秋兴八首赏析(课堂PPT)
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姑苏城外寒山寺， 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。 夜半钟声到客船。
巫山巫峡
江间波浪
塞上风云
诗作开篇以极为酣畅的笔墨， 诗作开篇以极为酣畅的笔墨， 描绘出了一幅壮阔的巫山巫峡 秋色图。图中既有经霜而凋伤 秋色图。图中既有经霜而凋伤 的红枫林，又有峰峦高耸 峰峦高耸、 的红枫林，又有峰峦高耸、江 险涛急、恶浪凌空、 险涛急、恶浪凌空、气象萧森 的巫山巫峡，还有充塞于整个 的巫山巫峡，还有充塞于整个 空间且与地阴相接的塞上风云。 空间且与地阴相接的塞上风云。 诗人正是利用这个特定背景来 烘托自己凄清哀怨的忧国伤时 烘托自己凄清哀怨的忧国伤时 的情怀。 的情怀。
登 高 风急天高猿啸哀， 风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。 渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下， 无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。 不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客， 万里悲秋常作客， 百年多病独登台。 百年多病独登台。 艰难苦恨满霜鬓， 艰难苦恨满霜鬓， 潦倒新停浊酒杯。 潦倒新停浊酒杯。
比 较 阅 读
秋兴八首 其一） （其一）
成都杜甫草堂
成都杜甫草堂
杜甫石像
作者简介
杜甫，字子美， 杜甫，字子美，因远祖杜预为 京兆杜陵（今陕西长安县东北） 京兆杜陵（今陕西长安县东北）人， 故自称“杜陵布衣 杜陵布衣”、 杜陵野老 杜陵野老”、 故自称 杜陵布衣 、“杜陵野老 、 “杜陵野客 。杜甫是中国文学史上 杜陵野客”。 杜陵野客 伟大的现实主义诗人。 现实主义诗人 伟大的现实主义诗人。他的创作从 不同的侧面真实而集中地反映了安 史之乱前后唐代由盛转衰的历史变 迁和社会面貌，因而被誉为“ 迁和社会面貌，因而被誉为“诗 他是我国古典诗歌的集大成 史”。他是我国古典诗歌的集大成 诸体兼擅，无体不工，五古、 者，诸体兼擅，无体不工，五古、 七律成就尤高，被世人尊为“ 七律成就尤高，被世人尊为“诗 圣”。
杜甫《秋兴八首》课件
后人对《秋兴八首》的评价
文学价值
后人对《秋兴八首》的文学价值 给予了高度评价，认为它是杜甫 诗歌的代表作之一，具有极高的
艺术成就。
情感表达
该诗情感深沉，表达了杜甫对国家 、民族命运的深切关注和忧虑，以 及个人身世飘零的感慨，引起了后 世读者的共鸣。
创作技巧
后人对《秋兴八首》的创作技巧也 给予了高度评价，认为该诗在结构 、语言、韵律等方面都达到了极高 的水平。
《秋兴八首》在中国文学史上的地位
重要地位
在中国文学史上，《秋兴八首》 被视为杜甫的代表作之一，具有 重要的地位。
影响力
该诗对后世文学产生了深远的影 响，许多文学家、诗人从中汲取 灵感，传承杜甫的诗歌精神。
《秋兴八首》对后世的影响
诗歌创作
许多后世诗人从《秋兴八首》中汲取 灵感，学习其创作技巧和表达方式， 促进了中国诗歌的发展。
他的诗歌语言精练，用词精准，表达 了深刻的思想和情感。
他的诗歌形式多样，既有古体诗，也 有近体诗，展现了卓越的艺术技巧和 才华。
杜甫的影响
杜甫是唐代最杰出的诗人之一 ，对中国古代文学产生了深远
的影响。
他的诗歌被誉为“诗史上的一 座巍峨的山峰”，对后世的诗 人产生了巨大的影响和启迪。
杜甫的诗歌不仅在文学上具有 重要地位，同时也反映了唐代 社会的历史变迁和人民的生活 状况，具有重要的历史价值。
详细描述
诗中通过对秋天景色的描绘，引发了诗人对故园的思念之情。他回忆起过去的 点滴，感慨时光荏苒，物是人非。这种思念之情贯穿全诗，成为诗人情感表达 的重要主题。
忧国忧民
总结词
杜甫在《秋兴八首》中表现出对国家和人民的深切关怀和忧 虑。
详细描述
诗人在诗中表达了对国家政治局势的担忧，对人民生活的关 心。他关注社会的公平正义，忧虑国家的强盛和民族的未来 。这种忧国忧民的情感在诗中得到了充分的体现。
秋兴八首 优秀课件
杜甫，字子美，因远祖杜预为京 兆杜陵（今陕西长安县东北）人， 故自称“杜陵布衣”、“杜陵野 老”、“杜陵野客”。杜甫是中国 文学史上伟大的现实主义诗人。他 的创作从不同的侧面真实而集中地 反映了安史之乱前后唐代由盛转衰 的历史变迁和社会面貌，因而被誉 为“诗史”。他是我国古典诗歌的 集大成者，诸体兼擅，无体不工， 五古、七律成就尤高，被世人尊为
诗的风格由早期的热情奔放，乐观坦荡变的悲壮凄凉，形成“沉郁 顿挫”的诗风。
三、战乱流离时期（四十五至四十八岁 756-759） 由于安史之乱，杜甫携家人一道受冻挨饿，避难流亡，
卷进了生活的底层。在沦陷区，山河破碎之感甚深。灾难 的时代，震撼着诗人的心灵，使他写出了《春望》《北征》 和“三吏”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》）、“三 别”（《新婚别》《垂老别》《无家别》）等具有高度人 民性和爱国思想的不朽诗篇，并达到了现实主义的高峰， 高度的人民性和爱国主义精神。
秋兴八首（其一）
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
题目讲解
秋兴：从字面上说就是因秋有感而发之意。
有领起的作用，可以说给全组诗歌定下一个 基调：忧愁悲伤（抒羁旅之愁，悲国家之 事。）
背景：国家动荡不安，诗人客居他乡。
杜甫七岁即能诗文，十五时在文坛初露头角。“读书破万卷，下 笔如有神”，“为人性癖耽佳句，语不惊人死不休”，正是他刻苦学 习自述。二十岁后， 他开始漫游生活，南游吴越，北游齐赵，饱览了 祖国壮丽的河山，开阔了他的视野和心胸，其间曾赴洛阳应举，不第。 以后在洛阳遇李白，二人结下深厚友谊，继而又遇高适，三人同游梁、 宋（今开封、商丘）。后来李杜又到齐州，分手后又遇于东鲁，再次 分别，就没有机会再见面了。这个时期的创作，表现了他青年时期的 气概和抱负。如：《望岳》。
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秋兴八首教学目标1．赏析品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。
2．感受诗人深沉苦痛与忧思。
领会诗人感时伤世，忧国忧民的爱国情怀。
教学重、难点把握诗歌意象和诗歌情感的有机联系，品味作品触景感怀、情景交融的写作手法。
教学课时一课时教学步骤一、导入二、明确教学目标三、诗人简介杜甫（712—770），字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。
原籍襄阳，迁居巩县。
杜审言之孙。
开元后期，举进士不第，漫游各地，寓居长安近十年。
及安禄山兵陷长安，乃逃至凤翔，谒见肃宗，官至左拾遗。
后弃官移家成都，筑草堂于浣花溪畔，世称浣花草堂。
一度任剑南节度参军，检校工部员外郎，世称杜工部。
其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为“诗史”。
以古体、律诗见长，风格多样，以沉郁顿挫为主。
有《杜工部集》。
杜甫是伟大的现实主义诗人，一生写诗一千四百多首。
其经历和诗歌创作可以分为四期。
一、读书和漫游时期（三十五岁以前）二、困居长安时期（三十五至四十四岁）三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）。
安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安臵在鄜州，独自去投肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。
他面对混乱的长安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、《哀江头》、《悲陈陶》等诗。
后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。
由于忠言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。
其后，他用诗的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即“三吏”、“三别”。
四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）。
随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安定的生活。
严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。
后返成都。
严武死，他再度飘泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江上。
这时期，其作品有《水槛遣心》、《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《病橘》、《登楼》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《又呈吴郎》、《登高》、《秋兴》、《三绝句》、《岁晏行》等大量名作。
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秋兴八首ppt标准课 件
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 秋兴八首简介 • 秋兴八首内容解析 • 秋兴八首的影响与地位 • 秋兴八首的鉴赏与感悟 • 秋兴八首的实践与应用
01
秋兴八首简介
作者介绍
杜甫（712年－770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人， 与李白合称“李杜”。
秋兴八首表达了作者对人生的感慨和 思考，启示我们要珍惜生命、积极向 上、追求美好。在面对人生的挑战和 困境时，我们应该保持乐观的心态和 坚定的信念，勇敢地面对和克服困难 。
秋兴八首作为中国传统文化的瑰宝， 传承了中华民族的文化基因和精神特 质。通过学习和欣赏秋兴八首，可以 增强民族自豪感和文化自信心，促进 传统文化的传承和发展。同时，也让 我们更加深入地了解和认识自己的文 化根源和精神家园。
会责任感和使命感。
艺术教育
通过对秋兴八首的鉴赏，可以 提高学生的审美能力和艺术素 养，促进艺术教育的发展。
01
秋兴八首的实践与 应用
在教学中的运用
01 02
诗歌鉴赏教学
秋兴八首是唐代诗歌的杰出代表，其语言优美、意境深远，适合作为诗 歌鉴赏教学的素材。通过对其主题、意象、艺术手法等方面的分析，可 以提高学生的诗歌鉴赏能力和审美水平。
作品评价
01
这组诗歌被誉为中国古代诗歌的 瑰宝，是杜甫创作的代表作之一 。
02
诗歌以秋景为背景，抒发了诗人 对国家命运的关切和忧虑，情感 深沉，语言凝练，意境深远，是 中国古代文学史上的经典之作。
01
秋兴八首内容解析
主题思想
01
02
03
忧国忧民
THE FIRST LESSON OF THE SCHOOL YEAR
目录CONTENTS
• 秋兴八首简介 • 秋兴八首内容解析 • 秋兴八首的影响与地位 • 秋兴八首的鉴赏与感悟 • 秋兴八首的实践与应用
01
秋兴八首简介
作者介绍
杜甫（712年－770年），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人， 与李白合称“李杜”。
秋兴八首表达了作者对人生的感慨和 思考，启示我们要珍惜生命、积极向 上、追求美好。在面对人生的挑战和 困境时，我们应该保持乐观的心态和 坚定的信念，勇敢地面对和克服困难 。
秋兴八首作为中国传统文化的瑰宝， 传承了中华民族的文化基因和精神特 质。通过学习和欣赏秋兴八首，可以 增强民族自豪感和文化自信心，促进 传统文化的传承和发展。同时，也让 我们更加深入地了解和认识自己的文 化根源和精神家园。
会责任感和使命感。
艺术教育
通过对秋兴八首的鉴赏，可以 提高学生的审美能力和艺术素 养，促进艺术教育的发展。
01
秋兴八首的实践与 应用
在教学中的运用
01 02
诗歌鉴赏教学
秋兴八首是唐代诗歌的杰出代表，其语言优美、意境深远，适合作为诗 歌鉴赏教学的素材。通过对其主题、意象、艺术手法等方面的分析，可 以提高学生的诗歌鉴赏能力和审美水平。
作品评价
01
这组诗歌被誉为中国古代诗歌的 瑰宝，是杜甫创作的代表作之一 。
02
诗歌以秋景为背景，抒发了诗人 对国家命运的关切和忧虑，情感 深沉，语言凝练，意境深远，是 中国古代文学史上的经典之作。
01
秋兴八首内容解析
主题思想
01
02
03
忧国忧民
秋兴八首之.ppt课件
骇浪滔天，似暗寓时局的动荡不安和心潮的翻卷不 息；；阴云匝地，似象征国家前景的暗淡和自己心 情的阴沉郁闷。从中流露出忧国忧民的愁绪。
在流寓四川的年月里，他时刻关心着国家形势，盼望 “安史之乱”早日平息，国家与百姓能够重归安宁。可事 与愿违，“安史之乱”虽于763年被平定，但国家的形势 却仍不稳定，吐蕃等民族不时侵略；而唐朝内部在平定 “安史之乱”战争中功劳大的军阀也拥兵割据，对朝廷构 成了威胁。国运威迫，犹如四季之在暮秋，杜甫为此而深 感忧虑。
牵动着游子或征人
的思乡之情，也牵
动着家人对远人的
思念
（2）结合背景，知人论世
公元759年，杜甫为避“安史之乱”， 携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠节度 使严武等亲友的接济维持生活。765年四月， 严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都， 经重庆等地到了夔州（今四川奉节）。
漂泊之愁
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
（A项，“闻道”表明诗人不愿明说的态度，而不是强 调事情并无依据。C项，“衣冠”应是借代）
2. 本诗尾联诗人说“故国平居有所思”，那么， 诗人为什么会有国家、家园之思？请结合全诗加 以分析。
答：①局势动荡引起诗人对国家之思。“长 安似弈棋”，吐蕃、回纥不断入侵，诗人忧思国 运今非昔比。
②飘零夔州，暮年潦倒引起诗人对家园之思。 ③虽有报国之志，无奈宦官当道，无力报国， 引起诗人对家园之思。
每到秋天，家人要为远方的游子或征人赶 制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣
的砧声一阵紧似一阵。
看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈
加凝重，愈加深沉……
写了哪些景？有什么特点？（营造了怎样的意 境？）
露 枫树林 巫山巫峡 江间波浪 塞上风云
玉 凋伤 气萧森 兼天涌 接地阴
在流寓四川的年月里，他时刻关心着国家形势，盼望 “安史之乱”早日平息，国家与百姓能够重归安宁。可事 与愿违，“安史之乱”虽于763年被平定，但国家的形势 却仍不稳定，吐蕃等民族不时侵略；而唐朝内部在平定 “安史之乱”战争中功劳大的军阀也拥兵割据，对朝廷构 成了威胁。国运威迫，犹如四季之在暮秋，杜甫为此而深 感忧虑。
牵动着游子或征人
的思乡之情，也牵
动着家人对远人的
思念
（2）结合背景，知人论世
公元759年，杜甫为避“安史之乱”， 携妻儿由陕西入四川，寓居成都，依靠节度 使严武等亲友的接济维持生活。765年四月， 严武病逝，杜甫失去依凭，于是离开成都， 经重庆等地到了夔州（今四川奉节）。
漂泊之愁
江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。
（A项，“闻道”表明诗人不愿明说的态度，而不是强 调事情并无依据。C项，“衣冠”应是借代）
2. 本诗尾联诗人说“故国平居有所思”，那么， 诗人为什么会有国家、家园之思？请结合全诗加 以分析。
答：①局势动荡引起诗人对国家之思。“长 安似弈棋”，吐蕃、回纥不断入侵，诗人忧思国 运今非昔比。
②飘零夔州，暮年潦倒引起诗人对家园之思。 ③虽有报国之志，无奈宦官当道，无力报国， 引起诗人对家园之思。
每到秋天，家人要为远方的游子或征人赶 制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣
的砧声一阵紧似一阵。
看来又一年过去了，我对故乡的思念也愈
加凝重，愈加深沉……
写了哪些景？有什么特点？（营造了怎样的意 境？）
露 枫树林 巫山巫峡 江间波浪 塞上风云
玉 凋伤 气萧森 兼天涌 接地阴
秋兴八首PPT课件116
其八
• 昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。 • 香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。 • 佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。 • 彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。
登高
比较阅读
风急天高猿啸哀，
渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，
百年多病独登台。
艰难苦恨满霜鬓，
潦倒新停浊酒杯。
共同点：
其六
• 瞿塘峡口曲江头，万里风烟接素秋。 • 花萼夹城通御气，芙蓉小苑入边愁。 • 珠帘绣柱围黄鹄，锦缆牙樯起白鸥。 • 回首可怜歌舞地，秦中自古帝王州。
其七
• 昆明池水汉时功，武帝旌旗在眼中。 • 织女机丝虚夜月，石鲸鳞甲动秋风。 • 波漂菰米沉云黑，露冷莲房坠粉红。 • 关塞极天惟鸟道，江湖满地一渔翁。
感情基调上：两首诗都有很浓的悲秋情结。世事 艰辛，家愁国难，万里悲秋，老病孤舟，都化作千缕 愁绪洋溢在字里行间，作千古一悲，千古一愁。
结构处置上：两诗的首联，颔联都极力描写秋景 图，营造了一个悲愁萧森的氛围，使后面的抒情都顺 理成章，打倒了景为情基，情为景发，浑然天成，足 见构思之妙。
遣词造句上：都是律诗的典范之作，对仗工整又 极具情势。在两诗的颔颈联里体现得特别明显。
其二
• 夔府孤城落日斜，每依南斗望京华。 • 听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。 • 画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。 • 请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
其三
• 千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。 • 信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。 • 匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。 • 同学少年多不贱，五陵裘马自轻肥。
其四
• 闻道长安似弈棋，百年世事不胜悲。 • 王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时。 • 直北关山金鼓震，征西车马羽书驰。 • 鱼龙寂寞秋江冷，故国平居有所思。
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3
• 枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和 巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡里面波浪滔 天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地 一片阴沉。花开花落已两载，看着盛开的花，想到 两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边， 虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。 又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的 砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡 的思念也愈加凝重，愈加深沉。
• 2.巫山巫峡：即指夔州（今奉 节）一带的长江和峡谷。萧森： 萧瑟阴森。
• 3.兼天涌：波浪滔天。
• 4.塞上：指巫山。接地阴：风 云盖地。“接地”又作“匝 地”。
2
• 5.丛菊两开：杜甫此前一年秋天在云安，此年秋天在 夔州，从离开成都算起，已历两秋，故云“两开”。 “开”字双关，一谓菊花开，又言泪眼开。他日： 往日，指多年来的艰难岁月。 • 6.故园：此处当指长安。 • 7.催刀尺：指赶裁冬衣。“处处催”，见得家家如此。 • 8.白帝城：即今奉节城，在瞿塘峡上口北岸的山上， 与夔门隔岸相对。急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。 砧：捣衣石。急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧， 捣衣石。
5
• 颈联句意是：菊花已两度开放(即已是两年)，花上凝 聚着自己回忆过去岁月的眼泪，一只孤独的小船紧 系着我回乡的心。这两个句子表达了滞留的悲苦及 对故乡的思念感情。尾联联说人们都动刀动尺赶制 寒衣，傍晚，高高的白帝城传出阵阵捣衣声，诗人 以此表现岁月催人的感慨。全诗真实地表述了滞留 异地的悲伤。
13
【译文】
• 孤城夔府落日西垂的时辰，我常常依凭北斗星 思恋遥远的京城。在巫峡听到猿猴的哀鸣让我 也不由得泣下沾襟，未能像汉朝张骞乘着八月 的木槎（chá木筏）随严武如期还，因病我没 能去装饰着画墙，供奉着香炉的尚书省供职， 笳的悲鸣经过矮墙隐隐传白帝城。过了许久， 请君看！藤萝上面的月光已经延伸映照至洲前 的芦荻花。
14
• 第二首时序由日暮而至深夜，写夔府秋夜北望京华。 首联承上首末联，由薄暮入笔。颔联，把怀念京华 与身世之感紧密交织。颈联承“每依北斗望京华”、 “奉使虚随八月槎”来。尾联写京华望而不见，回 到眼前景物。
15
8.首句“夔府孤城落日斜”营造了怎样的 意境？在表情达意上有什么作用？（5分）
• 第一问：诗的首句描绘了夔州城在夕阳中孤独矗立 的情景，（1分）营造了孤寂、萧瑟的意境。（2分） 第二问：这种意境，正是诗人内心孤独的写照，它 表达了诗人离开京华之后的失落与惆怅。（2分）
18
• 17.刘向：字子政，汉朝经学家。 • 18.轻肥：即轻裘肥马。《论语·雍也》：“赤 之造齐也，乘肥马，衣轻裘。 • 泛泛：形容小舟在水中漂浮，无所归依的样 子。 • 抗疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏 进谏。
4
• 【注】此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年 （766）旅居夔州时的作品。 • 这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人 自伤漂泊、思念故园的心情。 这首诗的首联，描绘 了巫山、巫峡一带萧瑟、阴森的秋景，以此来衬托情 思。颔联写江上波浪很大，关塞上的风云连接大地， 周围一片阴晦。这两句所写的自然现象，是社会动荡 不安，自感没有出路的象征。
6
首联叙写了怎样的景物特点？有什么作用？ （4分） 答：用“凋伤”、“萧森”给意境笼罩着 败落景象，气氛阴沉，定下全诗落寞、郁 闷的感情基调。（划线处各1分，共4分， 意思对即可）
7
1.有人评价此诗“意境恢弘，气势磅礴”， 请结合诗句简要分析。
• 答：俯视江中波涛连天涌动，仰观塞上风云接地而 来，一片阴沉。上天下地，意境阔大，气势非凡。
10
杜甫十分重视诗歌语言的选择，追求“语 不惊人死不休”的锤炼风格，找出最后一 联里富有表现力的词语并进行赏析。
•（2）“催”与“急”字。（1分）秋已深， “催”字写家家又在赶制冬天御寒的衣服， “急”字写捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。 （1分）这两个字形象地写出诗人寄寓他乡 的飘零之感与浓重的家国之思，诗人对故 乡的思念也愈加凝重，愈加深沉。（2分）
16
9.这首诗的颔联主要运用了什么表现手法？ 请对其艺术效果加以赏析。（6分）
• 第一问：该联运用了虚实结合的手法。（2分） 第二问：实写猿的哀鸣声，（1分）运用典故 虚写自己归乡之日的遥遥无期。（1分）虚实 结合，渲染了凄凉的氛围，表达了自己孤身 漂泊异乡，心怀故国却有家难归的深切哀伤。 （2分）（如从“用典”等其他角度分析，言 之成理亦可。）
8
赏析“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心” 两句的妙处。(2分) •答案：运用情景交融的手法(或对偶)(1分)， 丛菊孤舟营造了孤寂萧瑟的情景，表现了作 者忧国思家的感情(1分)。
9
(2)这首诗表现了作者什么样的情怀?(2分) •答：这首诗表现了作者因战乱而常年流落 他乡、不能回到家乡的悲凉和对国家前途 的担忧。(2分)
17
【秋兴八首(其三)】
• 千家山郭静朝晖， 日日江楼坐翠微。 信宿渔人还泛 泛， 清秋燕子故飞飞。 匡衡抗疏功名薄， 刘向传经 心事违。 同学少年多不贱， 五陵衣马自轻肥。 • 14.翠微：青山。 • 15.信宿：再宿。 • 16.匡衡：字雅圭，汉朝人。抗疏：指臣子对于君命 或廷议有所抵制，上疏极谏。 •”
秋兴八首赏析
《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居四川 夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长 安为主题的组诗，是杜诗七律的代表作。
1
【秋兴八首(其 一)】
• 玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧.
• 1.玉露：秋天的霜露，因其白， 故以玉喻之。凋伤：使草木凋 落衰败。
11
2、【秋兴八首(其二)】
• 夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。 • 听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。 • 画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。 • 请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
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• 9.夔（kuí）府：唐置夔州，州治在奉节，为府 署所在，故称。 • 10.京华：指长安。 • 11.槎：木筏。。《荆楚岁时纪》记载：“汉张 骞使大夏，寻河源，八月乘槎到天河，经年而 返。” • 12.画省：指尚书省。代指杜甫曾供职的官府所 在地。 • 13.山楼：白帝城楼。
• 枫树在深秋露水的侵蚀下逐渐凋零、残伤，巫山和 巫峡也笼罩在萧瑟阴森的迷雾中。巫峡里面波浪滔 天，上空的乌云则像是要压到地面上来似的，天地 一片阴沉。花开花落已两载，看着盛开的花，想到 两年未曾回家，就不免伤心落泪。小船还系在岸边， 虽然我不能东归，飘零在外的我，心却长系故园。 又在赶制冬天御寒的衣服了，白帝城上捣制寒衣的 砧声一阵紧似一阵。看来又一年过去了，我对故乡 的思念也愈加凝重，愈加深沉。
• 2.巫山巫峡：即指夔州（今奉 节）一带的长江和峡谷。萧森： 萧瑟阴森。
• 3.兼天涌：波浪滔天。
• 4.塞上：指巫山。接地阴：风 云盖地。“接地”又作“匝 地”。
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• 5.丛菊两开：杜甫此前一年秋天在云安，此年秋天在 夔州，从离开成都算起，已历两秋，故云“两开”。 “开”字双关，一谓菊花开，又言泪眼开。他日： 往日，指多年来的艰难岁月。 • 6.故园：此处当指长安。 • 7.催刀尺：指赶裁冬衣。“处处催”，见得家家如此。 • 8.白帝城：即今奉节城，在瞿塘峡上口北岸的山上， 与夔门隔岸相对。急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。 砧：捣衣石。急暮砧：黄昏时急促的捣衣声。砧， 捣衣石。
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• 颈联句意是：菊花已两度开放(即已是两年)，花上凝 聚着自己回忆过去岁月的眼泪，一只孤独的小船紧 系着我回乡的心。这两个句子表达了滞留的悲苦及 对故乡的思念感情。尾联联说人们都动刀动尺赶制 寒衣，傍晚，高高的白帝城传出阵阵捣衣声，诗人 以此表现岁月催人的感慨。全诗真实地表述了滞留 异地的悲伤。
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【译文】
• 孤城夔府落日西垂的时辰，我常常依凭北斗星 思恋遥远的京城。在巫峡听到猿猴的哀鸣让我 也不由得泣下沾襟，未能像汉朝张骞乘着八月 的木槎（chá木筏）随严武如期还，因病我没 能去装饰着画墙，供奉着香炉的尚书省供职， 笳的悲鸣经过矮墙隐隐传白帝城。过了许久， 请君看！藤萝上面的月光已经延伸映照至洲前 的芦荻花。
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• 第二首时序由日暮而至深夜，写夔府秋夜北望京华。 首联承上首末联，由薄暮入笔。颔联，把怀念京华 与身世之感紧密交织。颈联承“每依北斗望京华”、 “奉使虚随八月槎”来。尾联写京华望而不见，回 到眼前景物。
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8.首句“夔府孤城落日斜”营造了怎样的 意境？在表情达意上有什么作用？（5分）
• 第一问：诗的首句描绘了夔州城在夕阳中孤独矗立 的情景，（1分）营造了孤寂、萧瑟的意境。（2分） 第二问：这种意境，正是诗人内心孤独的写照，它 表达了诗人离开京华之后的失落与惆怅。（2分）
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• 17.刘向：字子政，汉朝经学家。 • 18.轻肥：即轻裘肥马。《论语·雍也》：“赤 之造齐也，乘肥马，衣轻裘。 • 泛泛：形容小舟在水中漂浮，无所归依的样 子。 • 抗疏：指臣子对君命或廷议有所抑制，上疏 进谏。
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• 【注】此诗是诗人55岁时，于安史之乱后大历元年 （766）旅居夔州时的作品。 • 这是八首中的第一首，写夔州一带的秋景，寄寓诗人 自伤漂泊、思念故园的心情。 这首诗的首联，描绘 了巫山、巫峡一带萧瑟、阴森的秋景，以此来衬托情 思。颔联写江上波浪很大，关塞上的风云连接大地， 周围一片阴晦。这两句所写的自然现象，是社会动荡 不安，自感没有出路的象征。
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首联叙写了怎样的景物特点？有什么作用？ （4分） 答：用“凋伤”、“萧森”给意境笼罩着 败落景象，气氛阴沉，定下全诗落寞、郁 闷的感情基调。（划线处各1分，共4分， 意思对即可）
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1.有人评价此诗“意境恢弘，气势磅礴”， 请结合诗句简要分析。
• 答：俯视江中波涛连天涌动，仰观塞上风云接地而 来，一片阴沉。上天下地，意境阔大，气势非凡。
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杜甫十分重视诗歌语言的选择，追求“语 不惊人死不休”的锤炼风格，找出最后一 联里富有表现力的词语并进行赏析。
•（2）“催”与“急”字。（1分）秋已深， “催”字写家家又在赶制冬天御寒的衣服， “急”字写捣洗寒衣的砧声一阵紧似一阵。 （1分）这两个字形象地写出诗人寄寓他乡 的飘零之感与浓重的家国之思，诗人对故 乡的思念也愈加凝重，愈加深沉。（2分）
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9.这首诗的颔联主要运用了什么表现手法？ 请对其艺术效果加以赏析。（6分）
• 第一问：该联运用了虚实结合的手法。（2分） 第二问：实写猿的哀鸣声，（1分）运用典故 虚写自己归乡之日的遥遥无期。（1分）虚实 结合，渲染了凄凉的氛围，表达了自己孤身 漂泊异乡，心怀故国却有家难归的深切哀伤。 （2分）（如从“用典”等其他角度分析，言 之成理亦可。）
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赏析“丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心” 两句的妙处。(2分) •答案：运用情景交融的手法(或对偶)(1分)， 丛菊孤舟营造了孤寂萧瑟的情景，表现了作 者忧国思家的感情(1分)。
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(2)这首诗表现了作者什么样的情怀?(2分) •答：这首诗表现了作者因战乱而常年流落 他乡、不能回到家乡的悲凉和对国家前途 的担忧。(2分)
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【秋兴八首(其三)】
• 千家山郭静朝晖， 日日江楼坐翠微。 信宿渔人还泛 泛， 清秋燕子故飞飞。 匡衡抗疏功名薄， 刘向传经 心事违。 同学少年多不贱， 五陵衣马自轻肥。 • 14.翠微：青山。 • 15.信宿：再宿。 • 16.匡衡：字雅圭，汉朝人。抗疏：指臣子对于君命 或廷议有所抵制，上疏极谏。 •”
秋兴八首赏析
《秋兴八首》是唐代大诗人杜甫寓居四川 夔州（今重庆市奉节县）时创作的以遥望长 安为主题的组诗，是杜诗七律的代表作。
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【秋兴八首(其 一)】
• 玉露凋伤枫树林， 巫山巫峡气萧森。 江间波浪兼天涌， 塞上风云接地阴。 丛菊两开他日泪， 孤舟一系故园心。 寒衣处处催刀尺， 白帝城高急暮砧.
• 1.玉露：秋天的霜露，因其白， 故以玉喻之。凋伤：使草木凋 落衰败。
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2、【秋兴八首(其二)】
• 夔府孤城落日斜，每依北斗望京华。 • 听猿实下三声泪，奉使虚随八月槎。 • 画省香炉违伏枕，山楼粉堞隐悲笳。 • 请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。
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• 9.夔（kuí）府：唐置夔州，州治在奉节，为府 署所在，故称。 • 10.京华：指长安。 • 11.槎：木筏。。《荆楚岁时纪》记载：“汉张 骞使大夏，寻河源，八月乘槎到天河，经年而 返。” • 12.画省：指尚书省。代指杜甫曾供职的官府所 在地。 • 13.山楼：白帝城楼。