中学生八礼四仪手抄报.doc
八礼四仪手抄报内容
⼋礼四仪⼿抄报内容
“⼋礼”为仪表之礼、餐饮之礼、⾔谈之礼、待⼈之礼、⾏⾛之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
“四仪”主要是在学⽣7岁10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织⼊学仪式、成长仪式、青春仪式、成⼈仪式，以此教育引导未成年⼈强化⽂明礼仪素养。
下⾯是店铺⼩编为⼤家整理的⼋礼四仪⼿抄报内容，欢迎阅读。
⼋礼四仪⼿抄报内容(⼀)
⼋礼四仪⼿抄报内容(⼆)
⼋礼
仪表之礼：⾯容整洁、⾐着得体、发型⾃然、仪态⼤⽅
餐饮之礼：讲究卫⽣、爱惜粮⾷、节俭⽤餐、⾷相⽂雅。
⾔谈之礼：⽤语⽂明、⼼平⽓和、耐⼼倾听、诚恳友善。
待⼈之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待⼈。
⾏⾛之礼：遵守交规、礼让三先、扶⽼助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专⼼欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护⽂物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规⾏礼、⼼存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
⼋礼四仪⼿抄报内容(三)
四仪
7岁：⼊学仪式，让刚⼊学的⼩学⽣感受学习乐趣、接触校园⽣活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让⼩学三到四年级的学⽣学会感恩、懂得分享，理解⽗母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学⽣学会交往沟通，控制情绪、包容他⼈，迈好青春第⼀步。
18岁：成⼈仪式，让年满18周岁的学⽣懂得成⼈之责，做守法公民，担社会责任，不断完善⾃我，⽴志成才报国。
八礼四仪手抄报资料
八礼四仪手抄报资料我有一个可爱的小弟弟，圆嘟嘟的脸蛋，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了。
别看他小，却有一颗善良的心。
记得有一次，我们俩有事，经过一条马路，正准备穿过时，这时一位老婆婆步履蹒跚拄着拐杖，也要过马路，望着川流不息的车流，露出无奈的笑容，止步不前。
于是弟弟便跟我说：“姐姐，我去扶老婆婆过马路。
”因为时间关系，我犹豫着不同意，可是弟弟执意要去，我拗不过他只好让他去了。
他小跑着来到老婆婆面前仔细询问着，接着他伸出一只手搀着老婆婆的手，另一只手放在婆婆的’后背，小心翼翼地搀扶着她过马路，走一步，看一眼，身旁的车辆来来往往，我不禁为他们捏了一把汗，还好有惊无险。
望着弟弟的背影，我眼睛有点湿润了，弟弟可真是一个乐于助人的小朋友啊。
上一次使我泪流满面，但令我最感动的，还是那一天。
有一次，邻居住着王爷爷，多年孤身一人，子女不在身边，眼见王爷爷身体越来越不好，他的家人准备给他请个保姆照顾他。
弟弟听到这个消息，来到王爷爷家自告奋勇地说：“爷爷你不用请保姆，让我来照顾你吧。
”王爷爷说：“孩子不用麻烦你，你要好好学习，有空陪陪，聊聊天就行了。
”因此，每到周日，弟弟就会把我拖到王爷爷家，陪爷爷说话。
如果保姆不在时，也帮王爷爷整理房间，打理花草。
这时候的我们干得热火朝天，擦玻璃、扫地……最卖力的是弟弟，他拿着拖把弯下腰，“吭哧吭哧”地使劲来回拖，拖把与地面发出了“嚓嚓嚓”地声音，真像一曲交响乐。
都能看见他鼻尖沁着汗珠，脸憋得通红，扫完已大汗淋漓，不时喘着粗气。
望着弟弟那张红扑扑的脸庞，显得更加可爱了。
弟弟是一个乐于助人的孩子，他说：“我的楷模是雷锋叔叔，我要成为新一代的活雷锋。
”感谢您的阅读，祝您生活愉快。
学校文化建设之《八礼四仪》
八礼四仪
学校文化建设之八礼四仪，既是传统文化教育，也是素质教育。
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担起社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪主题黑板报内容八礼四仪黑板报
八礼四仪主题黑板报内容八礼四仪黑板报1、有礼貌不一定总是智慧的标志，可是不礼貌总使人怀疑其愚蠢。
——兰道尔2、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!3、为善则预，为恶则去。
4、只有尊敬别人的人，才有权受人尊敬。
5、不敬他人，是自不敬也。
——旧唐书6、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情。
——乔·斯威夫特7、环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。
8、尊人立莫坐，赐坐莫背人。
蹲坐无方便，席上被人嗔。
“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。
性少由方便，圆融莫遣之。
——王梵志9、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪。
——爱献生10、德厚者流光，德薄者流卑。
11、所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。
12、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗。
——乔·艾琪渥斯13、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。
——萨迪14、奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。
——孟德斯鸠15、礼仪是微妙的东西，它既是人们交际所不可或缺的，又是不可过于计较的。
——培根16、德行广大而守以恭者荣。
17、侈而惰者贫，而力而俭者富。
——韩非18、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
——卢梭19、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣。
——拉罗什富科20、唯宽可以宽人，唯厚可以载物。
君子以厚德载物。
——《易传》21、倾听可以使说话者感到被尊重。
22、待富贵人，不难有礼，而难有体;待贫贱人，不难有恩，而难有礼。
——《史典》23、让者，礼之实也。
——朱熹24、礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。
——管子25、霸祖孤身取二江，子孙多以百城降。
豪华尽出后，逸乐安知与祸双——王安石。
八礼四仪儿歌、童谣
八礼:仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。
之答禄夫天创作
四仪:在学生7岁、10岁、14岁、18岁时，学校要为其组织入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
八礼四仪手抄报内容1爱善诚勤俭美（八礼四仪儿歌）中华是古国，文明五千年。
炎黄是先祖，一脉代代传。
勤俭是传统，诚善爱同源。
伟大中国梦，赖我美少年。
八礼四仪手抄报内容2仪表之礼（八礼四仪儿歌）衣着得体不浮华，发型清爽面容佳。
人人看我心情好，我看人人似赏花。
八礼四仪手抄报内容3餐饮之礼（八礼四仪儿歌）用餐礼让长为先，小嘴不刁谷疏甜。
常思粒粒皆辛苦，不遗点滴桌椅间。
八礼四仪手抄报内容4
言谈之礼（八礼四仪儿歌）增广贤文书常读，与人相处懂恭谦。
您好谢谢嘴边挂，人人夸我好少年。
八礼四仪手抄报内容5待人之礼（八礼四仪儿歌）待人以礼重真诚，友善和谐诺千金。
不与歪风行同道，端端正正做好人。
八礼四仪手抄报内容6行走之礼（八礼四仪童谣）出行第一是平安，交通法规记心间。
红绿灯下生命贵，争做守法好少年。
八礼四仪手抄报内容7观赏之礼（八礼四仪童谣）观赏欣赏须知礼，得意之时不忘形。
举止文明懂礼让，人人夸我小嘉宾。
八礼四仪手抄报内容8游览之礼（八礼四仪童谣）出游览胜亲自然，文明举止记心间。
争做游侠徐霞客，最爱祖国好河山。
八礼四仪手抄报内容9仪式之礼（八礼四仪童谣）升旗仪式禁喧哗，庄严肃穆仰视她。
五星闪耀传重任，长大报效大中华。
文明礼仪手抄报八礼四仪文字稿
文明礼仪手抄报八礼四仪
八礼
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、
懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助
之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪黑板报6篇 .doc
八礼四仪黑板报6篇关于八礼四仪黑板报——八礼四仪黑板报，八礼四仪伴我行黑板报图片。
八礼四仪就是为了加强未成年人思想道德教育，涉及的方面要比中小学生守则更全面，也更加丰富，更具有指导性和实践性。
更是对中小学生守则关于文明礼仪方面的一种细化，深化和升华。
高中生文明礼仪黑板报：俭以养德高中生文明礼仪黑板报：俭以养德——守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不会偷窃，可是，即使把百万金元给了盗贼，也没法儿指望他从此不偷不盗。
高中生文明礼仪黑板报：俭以养德——历史长河绵延数千里，先哲伟大的精神早已深入人心，文明礼仪的火炬一直被世人高高举起，代代相传。
孔融让梨的故事妇孺皆知，就因为四岁孔融的礼仪谦让;程门立雪的故事家喻户晓，就因为杨时和游酢的尊师重道;韩信报恩的故事誉为美谈，就因为韩信的知恩图报，言而有信·····近代伟人周总理，更是文明礼仪的楷模。
他在天津南开中学读书时，便特别注意自己的礼仪修养。
“面必净，发必理，衣必整，纽必结。
头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜庄。
”她的优雅举止，极富魅力的气质风度给人留下深刻的印象，凡是与周总理接触过的中外人士无不为他的风度所倾倒。
高中生文明礼仪黑板报：俭以养德——共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂，它也表现在家庭里饭桌旁，在亲戚之间，在相互的关系上。
文明礼貌黑板报图画文明礼貌黑板报图画——文明礼貌是我们素质的前沿，如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去文明礼貌黑板报图画——小学文明礼貌的手抄报大全，文明礼貌手抄报图片，简单的文明礼貌手抄报素材文明礼貌黑板报图画——千真万确学做人，就是说的学习先应学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，文明环境文明礼貌黑板报版面文明礼貌黑板报版面——文明礼貌是我们素质的前沿，如果一个人不讲文明礼仪就难以生活下去文明礼貌黑板报版面——千真万确学做人，就是说的学习先应学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，文明环境文明礼貌黑板报版面——小学文明礼貌的手抄报大全，文明礼貌手抄报图片，简单的文明礼貌手抄报素材文明礼仪黑板报资料文明礼仪黑板报资料——礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
八礼四仪黑板报的内容 八礼四仪黑板报内容
八礼四仪黑板报的内容八礼四仪黑板报内容八礼四仪黑板报图片八礼四仪黑板报图片1八礼四仪黑板报图片2八礼四仪黑板报图片3八礼四仪黑板报的内容：文明礼仪名言1、在人与人的交往中，礼仪越周到越保险。
——(英)托·卡莱尔2、在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。
——莎士比亚3、知识使人变得文雅，而交际使人变得完善。
——(美)乔·富勒4、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。
—邹韬奋5、尊人立莫坐，赐坐莫背人。
蹲坐无方便，席上被人嗔。
“又”尊人与酒吃，即把莫推辞。
性少由方便，圆融莫遣之。
——唐·王梵志6、君子己善，亦乐人之善也。
——礼记7、君子诚之为贵。
——礼记8、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科9、静以修身，俭以养德。
——诸葛亮10、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。
——孟子11、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪12、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。
——诸葛亮13、怀着善意的人，是不难于表达他对人的礼貌的。
——法。
卢梭14、国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身有礼则身修，心有礼则心泰。
——清。
颜元15、恭近于礼，远耻辱也。
恭则不侮。
——论语16、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
——诸葛亮17、非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。
——孔子18、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。
——《晏子春秋》19、德行广大而守以恭者荣。
20、德厚者流光，德薄者流卑。
21、德必报，怨不仇。
——赵谦22、道之以告德，齐之以礼。
——论语23、不学礼，无以立。
——孔子24、不敬他人，是自不敬也。
——旧唐书25、不患位之不尊，而患德之不崇;不耻禄之不伙，而耻智之不博。
——张衡感谢您的阅读，祝您生活愉快。
【2018-2019】八礼四仪手抄报图片及内容-精选word文档 (2页)
习惯了把心情种在寂寞里过冬，深耕一陇陌上的花开。等待着，下一季的盛景。不会忘记冬的情怀，圣诞节的钟声会敲响，冬有自己的辉煌。静静的写下一首小诗，待到花开时，扦插在那枝头，为冬吟。
八礼四仪的现实意义
八个方面的礼仪教育中，仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。杨志纯特别强调说明：“开展未成年人文明礼仪养成教育在全国还没有先例，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》尚属试行，需要在探索实践中不断加以完善。”
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！
== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==
八礼四仪手抄报图片及内容
什么是八礼四仪
“八礼四仪”中，“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。“四仪”指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
电子小报手抄报模板 A4横排 文明礼仪小报 中小学生八礼四仪
八礼仪表之礼、餐饮之礼 言谈之礼、待人之礼 行走之礼、观赏之礼 游览之礼、仪式之礼四仪入学仪式、成长仪式 青春仪式、成人仪式仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼；遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任， 不断完善自我，立志成才报国。
炎热夏日的正午，站等久了的人们便蜂拥而上，争抢座位。
这时，一位白 发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车， 他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面，公交车的剧烈晃动他险些 摔倒。
这时，一双结实的大手扶住了他，一位年轻力壮的小伙子微笑着说 “大爷，你当心些，别摔着了!” “谢谢你!”老者感激地说道。
“没关系， 大爷你坐我这儿吧。
”他微微起身，伸手扶住那位老者，慢慢地细心地扶他坐好 座位。
老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而深切的微笑。
就这 一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。
车到站了，小伙子 下了车。
望着远去的背影，我更深地明白了何为礼让。
车上有 无数的年轻人，但只有那位小伙子愿意给老者让座，若是人人都有礼让的高尚品格，我们的社会将会更加美好，让我们一起行动起来吧！班级 姓名 学号人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
中小学生遵守八礼四仪小报 做有文明道德礼仪礼貌素养的好学生小报 A3横版 电子小报手抄报word可编辑模板
中华是古国，文明五千年。
炎黄是先祖，一脉代代传。
勤俭是传统，诚善爱同源。
伟大中国梦，赖我美少年。
八礼要遵守，四仪要知道。
人人讲文明，世界多美妙。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅 观赏之礼：遵守秩序、爱护环境 专心欣赏、礼貌喝彩仪表之礼：面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方 行走之礼； 遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座言谈之礼：用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善游览之礼：善待景观、爱护文物 尊重民俗、恪守公德仪式之礼：按规行礼、心存敬畏 严肃庄重、尊重礼俗7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐 接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通， 控制情绪、包容，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂 得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
我有一个可爱的小弟弟，圆嘟嘟的脸蛋，嵌着一双炯炯有神的大眼睛，可 爱极了。
别看他小，却有 一颗善良的心。
有一次，邻居住着王爷爷，来越不好，他的家人准备给他请个保姆照顾他。
弟弟听到这个消息，来到王爷爷家自告奋勇地说：“爷爷你不用请保姆，让我来照顾你吧。
”王爷爷说：“孩子不用麻烦你，你要好好学习，有空陪陪，聊聊天就行了。
”因此，每到周日，弟弟就会把我拖到王爷爷家，陪爷爷说话。
如果保姆不在时，也帮王爷爷整理房间，打理花草。
这时候的我们干得热火朝天，擦玻璃、扫地……最卖力的是弟弟，他拿着拖把弯下腰，“吭哧吭哧”地使劲来回拖，拖把与地面发出了“嚓嚓嚓”地声音，真像一曲交响乐。
都能看见他 鼻尖沁着汗珠，脸憋得通红，扫完已大汗淋漓，不 时喘着粗气。
望着弟弟那张红扑扑的脸庞，显得 更加可爱了。
弟弟是一个乐于助人的孩子，他说：“我的 楷模是雷锋叔叔，我要成为新一代的活雷锋。
八礼四仪黑板报资料
八礼四仪黑板报资料出差订酒店就用趣出差，单单有返现，关注微信小程序或下载APP立即领取100元返现红包人人都讲文明这个社会才会变得更和谐，今天我就为大家推荐一些，希望对大家有帮助。
八礼四仪黑板报图片八礼四仪黑板报图片1八礼四仪黑板报图片2八礼四仪黑板报图片3：礼仪名言警句1、强本而节用，则天不能贫。
——荀况2、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。
3、礼貌是人类共处的金钥匙。
4、不在墙上留一条伤痕，不在空气中留下一句脏话。
5、头衔愈大，礼仪愈繁。
——丁尼生6、君子己善，亦乐人之善也。
——礼记7、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。
——管仲8、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
9、仁者爱人，为仁由己。
唯仁者能好人，能恶人。
克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。
10、以爱己之心爱人则尽。
——张载仁11、恭近于礼，远耻辱也。
恭则不侮。
——论语12、君子诚之为贵。
——礼记13、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。
——德谟克利特14、君子忧道不忧贫。
——孔丘15、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。
16、礼，不妄说人，不辞费。
17、手边留情花似锦，脚下留情草如茵!18、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。
19、礼仪周全能息事宁人。
——儒贝尔20、静以修身，俭以养德。
——诸葛亮21、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
22、美德是精神上的一种宝藏，但是使它生出光彩的则是良好的礼仪。
23、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
24、向老师说声“好”，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声“好”。
25、信则人任焉。
——论语26、讲话气势汹汹，未必就是言之有理。
——萨迪27、天下有大勇者，猝然临之而不惊，不故加之而不怒。
——苏轼28、敬人者，人恒敬之。
——孟子29、礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰，使它们对他具有效用，去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感。
八礼四仪手抄报内容：礼仪概念和内涵
⼋礼四仪⼿抄报内容：礼仪概念和内涵 礼仪讲究⾃谦⽽敬⼈，反对骄傲⾃满，讲究孝亲⽽敬长，反对没⼤没⼩，俗称“规矩”。
下⾯是出国留⽹整理的⼋礼四仪⼿抄报内容：礼仪的感念和内涵。
希望能够帮助到⼤家!更多⼋礼四仪⼿抄报内容请关注店铺⼿抄报栏⽬! 【⼋礼四仪⼿抄报内容⼀】 【⼋礼四仪⼿抄报内容⼆】 【⼋礼四仪⼿抄报内容三】 【⼋礼四仪⼿抄报内容四】 【礼仪的概念】 礼仪是在⼈际交往中，以⼀定的、约定俗成的程序⽅式来表现的律⼰敬⼈的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
从个⼈修养的⾓度来看，礼仪可以说是⼀个⼈内在修养和素质的外在表现。
从交际的⾓度来看，礼仪可以说是⼈际交往中适⽤的⼀种艺术、⼀种交际⽅式或交际⽅法，是⼈际交往中约定俗成的⽰⼈以尊重、友好的习惯做法.。
从传播的⾓度来看，礼仪可以说是在⼈际交往中进⾏相互沟通的技巧。
可以⼤致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五⼤分⽀。
礼仪就是以最恰当的⽅式来表达对他⼈的尊重。
对⼀个⼈来说，礼仪是⼀个⼈的思想道德⽔平、⽂化修养、交际能⼒的外在表现，对⼀个社会来说，礼仪是⼀个国家社会⽂明程序、道德风尚和⽣活习惯的反映。
作⽤：礼仪是⼈们⽣活和社会交往中约定俗成的，⼈们可以根据各式各样的礼仪规范，正确把握与外界的⼈及交往尺度，合理的处理好⼈与⼈的关系。
如果没有这些礼仪规范，往往会使⼈们在交往中感到⼿⾜⽆措，乃⾄失礼于⼈，闹出笑话，所以熟悉和掌握礼仪，就可以做到触类旁通，待⼈接物恰到好处。
礼仪是塑造形象的重要⼿段。
在社会活动中，交谈讲究礼仪，可以变得⽂明;举⽌讲究礼仪可以变得⾼雅;穿着讲究礼仪，可以变得⼤⽅;⾏为讲究礼仪，可以变得美好……只要讲究礼仪，事情都会做的恰到好处。
总之⼀个⼈讲究礼仪，就可以变得充满魅⼒。
【礼仪的内涵】 个⼈礼仪是社会个体的⽣活⾏为规范与待⼈处世的准则，是个⼈仪表、仪容、⾔谈、举⽌、待⼈、接物等⽅⾯的个体规定，是个⼈道德品质、⽂化素养、教养良知等精神内涵的外在表现。
【最新】八礼四仪手抄报图片及内容-推荐word版 (2页)
【最新】八礼四仪手抄报图片及内容-推荐word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==八礼四仪手抄报图片及内容什么是八礼四仪“八礼四仪”中，“八礼”指“仪表之礼”、“仪式之礼”、“言谈之礼”、“待人之礼”、“行走之礼”、“观赏之礼”、“游览之礼”、“餐饮之礼”。
“四仪”指入学仪式(7岁)、成长仪式(10岁)、青春仪式(14岁)、成人仪式(18岁)，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
八礼四仪的现实意义八个方面的礼仪教育中，仪表之礼，包括面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼，包括讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼，包括用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼，包括尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼，包括遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼，是指在观看文艺表演和体育比赛等场合，遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼，就是善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼，是指讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
“四仪”主要是以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。
杨志纯特别强调说明：“开展未成年人文明礼仪养成教育在全国还没有先例，《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》尚属试行，需要在探索实践中不断加以完善。
”八礼四仪的具体内容八礼仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
八礼四仪海报
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3.不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4.在校园和公共场所讲普通话。
5.不说脏话谎话。
待人之礼: 尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人1.记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2.尊重老师劳动，上课认真听讲。
3.遇人面带微笑。
4.进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5.用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6.用零花钱帮助有困难的小朋友。
行走之礼: 遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
观赏之礼: 遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩1.认识交通标识，遵守交通规则。
2.上学放学时走规定路线。
3.乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4.上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5.乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6.不乱按电梯的按钮。
游览之礼: 善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德1.便后及时冲水，不随地大小便。
2.不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。
3.不追、捉、打、喂动物。
4.不攀爬景区设施。
5.带走自己产生的所有垃圾。
电子小报手抄报模板 A3横排 文明礼仪小报 中小学生八礼四仪
电子小报手抄报模板 A3横排文明礼仪小报中小学生八礼四仪礼仪在中国历史上一直扮演着重要的角色。
八种礼仪中，仪表之礼要求人们保持整洁的外表、得体的着装、自然的发型和大方的仪态。
餐饮之礼则要求人们注重卫生，爱惜粮食，节俭用餐，保持文雅的餐桌礼仪。
言谈之礼要求人们用文明的语言，保持平和的心态，耐心倾听并友善诚恳地表达自己。
待人之礼要求人们尊重师长，友爱伙伴，宽容礼让，以诚信待人。
行走之礼要求人们遵守交通规则，礼让先行，扶老助弱，主动让座。
观赏之礼要求人们遵守秩序，爱护环境，专心欣赏，礼貌喝彩。
游览之礼要求人们善待景观，爱护文物，尊重民俗，恪守公德。
仪式之礼要求人们按规行礼，心存敬畏，严肃庄重，尊重礼俗。
在中国，有四种重要的仪式：入学仪式、成长仪式、青春仪式和成人仪式。
入学仪式让小学生体验研究和校园生活，感知礼仪规范；成长仪式让小学三到四年级的学生学会感恩，懂得分享，理解父母、师长和朋友的恩情；青春仪式则是让初中生学会交往沟通，控制情绪，包容，迈好青春第一步；成人仪式则是让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
一次公交车上的经历让我更深刻地理解了礼让的重要性。
在炎热的夏日正午，我和妈妈在公交车站等车。
车来了，人们蜂拥而上争抢座位。
一位白发苍苍、眼角布满皱纹的老者登上了公交车，被人挤到了车厢最里面。
他险些摔倒，但一位年轻力壮的小伙子扶住了他，微笑着说“大爷，你当心些，别摔着了！”老者感激地说“谢谢你！”，小伙子又说“没关系，大爷你坐我这儿吧。
”他伸手扶住老者，慢慢地细心地让他坐好座位。
老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而深切的微笑。
这一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。
若是人人都有礼让的高尚品格，我们的社会将会更加美好，让我们一起行动起来吧！。
八礼四仪手抄报图片及内容
八礼四仪手抄报图片及内容/2016/0413/20160413030946627.png" width="560" alt="" />【八礼四仪手抄报图片二】【八礼四仪手抄报图片三】阅读延伸：【八礼四仪内容及解读】八礼一、餐饮之礼在家庭日常就餐、公共场所用餐、社会交往聚餐等方面讲究文明礼仪，做到讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
二、游览之礼外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
三、观赏之礼观看文艺表演和体育比赛等场合讲究文明礼仪，做到遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
四、仪表之礼在表情状态、身体姿态、面容发型、穿着打扮等方面讲究文明礼仪，做到面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
五、行走之礼在徒步行走、乘用交通工具等方面讲究文明礼仪，做到遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
六、言谈之礼在日常言语交谈、正式场合交流等方面讲究文明礼仪，做到用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
七、待人之礼在日常生活、特定场合交往等方面讲究文明礼仪，做到尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
八、仪式之礼参加升国旗、入队、入团、毕业、传统民俗等仪式活动时讲究文明礼仪，做到按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪7岁入学仪式重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范10岁成长仪式重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩14岁青春仪式重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步18岁成人仪式重点让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
【八礼四仪童谣】爱善诚勤俭美中华是古国，文明五千年。
炎黄是先祖，一脉代代传。
勤俭是传统，诚善爱同源。
伟大中国梦，赖我美少年。
仪表之礼衣着得体不浮华，发型清爽面容佳。
八礼四仪手抄报内容
八礼四仪手抄报内容八礼四仪手抄报内容手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。
下面是小编收集整理的八礼四仪手抄报内容，希望对大家有帮助！八礼的内容仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪的内容7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
八礼四仪主要内容7-12岁（小学阶段）仪表之礼目标:面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方具体规范:1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2.指甲里无污垢。
3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6.保持书包和个人物品整洁。
7.公共场合不脱鞋。
8.站立时抬头挺胸。
餐饮之礼目标:讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅具体规范:1.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2.夹菜时不在盘中挑拣。
3.等候家人一起吃饭。
4.在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
言谈之礼目标:用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善具体规范:1.对师长不直呼其名，使用敬语。
2.接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
八礼四仪手抄报模板图片
1、第一张小学生八礼四仪手抄报图片2、第二张小学生八礼四仪手抄报内容3、第三张小学生八礼四仪手抄报简单4、第四张学八礼四仪做文明学生手抄报5、第五张八礼四仪小学生手抄报画八礼四仪手抄报内容怎么写八礼面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
具体要求：1、勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。
2、指甲里无污垢。
3、不当众挖鼻孔、掏耳朵。
4、勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。
5、坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。
6、保持书包和个人物品整洁。
7、公共场合不脱鞋。
8、站立时抬头挺胸。
用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
具体要求：1、对师长不直呼其名，使用敬语。
2、接听电话先说“您好”，通话结束说完“再见”，再挂电话。
3、不用带侮辱性的绰号称呼别人。
4、在校园和公共场所讲普通话。
5、不说脏话谎话。
三、行走之礼遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
具体要求：1、认识交通标识，遵守交通规则。
2、上学放学时走规定路线。
3、乘车有序排队，不拥挤、不插队。
4、上下楼梯靠右行，不上跑、不下跳，不并排前行，不推挤他人。
5、乘自动扶梯靠右站立，空出左侧通道。
6、不乱按电梯的按钮。
四、待人之礼尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
具体要求：1、记住爸爸妈妈的生日并表示祝福。
2、尊重老师劳动，上课认真听讲。
3、遇人面带微笑。
4、进别人房间先敲门，得到应允再进入。
5、用他人的东西，应先征得他人同意，用后及时归还并致谢。
6、用零花钱帮助有困难的小朋友。
“八礼”五、餐饮之礼讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
具体要求：1、吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
2、夹菜时不在盘中挑拣。
3、等候家人一起吃饭。
4、在公共场所就餐时不追逐嬉闹。
六、游览之礼善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
具体要求：1、便后及时冲水，不随地大小便。
2、不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。
3、不追、捉、打、喂动物。
4、不攀爬景区设施。
5、带走自己产生的所有垃圾。