性染色体与伴性遗传5
基因在染色体上与伴性遗传
特点：Y连锁遗传具有男性特异性和家族聚集性，通常只在男性中发病。
研究意义：了解Y连锁遗传的机制和实例有助于深入探究人类遗传规律，为预 防和治疗相关疾病提供科学依据。
性别决定遗传的机制和实例
性别决定遗传的机制：性染色体上的基因决定了个体的性别，男性通常有XY染色体，女 性通常有XX染色体。
生物进化与性别研究
伴性遗传在其他领域的应用前景和挑战
生物技术：利用伴性遗传原理，开发新型生物技术和治疗方法。
农业：利用伴性遗传改良农作物，提高产量和抗逆性。
工业：利用伴性遗传原理进行工业微生物的筛选和改良。 医学：伴性遗传疾病的研究和治疗，以及人类基因组计划的深入开展将为伴 性遗传在其他领域的应用带来更多机会和挑战。
生物工程：通过伴性遗传技术，可以定向改造生物体，为生物工程XX
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基因表达的翻译水平调控：翻译水平调控是指对mRNA的翻译为蛋白质的过程进行调节，是基因 表达调控的另一个重要环节。
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基因表达的表观遗传调控：表观遗传调控是指基于非基因序列改变所致基因表达水平的变化，包 括DNA甲基化、组蛋白乙酰化、甲基化及泛素化等。
伴性遗传的机制 和实例
X连锁遗传的机制和实例
伴性遗传的特点包括基因在性别相关染色体上的位置、基因的显性与隐 性、基因的剂量效应等。
伴性遗传规律包括伴X染色体显性遗传、伴X染色体隐性遗传、伴Y染色 体遗传等类型，这些类型在遗传方式和传递规律上存在差异。
伴性遗传在人类遗传学中具有重要的意义，与许多遗传性疾病的发病机 制和预防治疗密切相关。
伴性遗传的实例和应用
表型与基因型 之间的关系是 动态的，受到 多种因素的影
第五章性别决定与伴性遗传
雄蜂 n=16
工蜂 2n=32
2、 性别决定得基因学说 1) 单基因决定性别
雌性 mm
雄性MM Mm
2)双基因性别决定
玉米 Ba正常♀花序 ba:无♀穗 ; Ts:正常♂花序, ts :♂花序发育成 ♀穗并结实
顶端和叶腋
有雌花序
3) 复等位基因决定性别
喷瓜(Ecballium elateri性别分化得影响
❖ 自由马丁牛 ❖ 鸡(牝鸡司晨)(性反转) ❖ 人(性反转)《广阳杂记》“长沙有李氏女,年将二十,
许字人矣,忽变男子,往退婚,夫家以为诈,讼之官,官令隐婆 验之,果男子矣。”
3、 环境对性别分化得影响
温度: 扬子鳄卵 < 30ºC > 34ºC 乌龟卵 23ºC ～ 27ºC 32ºC ～ 33ºC
❖ 伴性遗传特点: 正反交结果不同 后代性状分布与性别有关 呈交叉遗传
2、 人类得伴性遗传
1)X连锁隐性遗传:由X染色体携带得隐性基因得遗 传方式。如色盲、A型血友病等表现为伴X隐性 遗传、
▪ 色盲性连锁:
① 控制色盲得基因为隐性b,位于X染色体上,Y染 色体上不带其等位基因;
② 由于色盲基因存在于X染色体上,女人在基因 杂合时仍正常;而男人Y基因上不带其对应得基 因,故男人色盲频率高。
雌体 雄体 雄性
雌性
后螠得性决定(环境决定性别)
偶然机会决定性别
❖ 自由游泳得幼虫－－中性
❖ 落在海底
－－雌虫
❖ 落在雌虫口吻上－－雄虫
❖ 从雌虫上取下 －－中间性(雄性得程度由其在雌虫吻部 停留得时间决定)
营养条件:如蜜蜂 雌蜂(2n) + 蜂王浆 蜂王(有产卵能力) 雌蜂(2n) + 普通营养 普通蜂(无产卵能力) 孤雌生殖 雄蜂(n) 正常受精卵 2n为雌蜂 雌蜂孤雌生殖 n为雄蜂
第5章-性别决定与伴性遗传
5.1.2 人类的性染色体
155Mb 1098个基因
60Mb 78个基因
2.7Mb
330kb
性染色体决定性别的几种类型
(1) XX-XY型性决定
➢ 人类、哺乳类、某些两栖类、某些鱼 类，以及很多昆虫和雌雄异株的植物 (如大麻、蛇麻、菠菜、银杏等）属 此种类型。
性别与性染色体的发现
1.性染色体的发现： ➢1891年，德国细胞学家 H.Henking发现半翅目的 昆虫蝽减数分裂中雄虫的精母细胞中含一条不配对 的单条染色体，称为X染色体。 ➢1902年，美国 发现在受精时X染色体决定昆虫的 性别，第一次将X染色体和昆虫的性别联系起来。 E.B.Wilson 发现许多昆虫雌性为XX型，雄性为XO 型。
• 基因与性别分化异常
• 性染色体与性别畸形
• 性别畸形的发生机制
➢ 果蝇性别决定的染色体机制（p86-87）：果蝇的性别决定与Y 染色体有无与数目无关，而是由X染色体数目与常染色体倍数 比例决定。其中：
X:A=1雌性 X:A=0.5雄性 X:A大于1的个体将发育成超雌性，小于0.5时发育成超雄性， 介于两者间则为间性(inter sex)；并伴随着生活力、育性下 降。Y染色体只跟育性有关。分子机制见教材P396。
• X染色体上：
O—黄色，o—黑色 • 常染色体上：
S—白色，有上位作用， 决定白斑的分布，不完全显 性，SS分布范围广，Ss仅限 于腹部和四肢。
• 基因型：XOXoS_ 三色猫都是雌的，偶然有XOXoYS_
Lyon假说-证据2：葡萄糖-6-磷酸脱氢酶
GdA -A 型酶, GdB -B 型酶 取自杂合体
5-3 基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
第3课基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病【课标要求】1.概述性染色体上的基因传递和性别相关联。
2.举例说明人类遗传病是可以检测和预防的。
【素养目标】1.理解基因在染色体上与伴性遗传特点,从分子水平、细胞水平阐述生命的延续性。
(生命观念)2.掌握伴性遗传规律和解答遗传系谱图方法,培养归纳与逻辑分析能力。
(科学思维)一、基因在染色体上1.萨顿的假说:项目基因染色体生殖过程中在杂交过程中保持完整性和独立性在配子形成和受精过程中,形态结构相对稳定存在体细胞成对成对配子成对中的一个成对中的一条体细胞中来源成对基因一个来自父方,一对同源染色体,一条来2.实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验:(1)实验方法——假说—演绎法。
(2)研究过程。
①观察实验:②提出问题:白眼性状为什么总是与性别相关联?③提出假说,进行解释。
假说:控制白眼的基因位于X 染色体上,而Y 染色体上没有它的等位基因。
图解:④演绎推理,验证假说。
通过测交等方法,进一步验证了这些解释。
⑤得出结论:控制白眼的基因位于X染色体上。
1.萨顿利用假说—演绎法推测基因位于染色体上,且基因都位于染色体上。
(×) 分析:萨顿利用的是类比推理法,且细胞质基因不在染色体上。
2.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明核基因和染色体行为存在平行关系。
(√)3.摩尔根利用假说—演绎法证明控制果蝇红眼和白眼的基因位于X染色体上。
(√)4.摩尔根在实验室培养的雄果蝇中首次发现了白眼性状,该性状来自基因重组。
(×)分析:该性状来自基因突变,而不是基因重组。
5.一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
(√)二、伴性遗传1.伴性遗传的概念:性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的现象。
2.红绿色盲的遗传图解和特点:(1)遗传图解:(2)特点。
①患者中男性远多于女性。
②男性患者的致病基因只能从母亲那里传来,以后只能传给女儿。
3.伴性遗传病的实例、类型及特点(连线):4.伴性遗传在实践中的应用:(1)推测子代发病率,指导优生优育:婚配生育建议男正常×女色盲生女孩,原因:该夫妇所生男孩均患病抗维生素D佝偻病男×女正常生男孩,原因:该夫妇所生女孩全患病,男孩正常(2)根据性状推断子代性别,指导生产实践:②控制鸡的羽毛有横斑条纹的基因只位于Z染色体上。
第五章基因的传递规律课时3基因在染色体上和伴性遗传-2025年高考生物备考教案
课时3 基因在染色体上和伴性遗传课标要求核心考点 五年考情核心素养对接 概述性染色体上的基因传递和性别相关联基因在染色体上的假说和证据2022：海南T18（5）、河北T8A 、江苏T11；2021：江苏T24（1）（2） 1.生命观念——结构与功能观：从细胞水平和分子水平阐述伴性遗传的特点。
2.科学思维——归纳与概括：通过伴性遗传的杂交实验，总结伴性遗传的特点及遗传规律。
3.科学探究——实验设计与分析：探究基因在染色体上的位置性别决定与伴性遗传2023：江苏T23（3）、海南T18、北京T4、山东T18、浙江6月T18、广东T16、新课标T34、浙江1月T25；2022：湖南T15、山东T22、广东T19、全国乙T6、浙江6月T28（3）（4）（5）、海南T18（1）、北京T4、河北T7；2021：山东T6和T17、广东T20（1）、辽宁T20、浙江1月T24； 2020：浙江7月T28、江苏T32； 2019：全国ⅠT5、浙江4月T31命题分析预测 1.基因在染色体上的假说和证据很少单独考查，常与细胞分裂、遗传规律、伴性遗传等内容进行综合考查。
伴性遗传常与遗传规律、可遗传变异相结合，考查考生分析问题和实验探究的能力。
2.预计2025年高考对本部分内容的考查，还将集中在伴性遗传的规律和特点上。
另外，对伴性遗传在实践中的应用分析也将是一个命题热点考点1 基因在染色体上的假说和证据学生用书P1461.萨顿的假说比较项目基因行为染色体行为生殖过程中在杂交过程中保持完整性和[3]独立性在配子形成和受精过程中，[4]形态结构相对稳定来源成对基因一个来自[5]父方，一个来自[6]母方一对同源染色体中的一条来自父方，一条来自母方存在体细胞成对成对配子成单成单形成配子时非同源染色体上的[7]非等位基因在形成配子时自由组合[8]非同源染色体在减数第一次分裂后期自由组合2.基因位于染色体上的实验证据（摩尔根果蝇眼色遗传实验）（1）研究方法：[9]假说—演绎法。
第5章伴性遗传
整个交配用棋盘法表示为： 1) P X+X+(红眼♀) × XWY (白眼♂)
F1 ♀ ♂ XW
X+
X+XW
红眼♀
Y X+ Y 红眼♂
2)F1 X+XW(红眼♀) × X+ Y(红眼♂)
F2 ♀ ♂
X+
Y
X+ X+X+(红眼♀) X+Y(红眼♂)
XW X+XW(红眼♀) XWY(白眼♂)
F2 ♀蝇全为红眼，而♂蝇红白各占一 半。
例如：人类的毛耳性状，这一性状 总是由父亲传给儿子。
三、高等植物的伴性遗传（XY型性别 决定）
雌雄异株，XY型性别决定。 植物的Y染色体稍大于X染色体。 减数分裂时，X和Y染色体的分离早于
常染色体的分离，表明X和Y染色体的同
源部分很少。
女娄菜的伴性遗传
XB：阔叶，Xb：细叶，且带有Xb的花粉（雄 配子）是致死的。 P： XBXB（阔叶♀）× XbY（细叶♂）
第一节 性别决定
一、性别与性染色体 二、人类的性染色体 三、性别决定类型 四、性别决定的机制
一、性别与性染色体
雌雄性别是生物界最普遍的现象。 性别比理论比率为雌性：雄性=1：1 出生人口性别比例的严重失衡 不可 估量的负面社会影响。 “性别” 性状按孟德尔方式遗传，而 1：1的性别比意味着某一性别在遗传上是 纯合体，而另一性别则是杂合体。
哺乳类：XX/XY XX/XO 两栖类：ZZ/ZW XX/XY 鸟类：ZZ/ZW 昆虫：X:A 二倍体-单倍体
其他生物中的性染色体和性别决定 XO型
XO型的雄体只有一个单一的X染色体，没 有Y染色体，雌体染色体成对为XX。
性染色体和伴性遗传
性染色体的种类
X染色体和Y染色体
人类的性别决定是由一对性染色体决定的，女性通常是两个X染色体（XX），男性是一个X染色体和一个 Y染色体（XY）。
其他物种的性染色体
在其他物种中，性染色体的种类和数量可能有所不同，但它们都与性别决定和性别相关特征的遗传有 关。
性染色体与性别决定
性别决定
性染色体组合的不同决定了生物的性别。在人类中，女性通常是两个X染色体， 男性是一个X染色体和一个Y染色体。
04 性染色体和伴性遗传的关 联
性染色体异常导致的遗传病
Klinefelter综合征
01
由于男性多了一条X染色体，导致生殖器官发育异常、男性乳房
发育、睾丸功能减退等症状。
Turner综合征
02
由于女性少了一条X染色体，导致生殖器官发育不全、身材矮小、
智力障碍等症状。
XYY综合征
03
由于男性多了一条Y染色体，导致智力障碍、行为问题等症状。
伴性遗传
一些基因位于性染色体上，并随着性染色体传递给后代。这些基因控制的特征或 疾病可能在不同性别中的表现或发病率存在差异。
02 伴性遗传的基本概念
伴性遗传的定义
01
伴性遗传是指某些遗传性状或基 因只存在于性染色体上，并随着 性染色体传递给后代的现象。
02
伴性遗传与常染色体遗传相对， 常染色体遗传不受性别影响，而 伴性遗传则与性别相关。
性染色体和伴性遗传
contents
目录
• 性染色体的基础知识 • 伴性遗传的基本概念 • 伴性遗传的疾病 • 性染色体和伴性遗传的关联 • 性染色体和伴性遗传的实际应用
01 性染色体的基础知识
性染色体的定义
定义
遗传学第五章性别决定与伴性遗传
(1 ) 温度:
扬子鳄卵 < 30ºC 雌体
> 34ºC
雄体
乌龟卵 23ºC ～ 27ºC 性
32ºC ～ 33ºC
雌性
激素: 后螠（Bonellia） 双胎牛
雄
#2022
性反转的现象
01
3、性别决定的畸变
由于性染色体的增加或减少，引起性染色体与常染色体两者正常的平衡关系受到破坏，而引致性别
二．传的特点： 三．大多数受常染色体基因控制，少数受性染色体基
因控制。 四．大多数是多基因控制性状（如泌乳力、产仔数
等），少数是单基因控制（如单睾、隐睾）。 五．限性性状虽在某一性别具有，但另一性别也有控
制该形状的基因。 六．无固定的遗传方式。 七．其遗传不能单用孟德尔 八．如人类的耳道长毛症： 九．Y连锁遗传（限雄遗传）
XCXC, XC Xc , XC Y 不色盲
○ XcXc 才色盲 ○ XcY 也色盲 所以 男性比较容易患色盲
X连锁隐性遗传病的特点：1、患者中男多于女；2、双亲无病时，儿子 可能发病女儿正常；3、患者同胞兄弟、外祖父、姨表兄弟可能是患者
01
添加标题
Queen Victoria
03
02
添加标题
的变化。
正常情况下: 2X对2A，X:A=2:2=1
异常情况下: 1X对 2A, X:A=1:2=0.5→雄性
02 X : A = 3 : 2 = 1 . 5 → 超 雌 性
高度不育
03 X : A = 0 . 3 3 → 超 雄 性
总是不育
X:A=0.07 →间性(inter sex)
人类中也有 性别畸形的 现象。
第五章 性别决 定与性连锁遗传
第五章 性别决定与伴性遗传
1908年摩尔根开始用具有四对染色体的黑腹果蝇进行了繁殖试 验。摩尔根用突变型得到的最初结果证明了孟德尔的分离规律、但 由于他发现突变白眼果蝇总是雄性的，因而很快找到了连锁的证据。 因此，他对孟德尔定律作了唯一必要的修改--独立分配规律只能应用 于位于不同的染色体上的基因。 摩尔根发现当同源染色体在减数分裂中配对，并且在所谓“交 换”过程中交换遗传物质时连锁就会消失。当基因同染色体紧密相 连时，基因连锁就不大可能消失，因此，通过记录连锁消失的频率， 基因在染色体上的位置就能描绘出来。摩尔根和他的同事于1911年 作出第一张染色体图。 由于他对遗传学的贡献，摩尔根获得了1933年诺贝尔生理学 及医学奖。作为一个多产的作者，他最有影响的著作《孟德尔式遗 传的机制》和《基因论》，是在哥伦比亚与他的同事共同撰写的。 摩尔根1927-1931年兼任国际科学院院长；1929-1930年兼任 美国科学促进会主席。1945年于加利福尼亚州逝世。
(2)
(3)
× X+Y ↓ X + Xw × X w Y ↓ X + Xw X + Y Xw Xw Xw Y 1: 1: 1: 1 Xw Xw
Morgan的解释, 把特定的基因（决定眼睛颜色的 基因 + w ）定位在特定的染色体（X）上。
与鹊蛾 （Abraxas）翅的颜色， 鸡的羽毛颜色的遗传做比较
三 人类、鸡及植物的伴性遗传
(一) 人类伴X显性遗传 (sex-linked dominant inheritance，XD) 这类性状的遗传规律在群体中往往女性表现出该 性状或遗传病的频率高于男性． 抗维生素D佝偻病 (vitamin D resistent rickets) XRXR XRXr XRY 显性基因(R)的作用使肾小管对磷的重吸收发生障碍， 血磷下降，尿磷增高．肠对磷、钙的吸收不良，表现身 材矮小，下肢进行性弯曲，呈膝内翻或外翻。但表现度 变化很大.
基因在染色体上与伴性遗传
在生物的体细胞中， 控制同一性状的遗传 因子成对存在，不相 融合；在形成配子时， 成对的遗传因子发生 分离，分离后的遗传 因子分别进入不同的 配子中，随配子遗传 给后代。
四、性别决定方式
1、XY型：♂(XY)♀(XX) 例：果蝇、哺乳动物、杨、柳、 菠菜、大麻等 2、ZW型：♀(ZW)♂(ZZ) 例：鸟类、蝶类、蛾类、 两栖类、爬行类、鱼类等。 3、染色体数目决定： 4、环境因素决定： 例：蜜蜂：♂16条，♀32条。 例：爬行类中的龟、 鳄鱼的孵化过程中某阶段 温度决定性别。
五、伴性遗传
1、定义：位于性染色体上的基因的遗传总是和性别 相关联的现象。 2、类型：
类型 典例 患者基因型 XbXb、XbY 特点 ① 隔代交叉遗传 ② 男性 患者多 伴X染色体隐 红绿色盲症 性遗传病 伴X染色体显 性遗传病 血友病
抗维生素D XDXD、XDXd、①世代连续 DY X 佝偻病 ② 女性 患者多 患者只有 男性
伴Y染色体遗 外耳廓多毛 传病 症
3、人类的性染色体
①、X大，Y小。(果蝇的X小Y大) ②、X上基因比Y多。 ③、X和Y染色体分同源区段(上的基因成对存在，在遗传 时也可能与性别有关。如：XaXa × XAYa)和非同源区段。
Ⅰ和Ⅲ是非同源区段： Ⅰ上有的基因Ⅲ没有 — 伴Y遗传。 Ⅲ上有的基因Ⅰ没有 — 伴Y遗传。
解析：限制酶能识别DNA上的特定序列，H突变成h后，限制酶BclⅠ 的酶切位点消失，说明碱基序列发生了改变。由系谱图可以推出，Ⅰ －1 和Ⅰ－2的基因组成分别为XHY和XHXh，Ⅱ－1的隐性基因只能来 自其母亲。h基因经酶切后出现142bp片段，H基因经酶切后出现 99bp和43bp片段，则Ⅱ－2的基因组成是XHXh。Ⅱ－3 的基因组成为 1/2XHXh、1/2XHXH，其与表现型正常的丈夫(XHY)所生的儿子的基因 组成为XhY的概率为1/2×1/2＝1/4。 答案： D
性染色体与伴性遗传
性染色体与伴性遗传第一课时 性染色体和伴性遗传的概念目标导航 1. 借助图例分析，总结出染色体组型的概念，并学会辨别常染色体和性染色体。
2.通过绘制人类性别决定图解，理解性别决定的方式。
3.通过重温摩尔根的果蝇伴性遗传实验过程，理解伴性遗传的含义。
一、染色体组型1．概念：又称染色体核型，指将某种生物体细胞内的全部染色体，按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图像。
2．作用：体现了该生物染色体的数目和形态特征的全貌。
3．特点：有种的特异性，可用来判断生物的亲缘关系，也可用于遗传病的诊断。
二、性染色体和性别决定 1．染色体的两种类型(1)染色体组成：⎩⎪⎨⎪⎧雌性个体：常染色体＋同型雄性个体：常染色体＋异型(2)人类性别决定图解：三、伴性遗传(阅读P 41－43)1．概念：位于性染色体上的基因所控制的性状表现出与性别相联系的遗传方式。
2．果蝇的伴性遗传实验(1)果蝇作为实验材料的优点：体小、繁殖快、生育力强、饲养容易等。
(2)实验假设：白眼基因(w)是隐性基因，它位于X 染色体上，Y 染色体上没有它的等位基因。
(3)结论：①果蝇的白眼性状遗传确实与性别有关。
②控制白眼性状的基因确实位于性染色体上。
判断正误：(1)不同生物的染色体组型不同，可以用来判断生物种属。
( )(2)观察染色体组型的最佳时期是分裂中期，此时染色体形态清晰、数量稳定。
( ) (3)受精时，如果卵子和X 型精子结合，则产生XX 型合子，将来发育成女孩。
( ) (4)男女性别比例接近1∶1是由于雌雄配子的数目相等。
( )(5)由于控制果蝇眼色的基因只存在于X 染色体上，所以该基因在遗传过程中不遵循孟德尔分离定律。
( )答案 (1)√ (2)√ (3)√ (4)× (5)×一、性别决定和染色体类型 1．性别决定一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式，主要由染色体来控制。
2．染色体的分类3．XY 型性别决定的生物中染色体分析(1)体细胞染色体组成⎩⎪⎨⎪⎧雌性：2A ＋XX 雄性：2A ＋XY(2)生殖细胞染色体组成⎩⎪⎨⎪⎧雌性：A ＋X雄性：A ＋X 或A ＋Y(3)举例：人、哺乳类、某些两栖类和许多昆虫。
高中生物必备知识点：性别决定与伴性遗传
▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌性别决定与伴性遗传知识点总结性别决定与伴性遗传名词：1、染色体组型：也叫核型,是指一种生物体细胞中全部染色体的数目、大小和形态特征。
观察染色体组型最好的时期是有丝分裂的中期。
2、性别决定：一般是指雌雄异体的生物决定性别的方式。
3、性染色体：决定性别的染色体叫做～。
4、常染色体：与决定性别无关的染色体叫做～。
5、伴性遗传：性染色体上的基因，它的遗传方式是与性别相联系的，这种遗传方式叫做～。
语句：1、染色体的四种类型：中着丝粒染色体，亚中着丝粒染色体，近端着丝粒染色体，端着丝粒染色体。
2、性别决定的类型：(1)XY型：雄性个体的体细胞中含有两个异型的性染色体(XY)，雌性个体含有两个同型的性染色体(XX)的性别决定类型。
(2)ZW型：与XY型相反，同型性染色体的个体是雄性，而异型性染色体的个体是雌性。
蛾类、蝶类、鸟类(鸡、鸭、鹅)的性别决定属于“ZW”型。
3、色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或两种颜色。
其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿色分不清，全色盲极个别。
色盲基因（b）以及它的等位基因——正常人的B就位于X染色体上，而Y染色体的相应位置上没有什么色觉的基因。
4、人的正常色觉和红绿色盲的基因型（在写色觉基因型时，为了与常染色体的基因相区别，一定要先写出性染色体，再在右上角标明基因型。
）：色盲女性（ＸｂＸｂ），正常（携带者）女性（ＸＢＸｂ），正常女性（ＸＢＸＢ），色盲男性（ＸｂＹ），正常男性（ＸＢＹ）。
由此可见，色盲是伴Ｘ隐性遗传病，男性只要他的X上有b基因就会色盲，而女性必须同时具有双重的b才会患病，所以，患男>患女。
5、色盲的遗传特点：男性多于女性一般地说，色盲这种病是由男性通过他的女儿（不病）遗传给他的外孙子（隔代遗传、交叉遗传）。
色盲基因不能由男性传给男性）。
6、血友病简介：症状——血液中缺少一种凝血因子，故凝血时间延长，或出血不止；血友病也是一种伴Ｘ隐性遗传病，其遗传特点与色盲完全一样▃▄▅▆▇██■▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生▃▄▅▆▇██■▓。
5-3 基因在染色体上和伴性遗传
5-3 基因在染色体上和伴性遗传【阅读教材,完成基础知识的归纳与整理】一、基因在染色体上(一)萨顿假说1、内容：_______________________________________________2、方法：____________________3、推理依据：_____________________________________________具体表现：①_____________________________②______________________③_____________________________④________________________(二)实验证据——摩尔根的果蝇眼色实验1、实验材料：果蝇2、研究方法：__________________3、研究过程（1）实验现象（提出问题）：（2）实验现象的解释（提出假说）：控制白眼的基因（用a表示）在X染色体上，而Y染色体不含它的等位基因。
用遗传图解表示如下：（3）设计测交实验（验证假说）测交实验：F1与隐性类型测交用遗传图解演绎测交实验结果：（4）实验结论：基因在白眼基因在X 染色体上。
（5）基因和染色体的关系：一条染色体上有许多个基因（数量关系），基因在染色体是上呈线性排列（位置关系）。
二、性别决定有性繁殖生物中，产生性别分化，并形成种群内雌雄个体差异的机理。
1、什么生物有性别决定：有性生殖的生物、雌雄异体的生物2、决定性别的方式：由遗传物质及环境共同决定重点讨论：由染色体决定性别的方式3、染色体组型：（1）常染色体：与性别决定无关的染色体（2）性染色体：与性别决定有关的染色体（3）染色体组型表示方法：常染色体数量+性染色体[例如：人类22对（或44条）+XX （XY ）]4、常见的性染色体决定性别的类型（1）XY 型：雄性（♂）——XY 雌性（♀）——XX（2）ZW 型：雄性（♂）——ZZ 雌性（♀）——ZW（3）XO 型：雄性（♂）——XO 雌性（♀）——XX例如：蝗虫（♀2n=22+XX ，♂2n=22+X ）5、其也性别决定方式：（1）环境决定性别：性别的表型完全由环境决定，与受精时的遗传成分无关。
2.3 性染色体和伴性遗传
22对+XY
22+Y 22+X 精子
1
： 1
22对+XX
1
：
1
第五次人口普查结果:(2000.11.1)
总人口 北京 上海 天津 重庆 全国 1382万 1674万 1001万 3090万 12.65亿 男性 721万 861万 510万 1605万 6.54亿 女性 661万 813万 491万 1485万 6.12亿 男：女 109：100 106：100 104：100 108：100 107：100
Ⅰ Ⅱ
3
1
4 5
2 6
Ⅲ Ⅳ
7
8
9
10
11
12
13
14
正常
患者
隐 常 （1）该病属于_______性遗传病，其致病基因在______染色体。 100％ （2） 10 是杂合体的几率为：________。 Ⅲ Dd （3） 10 和 Ⅳ13 可能相同的基因型是______。 Ⅲ
下图为某遗传病系谱图（显性基因H，隐性 基因h），致病基因位于X 染色体上，据图回答：
B
b
X Y
B
XY
b
女性正常 女性携带者 男性正常 男性色盲 1 ： 1 ： 1 ： 1
XBXb ×
XbY
（1）生出色盲孩子的几率是多少？ （2）生出色盲男孩的几率是多少？ （3）所生男孩色盲的几率是多少？ (4) 生男孩是色盲的几率是多少? 遵循孟德尔的什么定律？
（3）伴X染色体隐性遗传病的遗传特点：
因此玉米也无性染色体。 性别由基因决定
两性花（豌豆）、雌雄同株的植物均无性染色体
资料.蜜蜂的性别决定
蜂皇和雄蜂交配后雄蜂就死了，蜂皇得到 了足够一生需要的精子。它产下的卵中，有少 数是未受精的，这些卵发育成为雄蜂。他们 的染色体数是n=16。而大多数是受精卵，则 发育成雌蜂，它们的染色体数是n=32 。
第五章 伴性遗传与人类遗传优生
陕师大 白成科 2017/3/6
X连锁显性遗传病的典型系谱有如下特点：
（三）典型系谱特点
（1）人群中女性患者多于男性患者，前者病情较轻； （2）患者的双亲中往往有一个是该病患者，系谱中常可 见到连续传递的现象； （3）男性患者的女儿都是患者，儿子都正常； （4）女性患者(杂合体)的儿子、女儿发病风险各为1/2。
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5 环境因素决定性别：
后螠（bniella)是一种海生 蠕虫，雌雄个体体型大小相 差悬殊，雄虫很小，生活在 雌虫的子宫里面。幼虫在水 中自由游泳，落在海底就发 育成为雌虫，落在雌虫的口 吻上就发育成雄虫。
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总之：
性别是受遗传物质控制的； 环境条件可以影响甚至转变性别，但是不会改变原来的决
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1.3 摩尔根的解释
摩尔根的实验中出现了两个问题是孟德尔定律所无法解释的: (1). 显性纯合体与隐性纯合体或杂合体杂交，可以得到隐性纯合体。 (2). 性状的遗传因性别而异，并出现交叉遗传现象。 摩尔根以当时性染色体的发现和性别决定的研究成果为依据： 假设白眼基因位于X染色 体上（Xw)，而Y染色体上没有 它的等位基因，由于雄果蝇性 染色体为XY，因此白眼雄果蝇 的基因型为XwY,是仅有一个白 眼基因的隐性纯合子，而不是 通常必须同时具有两个隐性等 位基因才能构成隐性纯合子， 这样即可圆满地解释果蝇白眼 性状的特殊遗传现象。
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二. 人类的伴性遗传
人类的性染色体，即X染色体和Y染色体，长度不等， 结构也不同，只有一部分是同源区域，另一部分是非同源区 域。在男性体内减数分裂时非同源区域不能配对，存在于X 和Y染色体非同源区域的基因往往只有一个拷贝，没有等位 基因，表现为性连锁遗传，分别称为X连锁遗传和Y连锁遗 传.
第五章 性别决定和伴性遗传
第五章性别决定和伴性遗传名词：同配性别能形成同一种配子的性别,如XX ZZ异配性别能形成两种配子的性别,如XY ZW性染色体与性别决定直接相关的染色体性别决定一般指雌雄异体生物决定性别的方式伴性遗传性染色体上的基因伴同遗传的现象。
剂量补偿作用使细胞中具有两份或两份以上基因的个体和只有一份基因的个体出现相同表型的遗传效应从性遗传一对常染色体上的等位基因杂合时，在两种性别中表型不同的遗传现象。
限性遗传限定在某一性别中表现的遗传方式。
习题一、问答题两性比例为1：1的原因是什么？同配性别产生一种类型的配子，异配性别产生两种类型、频率相等的配子，雌雄配子的随机结合必定产生两种性别的个体，且频率相同。
2.说明性别决定的方式①性染色体决定性别XY ZW XO ZO②染色体倍性决定性别蜜蜂③基因决定性别，如玉米Ba决定雌性，Ts决定雄性④基因平衡决定性别(X性染色体与常染色体组数之比决定性别) 蟑螂X/A⑤环境决定性别两栖类和爬行类的一些种的性别决定3.分析果蝇“白眼”性状的遗传4.伴性遗传的特点是什么？（1）正反交结果不同，性状的遗传与性别相联系。
（2）性状的分离比在两性中不一致。
（3）常表现交叉遗传。
二、填空题1.性反转的母鸡变成了能育的“公鸡”而与正常母鸡交配，其后代中♀:♂ 。
♀：♂=2:12.一个父亲是色盲的正常女人同一个正常男人结婚，他们的女儿，男孩。
女孩都正常，男孩1/2色盲；3.人的色盲是性连锁隐性基因dd引起的，而蓝眼是常染色体隐性基因bb引起的。
两个褐眼而视觉正常的人结婚，生出一个蓝眼并色盲的儿子。
双亲的基因型为：母亲；父亲。
母XDXdBb，父XDYBb4.典型的先天性卵巢发育不全的病人是由于。
少了一条X染色体；5.蟑螂的性决定是依据X染色体对常染色体的比值。
、当X：A：1.0时向雌性发育。
它的细胞具有23条染色体时，性别是雄性，24条时是雌性。
雌雄个体通常的性染色体组成是：雌为；雄为。
♀XX，♂XO6.蜜蜂中，黄绿色眼由一个伴X隐性基因控制，正常褐色眼为显性。
遗传学第五章 性别决定与伴性遗传5.7 习题
C.XbY和XBXBD.XbY和XBXb
7、在XY性决定中，对性别起决定作用的是
A.精子B.卵细胞C.体细胞D.环境条件
8、色盲患者男性高于女性，其原因是，该病的遗传属于
A.独立遗传B.常染色体连锁遗传C.互作遗传D.性染色体连锁遗传
9、一个婴儿表现女性特征，她的口腔上皮粘膜细胞中有一个巴氏小体，这个婴儿是：
5、用果蝇为实验材料发现了伴性遗传规律，在此基础上发现了位于同一染色体上基因的规律。
6、性染色体决定性别主要有XY型性决定和ZW型性决定。果蝇的性别决定属，家鸡的性别决定属，牛的性别决定属。此外，还有其他类型的性别决定，如蜜蜂的性别是由决定。
7、1910年Morgan在果蝇中发现了伴性遗传，他第一次把一个特定的基因_____定位到一条特定的染色体，为基因位于染色体上的假说提供了直接证据。
⑤男人色盲基因不传儿子，只传女儿，但女儿通常不患色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现不连续现象
⑥色盲患者男性多于女性
A．①④⑤⑥B．①②③④C．②③⑤⑥D．①③④⑥
三、名词解释
1、性连锁(sex linkage)：
2、性染色体(sex-chromosome)：
3、常染色体(autosome)：
4、限性遗传(sex-limited inheritance)：
5、从性遗传(sex-influenced inheritance)：
6、交叉遗传：
7、性别分化：
8、性染色质体又称巴氏小体：
9、剂量补偿效应：
四、简答题
1、哺乳动物中，雌雄比例大致接近1:1，怎样解释？
2、你怎样区别某一性状是常染色体遗传，还还是伴性遗传的？用例来说明
一轮复习：基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
资料分析
1.果蝇的性别决定方 式和人是有区别的：
果蝇和人的性染色体组成和性别的关系
性染色体组成
XX
XXY
X
XY
果蝇性别
♀
♀
♂
♂
人的细胞
♀
♂
♀
♂
2.1916年摩尔根的学生布里吉斯发现，白眼雌蝇和红眼雄蝇交配，理论上子代应该 是白眼雄蝇和红眼雌蝇。但观察大量子代后发现，大约每2000~3000只子代个体中， 有1个红眼雄蝇或白眼雌蝇。
（五）伴性遗传的相关题型
②棋盘法：由于伴性遗传的个体，雌雄配子存在 差异，我们先
分别计算 雌雄配子的基因频率，再通过 棋盘。法，模拟雌雄配子的 随机 结合，进而推导出子代的基因型频率。
【例】在一个较大的果蝇种群中，XB的基因频率为90％，Xb的基因
频率为l0％，雌雄果蝇数相等，理论上XbXb、XbY的基因型频率分别 是( D )
2.实验证据—摩尔根的果蝇眼色杂交实验
（1）实验材料的选择------果蝇
果蝇作为遗传实验材料的优点：
①易于培养，繁殖快；
②产生的后代多；
③相对性状易于区分；
④染色体数目少且大，便于研究。
3对常染色体+ XX 3对常染色体+ XY
（2）实验证据—摩尔根的果蝇眼色杂交实验 假说演绎法：
1.实验过程-提出问题
假说三：控制白眼的基因在X、Y同 源区段(I)【X，Y上都有】
疑惑∶两种假说都可解释实验现象，如何做进一步分析？ 如果你是摩尔根本人，你将怎样设计测交实验？
假说演绎法：
3.演绎推理，验证假说
设计测交实验，推理预测测交实验结果。
测交1∶白眼雄蝇与F1红眼雌蝇测交； 测交2∶白眼雌蝇与红眼雄蝇测交；
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常染色体隐性遗传
在遗传系 谱图中的 某个区域 见到左边 两种情况， 两种情况， 则可直接 断定遗传 方式。 方式。
“有中生无”是显 性
常染色体显性遗传
②判断常染色体或X染色体
隐性条件下
女病男不病，一定不是 X 隐性遗传，则为常染 色体隐性遗传病
显性条件下
母病，儿一定病， 则是X隐性遗传病
男病女不病，一定不是 X 显性遗传，则为常染 色体显性遗传病
我为什么是男孩？ 我为什么是男孩？
同是受精卵发育的个体, 同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成 雌性，有的发育成雄性？ 雌性，有的发育成雄性？为什么人的性别比例 大约是1 大约是1：1？而雌雄个体为何又在某些遗传性 状上表现不同呢? 状上表现不同呢?
第三节 性染色体与伴性遗传
一、染色体组型（核型）： 染色体组型（核型）： 体细胞内全部染色体，根据染色体的大小和形态特征， 体细胞内全部染色体，根据染色体的大小和形态特征， 进行配对、分组和排列所构成的图像。 进行配对、分组和排列所构成的图像。 1、确定染色体组型的步骤： 、确定染色体组型的步骤： ①有丝分裂中期，显微摄影 有丝分裂中期， ②根据染色体的大小、形状、着丝粒位置，进行配对（根 根据染色体的大小、形状、着丝粒位置，进行配对（ 大小 配对 据形状大小进行同源染色体配对）、排队（ ）、排队 据形状大小进行同源染色体配对）、排队（按从小到大或 从大到小排列）、分组（根据着丝粒位置分组） ）、分组 从大到小排列）、分组（根据着丝粒位置分组） 2、人的染色体组型： 、人的染色体组型：
父病，女儿一定病， 则是X显性遗传病
★如果不能确定类型：若系谱图中无上述特征，只能从可能 如果不能确定类型：若系谱图中无上述特征， 性大小方面推测。 性大小方面推测。 ①若该病在代与代之间呈连续性遗传： 若该病在代与代之间呈连续性遗传：
②若该病在系谱图中隔代遗传： 若该病在系谱图中隔代遗传：
一定是常染色体显性遗传
3、演绎推理 、
4、实验验证：红眼雌果蝇×白眼雄果蝇→F1→F2 、实验验证：红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 5、结论 通过实验检验演绎推理的结论， 通过实验检验演绎推理的结论，实验结果与预期结论相 证明摩尔根的假说正确。 符，证明摩尔根的假说正确。后来摩尔根等人又用测交等方 进一步验证了假说。 法，进一步验证了假说。摩尔根首次把一个特定的基因和一 个特定的染色体联系起来， 个特定的染色体联系起来，从而用实验证明染色体是基因的 载体：基因在染色体上！ 载体：基因在染色体上！
右图为患甲病( 显性基因为A 例 ： 右图为患甲病 ( 显性基因为 A ， 隐 性基因为a) 和乙病( 显性基因为b a)和乙病 性基因为 a) 和乙病 ( 显性基因为 b ， 隐 性基因为b) 两种遗传病的系谱图， b)两种遗传病的系谱图 性基因为 b) 两种遗传病的系谱图 ， 据 图回答： 图回答： （ 1 ） 甲病致病基因位于 常 染色体 遗传。 上，为 显性 遗传。 （2）从系谱图上可以看出甲病的遗传 特点是： 子代患病， 特点是：连续遗传 ；子代患病，则亲 代之一必 患病 ；若Ⅱ5与另一正常人 婚配，则其子女患甲病的概率 为 1/2 。 染色体上， （3）假设Ⅱ1不是乙病的携带者，则乙病致的病基因位于 X 染色体上， 假设Ⅱ 不是乙病的携带者，
分析以下杂交方式的后代基因型及表现型： 分析以下杂交方式的后代基因型及表现型：
①XBXB × XbY: 1/2正常♀（携带者XBXb）、 1/2正常♂（ XBY ） 正常♀ 携带者 正常♂ 正常 正常 ②XBXb × XBY: 1/4正常♀（ XBXB）、 1/4正常♀（携带者 BXb） 正常♀ 正常♀ 携带者X 正常 正常 1/4正常♂（ XBY ）、 色盲♂（ Xb Y ） 正常♂ ）、1/4色盲 色盲♂ 正常 ③XBXb × XbY: 1/4正常♀（携带者 BXb ）、 1/4色盲♀（XbXb） 正常♀ 携带者X 色盲♀ 正常 色盲 1/4正常♂（ XBY ） 、1/4色盲♂（ Xb Y ） 正常♂ 色盲♂ 正常 色盲 ④XbXb × XBY: 1/2正常♀（携带者 BXb）、 1/2色盲♂（ XbY ） 正常♀ 携带者X 色盲♂ 正常 色盲
查 查 ！ 一
1、伴X染色体隐性遗传 、 染色体隐性遗传
血友病、 血友病、色盲等
血友病或色盲有关的基因型和表现型 女性 基因型 表现型 特点： 特点： 染色体， ①男性患者多于女性患者（男性只有一条X染色体， XbY 就 男性患者多于女性患者（男性只有一条 染色体 发病；而女性有两条X染色体 只有X 染色体， 发病；而女性有两条 染色体，只有XbXb才发病 ） 交叉遗传： ②交叉遗传：女→男→女 男 女 男性的X 传来， 男性的Xb只能从 母亲 传来，以后只能传给他的 女儿 。 ③母病子必病；女病父必病（女患者的父亲和儿子一定生病） 母病子必病；女病父必病（女患者的父亲和儿子一定生病） XB XB 正常 XB Xb 正常 (携带者 携带者) 携带者 Xb Xb 患者 XB Y 正常 男性 Xb Y 患者
2、伴X染色体显性遗传（抗维生素 佝偻病） 、 染色体显性遗传（ 佝偻病） 染色体显性遗传 抗维生素D佝偻病 特点： 特点： ①女性患者多于男性患者（女性的两条X染色体上只要有一 女性患者多于男性患者（女性的两条 染色体上只要有一 条带有致病基因就会发病，而男性仅一条X染色体 染色体， 条带有致病基因就会发病，而男性仅一条 染色体，携带致 病基因的概率要低于女性） 病基因的概率要低于女性） ②交叉遗传：女→男→女 交叉遗传： 男 女 男性的XB只能从 母亲 传来，以后只能传给他的 女儿 男性的X 传来， ③男性患者的母亲和女儿一定都是患者 3、伴Y染色体遗传（外耳道多毛症） 、 染色体遗传（ 染色体遗传 外耳道多毛症） ①患病的都是男性 ②父传子，子传孙 父传子， 。
bY 隐 性基因，乙病的特点是呈 隔代交叉 遗传。Ⅰ2的基因型为 aaX。 性基因， 遗传。 b 假设Ⅲ 结婚生了一个男孩， Ⅲ2的基因型为 AaX Y 。假设Ⅲ1和Ⅲ5结婚生了一个男孩，则该男孩患 所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。 一种病的概率为 1/4 ，所以我国婚姻法禁止近亲间的婚配。
为
例：一对正常夫妻，他们的父母也正常，妻子的弟弟是 一对正常夫妻，他们的父母也正常， 色盲，则他们生育的男孩是色盲的概率是多少？ 色盲，则他们生育的男孩是色盲的概率是多少？则他们 生育色盲男孩的概率是多少？如果是常染色体遗传呢？ 生育色盲男孩的概率是多少？如果是常染色体遗传呢？
五、遗传病方式
常染色体遗传与伴性遗传的区别；常染色体遗传的共性、 常染色体遗传与伴性遗传的区别；常染色体遗传的共性、 显隐性的区别； 染色体遗传的共性、 显隐性的区别；X染色体遗传的共性、显隐性的区别
六、遗传系谱图判断： 遗传系谱图判断： ①判断显隐性 ②判断常染色体或X染色体
“无中生有”是隐 性
最可能是x染色体显性遗传 最可能是 染色体显性遗传
一定是是 染色体隐性遗传
例：如右图：该病的致 如右图： 性基因。 病基因是 显 性基因。 理由： 理由： 患病， ①Ⅳ代1和2患病，生 和 患病 出的Ⅴ 没病； 出的Ⅴ代1或4没病； 或 没病 ② 该病是连续遗传的 该病的致病基因最大可 染色体上， 能为于 X 染色体上， 理由： 理由： ①女性患者多于男性患者； 女性患者多于男性患者； ②男性患者的母亲和女儿都患病
ZW型性别决定 ZW型性别决定
♀
ZW
×
♂ ZZ
Z
Z
W
♂
ZZ
1 :
ZW 1
♀
三、伴性遗传： 伴性遗传：
位于性染色体上基因所控制的性状的遗传常常 与性别相关联，这种现象叫伴性遗传。
摩尔根的果蝇伴性实验 摩尔根的果蝇伴性实验 伴性 1、看到现象，提出问题 、看到现象， F1全是红眼，F2红眼和白眼数 全是红眼， 量比3∶ ， 量比 ∶1，这样的遗传表现符 合分离定律。 合分离定律。但白眼性状与性 别有关。 别有关。 2、假说 、 控制白眼的基因在X染色体 控制白眼的基因在 染色体 上，而Y染色体不含有它的 染色体不含有它的 等位基因。 等位基因。
22对+XY 对 X→C组 组
22对+XX 对 Y →G组 组
3、果蝇的染色体组型： 、果蝇的染色体组型：
3对+XX 对
3对+XY 对
4、染色体分类： 、染色体分类： 端着丝粒染色体 着丝粒位置 近端着丝粒染色体 中间着丝粒染色体 是否与性别 决定有关 常染色体:雌雄个体中形状大小相同的成对的 常染色体 雌雄个体中形状大小相同的成对的 染色体。 染色体。 性染色体:雌雄个体中形状大小不相同的成对 性染色体 雌雄个体中形状大小不相同的成对 的染色体。 的染色体。
）、色盲等 四、人类的伴性遗传： 血友病（皇家病）、色盲等 人类的伴性遗传： 血友病（皇家病）、 色盲病是一种先天性色觉障碍病， 色盲病是一种先天性色觉障碍病，不能分辨各种颜色或 两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、 两种颜色。其中，常见的色盲是红绿色盲，患者对红色、绿 色分不清，全色盲极个别。 色分不清，全色盲极个别。
J.Dalton 1766--1844
道尔顿发现色盲的小故事 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼 道尔顿在圣诞节前夕买了一件礼 一双“ 物----一双“棕灰色”的袜子，送 一双 棕灰色”的袜子， 给妈妈。妈妈却说：你买的这双樱 给妈妈。妈妈却说：你买的这双樱 桃红色的袜子 我怎么穿呢？ 的袜子， 桃红色的袜子，我怎么穿呢？ 道尔顿发现，只有弟弟与自己看 道尔顿发现， 道尔顿发现 法相同， 法相同，其他人全说袜子是樱桃红 色的。 色的。 道尔顿经过分析和比较发现，原 道尔顿经过分析和比较发现， 道尔顿经过分析和比较发现 来自己和弟弟都是色盲， 来自己和弟弟都是色盲，为此他写 了篇论文《论色盲》 了篇论文《论色盲》，成了第一个 发现色盲症的人， 发现色盲症的人，也是第一个被发 现的色盲症患者。 现的色盲症患者。 后人为纪念他，又把色盲症叫道 后人为纪念他， 后人为纪念他 尔顿症。 尔顿症。