微机原理实验报告软件实验1-4
微机原理实验报告册(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解和掌握微机的基本组成和工作原理；2. 熟悉微机硬件设备和实验仪器的使用方法；3. 提高动手实践能力，培养解决实际问题的能力；4. 深入理解微机原理课程内容，为后续课程学习奠定基础。
二、实验内容1. 微机系统认识实验2. 微机硬件组成实验3. 微机指令系统实验4. 微机寻址方式实验5. 微机程序设计实验6. 微机接口技术实验三、实验仪器与设备1. 微机原理实验箱2. 示波器3. 数字万用表4. 计算机一台5. 实验指导书四、实验步骤与内容1. 微机系统认识实验（1）观察实验箱的结构，了解各个模块的功能；（2）熟悉实验箱的电源、复位、运行等按钮的使用方法；（3）学习微机系统的工作流程，包括加电、复位、启动等过程；（4）观察微机系统启动后的运行状态，了解各个模块的协同工作。
2. 微机硬件组成实验（1）观察实验箱的CPU、内存、I/O接口等硬件模块；（2）学习CPU的内部结构，包括寄存器、控制单元、运算单元等；（3）学习内存的存储原理，了解ROM、RAM等存储器的特点；（4）学习I/O接口的工作原理，了解中断、DMA等传输方式。
3. 微机指令系统实验（1）学习微机指令系统的基本格式，包括操作码、地址码等；（2）掌握微机指令系统的寻址方式，包括立即寻址、直接寻址、间接寻址等；（3）编写简单的汇编语言程序，实现加、减、乘、除等运算；（4）学习微机中断处理过程，了解中断向量表、中断服务程序等概念。
4. 微机寻址方式实验（1）学习微机寻址方式的基本概念，包括直接寻址、间接寻址、寄存器寻址等；（2）编写程序，实现不同寻址方式下的数据访问；（3）观察不同寻址方式对程序执行速度的影响。
5. 微机程序设计实验（1）学习汇编语言程序设计的基本方法，包括数据定义、指令编写、程序结构等；（2）编写简单的程序，实现数据交换、排序等操作；（3）学习微机程序的调试方法，包括单步执行、断点设置等。
6. 微机接口技术实验（1）学习微机接口技术的基本概念，包括并行接口、串行接口等；（2）观察实验箱中的并行接口、串行接口等模块，了解其工作原理；（3）编写程序，实现数据在并行接口、串行接口之间的传输；（4）学习微机中断处理在接口技术中的应用。
微机原理实验报告
微机原理实验报告概述：微机原理是计算机科学与技术专业中的一门重要课程，通过实验学习，可以加深对计算机内部运行原理的理解，提高软硬件的开发和调试能力。
本实验报告将介绍我对微机原理实验的学习和思考。
实验一：二进制转换实验在这个实验中，我首先了解了二进制数的概念以及其和十进制数的转换方法。
通过实际操作，我加深了对计算机内部数据表示方式的理解。
这对于后续学习计算机系统结构和编程语言至关重要。
实验二：逻辑门电路实验逻辑门电路是计算机硬件的基础组成部分，通过实验，我学会了使用逻辑门芯片构建各种逻辑电路，并能够通过真值表分析和验证逻辑电路的正确性。
这对于理解计算机内部的数据处理和控制逻辑有着直接的帮助。
实验三：运算器设计实验在这个实验中，我通过学习和设计算术逻辑单元(ALU)，了解了计算机的算术操作过程，并能够通过运算器实现基本算术运算。
这对于理解计算机内部数据的处理和计算机指令的执行有着重要的意义。
实验四：存储器与外设实验存储器是计算机系统的重要组成部分，通过实验，我深入了解了存储器的类型、组织结构和访问方式，并通过外设与存储器的交互，实践了计算机系统的输入和输出过程。
实验五：微处理器实验微处理器是计算机系统中最核心的部件，通过实验，我学习了微处理器的基本运行原理，能够通过汇编语言编写程序，并通过微处理器执行程序实现特定的功能。
这个实验为我今后学习计算机体系结构和操作系统打下了坚实的基础。
实验总结：通过这几个实验，我深入了解了微机原理课程的实践内容和相关知识。
实验的过程中，我不仅学会了使用仪器设备和工具，还培养了自己的动手能力和团队合作精神。
通过不断的实践，我对计算机内部结构和运行原理有了更深刻的理解，也提高了我的问题解决能力和创新思维。
未来展望：微机原理实验的学习只是计算机科学与技术专业中的一小部分。
我希望在今后的学习过程中能加深对计算机体系结构、操作系统、编程语言等方面的学习，并不断深入钻研，成为一名优秀的计算机科学与技术专业人才。
微机原理的实验报告
一、实验目的1. 理解微机的基本组成和各部件的功能；2. 掌握微机的工作原理和指令系统；3. 熟悉汇编语言程序设计的基本方法；4. 提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 微机系统组成实验（1）实验目的：了解微机的基本组成和各部件的功能。
（2）实验内容：观察并记录微机系统的各个部件，如CPU、内存、硬盘、主板等，并了解它们的功能。
（3）实验步骤：①观察微机系统各个部件的连接情况；②了解各个部件的功能和作用；③分析微机系统的整体结构。
2. 微机工作原理实验（1）实验目的：掌握微机的工作原理。
（2）实验内容：观察并记录微机工作过程中的各个阶段，如指令的取指、译码、执行等。
（3）实验步骤：①观察微机工作过程中的各个阶段；②了解各个阶段的功能和作用；③分析微机工作原理。
3. 指令系统实验（1）实验目的：熟悉汇编语言指令系统。
（2）实验内容：学习汇编语言的基本指令，如数据传送指令、算术运算指令、逻辑运算指令等。
（3）实验步骤：①学习汇编语言的基本指令；②编写简单的汇编语言程序，实现数据传送、算术运算、逻辑运算等功能；③调试程序，观察程序运行结果。
4. 汇编语言程序设计实验（1）实验目的：提高汇编语言程序设计能力。
（2）实验内容：编写一个汇编语言程序，实现以下功能：①计算两个数的和；②判断一个数是否为偶数；③输出程序运行结果。
（3）实验步骤：①编写汇编语言程序，实现上述功能；②调试程序，观察程序运行结果；③分析程序运行过程，确保程序正确性。
三、实验结果与分析1. 微机系统组成实验：通过观察和记录微机系统的各个部件，了解了微机的基本组成和各部件的功能。
2. 微机工作原理实验：通过观察微机工作过程中的各个阶段，掌握了微机的工作原理。
3. 指令系统实验：通过学习汇编语言的基本指令，熟悉了汇编语言指令系统。
4. 汇编语言程序设计实验：通过编写汇编语言程序，提高了汇编语言程序设计能力。
四、实验心得通过本次微机原理实验，我对微机的基本组成、工作原理和指令系统有了更深入的了解。
微机原理与接口技术实验报告
微机原理与接口技术实验报告实验目的：本次实验旨在熟悉并掌握微机原理与接口技术的相关知识，通过实例操作和分析实验数据，加深对微机原理与接口技术的理解。
一、实验器材与软件1. 硬件器材：计算机主机、外设设备2. 软件工具：操作系统、编程软件二、实验步骤及结果分析1. 实验1：计算机开机自检在实验中，通过开机启动计算机，观察计算机进行自检的过程。
根据显示屏上的自检信息，可以判断计算机硬件的工作状态。
2. 实验2：串口通信测试在本实验中，通过串口通信实现计算机与外设设备之间的数据传输。
首先，将串口接口连接到计算机主机，然后进行相应的设置，包括波特率、数据位、停止位和校验位等。
在实验中，通过编写相应的程序，实现计算机与外设设备之间的数据交互。
通过观察实验结果，判断串口通信是否正常。
3. 实验3：并口通信测试本实验旨在通过并行口通信实现计算机与外设设备之间的数据传输。
首先，将并行口接口连接到计算机主机。
然后，根据实验要求进行相应的设置，包括数据总线的宽度、传输模式等。
通过编写程序，实现计算机与外设设备之间的数据交互。
观察实验结果，判断并口通信是否正常。
4. 实验4：USB接口测试在本实验中，通过USB接口实现计算机与外设设备之间的数据传输。
首先，将USB接口连接到计算机主机。
然后，在计算机中安装相应的驱动程序。
通过编写程序，实现计算机与外设设备之间的数据交互。
观察实验结果，判断USB接口是否正常工作。
5. 实验5：网络接口测试本实验旨在通过网络接口实现计算机之间的数据传输。
首先，将计算机连接到局域网中的其他计算机。
然后，进行相应的设置，包括IP地址、子网掩码等。
通过编写程序，实现计算机之间的数据交互。
观察实验结果，判断网络接口是否正常工作。
三、实验总结通过本次实验，我对微机原理与接口技术有了更深入的了解，掌握了串口、并口、USB接口和网络接口等常用接口的使用方法。
通过实验的操作和分析，我对接口通信的原理和实现方式有了更详细的了解，对计算机与外设设备之间的数据传输有了更清楚的认识。
微机原理实验报告
目录软件实验部分：实验一清零程序实验二拆字程序实验三拼字程序实验四数据区传送子程序实验五数据排序实验实验六查找相同数个数实验七无符号双字节快速乘法子程序实验八多分支程序实验九脉冲计数(定时/计数器实验)实验十电脑时钟(定时器、中断综合实验)硬件实验部分：实验一 P1口亮灯实验实验二 P1口转弯灯实验实验三 P3.3口输入，P1口输出实验四工业顺序控制实验五继电器控制实验六 8255控制交通灯实验七 LED16×16点阵显示实验实验八串并转换实验实验九 A/D转换实验实验十 D/A转换实验十一电子音响实验十二步进电机控制实验十三 8032串行口应用实验㈠——双机通信实验十四小直流电机调速实验软件实验部分本节共编了十个软件实验，通过这些实验程序的调试，使学生熟悉MCS-51的指令系统，了解程序设计过程，掌握汇编语言设计方法以及如何使用实验系统提供的调试手段来排除程序错误。
本节提供的软件实验，涉及外部数据存储器扩展寻址操作，因此需按下图连接实验线路。
1．将存储器单元的D0—D7总线接口用8芯扁平线与数据总线单元D0—D7的任一接口相连，存储器单元的A0—A7地址接口与地址总线单元（低8）A0—A7的任一接口相连，存储器单元的A8—A12地址接口与地址总线单元（高8）A8—A12的任一接口相连。
注意外部扩充的数据区的有效范围。
2．存储器单元的WE/PGM插孔与六位LED左下方的IOWE插孔相连。
3．存储器单元的OE插孔与六位LED左下方的IORD插孔相连。
4．存储器单元的CS1插孔与六位LED右下方的IOWE插孔相连。
实验一清零程序一、实验目的掌握汇编语言设计和调试方法，熟悉键盘操作。
二、实验内容把2000H-20FFH的内容清零三、程序框图四、实验步骤用连续或单步方式运行程序，检查2000-20FF中执行程序前后的内容变化。
五、思考假使把2000H-20FFH中的内容改成FF，如何修改程序。
微机原理的实验报告
微机原理的实验报告一、实验目的本实验旨在深入理解微机原理的相关知识，并通过实践操作，掌握微机原理的实验方法与技巧。
二、实验内容1. 搭建微机实验系统：根据实验所需，搭建适当的微机实验系统，包括各种硬件设备的连接与设置。
2. 硬件接口的实验：通过连接不同的硬件接口，进行实验操作，学习硬件接口的使用方法和原理。
3. 程序设计与调试实验：使用相应的汇编语言或高级语言，编写程序并进行调试，观察程序的执行结果。
4. 中断实验：通过调用不同的中断服务例程，进行实验操作，学习中断的使用原理和应用场景。
三、实验步骤与结果1. 实验步骤：(1) 搭建微机实验系统：按照实验指导书的要求，连接各种硬件设备，确保能够正常工作。
(2) 硬件接口的实验：选择一个硬件接口，例如并行口，通过编写相应的程序，实现读取和输出数据的功能。
观察实验现象并记录。
(3) 程序设计与调试实验：根据实验要求，选择适当的编程语言，编写相应的程序，并进行调试。
观察程序的执行结果，并记录相关数据。
(4) 中断实验：选择一个中断服务例程，例如键盘中断，通过编写相应的程序，实现对键盘输入的响应。
观察实验现象并记录相关数据。
2. 实验结果：(1) 硬件接口的实验结果：通过编写程序并连接硬件接口，成功读取和输出数据，实现了相应的功能。
(2) 程序设计与调试实验结果：编写的程序能够正确执行，并得到了预期的结果。
(3) 中断实验结果：编写的程序能够响应相应的中断信号，并实现了对键盘输入的处理。
四、实验分析与讨论1. 实验分析：通过本次实验，我们深入了解了微机原理的相关知识，并通过实践操作，掌握了微机原理的实验方法和技巧。
2. 实验讨论：在实验过程中，我们遇到了一些困难和问题，例如硬件接口的连接和调试，程序的编写和调试等。
但通过彼此的合作与讨论，我们最终解决了这些问题，并成功完成了实验。
五、实验总结通过本次实验，我们对微机原理有了更深入的理解，并通过实践操作，掌握了微机原理的实验方法和技巧。
微机原理硬件实验报告_实验一
微机原理硬件实验报告目录实验一 (2)一、实验目的 (2)二、实验内容及要求 (2)三、操作步骤 (2)四、实验流程图 (4)五、源代码 (5)六、思考题 (7)七、心得体会 (8)实验一一、实验目的1．通过实验了解和熟悉实验台的结构，功能及使用方法。
2．通过实验掌握直接使用Debug 的I、O命令来读写IO端口。
3．学会Debug的使用及编写汇编程序二、实验内容及要求1．学习使用Debug 命令，并用I、O命令直接对端口进行读写操作，2．用汇编语言编写跑马灯程序。
（使用EDIT 编辑工具）实现功能A．通过读入端口状态（ON为低电平），选择工作模式（灯的闪烁方式、速度等）。
B．通过输出端口控制灯的工作状态（低电平灯亮）。
三、操作步骤1.实验板的IO端口地址为EEE0H在Debug 下，I是读命令。
（即读输入端口的状态---拨码开关的状态）O是写命令。
（即向端口输出数据---通过发光管来查看）进入Debug后，读端口拨动实验台上八位拨码开关输入I 端口地址回车屏幕显示xx 表示从端口读出的内容，即八位开关的状态ON是0，OFF 是1写端口输入O 端口地址xx （xx 表示要向端口输出的内容）回车查看实验台上的发光二极管状态，0是灯亮，1 是灯灭。
运行查看结果修改输出内容再运行查看结果该段程序的作用3.利用EDIT工具编写汇编写跑马灯程序程序实现功能A．通过读入端口状态（ON为低电平），选择工作模式（灯的闪烁方式、速度等）。
B．通过输出端口控制灯的工作状态（低电平灯亮）C>EDIT 文件名.asm录入程序按Alt 键打开菜单进行存盘或退出编译文件C>MASM 文件名.asm四、实验流程图五、源代码以上就是个拨码开关对应的功能跳数可以实现一次一跳，一次两跳河一次三跳，还有一种特殊的跳数一次零跳，就是暂停状态方向有左移和右移两种 速度有快慢两种码型是一种对跑马灯的初始化，在跑动后有些码型的效果是一样的。
微机原理综合实训报告
通过本次微机原理综合实训，使学生掌握微型计算机的基本组成、工作原理以及常用接口技术，培养学生动手实践能力、分析问题和解决问题的能力。
具体目标如下：1. 熟悉微型计算机的硬件组成，了解各部件的功能和相互关系。
2. 掌握微机原理与接口技术的基本知识，如总线、中断、DMA等。
3. 学会使用常用接口芯片，如8255、8259、8253等。
4. 能够进行简单的微机原理设计与实现。
二、实训内容1. 微型计算机硬件组成实验（1）了解微型计算机的基本组成，包括中央处理器（CPU）、存储器、输入输出设备、总线等。
（2）学习CPU的内部结构，了解指令系统、寻址方式等。
（3）了解存储器的分类、容量、速度等参数，学习存储器扩展技术。
（4）学习输入输出设备的工作原理，掌握常用接口芯片的使用方法。
2. 微机原理与接口技术实验（1）学习总线、中断、DMA等基本概念，了解其工作原理。
（2）学习8255并行接口芯片的应用，实现LED显示、按键输入等功能。
（3）学习8259中断控制器芯片的应用，实现中断处理。
（4）学习8253定时/计数器芯片的应用，实现定时功能。
3. 系统设计与实现（1）根据实训要求，设计一个简单的微机系统。
（2）确定系统硬件组成，选择合适的接口芯片。
（3）编写系统软件，实现系统功能。
（4）进行系统调试，确保系统稳定运行。
1. 实验准备（1）了解实验目的、内容和方法。
（2）查阅相关资料，掌握实验所需知识和技能。
（3）准备实验仪器和设备，如示波器、逻辑分析仪等。
2. 实验操作（1）按照实验步骤进行操作，观察实验现象。
（2）记录实验数据，分析实验结果。
（3）针对实验过程中遇到的问题，查阅资料、请教老师，解决问题。
3. 系统设计与实现（1）根据实训要求，确定系统设计方案。
（2）进行硬件选型，设计电路图。
（3）编写系统软件，实现系统功能。
（4）进行系统调试，确保系统稳定运行。
四、实训成果1. 完成微型计算机硬件组成实验，掌握微型计算机的基本组成和工作原理。
微机原理软件实验报告
实验名称：汇编语言程序设计实验日期：2023年3月10日实验地点：计算机实验室实验者：张三一、实验目的1. 熟悉汇编语言的基本语法和指令系统。
2. 掌握汇编语言程序设计的基本方法。
3. 通过实验，加深对微机原理的理解。
二、实验内容本次实验主要涉及以下内容：1. 数据传送指令的应用2. 算术运算指令的应用3. 控制转移指令的应用4. 子程序设计三、实验步骤1. 编写一个简单的程序，实现以下功能：（1）将数据0x1234存入寄存器AX；（2）将数据0x5678存入寄存器BX；（3）计算AX和BX的乘积，并将结果存入寄存器DX；（4）将乘积的高16位和低16位分别存入寄存器CX和AX。
2. 编写一个程序，实现以下功能：（1）将数据0x1A2B3C4D存入内存单元[0x1000]；（2）从内存单元[0x1000]开始，读取连续4个字节的数据；3. 编写一个程序，实现以下功能：（1）定义一个子程序，实现两个整数的加法运算；（2）在主程序中调用该子程序，实现两个整数的加法运算。
四、实验结果与分析1. 数据传送指令的应用（1）将数据0x1234存入寄存器AX；MOV AX, 0x1234（2）将数据0x5678存入寄存器BX；MOV BX, 0x5678（3）计算AX和BX的乘积，并将结果存入寄存器DX；MUL BX（4）将乘积的高16位和低16位分别存入寄存器CX和AX； MOV CX, DXMOV AX, DX2. 算术运算指令的应用（1）将数据0x1A2B3C4D存入内存单元[0x1000]；MOV [0x1000], 0x1A2B3C4D（2）从内存单元[0x1000]开始，读取连续4个字节的数据； MOV AX, [0x1000]MOV BX, [0x1000+2]MOV CX, [0x1000+4]MOV DX, [0x1000+6]MOV AH, 0x0EINT 0x103. 控制转移指令的应用（1）定义一个子程序，实现两个整数的加法运算；ADD procedure:ADD AX, BXRET（2）在主程序中调用该子程序，实现两个整数的加法运算；MOV AX, 0x1MOV BX, 0x2CALL ADDMOV CX, AX五、实验心得通过本次实验，我深刻理解了汇编语言的基本语法和指令系统，掌握了汇编语言程序设计的基本方法。
微机原理实验报告软件实验1-4
微机原理实验报告学院：算机科学与软件教育学院一、实验目的1. 掌握存储器读写方法2. 了解存储器的块操作方法二、实验原理存储器读写和块操作三、实验设备仪器及材料计算机，WA VE 6000软件四、实验过程S1.asm 代码流程图data segmentBlock db 256 dup(55h)data endscode segmentassume cs:code, ds:datastart proc nearmov ax, datamov ds, axmov bx, offset Block ; 起始地址mov cx, 256 ; 清256 字节Again:mov [bx], byte ptr 0inc bx ; 地址+1Loop Again; 记数减一jmp $ ；死循环code endsend start五、实验步骤(1) 进入Wave6000，输入程序并检查，保存程序。
(2) “编译”程序。
(3) “全速执行”程序。
(4) “暂停”程序运行，在“数据窗口（MEMOREY）”查看0400H起始的单元内容，并记录。
(5) 在指令“jmp $”处设断点。
“全速执行”程序。
(6) 在“数据窗口（MEMOREY）”查看0400H起始的单元内容，记录并分析实验结果。
六、实验结果及总结运行前：运行后：2、调试：如何将存储器块的内容置成某固定值(例全填充为0FFH)？总结：通过本实验，我了解到单片机读写存储器的读写方法，同时也了解到单片机编程，调试方法。
学会内存的移动方法，也加深对存储器读写的认识。
微机原理实验报告学院：算机科学与软件教育学院实验课程名微机原理实验成绩实验项目名称实验二、二进制到BCD码转换指导老师1. 了解BCD值和ASCII值的区别。
2. 了解如何将BCD值转换成ASCII值。
3. 了解如何查表进行数值转换及快速计算。
二、实验原理ASCII码表三、实验设备仪器及材料计算机，WA VE 6000软件data segmentResult db 3 dup(?)data endscode segmentassume cs:code, ds:datastart proc nearmov ax, datamov ds, axmov ax, 123mov cl, 100div clmov Result, al ; 除以 100,得百位数mov al, ahmov ah, 0mov cl, 10div clmov Result+1, al ; 余数除以10, 得十位数mov Result+2, ah ; 余数为个位数jmp $code endsend start代码流程图五、实验步骤1. 进入Wave6000，输入程序，并检查，保存程序。
微机原理软件实验报告(终版)word资料23页
2019年微机原理软件实验报告学院：信息与通信工程学院班级：2019211122姓名：李济汉学号：10210737班内序号：20目录实验二分支、循环程序设计 (4)一、实验目的 (4)二、实验内容 (4)三、程序流程图 (4)四、实验原理 (5)五、实验源程序 (5)1、必做题 (5)2、选做题 (7)六、实验运行结果 (10)七、思考题.............................................................................. 错误！未定义书签。
八、实验总结、问题分析、心得体会 (11)实验三代码转换程序设计............... 错误！未定义书签。
一、实验目的 (12)二、实验内容 (12)三、程序流程图与程序模块图 (12)四、实验原理 (13)五、实验源程序 (13)六、实验运行结果 (15)七、思考题.............................................................................. 错误！未定义书签。
八、实验总结、问题分析、心得体会 (16)实验四子程序设计 (18)一、实验目的 (18)二、实验内容 (18)三、程序流程图与程序模块图 (18)四、实验原理 (20)五、实验源程序 (20)六、实验运行结果 (25)七、思考题 (26)八、实验总结、问题分析、心得体会 (27)实验五中断程序设计 (28)一、实验目的 (28)二、实验内容 (28)三、程序流程图 (29)四、实验原理 (29)五、实验源程序 (30)六、实验运行结果 (34)七、思考题 (34)八、实验总结、问题分析、心得体会 (35)实验二分支及循环程序设计一、实验目的1、开始独立进行汇编语言程序设计；2、掌握基本分支,循环程序设计；3、掌握最简单的 DOS 功能调用。
二、实验内容1、安排一个数据区,内存有若干个正数,负数和零.每类数的个数都不超过 9；2、编写一个程序统计数据区中正数,负数和零的个数；3、将统计结果在屏幕上显示。
微机原理实验报告
微机原理实验报告一、实验目的本实验旨在通过实际操控和操作微型计算机，深入了解微机系统的组成和工作原理，加深对计算机硬件结构以及基本操作的理解，培养实际动手能力。
二、实验内容1.熟悉微机系统组成部分：主机、显示器、键盘等。
2.掌握微机系统的基本操作：开机、关机、复位、重启等。
3.了解微机系统的工作原理：运行机制、输入输出等。
4.实践运用微机系统进行一些简单的应用操作。
三、实验步骤1.开机操作：按下主机电源按钮，等待主机启动。
2.系统自检：主机启动后会进行自检操作，检查硬件是否正常。
如果发现问题，主机会发出蜂鸣声。
3.输入输出设备准备：连接好显示器和键盘，并检查是否正常连接。
4.系统登录：按照屏幕上的提示，输入用户名和密码进行系统登录。
5.系统操作：根据实验要求，进行相应的系统操作。
6.关机操作：在操作完成后，选择关机选项进行关机。
四、实验结果与分析通过本次实验，我掌握了微机系统的基本操作，并对其工作原理有了更深入的了解。
通过实际操作，我可以熟练地开机、关机、复位等操作，并可以进行一些简单的应用操作。
同时，我也了解到了微机系统由主机、显示器、键盘等多个组成部分组成，不同组成部分的协作工作实现了系统的正常运行。
五、实验心得通过本次实验，我对微机系统的组成和工作原理有了更深入的了解。
这对我后续学习计算机原理和操作系统提供了基础。
在实验过程中，我也发现了一些问题，比如操作系统选择界面的选择问题，我没有选择正确的操作系统，导致后续实验操作遇到一些困难。
这些问题提醒我在实际操作中需要格外注意，仔细阅读提示并选择正确的操作选项。
总结来说，本次实验对我深入理解微机系统的组成和工作原理提供了良好的机会。
通过实际操控和操作微型计算机，我对计算机硬件结构以及基本操作有了更直观的认识，掌握了一些基本操作技能。
在未来的学习和应用中，我将更加注重细节，提高自己的操作技能，并不断深入学习和了解更多关于微机系统的知识。
微机原理实验报告
实验名称：微机原理与接口技术实验实验日期：2023年11月X日实验地点：微机原理实验室实验仪器：微机原理实验箱、计算机、仿真软件等实验人员：XXX、XXX、XXX一、实验目的1. 理解微机原理的基本概念和组成结构。
2. 掌握计算机的基本工作原理和指令系统。
3. 学习计算机接口技术的基本原理和方法。
4. 通过实验，提高动手能力和实际操作技能。
二、实验内容1. 计算机组成结构实验：- 学习计算机的硬件组成，包括中央处理器、存储器、输入输出设备等。
- 了解计算机的工作原理，包括数据的输入、处理、输出过程。
- 使用实验箱进行计算机组成结构实验，验证计算机的基本工作原理。
2. 指令系统实验：- 学习汇编语言的基本语法和指令系统。
- 掌握指令的格式、操作数和寻址方式。
- 使用汇编语言编写程序，实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。
3. 接口技术实验：- 学习计算机接口的基本原理和方法。
- 了解常用的接口电路和芯片。
- 使用接口技术实现数据传输、信号处理等功能。
- 学习仿真软件的使用方法，包括程序编写、调试和运行等。
- 使用仿真软件模拟计算机的工作过程，验证程序的正确性。
三、实验步骤1. 计算机组成结构实验：- 搭建实验箱，连接计算机硬件设备。
- 编写程序，实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。
- 观察实验结果，验证计算机的基本工作原理。
2. 指令系统实验：- 学习汇编语言的基本语法和指令系统。
- 编写汇编语言程序，实现简单的计算、数据传输和逻辑运算等功能。
- 使用汇编语言编写程序，实现更复杂的计算和数据处理功能。
3. 接口技术实验：- 学习计算机接口的基本原理和方法。
- 使用接口技术实现数据传输、信号处理等功能。
- 编写程序，实现接口功能，并验证其正确性。
4. 仿真软件实验：- 使用仿真软件编写程序，实现计算机的基本工作过程。
- 使用仿真软件调试程序，验证程序的正确性。
- 使用仿真软件模拟接口电路的工作过程，验证接口功能的正确性。
微机原理实验报告四
微型计算机原理与接口技术实验报告一、实验内容实验4 循环结构、子程序结构的设计实验题目编程实现对1～50 累加求和；编写统计X 数据（AL）中的“1”的个数子程序, 并编写主程序调用;编程实现代码转换程序, 实现十进制到十六进制的转换, 并显示输出。
二、内容提要掌握循环程序的设计, 观察循环计数器的变化；掌握子程序的设三、计, 观察IP、SP 的变化。
四、实验的源代码（.asm文件内容）第一部分: 编程实现对1～50 累加求和程序如下:DATAS SEGMENTSUM DW?DATAS ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODE,DS:DATASSTART:MOV AX,DATASMOV DS,AXMOV AX,0MOV CX,50AGAIN:ADD AX,CXDEC CXJNZ AGAINMOV SUM,AXMOV AH,4CHINT 21HCODE ENDSEND START第二部分: 编写统计X 数据（AL）中的“1”的个数子程序, 并编写主程序调用程序如下:DATAS SEGMENTX DB 31HRESULT DW?DATAS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATASMAIN PROC FARSTART:PUSH DSMOV AX,0PUSH AXMOV AX,DATASMOV DS,AXCALL FAR PTR COUNTRETMAIN ENDPCOUNT PROC FARMOV CX,0MOV AL,XAGAIN:AND AL,ALJZ EXITSHL AL,1JNC NEXTINC CXNEXT:JMP AGAINEXIT:MOV RESULT,CXRETCOUNT ENDPCODES ENDSEND START第三部分: 编程实现代码转换程序, 实现十进制到十六进制的转换, 并显示输出程序如下:DECTOHEX SEGMENTASSUME CS:DECTOHEXMAIN PROC FARREPEAT1: CALL KEYDTOBCALL CRLFCALL BTOHSCRCALL CRLFJMP REPEAT1MAIN ENDPKEYDTOB PROC NEARMOV BX,0KEYIN:MOV AH,1SUB AL,30H JL EXITCMP AL,9JG EXITCBWXCHG AX,BXMOV CX,10MUL CXXCHG AX,BXADD BX,AXJMP KEYIN EXIT: RET KEYDTOB ENDPBTOHSCR PROC NEARMOV CH,4 ROTATE: MOV CL,4 ROL BX,CLMOV AL,BLAND AL,0FHADD AL,30HCMP AL,3AH JL PRINTADD AL,07H PRINT:MOV DL,ALMOV AH,2INT 21HDEC CHJNZ ROTATE RET BTOHSCR ENDPCRLF PROC NEARMOV DL,0DHMOV AH,2INT 21HMOV DL,0AHMOV AH,2INT 21HRETCRLF ENDPDECTOHEX ENDS五、实验的（显示）结果第一部分和第二部分显示均为: Press any key to continue 第三部分可以从键盘输入一个数字, 以非数字键结束即可, 屏幕上就会以十六进制显示出来, 可以重复输入, 重复显示, 每个数据占一行。
微机原理与接口技术软件实验报告
第一篇软件实验实验一存储器块操作实验一、实验目的1. 熟悉KEIL集成调试环境和汇编程序的调试方法。
2. 掌握存储器读写方法；3. 了解内存块的移动方法；二、实验说明实验 1 指定某存储器的其实地址和长度，要求能将其内容赋值。
通过该实验学生可以了解单片机读写存储器的方法，同时也可以了解单片机编程、调试方法。
块移动是单片机常用操作之一，多用于大量的数据复制和图像操作。
例程2给出起始地址，用地址加1方法移动块，将指定源地址和长度的存储块移到指定目标为起始地址的单元中去。
移动3000H起始的256个字节到4000H起始的256个字节。
三、实验内容1. 试编程将片内RAM中的数据依次复制到片外RAM。
假设源数据区的首地址为40H，目的数据区的首地址为1000H，数据块长度为10H。
流程图：程序：运行结果：Memory显示，片内RAM中40H开始数据为03 00 29 00 00 00 71 00 AB 00 00 00 1E 00 00 FF，说明测试数据已经成功输入片内RAM。
从片外RAM中1000H位置开始记录为03 00 29 00 00 00 71 00 AB 00 00 00 1E 00 00 FF，说明片内RAM从40H开始的数据已经成功复制到片外从1000H开始的地址。
2. 两个16位无符号二进制数分别存放在片外RAM首址为2000H和2002H单元内，将它们相加，结果存入RAM 30H（低8位）、31H（高8位）。
程序（以0506H+CDEFH为例）：程序运行结果：0506H和CDEFH已存入片外单元，运算结果D2F5已存入30H和31H中。
四、思考题1. 如何将存储块的内容置成某固定值（例全填充为0FFH）?请用户修改程序，完成此操作。
答：将源程序中的MOV A, #01H 改为MOV A,#0FFH即可。
2. 若源块地址和目标地址有重叠，该如何避免？答:先执行一次数据转移操作将源块地址中的数据先暂存入一块地址与目标地址和源块地址均不重叠的存储区，再执行一次数据转移操作将暂存区的数据移入目标地址区域。
(完整word版)微机原理完整实验报告+程序
实验题目8253定时/计数器实验 一、 实验目的与要求： 1. 学会8253芯片和微机接口原理和方法。
2. 掌握8253定时器/计数器的工作方式和编程原理。
二、 实验内容： 1、实验原理 本实验原理图如图 1所示，8253A 的A0、A1接系统地址总线 A0、A1，故8253A 本实验通道2 有四个端口地址，如端口地址表 1所示。
8253A 的片选地址为 48H~ 4FH 。
因此， 仪中的8253A 四个端口地址为 48H 、49H 、4AH 、4BH ，分别对应通道 0、通道1、 和控制字。
采用8253A 通道0，工作在方式3(方波发生器方式)，输入时钟CLK0为 输出OUTO 要求为1KHZ 的方波，并要求用接在 GATE0引脚上的导线是接地("0" 甩空("1"电平)来观察GATE 对计数器的控制作用，用示波器观察输出波形。
2、实验线路连接 (1) 8253A 芯片的CLK0引出插孔连分频输出插孔 (2) 8253A 的 GATE0 接+5V 。
实验步骤 (1) 按图1连好实验线路(2) 运行实验程序 1. 按“调试”按钮2. 选“窗口” “进入示波器窗口” ，然后最小化3. 按“运行按钮”4.将模拟示波器窗口打开，选择“串行口 2”，再按 Ctrl + F2按钮即可看到波形 显示“ 8253-1 ”用示波器测量8253A 的OUT2输出插孔，方波输出，幅值0〜4V 三、实验代码： 1MHZ ,电平)或 3、 CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE TCONTRO EQU 004BH TCON2 EQU 004AH CONT PORT EQU 00DFH DATA PORT EQU 00DEH DATA1 EQU 0500H START: JMP TCONT TCONT: CALL FORMATCALL LEDDIS P MOV DX,TCONTRO1MHZ 。
微机原理实验报告
微机原理实验报告实验目的，通过本次实验，掌握微机原理的基本知识，了解微机系统的组成和工作原理，掌握微机系统的组装和调试方法。
实验一，微机系统组成及工作原理。
1.1 微机系统的组成。
微机系统由中央处理器（CPU）、内存、输入设备、输出设备和外部设备等组成。
其中，CPU是微机系统的核心部件，负责控制整个系统的运行。
1.2 微机系统的工作原理。
微机系统的工作原理是通过CPU对内存中的指令进行解释和执行，从而实现各种功能。
CPU通过总线与内存、输入输出设备进行数据传输和控制信号的交换，实现对整个系统的控制和管理。
实验二，微机系统的组装和调试。
2.1 微机系统的组装。
在组装微机系统时，首先要选择合适的主板、CPU、内存、硬盘等配件，然后按照正确的安装顺序和方法进行组装。
组装完成后，还需连接电源、显示器、键盘、鼠标等外部设备。
2.2 微机系统的调试。
组装完成后，需要对微机系统进行调试，检查各个部件是否连接正确，是否能够正常工作。
通过BIOS设置和操作系统的安装，完成对微机系统的调试和配置。
实验三，微机系统的应用。
3.1 微机系统的应用领域。
微机系统广泛应用于各个领域，如办公、教育、科研、娱乐等。
在办公领域，微机系统可以用于文字处理、表格制作、图像处理等；在教育领域，微机系统可以用于多媒体教学、网络教学等。
3.2 微机系统的发展趋势。
随着科技的不断发展，微机系统也在不断更新换代，性能不断提升，体积不断缩小，功耗不断降低。
未来，微机系统将更加智能化、便携化，成为人们生活、工作不可或缺的一部分。
结论，通过本次实验，我对微机原理有了更深入的了解，掌握了微机系统的组成和工作原理，了解了微机系统的组装和调试方法，对微机系统的应用和发展趋势也有了一定的认识。
这对我今后的学习和工作将有很大的帮助。
微机原理实验报告
微机原理实验报告1. 感性认识.如果提问者能够找到单片机开发板的话, 先别管那么多, 直接拿开发板的例程来改. 比如原来开发板闪灯频率1Hz, 你就改成5Hz, 或者变着花样地闪, 总之就是在历程的基础上改. 诸如此类. 不要满足于改几个参数以显得你改过的代码的效果与原来有多么不同, 用仿真器链接开发板, 从头开始, 以单步运行的方式, 逐条语句地跟踪, 这相当于读一遍代码. 从简单的程序开始, 力争每个语句要能弄懂意思(不懂就翻书), 对于印象深刻的或者易发生歧义的语句, 自己添加上注释. 慢慢地从简单程序进阶到复杂的程序.2. 从需求入手.当你觉得你在改例程的过程中体会到了单片机编程的一些点滴之后, 你可以想想你在这些改过的地方, 如何能够在这基础上去实现一些跟开发板例程不一样的功能, 所谓不一样的功能, 比如原来是闪灯, 表示开关类的事物在两个状态(开与关)之间的切换, 具有此类抽象特征的事物又比如高压断路器以及二次侧控制继电器的闭与合, IGBT 触发脉冲的开与关. 学会将你的应用需求(客观事物的运动状态和控制状态)抽象地描述成单片机GPIO引脚的电平高低. 这样, 你就不会迷茫于应该从单片机的什么方面开始学.3. 系统学习.前面已经让你知道单片机这行当到底是干嘛的了, 这时候需要把基础打牢. 单片机的内部硬件体系结构, 单片机内各功能模块的工作逻辑和寄存器资源, 可能的话(很有可能噢)还有这种单片机的专用汇编语言(汇编语言不是通用的, 每种单片机的汇编语言都不同.) 基本上这类知识都分别可以从该单片机的数据手册和汇编指令手册中得到(厂家提供了这两类文档下载). 那么, 什么是"系统学习"中的"系统"一词的意义呢? 这个意义就是数据手册的目录和汇编指令手册的目录. 如果你是一个好的阅读者, 那么你首先应该阅读目录, 而不是直接去读第一章.4. 理性认识.这个时候, 假设你对基础知识已经进行了学习, 你需要回到实验中去实践, 通过实践去熟练. 不要指望你那点儿装墨水的脑袋能记住多少东西.回到你做过的实验和写过的注释, 对于原来模糊的地方要分析清楚, 将做过实验的例程抽象为你所理解的流程图, 分析其中每个流程的前因后果.5. 实战.基本上, 想学单片机的人估计都不是计算机系或者软件工程专业的, 我相信. 你的专业是什么, 决定了你怎么用单片机. 自动化? 好吧, 你的控制目标是交流电机或者直流电机的转速和转矩. 电气工程? 好吧, 你的控制目标是输电线主回路断路器的开关动作. 机电一体化? 好吧, 你的控制目标是数控机床上一系列气阀或者液压装置的动作组合. 找一个与你自己专业相关的控制对象, 这个对象最好是你能搞到手的, 控制需求相对简单的. 自己搭建外围电路(这是与单片机有关但是不属于单片机范畴的交叉领域, 不在此讨论, 需另开话题)与单片机系统进行连接, 将你的控制需求由抽象目标一步步具体到程序的模块/流程/代码. 测试你的系统, 开动它, 蹂躏它, 各种极限动作, 要够High!!!6. 跑市场, 拉项目.如果你不能成为一个老板, 那么起码你得知道你未来的老板为什么要让你如此这般做牛做马. 所以, 去了解市场的需求, 看看有什么可以用单片机做产品能够挣钱的事情. 当你合同在手的时候, 你的社会责任感和家庭责任感就来了.。
微机原理实验报告
微机原理实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解微机原理、学习微机的基础知识、技能和操作方法，还有熟悉微机实验室的使用方法。
二、实验过程
在实验室中，我们首先进行了掌握微处理器的基本指令集和编程技巧的实验。
通过对微处理器的学习，我们了解到了微处理器的组成结构和工作原理，同时也了解了微处理器的基础指令集，包括数据的传送、算术、逻辑、分支、循环指令等等。
接着我们进行了CPU总线实验。
通过对CPU总线的学习，我们了解了CPU读写内部和外部存储器的方法和原理。
同时，我们学习了编写程序来控制CPU读写存储器等。
最后，我们进行了8255并行接口控制实验。
通过学习并实践8255并行接口控制实验，我们了解了接口及其编程。
三、实验结果
在实验中，我们成功地掌握了微处理器的基本指令集和编程技巧，了解了微处理器的组成结构和工作原理，同时掌握了CPU总
线实验和8255并行接口控制实验。
在实验中不仅增长了专业知识，而且也培养了我们的实验能力，并进一步增强了我们的实践能力。
四、实验心得
通过这次实验，我们意识到，要想成为一名优秀的计算机专业
人才，必须首先打牢微机原理的基础，通过大量的实践和实验，
来应用理论知识，深入了解计算机底层的数据处理方式以及处理
器和存储器的工作原理。
只有这样才能够在日后工作中运用自如，并且在以后的学习和研究中更具备竞争力。
在以后的学习中，我将持续学习和实践，不断探索和发现，提
升自身的能力，为未来的发展做好充分的准备。
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微机原理实验报告
学院：算机科学与软件教育学院
1. 掌握存储器读写方法
2. 了解存储器的块操作方法
二、实验原理
存储器读写和块操作
三、实验设备仪器及材料
计算机，WA VE 6000软件
四、实验过程
S1.asm 代码流程图
data segment
Block db 256 dup(55h)
data ends
code segment
assume cs:code, ds:data
start proc near
mov ax, data
mov ds, ax
mov bx, offset Block ; 起始地址
mov cx, 256 ; 清256 字节Again:
mov [bx], byte ptr 0
inc bx ; 地址+1
Loop Again
; 记数减一jmp $ ；死循环code ends
end start
五、实验步骤
(1) 进入Wave6000，输入程序并检查，保存程序。
(2) “编译”程序。
(3) “全速执行”程序。
(4) “暂停”程序运行，在“数据窗口（MEMOREY）”查看0400H起始的单元内容，并记录。
(5) 在指令“jmp $”处设断点。
“全速执行”程序。
(6) 在“数据窗口（MEMOREY）”查看0400H起始的单元内容，记录并分析实验结果。
六、实验结果及总结
运行前：运行后：
2、调试：如何将存储器块的内容置成某固定值(例全填充为0FFH)？
总结：通过本实验，我了解到单片机读写存储器的读写方法，同时也了解到单片机编程，调试方法。
学会内存的移动方法，也加深对存储器读写的认识。
微机原理实验报告
学院：算机科学与软件教育学院
实验
课程
名
微机原理实验成绩实验
项目名称实验二、二进制到BCD码转换
指导老
师
1. 了解BCD值和ASCII值的区别。
2. 了解如何将BCD值转换成ASCII值。
3. 了解如何查表进行数值转换及快速计算。
二、实验原理
ASCII码表
三、实验设备仪器及材料
计算机，WA VE 6000软件
data segment
Result db 3 dup(?)
data ends
code segment
assume cs:code, ds:data
start proc near
mov ax, data
mov ds, ax
mov ax, 123
mov cl, 100
div cl
mov Result, al ; 除以 100,
得百位数
mov al, ah
mov ah, 0
mov cl, 10
div cl
mov Result+1, al ; 余数除以
10, 得十位数
mov Result+2, ah ; 余数为个位
数
jmp $
code ends
end start
代码流程图
五、实验步骤
1. 进入Wave6000，输入程序，并检查，保存程序。
2.“编译”程序。
3. 在指令“jmp $”处设断点。
4. “全速执行”程序。
5. 在“数据窗口（MEMOREY）”查看:
a) 0400H、0401H、0402H三个单元的内容，记录并分析实验结果。
b) 分别查看0400H、0500H开始256个单元的内容，记录并分析实验结果。
六、实验结果及总结
在“数据窗口（MEMOREY）”查看:
运行前运行后
运行前运行后
微机原理实验报告
学院：算机科学与软件教育学院
实验
课程
名
微机原理实验成绩实验
项目名称实验三、二进制到ASCII码转换
指导老
师
古鹏
1. 掌握如何将进制数转换成ASCll码
2. 掌握如何查表进行数值转换
3. 了解如何查表进行数值转换及快速计算。
二、实验原理
ASCII码表
三、实验设备仪器及材料
计算机，WA VE 6000软件
data segment
Result db 2 dup(?)
ASCIITab:
db "0123456789ABCDEF" ; 定义
数字对应的ASCII表
data ends
code segment
assume cs:code, ds:data
start proc near
mov ax, data
mov ds, ax
mov ax, 1ah
mov bl, al
shr bl, 4
mov bh, 0
mov ah, byte ptr ASCIITab[bx]
mov Result, ah
and al, 0fh
mov bl,al
mov ah, byte ptr ASCIITab[bx]
mov Result+1,ah
jmp $
code ends
end start
程序流程图
五、实验步骤
(1) 进入Wave6000，输入程序并检查，保存程序。
(2) “全部编译”程序。
（3）“全速执行”程序。
(4) 在“数据窗口（MEMOREY）”查看0400H、0401H两个单元的内容，记录并分析实验结果。
六、实验结果及总结
运行前运行后
微机原理实验报告
学院：算机科学与软件教育学院
实验
课程
名
微机原理实验成绩实验
项目名称实验四、内存块移动
指导老
师
古鹏
1. 了解内存的移动方法
2. 加深对存储器读写的认识
二、实验原理
存储器读写
三、实验设备仪器及材料
计算机，WA VE 6000软件
data segment
Source db 256 dup(055h)
Target db 256 dup(0aah)
data ends
code segment
assume cs:code, ds:data, es:data
start proc near
mov ax, data
mov ds, ax
mov es, ax
mov si, offset Source
mov di, offset Target
mov cx, 256
rep movsb
jmp $
code ends
end start
程序流程图
五、实验步骤
(1) 进入Wave6000，输入程序并检查，保存程序。
(2) “全部编译”程序。
(4)“全速执行”程序。
(5) 在“数据窗口（MEMOREY）”运行前查看0400H到04F0H内容，运行后查看0500H到05F0H的内容，两个状态相比较，记录并分析实验结果。
六、实验结果及总结
在“数据窗口（MEMOREY）”运行前查看0400H到04F0H内容，运行后查看0500H
运行前运行后。