译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版

译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整
版
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
译林版小学英语五年级上册5A语法大全完整版
UNIT 1第一单元
1.there be 句型
there be 句型的结构为：there be+名词（短语）+地点状语。

该句型表示某地有某人或者某物。

当there be后面的名词为复数时，be动词用are；当该名词为单数或不可数名词时，be 动词用is。

（1）肯定句：There is+a/an+可数名词单数；There is+不可数名词；There are+可数名词复数。

（2）否定句：There is/are +not+
在否定句中，be动词后面加not；some改为any。

（3）一般疑问句：A:Is there … B:Yes,there is ./No,there isn’t.
A:Are there …B:Yes,there are./No,there aren’t.
在疑问句中，将be动词要放在there之前；要将some改为any。

2.there be 句型的“就近原则”
不管后面接多少个不同类的物品，句型都要根据离动词最近的那个名词来确定用“there is”还是“there are”。

如“公园里有一棵大树和一些花。

”就可以这样说：
There is a big tree and some flowers in the park..
There are some flowers and a big tree in the park.
UNIT 2第二单元
1.there be 的特殊疑问句
How many +复数名词+are there…
回答需用“There is/are+数词”结构，或者直接用数词回答。

2.基数词和序数词
表示数目和顺序的词叫做数词。

数词又分基数词和序数词，基数词表示数量，序数词表示顺序。

如：one-first two-second three-third等。

基数词后面的名词要注意单复数的变化，而序数词前一般要加the,后面跟名词单数，表示“第几”。

3.some和any的用法
（1）some一般用于肯定句，如提出建议，邀请或请求等的疑问句。

希望对方作出肯定的回答，我们也需要使用some。

如：
There is some water in the glass.杯子里有一些水。

Would you like some orange juice你想要一些橙汁吗
（2） any常用于否定句和疑问句。

如：
There aren’t any lamps in the study.书房里没有一些台灯。

Do you have any pencils你有一些铅笔吗
UNIT 3第三单元
1….have/has/………有……
如果句子的主语为第一、二人称或第三人称的复数形式，谓语动词应用have；如果主语为第三人称单数形式，则用has。

如：
I have a happy family. 我有一个幸福的家庭。

He has two sons and a daughter. 他有两个儿子和一个女儿。

2在疑问句中，如果主语是第三人称单数，用助动词dose提问，后面应用have。

在第三人称作主语的否定句中，not加在助动词does后，后面接have。

如：
A：Does your mother have big eyes and long hair 你妈妈有着大眼睛和长头发吗
B：Yes. She has two big eyes, but she doesn’t have long hair. 是的，她有着两只大眼睛，但没有长头发。

be 句型也表示“有”，但是表示某个地方或某个不确定的人或物的“存在”，一般与介词短语连用，说明范围或地点。

如：
There is a pencil box and some books in my school bag. 我的书包里有一个文具盒和一些书。

UNIT 4第四单元
1.like doing something 喜欢做某事
“like+动词现在分词”表示“喜欢做某事”。

（1）肯定句式：主语+like(s)+动词现在分词。

主语为第三人称单数时，动词like+s,主语为第一人称、第二人称或复数时，like用原形。

（2）否定句式：主语+don’t/doesn’t+like+动词现在分词。

主语是第三人称单数时用doesn’t,其余用don’t。

（3）特殊疑问句句式：What+do/does+主语+like doing 句中用do还是does依据主语情况而定。

2.动词加-ing有以下几种变化形式：
（1）直接加-ing，如：do---doing,read---reading
（2）动词以不发音的e结尾时，去e加-ing，如：dance---dancing, make---making
（3）以重读闭音节结尾时，呈现辅音、元音、辅音结构的动词，双写最后的辅音字母再加-ing,如：swim---swimming,run---running
（4）以ie结尾时，变ie为y加-ing,如：lie---lying,die---dying
3.be good at doing something 擅长于做某事
be good at 为固定短语，意为“擅长于”，后面动词用—ing形式，be动词依据主语情况而定。

如：
I am good at dancing. 我擅长于跳舞。

She is good at singing. 她擅长于唱歌。

UNIT 5第五单元
1.一般现在时态（表示经常性或习惯性的动作）
（1）肯定句分两种情况：
主语为第三人称单数：主语+动词的三单形式+其他；
主语为第一人称，第二人称或第三人称复数：主语+动词原形+其他。

如：I like sweets.我喜欢糖果。

（主语“I”是第一人称，所以动词用like。

）He likes cars. My father likes cars too. 他喜欢汽车。

我爸爸也喜欢汽车。

（主语“He”和“my father”都是第三人称单数，所以动词都用likes）
（2）特殊疑问句分两种情况：
疑问词+does+主语+动词原形+其他
疑问词+do+主语+动词原形+其他如：
What does your father do 你爸爸是做什么的
What do you do你是做什么的
2.认识几个概念：
（1）主语为第三人称单数可以理解为：除了“你”和“我”以外的第三个人。

（2）动词的第三人称单数形式：一般在动词后加-s或-es；以o,s,sh,ch和x结尾的，在词后加-es。

UNIT 6第六单元
主语为第三人称单数的一般现在时态（表示经常性或习惯性的动作）
1.一般疑问句：Does+主语+动词原形+其他
肯定回答：Yes,he/she/it does. 否定回答：No, he/she/it doesn’t. 如：
A:Does he study Chinese at school他在学校学中文吗
B:Yes,he does./No,he doesn’t.不，他不学。

2.特殊疑问句：疑问词+does+主语+动词原形+其他如：
What does he like doing他喜欢做什么Where does he live他住在哪里
UNIT 7第七单元
动词第三人称单数的用法
1.肯定句：在一般现在时中，行为动词与he,she,it或与其相当的第三人称单数my father等
搭配使用时，要在行为动词后加-s或-es,如：
He likes English very much. 他非常喜欢英语。

2.一般疑问句：在主语是第三人称的一般疑问句中，要借助助动词does来帮忙，此时行为
动词要用动词的原形。

如：
A:Does he like English very much他很喜欢英语吗
B:Yes,he does.是的，他喜欢。

3. 特殊疑问句：特殊疑问词+第三人称单数的一般疑问句（助动词does+人称+动词原形…）。

如：
What does he do at weekends他在周末的时候做什么
UNIT 8第八单元
1.表示顺序的副词：first…next…then…finally…首先……紧接着……然后……最后……
2.一般来说,在及物动词、系动词和介词的后面，应使用人称代词的宾格形式。

如：Give me
that book. 把那本书给我。