2020年春季学期资助工作计划
2020幼儿园资助工作计划4篇
一、工作思路：20xx年学前教育工作坚持“抓落实、促规范、提内涵、办特色”的工作思路，促进园所建设和内涵提高同步发展。
园所建设以落实《薛城区学前教育三年行动计划(20xx-20xx)》为目标，按计划完成年度建设任务，做好各级各类争创活动，提高整体办园层次。
内涵建设以加强教师培训，提高教师素质为主线，提高幼儿园保教水平，彰显办园特色，促进全区学前教育工作再上新台阶。
二、工作重点1。
落实《薛城区学前教育三年行动计划》，做好幼儿园建设工作。
完成学前教育三年行动计划中20xx年度13所幼儿园的建设任务和三年入园率90%的事业发展目标。
2。
做好农村幼儿园保教设备配备工作，完成20xx年50个班的配备任务。
3。
拓展优质，提高保教质量。
做好幼儿园升类和中心园认定工作;争创市级学前教育先进乡镇;深化幼儿园内涵建设，做好特色办园工作。
4。
加强园所管理，提高幼儿园办园水平。
进一步加强幼儿园审批、督查、年检工作;落实幼儿一日生活常规，做好幼儿园区域设计评选活动;继续推进镇村一体化管理。
5。
加强教师队伍建设，提高教师业务素质。
开展业务评比和教师基本功比赛工作，促进教师专业发展;举办园所交流活动，由常规办园向特色办园转变，实现城乡共享。
三.具体措施(一)恪尽主管部门职责，完成三年规划建设目标1。
争取各级政府支持，完成幼儿园年度建设目标。
高标准、高起点做好新区实验园和xx中心园开园工作;通过月上报、月反馈等措施督促临城、周营、常庄、兴城、兴仁五个镇街做好中心园建设工作，做好13所幼儿园的新建和改扩建工作，提高整体办园层次。
2。
多措并举，完成事业发展目标。
通过开展六月学前教育宣传月和家园共建等活动，营造全社会关注学前教育的良好氛围，提高幼儿入园人数，确保学前三年入园率达到90%以上，完成三年规划中的事业发展目标。
3。
加强农村公办幼儿园设施设备配备工作，改善办园条件。
20xx年我区镇(街)中心幼儿园标准化建设基本完成，下一步要严格按照各类幼儿园的办园标准，做好内部配备和管理工作。
关于做好2020年春季学期学生资助工作的通知【模板】
磐教计〔2020〕14号磐XX县教育局关于做好2020年春季学期学生资助工作的通知各中小学、幼儿园：为确保2020年春季学期学生资助工作的顺利实施，全面推进精准资助和应助尽助，有效落实各项学生资助政策，现将有关工作布置如下：一、主要政策依据1.浙教财〔2020〕15号浙江省教育厅等八部门关于印发《浙江省学生资助对象认定办法》的通知。
2.浙教办函〔2020〕81号《关于做好疫情防控期间学校收费管理等工作的通知》3. 浙教办函〔2019〕362号《关于进一步明确义务教育学生营养改善计划相关政策的通知》4.磐政〔2006〕76号《关于印发〈磐XX县少数民族权益保障实施意见〉的通知》5.磐政〔2005〕85号《关于中小学“爱心营养餐工程”的试行意见》。
二、学生资助对象各学段学生资助对象须是在经教育行政部门审批设立的各级各类学校（幼儿园）就读并在本校注册学籍的学生。
根据《浙江省学生资助对象认定办法》第八条规定结合我县实际，学生资助对象类型包括：①低保家庭学生；②特困供养学生；③孤儿；④烈士子女；⑤持证残疾学生；⑥建档立卡贫困家庭学生；⑦低保边缘家庭学生；⑧政府临时救助等其他群体；⑨学校按实事求是原则认定的因病因灾致贫家庭学生等。
三、各学段资助项目及资助标准（一）学前教育经幼儿园认定的学生资助对象，享受减免保育费资助项目。
按三级公办幼儿园每月380元，每学期1900元标准资助（本学期按在校2个月资助）（二）义务教育经学校认定的学生资助对象，同时享受以下资助项目：1.营养餐补助：按各校到物价局备案的中餐标准补助（本学期按实际在校3个月补助）。
2.困难生生活补助：在校寄宿生每生每学期补助初中625元、小学500元；非寄宿生减半补助。
（三）中等职业教育1.中等职业教育免学费：具有我县全日制正式学籍的职高一、二、三年级学生免除学费。
学生免申请。
2.中等职业教育国家助学金：每生每学期1000元。
（四）普通高中经学校认定的学生资助对象，同时享受以下资助项目：1.普通高中免学杂费：按照物价部门批准的公办学校学费、代收费标准执行。
中小学春季学期贫困学生资助方案
中小学春季学期贫困学生资助方案一、背景及意义在我国，贫困地区的教育问题是全社会普遍关注的问题。
贫困家庭的孩子由于家庭经济条件限制，往往面临着失学的危险。
为了保障这些孩子的受教育权，我国政府及社会各界一直在努力实施各种贫困学生资助政策。
春季学期是孩子们新学期的开始，为他们提供及时的资助，意义深远。
首先，资助贫困学生有利于保障教育公平。
教育是社会公平的重要基石，而贫困学生由于家庭经济条件的限制，往往无法享受到优质的教育资源。
通过资助，我们可以使贫困学生能够在学校中得到与其他同学同等的教育机会，从而减少教育不平等现象。
其次，资助贫困学生有利于提高我国的教育水平。
贫困地区的孩子们往往因为家庭经济困难而无法接受良好的教育，这无疑对这些孩子的未来发展造成了阻碍。
通过资助，我们可以帮助这些孩子获得更好的教育资源，提高他们的知识水平和综合素质，从而为我国培养更多优秀的人才。
最后，资助贫困学生有利于促进社会和谐稳定。
教育是社会进步的重要推动力，而贫困学生是教育事业的重要对象。
通过对贫困学生的资助，我们可以使他们获得更好的教育，提高他们的综合素质，从而为社会培养更多有责任感、有能力的公民，促进社会和谐稳定。
二、资助对象及标准为了使资助工作更加精准、高效，我们需明确资助对象及标准。
（一）资助对象1. 具有我国国籍，持有有效身份证件的在校贫困中小学生。
2. 家庭经济困难，无力承担学费、书本费等学习费用的学生。
3. 学习努力，品行端正，具有良好表现的学生。
（二）资助标准1. 学费：根据不同地区、不同学段的教育资源及物价水平，设定相应的学费资助标准。
2. 书本费：根据学校教学计划及教材价格，给予一定的书本费资助。
3. 生活补助：根据学生家庭经济状况及生活费用支出，给予一定的生活补助。
4. 交通补助：对于偏远山区的学生，可给予一定的交通补助，以解决他们上下学的问题。
三、资助程序为了确保资助工作的公开、公平、公正，我们需设立科学的资助程序。
幼儿园春季资助工作计划
幼儿园春季资助工作计划
为了积极响应政府对幼儿教育的支持政策，促进幼儿园教育事业的发展，我园制定了以下幼儿园春季资助工作计划：
1.加强教育教学设施的更新和维护，购置新款玩具、音乐器材等教育用品，提高幼儿园教育教学设施的质量。
2.开展幼儿营养餐计划，为幼儿提供更加健康、营养的食品，提高幼儿园的饮食质量和服务水平。
3.提高教师的职业技能水平，组织教师参加各种教育培训和学习活动，为幼儿园提供更加优质的教育服务。
4.加强园区安全防护设施的建设，购置安全防护用品，提高幼儿园的安全防范意识和能力。
5.开展各种公益性活动，如义卖、义演等，筹集经费支持园区的发展建设。
以上就是我园春季资助工作计划的主要内容，我们将积极落实这些措施，为幼儿园教育事业的健康发展贡献力量。
- 1 -。
2020年春学前幼儿教育资助工作计划
2020年春学前幼儿教育资助工作计划一、指导思想遵循教育资助管理中心工作计划，坚持“民主公开、服务学生”工作原则，教育计划均衡发展工作目标，强化工作理念，创新工作方法，尽力做好学生资助工作。
二、工作目标1、搞好孤儿、特困生、留守和残疾儿童少年以及流动人口子女基本情况调查，为资行政工作计划助行动提供可靠依据。
2、范围和对象在xx区教育行政部门审批成立的普惠性幼儿园就读且具有xx户籍的家庭经济困难适龄幼儿。
3、认真完成贫困生学前教育补助发放任务。
4、加大资助政策宣传和资助过程的监督力度，进一步创建公平和谐教育环境。
5、资助对象主要包括：重点优抚对象，城市低保和低收入家庭幼儿，农村低保和低收入家庭幼儿，农村独生子女，儿童福利机构孤儿，社会散居孤儿、父母双残或单残的幼儿以及残疾幼儿、其他特殊原因造成三、工作措施1、建章立制，完善工作体系，根据新的工作要求，对学校原有的资助规章制度予以修订和调整，使之进一步深化和细化；建立资助工作考核评价机制，年末对学校资助工作落实情况进行考评，使学校资助工作管理体系进一步完善。
2、强化认识，提高服务意识，进一步强化做好贫困学前资助发放和管理工作是学校稳定、发展的需要，是国家惠民政策的具体体现，是社会主义制度优越性的生动体现的认识，把为经济困难学生服务和促进教科书有效使用当作要事来办，将各项资助工作抓好、抓实。
3、加强宣传，搞好思想教育，进一步通过多种形式加强各项资助政策宣传，使经济困难学生和学生家长对资助政策能有深入理解详细工作计划，做到了解办理程序，知晓政策含义，并能根据自己的实际情况申请资助。
同时，加大资助工作的对外宣传力度，不断扩大资助工作影响和浓厚资助工作氛围。
4、务实工作，优化资助过程，加强工作过程管理，继续实行“双线摸底、集中评审、两地公示、监督发放”的评审发放机制，在工作方法、工作内容上积极探寻新思路、新举措，在进一步规范工作程序、严格要求的基础上求突破、求发展，提高工作效率，增强工作效果。
2020年春幼儿园教育资助工作实施方案
2020年春幼儿园教育资助工作实施方案完善学前教育资助政策体系,切实解决学前教育家庭经济困难儿童入园难问题, 促进学前教育发展, 结合实际,特制定本实施方案。
一、资助对象资助对象为在本幼儿园就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。
1、孤儿、烈士子女、优抚家庭子女、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和经民政部门确认的农村低保或纳入农村特困求助范围的家庭子女;2、父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女;3、因受灾、疾病等原因导致家庭经济困难的儿童;4、符合入园条件的残疾儿童。
5、其他经济困难的幼儿。
二、资助标准对在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童按照每生每年200元的标准给予生活补助。
三、资助程序(一)资助申请申请资助对象需提供下列证件和证明材料1、享受学前教育资助书面申请并有现居住地村委会(居委会) 加盖公章。
2、填写受资助儿童申请表。
3、享受资助证明材料的原件及复印件,如“居民最低生活保障证” 、“儿童福利证” ,残疾儿童须持有残联发放的“残疾人证”等;4、受资助儿童的一寸免冠照片;5、其他相关资料。
(二)资助审核1、学校及幼儿园要成立家庭经济困难资助工作领导组。
按照公开、公正、公平的原则,领导组对提交的资助申请和相关证明材料进行认真审定, 确定拟资助幼儿名单, 在幼儿园内进行不少于7个工作日的公示(留存公示照片) 。
2、公示无异议后,由幼儿园进行填写《幼儿资助信息登记表》, 并上报。
(三)资金拨付到人,以银行账户形式发放。
不得以实物或服务等形式,抵顶或扣减补助资金。
三、工作要求1、完善幼儿信息建设。
认真做好在园幼儿信息和受助幼儿信息基础管理工作, 建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库,实行动态管理,确保信息准确、完整。
2、加强资金管理。
资助经费实行园长负责制,园长是第一责任人,对资助工作负主要责任。
幼儿园要严格加强资金管理,结合实际制定资助经费管理细则, 配备专职人员具体负责资金的发放及名册登记、档案保管工作。
2020年春季学期小学学生资助工作计划
XX县XX镇XX小学资助工作计划为扎实稳妥地做好学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求，圆满完成本年度资助工作任务，特制定本工作计划。
一、指导思想“不让任何一个贫困生失学”为忠旨，积极健全完善义务教育段学生资助保障长效机制，以县教育局资助中心文件为指导思想，探索一套贫困生救助工作的新思路、新方法。
重点做好农村贫困非寄宿生生活补助金发放工作二、工作目标及措施1、“不让任何一个学生失学”，确保救助工作公平、公正，全面摸清贫困生底子，切实掌握特情学生（建档立卡、孤儿、残疾学生、烈士子女）情况，救助到位，让他们充分得到、感受到党和政府对他们的关心。
2、认真落实好上级的学前、义教这两大板块资助政策。
切实做好贫困学生家庭的走访核实工作，做到先公示，无异议后上报，确保无一例救助而上访的事件发生。
4、强化服务意识，切实做好贫困生信息统计、上报、文字资料收集助金发放等工作。
采取的主要措施：（一）、加大力度，认真做好资助政策的宣传工作学校要充分利用校园广播、宣传板、家长群等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。
要让每一位学生都知道了解贫困学生认定办法。
随时接受师生对我校学生资助工作的监督。
通过宣传，正确引导舆论导向，形成良好的舆论氛围。
倡导师生关心弱势群体，引导家庭经济困难学生树立信心、克服困难，积极乐观地学习和生活。
（二）、完善制度，规范程序，确保学生资助工作制度化、规范化开展要紧紧抓住学生资助的贫困认定环节，规范认定程序，坚持班主任初审认定、学生资助管理办公室复审，校内公示，确定贫困的认定程序。
加强认定过程的规范管理，进一步细化经济困难学生贫困认定办法，规范认定程序，建立经济困难学生档案库，为我校学生资助工作的开展奠定坚实的基础。
（三）、认真部署，扎实推进，做好学生资助的审核、认定、发放工作学校召开资助工作大会，进行宣传发动，贫困学生向班主任上交户籍复印件、出具的贫困证明、低保证等证明材料，并上交《家庭经济困难非寄宿生生活费补助申请表》，班主任根据学校统一安排，对本班提出申请的学生材料进行审查核实，并逐个走访了解学生提供材料的真实性，核实后，报学生资助领导小组进行评定总之，学生资助工作是一项服务性工作，它关系到党和国家对贫困生的关爱，坚决做到不遗漏一个贫困生。
2023年春季学期高中学生资助工作计划
2023年春季学期高中学生资助工作计划背景信息为了帮助有需要的高中学生，提高他们的研究成绩和发展潜力，我们制定了以下2023年春季学期高中学生资助工作计划。
目标本计划旨在为高中学生提供各种资助措施，以促进他们在学业和个人发展方面的成功。
措施和活动1. 奖学金计划：- 设立奖学金，用于奖励那些在学业和其他领域表现出色的学生。
- 奖学金评选将根据学生的平均成绩、课外活动参与度和领导能力进行。
- 我们将与企业、社会团体和个人合作，争取更多奖学金资金的支持。
2. 学业辅导计划：- 提供学术辅导服务，帮助学生提高研究效果和成绩。
- 组织课后辅导班，由资深教师和志愿者提供辅导和指导。
- 开展研究技巧和时间管理的培训，帮助学生建立有效的研究惯。
3. 心理健康支持：- 设置心理健康咨询服务，为学生提供心理咨询和支持。
- 培训学校教师和辅导员，提高他们对学生心理健康的认识和教育水平。
- 开展心理健康教育活动，提高学生的心理健康意识和抗压能力。
4. 职业规划指导：- 组织职业规划讲座和工作坊，帮助学生了解不同职业选择和就业市场。
- 提供职业咨询服务，帮助学生规划未来的研究和职业发展道路。
- 创办实计划，让学生有机会在真实工作环境中锻炼和提升自己的能力。
资金筹集为了支持高中学生资助工作计划，我们将采取以下措施筹集资金：- 积极向各企业、社会团体和个人申请赞助和捐款。
- 制定募捐计划，组织校园和社区募捐活动。
- 利用网络平台宣传工作计划，并接受捐款和赞助。
实施与监督为有效实施和监督高中学生资助工作计划，我们将采取以下措施：- 设立专门的资助工作小组，负责计划的实施和组织。
- 制定详细的工作计划和时间表，确保各项措施按计划进行。
- 定期评估和调整计划，以提高其有效性和适应性。
结束语通过本计划的实施，我们相信可以为高中学生提供更好的支持和机会，帮助他们取得更好的学业成就和个人发展。
感谢各方的支持和合作！。
春季学期高中资助工作计划
一、计划背景随着我国教育事业的不断发展，高中教育已经成为普及教育的重要组成部分。
然而，由于家庭经济条件、地域差异等因素，部分家庭经济困难的学生在高中阶段面临着学费、住宿费、生活费等方面的困难。
为了确保家庭经济困难学生顺利完成学业，我校特制定本春季学期高中资助工作计划。
二、工作目标1. 完善资助体系，确保家庭经济困难学生得到及时、有效的资助。
2. 提高资助工作的透明度和公正性，确保资助资金的合理分配。
3. 增强资助工作的针对性和实效性，切实解决家庭经济困难学生的实际问题。
4. 培养受助学生的自立、自强精神，使其成为对社会有用的人才。
三、工作内容1. 资助政策宣传与解读（1）通过班会、家长会等形式，向学生及家长宣传国家资助政策，解读资助申请流程及条件。
（2）邀请相关部门负责人为学生及家长讲解资助政策，解答疑问。
2. 资助对象认定（1）严格按照国家资助政策，结合学校实际情况，制定家庭经济困难学生认定标准。
（2）成立家庭经济困难学生认定工作领导小组，负责对申请资助的学生进行审核、认定。
3. 资助资金管理（1）设立资助资金专户，确保资助资金的安全、合规使用。
（2）制定资助资金使用管理办法，明确资助资金的使用范围和审批程序。
（3）定期对资助资金使用情况进行监督检查，确保资助资金发挥最大效益。
4. 资助资金发放（1）根据家庭经济困难学生的认定结果，制定资助资金发放计划。
（2）严格按照计划，及时、足额地将资助资金发放给学生。
（3）建立资助资金发放台账，确保资助资金的发放过程公开、透明。
5. 资助工作跟踪与反馈（1）定期对受助学生进行跟踪调查，了解其学习、生活状况。
（2）收集受助学生对资助工作的意见和建议，及时调整资助政策和工作方法。
（3）加强与受助学生的沟通交流，关注其心理健康，帮助其克服困难。
四、工作要求1. 各部门要高度重视高中资助工作，加强组织领导，明确责任分工。
2. 要严格执行国家资助政策，确保资助资金的合理分配和使用。
春季资助管理工作计划
一、计划背景随着春季学期的到来，为确保家庭经济困难学生顺利入学，有效落实国家资助政策，切实保障贫困学生的教育权益，我校特制定本春季资助管理工作计划。
二、工作目标1. 全面落实国家资助政策，确保家庭经济困难学生得到及时、有效的资助。
2. 规范资助管理工作流程，提高资助工作的透明度和公正性。
3. 加强资助政策宣传，提高学生及家长对资助政策的知晓率。
4. 提升资助管理水平，确保资助资金的安全、合理使用。
三、工作内容1. 资助政策宣传（1）通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传国家资助政策。
（2）组织学生参加资助政策知识竞赛，提高学生对资助政策的理解和掌握。
2. 家庭经济困难学生认定（1）开展家庭经济困难学生摸底调查，确保认定工作公平、公正、公开。
（2）根据认定结果，分类建立家庭经济困难学生档案，做好资助对象的管理。
3. 资助资金发放（1）严格按照资助政策，确定资助金额和资助方式。
（2）建立健全资助资金管理制度，确保资金发放的及时性和准确性。
4. 资助管理工作（1）定期召开资助工作例会，研究解决资助工作中遇到的问题。
（2）加强资助工作人员培训，提高工作人员的业务水平和服务意识。
（3）建立健全资助工作监督机制，确保资助工作的规范性和透明度。
5. 资助政策宣传和咨询服务（1）设立资助政策咨询服务台，为学生和家长提供政策咨询和解答。
（2）利用校园网络、微信公众号等平台，发布资助政策信息，方便学生和家长了解。
四、工作要求1. 各部门要高度重视春季资助管理工作，明确责任分工，确保工作落实到位。
2. 各级领导要亲自抓，亲自管，确保资助政策落到实处。
3. 加强与家长的沟通，及时了解学生家庭经济状况，确保资助工作精准到位。
4. 严格审核资助材料，确保资助资金发放的准确性和公正性。
五、工作进度安排1. 第一阶段（3月）：完成资助政策宣传、家庭经济困难学生摸底调查、资助对象认定等工作。
2. 第二阶段（4月）：开展资助资金发放、资助管理工作等工作。
2020年小学资助工作计划
2020年小学资助工作计划
2020年小学资助工作计划
扶贫是首要任务，乡村振兴是深化和保障。
精准脱贫是实施乡村振兴战略的基本前提，乡村振兴又是巩固脱贫成果、提升脱贫质量的有效手段。
从范畴逻辑上看，精准扶贫解决绝对贫困，实现全面小康；乡村振兴解决相对贫困，实现共同富裕。
从时间逻辑上看，要立足2020年和2050年这两个时间节点，在全面脱贫基础上实现乡村振兴。
解决好学校贫困家庭学生的经济困难问题是我国政府的责任，它直接关系到我国教育事业的持续、健康发展和学校乃至社会的稳定，直接关系到教育收费制度改革的发展，直接关系到广大公民机会均等地接受教育的权利。
我校在学生资助工作方面计划如下:
1.做好2020年秋、春季国家助学金的评定、审核、公示、审
批、发放等工作;
2.认真落实精准扶贫政策，核查农村建档立卡贫困户学生，
对所有贫困学生信息进行收集、整理、审核、评定;
3.实时更新、维护“全国学生资助管理信息系统”数据，按
月审核、提交受助学生名单，核查大龄学生;
4.通过家长会、校内宣传栏、班级微信群等途径积极宣传资
助政策;
5.确保企业资助的顺利进行；
6.及时完成有关资助工作的临时任务;。
2020春资助实施方案
2020春资助实施方案为了更好地支持和帮助有需要的学生，我们制定了2020春资助实施方案。
本方案旨在为符合条件的学生提供资助，帮助他们顺利完成学业，减轻家庭经济负担，促进教育公平。
具体方案如下：一、资助对象。
本方案适用于我校在校学生中家庭经济困难的学生。
符合以下条件的学生可申请资助：1. 家庭经济困难，人均月收入低于当地最低生活保障标准的学生；2. 学习成绩优良，无不良学习记录；3. 具有良好的品德和品行，无违法违纪记录；4. 积极参加社会实践和公益活动，有一定的社会责任感。
二、资助内容。
1. 生活补助，根据学生家庭经济状况，每学期发放不同额度的生活补助，用于支付学生的食宿和日常开销。
2. 书费补助，每学年发放一次，用于购买学习用书和学习材料。
3. 奖学金，根据学生的学习成绩和表现，评定不同等级的奖学金，作为对学生努力学习的鼓励和肯定。
三、资助申请流程。
1. 学生需在规定时间内填写《资助申请表》，并提交相关证明材料。
2. 学校成立资助评审委员会，对申请材料进行审核评定，确定资助名单。
3. 资助名单将在学校网站公示，公示期内接受异议申请。
4. 经过公示期和异议处理后，最终确定资助名单，并向资助学生发放资助金。
四、资助管理与监督。
1. 学校将建立资助学生档案，定期对资助学生的家庭经济状况和学习表现进行跟踪调查，确保资助资金使用的合理性和有效性。
2. 学校将加强对资助金的管理和监督，确保资助金的安全发放和使用。
五、资助效果评估。
1. 学校将定期对资助实施方案进行评估，了解资助的实际效果和存在的问题，不断完善和改进资助工作。
2. 学校将对资助学生的学习成绩、学业进展和社会实践进行评估，及时发现问题并给予帮助和指导。
六、总结与展望。
2020春资助实施方案的制定和实施，旨在帮助更多有需要的学生，促进教育公平，提高学生的综合素质和竞争力。
我们将不断完善和改进资助工作，为学生提供更好的帮助和支持，让每个学生都能享受到公平的教育机会，实现自身的价值和梦想。
中学春季资助工作工作计划
中学春季资助工作工作计划1. 背景春季是中学生学业和成长的关键阶段，也是学生家庭经济压力较大的时期。
为了帮助有需要的中学生顺利完成学业，并提供资助和支持，我校决定制定中学春季资助工作工作计划。
2. 目标本计划的目标是确保每位有需要的中学生都能够获得合适的资助和支持，以促进他们的学业发展和全面成长。
3. 工作内容3.1 资助申请与审核•建立资助申请流程：制定资助申请表格和相关材料，明确资助申请的时间、地点和方式。
•宣传资助政策：通过学校官方网站、班级通讯和家长会等方式，向中学生和家长广泛传达本次资助的政策和申请要求。
•收集和审核资助申请：设立专门的资助申请接收区，并成立资助审核小组，负责收集、审核和评估资助申请。
3.2 资助范围和标准•资助范围：本计划将资助学生的学费、教材费、辅导费和生活费等支出。
•资助标准：根据资助申请的真实情况和家庭经济状况，制定合理的资助标准，并根据实际情况进行调整。
3.3 资助发放和管理•资助发放方式：根据资助申请审核结果，将资助金额直接发放给学生或学生的家长。
•资助管理和监督：建立资助管理系统，定期对资助的使用情况进行跟踪和审核，确保资助资金的合理使用。
3.4 资助后续服务•学业辅导：为资助学生提供必要的学业辅导和补习支持，提高他们的学习成绩和综合素质。
•心理咨询：建立资助学生心理咨询机制，为他们提供情绪支持和心理辅导，帮助他们顺利度过学习和生活中的困难。
4. 工作时间安排•第一阶段（1月）：制定和宣传资助政策，并建立资助申请流程。
•第二阶段（2月至3月）：收集和审核资助申请表格，评估申请人的资助需求。
•第三阶段（4月）：完成资助发放和管理，确保资助资金到位。
•第四阶段（5月至6月）：提供资助后续服务，包括学业辅导和心理咨询等。
5. 风险与考虑•资金不足的风险：如果资金不足，将优先考虑困难家庭的中学生，并寻求社会和企业的赞助和支持。
•资助不公平的风险：要确保资助申请的公平性和公正性，对资助申请进行严格审核，并面向全校学生和家长公开资助政策和申请要求。
2023年春季学期中学生资助工作计划
2023年春季学期中学生资助工作计划目标该计划的主要目标是帮助需要资助的中学学生顺利完成春季学期的学业。
我们的工作重点是为学生提供经济支持、心理辅导、研究辅导和职业规划等方面的帮助。
计划内容1. 资金支持我们将为需要资助的学生提供经济资助，以帮助他们顺利完成春季学期的学业。
资金支持将从以下几个方面展开：- 提供学费减免和生活费补助；- 开展家庭经济困难学生大病救助计划；- 为部分学生提供校内勤工助学机会。
2. 心理辅导为了关心和帮助学生维护和促进心理健康，我们将实施以下心理辅导服务：- 开展心理疏导师资培训，建立固定心理疏导员队伍；- 针对不同性别、年龄、地域和专业背景的学生有针对性地开展心理辅导和心理素质教育；- 鉴定心理健康状况，促进患者康复。
3. 学业辅导我们将为学生提供学业辅导服务，在学术方面帮助学生掌握更好的研究方法，提升成绩：- 通过线上线下方式进行研究咨询，定期安排研究志愿者或优秀学长学姐提供专业化的帮助；- 收集国内外热门学科的研究资料，为学生提供全面系统的学术辅导。
4. 职业规划我们将为学生提供职业规划指导，帮助他们对所学专业和未来职业有更清晰明确的认识：- 邀请资深人力资源专家及校友参加职业规划讲座，帮助学生了解行业前沿趋势和求职技巧；- 开展职业生涯规划大赛，引导学生制定个人职业规划；- 制定创业指导计划，培养学生创业精神。
结论该计划将为需要资助的中学学生提供全面细致的帮助，让学生们在春季学期的学习生活中得到更好的支持和关心。
我们将与学校、社会各方面密切合作，共同开展资助工作，通过共同努力，让更多的学生享受到优质的教育资源。
XX学校2023年春季学生资助工作计划
XX学校2023年春季学生资助工作计划为扎实稳妥地做好2023年度学生资助工作，认真贯彻落实好上级的部署和要求，圆满完成本年度资助工作任务，现结合我校实际，特制定以下工作计划：一、指导思想坚持“公平、公正、公开”原则，建立健全学生资助工作机制，整合各类资助资源，不浪费一分钱，积极创新工作方式，努力拼搏，强化服务，确保每个家庭经济困难学生都能平等地享受到国家的惠民政策，为促进教育均衡发展做出应有贡献。
二、目标任务1、按照县教育局资助中心要求，制定并完善学校各项资助政策，建立健全学校资助体系，实施各项资助工作。
2、利用学校校园网、电子屏、入学通知、校园广播、宣传板和橱窗等方式，切实做好各项资助政策的宣传工作。
3、做好2022年秋和2023年春两次国家助学生的核查、评定、公示、发放工作。
4、协助教育局做好毕业生生源地贷款工作及其它工作。
5、进一步完善我校贫困学生档案建设工作，做好家庭贫困学生的统计、调查工作。
6、切实做好贫困学生的社会资助工作。
7、进一步做好贫困生的教育工作，开拓以“感恩教育、诚信教育、成才教育”为主题的贫困学生教育新模式。
8、指导各班级开展资助工作。
9、做好各类资助档案资料的收集整理工作。
三、工作措施1、加强领导、落实到人。
完善评审机构，执行有力。
实行专人、专账。
分工明确，责任到人。
2、强化职能、规范程序。
用好用足各项资助政策，明确受助范围、对象、条件，规范办理程序，确保各项资助政策落实到实处，使贫困生能真正受到“平等、均衡、优质”的良好教育。
3、进一步规范资金管理系统，规范资金管理。
所属资助款项要按时足额发放给学生。
防止虚报、冒领、克扣现象发生。
4、加大监督力度，确保资助效果，努力做到资助对象准，资助效果好，社会评价高。
四、工作安排（一）2月利用各种方式宣传国家和学校资助政策。
（二）3-4月：1、做好2023年国家助学金的发放工作。
2、做好2023年国家助学金档案材料的整理工作。
3、做好2023年其它学生资助情况。
xx学校2020年资助育人工作计划
xx学校2020年资助育人工作计划2020年，我们学校将学生资助工作作为提升学校办学水平的重要着力点，坚持公平、公开、公正的资助原则，进一步完善多元资助体系，提高服务工作水平，规范全校学生资助工作，努力开创学生资助工作的新局面。
为了加强学生资助政策的宣传，我们成立了学生资助领导小组，利用新生入学教育的机会深入宣传资助政策，通过多种方式全面、深入、准确地宣传国家各项资助政策及学校的实施办法。
同时，我们开通了咨询和投诉电话，保证学生任何有关资助的问题都能够得到及时的解决。
在资助资金管理方面，我们确保校内资助资金足额提取，及时到位，资助资金纳入学校年度财政预算，由学校财务部门专户管理，严格监管资金使用的审批程序，保证资金使用手续齐全，安全有效。
同时，我们加强对奖助学金发放过程的监管力度，保证领取资助资金有完整、真实的记录，杜绝违规现象。
我们还做好了家庭经济困难学生的认定回访工作，明确认定标准，强化各环节的管理，确保认定工作的真实性、有效性。
各班级辅导员及时联系本班级所认定的家庭经济困难学生生源地民政部门进行核查学生信息，经常性地开展回访工作。
2、学校要加强学生资助管理档案建设工作，及时归档学生资助资料并妥善保存。
建立家庭经济困难学生资助档案，了解学生受助情况，为合理分配学校资助资源提供科学依据。
3、定期对各班级学生资助工作材料进行检查，并将学生资助工作纳入辅导员年度考核。
学生资助工作是学生工作的重要内容，学生工作处将在巩固2020年学生资助工作成果的基础上，继续探索新方法，不断拓展新渠道，争取使学生资助工作再上新台阶。
2020年学校资助工作月度计划表：月份工作内容1 整理文件资料并装订成册，整理2017年工作照片（学生助学中心、二级学院），准备召开本学期资助工作布置会议材料。
2 召开新学期干部例会，开展2020年贷款合同盖章、装订归档工作。
3 召开本学期资助工作会议，跟进建档立卡专科学生免学费补助发放、建档立卡学生信息核查工作，发放2020年春季学期国家助学金，各院系根据本院系情况开展贷款生诚信教育活动（3-6月），开展校园网贷风险防范相关工作（3-6月），做好资助工作监督管理年度计划与实施工作。
xx学校2020年资助育人工作计划
xx学校2020年资助育人工作计划2020年，我校将学生资助工作放在全校学生管理工作的首要位置，将学生资助工作作为提升学校办学水平的重要着力点，继续坚持公平、公开、公正的资助原则，切实把党和国家的资助政策及学校的资助措施落到实处，进一步完善以奖助学金、国家助学贷款为主，以绿色通道、勤工助学等方式为辅的多元资助体系，全面提升服务工作水平，不断规范全校学生资助工作，努力开创学生资助工作的新局面。
一、强化认识，提高意识，加强学生资助政策宣传力度1、学校领导高度重视学生资助工作，成立了以分管学校工作的党委副书记为组长，学生处和各系副书记为成员的学校学生资助领导小组，全面负责学校的学生资助工作。
2、利用新生入学教育的机会深入宣传资助政策。
开学初组织新生对学生资助政策和学校的具体实施方法进行专题研究。
3、充分利用校园广播、学校网站、宣传板、橱窗等方式，通过班级团组织生活等形式，全面、深入、准确地宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策的具体实施办法。
4、开通咨询和投诉电话。
使家庭经济困难学生更深入地认识高校学生资助政策，了解各项资助的办理流程，保证学生任何有关资助的问题都能够得到及时的解决。
二、统筹资源，强化管理，提升学生资助工作管理程度一)做好学生资助资金管理工作1、校内资助资金足额提取，及时到位。
2020年学年度学校依照奇迹支出的5%，累打算拨资金257万元用于学生资助工作。
2、资助资金纳入学校年度财政预算，由学校财务部门专户管理，专款专用，并加强对于资金使用的监管力度，严管资助资金拨付、使用及结存审批程序，保证资金使用手续齐全，安全有效。
杜绝以学生工作其他经费开支冲抵校内资助的现象。
3、保障资助资金发放准确、及时、到位。
学校加强对奖助学金发放过程的监管力度，杜绝出现冒领错发、平分或强制捐赠等违规现象。
保证领取资助资金(银行卡)有完整、真实的记录。
二)做好家庭经济困难学生认定回访工作1、按照国家有关政策和学详细步伐，进一步明白家庭经济困难学生的认定尺度，强化对学生申请、班级民主评断、各系初审公示、资助管理中心复审公示以及学校资助工作带领小组审批等各环节的管理，切实做好家庭经济困难学生的认定工作。
中小学2020年春季学期贫困学生资助方案
中小学2020年春季学期贫困寄宿学生资助实施方案为进一步做好2020年春季学期义务教育学校贫困寄宿学生资助工作，规范我校贫困寄宿生生活费补助发放工作，根据《财政部教育部关于下达2019年城乡义务教育补助经费预算的通知》（财科教〔2019〕30号）和《云南省财政厅云南省教育厅关于下达2019年第二批义务教育家庭经济困难学生生活补助省级资金的通知》等文件精神，结合学校实际，特制定本方案。
一、成立“贫困寄宿生生活补助”评审小组为切实加强对贫困寄宿生生活补助经费工作的落实和领导，学校成立资助专项工作领导小组，组成人员情况如下：组长：XXX（学校支部书记、校长）主要职责：家庭经济困难学生资助总体工作。
副组长：XXX（学校小学总务主任）主要职责：家庭经济困难学生生活补助的申请、评审、公示及发放工作。
成员：XXX（学校教导主任）主要职责：负责在校贫困学生身份、信息、数据的核实工作。
成员：XXX（学校安全办主任）主要职责：负责协助对在校贫困学生身份、信息、数据的核实工作。
成员：XXX（学校少先队辅导员）主要职责：负责协助对在校贫困学生身份、信息、数据的核实工作。
成员：XXX（学校办公室主任）主要职责：负责协助对在校贫困学生身份、信息、数据的核实工作。
及各班班主任。
主要职责：排查核实本班贫困学生信息材料。
二、资助对象和范围（一）资助对象我校在校学生和贫困寄宿生，且符合下列条件之一：1、农村低保家庭子女、建档立卡家庭子女或残疾学生；2、烈士子女或孤儿；3、接受特殊教育的；4、寄宿生中单亲家庭子女；5、父亲或母亲患有重大疾病，须常年支付大量医疗费用治疗，无其他经济收入的；6、家庭发生重大天灾人祸且无经济资助的；7、家庭成员有老、弱、病、残、学龄人口多，经济负担重的；8、家庭人均年收入低于当地上年度人均收入水平。
9、道德品质优良，学习成绩经校方认定为优秀的；（二）资助范围根据中央、省、市文件精神，资助对象为在籍在校的家庭经济困难学生，其中：（一）寄宿制学校。
2020年春幼儿园教育资助工作实施方案
2020年春幼儿园教育资助工作实施方案2020年春季，为了解决学前教育家庭经济困难儿童入园难的问题，促进学前教育的发展，我们制定了这份《幼儿园教育资助工作实施方案》。
本方案的主要内容如下：一、资助对象资助对象为在本幼儿园就读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童。
具体资助对象包括以下五类：1.孤儿、烈士子女、优抚家庭子女、享受城镇居民最低生活保障政策家庭和经民政部门确认的农村低保或纳入农村特困求助范围的家庭子女;2.父母一方死亡、离异的单亲贫困家庭子女;3.因受灾、疾病等原因导致家庭经济困难的儿童;4.符合入园条件的残疾儿童。
5.其他经济困难的幼儿。
二、资助标准对于在读的家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童，我们将按照每生每年200元的标准给予生活补助。
三、资助程序一）资助申请申请资助对象需提供以下证件和证明材料：1.享受学前教育资助书面申请并有现居住地村委会(居委会)加盖公章；2.填写受资助儿童申请表；3.享受资助证明材料的原件及复印件，如“居民最低生活保障证”、“儿童福利证”，残疾儿童须持有XXX发放的“残疾人证”等；4.受资助儿童的一寸免冠照片；5.其他相关资料。
二）资助审核1.学校及幼儿园要成立家庭经济困难资助工作领导组。
领导组按照公开、公正、公平的原则，对提交的资助申请和相关证明材料进行认真审定，确定拟资助幼儿名单，并在幼儿园内进行不少于7个工作日的公示（留存公示照片）。
2.公示无异议后，由幼儿园进行填写《幼儿资助信息登记表》，并上报。
三）资金拨付资金将以银行账户形式发放，不得以实物或服务等形式，抵顶或扣减补助资金。
四、工作要求1.完善幼儿信息建设。
认真做好在园幼儿信息和受助幼儿信息基础管理工作，建立完备的、可查的学前教育家庭经济困难儿童档案库，实行动态管理，确保信息准确、完整。
1、加强资金管理。
为了确保资助资金的正确使用，幼儿园应该实行园长负责制，园长是资助经费的第一责任人。
同时，幼儿园应该严格加强资金管理，制定资助经费管理细则，并配备专职人员负责资金的发放、名册登记和档案保管工作。
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2020年春季学期资助工作计划
根据自治区财政厅、教育厅《关于切实做好学校疫情防控经费保障及学生资助工作的通知》(桂财教[2020] 1号)和钦州市教育局《关于做好2020年春季学期全市学生资助工作的通知》(钦教资助[2020] 5号).《关于克服疫情影响切实做好学生资助工作的通知》(钦教资助[2020]7号)等文件精神，为了做好2020年春季学期学生资助管理工作，全面落实国家学生资助政策和教育精准资助工作，助力打赢精准脱贫攻坚战，现将本学期学生资助主要工作事项通知如下:
一、工作资助领导小组：韦朝禧钟秀桂钟兆隆俞作玲赖翠萍
二、加强组织宣传，落实资助责任
各班级组织要加强对学生资助工作的宣传，特别是利用班级主题开展好资助宣传教育工作，让每个学生知晓。
落实好作为教师应该有责任和义务宣传好资助工作为本分。
资助政策宣传是资助工作的第一步，资助育人是资助工作的.重要任务，要做到“两手抓”，加大资助政策宣传力度，营造良好氛围。
通过宣传展板、张贴宣传资料印发《致学生与家长一封信〉》、班级Q群(微信)、主题班会等渠道，广泛、深入宣传国家学生资助政策，特别是宣传建档立卡贫困户子
女学生资助政策，让符合条件的学生和家长知晓政策内容、明确申请方式、清楚申请时间和具体流程。
入开展2020年“学生资助政策宣传月”活动。
三、落实精准资助，做到应助尽助
落实精准资助就是要做到资助对象精准、标准精准和发放精准。
四、规范资助管理，推进工作规范发展
(一)规范资助程序。
要严格规范资助程序，确保各环
节工作做到公平、公正、公开。
要加强家庭经济困难学生认定工作，要防止暗箱操作、人情资助、轮流资助、违规资助。
对受疫情影响延期开学,要简化学生申请程序、优化工作流程。
(二)规范资助档案管理。
要严格按规定资助档案目录
和要求收集整理、归档备查、妥善保管，做到“三个统一”
(①统一各类资助表册及填写、②统-资助档案目录、③统-各册档案封面和档案盒标签)和专人专柜保管，确保做到完整、真实、有效、规范和妥善。
（三）要加强沟通合作，确保国扶信息系统、学籍信息系统和资助信息系统的数据一致性，要防止资助信息泄露现象发生。
灵山县旧州镇横塘小学
2020年5月。