作文教学教师问卷

作文教学调查问卷（教师）

老师们：

为更好地了解我校作文教学与学生作文能力培养的情况，以便改进教学方法，提高课堂效率，进一步做好提高作文教学质量和学生习作水平的研究，我们想通过本问卷了解您对教学的一些看法和做法。本问卷不记名，请各位根据自己的意愿和真实情况,在序号上打勾，可以多选。谢谢您的真诚合作与支持！

1、您学过课程标准中的作文阐述部分吗？

A认真学过 B粗略看过

C培训时听过，但自己没学过D没有进行此部分的学习

2、您班上爱好写作的学生的比例是：

A5% B10% C20% D30% E50% F更多

3、您教的班级中学生习作的主要问题有：

A错别字多 B词句不通 C语句不连贯D词汇贫乏 E叙事不清楚 F没有真情实感 G想象不丰富

4、您是否使用网络资源辅助作文教学：

A经常 B偶尔 C从不

5、您在作文教学指导中，引导学生并给学生足够的时间说构思、口头作文吗？一般常给多少时间？

A给；10分钟左右 B给；15分钟

C给；20分钟甚至更长 D不给，直接动笔写草稿

6、您作文课堂上常有的气氛是

A.课堂气氛活跃，学生能积极配合教师并参与课堂活动。

B.课堂气氛一般，学生能配合教师并参与课堂活动。

C.课堂气氛死气沉沉，学生不想配合教师发言。

7、在您的作文课上，学生的作文修改的形式主要是：

A.学生自己修改

B.指名两三个，当堂读作文，老师指导修改

C.学生自改、小组互改、集体交流、教师指导改相结合

8、您在阅读指导课上指导学生交流自己的读书内容和感受吗？

A.经常

B.偶尔

C.从来没有

9、您采用哪种方法批改学生的作文：

A.精批细改

B.全收略改

C.全收轮改

D.当面批改

E.学生互改

10、您认为写作文批语对学生的写作水平的提高有多大的作用？

A对全体学生的帮助很大B对部分学生有帮助C基本无用

11、作为“作业”，您布置得最多的写作类型是：

A日记、周记B写人记事类C仿写、扩写类D描写类E看图类

12、您班上每个学生每学期写作文的总篇数是：

A10篇以内B10—20篇C20—30篇D30篇以上

13、您是否支持学生把习作汇集在网上，方便评阅、查询、展示和永久保存？A是B否

14、您写过下水文吗？

A.经常写，感觉非常有示范和引领作用，还提高了学生参与的兴趣。

B.不常写，工作不紧张时写过，感觉一些甘苦及写作策略方法与学生是相通的。

C.没写过，找班上的作文高手现身说法并寻几篇满分文作示范就可以了。

D.从不写，没那个必要，再说顾虑也不少。

15、你本人经常写作的内容有：

A教育教学论文B教育教学随笔C文学作品D教案 E其它

16、您重视学生的课外朗读吗？您觉得您班的学生课外阅读量怎么样？

A.重视，阅读量丰富

B.不够重视，推荐读物，但学生很少读

C.不重视，学生阅读量很少

17、您班上的学生的读写笔记本的内容主要是

A.日记、读后感

B.摘抄C摘抄、日记和读后感

18、您班学生的日记您是怎样检查的？

A.自己亲自批改，周周查

B.学生互改与老师批改相结合

C.很少检查批改

19、您每学期听其他教师作文观摩课的次数：

A无 B3次以内 C5次—10次

20、您的身边是否建有文学社：

A班内建有 B校内建有 C校外建有