《杠杆》简单机械PPT(第2课时杠杆分类及应用)【优秀课件PPT】
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《杠杆》PPT教学课件
杠杆在物理学中地位及意 义
2024/1/26
14
物理学中对杠杆研究历程
01
02
03
古希腊时期
阿基米德等学者对杠杆进 行初步研究,提出杠杆原 理和浮力原理。
2024/1/26
文艺复兴时期
伽利略、达芬奇等人对杠 杆进行深入研究,推动力 学发展。
近代以来
牛顿、欧拉等物理学家进 一步完善杠杆理论,为现 代力学奠定基础。
讨论
本实验通过制作简易天平和测量物体质量的过程,探究了杠杆平衡条件并掌握了相关测量 方法。实验结果与理论预测相符,验证了杠杆平衡条件的正确性。同时,实验结果也表明 多次测量取平均值可以有效减小误差。
26
06
总结回顾与拓展延伸
2024/1/26
27
关键知识点总结回顾
杠杆的定义和原理
杠杆是一种简单机械,由一个固 定点(支点)和两个力臂组成, 通过力的作用实现力的放大或方
力的传递与放大
杠杆原理可以实现力的传递和放大, 使得较小的力能够产生较大的力矩, 进而实现撬动地球的效果。
2024/1/26
19
古代战争器械中运用到的杠杆原理
2024/1/26
投石机
投石机是古代战争中常用的器械 之一,其运用杠杆原理将人力或 畜力转化为石块的动能,实现远 程打击。
攻城槌
攻城槌是一种用于攻击城墙的器 械,其运用杠杆原理将人力或畜 力放大,使得槌头能够产生巨大 的冲击力。
2024/1/26
阻力
阻碍杠杆转动的力 ,用字母F₂表示。
阻力臂
从支点到阻力作用 线的距离,用字母l₂ 表示。
6
杠杆平衡条件
杠杆平衡条件
动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F₁l₁=F₂l₂。
2024/1/26
14
物理学中对杠杆研究历程
01
02
03
古希腊时期
阿基米德等学者对杠杆进 行初步研究,提出杠杆原 理和浮力原理。
2024/1/26
文艺复兴时期
伽利略、达芬奇等人对杠 杆进行深入研究,推动力 学发展。
近代以来
牛顿、欧拉等物理学家进 一步完善杠杆理论,为现 代力学奠定基础。
讨论
本实验通过制作简易天平和测量物体质量的过程,探究了杠杆平衡条件并掌握了相关测量 方法。实验结果与理论预测相符,验证了杠杆平衡条件的正确性。同时,实验结果也表明 多次测量取平均值可以有效减小误差。
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06
总结回顾与拓展延伸
2024/1/26
27
关键知识点总结回顾
杠杆的定义和原理
杠杆是一种简单机械,由一个固 定点(支点)和两个力臂组成, 通过力的作用实现力的放大或方
力的传递与放大
杠杆原理可以实现力的传递和放大, 使得较小的力能够产生较大的力矩, 进而实现撬动地球的效果。
2024/1/26
19
古代战争器械中运用到的杠杆原理
2024/1/26
投石机
投石机是古代战争中常用的器械 之一,其运用杠杆原理将人力或 畜力转化为石块的动能,实现远 程打击。
攻城槌
攻城槌是一种用于攻击城墙的器 械,其运用杠杆原理将人力或畜 力放大,使得槌头能够产生巨大 的冲击力。
2024/1/26
阻力
阻碍杠杆转动的力 ,用字母F₂表示。
阻力臂
从支点到阻力作用 线的距离,用字母l₂ 表示。
6
杠杆平衡条件
杠杆平衡条件
动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F₁l₁=F₂l₂。
八年级物理《杠杆》精讲图文演示课件
等臂杠杆的定义
等臂杠杆是一种简单机械,其动 力臂等于阻力臂,既不省力也不
费力。
等臂杠杆的实例
生活中常见的等臂杠杆有天平、定 滑轮等。
等臂杠杆的特点
等臂杠杆既不省力也不费力,但可 以改变力的方向,同样不能省功。
03
杠杆在生活中的应用
剪刀、钳子等工具中的应用
剪刀
利用杠杆原理,通过手柄施加力 使得刀刃张开或闭合,方便剪切 物体。
杠杆的应用实例分析
如天平、剪刀、镊子等。
拓展延伸:其他简单机械原理介绍
斜面
一种可以省力的简单机械,如盘山公路、螺丝钉 等。
轮轴
由轮和轴组成,能绕共同轴线旋转的简单机械, 如汽车方向盘、门把手等。
滑轮
分为定滑轮和动滑轮,可以改变力的方向或省力 ,如升旗装置、起重机等。
鼓励学生观察生活中更多简单机械应用实例
观察自行车上的简单机械应用
如车把是省力杠杆,脚踏板是轮轴等。
分析家庭中的简单机械
如门把手是轮轴,开瓶器是杠杆等。
THANKS
感谢观看
杠杆组成部分
支点、动力、阻力、动力 臂、阻力臂。
支点
杠杆绕着转动的点,用字 母O表示。
杠杆定义及组成部分
01
02
03
04
动力
使杠杆转动的力,用字母F₁表 示。
阻力
阻碍杠杆转动的力,用字母F₂ 表示。
动力臂
从支点到动力作用线的距离, 用字母l₁表示。
阻力臂
从支点到阻力作用线的距离, 用字母l₂表示。
钳子
钳口夹持物体时,通过手柄施加 力使得钳口闭合,实现物体的夹 持、固定或剪切。
天平、杆秤等测量工具中的应用
天平
天平是一种等臂杠杆,利用杠杆平衡 条件来测量物体的质量。当天平两端 所挂物体质量相等时,天平平衡。
等臂杠杆是一种简单机械,其动 力臂等于阻力臂,既不省力也不
费力。
等臂杠杆的实例
生活中常见的等臂杠杆有天平、定 滑轮等。
等臂杠杆的特点
等臂杠杆既不省力也不费力,但可 以改变力的方向,同样不能省功。
03
杠杆在生活中的应用
剪刀、钳子等工具中的应用
剪刀
利用杠杆原理,通过手柄施加力 使得刀刃张开或闭合,方便剪切 物体。
杠杆的应用实例分析
如天平、剪刀、镊子等。
拓展延伸:其他简单机械原理介绍
斜面
一种可以省力的简单机械,如盘山公路、螺丝钉 等。
轮轴
由轮和轴组成,能绕共同轴线旋转的简单机械, 如汽车方向盘、门把手等。
滑轮
分为定滑轮和动滑轮,可以改变力的方向或省力 ,如升旗装置、起重机等。
鼓励学生观察生活中更多简单机械应用实例
观察自行车上的简单机械应用
如车把是省力杠杆,脚踏板是轮轴等。
分析家庭中的简单机械
如门把手是轮轴,开瓶器是杠杆等。
THANKS
感谢观看
杠杆组成部分
支点、动力、阻力、动力 臂、阻力臂。
支点
杠杆绕着转动的点,用字 母O表示。
杠杆定义及组成部分
01
02
03
04
动力
使杠杆转动的力,用字母F₁表 示。
阻力
阻碍杠杆转动的力,用字母F₂ 表示。
动力臂
从支点到动力作用线的距离, 用字母l₁表示。
阻力臂
从支点到阻力作用线的距离, 用字母l₂表示。
钳子
钳口夹持物体时,通过手柄施加 力使得钳口闭合,实现物体的夹 持、固定或剪切。
天平、杆秤等测量工具中的应用
天平
天平是一种等臂杠杆,利用杠杆平衡 条件来测量物体的质量。当天平两端 所挂物体质量相等时,天平平衡。
《杠杆》简单机械PPT课件
答案:如图
画力臂 1.一找点:首先确定杠杆的支点和动力、阻力的方向. 2.二画线:画出动力和阻力的作用线,必要时用虚线将力的作用 线延长. 3.三作垂线段:从支点向作用线作垂线,垂线段即为动力臂或阻 力臂. 4.四用括号来体现:最后用大括号或箭头勾出力臂,并在旁边写 上字母l1或l2.
2 杠杆的平衡条件
答案:如图
杠杆画最小力 1.阻力与动力臂为一定值时, 要使动力最小,尽可能使阻力臂最 小. 2.阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大, 要使动力臂最大,需要做到:(1)在杠杆上找一点,使这点到支点的距离 最远;(2)动力方向过该点且与动力作用线垂直.
随堂 · 即时巩固
基础分点练
_杠__杆__的__平_衡___.
例5 如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再
加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将
( C)
A.还继续处于水平平衡
B.右端上升,左端下降
C.右端下降,左端上升D.无法确定 Nhomakorabea杆的运动状态
常考热点 (1)杠杆平衡是指什么?(杠杆静止或匀速转动) (2)为什么调节杠杆在水平位置平衡?(方便测出力臂的大小) (3)实验前如何调节杠杆平衡?(调节平衡螺母,左高左调,右高右 调,在测量过程中不能调节平衡螺母) (4)使支点在杠杆的几何中心上,为什么?(避免杠杆自身重力对杠 杆平衡的影响)
提示:运用公式F1l1=F2l2进行计算时,力的单位应该是N,力臂的 单位可以是m、cm,但动力臂和阻力臂的单位一定要统一.
例4 如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆“探究杠杆 平衡条件”的实验装置.
(1)实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,此时应将平衡 螺母向__右___调节,使杠杆在水平位置平衡.
画力臂 1.一找点:首先确定杠杆的支点和动力、阻力的方向. 2.二画线:画出动力和阻力的作用线,必要时用虚线将力的作用 线延长. 3.三作垂线段:从支点向作用线作垂线,垂线段即为动力臂或阻 力臂. 4.四用括号来体现:最后用大括号或箭头勾出力臂,并在旁边写 上字母l1或l2.
2 杠杆的平衡条件
答案:如图
杠杆画最小力 1.阻力与动力臂为一定值时, 要使动力最小,尽可能使阻力臂最 小. 2.阻力×阻力臂为一定值,要使动力最小,必须使动力臂最大, 要使动力臂最大,需要做到:(1)在杠杆上找一点,使这点到支点的距离 最远;(2)动力方向过该点且与动力作用线垂直.
随堂 · 即时巩固
基础分点练
_杠__杆__的__平_衡___.
例5 如图所示的杠杆正处于水平平衡,若在杠杆两边的钩码下再
加一个钩码(钩码的质量都相同),杠杆将
( C)
A.还继续处于水平平衡
B.右端上升,左端下降
C.右端下降,左端上升D.无法确定 Nhomakorabea杆的运动状态
常考热点 (1)杠杆平衡是指什么?(杠杆静止或匀速转动) (2)为什么调节杠杆在水平位置平衡?(方便测出力臂的大小) (3)实验前如何调节杠杆平衡?(调节平衡螺母,左高左调,右高右 调,在测量过程中不能调节平衡螺母) (4)使支点在杠杆的几何中心上,为什么?(避免杠杆自身重力对杠 杆平衡的影响)
提示:运用公式F1l1=F2l2进行计算时,力的单位应该是N,力臂的 单位可以是m、cm,但动力臂和阻力臂的单位一定要统一.
例4 如图所示是小李和小王利用刻度均匀的轻质杠杆“探究杠杆 平衡条件”的实验装置.
(1)实验前没挂钩码时,杠杆静止的位置如图甲所示,此时应将平衡 螺母向__右___调节,使杠杆在水平位置平衡.
《杠杆》简单机械精品ppt课件2
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
1.认识杠杆,认识有关杠杆的几个概念。 2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。 3.知道杠杆的平衡条件及其应用。
它们工作时有什么共同特征?
认识杠杆 思考:杠杆有什么共同特征
有力的作用 绕固定点转动 硬棒
杠杆:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒.
杠杆的五要素
O
L1
L2
F1 F2
支点:杠杆绕着
转动的点。(O)
动力:使杠杆转 动的力。(F1) 阻力:阻碍杠杆 转动的力。(F2) 动力臂:从支点 到动力作用线的 距离。(L1) 阻力臂:从支点 到阻力作用线的 距离。(L2)
观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可 通过哪一个因素反映出来。
观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变 都可通过哪一个因素反映出来
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
探究杠杆的平衡条件
实验 次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm F1×l1 F2×l2 (N·cm) (N·cm)
1
2
3
结 论: 杠杆平衡的条件是:_动__力__×__动__力__臂__=__阻__力__×__阻__力__臂____; 它的公式是__F_1_l1_=_F_2_l2___;或是__FF_12___ll12__;
第1节 杠杆
1.认识杠杆,认识有关杠杆的几个概念。 2.能从常见工具和简单机械中识别杠杆。 3.知道杠杆的平衡条件及其应用。
它们工作时有什么共同特征?
认识杠杆 思考:杠杆有什么共同特征
有力的作用 绕固定点转动 硬棒
杠杆:在力的作用下,能绕某一固定点转动的硬棒.
杠杆的五要素
O
L1
L2
F1 F2
支点:杠杆绕着
转动的点。(O)
动力:使杠杆转 动的力。(F1) 阻力:阻碍杠杆 转动的力。(F2) 动力臂:从支点 到动力作用线的 距离。(L1) 阻力臂:从支点 到阻力作用线的 距离。(L2)
观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变都可 通过哪一个因素反映出来。
观察支点、力的作用点和力的方向任意一因素的改变 都可通过哪一个因素反映出来
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野和成就,甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起,也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸,永远有人比你更不幸。
5、也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候,问问自己,到底怕不怕,输不输的起。不必害怕,不要后退,不须犹豫,难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己,你是不是已经为了梦想而竭尽全力了?
探究杠杆的平衡条件
实验 次数
F1/N
l1/cm
F2/N
l2/cm F1×l1 F2×l2 (N·cm) (N·cm)
1
2
3
结 论: 杠杆平衡的条件是:_动__力__×__动__力__臂__=__阻__力__×__阻__力__臂____; 它的公式是__F_1_l1_=_F_2_l2___;或是__FF_12___ll12__;
《杠杆》简单机械PPT(第2课时杠杆分类及应用)【精选推荐课件】
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
第2课时 杠杆分类及应用
学课 习时 指作 南业
本节学习主要解决下列问题: 1.杠杆的分类及应用
此内容为本节的重点。为此设计了归类探究中的例 1;当堂测评中的第 1、2、 4、5 题;分层作业中的第 1、3、5、6、7 题。
2.杠杆平衡条件的应用 此内容为本节的重点和难点。为此设计了归类探究中的例 2;当堂测评中的第
属于费力杠杆的是( C )
2.(对应例 1)(山东烟台)踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不 受场地的限制,深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆,下列有关分 析正确的是( C )
A.脚后跟是支点,是省力杠杆 B.脚后跟是支点,是费力杠杆 C.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆 D.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆
【规律总结】 杠杆主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂, 省力但费距离;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;③等臂杠杆, 动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力。
类型之二 杠杆平衡条件的应用 (2018·北京)如图所示,每个钩码的质量相同, 杠杆处于平衡状态。下
列能使杠杆左端下沉的是( B ) A.两边各加一个钩码 B.两边钩码各向外移动一格 C.左边增加一个钩码,右边向外移动两格 D.左边向外移动两格,右边加一个钩码
分课 பைடு நூலகம்时 作 业
1.(对应例 1) (2018·四川成都)如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是 (B )
2.(对应例 2) (2018·山东临沂)小明用杆秤称一条鱼的质量(如图所示),当杆秤 在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在 2 kg 的刻度线上,利用手边的测量工具, 可以估测秤砣的质量大约是( C )
第1节 杠杆
第2课时 杠杆分类及应用
学课 习时 指作 南业
本节学习主要解决下列问题: 1.杠杆的分类及应用
此内容为本节的重点。为此设计了归类探究中的例 1;当堂测评中的第 1、2、 4、5 题;分层作业中的第 1、3、5、6、7 题。
2.杠杆平衡条件的应用 此内容为本节的重点和难点。为此设计了归类探究中的例 2;当堂测评中的第
属于费力杠杆的是( C )
2.(对应例 1)(山东烟台)踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不 受场地的限制,深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆,下列有关分 析正确的是( C )
A.脚后跟是支点,是省力杠杆 B.脚后跟是支点,是费力杠杆 C.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆 D.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆
【规律总结】 杠杆主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂, 省力但费距离;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;③等臂杠杆, 动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力。
类型之二 杠杆平衡条件的应用 (2018·北京)如图所示,每个钩码的质量相同, 杠杆处于平衡状态。下
列能使杠杆左端下沉的是( B ) A.两边各加一个钩码 B.两边钩码各向外移动一格 C.左边增加一个钩码,右边向外移动两格 D.左边向外移动两格,右边加一个钩码
分课 பைடு நூலகம்时 作 业
1.(对应例 1) (2018·四川成都)如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是 (B )
2.(对应例 2) (2018·山东临沂)小明用杆秤称一条鱼的质量(如图所示),当杆秤 在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在 2 kg 的刻度线上,利用手边的测量工具, 可以估测秤砣的质量大约是( C )
《杠杆》ppt课件
《杠杆》PPT课件
contents
目录
• 杠杆原理基本概念 • 杠杆平衡条件分析 • 杠杆应用:省力、费力和等臂杠杆 • 杠杆在物理学中重要意义 • 实验探究:测量滑轮组机械效率 • 生活中应用拓展与创新思维培养
01
杠杆原理基本概念
杠杆定义及作用
杠杆定义
一根在力的作用下可绕固定点转动 的硬棒就叫杠杆。
减小误差的方法:使用更精确的测量工具、规范操作、 多次测量取平均值等
06
生活中应用拓展与创新思维培 养
生活中创意应用案例分享
杠杆原理在建筑中的应用
杠杆原理在生物中的应用
如古代建筑中的斗拱结构,利用杠杆 原理实现力的平衡和支撑。
如人体骨骼和肌肉系统,通过杠杆作 用实现运动。
杠杆原理在机械中的应用
如自行车刹车系统、汽车悬挂系统等, 通过杠杆放大或减小力量,实现精确 控制。
生活中常见杠杆实例
筷子
费力杠杆,动力臂小于阻力臂, 虽然费力但是省了距离。
起瓶器
省力杠杆,动力臂大于阻力臂, 省力但费了距离。
剪刀
根据用途不同可以是省力杠杆或 费力杠杆,如理发剪是费力杠杆, 而裁衣剪则是省力杠杆。
镊子
费力杠杆,动力臂小于阻力臂, 用于夹取细小物品。
02
杠杆平衡条件分析
平衡状态与条件概述
等臂杠杆原理及应用举例
等臂杠杆原理
等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,平衡时动力和阻力大小相等。 既不省力也不费力,既不省距离也不费距离。
天平
天平是一种测量物体质量的仪器,使用等臂杠杆原理。在天 平两端放置质量相等的物体,天平就会保持平衡。
定滑轮
定滑轮是一种固定不动的滑轮,使用等臂杠杆原理。通过定 滑轮可以改变力的方向,但是不改变力的大小。
contents
目录
• 杠杆原理基本概念 • 杠杆平衡条件分析 • 杠杆应用:省力、费力和等臂杠杆 • 杠杆在物理学中重要意义 • 实验探究:测量滑轮组机械效率 • 生活中应用拓展与创新思维培养
01
杠杆原理基本概念
杠杆定义及作用
杠杆定义
一根在力的作用下可绕固定点转动 的硬棒就叫杠杆。
减小误差的方法:使用更精确的测量工具、规范操作、 多次测量取平均值等
06
生活中应用拓展与创新思维培 养
生活中创意应用案例分享
杠杆原理在建筑中的应用
杠杆原理在生物中的应用
如古代建筑中的斗拱结构,利用杠杆 原理实现力的平衡和支撑。
如人体骨骼和肌肉系统,通过杠杆作 用实现运动。
杠杆原理在机械中的应用
如自行车刹车系统、汽车悬挂系统等, 通过杠杆放大或减小力量,实现精确 控制。
生活中常见杠杆实例
筷子
费力杠杆,动力臂小于阻力臂, 虽然费力但是省了距离。
起瓶器
省力杠杆,动力臂大于阻力臂, 省力但费了距离。
剪刀
根据用途不同可以是省力杠杆或 费力杠杆,如理发剪是费力杠杆, 而裁衣剪则是省力杠杆。
镊子
费力杠杆,动力臂小于阻力臂, 用于夹取细小物品。
02
杠杆平衡条件分析
平衡状态与条件概述
等臂杠杆原理及应用举例
等臂杠杆原理
等臂杠杆的动力臂等于阻力臂,平衡时动力和阻力大小相等。 既不省力也不费力,既不省距离也不费距离。
天平
天平是一种测量物体质量的仪器,使用等臂杠杆原理。在天 平两端放置质量相等的物体,天平就会保持平衡。
定滑轮
定滑轮是一种固定不动的滑轮,使用等臂杠杆原理。通过定 滑轮可以改变力的方向,但是不改变力的大小。
杠杆ppt课件
杠杆的基本原理
杠杆平衡条件
支点、施力点、阻力点在同一直线上,且支点到施力点的 距离与支点到阻力点的距离之比等于施力点到支点的距离 与阻力点到支点的距离之比。
费力杠杆
施力点与支点之间的距离小于阻力点与支点之间的距离, 费力但省距离。
省力杠杆
施力点与支点之间的距离大于阻力点与支点之间的距离, 可以省力但费距离。
02 剪刀
剪刀是利用省力杠杆的原理,通过缩短距离来省 力,因此在剪切厚重或坚韧的物体时特别方便。
03 指甲刀
指甲刀也是利用省力杠杆的原理,可以让人们轻 松修剪指甲。
费力杠杆的应用
01 镊子
镊子虽然可以夹起小物体,但是使用时需要用较 大的力气,因此是费力杠杆的应用。
02 筷子
筷子虽然可以轻松夹起食物,但是在使用过程中 需要用较大的力气来移动,因此也属于费力杠杆 的应用。
省力杠杆
总结词
能够省力的杠杆
详细描述
省力杠杆的特点是动力臂较长,阻力臂较短,可以节省施加的力,但会使得作用距离减小。例 如,开瓶器、老虎钳、剪刀等都属于省力杠杆。
费力杠杆
总结词
费力的杠杆
详细描述
费力杠杆的特点是动力臂较短,阻力臂较长,需 要施加较大的力,但作用距离会增加。例如,船 桨、钓鱼竿、镊子等都属于费力杠杆。
展望
未来发展方向
随着科学技术的不断发展和人们的需 求不断变化,杠杆原理的应用也在不 断发展和变化。未来,人们将继续探 索杠杆原理的新应用,并开发出更加 高效和实用的设备和技术。
未来挑战
尽管杠杆原理的应用已经非常广泛, 但是在实际应用中仍然存在一些挑战 和问题。例如,杠杆的设计和制造需 要精确的计算和材料选择,否则可能 会导致失败或损坏。此外,对于一些 复杂的杠杆系统,需要进行详细的分 析和模拟才能得到正确的结果。
《杠杆》简单机械功课件ppt文档
你的想法是?
1)让两个体重一样的同学 坐在距离转轴相同的位置。 2)让体重不用的同学根据 跷跷板的状态调整到转轴 怎样才能使跷跷板保持水平 的距离。
杠杆在动力、阻力作用下静止或匀速转动,我 们称之为杠杆平衡。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、杠杆平衡的条件 观察与实验
提出问题 杠杆平衡,必须具备什么样的条件呢?
一、杠杆平衡的条件 观察与实验
设计实验与制定计划 步骤二:在杠杆的两边分别挂 上数量不同的钩码。 步骤三:移动钩码的位置,使杠杆处于平衡的状态。 步骤四:整理各个实验数据,填入下面的表格。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、杠杆平衡的条件
观察与实验
进行实验与收集证据
探究杠杆的平衡实验数据表格
学习目标
(1)掌握杠杆的平衡条件; (2)理解杠杆的分类和应用。
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
一、杠杆平衡的条件
想一想:如何才能使跷跷板保持水平? PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuwen/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
杠杆的 分类与 运用
省力杠杆:动力臂大于阻力臂,省力 等臂杠杆:动力臂等于阻力臂 费力杠杆:动力臂小于阻力臂,费力
课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习
随堂练习
1、两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡,此时( D ) A.两小孩的重力一定相等 B.两小孩到支点的距离一定相等 C.两小孩的力臂一定相等 D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等
简单机械节-杠杆课件
杠杆平衡的应用
总结词
杠杆平衡原理在生活和生产中有着广泛的应用,如天平、翘翘板、剪刀等。
详细描述
天平是利用杠杆平衡原理测量物体质量的仪器,当两边的质量相等时,天平达到平衡状态。翘翘板则是利用杠杆 平衡原理实现儿童游乐的设施,当坐在两端的儿童质量相同时,跷跷板达到平衡状态。剪刀则是利用杠杆平衡原 理实现剪切功能的工具,当两臂长度满足一定比例时,能够实现省力的剪切效果。
简单机械节-杠杆课件
汇报人: 2024-01-09
目录
• 杠杆的定义与原理 • 杠杆的应用 • 杠杆的平衡条件 • 杠杆的效率与损失 • 杠杆的实例分析
01
杠杆的定义与原理
杠杆的定义
杠杆定义
杠杆是一种简单机械,通过在力 的作用下绕固定点转动,以实现 力的放大或缩小。
杠杆组成部分
杠杆由施力点、阻力点和支点三 部分组成。施力点产生动力,阻 力点产生阻力,支点是动力和阻 力作用线交汇的点。
的浓度等。
生物实验
在生物实验中,杠杆原理的应用 也较为常见,如测量肌肉力量、
研究动物行为等。
03
杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件
总结词
杠杆平衡条件是力和力臂的乘积相等,即动力×动力臂=阻力 ×阻力臂。
详细描述
杠杆平衡时,作用在杠杆上的两个力矩必须相等,即力和力 臂的乘积相等。如果动力和阻力分别作用在杠杆的两端,则 动力×动力臂=阻力×阻力臂。这个平衡条件是杠杆能够静止 或匀速转动的关键。
杠杆平衡的实验验证
总结词
通过实验验证杠杆平衡的条件是学习物理的重要方法之一,可以通过实验观察力和力臂的变化对杠杆 平衡的影响。
详细描述
实验中,可以固定一个力臂,通过改变力的方向和大小来观察杠杆是否平衡。如果杠杆平衡,则力和 力臂的乘积相等;如果不平衡,则力和力臂的乘积不相等。通过多次实验和数据记录,可以进一步分 析力和力臂的变化对杠杆平衡的影响,从而加深对杠杆平衡条件的理解。
《杠杆》简单机械PPT
答案 如图所示
1
2
3
4
5
6
一、杠杆的概念及五要素
1.下列关于杠杆的说法中正确的是( )
A.杠杆必须是一根直棒
B.杠杆不一定要有支点
C.杠杆可以是直的,也可以是弯的
D.杠杆的力臂是从支点到力的作用点的距离
轻松尝试应用
关闭
杠杆不一定是直的,只要能绕着固定点转动的硬棒都是杠杆,杠杆可直 可弯,没有形状限制,A错,C正确;杠杆一定要有支点,B错;力臂是从支点 到力的作用线的距离,是点到线的距离,而不是点到点的距离,故D错。 关闭 C
3.下列杠杆平衡的是(杆重和摩擦均不计)( )
轻松尝试应用
关闭
C
答案
轻松尝试应用
1
2
理实验小组的同学利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边
分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母
向
(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的
综合能力提升练
11.家庭里房间门的把手一般都安装在离门轴远的一端,其中的物理 道理是( B ) A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离 B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力 C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢 D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少 12.如图所示,O 是支点,在 B 端挂一重物,可以在 A 端沿不同的方向 分别施加 F1、F2、F3 三个力,均可使杠杆在水平位置保持平衡,下列 关于这三个力大小关系的表达式正确的是( C )
解析 答案
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2.在图中画出力F1的力臂l1和力臂l2对应的力F2。
轻松尝试应用
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一、杠杆的概念及五要素
1.下列关于杠杆的说法中正确的是( )
A.杠杆必须是一根直棒
B.杠杆不一定要有支点
C.杠杆可以是直的,也可以是弯的
D.杠杆的力臂是从支点到力的作用点的距离
轻松尝试应用
关闭
杠杆不一定是直的,只要能绕着固定点转动的硬棒都是杠杆,杠杆可直 可弯,没有形状限制,A错,C正确;杠杆一定要有支点,B错;力臂是从支点 到力的作用线的距离,是点到线的距离,而不是点到点的距离,故D错。 关闭 C
3.下列杠杆平衡的是(杆重和摩擦均不计)( )
轻松尝试应用
关闭
C
答案
轻松尝试应用
1
2
理实验小组的同学利用如图所示的装置,在杠杆支点的两边
分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件。
(1)如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将右端的平衡螺母
向
(选填“左”或“右”)移动,将杠杆调在水平位置的目的
综合能力提升练
11.家庭里房间门的把手一般都安装在离门轴远的一端,其中的物理 道理是( B ) A.根据杠杆的知识,推开门时比较省距离 B.根据杠杆的知识,推开门时比较省力 C.根据功的知识,推开门时手对门做功较慢 D.根据功的知识,推开门时手对门做功较少 12.如图所示,O 是支点,在 B 端挂一重物,可以在 A 端沿不同的方向 分别施加 F1、F2、F3 三个力,均可使杠杆在水平位置保持平衡,下列 关于这三个力大小关系的表达式正确的是( C )
解析 答案
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2.在图中画出力F1的力臂l1和力臂l2对应的力F2。
轻松尝试应用
《杠杆》简单机械PPT课件(第2课时)
F2
F1 l1 l2
F1
l2 F2 l1
四、杠杆的应用
杠杆的应用
杠杆的应用
古代的杠杆
汲 水 的 桔 槔
五、杠杆原理的应用 1、平衡要素的计算
方法
1、合理构建模型,明确平衡要素 2、对应杠杆原理,落实公式变形 3、注意单位统一,规范解题过程
一根杠杆AB长1m,支点距B端0.4m,现如 图所示在A端挂一个重200N的物体G1,若要使 杠杆平衡,则要在B端挂一多重的物体G2?
A. F=G;
A
O
B
B. F〈 G; C. F 〉G; D. 无法比较。
L2 G
L1 F
提示:先画出力臂,再进行判断
动态平衡的分析
如图所示,一个轻质杠杆可绕轴O转动,在直杆
的中点挂一重物,在杆的另一端施加一个动力F,
将直杆从右下位置慢慢抬起到水平位置过程中,
力F大小的变化情况是 ( )
A.一直增大
费力,省距离
举例?
费力杠杆
3:等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆
O
动力臂L1
F1
由 F1L1=F2L2
∵L1 = L2
∴F1 = F2
F2
这是等臂杠杆
等臂杠杆的特点
不省力,也不省距离
将下列杠杆分类
注:判断杠杆的类型,实际就是比较动力 臂和阻力臂的大小
费力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
省力杠杆
费力杠杆
费力杠杆
∟
∟
阻力臂l2 支点O
动力臂l1 动力F1
阻力F2
画出图中杠杆各力的力臂
L1
F1
O
L2
F2
F1
一找点, 二画线; 三作垂线段
杠杆ppt课件
THANKS 感谢观看
在机械制造中,杠杆原理的应用可以实现力的放大和缩小,从而实现对加工过程的 精确控制。
杠杆原理在机械制造中还可以实现力的平衡和调节,提高机器的稳定性和可靠性。
建筑行业中的杠杆应用
在建筑行业中,杠杆原理的应用 主要体现在建筑设备和工具上,
如吊车、升降机等。
这些设备和工具利用杠杆原理实 现重物的升降、移动和搬运,提
。
改变力的方向
通过使用杠杆,可以改变力的方向 ,使得工作更加方便。
改变运动状态
通过使用杠杆,可以改变物体的运 动状态,例如加速或减速。
02 杠杆的工作原理
杠杆平衡条件
杠杆平衡条件是指杠杆在动力 和阻力作用下保持静止或匀速 转动的状态。
杠杆平衡时,动力矩等于阻力 矩,即动力乘以动力臂等于阻 力乘以阻力臂。
高了建筑工地的作业效率。
建筑行业中杠杆原理的应用还体 现在建筑结构的稳定性设计上, 如桥梁、高层建筑的支撑结构等
。
交通运输中的杠杆应用
01
02
03
04
在交通运输领域,杠杆原理的 应用主要体现在车辆的悬挂系
统和转向系统上。
车辆的悬挂系统利用杠杆原理 来吸收和缓冲路面不平引起的
振动,提高乘坐舒适性。
转向系统则利用杠杆原理实现 车轮的转向,使车辆能够按照
驾驶员的意图进行行驶。
交通运输中的杠杆应用还体现 在车辆的制动系统上,通过杠 杆原理实现车辆的减速和停车
。
05 杠杆的拓展知识
滑轮与滑轮组
滑轮
滑轮是一个可以绕着轴心转动的机械 零件,通常由金属或塑料制成。滑轮 可以分为定滑轮和动滑轮两种类型。
滑轮组
滑轮与滑轮组的应用
在建筑、起重、运输、纺织等行业中 ,滑轮与滑轮组被广泛应用于各种机 械设备中,以提高工作效率和安全性 。
杠杆课件ppt
轮轴的应用
轮轴是一种特殊的杠杆,由轮和轴组成。轮轴的原理是当轮转动时,轴也会随之转动。这种原理被广 泛应用于各种机器和工具中,如车轮、齿轮、滑轮等。
轮轴的优点在于可以放大力量和移动距离。例如,当人们使用滑轮组时,可以通过滑轮组放大力量或 移动距离。此外,轮轴还可以改变力的方向,使得人们可以更加方便地完成各种工作。
动力臂
施加在杠杆上的动力作用线到 支点的距离。
杠杆的基本原理
杠杆平衡
杠杆在动力和阻力作用下平衡, 即动力×动力臂=阻力×阻力臂。
杠杆移动
当动力和阻力同时增加或减少相 同的值时,杠杆会沿阻力方向移 动。
杠杆的应用范围
01
02
03
04
简单机械
如镊子、剪刀、撬棒等,利用 杠杆原理实现省力或方便操作 的目的。
通过学习杠杆课件,学生可以深入理解杠杆原理, 掌握杠杆的应用方法,提高解决实际问题的能力。
展望
未来,杠杆原理的应用将会更加广泛 ,特别是在人工智能、机器人、航空 航天等领域,杠杆原理将会有更加深 入的应用。
随着科学技术的不断发展,杠杆原理 的应用将会更加智能化、精细化,未 来我们需要更加深入地研究杠杆原理 ,探索更加广泛的应用前景。
工程结构
如桥梁、起重机等,利用杠杆 原理设计合理的结构,实现稳 定性和承载能力要求。
工业制造
如车床、铣床等,利用杠杆原 理进行精密加工和测量。
日常生活
如火钳、钓鱼竿等,利用杠杆 原理方便日常生活。
02
杠杆的分类及特点
省力杠杆
撬棒
撬棒是典型的省力杠杆,通过较长的棒和较小的力 臂来撬动重物。
拔钉锤
拔钉锤的手柄较长,使得施加较小的力量就可以产 生较大的拔出力。
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【解析】 设一个钩码的重力为 G,一格的长度为 L;两边各加一个钩码, 左侧力与力臂的乘积为 3G×2L=6GL,右侧力与力臂的乘积为 2G×4L=8GL;则 右侧>左侧,所以杠杆右端下沉,故 A 不符合题意。两边钩码各向外移动一格, 左侧力与力臂的乘积为 2G×3L=6GL,右侧力与力臂的乘积为 1G×5L=5GL;则 左侧>右侧,所以杠杆左端下沉,故 B 符合题意。左边增加一个钩码,右边向外 移动两格,左侧力与力臂的乘积为 3G×2L=6GL,右侧力与力臂的乘积为 1G×6L =6GL;则右侧=左侧,杠杆仍然平衡,故 C 不符合题意。左边向外移动两格, 右边加一个钩码,左侧力与力臂的乘积为 2G×4L=8GL,右侧力与力臂的乘积为 2G×4L=8GL;则右侧=左侧,杠杆仍然平衡,故 D 不符合题意。故选 B。
A.5 g C.500 g
B.50 g D.5 000 g
3.(对应例 1、2) (2018·云南昆明)如图所示,轻质杠杆 OA 可绕 O 点无摩擦转 动,A 点处挂一个重为 20 N 的物体,B 点处加一个竖直向上的力 F,杠杆在水平 位置平衡,且 OB∶AB=2∶1,则 F= 30 N,它是 费力 杠杆。
分课 层时 作 业
1.(对应例 1) (2018·四川成都)如图所示的简单机械中,属于费力杠杆的是 (B )
2.(对应例 2) (2018·山东临沂)小明用杆秤称一条鱼的质量(如图所示),当杆秤 在水平位置平衡时,秤砣拉线正好压在 2 kg 的刻度线上,利用手边的测量工具, 可以估测秤砣的质量大约是( C )
【点悟】 本题考查了杠杆平衡条件的应用,杠杆是否平衡取决于力和力臂 的乘积是否相等,只比较力或力臂大小不能得出正确结果。杠杆平衡条件应用很 广,利用杠杆平衡条件,可以求出力或力臂大小,也可以判断杠杆是否平衡,或 判断力的大小变化等。
当课 堂时 测作 评业
1.(对应例 1) (2018·黑龙江齐齐哈尔)如图所示的用具,在正常使用的过程中,
属于费力杠杆的是( C )来自2.(对应例 1)(山东烟台)踮脚是一项很好的有氧运动(如图),它简单易学,不 受场地的限制,深受广大群众的喜爱。踮脚运动的基本模型是杠杆,下列有关分 析正确的是( C )
A.脚后跟是支点,是省力杠杆 B.脚后跟是支点,是费力杠杆 C.脚掌与地面接触的地方是支点,是省力杠杆 D.脚掌与地面接触的地方是支点,是费力杠杆
4.(对应例 2) (2018·四川凉山州)如图所示,将一根质量均匀的铁棒按 4∶3 的 比例折成直角后,一端用铰链固定在墙上,铁棒能绕 O 点转动,此棒重 70 N,若 要保持此棒在如图所示位置平衡,则加在 A 端的最小力为 40 N。
【解析】 由图示杠杆可知,作用在 A 端的力,其最大力臂是 OA,铁棒按 4∶3 的比例折成直角后,此时力与 OA 垂直,力 F 最小,如图所示:
第十二章 简单机械
第1节 杠杆
第2课时 杠杆分类及应用
学课 习时 指作 南业
本节学习主要解决下列问题: 1.杠杆的分类及应用
此内容为本节的重点。为此设计了归类探究中的例 1;当堂测评中的第 1、2、 4、5 题;分层作业中的第 1、3、5、6、7 题。
2.杠杆平衡条件的应用 此内容为本节的重点和难点。为此设计了归类探究中的例 2;当堂测评中的第
【规律总结】 杠杆主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂, 省力但费距离;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;③等臂杠杆, 动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力。
类型之二 杠杆平衡条件的应用 (2018·北京)如图所示,每个钩码的质量相同, 杠杆处于平衡状态。下
列能使杠杆左端下沉的是( B ) A.两边各加一个钩码 B.两边钩码各向外移动一格 C.左边增加一个钩码,右边向外移动两格 D.左边向外移动两格,右边加一个钩码
3.(对应例 2)两个力作用在杠杆两端,使杠杆平衡,则( C ) A.这两个力的大小必须相等 B.这两个力的力臂必须相等 C.力臂较长的那个力必须较小 D.力臂较长的那个力必须较大
4.(对应例 1) (2018·湖南长沙)用如图所示的吊车吊起重物,下列有关说法正 确的是( C )
A.该吊车相当于一个省力杠杆 B.该吊车相当于一个等臂杠杆 C.利用该吊车能省距离 D.利用该吊车能省力
2.杠杆的应用 天平是 等臂 杠杆的应用;钳子是 省力 杠杆的应用;船桨是 费力 杠杆的
应用。
归课 类时 探作 究业
类型之一 杠杆的分类及应用 (湖南邵阳)在如图所示的简单机械中,属于省力杠杆的是( B )
【解析】 钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;锤子在 使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;筷子在使用过程中,动力臂小于 阻力臂,是费力杠杆;镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。故 选 B。
OA= OB2+BA2= 42+32=5, 已知此棒重 70 N,则 OB 部分和 BA 部分的重力分别为:GOB=47×70 N=40 N, GBA=37×70 N=30 N, 由杠杆平衡条件得:GOB×12OB+GAB×OB=F×OA, 即:40 N×12×4+30 N×4=F×5,解得 F=40 N。
5.(对应例 1、2) (2018·湖北武汉)搬运砖头的独轮车有关尺寸如图所示,车箱 和砖头所受的总重力 G 为 980 N,车受到地面的阻力是 120 N,工人匀速推车前进 10 m 时,下列说法错误的是( B )
A.独轮车相当于一个省力杠杆 B.人手向上的力是 420 N C.人手在车把手上前移一点会更费力 D.人至少要做功 1 200 J
3、5 题;分层作业中的第 2、3、4、6、7、8 题。
知课 识时 管作 理业
1.杠杆的分类
省力杠杆:动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。省力但是 费距离 。 费力杠杆:动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。费力但是 省距离 。 等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。既不省力也不省距离。 特 点:杠杆如果省力则会费距离,如果省距离则会费力。