人教通用2019年中考生物一轮复习第30讲降地生活导学案(含答案)

第30讲健康地生活

【预习案】

一、自主复习目标

1．说明传染病的病因、传播途径和预防措施。

2．列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病。

3．描述人体的免疫功能，区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。

4．说明计划免疫的意义。说出艾滋病的病原体、传播途径及预防措施。

5．区别处方药和非处方药，概述安全用药常识，掌握急救措施的一般步骤。

6．尝试综合评价自己的健康状况，关注健康问题。概述什么是健康。

7．学会调节情绪的技能，保护心理健康。

8．举例说出生活方式对健康的影响，说明酗酒和吸烟对人体健康的影响。

二、自主复习检测

请同学们自主复习课本第72-85页，并完成下列问题。

（一）传染病和免疫

1．乙肝是乙型病毒性肝炎的简称，是一种常见的传染病．据世界卫生组织报道，全球约有20亿人曾感染过乙肝病毒，其中3.5亿人为慢性感染者，每年约有100万人死于感染所致的肝衰竭、肝硬化和肝癌．请分析回答下列问题。

（1）从传染病流行的基本环节分析，乙肝患者属于______；

（2）婴儿出生后就需要注射乙肝疫苗，这样能够有效预防乙肝病毒的感染．从预防传染病的措施分析，给婴儿进行预防接种属于______。

（3）接种乙肝疫苗后，人体内的淋巴细胞就会产生抵抗乙肝病毒的______；当乙肝病毒再次侵入时，该种物质就会迅速发生作用并消灭它们．这种免疫功能是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，因而叫做______免疫。

（4）某人想通过接种甲肝疫苗来预防乙肝，你认为能否起到预防作用？______。

2．腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的传染病，其病原体主要通过接触和飞沫传播。此病多发生于儿童，一旦班级中有患腮腺炎的同学，应及时隔离治疗。请回答：

（1）引起腮腺炎的病原体是__________。

（2）该病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，称为__________，这种免疫属于_________免疫。

（3）对患腮腺炎的同学进行隔离治疗属于传染病预防措施中的__________________。

（4）接种流感疫苗不能预防腮腺炎，理由是______________________________。

3．艾滋病在短短30多年间已肆虐全球，夺去了数千万人的生命。我国的艾滋病病毒感染者及艾滋病病人也已达数十万人。艾滋病是由艾滋病病毒引起的。当艾滋病病毒侵入人体后，会破坏人体的免疫系统，降低人体抵御疾病的能力，最终，患者易发生多种感染导致死亡。目前针对艾滋病还没有特别有效的药物和治疗方法。当然，也不必谈“艾”色变。对于艾滋病感染者，我们不应歧视他们，而应鼓励他们勇敢面对，并给予他们温暖和关爱。

（1）艾滋病能够在人与人之间相互传播，是一种__________病。

（2）艾滋病病毒是引起艾滋病的______________。

（3）艾滋病的传播必须同时具备传染源、传播途径和___________三个环节。

（4）艾滋病病毒主要通过___________、血液和母婴等途径传播。

（5）下列行为不会感染艾滋病的是（）

A．输入含艾滋病病毒的血液或血液制品

B．与艾滋病患者共用注射器

C．与艾滋病患者交谈或握手

D．与艾滋病患者共用学习用具

请同学们自主复习课本第86-93页，并完成下列问题。

（二）用药与急救

1．安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当的选择药物的______，以适当的方法、______和时间准确用药，充分发挥药物的______，尽量减小药物对人体所产生的______或危害。健康包括________上、________上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病，这是健康的新概念。

2．如图表示的是日常生活中发生危急和意外伤害时采取的急救方法，请结合示意图回答问题：

（1）图A表示某人在溺水后，救护者采取的急救方法，救护者在这之前首先要做的是________，该急救技术是________和________。

（2）图B表示某人外出血时，血液暗红色，连续不断地从伤口流出，该病人损伤的血管类型是________，救护者采取指压止血法急救，由此判断病人伤口在________处（a或b）。

请同学们自主复习课本第97-108页，并完成下列问题。

（三）了解自己，增进健康

1．目前影响人类健康的主要疾病已经不再是传染性疾病而是恶性______、______和______等一些慢性非传染性疾病，这些疾病也常被称为______或“现代文明病”。

2．世界卫生组织的专家指出：不科学的生活方式会影响人体健康，甚至会引发癌症、心血管病、糖尿病等疾病。生活中一些人喜欢酗酒，为此我们通过观察酒精对水蚤心率的影响，讨论酗酒对人体健康的危害：提出问题___________________________________

作出假设___________________________________

实验步骤：

a．把体积分数为75%的酒精配成浓度分别为5%、10%、15%、20%、25%的酒精溶液。

b．在载玻片上滴一滴蒸馏水，取一只水蚤放在载玻片的水滴中央，盖上盖玻片，在显微镜下计数这只水蚤10s的心率，重复三次，取平均值，作好记录。

c．取下载玻片，用吸水纸将水吸干（此时应注意不要移动盖玻片），再滴2～3滴体积分数为5%的酒精溶液，过5～10s后用吸水纸吸去大量的酒精溶液，（不要吸干），计数水蚤10s的心率，重复三次，取平均值，作好记录。

d．另取水蚤重复步骤c，依次测出水蚤在体积分数为10%、15%、20%、25%的酒精中10s的心率，取三次的平均值，结果如下表：

实验分析：

a．该实验中变量是：___________________________。

b．取不同水蚤重复3次计算平均值的目的是：__________________________。

c．根据以上数据可以得出结论：随酒精浓度增高，水蚤心率逐渐________，直至死亡。说明酒精对水蚤心率具有抑制作用。

d．由酒精对水蚤心率的影响实验，你得到的启示是________________________。

三、自主复习疑惑

亲爱的同学，请把你在自主复习过程中产生的疑惑记录在这里，上课时和同学们一起来突破这些学习难点哦。

【课堂讲义】

一、课堂复习目标