《色彩构成》第2章

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间 J
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色 N
S E
图2-6 星巴克的绿色Logo参考的是3位创始人的母校——旧 金山大学的标识的色彩
图2-8 名为Orange的法国手机公 司使用橙色作为品牌标识色，没 有什么色彩比它更适合这家公司 了
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间 J
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色 N
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图2-7 吉百利和紫色早在1917年结缘，拥有巧克力和饮料包装中独家使用吉百利紫 的权利，顾客通过吉百利紫就能识别出该品牌
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复 F
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色 E
（三）复色 复色也称三次色，指原色与间色 相调或间色与间色相调而成颜色，在 色相环中处于原色和二次色之间。 复色千变万化，是最丰富的色彩 家族，包括了除原色和间色以外的所 有颜色。
图2-9 复色（三次色）
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复 F
U S
色 E
复色比原色和间色 纯度更低，能混合出许 多好看的灰色，如灰红、 灰绿，灰蓝等（见图2-9 至图2-11）。
色相环按颜色细分的程度不同，可分十二色相环、二十四色相 环、三十六色相环、四十八色相环等。
图2-22 色相环中1、2、3为 原色； 4、5、6为间色； 7— 24为复色
一.色相 SE XIANG
二. 明度 MING DU
明度指色彩所显示的明暗、深浅程度，主要取决于光的反射 强度。明度可以脱离色相和纯度单独存在。同一色相，因受光强 度的不同，明度不同。明度对配色的光感、清晰程度、心理感受 起关键作用。
图2-10 2014年全球各大电影节海报设计，色彩丰富 且对比色充分运用，具有强烈的视觉冲击力，而复
色的低纯度特征，帮助多组对比色彩达到调和
图2-11 2015年 Poster Annual海报设计获奖作品。作品大 面积使用复色，比间色纯度更低的绿灰色背景衬得黄、 橙色的刷子既突出又协调
COLOR DEFINITIONS
图2-33 红黄相混合所得的橙色
三. 纯度 CHUN DU
纯度仅是对有彩色而言，黑、白、灰是无彩色，纯度等于零。换言之，无 彩色没有纯度的概念，只有明度高低之说。对色彩而言，即便是细微的纯度变 化，也会带来完全不同的视觉效果。
图2-35 蓝色纯度变化示意图 以蓝色为例，逐渐添加灰色，可看到其纯度呈阶梯变化的整个过程
二.
1 无彩色
WU CAI SE
2 有彩色
YOU CAI SE
3 特别色
TE BIE SE
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无 W
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彩 A
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（一）无彩色 无彩色指黑色、白色、 灰色（由白色与黑色混合 的各种明暗层次的灰色）， 如图2-12、图2-13所示。
图2-12 英国建筑师Matthew Heywood设计的黑白房子和莫斯科现代感潮流公寓中的黑与白
图2-15 2015 Ann Demeulemeester秋冬男装中蓝 色与黑色、灰色搭配，严肃而又充满时尚活力
图2-16 2015春夏女装中白色与黄色搭配，给人 简洁、明快、清爽的视觉感受
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图2-17 2014德语百佳海报设计中白色与蓝灰色搭 配，形成简洁、明快的视觉风格
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（一）间色 间色指两种原色混合后的色 彩，又称为二次色。当我们把三 原色中的红色与黄色等量调配就 可以得出橙色，把红色与青色等 量调配得出紫色，而黄色与青色 等量调配则可以得出绿色。 从专业角度来讲，由三原色 等量调配而成的颜色，叫做间色， 例如图2-4为两个原色等量混合后 得到的间色。
图2-1
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原 Y
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色 N
S E
在实际的设计中，很少直接 采用原色，较多使用间色和复色， 但在儿童类产品的设计中使用原 色的较多（见图2-2、图2-3）。
图2-2 Grow'n up 可折叠脚踏车 和可携折合野餐桌 这两件儿童产品的色彩均采用红、 黄、蓝三原色，鲜艳、明快，符 合儿童的审美情趣
图2-3 AULDEY变形机器人-乐迪\酷飞 儿童玩具设计中，三原色是较常见 的色彩方案
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特 T
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色 S
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（三）特别色 为了适应现代艺术设计和现代印刷的需要，出现了一种独立于上述两种颜 色之外的颜色，称为特别色，又称单独色，如金色、荧光色、银色等。特别色 具有特殊的视觉效果，有别于无彩色和有彩色，丰富了艺术设计中的色彩效果。
第二节
色彩三要素
SE CAI SAN YAO SU
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无 W
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彩 A
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色 E
无彩色只有明度的变 化，即我们常说的明暗， 其中白色明度最高，黑色 最低。明度从白色开始按 逆时针方向排序为：白、 亮灰、浅灰、亮中灰、中 灰、灰、暗灰、黑灰、黑。 在某一种颜料中加入白色 则明度提高；反之，加入 黑色则明度降低。
图2-13 意大利艺术家Francoclun超精细铅笔画作品中的黑、白、灰
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图2-14 Kookoo挂钟
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无彩色与其他任何 色彩搭配都很和谐。以 无彩色为基调的设计中 常会增加较饱和的有彩 色，打破黑、白、灰色 调的沉闷感。无彩色与 有彩色的搭配具有时尚、 简洁的现代设计感，这 样的搭配涉及到设计的 各个领域，如图2-14至 图2-19所示。
二.明度 MING DU
需要指出的是，一 个颜色的明度高，不一 定纯度就高，如图2-31、 图2-32所示。
图2-31 “孟塞尔”色立体
图2-32 “孟塞尔”色立体等色相面（明度面） 明度和纯度变化
三.纯度 CHUN DU
纯度指色彩纯净、饱和的程度。原色纯度最高，间色次之，复色纯度 最低。
色彩的纯度一般指直接从颜料管里挤出尚未经过任何调配的颜色，也 可称为“饱和度”。光色中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫都是高纯度的 色彩。色彩纯度越高，视觉效果越强烈。
三.纯度 CHUN DU
在同一色相中，加入的其他色彩越多，纯度越低；色彩之间混合的次数越多， 纯度越低。在色彩中分别添加白色和黑色都可以降低色彩的纯度，但前者明度增 加，后者明度减弱。根据色相环的色彩排列，相邻色相混合，纯度基本不变（见 图2-33）。
三.纯度 CHUN DU
在同一色相中，加入的其他色彩越多，纯度越低；色彩之间混合的次数越多，
一.色相 SE XIANG
图2-21 粉红色上衣和红 色裙子视觉印象上有很大 的差异，但它们的色相都 是红色。
一.色相 SE XIANG
为了让使用的人能清楚地看出色彩平衡关系和调和以后的结果， 根据前面所提及的太阳光谱中的色彩构成了色相环（见图2-22）。
常用的十二色相环是由原色、间色和复色组合而成。色相环中 的三原色是红、黄、蓝，彼此势均力敌，在环中形成一个等边三角 形。间色是橙、紫、绿，处在三原色之间，形成另一个等边三角形。 红橙、黄橙、黄绿、蓝绿、蓝紫和红紫六色为复色。复色是由原色 和间色混合而成。
一.色相 SE XIANG
色彩是指色彩的“相貌”。一般人对于色彩的认识都是指向 色相，如红、黄、绿，蓝等。需要明确的是，“色”和“色相” 不是等同的概念。如当红色中加入了不同分量的白色，可显现出 粉红色、桃红色等不同色彩，但它的色相仍旧是红色。
一.色相 SE XIANG 图2-20 左边是一朵红色的花，红色是花的色相；右边是一朵粉色的花，花的色相仍旧是红色
图2-4 间色（二次色）
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间 J
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色 N
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两种原色的比例不同， 混合后产生的间色也不同， 能呈现出丰富的间色效果， 例如黄+蓝，黄多则呈现草 绿，蓝多则呈现深绿（见 图2-5至图2-8）。
图2-5 来自Max Mara、Tess Giberson、Rebecca Minkoff的春夏服装设计中的紫、绿、橙三间色运用
色彩的三要素
SAN YAO SU
实训与强化
SHI XUN YU QIANG HUA
第一节
色彩的分类
FEN LEI
一. HUN HE FANG SHI
按混合方式 分类
1 原色
YUAN SE
2 复色
FU SE
3 间色
JIAN SE
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原 Y
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（一）原色 原色指红、黄、蓝3种色 彩，这3种色彩无法由其他颜 色调配出来，具体指品红、柠 檬黄和湖蓝（见图2-1）。
不同色相对光的反射强度不同，也会呈现不同的明度。
二.明度 MING DU
图2-23 可见光谱由黄到紫，明度逐渐降低 处于可见光谱中心的黄色，明度最高；处于中间位置的红色和绿色，明度居中；处于光谱边缘的紫色明度最低
二.明度 MING DU
正是由于黄色明度高，在建筑工地或工厂的车间里，工人们佩戴 的安全帽大多都设计成黄色，交通标识和交通警察的衣服色彩也是如 此。高明度的黄色对光线的反射强度最高，容易引起人的注意，唤起 人们的危险意识，起到提醒注意的警示作用，因而特别适合建筑工地、 工厂车间、交通疏导等危险性高的工作场所 （见图2-24、图2-25）。
图2-36 CLAIRO染发 膏产品包装中的不 同纯度的紫色组合， 给人典雅、温和的 感觉
三. 纯度 CHUN DU
图2-37 春夏系列 时装中的黄色、蓝 色长裙 邻近色范围内的细 腻纯度的变化，给 人飘逸又充满变化 的视觉美感
实训与强化
SHI XUN YU QIANG HUA
一. TU SHOU CHUANG ZUO
三. 纯度 CHUN DU
当然，色彩的纯度变化并非只是指纯色和灰色混合，有彩色和黑色、白色 以及其他有彩色混合，都能引起纯度变化。混合的次数越多，纯度越低，不过 也因为这样产生了很多漂亮的灰色，丰富了人们合的过程中需要把握适度的原则，并非越纯越 好，也不是越灰越好。