婚姻家庭社会学复习笔记整理

一、家庭社会学：

1.概念

⏹家庭社会学是社会学的一门分支学科，它运用社会学的理论和方法来研究家庭和社会的

诸种关系，研究家庭在社会中的地位和作用。（潘允康）

⏹家庭社会学是社会学的分支学科，它研究的是作为社会生活基本单位的家庭及其在社会

影响下自身演变的规律，其与社会相互作用的机制，及其对社会发展的影响。（杨善华）2、研究家庭社会学意义

研究婚姻家庭社会学的意义

(1）从社会着眼，社会与家庭的协调发展具有重要意义。从社会学的根本价值目标出发，应该研究如何维系这种协调关系，在出现矛盾的社会如何去解决矛盾，特别是在社会发生重大变迁的时候去研究，探索如何避免与减少这种不协调。

（2）人类对家庭的认识远未完结，因此，弄清家庭在社会影响下自身演变的规律，其与生活相互作用机制，及其对社会发展的影响具有重要意义。

3.研究方法

它有两个重要特征：（1）它的问题是事先部分准备的（半结构的），要通

过访谈员进行大量改进。但只是改进其中的大部分：作为整体的访谈是你

和你的被访者的共同产物。（2）要深入事实内部

这种方法是从一般化的兴趣领域入手，逐渐发现被访者的兴趣点，然后

再集中展开。所谓渐进式聚焦法中的一般兴趣领域，就是被访人的日常

生活领域，包括被访人的生活环境和生活情况。

目的：是为了从人们的话语中了解人们在情境中的问题领域，并试着用

他们的自己的术语来了解事情。

，即研究者以前所有的理论预设。

它包括：（1）研究者对于某些东西的习惯性信仰的悬置

（2）对传统的割裂、个别与一般的理论框架的悬置

二、家庭的成立

(一)家庭

1.定义：是一个由于家世、婚姻或收养联系在一起的人组成的比较持久的群体。这些人共

同生活，并组成了一个经济单位，他们中的成年人要对小孩负责。

2.三要素

更广，户主要是居住的一个概念）

3. 四个特点

（1）由某种联系所组成的群体共同组成

（2）成员长期生活在一起

（3）这一群体中的成年人要对他们的后代负责

（4）家庭的成员存在一定的经济关系

5.属性（性质）

群婚——对偶婚——单偶婚

家世：包括单系和双系。单系包括父系与母系，双系包括姻亲和宗亲

自然属性，是指婚姻家庭赖以发生的自然因素。

男女两性的生理差别、人类固有的性的本能、通过生育和实现的

种的繁衍。

这些自然因素是限于婚姻家庭而存在的，如果没有这些自然因素，

婚姻家庭便无从产生，也不可能实现其特有的社会功能。

首属群体

人少，全面、面对面的互动

重要的群体

（3

(二)家庭习俗的基本概念

1.习俗

☐是一种社会文化现象，是指历史沿袭下来的风尚，风俗和习惯。

☐习俗伴随着人类社会同时出现，是一个十分古老的文化现象。

☐习俗不是社会制度。

2.习俗一般包括属于物质范畴的习俗、属于行为范畴的习俗、属于观念范畴的习俗。

⏹物质范畴的习俗衣食住行

⏹行为范畴的习俗行为方式、生活仪式。

⏹观念范畴的习俗对自然物的崇拜、祭祀、祖先祭祀、宗教信仰。

3.家庭习俗

☐家庭习俗属于社会习俗的一类，是一个民族在长期的历史演变中了形成和积累起来的有关婚姻、家庭生活的风俗和习惯，它以有有规律的活动指导、约束人们在家庭生活中的行为和意识

☐不同民族有不同的家庭习俗约定

☐同一社会中不同社会集团的家庭风俗有所区别

☐与其他社会习俗相比，家庭习俗更具有普遍性和实用性

4.家庭习俗的内容与制约因素

⏹家庭习俗的内容

⏹从横向看，家庭习俗的内容包括物质的，行为礼仪的、观念的。

⏹家庭物质生活习俗，如日常饮食，节令饮食，服饰种类与特征

⏹家庭行为礼仪习俗：家中人际关系模式，家族、宗族事务中的有关规定，婚姻的种类、

方式、婚嫁的过程、礼仪、丧葬类型和程序、祭祀的种类及方式，过生日、祝寿的礼仪程序等内容

⏹家庭观念，如父亲关系，代际关系的观念，看法。

⏹从纵向看，家庭习俗集中反映在择偶、婚礼、性、生育、丧葬、祭祀、生辰纪念等各

种活动。

⏹家庭习俗变革的动因（讨论）文化；经济；政治。

(三)婚姻

1.结婚的主观要件和客观要件

⏹婚姻要件是根据婚姻家庭的基本准则规定的结婚者所必须具备的条件。

⏹禁止结婚条件：禁止有配偶者结婚；禁止近亲结婚；禁止有疾病者结婚。

2.结婚必备条件

☐婚姻的主观条件

☐婚姻的客观条件

☐我国婚姻法规定男子婚龄为22周岁，女子为20周岁。

3.家庭成立的基础和根据是婚姻，家庭从婚姻开始，婚姻是家庭成立的标志

4.婚姻定义：男女两性的一种特定形式（通常指婚礼仪式）的社会结合

5.婚姻特点：

是一种男女结合的制度性安排，即具有规范性

是一种社会行为，具有社会性

6.婚姻是一个过程

（1)异性交往

（2)择偶

（3)结婚

（4)婚姻的延续

（5)婚姻的解除

1.定位家庭（出生的家庭）→生殖家庭（自己选择结婚成家）

2.青春期的发展课题

（1）同年龄的异性形成一种新的关系

（2）获得合适的男女社会使命

（3）对自己身体特征和作用的接受

（4）从父母或其他成年人那获得情感独立

（5）对于经济独立的自信

（6）对职业的选择和准备

（7）作为公民所必须的支持和态度

（8）对具有社会责任感的行动的需求及实施

（9）形成作为行动指导的价值与伦理体系

1.原则：

2.规律：男高女低、男才女貌、条件相同、双向选择、相对满意

3.标准：因人而异

限制因素：年龄、血亲、宗教信仰、地理

4.途径：父母包办、中间人介绍、自己认识

5.理论

伴侣给自己一个相等的，或者是能使他们有利可图的回报。

必就与等价交换是一个概念。个人价值而不是市场价值决定了能否获

得“盈余”。

被选者则在这些方面无所需求（反过来也一样），或者是双方各有

不同的需要，但这些需要是能被自己所挑选的伴侣满足的。