《不怕冷、过年啦》个别化——小班组

小班个别化方案：不怕冷、过年啦

小班组

“核心经验”的关键词

情感与态度

愿意参加暖和身体的活动。

喜欢参加各种形式的节日活动，体会过新年的欢乐。

认知与能力

感知冬季明显的季节特征

感知春节、元旦的热闹景象

表达表现

歌表演（小雪花等）

内容举例

1、火锅店

材料

火锅场景（小兔、小猫、小狗）、彩泥、彩纸、圆形饼干盒做的锅子、玩具小勺、碗等。玩法：

◆玩法一：

根据图片尝试讲述故事《吃火锅》，说说谁吃火锅？火锅里有什么？

◆玩法二：

模拟吃火锅。用彩纸撕、彩泥团，制作粉丝、鱼圆或肉圆等食物，放在锅子里，用小勺子、筷子、碗等模拟吃火锅的游戏。

观察重点：

1、观察幼儿是否能够仔细观察画面并能较为清晰地进行表述画面内容。

2、观察幼儿手部的精细动作，是否能够运用团、捏、撕等技能，并鼓励幼儿借助工具进行

制作。

3、观察幼儿伙伴间的交流情况。

3、小熊服装店

4、材料：

自制冬、夏服装店的背景图、冬夏衣服的图片、购物卡

玩法：

◆玩法一：

说说这些是什么季节的服装并把衣服贴到相应的服装店内。

◆玩法二：

◆按照购物卡的图片去服装店买衣服。

观察重点：

1、观察幼儿是否能分清冬夏的服装。

2、指导幼儿按照购物卡的图片去服装店买衣服。

3、堆雪娃娃

材料：

操作材料、胶水

玩法：

◆玩法一：

撕下操作材料中的大小两个圆形，在背景图上粘贴成雪人。

◆玩法二：

看看雪人还缺些什么，在粘纸上找到可以打扮雪人的东西贴在雪人身上。

◆玩法三：

用剩下的白纸撕成小小的雪花，粘在雪人的身边。

观察重点：

1、观察幼儿是否能够帮助雪人正确添上五官。

2、鼓励幼儿用各种方法装扮雪人。

4、小狗卖冷饮

材料：

故事图片

玩法：

◆玩法一：

欣赏故事《小狗卖冷饮》。

◆玩法二：

根据故事图片尝试说说故事内容，学说故事中小动物的话。

观察重点：

1、观察幼儿对画面是否理解。

2、指导幼儿学说故事中小动物的话。

5

5、打扮太阳宝宝

材料：

卡纸、蜡笔、画好的圆、记号笔

玩法：

◆玩法一：

幼儿用蜡笔在轮廓线内进行均匀涂色，并且添画太阳光芒。

◆玩法二：

自己尝试画太阳和光芒。

观察重点：

1、观察幼儿是否能用不同线条表示太阳的光芒。

2、指导幼儿自己尝试画太阳和光芒。

6、做彩灯

材料

彩灯图、蜡笔、固体胶、任务卡

玩法：

◆玩法一：

给彩灯涂上自己喜欢的颜色。

◆玩法二：

根据任务卡上的要求给彩灯涂颜色。

观察重点：

1、观察幼儿是否有规律的进行装饰。

2、指导幼儿用ABAB的模式排列。

7、布置新年树

材料：

自制新年树一颗、新年树简笔画、棉签若干、绿色颜料、反穿衣、抹布、各种大小的装饰物玩法：

◆玩法一：

按照ABAB的排序的要求进行装饰。

◆玩法二：

将不同大小的装饰物悬挂在新年树上。

◆玩法三：

用棉签蘸上颜料给新年树涂色。

观察重点：

1、观察幼儿是否能将大的装饰物挂在下面，小的装饰物挂在上面，有秩序的悬挂。

2、提醒幼儿棉签喝颜料时不要喝的太多，要在碗口舔一舔。

3、指导幼儿说说新年树上分别挂了几个礼物。

8、卷爆竹

材料：

红黄颜色手工纸、固体胶、背景图、歌曲

玩法：

◆玩法一：

将黄色手工纸撕成条状，黏贴在红色手工纸的两边，将红色手工纸卷成圆柱体。

◆玩法二：

随着音乐《卷爆竹》，跟着带头的人向里走成螺旋形，歌曲结束时蹲下，接着发出“啪”声，并相互祝贺新年：“恭喜，恭喜”。

观察重点：

1、观察幼儿在卷爆竹时是否用固体胶黏牢固。

2、指导幼儿要听清楚音乐什么时候结束。

3、指导幼儿在卷的时候要注意两头要一样大。

9、敲锣打鼓

材料：

小锣、小鼓、录音机、节奏图

玩法：

◆玩法一：

随着音乐节奏用身体不同位置拍打节奏。

◆玩法二：

2个幼儿合作完成，1人拿小锣、1人拿小鼓。

观察重点：

1、观察幼儿是否愿意随着歌曲用动作模仿拍打节奏。

2、引导幼儿跟着录音机的节奏跟唱，尝试1人拿小锣、1人拿小鼓合作完成。

10、宝宝装糖果

材料：

彩泥、彩纸、儿歌一则、红、绿糖和盘

玩法：

◆玩法一：

用彩纸和彩泥做糖果。

◆玩法二：

理解儿歌内容，根据图片来完整的念儿歌。

观察重点：

1、观察幼儿在包糖果时是否注意彩泥的用量，及包糖果的正确手法。

2、指导幼儿可以边念儿歌边分糖。