小学生文明礼貌主题班会课件图文
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小学生文明礼仪ppt
有一次，小老鼠到河边喝水，觉得河里的一条小鱼妨碍了他，于是，捡起一块石头就扔了过去。小鱼受到袭击，吓了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑说：“知道我的厉害了吧!”。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包……
小问题
谁能说一说接下来的情节？？？
小问题
这个故事告诉我们什么？？？？
03
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
04
课 堂 礼 仪 （1）
听讲：
在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
这种行为正确吗？
我们应该怎么做？
进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好： “老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问 候；见到同学，可点头致意，招手问好。
上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下 垂，向老师行注目礼。
校内的礼仪常规 （1）
校内的礼仪常规 （2）
课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
3
2
1
4
课 堂 礼 仪 （2）
尊 师 礼 仪 （1）
见到老师要主动打招呼；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别。 学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。 在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路!”说着，一脚踢了过去。“嘭”地一声，小老鼠正好踢到小猪的脚上，小猪倒没什么事，小老鼠却“唉呦，唉呦”地叫了起来，原来他的脚肿起了一个大包……
小问题
谁能说一说接下来的情节？？？
小问题
这个故事告诉我们什么？？？？
03
学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先喊报告，得到教师允许后，方可进入教室。
04
课 堂 礼 仪 （1）
听讲：
在课堂上，上课要专心听讲，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。
当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
这种行为正确吗？
我们应该怎么做？
进校第一次见到师长，要止步立正鞠躬问好： “老师好!”“校长好!”人多时，可以点头示意问 候；见到同学，可点头致意，招手问好。
上下课起立。站在座椅一侧，双手自然下 垂，向老师行注目礼。
校内的礼仪常规 （1）
校内的礼仪常规 （2）
课上准备提问或回答问题先举手。正确动作是：端坐座位上，右肘放在桌面上，上臂上举，右手五指并拢，指尖向上，等老师允许再起立发言。
课堂上应独立完成作业，不随便离位走动，不吃东西。
3
2
1
4
课 堂 礼 仪 （2）
尊 师 礼 仪 （1）
见到老师要主动打招呼；放学时，向老师说声再见；与老师交谈应面对老师，神情专注，认真听老师讲话，离开时有礼貌地向老师道别。 学生进老师的办公室时，应先喊报告，经老师允许后方可进入。 在老师办公室讲话声音要适度，不要影响到其他老师办公；离开老师办公室的时候，也应先向老师询问：“我可以走了吗？”经老师同意后，方可离开，关门要轻；在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。
做文明学生建和谐校园小学生文明礼仪主题班会PPT课件
人际关系一定很差，是 个不受欢迎的人。要注 意咯。
2022年小学生文明礼仪主题班会
04
小学生文明礼仪
小学生文明礼仪
一、学校礼仪
课堂礼仪
尊师礼仪
同学间礼仪
课堂礼仪
会议礼仪
升旗礼仪
集会礼仪
小学生文明礼仪
学校 礼仪
称谓 礼仪
餐桌 礼仪
做客 礼仪
行走 礼仪
社会 礼仪
家庭 礼仪
问候 礼仪
待客 礼仪
穿着 礼仪
A.能 B.有时 C.不能
“文明人”自测
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为30-24分
你是个讲文明，懂礼貌 的人。举止言谈文明， 是个受欢迎的人!
分数为22-16分
一般情况下，你是个 文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情， 是个比较受欢迎的人!
分数为22-16分
——小学 生 文 明 礼 仪 主 题 班 会 ——
乘车 礼仪
小学生文明礼仪
校园礼仪
互相尊重 和睦相处
尊敬老师 进办公室前先敲门
上课举手发言 按时独立完成作业 节约水电
上下楼梯靠右行
小学生文明礼仪
一点儿
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
2022年小学生文明礼仪主题班会
02
什么是文明礼仪？
什么是文明礼仪？
礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。
礼貌
是言语、动作上的表现
礼节
在人际交往中所惯用的形式和规范。
仪表
2022年小学生文明礼仪主题班会
04
小学生文明礼仪
小学生文明礼仪
一、学校礼仪
课堂礼仪
尊师礼仪
同学间礼仪
课堂礼仪
会议礼仪
升旗礼仪
集会礼仪
小学生文明礼仪
学校 礼仪
称谓 礼仪
餐桌 礼仪
做客 礼仪
行走 礼仪
社会 礼仪
家庭 礼仪
问候 礼仪
待客 礼仪
穿着 礼仪
A.能 B.有时 C.不能
“文明人”自测
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分,选择“C”得1分。
分数为30-24分
你是个讲文明，懂礼貌 的人。举止言谈文明， 是个受欢迎的人!
分数为22-16分
一般情况下，你是个 文明的人，但有时可能 没有认真对待一些事情， 是个比较受欢迎的人!
分数为22-16分
——小学 生 文 明 礼 仪 主 题 班 会 ——
乘车 礼仪
小学生文明礼仪
校园礼仪
互相尊重 和睦相处
尊敬老师 进办公室前先敲门
上课举手发言 按时独立完成作业 节约水电
上下楼梯靠右行
小学生文明礼仪
一点儿
每天早晨起早点儿， 胸牌领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。
帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。
2022年小学生文明礼仪主题班会
02
什么是文明礼仪？
什么是文明礼仪？
礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。
礼貌
是言语、动作上的表现
礼节
在人际交往中所惯用的形式和规范。
仪表
《讲文明,懂礼貌》 班会课件 (共20张PPT)通用版
优化校园人际规范
1
2
3
有积极健康的心态,乐观向 上的情绪,对人对事怀有一 颗宽容的心、关爱的心。
单击4添加文字
同学之间要团结友爱,和 睦相处,任何情况下不能 发生打架现象,对违犯者 要坚决举报和制止。
尊敬老师,见到老师要问 好,进教师办公室要喊 “报告”,不乱动老师桌 上的物品。
5
诚实守信,做事待人要真 诚公正。
3、校园文明规范
优化校园环境 争做文明学生
12
3
优化校园 学习环境
优化校园 生活环境
优化校园 人际环境 校园学习规范
校园学习规范 校园学习规范
校园学习规范
1、出勤好,不迟到,不早 退,不旷课。
2、上课时要专心听讲, 积极思维,认真完成作 业。体现学习的主体性 和主动性。
学 生 不 文 明 行 为
宣誓
向不文明、不和谐、 不友爱、不卫生现象宣战, 争做文明学生,创建和谐校园！
班民“六不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
4
真诚原则
应用礼仪,必须诚心诚意,待人以诚。 这样去做,待人友好与敬意才易于为 他人所接受。不允许在运用礼仪时 逢场作戏,言行不一,口是心非,投机 取巧,做假骗人。
2、校园礼仪
• 升旗仪式 • 尊师礼仪 • 见到来访客人的礼仪 • 课堂礼仪 • (上课\下课\迟到\听讲
发言礼仪等) • 上、下楼梯礼仪
3、学习中要形成良好 的、健康的、友好的同 学间合作和竞争,互帮 互学,共同进步。
4、多读健康有益的书 刊,扩大知识面。不看 内容不健康的书籍,自 觉拒绝访问不健康的网 站,提高辩别是非的能 力。
5、课间要文明休息,不 要在教学楼道嬉戏、哄 闹或打球
小学生文明礼仪主题班会PPT课件
声谈话。
(3)图书馆、阅览室 的图书桌椅板凳等 都属于公共财产。
3
PART THREE
学校不文明礼
仪
学校不文明礼仪
01
1、考试作弊；
学生不文明行为
6、随意吐痰，乱扔果皮
06
纸屑；
2、在校园内抽烟、酗酒、
02
聚众赌博；
3、在教室等学习场所喧
03
哗吵闹，影响他人学习
7、课堂不文明，不尊重
07
老师；
8、破坏校内公共设施、
礼貌
声音大小要适宜，语调要 平和沉稳；尊重他人。
用语
敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常 使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二 人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"； 很久不见为"久违"。
礼仪分类
个人礼仪 三、仪态举止
谈话姿势：
交谈时，首先双方要互 相正视、互相倾听，不 能东张西望、看书看报、 面带倦容、哈欠连天。
礼仪常识简介
为什么学礼仪?
荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成， 国无礼则不宁”。
对个体
➢ 不学礼，无以立 ➢ 衡量个人道德水准高低和有无教养的
尺度
对社会
➢ 塑造组织形象，提高办事效率
2
PART TWO
礼仪的分类
礼仪分类
个人礼仪
一、仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成
笔记。
Hale Waihona Puke 下课：03 听 到 下 课 铃 响 时 ， 若 老 师 还 未 宣 布 下 课 ， 学 生 应 当 安 心 听 讲 ， 不 要 忙 着 收
(3)图书馆、阅览室 的图书桌椅板凳等 都属于公共财产。
3
PART THREE
学校不文明礼
仪
学校不文明礼仪
01
1、考试作弊；
学生不文明行为
6、随意吐痰，乱扔果皮
06
纸屑；
2、在校园内抽烟、酗酒、
02
聚众赌博；
3、在教室等学习场所喧
03
哗吵闹，影响他人学习
7、课堂不文明，不尊重
07
老师；
8、破坏校内公共设施、
礼貌
声音大小要适宜，语调要 平和沉稳；尊重他人。
用语
敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常 使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二 人称中的"您"字等。初次见面为"久仰"； 很久不见为"久违"。
礼仪分类
个人礼仪 三、仪态举止
谈话姿势：
交谈时，首先双方要互 相正视、互相倾听，不 能东张西望、看书看报、 面带倦容、哈欠连天。
礼仪常识简介
为什么学礼仪?
荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成， 国无礼则不宁”。
对个体
➢ 不学礼，无以立 ➢ 衡量个人道德水准高低和有无教养的
尺度
对社会
➢ 塑造组织形象，提高办事效率
2
PART TWO
礼仪的分类
礼仪分类
个人礼仪
一、仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成
笔记。
Hale Waihona Puke 下课：03 听 到 下 课 铃 响 时 ， 若 老 师 还 未 宣 布 下 课 ， 学 生 应 当 安 心 听 讲 ， 不 要 忙 着 收
小学主题班会 德育教育 小学生文明礼仪 主题班会课件(共22张PPT)
• 小学生文明礼仪
家庭礼仪
✓ 尊敬长辈 ✓ 关心亲友 ✓ 孝顺父母 ✓ 自己的事自己做
• 小学生文明礼仪
小学生文明礼仪之歌
同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用"您"， 早晨见面说声"早"， 平时互相问问"好"。 分别"再见"别忘了， 若求人，"请"字先， 最后别忘说谢谢， 影响别人，"对不起"， 回答请说"没关系"。 做个文明好孩子， 人人夸奖数第一。
• 不文明的行为有哪些？
侵占或故意损坏公物
02 01
不尊重他人
04 03
其他不文明行为
05
在会场、影剧院或图书 馆等安静场所大声讲话 扰人
随处涂鸦，高空抛物
——第二章节——明礼仪？
礼仪是人们在社会交往中遵 循的行为准则和规范，具体 包括礼貌、礼节、仪表和仪
——2023年小学生文明礼仪主题班会——
01. 不文明的行为有哪些？ 03. “文明人”自测
02. 什么是文明礼仪？
04. 小学生文明礼仪
——第一章节——
2023年小学生文明礼仪主题班会
• 不文明的行为有哪些？
公众场所大吵大闹 随地吐痰 乱写乱画 乱扔垃圾
• 不文明的行为有哪些？
✓ 不按顺序等候，乱插队。 ✓ 乱扔垃圾。 ✓ 随地吐痰，吐口香糖弄脏环境。 ✓ 说脏话粗话。 ✓ 践踏花草破坏绿化。 ✓ 不守时或迟到早退。
文明礼仪如下所述：
二、家庭礼仪 三、称谓礼仪 四、问候礼仪 五、餐桌礼仪
六、待客礼仪 七、做客礼仪 八、穿着礼仪 九、行走礼仪
十、乘车礼仪 十一、社会礼仪
• 小学生文明礼仪
小学生文明礼仪主题班会 PPT课件
school students
学生不文明行为
01、言语要文明，见面问声好,友善共相处热情礼相待。
上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 走在楼梯、校道上，遇到自己的 同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。
0２、衣着应端庄，仪态要规范。
作为学生，应该有学生的衣着、仪表。
学生不文明行为
第三章
礼貌用语小词 Class meeting of civilized etiquette for primary 典 school students
礼貌用语小词典
见面时，要问好，早中晚， 不能少，分别时，说再见，
临睡前，道晚安。
礼貌用语（谢谢不客气） 人帮我，谢谢你，我帮人，
不客气，更知礼。
礼称别人语：
叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥。
接打电话语：
接：您好！我是某某，请讲话。 挂：谢谢！再见。
礼貌用语小词典
我们评一评，谁 待人有礼？
礼貌用语小词典
请各组派男女各两—四名同学分成“绅士组”和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。 同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给 人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于学校生活之中。
希望通过这次主题班会，能使我们真正领会“美 在文明礼仪中”的深刻含义，时刻与文明礼仪同 行，把文明之花播撒到学校每一个角落！
感谢欣赏
小学生文明礼仪主题班会
上课、自习、考试、休息时间，保持安静。
上课、考试时，不在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言 谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。 午休、晚休，应按时就寝，不在课 室内玩耍、吵闹，或不发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避 免扰人清梦。
学生不文明行为
01、言语要文明，见面问声好,友善共相处热情礼相待。
上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。 走在楼梯、校道上，遇到自己的 同学、老师等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。
0２、衣着应端庄，仪态要规范。
作为学生，应该有学生的衣着、仪表。
学生不文明行为
第三章
礼貌用语小词 Class meeting of civilized etiquette for primary 典 school students
礼貌用语小词典
见面时，要问好，早中晚， 不能少，分别时，说再见，
临睡前，道晚安。
礼貌用语（谢谢不客气） 人帮我，谢谢你，我帮人，
不客气，更知礼。
礼称别人语：
叔叔；阿姨；伯伯；奶奶；哥哥。
接打电话语：
接：您好！我是某某，请讲话。 挂：谢谢！再见。
礼貌用语小词典
我们评一评，谁 待人有礼？
礼貌用语小词典
请各组派男女各两—四名同学分成“绅士组”和“淑女组”，轮流进行各项社交礼仪的模仿。 同学们进行点评，评出优胜组。通过各位参赛选手的表演，让大家切身感受到优雅的行为给 人们带来的美的享受，从而应将文明的行为贯穿于学校生活之中。
希望通过这次主题班会，能使我们真正领会“美 在文明礼仪中”的深刻含义，时刻与文明礼仪同 行，把文明之花播撒到学校每一个角落！
感谢欣赏
小学生文明礼仪主题班会
上课、自习、考试、休息时间，保持安静。
上课、考试时，不在正在上课、考试的课室门口、窗前向内观望、召唤、言 谈吵闹，影响老师和同学的上课或考试。 午休、晚休，应按时就寝，不在课 室内玩耍、吵闹，或不发出惊扰他人的声响。迟归的同学，应轻手轻脚，避 免扰人清梦。
小学生《践行行为规范 争做文明学生》主题班会PPT课件
行为规范教育主题班会
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做？ 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏，活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物；不 爬围墙，不趴在窗台上；不乱 写乱画，不出校门活动，不乱 扔果皮纸屑，主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上做 游戏；不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2.活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏， 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。 2.作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具，书本文具摆放在课桌 左上角，与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
践行行为规范 争做文明学生
立德守纪学规范 文明校园我先行
目 录
1 什么是行为规范 2 遇到不规范行为你会怎么做？ 3 学生常规守则及行为规范 4 争做新时代文明学生
第一章节
什么是行为规范
正衣冠、知礼仪
什么是行为规范
• 行为规范，是社会群体或个人在参与社会活动 中所遵循的规则、准则的总称，是社会认可和 人们普遍接受的具有一般约束力的行为标准。
2.参加有益的活动或游 戏，活动量不宜过大。
4.爱护教室里的公共财物；不 爬围墙，不趴在窗台上；不乱 写乱画，不出校门活动，不乱 扔果皮纸屑，主动拾捡地上的 垃圾并放到指定容器里。
3.不追打跑跳、不高声 喧哗；不在前操场上做 游戏；不看不适合本年 龄段的书籍。
课外活动规范
1.听从教师或主持人的指挥，服从安排。 2.活动时要有集体意识，团结互助，严禁追打跑跳，严禁高声喧哗。 3.自始至终参加活动，中途离开必须请假。 4.带齐个人应带的活动用具，爱护活动设施，借用或领用的用具应及时归还，如有损坏， 照价赔偿。 5.参加有关集会要严守会场纪律，爱护环境卫生，散会时依次离开会场。
家庭作业行为规范
1.认真、按时、独立完成各科作业，写字要注意姿势，书写端正。 2.作业有错及时订正，不拖拉，家庭作业要在第二天晨读前交给 3.一、二年级用铅笔做作业，认真学写钢笔，力求清楚端正。
课间行为规范
1.准备好下节课的学习用 具，书本文具摆放在课桌 左上角，与本节课无关的 东西不要放ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ桌上。
• 包括行为规则、道德规范、行政规章、法律规 定、团体章程等。
什么是行为规范
没有规矩不成方圆，没有规范就没有秩序 习惯若不是最好的仆人，就是最差的主人。 这句话告诉我们:养成一个好习惯它会终身为你服务，并带你 走上成功之路;而养成一个坏习惯它便会带你误上歧途。 好习惯和坏习惯都是在生活中积累的。
文明礼仪主题班会(共22张PPT)
同学之间要团结 友爱，和睦相处。
举止得体，礼貌待 人，不说脏话，校 园内应说普通话。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒 在教室等学习场所喧哗吵 闹，影响他人学习 随意吐痰，乱扔果皮纸屑
课堂不文明，不尊重老师 在桌椅、图书和教室、墙 上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
全体学生宣誓
请举起右手，让我们一起宣誓： 向不文明、不和谐、不友爱、不 卫生现象宣战，争做文明学生， 创建和谐校园！
结束语
文明的习惯，如果做得人多了，就会了一种风俗。 希望大家在日后的日子里，让礼仪之邦天下闻名！
礼仪的原则
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是 要在运用礼仪时，积极主动，自 觉自愿，表里如一。
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功 的重要保证，也是礼仪的核心。。
礼仪的原则
1，运用礼仪，与做其他 事情一样，讲究具体问题 具体分析，而且应当牢记 过犹不及。
3，应用礼仪，必须诚心 诚意，待人以诚。
做错了
请进
请稍等
学生文明礼仪
心理文明
心理健康 健全自我人格
语言文明
学习文明用语 校园内讲普通话 放弃不文明语言
行为文明
遵守公民道德规范 遵守市民规范 遵守学生规范
网络文明
遵守青少年网 络文明公约
03
校园文明规范
学生文明礼仪
生活环境
学习环境
人际环境
优化校园学习环境
出勤好，不迟到，不早 退，不旷课。
C 目录ONTENTS
01 什么是文明礼仪 02 校园礼仪 03 校园文明规范 04 校园不文明行为
小学生文明礼仪教育主题班会PPT课件
6 ➢多人交谈时不滔滔不绝。
待人之礼
➢ 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。
贰
八礼介绍
八礼概述
仪表之礼
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
餐饮之礼
讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅
言谈之礼
用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善
待人之礼
尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人
行走之礼
观赏之礼
游览之礼
仪式之礼
遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座
遵守秩序、爱护环境 专遵守秩序，不破坏公物，不乱抛乱丢。 ➢ 跟团出游不拖大家后腿。 ➢ 不用酒店内的床单、毛巾插鞋。 ➢ 旅途中和国外友人拍照先征求对方同意。 ➢ 游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯 ➢ 不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 ➢ 不追、捉、打、喂动物。 ➢ 不攀爬景区设施。 ➢ 带走自己产生的所有垃圾。
仪式之礼
八之礼
尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老 人要礼让。尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能 急，帮助老人要礼让。尊老爱幼，见到长辈要问好，碰 到老人不能急，帮助老人要礼让。尊老爱幼，见到长辈 要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。
待人之礼
➢ 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。 尊老爱幼，见到长辈要问好，碰到老人不能急，帮助老人要礼让。
贰
八礼介绍
八礼概述
仪表之礼
面容整洁、衣着得体 发型自然、仪态大方
餐饮之礼
讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅
言谈之礼
用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善
待人之礼
尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人
行走之礼
观赏之礼
游览之礼
仪式之礼
遵守交规、礼让三先 扶老助弱、主动让座
遵守秩序、爱护环境 专遵守秩序，不破坏公物，不乱抛乱丢。 ➢ 跟团出游不拖大家后腿。 ➢ 不用酒店内的床单、毛巾插鞋。 ➢ 旅途中和国外友人拍照先征求对方同意。 ➢ 游览应了解并尊重当地文化、宗教信仰和风俗习惯 ➢ 不触摸文物，在景物上不画写、不划刻。 ➢ 不追、捉、打、喂动物。 ➢ 不攀爬景区设施。 ➢ 带走自己产生的所有垃圾。
仪式之礼
八之礼
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小学生文明礼仪主题班会 ppt课件
学生进入教师办公室前要喊“报告
”，得到允许后方可进入。不能旁若
无人，径直闯入 学生在办公室说话声
音要小，不要影响其他老师办公。交
练习本可放在老师桌上适当位置，老
师桌上的东西不要乱动乱翻。离开办
公室时要礼貌地说：“再见”；若在
办公室得到了老师的帮助和指导，离
开时应说“谢谢”。
PPT课件
与老师相处
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三、常用礼仪知识 交谈礼仪
PPT课件
3
礼仪——不是表面，是细节
礼仪是无时不在， 无处不有的。
PPT课件
4
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口 袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘 带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事， 不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也 进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋 对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送 来”。
特别是一些小事，人际关系一般，是个比较
受欢迎的人！
分数为14—10分：许多情况下，你是个不文
明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎
的人。要注意咯。 PPT课件
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三、常用礼仪知识 举止礼仪
校园行走规则：右行礼让。 在校园、上下楼梯、楼道或 街道上行走时，靠右侧行进。 遇到师长、客人、长幼、妇、 残、军人进出房门时，主动 开门侧立，让他们先行。
• 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
PPT课件
7
一个人的
行为就好像照镜 子，反映他的知 识文化修养和思 想道德水平。
PPT课件
8
文明，让你举止文
雅;让你受到尊重；为
你赢得掌声。但是，
小学生文明礼貌主题班会PPT
CHAPTER 03
家庭礼仪教育
尊重家长，孝顺父母
听从父母教诲
尊敬家长，认真听从父母的教诲 和指导。
表达感恩之情
经常向父母表达感谢，关心他们的 生活和健康。
礼貌用语
与父母交流时使用礼貌用语，不顶 撞、不无理取闹。
分担家务，勤俭节约
主动分担家务
积极参与家庭劳动，学会整理房 间、洗碗、扫地等。
节约用水用电
勤奋学习
认真完成作业，积极参与 课堂讨论，努力提高学习 成绩。
珍惜时间
合理安排时间，不沉迷于 游戏和娱乐，珍惜每一分 每一秒。
关爱公共设施，保持卫生
关爱公共设施
绿色环保
爱护学校的公共设施，不乱涂乱画， 不随意破坏。
积极参与学校的环保活动，学会垃圾 分类，倡导绿色生活。
保持卫生
不乱扔垃圾，保持教室和校园的卫生 整洁。
制作方式
小组合作完成手抄报的设计、绘画和文字编辑工作。
展示方式
将制作好的手抄报张贴在教室或走廊的显眼位置，供同学们观赏和学 习。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
02
03
04
保持环境整洁
不乱扔垃圾，不随地吐痰，爱 护公共设施。
排队守序
在公共场所排队时保持秩序， 不插队、不拥挤。
尊重他人
在公共场所不大声喧哗，不打 扰他人，尊重他人的隐私和空
间。
节约资源
节约用水、用电等公共资源， 从小培养节约意识。
关爱弱势群体，传递正能量
关爱老人
主动帮助老人过马路、乘坐公 共交通工具等，传递尊老爱幼
提升人际交往能力
学会倾听与表达
培养小学生善于倾听他人意见，勇于表达自己观点的能力。
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