20以内数的组成练习题
11-20的认识数的组成练习题
小学一（2）班周末练习纸11.231. 1个十和2个一合起来是（）。
姓名：_________评价：___________2. 1个十和5个一合起来是（）。
3. 1个十和4个一合起来是（）。
4. 1个十和9个一合起来是（）。
5. 1个十和7个一合起来是（）。
6. 1个十和8个一合起来是（）。
7. 1个十和6个一合起来是（）。
8. 1个十和3个一合起来是（）。
9. 1个十和1个一合起来是（）。
10. 2个十合起来是（）。
11. 18由（）个十和（）个一组成。
12. 17由（）个十和（）个一组成。
13. 14由（）个十和（）个一组成。
14. 19由（）个十和（）个一组成。
15. 16由（）个十和（）个一组成。
16. 15由（）个十和（）个一组成。
17. 13由（）个十和（）个一组成。
18. 12由（）个十和（）个一组成。
19. 11由（）个十和（）个一组成。
20. 9个一和1个十合起来是（）。
21. 7个一和1个十合起来是（）。
22. 3个一和1个十合起来是（）。
23. 5个一和1个十合起来是（）。
24. 2个一和1个十合起来是（）。
25. 8个一和1个十合起来是（）。
26. 1个一和1个十合起来是（）。
27. 4个一和1个十合起来是（）。
28. 1→3→5→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。
29. 2→4→6→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。
30. 1→4→7→（）→（）→（）→（）。
31. 1→5→（）→（）→（）。
32. 19→17→15→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。
33. 18→16→14→（）→（）→（）→（）→（）→（）→（）。
34、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数35、15 6 9 19 20 3 11 4（1）一共有（）张数字卡片。
（2）从左数第4张卡片是（），它的右边有（）张卡片。
（3）从右数第4张卡片是（），它的左边有（）张卡片。
(4)从左往右数，第二个数是（），第（）个是11。
分解题幼儿园20以内的组成
分解题幼儿园20以内的组成摘要：一、引言二、20以内数的组成1.数字0到19的组成2.数字10到19的组成三、分解题在幼儿园中的应用1.培养幼儿的数学思维能力2.提高幼儿的逻辑分析能力四、总结正文：一、引言在幼儿园阶段，孩子们开始学习基础的数学知识，其中20以内的数的组成是重要的学习内容。
通过学习20以内数的组成，孩子们能够更好地理解和掌握数学的基本概念，为今后的学习打下坚实的基础。
二、20以内数的组成1.数字0到19的组成数字0到19的组成主要包括两个部分：十位数和个位数。
例如，数字12，1是十位数，2是个位数。
通过理解和掌握数的组成，孩子们能够更好地理解数字之间的关系，为学习更复杂的数学知识做好准备。
2.数字10到19的组成数字10到19的组成相较于0到9更为复杂，因为它涉及到两位数的组成。
例如，数字15，1是十位数，5是个位数。
理解数字10到19的组成，有助于孩子们更好地掌握两位数的组成和意义。
三、分解题在幼儿园中的应用1.培养幼儿的数学思维能力通过分解题的学习，孩子们能够理解数字的组成，从而培养他们的数学思维能力。
例如，当孩子们看到数字12时，他们能够理解12是由1个十和2个一组成的。
2.提高幼儿的逻辑分析能力分解题不仅可以帮助孩子们理解数字的组成，还可以提高他们的逻辑分析能力。
例如，当孩子们看到数字15时，他们能够通过分解题理解15是由1个十和5个一组成的。
四、总结总的来说，20以内数的组成是幼儿园阶段数学学习的重要内容。
通过学习，孩子们能够更好地理解数字的组成，培养他们的数学思维能力和逻辑分析能力。
[练习]20以内数的组成练习题
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[练习]20以内数的组成练习题11-20各数的认识复习题一、判断题1(判断题((对的打“?”，错的打“×”)(1)2个十是12(( )(2)和10相邻的数是9和20(( )(3)4个一和1个十组成14(( )(4)比15多1的数是16(( )(5)18比10多8(( )2(比大小(对的在( )内画?，错的在()内画×，再填空( 例:二、填空题(两个两个地数，一共有( )个( 12(五个五个地数，一共有( )个(3(填空(4(填数(1) (10 16(2)(16) ( ) 11 ( ) 18 13 206 10 87 ( ) 1 10 4 ( )8 10 ( ) 10 ( ) 5(填空((1)16里面有( )个十和( )个一((2)13是由( )个十和( )个一组成的((3)1个十和8个一组成的数是( )((4)2和10合起来是( )((5)17和19中间的数是( )((6)18里面去掉( )还剩10((7)2个十是( )((8)10加( )得20((9)和15相邻的单数是( )和( )((10)比20少1的数是( )(6(在( )里填数((1)(2)按从大到小的顺序，把数填在空格中.19 4 11 18 20 8 7 14 1567(在8，12，19，6，14，20这些数中(1)左边数起，19在第( )个((2)从右边数，14在第( )个((3)和6相邻的两个数是( )和( )((4)在这些数中最大数是( )，最小数是()(8(看清楚后，想一想，再往下写((1)3、6、9、( )、( )、( )((2)19、17、15、( )、( )、( )、( )、( )、( )、( )((3)20、16、12、( )、( )、( )((4)5、10、( )、20(9(看图填空((1)(2)10(填“>”、“<”或“,”( (1)10，1( )10(2)3，10( )13 (3)14( )2，10 (4)17,11( )10 (5)15,10( )6(6)9( )12,27)6，4( )10 (8)9，1，5( )16 (三、计算题1(请把得数相等的算式连上线。
20以内数加减的分解与组成 题库
题目：20以内数加减的分解与组成一、概述随着学习的深入，小学生开始接触到20以内的加减法，而20以内数的加减法是小学数学中非常重要的一部分。
掌握了20以内数的加减法分解与组成规律，可以帮助学生更好地理解数的结构，提高计算能力，为以后的学习奠定坚实的基础。
二、20以内数加法的分解与组成1. 20以内数的加法分解规律：20以内的数加法可以通过分解成10以内数的加法来进行计算，比如：10 + 5 = 10 + (2 + 3) = (10 + 2) + 3 = 12 + 3 = 15这样的分解方式可以帮助学生更好地理解数的结构，简化计算过程，提高计算效率。
2. 20以内数的加法组成规律：20以内的数可以通过组合10以内数的加法来得到，比如：8 + 7 = 8 + (2 + 5) = (8 + 2) + 5 = 10 + 5 = 15这个规律也是帮助学生更好地理解数的结构，将较大的数分解成10以内数的加法，简化计算过程。
三、20以内数减法的分解与组成1. 20以内数的减法分解规律：20以内的数减法可以通过分解成10以内数的减法来进行计算，比如：14 - 8 = 14 - (4 + 4) = (14 - 4) - 4 = 10 - 4 = 6这种分解方式可以帮助学生更好地理解数的结构，通过将较大的数分解成10以内数的减法，简化计算过程。
2. 20以内数的减法组成规律：20以内的数可以通过组合10以内数的减法来得到，比如：15 - 7 = 15 - (5 + 2) = (15 - 5) - 2 = 10 - 2 = 8这个规律同样帮助学生更好地理解数的结构，将较大的数分解成10以内数的减法，简化计算过程。
四、20以内数加减法的综合运用通过以上分解与组成的规律，学生可以更好地掌握20以内数的加减法运算，同时也可以帮助他们在解决复杂问题时快速、准确地进行计算。
这些规律不仅仅是数学知识，更是帮助学生培养逻辑思维、提高计算能力的重要工具。
20以内数加减的分解与组成 题库
20以内数加减的分解与组成题库碰到了数学题难题的问题吗？不要担心，我将为你提供一篇关于20以内数加减的分解与组成的文章，以帮助你更好地理解这个主题。
在文章中，我会通过一些例子和讲解，帮助你掌握这个数学概念。
以下是我写的文章：在数学学习中，我们经常会遇到有关数字的加减运算。
而理解数的分解与组成是进行这些运算的基础。
本文将重点讨论20以内数加减的分解与组成。
在开始具体讲解之前，我们先来回顾一下什么是数的分解与组成。
数的分解就是将一个数拆分成由其他数字组成的形式，而数的组成则是指将数从各个部分组合成一个整体。
以加法运算为例，我们来看一个简单的例子：8 + 5。
我们可以将8拆分为2和6，然后将5和2相加得到7，再将7和6相加得到最终的结果13。
同样，对于减法运算，我们也可以使用分解与组成的方法。
例如，对于15 - 7，我们可以将15拆分为10和5，然后将7从10中减去得到3，再将3和5相加得到最终的结果8。
通过上述例子，我们可以看出，数的分解与组成可以帮助我们更好地理解加减运算，并且能够更快地计算出结果。
下面，我们来看一些具体的分解与组成的例子。
首先，我们来看加法运算。
例子一：12 + 6我们可以将12拆分为10和2，然后将6和10相加得到16，再将16和2相加得到最终的结果18。
例子二：9 + 8我们可以将9拆分为5和4，然后将8和5相加得到13，再将13和4相加得到最终的结果17。
通过这些例子，我们可以看到，通过分解与组成，我们能够更加灵活地进行计算，并且更容易得到结果。
接下来，我们来看一些减法运算的例子。
例子三：16 - 9我们可以将16拆分为10和6，然后从10中减去9得到1，再将1和6相加得到最终的结果7。
例子四：14 - 7我们可以将14拆分为10和4，然后从10中减去7得到3，再将3和4相加得到最终的结果7。
通过这些例子，我们可以看到，无论是加法还是减法，通过分解与组成都能够帮助我们更好地理解运算，并且更快地计算出结果。
20以内数的组成
20以内数的组成20以内数的组成练题1、16是由1个十和6个一组成的；18是由1个十和8个一组成的。
2、3个一是3；6个一是6；10个一是10；一个十是10；3个十是30.3、17里面有1个十和7个一；28里面有2个十和8个一。
4、15里面有1个十和5个一；12里面有1个十和2个一。
33里面有3个十和3个一；66里面有6个十和6个一。
5、1个十和6个一组成16；8个一和7个十组成87；3个十和2个一组成23.6、6＞3读作：6大于3；5=5读作5等于5；4＜10读作4小于10.7、1个十和7个一组成17，写作17，读作一十七。
2个十和8个一组成28，写作28，读作二十八。
15读作十五；19读作十九；7读作七。
8、14这个数中，“1”表示1个十，“4”表示4个一。
9、38这个数中，“3”表示3个十，“8”表示8个一。
10、20里面有0个一；40里面有0个一；20里面有2个十；40里面有4个十。
11、15在14的前面；18的后面是19；14的前面是13；20在18的后面。
12、比17大1的数是18；18小1的数是17；17比16大1；17比18小1.13、比5大比10小的数有6、7、8、9；比7大比13小的数有8、9、10、11、12；比18小比13大的数没有；比12小比7大的数没有。
14、16的邻居是15和17；19的邻居是18和20；10的邻居是9和11；我是17和19的邻居，我是18；我是19和21的邻居，我是20.15、从右边起，计数器的第一位是个位，第二位是十位。
16、按规律填数。
①12、13、14、15、16、17、18、19、20.②18、16、14、12、10、8、6、4.③7、9、11、13、15、17、19.④5、10、15、20、25、30.17、写作：（）（）（）（）无法确定需要填写什么内容，需要更多的上下文信息。
数的组成练习题
数的组成练习题一、小题目：数字拆分请解答以下问题：1.将数字7拆分成3个数相加，每个数都不能为0，请写出所有的拆分方式。
2.将数字12拆分成4个数相加，每个数都不能为0，请写出所有的拆分方式。
3.将数字16拆分成5个数相加，每个数都不能为0，请写出所有的拆分方式。
解答：1.数字7拆分成3个数相加，每个数都不能为0的所有拆分方式如下：7 = 1 + 1 + 57 = 1 + 2 + 47 = 1 + 3 + 37 = 2 + 2 + 32.数字12拆分成4个数相加，每个数都不能为0的所有拆分方式如下：12 = 1 + 1 + 1 + 912 = 1 + 1 + 2 + 812 = 1 + 1 + 3 + 712 = 1 + 1 + 4 + 612 = 1 + 1 + 5 + 512 = 1 + 2 + 2 + 712 = 1 + 2 + 3 + 612 = 1 + 2 + 4 + 512 = 1 + 3 + 3 + 512 = 2 + 2 + 2 + 612 = 2 + 2 + 3 + 512 = 2 + 3 + 3 + 43.数字16拆分成5个数相加，每个数都不能为0的所有拆分方式如下：16 = 1 + 1 + 1 + 1 + 1216 = 1 + 1 + 1 + 2 + 1116 = 1 + 1 + 1 + 3 + 1016 = 1 + 1 + 1 + 4 + 916 = 1 + 1 + 1 + 5 + 816 = 1 + 1 + 1 + 6 + 716 = 1 + 1 + 2 + 2 + 10 16 = 1 + 1 + 2 + 3 + 9 16 = 1 + 1 + 2 + 4 + 8 16 = 1 + 1 + 2 + 5 + 7 16 = 1 + 1 + 3 + 3 + 8 16 = 1 + 1 + 3 + 4 + 7 16 = 1 + 1 + 4 + 4 + 6 16 = 1 + 2 + 2 + 2 + 9 16 = 1 + 2 + 2 + 3 + 8 16 = 1 + 2 + 2 + 4 + 7 16 = 1 + 2 + 3 + 3 + 7 16 = 1 + 2 + 3 + 4 + 6 16 = 1 + 3 + 3 + 3 + 6 16 = 2 + 2 + 2 + 3 + 7 16 = 2 + 2 + 2 + 4 + 6 16 = 2 + 2 + 3 + 3 + 6 16 = 2 + 3 + 3 + 3 + 516 = 3 + 3 + 3 + 3 + 4二、小题目：数字排列请写出以下数字的所有排列组合：1.数字4的排列组合。
(完整)一年级数学20以内数的认识专项练习
《20以内各数的认识》专项练习姓名：一、数一数 1、 （ ）、（ ）、10、（ ）、12、（ ）、（ ）、（ ）、162、 （ ）、19、18、（ ）、（ ）、15、（ ）、（ ）、123、 4、（ ）、8、10、（ ）、（ ）、16、（ ）、（ ）4、 20、18、（ ）、（ ）、（ ）、10、（ ）、（ ）、（ ）5、（1） 0、5、（ ）、（ ）、（ ）(2) 3、6、（ ）、（ ）、（ ）6、二、我会填1、计数器从右边数，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、一个十是（ ），2个十是（ ）。
3、一个十，3个一组成（ ）。
5个一，1个十组成（ ）。
4、个位上是7，十位上是1，这个数是（ ）。
5、十位上是1，个位上的数比十位上的数多5，这个数是（ ）。
6、十六写作（ ），它是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
7、16的前面是（ ），后面是（ ）。
8、和15相邻的两个数是（ ）和（ ）。
9、16在（ ）和（ ）的中间。
10、9和11中间的数是（ ）。
11、比19大1的是（ ），比17小1的是（ ）。
12、（ ）比15大2，18比（ ）少2.13、比14大，比18小的数有（ ）个，分别是（ ）。
14、12后面的3个数是（）。
14后面第3个数是（）。
15、15前面第2个数是（）。
16、17-2=（），被减数是（），减数是（），差是（）。
17、比12大3的数是（）。
比19小3的数是（）。
18、16连续减3，分别得到（）（）（）（）（）。
19、13和15中间的数是( )。
20、和18相邻的数是( )和( )。
21、15在( )和( )中间。
22、比12多1的数是( )，比( )少1的数是13。
23、个位和十位上的数字都是1，这个数是（）。
24、0-20各数中最大的( )，最小的数是（），最大的一位数是（），最小的一位数是（），最小的两位数是（）。
25、7+8=（），加数分别是（）（），和是（）。
26、20个位上的数是（），十位上的数是( )。
小学一年级数学11到20各数的组成及认识练习题
小学一年级数学11到20各数的组成及认识练习题10-20练填空。
（1）写出下面各数。
十三（）十七（）九（）二十（（2）1个十和5个一组成（）。
2个十是（）（3）17是由（）个十和（）个一组成的。
（4）从右边起，第一位是（）位，第二位是（）。
（5）16里面有（）个十和（）个一。
2）13是由（）个十和（）个一组成的。
3）1个十和8个一组成的数是（）。
4）2个十合起来是（）。
（）个十和（）个一组成15。
5）17和19中间的数是（）。
7）10后面第7个数是（）。
8）10加（）得20。
9）和15相邻的数是（）和（）。
10）比20少1的数是（）。
（10）比15少1的数是（）（6）一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是4，这个数是（）。
（7）一个两位数的十位上的数字是1，个位上的数字是7，这个数是（）。
（8）16前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
（9）从小到大排列下面各数。
（10）.在5，，8，12，17，20，15，1，9，14中，最大的数是（），最小的数是（），从左侧数20是第（）个数，20的右侧有（）个数。
（11）在算式15+3=18中，加数是（）（），和是（）2、按按次填数8111、1个十和6个一合起来是（），个位上的数是（），十位上的数是（）。
2、7个一和1个十合起来是（），个位上的数是（），透露表现（）个（），十位上的数是（），透露表现（）个（）。
5103、18里面有（）个一和（）个十。
4、（）个一是1个十。
10个一就是（）5、20里面有（）个十。
20里面有（）个一。
6、5个一和1个十构成的数是（），和他相邻的数是（）和（）。
7、16的相邻数是（）和（）。
8、13后面的第4个数是（）。
9、按照从大到小的顺序写出比10大比20小的5个数10、按从大到小的按次，把数填上．三、算一算加数1315加数和2141618。
2019年精选数学一年级上第三单元1. 20以内数的排列沪教版练习题【含答案解析】第三篇
2019年精选数学一年级上第三单元1. 20以内数的排列沪教版练习题【含答案解析】第三篇第1题【填空题】17是由______个十______个一组成的。
A、1B、7【答案】：第2题【填空题】从右往左数，是第______个，是第______个，第2个是______。
A、6B、3C、香蕉【答案】：第3题【填空题】下面各数表示几？______?______A、13B、15【答案】：第4题【填空题】看图写数．__________________A、20B、13C、20【答案】：第5题【填空题】按要求回答问题.数字7、4、2、8、10、6、3、0、9、1从左往右数，10是第______个数.从右往左数，10是第______个数.10的左边有______个数.10的右边有______个数.一共有______个数.【答案】：第6题【填空题】20里面有______个十．A、2【答案】：第7题【填空题】按要求数一数，再填空。
先估一估大约有多少颗星星，再很快地数出一共有多少颗星星。
【答案】：第8题【填空题】A、8B、9C、11D、12E、15F、17G、18【答案】：第9题【填空题】把50505050000、55005050000、5005005500按从大到小的顺序排列是: ______>______>______．A、55005050000B、50505050000C、5005005500【答案】：第10题【填空题】______A、14【答案】：第11题【填空题】从左往右数狗在第______个，兔在第______个，猴在第______个．从右往左数松鼠在第______个，猫在第______个．熊猫的前面有______只动物，后面有______动物，一共有______只动物．2条腿的动物有______只，4条腿的动物有______只．【答案】：【解析】：第12题【填空题】看图写数．______个十和______个一合起来是______．A、1B、2C、12______个十合起来是______．A、2B、20【答案】：第13题【填空题】9和11中间的数是______．A、10【答案】：第14题【应用题】先估一估，然后再圈一圈，要让人能一眼看出有多少个梨．A、14个【答案】：。
一年级数学第十单元20以内的一图四式专项综合练习题
专项一大括号的问题（2）（4）9个＝只9只（5（6）（7）？只（8）只（9）一共有几座房子？ （10）房子里有几只鸭子？？座8只（11）盒子里有几根小棒？=（12）一共有几根小棒？=？？9根？专项二专求总数专项五一图四式看图写出四道算式1、用2、6、4写出两个加法算式和两个减法算式2、从3、5、8、11中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
3、从1、9、8、17中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
4、在2、6、8、14中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
5、用6、9、15写出两个加法算式和两个减法算式。
6、自己想3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
专项六情景图（20、）2012年下期一年级数学一图四式练习题姓名____________成绩____________1、用2、6、4写出两个加法算式和两个减法算式2、从3、5、8、11中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
7、从1、9、8、17中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
8、在2、6、8、14中选出3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
9、用6、9、15写出两个加法算式和两个减法算式。
10、自己想3个数，写出两个加法算式和两个减法算式。
解决问题练习。
1、小明有6支笔，小红有7支笔，一共有多少支笔？2、停车场有14辆车，开走了9辆，还剩多少辆？3、我有13本书，我比你少6本，你有几本书？4、小方买文具用了9元钱，还剩3元钱，小方原来有多少钱？5、小军和小红一共摘了16个梨，小红摘了8个，小军摘了几个？6、小红写了6个字，小林写的字和小红同样多。
他俩一共写了多少个字？一、计算。
（12+4+6+6=28分） 1、口算。
12－8= 68＋7= 89＋2= 53－12= 17＋9= 99－90= 71－6= 76＋23= 43＋8= 87－55= 31＋45= 84－41= 47-9= 13+60= 40+14= 48-24= 78-20= 58+10= 81+12= 20+8= 38-6= 78+8= 68-60= 53-3= 2、70+5+10= 25-5-18= 54+3-5= 70-50+42= 3、竖式计算36+54= 64+17= 98-89= 70-67= 4、病题门诊5 8 0 56 +2 4 －78 +3 7 7 4 1 2 8 3 （ ） （ ） （ ） 二、填空（每空0.5分，共24分） 1写作（ ） 写作（ ） 写作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 读作（ ） 2、78里面有（ ）个十和（ ）个一。
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1．判断题．（对的打“√”，错的打“×”）
（1）2个十是12．（）
（2）和10相邻的数是9和20．（）
（3）4个一和1个十组成14．（）
（4）比15多1的数是16．（）
（5）18比10多8．（）
2．比大小．对的在（）内画√，错的在（）内画×，再填空．例：
二、填空题
1．两个两个地数，一共有（）个．
2．五个五个地数，一共有（）个．
3．填空．
（1）
10 16
（2）
（16）（）11 （）18 13 20
6 10 8
7 （） 1 10 4 （）
8 10 （）10 （）
5．填空．
（1）16里面有（）个十和（）个一．
（2）13是由（）个十和（）个一组成的．
（3）1个十和8个一组成的数是（）．
（4）2和10合起来是（）．
（5）17和19中间的数是（）．
（6）18里面去掉（）还剩10．
（7）2个十是（）．
（8）10加（）得20．
（9）和15相邻的单数是（）和（）．
（10）比20少1的数是（）．
6．在（）里填数．
（1）
（2）按从大到小的顺序，把数填在空格中.
19 4 11 18 20 8 7 14 15 6
7．在8，12，19，6，14，20这些数中
（1）左边数起，19在第（）个．
（2）从右边数，14在第（）个．
（3）和6相邻的两个数是（）和（）．
（4）在这些数中最大数是（），最小数是（）．
8．看清楚后，想一想，再往下写．
（1）3、6、9、（）、（）、（）．
（2）19、17、15、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）．（3）20、16、12、（）、（）、（）．
（4）5、10、（）、20．
9．看图填空．
（1）
（2）
10．填“>”、“<”或“＝”．
（1）10＋1（）10（2）3＋10（）13
（3）14（）2＋10 （4）17－11（）10
（5）15－10（）6（6）9（）12－2
（7）6＋4（）10 （8）9＋1＋5（）16
三、计算题
1．请把得数相等的算式连上线。
17－7 9＋10 12－10 2＋8
10＋9 4＋10 19－9 10－2
0＋15 16－1 1＋10 9－7
10＋4 20－10 18－10 10＋1
2．计算。
（1）16－6＋4＝（2）9＋1－10＝
（3）3＋4＋10＝（4）20－10＋7＝
（5）17－10＋5＝（6）10＋6－10＝
（7）15－5－4＝（8）13－3＋0＝
（9）16－10＋5＝（10）14－10＋7＝。