网络成瘾者的十大人格特点表现

网络成瘾者“十大”人格特点表现

人格作为一个人的整体精神面貌是个体社会化的产物，其社会化是一个连续不断的终身过程。有研究表明，具有网络成瘾的个体由于遗传的个性特点、父母不良的养育方式、应激事件、社会不良风气等影响，在人格塑造中带来一定的负面作用出现了对现实环境、社会交往的不满足，为获得代偿，他们往往寄希望于从其他环境中获得补偿，而网络这个虚拟空间正好符合了这种要求。北京军区总医院中国青少年心理成长基地成立于2004年，由北京军区总医院成瘾医学中心联合共青团中央、中央文明办等九部委共同组建而成。8年时间治疗“问题少年”5000余人次，绝大部分学员重返课堂，融入家庭，回归社会，解决了近万个家庭的困苦。通过网络成瘾者的综合分析我们总结了成瘾者的十大人格表现特点如下：

人格特点一：幻想及寻求即时满足

描述：1、富于幻想，追求新奇，期望自己与众不同

2、常常“不甘寂寞”，不愿意独处

3、总是对童年的未完成情结耿耿于怀

4、寻求即时满足，没有忍耐性

情景实例

团体治疗显示95%以上的孩子觉得生活没劲，缺少变化。他们尝试各种经历，去体验多姿多彩，想象中的生活，所以在网络中变成精灵、变成法师、骑士、战士等等，流连于超越生死的游戏模式。

人格特点二：自控能力弱

描述：1、情绪表达单一，控制情绪的能力比较弱，情绪落差大

2、行为调控落差

3、缺乏对自己情绪和行为的自我觉察

情景实例

很多孩子，缺乏对情绪和行为的自我调控能力，往往会因为一件小事大动干戈，造成人际交往困难

人格特点三：抑郁悲观

描述：1、大多具有内向的气质，对他人的情绪过渡敏感。

2、具有灰色的人生观，悲观消极地看待事物。

3、低至尊、自我评价低且单一。

情景实例

基地1000例样本显示，其中94.6%的网瘾患者具有内向、敏感的个性特质，内心自卑。认为成绩决定一切，一旦成绩下降，就觉得自己无法把握自己，对生活产生了无助感。

人格特点四：强迫思维及行为倾向

描述：1、经常表现出强迫意识和行为刻板，具有完美主义倾向。情景实例

他们念念不忘网上的游戏和活动，总是不断重复明知无意义的网

络活动，追求网络最高境界。

人格特点五：依赖与独立两极化

描述：1、在心理和行为上，有时过分依赖，而有时我行我素，要求独立常常陷入2个极端。

2、对自己的行为后果缺乏预见性。

情景实例

他们的情绪风格具有场依存型的特点。对网络生活的不弃不舍使得依赖性获得空前的膨胀。

人格特点六：认知行为扭曲

描述：1、存在着严重认知扭曲。通常有灾难化、绝对化、以偏概全等思维习惯。

2、逆反心重，行为极端、偏执。

情景实例

他们通常固执己见、非黑即白，正如他们所说，今天等于永远，被网瘾困扰，就没有希望了，干脆破罐子破摔。

人格特点7 ：选择性责任偏差

描述：1、他们通常对家庭、学业、工作及生活缺乏控制感和责任意

识。

2、在特定的成瘾行为中，表现出强烈的“责任意识”及团队精神。

情景实例

通常网络成瘾的孩子一方面会对网上的游戏等活动表现出空前的专注力和极强的团队意识，另一方面却放弃现实中的种种责任和约束。

人格特点8 ：时间感缺失及行动力弱

描述：1、很少思考未来，没有时间概念，活在真实时间与虚拟期望断层之中。

2、经常会去设想很多的计划，但是行动力缺乏。

情景实例

时间观念的缺乏，使得他们更多地感受此刻的感觉，放弃对未来的种种设定和努力。基地1000例样本显示：他们有太多的想法，但欠缺行动力。

人格特点9 ：防御机制及内疚心理

描述：1、过多启用各类心理防御机制以保持内心的平衡。

2、对原生家庭的问题一直内疚自责，并企图改变。

情景实例

正如他们所说的那样：“我爸妈离婚是因为我成绩差”“我不痛

苦，我很好，我不记得了......”他们否认自己的痛苦，不面对现实的困难。

人格特点10：镜像自己我及目标偏低

描述：1、更多考虑别人对自己的评价，并由此产生骄傲和屈辱感。

2、对自己缺乏了解，不能够接纳自己。

3、缺乏生活的目的，没有明确的方向，意志薄弱。

情景实例

总是以为别人的好恶来确认自己的价值，时的自我判断弱化。主动性的缺失造成他们没有坚定不移的目标。