七年级政治《实现人生价值的条件》课件.

以英雄杨利伟的事迹为例，运用分析 和综合相结合的思维方法，说明实现人 生价值需要哪些主观条件？
例１、（１） 他从小就有爱国情结，他要参军 让国家更加强大起来。（２）杨利伟把100万港 元奖金转交给国家，以用于进一步发展航天科 技事业。（３）当祖国和人民给予航天英雄杨 利伟以最高荣誉时，杨利伟说出了自己的心里 话：“感谢祖国和人民对我的培养，光荣属于 祖国，光荣属于人民，光荣属于千万个航天 人。”（４）小的时候砍柴总要将柴分给贫困 老人一些。（５）1987年毕业于空军第八飞行 学院。
一位仅有初中文化 程度的码头工人,30 多年拼搏在生产第一 线,勤奋学习、不断钻 研,取得了150多项技 术创新成果和发明专 利,为企业创造经济效 益8400万元——他就 是被誉为“蓝领专家” 的天津港煤码头公司 一队队长孔祥瑞。
她是生活在无声 世界里的舞者， 她是中国惟一登 上两大世界顶尖 艺术殿堂 美国卡 耐基音乐厅和意 大利斯卡拉大剧 院的舞蹈演员， 她和舞蹈《千手 观音》或许是 2005年让我们留 存在记忆中最温 馨的感动。
例２、（1）我欠家人的实在太多太多了。由于职业 的特殊要求，节假日我不能陪伴他们，连上街给孩子 买件衣服的机会都没有。（2）1998年，他和其他13 位空军优秀飞行员一起，成为中国第一代航天员。在 “航天员”耀眼光环的背后，是汗水和艰辛，奉献和 牺牲。首先面临的是航天员基础理论学习。涉及30多 个学科、10多个门类。比在飞行学院学习要难上几倍、 几十倍（３）他自信地告诉记者：“现在我一闭上眼 睛，座舱里所有仪表、电门的位子都能想得清清楚楚； 随便说出舱里的一个设备名称，我马上可以想到它的 颜色、位子、作用；操作时要求看的操作手册，我都 能背诵下来，如果遇到特殊情况，我不看手册，也完 全能处理好。”
如何正确认识我国现阶段实现人 生价值的客观条件？
• 要全面看条件 • 既要看到物质条件又要看到精
神条件 • 有利条件和不利条件总是相对 的，不是一成不变的
航 天 英 雄
——
杨 利 伟
航天员公寓
阅读材料,回答问题:
杨利伟同志生在红旗下,长在红旗下,他从小立下了报效祖 国的远大志向.如今,祖国经济快速发展,政治稳定,人民安居乐 业,科学技术飞速发展,生产力水平不断提高,他拥有幸福的家庭 和良好的工作学习环境,这些都为他实现人生价值创造了必要 的客观条件.这段材料说明实现人生价值需要哪些客观
• 爱因斯坦的成功诀窍：成功＝艰苦劳动＋Leabharlann Baidu确方法
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＋少说空话 爱迪生说：“天才就是一分灵感加上九十九分血 汗。” 曹雪芹作《红楼梦》花了十年； 司马迁写《史记》花了十五年； 达尔文写《物种起源》花了二十年； 李时珍写《本草纲目》花了二十七年； 马克思写《资本论》花了四十年；
英 雄 凯 旋 归 来
答案：人生价值包括两个方面，一 是个人对社会的责任和贡献，二是社 会对个人的尊重和满足。人生的真正 价值在于个人对社会的责任和贡献。
一、实现人生价值的条件
阅读教材，思考： 实现人生价值需要哪些条件？
1、实现人生价值的客观 条件
（1）实现人生价值要以一定的生产力 为基础
（2）实现人生价值需要一定的社会条 件：社会政治经济状况、科学和文化 发展条件、家庭条件、工作条件及社 会各方的支持等。
实现人生价值的条件
北关中学曹改玲
主要贡献：研究出居世界领
先地位的杂交水稻，在国内 及二十多个国家推广，为我 国及世界做出了突出贡献
主要荣誉：获得我国第一个
“特等发明奖”、“国家最 高科技奖”、八个国际大奖， 2004年3月30日获“世界粮食 奖”。
“杂交水稻” 之父—袁隆平
思考并回答：人生价值包括哪几 个方面，人生的真正价值是什么？
•２.得分之和与意志品质关系
如下：
• ８１～１００：意志很坚强。 • ６１～８０： 意志较坚强。 • ４１～６０： 意志品质一般。 • ２１～４０： 意志较薄弱。 • ０～２０： 意志很薄弱。
再见！
安全飞行1350小时，被评为一级飞行员，1998年1 月正式成为我国首批航天员。经过5年多的训练， 以优异的成绩通过航天员专业技术综合考核，光 荣地被选拔为我国首次载人航天飞行首飞梯队成 员。（６）面对艰巨任务，沉着冷静。他说自己 在飞行过程中并没有紧张，整个过程中一直在想 着程序和操作，更没有感到恐惧感。 (7) 1996年的 初夏，杨利伟接到通知，参加航天员体检。杨利 伟的临床医学和航天生理功能各项检查的指标都 达到优秀。
条件?
实现人生价值需要的客观条件:
1 .一定的生产力水平 2.一定的社会经济政治状况,科学和文化发展 水平以及一定的生存和工作条件等等
2、实现人生价值需要发挥主观 能动性，创造必要的主观条件
实 现 人 生 价 值 的 主 观 条 件
全面提高个人素质 在自己的工作岗位上埋头 实干,发挥聪明才智
有百折不挠的顽强奋斗精神
一定的生产力为基础 客观条件 一定的社会条件
实现人生价 值的条件
全面提高个人素质 主观条件 在自己的工作岗位上埋头 实干，发挥聪明才智 有顽强奋斗精神
心理测试
计分方法：
凡单序号题(１.３.５……)每题 后的五种答案，分数依次是５. ４.３.２.１分。
凡双序号题（２.４.６……）每 题后的五种答案，分数依次是１. ２.３.４.５分。