部编版三年级语文上册20.美丽的小兴安岭-优质课件
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最新部编版三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭课件ppt
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
写出了小兴安岭早晨雾很多很浓，有一种云雾迷蒙的美。
太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
把草地比作花坛
树木
物产
小兴安岭的秋天
为什么说小兴安岭是花园和宝库呢？
树木
小溪
小鹿
小兴安岭的春天
积雪
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
春天，树木生出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出” 把春天枝条快速生长的样子描写得生动形象。
这两句话中的加点词语哪一个用得好，为什么？
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。
用“刮”而不用“吹”,写出了 小兴安岭的冬天很冷，风很大。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
你从句子中读出动物的可爱了吗？
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
“散步”是对松鼠的拟人化写法，让人感受到小松鼠的可爱。
如果有机会去小兴安岭旅游，你会选择哪个季节去？为什么？
小组讨论
读一读
欣
识字开花
侧
乳
融
梢
舍
显
兴
材
临
库
浸
膝
我会读课文
思考：课文是按照什么顺序描写小兴安岭的？
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共22张PPT)
岭
参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞，树上积 满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又 软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。黑熊不得不躲进大树洞里， 他们用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌， 耐心地等待着春天。松鼠靠秋天收藏 在树洞里的松子过日子，有时候还到 枝头涣散步。
小兴安岭一年四季风景诱人，是一座美丽的 大花园，也是一座巨大的宝库。
宿舍【shè】
抽出 嫩绿 视线 又松又软 鲜嫩
名贵 药材 舌头 收藏 密密层层 可口
在我国黑龙江省的北部，长约三百六十公里，平 均海拔为四百至六百米，是我国重要林区之一。林中 针叶树种以红松、沙松为主，落叶阔叶树种有白桦、 水曲柳、色木等。林中有梅花鹿、紫貂、东北虎等珍 贵的动物，还生长着人参、乌拉草及其他珍贵的药材。
季节
描写的景物
春 树木、积雪、小溪、小鹿
夏 树木、雾、太阳、草地、野花
秋 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子
冬 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠
美
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层
丽
层的枝叶把森林封得严严实实，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，
的
雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白
小
色的浓雾里。太阳出来了，千万缕金光
生机勃勃
郁郁葱葱
黄绿相间
一片拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ （四季）
2、作者是怎样表达自己的爱好之情的？ （抓住事物的特点描写、联想）
3、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？ 为什么？
的
化了，雪水汇成小溪，淙淙的流
小
着。小鹿在溪边漫步。它们有的
兴
俯下身子喝水，有的侧着脑袋，
安
20美丽的小兴安岭 说课课件(共30张PPT)
作者抓住了哪些景物来描写冬天的美丽景色?从中可以 发现什么？
雪花、紫貂、黑熊、松鼠 白雪皑皑、天很冷、风很大
通过对景物和字词的把 握，感受冬季白茫茫的 景色，领略冬天独特的 美丽。
三、深入研读，品析语句
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园， 也是一座巨大的宝库。
提问学生在本段中用了什么修辞手法？有什么作用？
提问作者抓住了哪些景物来描写秋天的美丽景色? 从最后一句话中读了什么？
白桦、栎树、松柏、落叶、 山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人参
物产丰富
通过提问，激发学生思 考，感受小兴安岭秋季 的美丽之处及丰富物产。
三、深入研读，品析语句
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚 的，又松又软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和 黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只 好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的 松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
教学目标
1.认识“融、欣”等11个生字，读准多音字”兴、舍”， 会写“脑、严”等13个生字
2.能正确流利有感情地朗读课文，理解描写小兴安岭四 季景色的词句
3.感受小兴安岭四季的美丽和丰富的物产，激发 热爱祖国大好河山的感情
教学重点
体会小兴安岭一年四季的美丽
教学难点
引导学生抓住重点字词句，反复品读， 感受小兴安岭的美丽
01 说理念
目
02 说教材 03 说学情
录
04 说目标
05 说方法
06 说教学过程
07 说板书
说理念
阅读是学生的个性化行为，不能以 教师的分析来代替学生的实践。
学生在积极主动的思维和情感活动中， 加深理解和体验，有所感悟和思考，受到思 想熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
部编版三年级语文上册第20课《美丽的小兴安岭》优秀课件(共169张PPT)
树木茂盛的夏天
树木 浓雾 阳光 野花
“葱葱茏茏、密密层层”写出了夏天树木 枝繁叶茂的特点，“严严实实”进一步具体描 绘了夏天树木枝叶繁茂的样子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层 的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了 人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
“封、挡、遮” 三个动词用得妙。形象地表 现了树木遮天蔽日、生机勃勃的画面。
学习课文按顺序描写景物的方法。充分感悟理解
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
中心句“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的
~~~~~~~
大花园，也是一座巨大的宝库”。重点品读小兴安岭
美丽、富饶的具体体现和抓景物的特点进行描写的写
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
作技法，积累文中的重要修辞手法：比喻、拟人。
运用：她很有才能，最终当了一名人民教师。在教学上，她坚持 因材施教、循循善诱。
膝
库
融 浸
乳临
多音字
读一读下面的句子，看看你有什么发现。
1.太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射
在工人宿舍. 门前的草地上。 2.小兴. 安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花
园，也是一座巨大的宝库。 加点的字 是多音字！
读了上面的资料，你对小兴安岭已经有了 初步的了解，那么在作者的笔下，小兴安岭又 是怎样的？现在，让我们开启今天的预习之旅！
第一步：读课文
朗读视频
1.自由朗读课文，圈出生字词，不会读的字查字典解 决，难读的地方多读几遍，没把握的地方作批注。
2.听范读，注意自己标注的地方，看自己哪些地方读 的不准确。
易错音
读读下面的词语，给标红的字选择正确的读音。
√ 侧着（ cè chè ） √ 视线（ sì shì ）
部编人教版语文三年级上册《美丽的小兴安岭》PPT优秀课件
按课文内容填空：
抽出
长出
葱葱茏茏
密密层层
严严实实的
人们的视线
蓝蓝的天空
变黄了
更苍翠了
林间飞舞
雪 花
白雪
厚厚
松
软
没过膝盖
作业设计 ：
这篇课文先写（ ），次写（ ），再写（ ），最后写了（ ），它们给人的印象是什么？（用两个字来归纳）。（ ）
春天
花园宝库
美丽的小兴安岭
通过对这篇课文的学习，我们知道了小兴安岭一年四季景色优美，物产丰富。我们还掌握了学习的方法，并能应用这种方法自己学习，非常成功！
小结
第四部分
随堂练习
春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。
夏天
秋天
冬天
美丽
我会填：
（绿色）的海洋 （嫩绿）的叶子（密密层层）的枝叶 （蓝蓝）的天空（乳白色）的浓雾 （各种各种）的野花（美丽）的大花坛 （可口）的酸葡萄（鲜嫩）的蘑菇 （厚厚）的雪（又肥又厚）的脚掌 （巨大）的宝库（美丽）的大花园 （又香又脆）的榛子
拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？
思考： 1、这个自然段有几句话？ 2、作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
（1）雪水有什么特点？
（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？
（淙淙）
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
你从哪个词看出来的？
（声音不大）
抽出
长出
葱葱茏茏
密密层层
严严实实的
人们的视线
蓝蓝的天空
变黄了
更苍翠了
林间飞舞
雪 花
白雪
厚厚
松
软
没过膝盖
作业设计 ：
这篇课文先写（ ），次写（ ），再写（ ），最后写了（ ），它们给人的印象是什么？（用两个字来归纳）。（ ）
春天
花园宝库
美丽的小兴安岭
通过对这篇课文的学习，我们知道了小兴安岭一年四季景色优美，物产丰富。我们还掌握了学习的方法，并能应用这种方法自己学习，非常成功！
小结
第四部分
随堂练习
春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。
夏天
秋天
冬天
美丽
我会填：
（绿色）的海洋 （嫩绿）的叶子（密密层层）的枝叶 （蓝蓝）的天空（乳白色）的浓雾 （各种各种）的野花（美丽）的大花坛 （可口）的酸葡萄（鲜嫩）的蘑菇 （厚厚）的雪（又肥又厚）的脚掌 （巨大）的宝库（美丽）的大花园 （又香又脆）的榛子
拓展练习
1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？
思考： 1、这个自然段有几句话？ 2、作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？
（哗啦啦、哗哗哗、叮叮咚咚、滴答……）
（1）雪水有什么特点？
（积雪融化了，汇成小溪。）
（2）雪水流动的声音大吗？
（淙淙）
（3）描写流水声的词你还知道有哪些？
你从哪个词看出来的？
（声音不大）
三年级上册语文课件20美丽的小兴安岭(PPT课件)人教(部编版)
三年级上册语文课 件20美丽的小兴安 岭(PPT课件)人教 (部编版)
汇报人：
目录
添加目录项标题 课文分析 课堂互动
课程导入 PPT展示 课堂小结
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍小兴安岭的地理位置和特点
介绍小兴安岭 的地理位置： 位于中国黑龙 江省伊春市汤 旺县中北部和 嘉荫县的西南
边交界处。
段落划分：按照小兴安岭的 四季景色划分段落
写作特点：分析课文中的写 作手法和特点，如比喻、拟
人等
重点句子：指出课文中的重 点句子和段落，进行深入分
析和解读
讲解重点字词和句子
重点字词：掌握本课生字词，理解重点字词的含义和用法 重点句子：分析课文中的重点句子，理解其含义和表达方式 句子赏析：欣赏课文中的优美句子，体会其修辞手法和表达效果 语言运用：学习课文中的语言表达方式，提高学生的语言运用能力
增强课堂互动， 提高学生的学 习兴趣和参与
度
培养学生的表 达能力和思考
能力
思考题：小兴安岭为什么被称为“美丽的小兴安 岭”？
小兴安岭的地理 位置和自然环境
小兴安岭的动植 物资源
小兴安岭的四季 景色
小兴安岭的历史 和文化价值
06
课堂小结
总结本课知识点
掌握生字词的读音和意思 了解小兴安岭的美丽景色和丰富的物产 理解课文中的重点语句和段落，体会作者的思想感情 培养学生的阅读能力和写作能力，激发学生对大自然的热爱之情
04
PPT展示
展示小兴安岭的四季美景
夏季美景：展示小兴安岭夏 季的繁茂景象，如茂密的森 林、山间的野花等。
秋季美景：展示小兴安岭秋 季的绚丽多彩，如枫叶飘落、
山间五彩斑斓等。
汇报人：
目录
添加目录项标题 课文分析 课堂互动
课程导入 PPT展示 课堂小结
01
添加章节标题
02
课程导入
介绍小兴安岭的地理位置和特点
介绍小兴安岭 的地理位置： 位于中国黑龙 江省伊春市汤 旺县中北部和 嘉荫县的西南
边交界处。
段落划分：按照小兴安岭的 四季景色划分段落
写作特点：分析课文中的写 作手法和特点，如比喻、拟
人等
重点句子：指出课文中的重 点句子和段落，进行深入分
析和解读
讲解重点字词和句子
重点字词：掌握本课生字词，理解重点字词的含义和用法 重点句子：分析课文中的重点句子，理解其含义和表达方式 句子赏析：欣赏课文中的优美句子，体会其修辞手法和表达效果 语言运用：学习课文中的语言表达方式，提高学生的语言运用能力
增强课堂互动， 提高学生的学 习兴趣和参与
度
培养学生的表 达能力和思考
能力
思考题：小兴安岭为什么被称为“美丽的小兴安 岭”？
小兴安岭的地理 位置和自然环境
小兴安岭的动植 物资源
小兴安岭的四季 景色
小兴安岭的历史 和文化价值
06
课堂小结
总结本课知识点
掌握生字词的读音和意思 了解小兴安岭的美丽景色和丰富的物产 理解课文中的重点语句和段落，体会作者的思想感情 培养学生的阅读能力和写作能力，激发学生对大自然的热爱之情
04
PPT展示
展示小兴安岭的四季美景
夏季美景：展示小兴安岭夏 季的繁茂景象，如茂密的森 林、山间的野花等。
秋季美景：展示小兴安岭秋 季的绚丽多彩，如枫叶飘落、
山间五彩斑斓等。
三年级上册语文课件20.美丽的小兴安岭(25张PPT)部编版
葱葱茏茏：形容草木茂盛。
严严实实：形容非常严密整齐。
树木抽出新的枝条：抽出是指长 出，这里用的是拟人化的手法， 把树木人格化，更生动形象。
句子解析与欣赏
句子结构与修辞手法 重点词语与句子的含义 句子在文中的作用 句子所表达的情感与思想
PPT展示与讲解
PPT内容概览
PPT目录：介绍小兴安岭的地理 位置、气候特点、植物资源、动
添加标题
添加标题
培养学生的阅读能力和写作能力
添加标题
添加ห้องสมุดไป่ตู้题
增强学生对祖国山河的热爱之情
适用年级：三年级 适用版本：部编版 适用教材：语文 适用教师：语文教师
适用对象
小兴安岭简介
小兴安岭地理位置
小兴安岭位于中国黑龙江省伊春市汤旺县中北部和嘉荫县的西南部交界处 南北长约450公里，东西宽约210公里 面积776万公顷 西北连接大兴安岭对峙，又称“东兴安岭”，亦因位置在伊勒春县南段称“南兴安岭”
林覆盖率等
旅游资源：介绍小兴安岭的旅游 资源，包括景点、特色美食等
PPT内容：展示小兴安岭的美丽景 色
PPT详细解读
PPT互动：引导学生思考、讨论， 加深对小兴安岭的认识
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
PPT讲解：介绍小兴安岭的地理位 置、气候特点、动植物资源等
PPT总结：回顾本次课程的主要内 容，引导学生进行总结和反思
• 总结本次课件的亮点与不足 ● 亮点：内容详实，涵盖了小兴安岭的多个方面；图片精美，展示了小兴安岭的美丽景色；互动性强，通过游戏等形式激发学生的学习兴趣。 ● 不足：部分内容较为简略，可能不够深入；部分图片不够清晰，影响观看效果；部分互动环节设计不够合理，难以达到预期效果。
三年级语文上册教学课件20.美丽的小兴安岭13部编版(共13页PPT)
课文内容解析
课文背景：小兴安岭的地理位置和自然环境 课文内容：按照春夏秋冬的顺序介绍小兴安岭的美丽景色 重点词汇：掌握课文中的重点词汇和短语，包括读音、词义和用法 句子解析：分析课文中的重点句子，理解其含义和表达方式 段落大意：概括每个段落的主要内容，了解课文的整体结构和思路
重点词汇解释
• 重点词汇：小兴安岭、葱葱茏茏、密密层层、严严实实、挡不住
句子解析
句子结构：分析 句子的主谓宾、 定状补等成分
句子含义：解释 句子所表达的意 思和情感
句子特点：指出 句子的修辞手法、 表达方式等
句子在文中的作 用：说明该句子 在文章中的作用 和意义
04
教学方法
讲授法
定义：教师通过口头语言向学生传授知识、培养能力的方法
特点：教师主导，学生被动接受，知识传递效率高
适用范围：适用于知识性、理论性较强的内容
注意事项：要注重学生的反馈和理解程度兴安岭的图片、视频等多媒体素材，帮助学生更好地 理解课文内容
情境教学法：通过创设小兴安岭的情境，让学生在情境中感受小兴安岭的 美丽
小组合作学习法：组织小组讨论，让学生互相交流，共同探究小兴安岭的 特点
三年级语文上册教学课件20.美丽 的小兴安岭13部编版
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汇报人：
目录
01 03 05 07
单击添加目录项标题
02
教学内容
04
教学步骤
06
教学资源与工具
教学目标 教学方法 教学评价
01
添加章节标题
02
教学目标
知识与技能
认识本课的12个生 字，会写其中的 “雾、嫩、抚、挤、 游、数、低、沉” 等汉字。
朗读法：通过朗读课文，培养学生的语感和语速，加深对课文的理解
部编人教版三年级上册语文第20课《美丽的小兴安岭》(含2课时,67页)精品课件
20 美丽的小兴安岭
美丽花园 巨大宝库
同学们，学习了《富饶的西沙群岛》,我 们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北 方怎么样呢?在祖国的东北有许多高大的群山， 其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里可 美了，像个大花园。今天，老师就带同学们到 美丽的小兴安岭去走一走、看一看。
小兴安岭位于我国黑 龙江省中北部。是我国重 点用材林基地。林区面积 占全国红松总蓄积量的一 半以上，素有“红松故乡” 之美称。为国家建设提供了大量木材。
接下来就让我们跟随作者 的脚步，走进这座美丽的花园， 开始我们的寻宝之旅吧！
数量多
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
种类多
将森林比喻成海洋，说明 森林广阔无垠，面积大
小兴安岭的春天
阅读课文第2自然段，思考： 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些景物来描写？
我家有人参、木 耳、山葡萄……
第一部分（第1自然段 ）：总写小兴安岭是绿色 的海洋。 第二部分（第2-5自然段 ）：按照春夏秋冬的顺 序描写了小兴安岭的景物和物产。 第三部分（第6自然段 ）：总写小兴安岭是美丽 的花园、巨大的宝库。
数不清 数学
唱
跳
香
脆
宿舍 舍弃
大 细
高兴 兴奋
圆 长
美丽的小兴安岭 脑 袋严 实 挡视 线 坛 显材软刮库
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花
园，也是一座巨大的宝库。
如何理解这句话？
说小兴安岭是一座美丽的大花园，是因 为它一年四季景色都美丽。说小兴安岭是巨 大的宝库，是因为它盛产木材，还有山葡萄、 蘑菇、木耳和人参等名贵药材，以及紫貂等 珍贵动物。
点明主旨 总结全文 首尾呼应
美丽花园 巨大宝库
同学们，学习了《富饶的西沙群岛》,我 们感受到祖国南方的风光美如画。那祖国的北 方怎么样呢?在祖国的东北有许多高大的群山， 其中有一座山，名字叫“小兴安岭”，那里可 美了，像个大花园。今天，老师就带同学们到 美丽的小兴安岭去走一走、看一看。
小兴安岭位于我国黑 龙江省中北部。是我国重 点用材林基地。林区面积 占全国红松总蓄积量的一 半以上，素有“红松故乡” 之美称。为国家建设提供了大量木材。
接下来就让我们跟随作者 的脚步，走进这座美丽的花园， 开始我们的寻宝之旅吧！
数量多
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
种类多
将森林比喻成海洋，说明 森林广阔无垠，面积大
小兴安岭的春天
阅读课文第2自然段，思考： 作者在描写春天的景色时，抓住了哪些景物来描写？
我家有人参、木 耳、山葡萄……
第一部分（第1自然段 ）：总写小兴安岭是绿色 的海洋。 第二部分（第2-5自然段 ）：按照春夏秋冬的顺 序描写了小兴安岭的景物和物产。 第三部分（第6自然段 ）：总写小兴安岭是美丽 的花园、巨大的宝库。
数不清 数学
唱
跳
香
脆
宿舍 舍弃
大 细
高兴 兴奋
圆 长
美丽的小兴安岭 脑 袋严 实 挡视 线 坛 显材软刮库
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花
园，也是一座巨大的宝库。
如何理解这句话？
说小兴安岭是一座美丽的大花园，是因 为它一年四季景色都美丽。说小兴安岭是巨 大的宝库，是因为它盛产木材，还有山葡萄、 蘑菇、木耳和人参等名贵药材，以及紫貂等 珍贵动物。
点明主旨 总结全文 首尾呼应
统编版三年级语文上册第20课美丽的小兴安岭课件(共44张PPT)
句段导读
“葱葱茏茏”“密密层层”写出了 夏天树木葱茏，枝繁叶茂的风景。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封
得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
“封”字既形象地表现 了树木的枝叶遮天蔽日、 又密又厚的景象，又显 示出了树木的勃勃生机。
句段导读
“升、浸”两个字不仅能让人感到早晨 的雾多、雾浓的景象，而且富有动感。
运用了拟人的修辞手法，写出了小鹿在漫步时的不同姿态， 体现了小鹿的可爱，给春天的小兴安岭增添了许多生趣。
情境图
句段导读
小兴安岭的夏天
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封 得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿 舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
会写的字
yán
辨字组词： 严（严格）（严厉）（庄重） 产（生产）（产品）（产生）
造句：老师对我们要求非常严格。
会写的字
shí
辨字组词： 实（充实）（实话）（果实） 头（头发）（上头）（洗头）
造句：书能让我们的生活充实起来。
会写的字
dǎng
辨字组词： 挡（阻挡）（遮挡）（挡车） 档（档案）（存档）（高级）
句段导读
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
“抽出”在这里是长出的意思。这个词语将枝条快速长出 来的样子生动形象描画出来。枝条一般是细长的，把枝条 长出来说成“抽出”,非常贴切。
句段导读
“融化、汇成、淙淙”等词语有形有声，充满 画面感。写出了小兴安岭在春天里的变化，充 满了春的气息和生机。
部编版语文三年级上册第20课《美丽的小兴安岭》课件
乳白 显示 宝库
利剑 兴奋 浸泡
抢答啦! 作者是按什么顺序来写小兴安岭的？
时 间 顺 序
春天
夏天
秋天
冬天
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
抽出生动形象的写出了枝条在春天里快速有力生长的样子
山上的积雪融化 了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨 满了春水。
黑熊躲进自己的洞里冬眠，紫貂捕到野兔当美餐， 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还 到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大 花园，也是一座巨大的宝库。
结构梳理
20 美丽的小兴安岭
绿色海洋
总
春：抽出枝条 长出嫩叶
四季美丽
夏：葱葱茏茏 密密层层
分
秋：落叶飞舞 果实累累
想一想，野花都是什么形态？仿照课文说一说。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋 风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的 山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木 耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地 上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。西北风 呼呼地刮过树梢。
冬：树上积雪 动物过冬
物产丰富 花园、宝库
总
小练笔
你家乡的什么季节最美？最美的季节有哪些景物 最吸引人？这些景物是什么样的？选取有代表性的景 物，有序地说一说。
小练笔
例：我的家乡春天最美，一条小河缓缓地 流向远方，河岸边的柳树在微风中飘荡， 就像小姑娘的辫子。在小河的左边，绿油 油的麦田好像一块块碧绿的绿毯
小鹿在溪边散步。 它们有的俯下身子喝 水，有的侧着脑袋欣 赏自己映在水里的影 子。
统编版三年级语文上册20.《美丽的小兴安岭》课件(共27张PPT)
美丽的小兴安岭
课文导入
小兴安岭：是黑龙江 省自西北向东南走向的 山脉，海拔600－1000 米，长约400千米。
教学目标
１、会认１０个生字，会写１４个生字。 ２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 ３、了解小兴安岭一年四季美丽的风景、丰富 的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 ４、体会作者用词的准确、生动。
脑袋 严实 挡 视线 坛显材软 刮 库
字词学习
nǎo
动脑
dài
袋鼠
shì
近视
xiàn
电线
ruǎn guā
柔软 刮风
yán
严实
tán
花坛
kù
仓库
shí
果实
xiǎn
明显
dǎng
遮挡
cái
木材
词语解析
【淙淙】：形容流水声音。 【欣赏】：享受美好的事物，领略其中的乐趣。 【葱葱茏茏】：（草木）青翠茂盛。 【严严实实】：事物之间结合得紧，没有间隙。 【苍翠】：（草木等）深绿。
层次梳理
总起 绿色的海洋
美丽的小 分述 春夏秋冬 景物各异 兴安岭
总结 花园 、 宝库
风景优美 物产丰富
随堂练习
1.给下列形近字组词。
脑（脑袋 ）
视（视野）
恼（ 恼火）
现 （现代）
2.在括号里填写词语。
（绿色）的海洋 （嫩绿）的叶子 （巨大）的宝库 （美丽）的大花坛 （蓝蓝）的天空 （葱葱茏茏）的树叶 （鲜嫩）的蘑菇 （密密层层）的枝叶
白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍 翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
第一句是（动态 静态）描写，写了树的颜色；第二 句是（动态 静态）描写，写了树叶飞动的情态。
课文导入
小兴安岭：是黑龙江 省自西北向东南走向的 山脉，海拔600－1000 米，长约400千米。
教学目标
１、会认１０个生字，会写１４个生字。 ２、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 ３、了解小兴安岭一年四季美丽的风景、丰富 的物产，激发热爱祖国大好山河的思想感情。 ４、体会作者用词的准确、生动。
脑袋 严实 挡 视线 坛显材软 刮 库
字词学习
nǎo
动脑
dài
袋鼠
shì
近视
xiàn
电线
ruǎn guā
柔软 刮风
yán
严实
tán
花坛
kù
仓库
shí
果实
xiǎn
明显
dǎng
遮挡
cái
木材
词语解析
【淙淙】：形容流水声音。 【欣赏】：享受美好的事物，领略其中的乐趣。 【葱葱茏茏】：（草木）青翠茂盛。 【严严实实】：事物之间结合得紧，没有间隙。 【苍翠】：（草木等）深绿。
层次梳理
总起 绿色的海洋
美丽的小 分述 春夏秋冬 景物各异 兴安岭
总结 花园 、 宝库
风景优美 物产丰富
随堂练习
1.给下列形近字组词。
脑（脑袋 ）
视（视野）
恼（ 恼火）
现 （现代）
2.在括号里填写词语。
（绿色）的海洋 （嫩绿）的叶子 （巨大）的宝库 （美丽）的大花坛 （蓝蓝）的天空 （葱葱茏茏）的树叶 （鲜嫩）的蘑菇 （密密层层）的枝叶
白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍 翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。
第一句是（动态 静态）描写，写了树的颜色；第二 句是（动态 静态）描写，写了树叶飞动的情态。
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笔顺视频
字词乐园
会认字
xīng
兴 组词：兴办 兴建 百废待兴
cè
侧 组词：侧身 侧面 旁敲侧击
xīn
欣 组词：欣赏 欣喜 欣欣向荣
字词乐园
会认字
jìn
浸
rǔ
乳
jiàn
剑
组词：沉浸 浸泡 组词：乳白色 乳汁 组词：利剑 宝剑 唇枪舌剑
字词乐园
会认字
shāo
梢 组词：树梢 末梢 喜上眉梢
shè
舍 组词：宿舍 旅舍 校舍
比喻 形象生动地描写了阳光穿 过树梢照射在工人宿舍门前草 地上的情景。
重难点解析
重难点4
小兴安岭的秋天人们 有什么收获？
这时候森林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑 菇和木耳，还有人参等名贵药材。
用得巧妙，把
森林写活了。
重难点解析
重难点5 小兴安岭的冬天 西北风呼呼地刮过树梢。
xiǎn
显 组词：显示 明显 大显身手
字词乐园
会认字
cái
材 组词：药材 木材 大材小用
lìn
临 组词：来临 面临 双喜临门
kù
库 组词：宝库 车库 四库全书
字词乐园
词语解释
淙淙：形容流水声音。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。 葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。 严严实实：事物之间结合得紧，没有空隙。 苍翠：（草木等）深绿。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词乐园
会写字
nǎo dài yán shí
脑袋严实
dǎnɡ shì xiàn tán
挡 视 线坛
字词乐园
会写字
xiǎn cái ruǎn
显材软
ɡuā kù
刮库
字词乐园
易错提示
视：左半部分是“礻”，不要写成“ 衤”。 刮：右半部分是“刂”，不要写成“ 乚”。
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
重难点解析
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪 ，淙淙地流着。
写出雪化成水的动态美。 写出溪水流淌美妙的声音。
重难点解析
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身 子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水 里的影子。
拟人 写出小鹿生活的快乐，也 体现了春天的美好。
重难点解析
重难点3
小兴安岭的夏天有什么 特点？
树木繁茂
字词乐园
词语运用
夏日里，（ 苍翠）的树木，将大山封 得（ 严严实实 ）的，泉水（淙淙）地流 着，发出悦耳的声响，这是大山在唱歌吧 ！
字词乐园
词语积累
AABB式词语
葱葱茏茏 严严实实 快快乐乐 密密麻麻
密密层层 星星点点
字词乐园
近义词 欣赏--- 观赏 融化--- 消融 葱葱茏茏--- 郁郁葱葱
反义词 融化--- 凝固 俯--- 仰
来临--- 离去
多音字
舍 shè（宿舍） shě（依依不舍 ）
我依依不舍（shě）地告别了 住了三年的宿舍（shè）。
课文朗读
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 主要描述了我国东北的小兴安岭一年四季
19 美丽的小兴安岭
部编版三年级上册
新课导入
在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵 百里全是森林，美得就像一幅幅美丽的图画，让我们 跟随作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。
资料宝袋
小兴安岭：位于我国东北
黑龙江省的北部，长约三百 六十公里，平均高度为海拔 四百至六百米。它与大兴安 岭、长白山同是我国最大的 林区，木材储积量占全国三 分之一以上。森林中有梅花 鹿、紫貂和东北虎等珍贵的 动物。林地上生长着人参、 乌拉草及其他珍贵的药材。
抓住了小兴安岭每个季节的景物 特点来写。让我们充分地感受到了小 兴安岭的美丽。
课下作业
1.用一句诗赞美一下你心中的小兴安岭 。
2.你觉得家乡哪个季节最美？为什么 ？仿照课文写一写。
景色优美
小
兴 安
秋 落叶飞舞 硕果累累
物产丰富
岭
冬 树上积雪 动物过冬
拓展延伸
东北三宝
东北三宝有两种说法：人参、鹿茸和紫貂是富人、 官家的说法，人参、貂皮、乌拉草是穷人的说法。东 北冬季寒冷，穷人老百姓把乌拉草填在鞋子里，能保 证脚不被冻坏，所以乌拉草是穷人的宝。而富人穿棉 靴，就不认为乌拉草也是东北三宝了。
课堂演练
1.照样子写词语。
又肥又厚的脚掌 又（ 香 ）又（ 甜 又（ 肥 ）又（ 大
）的（ 苹果 ） ）的（ 衣服 ）
2.读下面的句子，欣赏画线的词语。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 浸在乳白色的浓雾里。
“浸”字用的真妙，它让我感受到
。 森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动
课堂演练
3.作者是怎样描写小兴安岭的景物的？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。。
重难点解析
早晨，雾从山谷里升起来，整个森 林浸在乳白色的浓雾里。
不仅能使人感到小兴安岭早晨雾多 、雾浓的景象，而且富有动感。
重难点解析
太阳出来了，千万缕像利剑一样的 金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前 的草地上。
写作手法
叠词
把两个或两个以上相同的字连起来成为 词，通常叫叠词。如“严严实实”“葱 含义：葱茏茏”“密密层层”。好处是能表达 丰富的思想内容，收到较好的艺术成果 ，给人以美的享受。
运用：注重叠词积累和运用的确切性，选择恰 当的叠词增强表达效果。
板书设计
春 树木抽出新枝 生机勃勃
美
丽 的
夏 树木葱葱茏茏 万物生长
的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山 河的热爱之情。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：概括叙述了小兴安
岭的特点——绿色的海洋。 第二部分（第2-5自然段）：写小兴安岭林海
的四季景色。 第三部分（第6自然段）：写小兴安岭是美丽
的花园，也是巨大的宝库。
重难点解析
重难点1
读第1自然段，小兴安岭的树 给我们留下了什么印象？
数量多 种类多 面积大
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松 、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿 色的海洋。
比喻
重难点解析
重难点2 小兴安岭的春天 春天，树木抽出了新的枝条，长出
了嫩绿的叶子。
写出了枝条快速而有力长出来的样 子，非常贴切。
“刮”指用刀子去掉物体表面的东 西。用“刮”不用“吹”说明小兴 安岭的冬天很冷，风很大。
重难点解析
重难点6
小兴安岭一年四季景色诱人，是一 座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库
。 比喻
把小兴安岭比作“大花园”是因为它 一年四季景色都很美丽，诱人；把小兴安岭 比作“宝库”，是因为他物产丰富，表达了 作者对祖国山河的热爱。
字词乐园
会认字
xīng
兴 组词：兴办 兴建 百废待兴
cè
侧 组词：侧身 侧面 旁敲侧击
xīn
欣 组词：欣赏 欣喜 欣欣向荣
字词乐园
会认字
jìn
浸
rǔ
乳
jiàn
剑
组词：沉浸 浸泡 组词：乳白色 乳汁 组词：利剑 宝剑 唇枪舌剑
字词乐园
会认字
shāo
梢 组词：树梢 末梢 喜上眉梢
shè
舍 组词：宿舍 旅舍 校舍
比喻 形象生动地描写了阳光穿 过树梢照射在工人宿舍门前草 地上的情景。
重难点解析
重难点4
小兴安岭的秋天人们 有什么收获？
这时候森林向人们献出了酸甜可口 的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑 菇和木耳，还有人参等名贵药材。
用得巧妙，把
森林写活了。
重难点解析
重难点5 小兴安岭的冬天 西北风呼呼地刮过树梢。
xiǎn
显 组词：显示 明显 大显身手
字词乐园
会认字
cái
材 组词：药材 木材 大材小用
lìn
临 组词：来临 面临 双喜临门
kù
库 组词：宝库 车库 四库全书
字词乐园
词语解释
淙淙：形容流水声音。 欣赏：享受美好的事物，领略其中的情趣。 葱葱茏茏：（草木）青翠茂盛。 严严实实：事物之间结合得紧，没有空隙。 苍翠：（草木等）深绿。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ词乐园
会写字
nǎo dài yán shí
脑袋严实
dǎnɡ shì xiàn tán
挡 视 线坛
字词乐园
会写字
xiǎn cái ruǎn
显材软
ɡuā kù
刮库
字词乐园
易错提示
视：左半部分是“礻”，不要写成“ 衤”。 刮：右半部分是“刂”，不要写成“ 乚”。
字词乐园
点击“笔顺视频”，跟我 一起进行笔顺学习吧！
重难点解析
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪 ，淙淙地流着。
写出雪化成水的动态美。 写出溪水流淌美妙的声音。
重难点解析
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身 子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水 里的影子。
拟人 写出小鹿生活的快乐，也 体现了春天的美好。
重难点解析
重难点3
小兴安岭的夏天有什么 特点？
树木繁茂
字词乐园
词语运用
夏日里，（ 苍翠）的树木，将大山封 得（ 严严实实 ）的，泉水（淙淙）地流 着，发出悦耳的声响，这是大山在唱歌吧 ！
字词乐园
词语积累
AABB式词语
葱葱茏茏 严严实实 快快乐乐 密密麻麻
密密层层 星星点点
字词乐园
近义词 欣赏--- 观赏 融化--- 消融 葱葱茏茏--- 郁郁葱葱
反义词 融化--- 凝固 俯--- 仰
来临--- 离去
多音字
舍 shè（宿舍） shě（依依不舍 ）
我依依不舍（shě）地告别了 住了三年的宿舍（shè）。
课文朗读
课文朗读
边听边想： 课文主要写了什 么？
小喇叭朗读 开始了，点一点 音箱，一起听。
初步感知
初步感知1
1.课文主要写了什么？ 主要描述了我国东北的小兴安岭一年四季
19 美丽的小兴安岭
部编版三年级上册
新课导入
在我国的东北有一座山脉叫小兴安岭。那里连绵 百里全是森林，美得就像一幅幅美丽的图画，让我们 跟随作者走进美丽的小兴安岭去看看吧。
资料宝袋
小兴安岭：位于我国东北
黑龙江省的北部，长约三百 六十公里，平均高度为海拔 四百至六百米。它与大兴安 岭、长白山同是我国最大的 林区，木材储积量占全国三 分之一以上。森林中有梅花 鹿、紫貂和东北虎等珍贵的 动物。林地上生长着人参、 乌拉草及其他珍贵的药材。
抓住了小兴安岭每个季节的景物 特点来写。让我们充分地感受到了小 兴安岭的美丽。
课下作业
1.用一句诗赞美一下你心中的小兴安岭 。
2.你觉得家乡哪个季节最美？为什么 ？仿照课文写一写。
景色优美
小
兴 安
秋 落叶飞舞 硕果累累
物产丰富
岭
冬 树上积雪 动物过冬
拓展延伸
东北三宝
东北三宝有两种说法：人参、鹿茸和紫貂是富人、 官家的说法，人参、貂皮、乌拉草是穷人的说法。东 北冬季寒冷，穷人老百姓把乌拉草填在鞋子里，能保 证脚不被冻坏，所以乌拉草是穷人的宝。而富人穿棉 靴，就不认为乌拉草也是东北三宝了。
课堂演练
1.照样子写词语。
又肥又厚的脚掌 又（ 香 ）又（ 甜 又（ 肥 ）又（ 大
）的（ 苹果 ） ）的（ 衣服 ）
2.读下面的句子，欣赏画线的词语。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林 浸在乳白色的浓雾里。
“浸”字用的真妙，它让我感受到
。 森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动
课堂演练
3.作者是怎样描写小兴安岭的景物的？
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的 枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的 视线，遮住了蓝蓝的天空。。
重难点解析
早晨，雾从山谷里升起来，整个森 林浸在乳白色的浓雾里。
不仅能使人感到小兴安岭早晨雾多 、雾浓的景象，而且富有动感。
重难点解析
太阳出来了，千万缕像利剑一样的 金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前 的草地上。
写作手法
叠词
把两个或两个以上相同的字连起来成为 词，通常叫叠词。如“严严实实”“葱 含义：葱茏茏”“密密层层”。好处是能表达 丰富的思想内容，收到较好的艺术成果 ，给人以美的享受。
运用：注重叠词积累和运用的确切性，选择恰 当的叠词增强表达效果。
板书设计
春 树木抽出新枝 生机勃勃
美
丽 的
夏 树木葱葱茏茏 万物生长
的美丽景色和丰富物产，表达了作者对祖国山 河的热爱之情。
初步感知
初步感知2
2.课文可以分成几部分？各部分大意是什么？ 第一部分（第1自然段）：概括叙述了小兴安
岭的特点——绿色的海洋。 第二部分（第2-5自然段）：写小兴安岭林海
的四季景色。 第三部分（第6自然段）：写小兴安岭是美丽
的花园，也是巨大的宝库。
重难点解析
重难点1
读第1自然段，小兴安岭的树 给我们留下了什么印象？
数量多 种类多 面积大
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松 、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿 色的海洋。
比喻
重难点解析
重难点2 小兴安岭的春天 春天，树木抽出了新的枝条，长出
了嫩绿的叶子。
写出了枝条快速而有力长出来的样 子，非常贴切。
“刮”指用刀子去掉物体表面的东 西。用“刮”不用“吹”说明小兴 安岭的冬天很冷，风很大。
重难点解析
重难点6
小兴安岭一年四季景色诱人，是一 座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库
。 比喻
把小兴安岭比作“大花园”是因为它 一年四季景色都很美丽，诱人；把小兴安岭 比作“宝库”，是因为他物产丰富，表达了 作者对祖国山河的热爱。