师德演讲比赛总结
师德师风演讲比赛总结(通用6篇)
师德师风演讲比赛总结〔通用6篇〕师德师风演讲比赛总结〔通用6篇〕师德师风演讲比赛总结1老师是学校教育教学工作的执行者,其思想政治素质和职业道德程度的上下直接关系到教育教学质量的好坏,关系到青少年学生的安康成长。
一年来,我校坚持把加强老师的思想道德建立和职业道德建立摆在非常突出的地位,注重塑造老师安康的人格,优秀的师表,引导老师树立正确的价值观,大力倡导敬业、奉献精神,致力于建立一支政治坚决、品德高尚、精于教书、勤于育人的老师队伍,结合学校的工作实际,有目的、有方案、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动,并获得了一定的成效。
现将工作情况总结如下:一、完善管理体制,实在加强领导。
在长期的工作中我们认识到,只有领导重视、组织健全,具有良好的运行保障机制,师德建立才能实在有效地进展。
为此,学校成立了由校长任组长、分管副校长、学校中层领导干部和各班主任为组成人员的师德建立工作领导小组。
坚持把《中小学老师职业道德标准》以及其他法律法规和有关文件精神落到实处。
学校明确了工作导向:师德教育为先导,教书育人为中心,素质教育为根本,全面进步教育教学质量。
要求老师树立正确的价值观:以艰辛为荣,以创造为乐,以严格为自尊,以拼搏为自强,以奉献为自爱,以培养人才为已任。
在老师中大树为人师表、严谨治学、爱生乐教、无私奉献的典型。
二、不断端正从教思想,增强老师责任意识。
通过政治学习,不断强化老师的职业意识教育,使老师真正认识老师职业的崇高意义,增强作为人民老师的强烈的自豪感、自尊心和自强不息的上进心,时刻不忘人民老师所肩负的职责,并由衷地把它转化为高度的责任心和义务感,结实树立爱国思想,化作强大的内在动力,不断鼓励和鞭策自己的行为。
通过老师职业道德教育,我们普遍认识到,老师是学生的表率,要从本质上认识问题,不能因为眼前的诱惑和不良社会思潮而丧失信心,产生消极情绪,影响学生,而要满怀信心,时刻保持高度的政治觉悟,用我们的言论和行动去感染学生,使之得到潜移默化的教育。
师德师风演讲比赛总结讲话稿
让知识带有温度。
师德师风演讲比赛总结讲话稿师德师风演讲竞赛总结讲话稿----WORD文档,下载后可编辑修改----下面是我收集收拾的范本,欢迎您借鉴参考阅读和下载,侵删。
您的努力学习是为了更美妙的将来!师德师风演讲竞赛总结讲话稿篇1 在开展师德师风学习的基础上,我结合自己的教导实践对老师这一职业又有了新的思量和熟悉。
我深刻地熟悉到同学、家长和老师共同组成了一个教导教学的有机整体,其中老师起着最关键的作用,惟独老师寓德于教,为人师表,才干使这个有机整体取得最佳的教导教学效果。
一、热爱同学,是师德的核心内容热爱同学,必需了解同学,敬重同学,时刻把同学放在心上,体察同学的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康进展,怜悯同学的疼痛与不幸,与同学建立起和睦、亲爱的师生关系。
一位师德高尚的教师,不只是爱少数同学,而是爱每一个同学,爱全体同学,尤其要关怀、爱惜、协助家庭有困难、学习落后、身患疾病的学生。
二、敬重家长,是师德修养的重要体现父母是儿童的第一位和永远的老师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不行替代的作用。
苏联教导家苏霍姆林斯基认为:“小学与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着相同的抱负观念,并朝着一个方向行动。
在制造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。
”敬重家长,引导家长了解、参加、监督小学的教导工作,才干充分发挥家长的监督教导作用,使小学教导和家庭教导有机地结合起来。
为了调动家长乐观参加小学教导,我不定期通过电话与家长联系,对同学的表现举行详细分析,这一做法,使家长对班级开展的第1页/共3页千里之行,始于足下各项活动都很关怀。
他们提出的合理化建议,给我开展教导教学工作提供了有益的协助。
在实际工作中,我把同学在校的表现以各种行式准时反馈给家长,使家长能够具体地了解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现准时反馈给我。
这一做法取得了十分好的教导效果。
准时地了解到同学在家的各种表现,为我真切全面地了解同学、对同学举行思想教导提供了十分珍贵的资料。
师德演讲比赛总结
师德演讲比赛总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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关于师德演讲比赛的活动总结5篇
关于师德演讲比赛的活动总结5篇篇1一、活动背景与目标为了提高教师队伍的师德水平,展示教师的风采,我们组织了一场师德演讲比赛。
本次活动旨在通过演讲的形式,激发教师们对师德内涵的深入思考与探讨,进一步增强教师的使命感和责任感,提升教师队伍的整体素质。
二、活动筹备1. 策划阶段:我们成立了专项工作小组,对活动的主题、时间、地点、参赛对象等进行了详细规划,并制定了活动流程。
2. 宣传阶段:通过学校官网、公告栏、教师微信群等多渠道进行宣传,确保每位教师都了解活动信息。
3. 报名阶段:教师们积极报名,最终有XX名教师参加比赛。
4. 筹备阶段:我们邀请了专业教师对比赛规则进行解读,对场地布置、音响设备等进行调试,确保比赛顺利进行。
三、活动内容1. 比赛形式:比赛采用现场演讲的形式,每位教师围绕师德主题进行演讲。
2. 比赛内容:教师们结合自己的工作实际,讲述了对教育事业的热爱,对学生的关爱,对师德的理解与践行。
3. 比赛过程:比赛过程中,教师们声情并茂,赢得了现场观众的阵阵掌声。
4. 评选方式:比赛邀请了专业评委进行现场打分,最终评选出一等奖XX名,二等奖XX名,三等奖XX名。
四、活动效果1. 提升了教师的师德意识:通过演讲,教师们对师德有了更深入的理解,进一步增强了师德意识。
2. 展示了教师的风采:教师们通过演讲展示了自己的教育理念和教育教学成果,提升了自信心。
3. 促进了教师之间的交流:活动为教师们提供了一个交流的平台,促进了教师之间的互相学习与交流。
4. 提升了学校的知名度:通过活动的组织,提升了学校的知名度和社会影响力。
五、活动反思与改进1. 活动反思:(1)活动组织方面:活动组织过程中,我们注重了细节的安排,但在部分环节上还需进一步优化,以提高活动效率。
(2)活动内容方面:活动内容丰富,主题鲜明,但在比赛选题上还需进一步拓宽视野,以增加活动的多样性。
(3)活动宣传方面:宣传渠道多样,但在宣传效果上还需进一步提升,以扩大活动影响力。
2024年教师演讲比赛活动总结(三篇)
2024年教师演讲比赛活动总结为进一步加强师德建设,提高广大青年教师的职业道德素质,丰富教师的文化生活,进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动____通知》总体要求,安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与,进行了精心的准备。
她们结合自身的工作经历,从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。
老师们的演讲主题鲜明,洋溢着青春气息,展现了教师的新风采,突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说:“师德--不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”活动结束后,园长为本次活动做了精彩总结,开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标,重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高,责任感和使命感得到了增强。
同时通过活动不仅展示教师们了在语言方面的技能技巧,也提高了教师规范用语的意识,对教师自觉地提高个人业务素质起了非常积极地促进作用。
改写后的结果:2024年教师演讲比赛活动总结(二)为进一步加强师德建设,提高广大青年教师的职业道德素质,丰富教师的文化生活,进一步落实《大安市幼儿园教师师德演讲比赛活动____通知》总体要求,安一幼儿园于近日开展“用爱心托起明天的太阳”为主题的幼儿教师师德演讲比赛。
此次活动教师们积极参与,进行了精心的准备。
她们结合自身的工作经历,从幼儿教师的师德、关爱幼儿等方面进行了精彩生动的演说。
老师们的演讲主题鲜明,洋溢着青春气息,展现了教师的新风采,突出了热爱教育、献身教育的责任意识和进取精神。
正如老师们演讲时所说:“师德--不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!”活动结束后,园长为本次活动做了精彩总结,开展此次活动比赛结果并不是安一幼儿园追求的唯一目标,重要的是让教师在参与的过程中得到了锻炼和提高,责任感和使命感得到了增强。
师德师风演讲学习总结范文6篇
师德师风演讲学习总结范文6篇篇1随着教育改革的不断深化,教师的角色也在不断地发生变化。
作为一名教育工作者,我们不仅要传授知识,更要注重培养学生的品德和能力。
本次演讲学习活动,旨在进一步加强师德师风建设,提高教师的职业道德素养,我们收获颇丰,现将学习总结如下。
一、活动概述本次演讲学习活动为期一周,活动邀请了教育专家、优秀校长、骨干教师等共同探讨师德师风的内涵与实践。
活动形式包括专题讲座、分组讨论、现场观摩等。
内容涵盖了教育理念、教育法律法规、教育心理学、教育评价等方面,旨在帮助我们全面理解师德师风的内涵和要求。
二、演讲内容回顾在演讲活动中,各位专家和教师从不同角度阐述了师德师风的重要性。
首先,教育专家强调了师德师风在教育工作中的核心地位,指出教师作为学生成长的引路人,必须具备良好的职业道德和敬业精神。
其次,优秀校长分享了自己在教师队伍建设中的经验,提出了树立榜样、激励教师、关爱学生等有效措施。
最后,骨干教师结合教学实践,分享了如何在课堂教学中渗透德育教育、关注学生的全面发展等经验。
三、学习收获与感悟通过本次活动,我对师德师风有了更深刻的认识。
首先,作为一名教师,我们必须热爱教育事业,树立正确的教育观和人才观。
其次,我们要关心学生,关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
再次,我们要不断提高自己的专业素养,更新教育观念,改进教学方法,以适应新时代的要求。
最后,我们要以身作则,为人师表,以良好的职业道德影响学生,做学生的楷模。
四、改进措施与展望针对本次演讲学习活动,我认为可以从以下几个方面进行改进:1. 加强师德师风培训:定期开展师德师风培训活动,提高教师的职业道德素养。
2. 树立优秀榜样:评选表彰优秀教师和优秀班主任,树立榜样,激励广大教师积极进取。
3. 加强团队建设:加强教师之间的交流与合作,共同提高教学水平。
4. 关注学生全面发展:关注学生的全面发展,注重培养学生的创新精神和实践能力。
师德师风演讲比赛总结范文(精选5篇)
师德师风演讲比赛总结范文〔精选5篇〕师德师风演讲比赛总结范文〔精选5篇〕师德师风演讲比赛总结1在开展师德师风学习的根底上,我结合自己的教育理论对老师这一职业又有了新的考虑和认识。
我深化地认识到学生、家长和老师共同组成了一个教育教学的有机整体,其中老师起着最关键的作用,只有老师寓德于教,为人师表,才能使这个有机整体获得最正确的教育教学效果。
一、热爱学生,是师德的核心内容热爱学生,必须理解学生,尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生的内心世界,关注他们在学习、生活等方面的安康开展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立起和谐、友爱的师生关系。
一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其要关心、保护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。
二、尊重家长,是师德修养的重要表达父母是儿童的第一位和永久的老师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。
苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕塑家,有着一样的理想观念,并朝着一个方向行动。
在创造人的工作上,两个雕塑家没有相对对立的立场是极其重要的。
”尊重家长,引导家长理解、参与、监视学校的教育工作,才能充分发挥家长的监视教育作用,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
为了调动家长积极参与学校教育,我不定期通过与家长联络,对学生的表现进展详细分析^p ,这一做法,使家长对班级开展的各项活动都很关心。
他们提出的合理化建议,给我开展教育教学工作提供了有益的帮助。
在实际工作中,我把学生在校的表现以各种行式及时反应给家长,使家长可以详细地理解到孩子在校的纪律、学习、劳动等各方面的表现,再请家长把孩子在家里的表现及时反应给我。
这一做法获得了非常好的教育效果。
及时地理解到学生在家的各种表现,为我真实全面地理解学生、对学生进展思想教育提供了非常珍贵的资料。
我长期坚持这种信息交换,与家长达成共识,共同优化育人环境。
家长是一支蕴藏着宏大教育潜力的队伍,他们中间很多人的素质并不低于老师,老师只有放下架子,经常虚心地听取家长的批评和建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改良自己的工作。
教师师德师风演讲比赛的活动总结(通用5篇)
教师师德师风演讲比赛的活动总结(通用5篇)教师师德师风演讲比赛的活动总结(通用5篇)精彩的活动已经告一段落了,想必大家都有了很深的感触吧,这时候,最关键的活动总结怎么能落下。
现在你是否对活动总结一筹莫展呢?下面是小编整理的教师师德师风演讲比赛的活动总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师师德师风演讲比赛的活动总结1学会感恩是一个人的综合素质的体现形式之一,是现在学校教育必不可少的一课。
人只有学会了感恩,才能真正感受到快乐,才能感受到这个世界的美好,才能对未来充满希望。
这也是我们课题研究的一个重要方向。
为了帮助同学们建立和谐的师生关系,树立正确、积极、健康的生活态度,使同学们认识到感恩不仅是一种心态、更是一种道德和品质,做一名知恩图报、有修养的现代学生,学校举行《我为老师献爱心》主题演讲比赛活动。
这次活动得到了校领导的高度重视和支持。
全校领导和老师都到比赛现场。
本次比赛以“感恩父母,感恩老师,感恩他人”为主要内容,参赛选手在学校操场上演了一场丰富多彩、激情飞扬的演讲。
同学们在老师的指导下,作了充分的准备。
通过这次演讲,激发了学生的青春激情,唤起了学生感恩的热潮。
在演讲中,学生们从感恩的认识升华到了感恩的意识,纷纷表白心迹,都要以一颗感恩的心来面对生活,对待父母、老师、朋友, 活动现场呈现在一片温暖和谐的气氛之中。
此次演讲活动也展现了学生们的创作空间,文采飞扬的演讲稿,口齿清晰、声情并茂的舞台表现无不显示出学生们素养。
这次活动犹如一堂生动的感恩教育课,每个人在活动中都得到深刻的感悟,使人深深感动;既在全校学生中弘扬了中华民族的传统美德,也为学生提供了一个展示自己语言表达和提高普通话水平的舞台,是我校“感恩教育”系列活动中之一。
学校将把感恩教育作为思想教育的内容长期开展下去。
活动结束以后,师生关系有了明显变化,在校园里到处都能听到“老师好”、“老师辛苦了”的问候,少了老师与学生的争吵,教学管理秩序井然有序。
师德师风演讲比赛活动总结
师德师风演讲比赛活动总结篇一:师德师风演讲比赛总结师德师风演讲比赛总结()百年大计教育为本,教育成功系于教师,教师素质师德为先。
为树立良好师德风范,提升教师思想道德素质,展示教师的师德修养,学校把“责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。
10月28日,12位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下,进行了激烈地角逐。
在3个多小时的比赛中,参赛老师们慷慨激昂,通过一个个生动的事例,讲述着身边感人的师德故事,用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。
老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来,凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂,为全校教师奉献了一场精彩的演讲。
现作如下总结:成功之处:一、比赛态度认真。
各位选手都能够按照要求参加比赛,大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练,演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。
题材多样,事例典型,生动感人,源于生活,高于生活,具有针对性和前瞻性,具有说服力和感召力。
这次演讲比赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵,都是以爱与责任为主题撰写演讲稿,内容充实具体。
老师们将自己对师爱与教师责任的感悟,通过那一个个鲜活的教育教学事例,使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句,善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力,获得了比较理想的演讲效果。
胡东老师演讲的《幸福》,用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂,是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们,教师的爱就蕴藏在平常的琐事中,于细微之处见真情;覃伟华老师用“我普通,我平凡,但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭,使“教师”这个荣誉高高举起,立志做一根燃烧的红蜡烛。
2024年师德演讲比赛总结演讲(2篇)
2024年师德演讲比赛总结演讲尊敬的评委、亲爱的老师们、同学们:大家好!我很荣幸能够站在这里,参加2024年的师德演讲比赛,并有机会与各位共同探讨教师的角色与责任,感受教育的力量。
教师是一份神圣而伟大的职业,他们肩负着培养社会栋梁之才、创造国家未来的责任。
然而,在现代社会中,教师面临着越来越多的挑战,如何处理好教育理念的更新、学生心理问题的照顾以及家校合作等多方面的压力和要求,加深了师德建设的重要性。
首先,教育是一项持续更新的追求。
在知识更新的时代,教育理念也需要与时俱进。
教师应该不断学习新知识、新教育理念,并将其运用于实践中,从而更好地培养学生的能力和素养。
音乐家贝多芬曾经说过:“每一代人都要把自己的功课做好,开辟属于自己的领域。
”教师们需要时刻关注教育前沿的研究成果,更新自己的教育理念,使之与时俱进。
通过不断学习和反思,把握科学教育的本质,教师们才能真正做到让每一个学生都能够发展自己的潜能,成为对社会有益的人才。
其次,关注学生的成长和心理健康是教师的重要责任。
教育不仅是传授知识,更是培养学生的品德和情感。
师德建设要求教师不仅要以治学为主,更要以德育为重。
我们每一个学生都需要得到尊重、关爱和理解。
因此,教师需要通过关心学生、倾听学生、引导学生等方式,建立起良好的师生关系,促进学生的全面发展。
此外,教师也要学会通过心理辅导等方式,照顾到学生的心理健康。
面对学生们的各种困惑和压力,教师们要耐心倾听、给予支持和鼓励,帮助他们解决问题,建立自信,做到“以人为本”的教育。
最后,教师与家长的合作也是师德建设的重要方面。
家庭教育是学生成长的重要环节,而家长却常常面临教育方法和教育资源的不足。
在这个时候,教师就应该积极与家长合作,共同关注学生的发展。
教师们可以通过家访、家长会等方式与家长交流,了解学生的家庭情况和学习状况,以便更好地给予指导和帮助。
此外,教师也可以积极向家长传授教育知识,提供教育资源,加强与家长的合作,共同促进学生的健康成长。
2024年教师师德师风演讲比赛活动总结
2024年教师师德师风演讲比赛活动总结尊敬的评委、亲爱的老师们、亢奋的同学们:大家好!我是XX学校的XX同学。
今天,我非常荣幸能够在这里向大家总结2024年的教师师德师风演讲比赛活动。
首先,我要感谢组织者为我们提供了这样一个展示自我的平台。
通过参加这次比赛,我深刻地感受到了教师师德师风在我们学校的重要性和影响力。
在2024年的教师师德师风演讲比赛活动中,有许多令人难以忘怀的精彩表现。
每一位参赛选手都充满激情地表达了自己对教师师德师风的理解和看法。
他们用深情的语言和独特的表达方式,展现出了对教育事业和师生关系的热爱与关怀。
他们从自己的亲身经历中汲取了灵感,分享了自己对师德师风的思考,并传递给了观众们无穷的力量和感动。
这次比赛不仅让我们看到了优秀教师的榜样,也让我们明白教师师德师风的价值与意义。
在演讲中,我们听到了学生们对老师的感激之情,看到了学生们因老师的付出而茁壮成长的身影。
这让我们更加深刻地认识到,教师师德师风不仅是教育工作者的责任与担当,更是塑造了一个学校的文化氛围和学生的心灵成长。
通过这次比赛,我也深切地感受到了身为一名学生的责任与使命。
作为学生,我们要时刻以良好的师生关系为基础,树立正确的道德观念与价值观,树立敬爱师长的美德。
同时,我们也要向老师们学习,努力成为为人师表的模范,通过自身的努力和成长,回报老师们的教导与关怀。
在今后的日子里,我们应该继续加强和维护师德师风,持之以恒地推动学校的发展和进步。
我们要通过宣传教育、提高自身修养、改进教学方法等手段,不断提升教师的职业素养和教育质量,为学生提供更优质的教育资源。
同时,我们也要提高学生的道德水平和综合素质,培养他们的正确价值观和道德观,让他们成为有理想、有担当的时代新人。
最后,我要感谢所有参与比赛的老师、同学和评委们。
正是因为你们的共同努力和支持,才使得这次比赛取得了圆满成功。
我相信,通过这次比赛,我们将能够更加深入地理解和认识教师师德师风的重要性,为我们学校的教育事业贡献自己的力量。
教师演讲比赛活动总结(精选5篇)
教师演讲比赛活动总结一次精彩纷呈的活动结束了,我们的个人能力得到了很大进步,现在这个时候,你会有怎样的总结呢?你想知道活动总结怎么写吗?以下是小编精心整理的教师演讲比赛活动总结(精选5篇),希望能够帮助到大家。
教师演讲比赛活动总结篇1我们都知道,普通话作为一种交流手段,其作用在现代社会中越来越重要,一个国家语言文字的普及程度和社会应用的规范水平是一个国家社会文明程度的重要标志之一。
特别是我们做教师的,你的普通话水平的高低更具有特殊意义。
它不仅仅是个人交流的问题,而且会在你讲课过程中潜移默化地影响学生普通话水平。
所以说,教师用好普通话责任重大。
为此,本学期学校在第十二届推普周期间以“快乐教育”为理念开展了“快乐教育”教师普通话演讲比赛活动,在全校范围内进行普通话知识测试等。
这个活动,一是为了贯彻落实第十二届推普周活动,丰富我校教职工的生活;二是为了提高我校教师的普通话水平及语言表达能力,展示我校教职工的精神风貌。
本次活动由教科室主办,工会、信息办公室等部门对此项活动给予了有力支持。
同时,此项活动也受到了广大教师的大力支持。
自活动通知下发后,各年级教师踊跃报名参赛,他们认真准备、精心撰写演讲稿,各位演讲都很精彩,普通话水平也都比较高,达到了比赛的预期目的。
推广普通话活动是一项持续、长期的工作,通过这次演讲比赛,希望各位老师在日常工作和生活中以“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人”为目标,持之以恒地开展好这项工作,不断提高学校的语言文字工作水平,为打造高效的课堂教学做出自己的贡献。
教师演讲比赛活动总结篇2为了庆祝教师节,提倡尊师重教师,给广大学生提供一个展示自我,提高自我的机会,xx学院于20xx年x月x日到x月x日举行了一次以“老师,我想对你说”为主题的第二届大型演讲比赛。
本次活动分个阶段:初赛,复赛,决赛。
经过上学期的学习,吸取经验以及在大家的努力下使得本次活动最终圆满结束,并且得到大家的一致好评。
师德演讲竞赛活动总结2篇
师德演讲竞赛活动总结 (2)师德演讲竞赛活动总结 (2)精选2篇(一)尊敬的评委老师、亲爱的同学们:大家下午好!我很荣幸能站在这儿总结我们班级参加的师德演讲竞赛活动。
这是一次非常有意义的活动,不仅对我们的班级教师提出了更高的要求,更让我们同学们对师德师风有了更深层次的认识。
在这次活动中,我们班级全员积极参与,不仅有同学们纷纷报名参加演讲,还有同学们自发组织起来,为参赛同学提供支持与帮助。
这种团结一心的氛围让我感到非常骄傲和自豪。
通过这次竞赛活动,我深刻了解到师德师风对于一个教师的重要性。
师德不仅仅是一种行为表现,更是一种精神品质。
优秀的教师应该具备高尚的道德情操,严谨的教学态度,对学生负责任的态度以及对教育事业的热爱。
他们要以身作则,言行一致,做学生的榜样。
只有这样,才能给学生塑造正确的人生观和价值观,为他们的未来发展奠定坚实的基础。
在这次竞赛中,我们班级的参赛选手们都做了精彩的演讲,他们从不同角度和层面展开了对师德的思考和阐述。
他们以生动的事例和真实的故事,让我们深刻地认识到了身边优秀教师的辛勤付出和无私奉献。
同时,他们也提出了一些师德师风方面的问题,呼吁大家共同努力,共同营造良好的教育环境。
本次活动的最大收获之一是师生之间的交流和互动的增加。
传统的教师与学生之间的关系是一种上下级、对等关系,但通过这次活动,我们班级的同学们能够更加主动地与教师进行思想交流和沟通,增强了我们之间的亲近感和信任感。
同时,教师也会更加关注和理解学生的需求,尽量满足学生的学习和成长需要,为学生创造一个良好的学习环境。
在未来的学习中,我相信我们班级的同学们会继续努力,践行师德师风的理念,为教育事业做出更大的贡献。
同时,我们也会继续加强与教师之间的交流和互动,共同努力,共同成长。
谢谢大家!师德演讲竞赛活动总结 (2)精选2篇(二)尊敬的评委、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我很荣幸能够站在这里,为大家总结我们学校举办的师德演讲竞赛活动。
2024年教师师德师风演讲比赛活动总结
2024年教师师德师风演讲比赛活动总结尊敬的各位领导、评委、老师们,亲爱的同学们:大家好!今天,我很荣幸站在这里,为大家总结今年的教师师德师风演讲比赛活动。
在比赛中,我看到了老师们的敬业精神和责任担当,也看到了同学们的聪明才智和对教育的热爱。
今天,我将从比赛形式、主题内容、评委评选以及活动效果四个方面为大家进行总结。
首先,我们来看一下今年教师师德师风演讲比赛的形式。
为了使比赛更加公正、公平,我们采取了初赛和决赛相结合的办法。
初赛阶段,老师们根据指定的主题,自由发挥,进行个人演讲。
通过初赛的选拔,脱颖而出的选手晋级到决赛,并进行现场演讲。
这样的形式既能展示出选手的个人特色,又能让大家共同学习、共同进步。
其次,我们来看一下今年教师师德师风演讲比赛的主题内容。
今年的主题是“感恩之心,奉献之爱”。
主题设立旨在宣传和弘扬教师在教育事业中的奉献精神,让广大师生对教育的价值有更深的思考。
在比赛中,选手们围绕主题展开演讲,分享自己在教育道路上的感悟和体会,让我们更加感受到教师的无私奉献和伟大付出。
接下来,我们来看一下评委评选方面。
本次比赛由学校领导、专家学者和优秀教师担任评委,确保评选的公正和客观性。
评委们从演讲内容的质量、表达的技巧、语言的流畅度等方面进行评分,并且进行了深入的讨论和交流。
通过多轮的评选,选出了一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等奖项,这些选手们的演讲不仅在思想上触动了我们,更让我们深刻领悟到了教师师德师风的重要性。
最后,我们来看一下活动的效果。
通过这次比赛,不仅使教师们更加关注师德师风的建设,更使学校形成了浓厚的学习氛围。
师生们在比赛中相互学习、相互交流,取得了明显的效果。
同时,比赛的成功举办,也提高了学校师生的凝聚力和向心力,为学校教育事业的发展注入了新的活力。
通过这次教师师德师风演讲比赛活动,我们看到了教师们辛勤耕耘、默默奉献的一面,更看到了同学们在教育事业中的积极参与和投入。
师生们共同努力,使学校的师德师风建设取得了新的进步。
教师演讲比赛活动总结(9篇)
教师演讲比赛活动总结一、活动简介1、活动主题:2、活动形式:参赛者以个人或班级为单位向技能部提交电子版参赛作品;3、参与者:生命科学系全体学生。
4、工作分工:技能部负责策划本次活动,向各班宣传本次活动并采集照片;宣传部负责制作宣传板,照片的展出。
5、活动开始时间:____-5-176、活动结束时间:____-6-27、活动地点:周口师范学院二、活动主要过程1、采集照片:技能部在5.29~5.30从各班班委那里将电子版的照片收取,看到同学们交来的一张张关于我们南院的照片,我们为大家的热情感动,也为自己的劳动成果感到一丝欣慰。
2、作品评比:因为参赛作品都是各位同学的得意之作,照片都各有特色,所以选取时我们很难抉择。
我们认真欣赏了每一张照片,经过仔细理想的比较,选定的分四个板块的共____张照片。
3、制作展板:照片选定后技能部和宣传部就紧锣密鼓的开始了展板的制作,为了让每张照片都表现出最好的效果,也为了给同学们呈上一份视觉盛宴,两部成员花费了不少心思和时间;这其中包括宣传板背景的选定、背景的图形效果,版面的分类及照片的摆放等等。
摄影者和制作者的智慧在精美的图板上得到充分展示。
4、影展的展开:____月____号影版制作完成便立即展开。
我们选择生命科学系实验楼作为影展地,以便让全校师生都能欣赏这些优秀作品。
从影版放置实验楼那刻起,展板始终有人在欣赏评论。
我们听到同学老师对照片的好评,由衷的感到欣慰,这是对作者的褒奖,也是对我们工作的肯定。
三、活动成效1、预期目标:在南校区的艰辛条件下我们锻炼了意志,我们挥洒了青春,我们收获了知识,我们建立了同学情、师生情;本次摄影大赛将携大家重温过去的点点滴滴,重唤我们心底美好的记忆;在我系10级去野外学习之际,激励大家去发现大自然的美,挖掘身边的精彩瞬间,捕捉生活中动人的时刻!并为所有热爱摄影艺术的学子搭建一座展示其精神风貌、记录发现、表现创意的平台2、实际成效:各班同学积极参与,带大家踏进回忆之旅和自然之旅,在回忆与发现、探索的过程中有感动,有酸楚,有欢笑也有幸福;丰富了我系学生的精神文化生活,加深了同学间、师生间的情谊,让他们重新体验了生活、学习的丰富与激情,让他们重新定义了大学生活:它不应该是平淡无奇的,而是丰富多彩的,我们要善于去探索!四、成功与不足1、活动成功之处:大多数参加了摄影大赛的同学是认真对待这一活动的,在学校或实习地点用心捕捉精彩的镜头,有的同学还用极富寓意的文字给照片命名,表现了积极向上、勤于思考和实践、做事认真等良好品质。
师德演讲比赛总结(精选7篇)
师德演讲比赛总结(精选7篇)师德演讲比赛总结篇1百年大计教育为本,教育成功系于教师,教师素质师德为先。
为树立良好师德风范,提升教师思想道德素质,展示教师的师德修养,学校把“责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。
10月x日,12位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下,进行了激烈地角逐。
在3个多小时的比赛中,参赛老师们慷慨激昂,通过一个个生动的事例,讲述着身边感人的师德故事,用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。
老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来,凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂,为全校教师奉献了一场精彩的演讲。
现作如下总结:成功之处:一、比赛态度认真。
各位选手都能够按照要求参加比赛,大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练,演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。
题材多样,事例典型,生动感人,源于生活,高于生活,具有针对性和前瞻性,具有说服力和感召力。
这次演讲比赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵,都是以爱与责任为主题撰写演讲稿,内容充实具体。
老师们将自己对师爱与教师责任的感悟,通过那一个个鲜活的教育教学事例,使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句,善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力,获得了比较理想的演讲效果。
胡东老师演讲的《幸福》,用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂,是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们,教师的爱就蕴藏在平常的琐事中,于细微之处见真情;覃伟华老师用“我普通,我平凡,但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭,使“教师”这个荣誉高高举起,立志做一根燃烧的红蜡烛。
关于师德演讲比赛的活动总结6篇
关于师德演讲比赛的活动总结6篇第1篇示例:关于师德演讲比赛的活动总结一、活动背景为了提高教师的师德师风意识,弘扬师德光荣传统,增强全体教师的责任感和使命感,激励广大教师以更加优秀的师德师风推动学校事业的发展,某学校举办了一次师德演讲比赛。
此次比赛旨在鼓励教师深入思考自身的师德修养,激发教师的创新意识和教学热情,提升教师队伍的整体素质,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出贡献。
二、活动准备为了确保师德演讲比赛的顺利进行,学校领导提前成立了活动筹备组,明确了活动宗旨和目标,落实了活动方案,确定了比赛时间、地点及相关细则。
学校通过宣传栏、学校网站等多种渠道宣传活动,吸引更多教师参与其中。
学校还邀请了相关领导和专家学者组成评委团队,确保比赛的公正、公平和权威。
三、活动过程比赛当天,参赛教师踊跃报名,经过初赛选拔出了10名优秀的参赛选手。
他们的演讲内容涵盖了师德师风建设的方方面面,包括对学生的爱与关怀、对教育事业的热爱与奉献、对社会责任的担当与使命等。
通过一番激烈的角逐,最终评选出了一、二、三等奖,并进行了现场颁奖。
五、活动反思通过本次比赛,学校进一步认识到师德师风建设对学校的重要性,也发现了教师队伍中存在的一些问题和不足,比如有的教师在师德修养上还存在一些淡化、偏差等行为。
接下来,学校将继续加强对师德师风的教育和引导,督促教师不断提高自身素质,确保学校的师德风清气正。
本次师德演讲比赛的成功举办,不仅激发了教师们对师德师风的深刻思考,更加丰富了学校的教学文化活动,为学校的师德师风建设起到了积极的推动作用。
相信通过这样的活动,将会更加激发教师们对师德师风的重视和热爱,为学校教育事业的发展注入新的动力。
第2篇示例:【关于师德演讲比赛的活动总结】近日,我校成功举办了一场师德演讲比赛活动,此次活动旨在弘扬师德光荣,营造浓厚的教书育人氛围,引导广大教师自觉遵守教师职业道德规范,提高教师道德修养,推动全校师德典型形成,更好地服务教育事业发展。
教师师德师风演讲活动总结6篇
教师师德师风演讲活动总结 6 篇教师师德师风演讲活动总结篇 1为庆祝第二十六个教师节,展示教师风采,营造尊师重教的良好风气。
在 9 月10 日下午,我园在多媒体教室举办了全园教师迎"教师节"演讲比赛。
演讲活动要求教师们突出实践特色,以"令我难忘的幼教经历"或是"我最敬佩的同事"为主题 (教师任选一主题进行演讲) 。
围绕教师在从教过程中的一些美好的、难忘的经历,或是在工作中令自己敬佩的、值得自己学习的同事为主要内容,突出宣传自己或同事为人师表、爱岗敬业的良好作风,宣传良好的师德榜样,以推动全园教职工学习典型的师德榜样,提高自身的师德要求,树立向先进的师德榜样学习的思想。
根据比赛活动要求,教师们以饱满的热情、感动的故事,结合自己从教以来的成长历程,结合工作中的感想、体会,或讲述身边的故事、或阐述深刻的道理。
声情并茂、娓娓道来。
他们从不同角度表达了对教育事业的热爱与忠诚,赞颂了默默耕耘、甘为人梯的教师形象,抒发了作为一名人名教师的光荣和自豪,表达了教育工作者奉献爱心的快乐感、幸福感和成就感。
一个个感人肺腑的亲身经历、一段段发自内心的深情表白,震撼着在场的每一位听众,引起了强烈的共鸣。
本次演讲活动,弘扬了教师高尚的道德情操和无私的奉献精神,对加强幼儿园师德师风建设,形成爱岗敬业、乐于奉献的良好氛围。
必将起到积极的推动作用。
为强化师德、铸造师魂。
我校教师进行了认真的讨论,大家清楚而又深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。
建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。
在师德师风建设年活动中我们着重抓了以下几项工作。
师德是教师职业道德的灵魂,是教育艺术的基础和前提。
在充分讨论大家取得共识的基础上,我校要求每一位教师时刻做好表率,在学生面前树立“严师慈母”的形象,在家长面前树立“最可信赖的人”形象,在社会上树立“最文明群体形象” ,展示坦诚向上、整洁的精神风貌。
师德演讲活动总结
师德演讲活动总结师德演讲活动总结5篇对于自己的师德活动感悟,为了可以更好地进行师德活动宣传,可以书写活动总结进行描述。
那么,问题来了,工作总结应该怎么写?下面是小编整理的师德演讲活动总结5篇,希望能够帮助到大家。
师德演讲活动总结(篇1)一转眼一个学期过去了,经过本学期的教学和班主任工作实践,以及听取了一些老教师的经验,作为一名新教师,我对师德有了更进一步的认识。
教师的天职是教书育人,因而自身的品行必须注重。
古人云:学高为师,德高为范。
师者,所以传道、授业、解惑也。
德,指道德、品行、思想品质。
作为一个光荣的人民教师,必须具备高深的学识和高尚的情操。
因为,我们要把学生培养成为“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人,教师的一言一行、一举一动都时刻影响着学生,身教重于言教,这是我们都应当重视的一点。
一、爱学生记得有位教育家曾说过:爱学生是对教师最最基本的要求。
教师爱学生,能够弥补家庭和社会教育的不足,使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。
要做一个合格的人民教师,必须要爱自我的学生。
不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮忙。
我还抽时间跟学生谈心、交流,和学生共同活动,缩短了师生距离。
由于我爱学生,关心学生,处理问题及时,方法得当,注意和学生沟通,所以,学生就信任我,喜欢我,也喜欢上我的课。
热爱学生,还表此刻教师对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。
尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生。
教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。
看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我该有多么欣慰。
所以我自从跨上这讲台,担负起班主任工作,总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,肯定他们的成绩,表扬他们的提高,爱护他们的自尊心,鼓励他们继续努力,尽量满足他们的合理要求,帮忙他们解决困难。
在我接手这个新组合而成的班级时,我从多方面去了解每个学生的家庭情景和他们的思想基础,智力发展,兴趣爱好,性格特点,有什么脾气,发脾气时家长采取什么办法等,以便帮忙他们解决困难和进行有的放矢的教育。
2021年幼儿园师德师风演讲比赛总结(精选5篇)
2021年幼儿园师德师风演讲比赛总结(精选5篇)2021年幼儿园师德师风演讲比赛总结(精选5篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如我们来制定一份总结吧。
那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家整理的2021年幼儿园师德师风演讲比赛总结(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园师德师风演讲比赛总结1为了进一步落实区教育局《关于进一步加强幼儿园师德师风建设的通知》,我园十分重视全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化。
良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。
加强教师职业道德教育学习,我园组织教职工学习《中小学教师职业道德规范》、《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园安全责任划分和教师的义务》等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。
执行教师职业道德考核评估标准,我们认真组织教师学习了《教师职业道德考核评估标准》,让每个教师清楚教师职业道德考核评估的标准,并在自己平时的工作中得到落实。
每年暑假,我们先进行自评,然后各个小组根据该老师一年工作的情况,打出该老师在职业道德方面的成绩,最后由职业道德领导小组的人员一起针对该老师情况,评出该老师一年的成绩。
执行教师职业道德教育奖励惩处,我们通过各种生动的活动,让教师在活动中受到教育和鼓励,以奖代面。
如:教师的文章发表了我们给于奖励,参加活动为幼儿园赢得了荣誉的给予奖励。
平时利用竞赛的形式,在教师能力、工作中展开评比活动,分别评出一、二、三等奖进行表彰。
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师德演讲比赛总结篇一:师德演讲比赛活动总结师德演讲比赛活动总结根据本校年度工作计划,为深入学习贯彻党的十八大精神,进一步加强教师职业道德建设,充分展示广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神风貌,弘扬当代教师教书育人、为人师表的职业情操,我校组织青年教师师德演讲比赛。
以“立德树人,做人民满意的教师“为主题,结合和谐校园创建活动,充分展示了广大教师忠诚党的教育事业,办人民满意的教育、做人民满意的教师,积极投身教育教学改革的先进事迹,展现人民教师爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的师德风范,阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。
参赛老师紧紧围绕师德这一主题,结合工作中的的感想、体会、以及身边感人的事迹,以充实的内容、真挚的感情、生动形象的语言,讲述了自己对师德的感悟;参赛教师的演讲以爱为出发点、以责任为根本,字字句句饱含真情,从不同角度、不同方面展示了我校教师爱与责任贯穿教育工作始终,把爱的阳光播洒给每一个学生,真正体现“捧着一颗心来,不带一根草去”的奉献精神和师德风貌。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的精彩,用发自内心的快乐,感悟着教育的魅力,用他们不为人知的点滴事迹借演讲比赛这个平台感染了在场的每一位听众。
整场比赛时而理性,时而感性,时而奔放,时而隽永;激动处声音高昂、声情并茂,精彩的演讲赢得了观众们的阵阵掌声。
在几位评委公平公正的评选,精心的计算下,最终确定李悦老师和刘萌萌老师代表镇到县里参加比赛。
杨校长精彩的点评总结,为这次师德讲演满比赛划上了个圆满的句号。
篇二:师德师风演讲比赛总结师德师风演讲比赛总结()百年大计教育为本,教育成功系于教师,教师素质师德为先。
为树立良好师德风范,提升教师思想道德素质,展示教师的师德修养,学校把“责任·热爱·奉献”师德演讲比赛作为本学期青年教师基本功大赛的内容。
10月28日,12位选手在学校评审小组公正公平的组织评比下,进行了激烈地角逐。
在3个多小时的比赛中,参赛老师们慷慨激昂,通过一个个生动的事例,讲述着身边感人的师德故事,用朴实无华的话语诠释着对“责任”、“热爱”“奉献”的理解。
老师们将身边的教育事迹、深刻的学习体验、丰实的育人经验、闪亮的教育历程展现出来,凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂,为全校教师奉献了一场精彩的演讲。
现作如下总结:成功之处:一、比赛态度认真。
各位选手都能够按照要求参加比赛,大多数参赛选手的演讲稿背得很熟练,演讲自始而终都自然流畅。
二、演讲内容丰富多彩。
题材多样,事例典型,生动感人,源于生活,高于生活,具有针对性和前瞻性,具有说服力和感召力。
这次演讲比赛的12位选手正确把握了师德与师魂的内涵,都是以爱与责任为主题撰写演讲稿,内容充实具体。
老师们将自己对师爱与教师责任的感悟,通过那一个个鲜活的教育教学事例,使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠释着师德与师魂、爱心与责任。
三、善于引用名言警句,善于使用排比修辞使文章富有表现力和感染力,获得了比较理想的演讲效果。
胡东老师演讲的《幸福》,用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬业、无私奉献精神;黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂,是教师一个永恒的话题;陈艳梅老师引用“教育是根植于爱的”这句话告诉我们,教师的爱就蕴藏在平常的琐事中,于细微之处见真情;覃伟华老师用“我普通,我平凡,但我骄傲”深刻诠释了人生价值的真正内涵;符俊老师引用了陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭,使“教师”这个荣誉高高举起,立志做一根燃烧的红蜡烛。
老师们引用且践行着这些名言警句。
孙太红老师演讲连续用了几个排比句“奉献是一首美妙的诗,奉献是一曲动人的歌。
”“奉献我们的青春,奉献我们的智慧,奉献我们的辛劳,奉献我们的汗水。
”“在奉献中完善自己的生命,在奉献中实现人生的价值,在奉献中获得直诚。
”流畅的文笔,慷慨激昂地演讲,及具表现力,这些排比修辞使文章富有感染力。
几点意见:第一,演讲不是背诵,也不是朗诵,而是运用言辞表现力和肢体辅助唤起听者感动的一种语言艺术。
因此,演讲时该出口时就出口,该出手时就出手。
第二,演讲是用心动呼唤行动的艺术,它需要感动——感动的人、感动的事,不能让人感动的演讲不是成功的演讲。
感动的人和事不在于有多么的惊天动地,而在于有血有肉,可触可及。
第三,演讲讲究的是声情并茂,不但要讲,即说理,而且要演。
不能只是仅仅简单的将背诵熟悉的讲稿上台背诵一遍。
总之,演讲时要用新鲜的内容,新颖的构思,独特的角度吸引人;用细节打动人;用巧妙合理的逻辑,从不同的角度,层层推进,步步深入,以理服人;要用真情感染人,用丰富的语言表演技巧强化演讲的感染力;用激情激励人鼓舞人。
最后通过各位评委的逐项打分,评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
比赛结束后,学校王世军校长作总结发言,既对比赛的组织工作提出了表扬,又对参赛老师的精心准备表示赞赏。
他说,师爱铸就师魂,心动呼唤行动,但愿我们这次演讲能唤起大家的行动,更加热爱我们的教育事业。
果实的事业是尊贵的,花儿的事业是甜美的,叶的事业,是谦逊的垂着它的绿荫的。
为师者,需要叶的这份谦逊、无私和真诚,惟其如此,师爱才会永恒,教师的形象也才会久立于天地之间。
总而言之,本次活动开展的比较成功的。
通过这次演讲比赛,更好地调动和激发了教师们工作的积极性、主动性和创造性,更好的展现了我校教职员工的良好精神风貌,也因此把我校师德建设进一步引向了深入。
本次演讲比赛获奖名单:瞿媛媛胡东符俊陈利群陈燕梅覃伟华篇三:师德演讲比赛总结发言师德演讲比赛总结发言各位参赛选手、老师们、同学们:有一种人生最美丽,那就是教师;有一种风景最隽永,那就是师魂;有一首歌最动人,那就是师德。
我校举办的“做最美的教师”演讲比赛,在公平和谐气氛中圆满结束了。
这次演讲比赛,进一步弘扬了正气,促进了师德教风建设,充分展示了我校教师的靓丽风采!刚才,我们共同聆听了来自9位教师代表的演讲。
他们紧紧围绕师德这一主题,结合自己的工作感想和身边感人的故事,以充实的内容,饱满的感情,生动形象的语言,讲述了自己对师德的感悟。
从不同角度、各个方面,演绎着我校教师——把爱与责任贯穿教育始终的师德风貌,把爱的阳光播撒给每一个学生的奉献精神。
他们用自己的热情和思考诠释了作为一名教师的自豪和发自内心的快乐!他们用感人至深的事例和发人深思的哲理,让我们感悟着教育的魅力。
我相信借这次演讲比赛的东风,我们一定会更加扎实的干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们的学生。
我们要进一步抓好学校的师德建设,在全校营造讲师德,比奉献,学先进,促发展的良好氛围,使每一位教师真正肩负起教书育人的重任,用自己的实际行动来做好太阳底下最光辉的事业。
老师们,师德是学校之魂,教师之魂!一个具有高尚师德的教师,才是具有魅力的教师。
双手扶持千木茂,爱心灌注万花稠,最美的教师应该是一个具有高尚师德、充满个人魅力的群体,我们实验中学的老师们就是这样一个集体!最后我代表学校向长期以来默默无闻、无私奉献的老师们表示最诚挚的敬意!祝大家工作顺心、身体健康、万事如意!谢谢大家。
XX年10月31日篇四:师德演讲比赛总结费城街道西新安小学师德演讲比赛总结我们共同聆听了15位教师的演讲,从整体上来看,本次演讲,比预想的要好,参赛的教师都能积极配合学校的工作,把本次演讲当成一项工作去完成,能从不同的方面,以不同人的先进事迹,用她们充满激-情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲,他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。
总的来说,老师们个个精神饱满,神情激扬,用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法,通过演讲活动,老师们明确了自己肩上的责任。
正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范,学高为师,德高为范。
走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。
教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。
”因此师德不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位体现。
通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表,就是要求我们时时处处要为学生做出榜样,包括我们言传身教的一切行为,即使在细微处也应表现出为人师表的风范。
因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。
我们既要把科学文化知识传授给学生,更要用自身完美的行为感染学生,影响学生。
所以,既然我们选择了教育事业,就应该自觉加强个人修养,不断完善自我。
师德是教师道德品质的内化,师风是教师道德品质的外显,自律是师德师风建设的重中之重。
师德无价,榜样的作用无穷。
平凡而崇高的师德,是学生心目中的旗帜和路标。
让我们以这次师德演讲会为契机,深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动,为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
篇五:师德演讲比赛活动总结师德演讲比赛活动总结为加强和改进师德建设工作,提高教师队伍的师德水平和整体素质,根据中心校的部署,我校9月19日开展了以“大爱无声铸师魂”为主题的师德演讲比赛.本次活动我们组织严密,注重事迹,以汶川大地震中的英雄教师为榜样,结合自己在教学实践中的点点滴滴,巩固发展一年来的师德师风建设活动的成果,进一步提升了教师的师德水平和业务能力.此次演讲活动共参加20人,通过教师的激烈角逐,共评出一、二、三等奖,获奖情况如下:一等奖:鲍杰、孙作亮、冯娟;二等奖:郭颖、周烟霞、冯太福.三等奖:徐东云、郑好娣、王岚、冯利、李新红。
大家在这次活动中,以身边的典型述说平凡的故事,身受心灵的感动。
在交流中,老教师诚挚的谈到了自己的从教经历和心路历程,使年轻教师身受启发。
师德教育是一个长期的过程,为此,我校将以此次师德演讲活动为契机,对师德师风工作常抓不懈,强化师德建设工作,努力打造一支师德高尚、品德优良、业务精湛的教师队伍,为办好人民满意的教育而不懈努力.位庄乡一中冯娟XX年9月25日篇六:师德演讲比赛总结四十五团二中XX年5月师德演讲总结XX年5 月8日下午,我校在多媒体会议室举行了“学为人师、行为世范,我与学校同发展”师德演讲比赛。
10名由各教研组推选出的选手代表本组全体教工,围绕“学为人师、行为世范,我与学校同发展”进行了师德演讲。
演讲教师能结合自己的亲身经历,将师德的内涵进行具体诠释。
有的虽然语言平实,但真实感人,给人以启发;有的故事则催人泪下,发人深思本次比赛通过10位教师的演讲,从整体上来看,本次演讲,比预想的要好,参赛的教师能从不同的方面,以不同人的先进事迹,用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲,他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。
总的来说,老师们个个精神饱满,神情激扬,用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法,通过演讲活动,老师们明确了自己肩上的责任。