情节变化起伏不大的场合，或用于平常的叙事，议论，说明，陈述等。
慢速：大多用于表示沉重，悲伤，忧郁，哀悼的心情，或用于叙述庄重的情景。
一句话就是快慢要适宜，快慢要得体。
朗诵的速度，主要取决于一下因素：
一是取决于内容和情节。
综合而言——内容和情节本身的客观要求，是决定表达速度的最主要依据。
二是取决于表达者的年龄，显然，朗诵同样的内容，少年儿童快于年轻人，青年人快与中年人，中年人快于老年人。
三是取决于听众的年龄和接受能力，一般来说，对于老年人和少年儿童或接受能力相对较低的听众，或听众普遍对某些内容感兴趣，不少人都像将其记录下来的时候，应该把表达的速度放慢些。
4 变换节奏的技巧
节奏与速度有密切的联系，但又不是等同的，节奏不单是一个速度问题，节奏是一种有秩序的，有规律的，协调的变化进程。
在朗诵过程中，节奏包括哪些要素呢？大体有以下这些。
结构的疏与密，内容的详与略
情节的起与伏，情感的激与缓
声调的抑与扬，音量的大与小
态势的动与静，速度的快与慢
语流的行与止，过程的长与短等等
这些要素的综合运用，便会形成节奏，形成有声有语言的乐章，激荡听众的情感，启迪听众的思维，引发听众的共鸣，鼓舞听众，感召听众。
最基本的行止知识，是标点知识，根据标点符号，段落等区分停顿间隙的长与短，但语流的行止，远不止这些，停顿，既可用来换气，又可用来表示意义的区分，转折，呼应还可以传达引起听众注意的是，相反，当表述某种连贯是情节，情况，或当表达者感情奔放，如行云流水，不可遏制时，则需要
1 换气停顿
人的正常呼吸大约是4秒到5秒一次，由于换气的需要，在表达过程中必然要有停顿，这种即为换气停顿，特别是长句子，中间没有也不应有标点符号，而一口气却无法说完，必须酌情进行换气停顿。
换气停顿要恰当，必须服从内容和思想感情表达的需要。
尽管换气停顿的具体方法个人不尽相同。
单是，却不能随心所欲像在哪里停顿就在哪里停顿。
2 语法停顿
语法停顿是根据句子的语法结构所作的停顿，这种停顿一般根据标点符号进行世间长短不一的停顿，凡有标点符号的地方都应有适当的停顿，停顿世间大体是：句号>分号>冒号>逗号>顿号。
至于省略号、破折号、感叹号、问号等。
要根据共同使用的地方和表情达意的具体情况来确定停顿时间的长短，另外，章节停顿>段落停顿>句群停顿>句子停顿。
3 逻辑停顿
逻辑停顿是指在朗诵过程中，有时为了表达某种感情，强调某一观点或概念，突出某一事物或现象。
在句中没有标点符号的地方作适当停顿，它不同于前两种停顿，逻辑停顿是最小单位，常常是一个词。
4 心理停顿
心理停顿又称感情停顿，没有固定模式，既可以在句子开头停顿，也可以在句子中间或结尾停顿，心理停顿可短可长。
短则几秒，长则几十秒，几分钟。
由表达者根据所表达的内容或情感的需要，自行设计和掌握。
心理停顿可以用于以下场合：
第一，论理之后举例说明，须作停顿，举例结束亦作停顿，前者是为了引起听众注意你的“转折”之后，后者是为了让听众引发联想，举一反三，触类旁通。
第二，设问之后回答之前须作停顿，如前所说，有些设问是不作答，而有些设问是自问自答的，在设问后自答前，应作停顿，既可使听众产生悬念，还可以为后面的出人意料的巧妙回答作出铺垫。
第三，感叹或感叹之余须作停顿，感叹之余，紧接着运用心理停顿，以加深听众的印象，引起听众的共鸣。
第四，话题转移或告一段落之际须作停顿，这是为了让听众将已讲完的话题暂时搁下，做好迎接新话题，新内容的心理准备。