徽标类题ppt课件
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徽标类读图题训练课件
在进行徽标创意设计时，考生应遵循简洁 明了、易于识别、符合主题等原则。
经典例题解析
例1
某知名运动品牌的徽标是一个简 单的“√”符号，分析其寓意和设
计思路。
例2
某国际组织的徽标由三种颜色组成， 每种颜色代表一个国家，请分析这 种设计方式对徽标寓意的影响。
例3
某公司经历了名称变更和品牌重塑， 请分析其徽标的演变过程及其原因。
THANKS
案例二
某运动品牌徽标
• 设计特点
以抽象的形状表现出运动的概念，色彩活力四溢，富有动感。
设计案例分析
• 适用场景
适用于运动相关的场合和产品上， 如运动装备、比赛场地等。
• 案例分析
该徽标设计突出了品牌的运动属 性，吸引了目标受众的关注和认同。
徽标类读图题训练
总结词
熟悉徽标，掌握基础概念
详细描述
和传播效果的评估。
徽标的实际应用
学生需要了解如何在实际应用中将徽标的 传播效果最大化，如在不同媒介和场景中
的呈现方式。
徽标的再创作
学生需要能够对原有徽标进行创新性的再 创作，以适应品牌的发展需求和市场变化。
徽标的传播效果评估
学生需要能够对徽标的传播效果进行科学 的评估，包括品牌知名度和美誉度的提升、 消费者忠诚度的提高等指标。
定位的认知。
徽标设计理念
学生需要理解徽标的设计理念， 即品牌通过徽标所要传达的核 心价值和愿景。
徽标文化内涵
学生需要理解徽标所包含的文 化内涵，如对历史、地域、民 族等元素的引用和表达。
徽标品牌定位
学生需要理解徽标所体现的品 牌定位，即品牌在市场中的位
置和目标消费群体。
高阶训练题答案与解析
徽标类最新PPT课件
2021
学习目标
学习徽标的构图要素及其寓意题的解题方法
2021
解题步骤
2021
解题要领： 一、审题、明要求
提示信息
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水
环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，
并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不
超过80个字。(6分)
答题要求
2021
解题要领：
1、 顺序：由总到分、由上到下、由左到右、、、 2、 用词形式：（修饰语） ＋名词 3、 选用句式：标志由… …组成；该图由几部分构成 4、 如有标题，一定要写出来。
2021
2021
三 析图 想寓意
从哪些角度理解徽标含义？
题目
首字母暗示
色彩暗示
紧扣主旨、 多角度联想
汉字及变形 形象代表性
行业特征
2021
1.该图由（椭圆形）地球、 清水、（三条）鱼、（黑 色）污水、（一只强有力 的）手构成。（2分） 2.地球上各种鱼在清澈的 水流里游动，人类之手正 强有力地在阻挡排向清流 中的黑色污水，整个图形 表达了人类保护水环境， 拒绝水污染的决心。（4分）
2021
该出手时就出手 随堂练兵
2021
1、仔细观察下面这幅画，按要求答题： （1）请简要说明画面内容；（不超过30个字） （2）说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
二、读图 找要素
注意： 1、先整体再内部。 注意中英文大小写和变体，以及涉及的时 间、事物等。
2、不遗漏，不过分拆解。 确定标志主要由几部分构成，以能够单独 承担寓意或象征意义为准。
2021
二：读图 找要素
地球
清水、鱼 手 污水
2021
学习目标
学习徽标的构图要素及其寓意题的解题方法
2021
解题步骤
2021
解题要领： 一、审题、明要求
提示信息
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水
环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，
并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不
超过80个字。(6分)
答题要求
2021
解题要领：
1、 顺序：由总到分、由上到下、由左到右、、、 2、 用词形式：（修饰语） ＋名词 3、 选用句式：标志由… …组成；该图由几部分构成 4、 如有标题，一定要写出来。
2021
2021
三 析图 想寓意
从哪些角度理解徽标含义？
题目
首字母暗示
色彩暗示
紧扣主旨、 多角度联想
汉字及变形 形象代表性
行业特征
2021
1.该图由（椭圆形）地球、 清水、（三条）鱼、（黑 色）污水、（一只强有力 的）手构成。（2分） 2.地球上各种鱼在清澈的 水流里游动，人类之手正 强有力地在阻挡排向清流 中的黑色污水，整个图形 表达了人类保护水环境， 拒绝水污染的决心。（4分）
2021
该出手时就出手 随堂练兵
2021
1、仔细观察下面这幅画，按要求答题： （1）请简要说明画面内容；（不超过30个字） （2）说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
二、读图 找要素
注意： 1、先整体再内部。 注意中英文大小写和变体，以及涉及的时 间、事物等。
2、不遗漏，不过分拆解。 确定标志主要由几部分构成，以能够单独 承担寓意或象征意义为准。
2021
二：读图 找要素
地球
清水、鱼 手 污水
2021
高考复习图文转换——徽标类试题 PPT精品课件(共27张)
课堂总结
一、描绘徽标内容 • 细观察（读全徽标内容） 二、揭示徽标意义 • 巧联想（围绕主题、读懂寓意） 三、答题注意规范 • 善表达（简洁有序） • 注意答题顺序：总分、上下、左右
名言摘抄 ● 青年时种下什么，老年时就收获什么。 ──易卜生 ● 人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。 ──托尔斯泰 ● 人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达· 芬奇 ● 人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。 ──雷锋 ● 人的天职在勇于探索真理。 ──哥白尼 ● 人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基 ● 人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。 ──雨果 ● 人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是 浪费了时间。 ──罗曼.罗兰 ● 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 ──列夫· 托尔斯泰 ● 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ──萧楚女 ● 人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。 ──高尔基 ● 任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。 ──爱迪生 ● 如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 ──爱迪生 ● 如果是玫瑰，它总会开花的。 ──歌德 ● 如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。 ──牛顿 ● 善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。 ──华罗庚 ● 少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。 ──刘向 ● 生活便是寻求新的知识。 ──门捷列夫 ● 生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。 ─卢梭 ● 生活的理想，就是为了理想的生活。 ──张闻天 ● 生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。 ──高尔基 ● 生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。 ──左拉 ● 生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。 ──罗曼· 罗兰 ● 生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。 ──巴金 ● 生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。 ──裴多菲 ● 时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。 ──鲁迅 ● 时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。 ──卓别林 ● 时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。 ──赫胥黎
“徽标类 正.ppt
中国传统年画,常常 借助于喜庆明丽的色 彩和象征 吉祥的事 物来表现美好的愿望, 如鱼象征着年年有余, 凤凰象征着富贵吉祥 等。请从中任选一个 象征事物，说出其中 寄托的美好愿望。
答案要点：“仙鹤”象征“长寿”,“石 榴”(或“玉米”)象征“多子多福”， “仙桃”象征“长寿”，“蝙蝠”与 “佛手”象征“幸福”,“芭蕉叶”象征 “四季常春”。
字）
绿色家园
绿色家园
参考答案： （1）说明画面：这是一幅题为“绿 色家园”的招贴画，在一片树叶的中间有一个地 球，（1分）整个图似只眼睛。（1分） （2）启示：像保护眼睛一样保护地球，爱护绿 色家园（人类的生存环境）。或“关注环境保 护，建设绿色家园。”（2分）（言之成理即可）
参考答案： ① 【 会徽图案形似汉字“世”, 并与数字“2010”巧妙组合】 （形）, 【表达了中国举办一 届属于世界的、多元文化融合 的博览盛会的强烈愿望】（寓 意） ； ②【图案形象上犹如一个三口 之家相拥而乐】（形）, 【表 现了家庭的和睦,它又可代表包 含“你、我、他”的全人类， 表达了世博会“理解、沟通、 欢聚、合作”的理念】（寓 意）； ③【会徽以绿色为主色调，富 有生命活力（色） 】, 【抒发 了中国人民面向未来,追求可持 续发展的创造激情】（寓意）； ④中英文字母交待名称和举办 地。
过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
•
徽标类图文转换
中国2010年上海世界博览会
2012年伦敦奥运会
徽标： 即徽记、标志，它不是一般的图标，往往
“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
麦当劳的标志——
黄金双拱门“M”
寓意：麦当劳 （McDonald’s）取“M” 作为其标志，颜色采 用金黄色，形状象两 扇打开的黄金双拱门， 象征着欢乐与美味， 象征着麦当劳的“Q、 S、C 、V”(品质、服 务、清洁和价值)象 磁石一般不断把顾客 你知道这个标志的寓意吗？吸进这座欢乐之门。
徽标题课件
总结词
在品牌推广过程中，徽标题是不可或 缺的一部分，它能够吸引消费者的注 意力并激发其购买欲望。
详细描述
徽标题通常被用于广告、宣传册、网 站等各类品牌推广渠道中。一个吸引 人的徽标题能够迅速抓住消费者的眼 球，引导他们了解更多关于产品的信 息，从而促进销售。
活动标识
总结词
在各种活动标识中，徽标题是重要的组成部分，它能够突出活动的主题和特色。
助中小企业更好地开展业务。
活动徽标题案例
总结词
突出活动主题和特色
详细描述
活动徽标题需要突出活动的主题和特色，吸 引目标受众的关注。例如，2022年北京冬 奥会的徽标题“一起向未来”，既突出了冬 奥会的主题，又传递了团结、友谊和进步的 奥林匹克精神。
文化徽标题案例
总结词
传承和弘扬文化价值
详细描述
文化徽标题旨在传承和弘扬文化价值，增强 人们对传统文化的认同感和归属感。例如， 中国国家博物馆的徽标题“国之瑰宝”，突 出了博物馆作为国家文化瑰宝的收藏和展示
04
徽标题的设计技巧
使用图形元素
图形元素可以增强徽标题的视觉效果，使其更具 01 吸引力。
图形元素可以是抽象的几何形状、具象的图像或 02 符号，根据主题和风格选择适合的图形元素。
图形元素应简洁明了，避免过于复杂或繁琐的设 03 计。
选择合适的字体
01 选择与主题和风格相符合的字体，使徽标题更具 辨识度和专业感。
02 考虑字体的易读性和可识别性，确保观众能够快 速阅读和理解。
02 可以使用多种字体进行搭配，但要注意保持整体 协调性和统一感。
色彩搭配
色彩搭配是徽标题设 计中非常重要的环节 ，能够影响观众的情 绪和感知。
避免使用过于刺眼或 过于暗淡的颜色，保 持色彩的平衡和和谐 。
徽标类解题方法及典型例题 ppt课件
符号由蝙蝠、鲤鱼和春字组成 灯笼，（1 分）灯笼象征着团 圆美满，蝙蝠代表福气，鲤鱼 代表富裕（吉利），（2 分） 春字由鞭炮和古钱币构成，代 表辞旧迎新，恭贺富贵（发 财），（2 分）体现出春节喜 庆氛围与民族文化特色。（1 分）
徽标类解·全国卷Ⅱ)下面是我国的“国家节水标志”， 请写出该标志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过 70 个字。(5 分)
6
[典例] (2015·全国卷Ⅱ)下面是联合国发行的“联合我 们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过 85 个字。(6 分)
[参考答案] 图形由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗 帜又巧妙地构成一只飞翔的鸽子。旗帜代表不同国家，鸽 子代表和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图 形表示各国应齐心协力、维护和平。
[参考答案] 图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表地 球，象征节水能保护地球生态；手掌托着水滴，象征人人动手 节约每一滴水；手掌又像一条河流，象征滴水成河。
(答出三个构图要素，给 1 分；每答出一种寓意给 1 分；语 句通顺，给 1 分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成 理，可酌情给分)
徽标类解题方法及典型例题
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
17.下面是中华“春节符号”征集活动中的一幅入 选作品，请写出构图要素，并说明图形寓意，要 求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
徽标类解题方法及典型例题
7
17.下面是中华“春节符号”征集活动中的一幅入 选作品，请写出构图要素，并说明图形寓意，要 求语意简明，句子通顺，不超过80个字。（6分）
图文转换(徽标类)课件(共21张)中考语文二轮专题
真题演练
4.假如你的妈妈在宣传海 报上看到故宫博物院端门 数字博物馆徽标，她一时 没有看明白，请你把自己 对徽标的理解讲给妈妈听， 要求：解说合理，语言连 贯得体。5分
真题演练
示例： 妈妈您看（1分）这是故宫博物 院端门数字馆的徽标。（1分） 上面的图形像是一个“端”字， 代表端门（1分）它还像是一个 二维码，代表着数字馆（1分） 下面是由汉字和英文书写的 “故宫博物院”（1分）整个徽 标寓意着传统文化与现代科技 的结合。
巩固练习
示例:画面以中国传统艺术篆刻为设 计理念，画面似篆刻盖下的一方印。 以篆文的“尼”字，表示“尼山圣境 ”，体现了汉字的传统美与千年传承 的篆刻的完美融合。
巩固练习
巩固练习
示例：毛笔书写的“人” 字像打开的书，三本打开 的书形成“众”字，刻有 繁体“书”字的印章点缀 其间，寓意人人读书，开 卷有益。
方法总结
（三）结合徽标的的构图要素，主题，设计背景等对于创作意图 或寓意做出合理联想。
（四）描述徽标内容，要按照一定顺序，一般按照从上到下，从 左到右，由外到内，先中间后两边的空间顺序，遵循由主到次的 逻辑顺序，分层描述。也可采用总分结构，先说徽标整体有几个 部分，然后分别介绍，如左边有......,右边有......。需要注意的是， 如果徽标上有标题，则一定要先写出标题，再依次介绍。
图文转换——徽标
2023年中考总复习
学习目标
1.了解中考“图文转换题”中的徽标题型。 2.掌握徽标题的答题方法和步骤。 3.能够通过分析徽标，描述徽标内容，理解徽标寓意。
徽标概念
什么是徽标？
徽标： 即徽记、标志， 是一种标识，是一种象 征，它体现一份认同， 一个群体的凝聚。 它不是一般的图标，往 往言简意赅，高度凝练 ，蕴含着丰富的寓意。
高中语文徽标类解读PPT课件演示文稿
1. 仔细观察分析构图元素：
仔细观察外形特点，内部各部分特点，能看 出是什么，像什么。
注意图形的变形。注意细节。 注意中英文及其变体，以及涉及的时间、事
情等。
第十页，共28页。
体悟考题——归纳答题技法
2. 解说画面依一定的顺序：
空间：上下、左右、内外等。
逻辑：主次等
第十一页，共28页。
体悟考题——探究答题技法
题目 首字母暗示
色彩暗示
汉字及变形
形象代表性 行业特征
地域特点
发展愿景
把每一个构图要素与主题联系起来，合理 联想，把握形象的象征义。
4. 语言表述：准确、简明、平实 （说明性语言）
第十三页，共28页。
体悟考题——探究答题技法
1、【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的 “中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。（5分）
• ③戊戌变法后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然，西方的教育体系也登堂
入室，私塾成了布满历史尘蠹的老朽，科学成了新宠。
• ④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时
间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。 • ⑤那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心悬魏阙”，仍心系国家大事，关注政局的变化
。 • ⑥二战爆发后，一直实行绥靖政策的张伯伦政府引起人们的强烈不满。1940年春天，多数下
院议员都明确表示政府无能，首相应当辞职。在对政府的信任投票中，张伯伦惨遭失败。随
后，丘吉尔临危受命，在困难时期挑起了国家的大梁。
• A．①②⑤ B．①③④ C．②⑤⑥ D．③④⑥
第二十七页，共28页。
仔细观察外形特点，内部各部分特点，能看 出是什么，像什么。
注意图形的变形。注意细节。 注意中英文及其变体，以及涉及的时间、事
情等。
第十页，共28页。
体悟考题——归纳答题技法
2. 解说画面依一定的顺序：
空间：上下、左右、内外等。
逻辑：主次等
第十一页，共28页。
体悟考题——探究答题技法
题目 首字母暗示
色彩暗示
汉字及变形
形象代表性 行业特征
地域特点
发展愿景
把每一个构图要素与主题联系起来，合理 联想，把握形象的象征义。
4. 语言表述：准确、简明、平实 （说明性语言）
第十三页，共28页。
体悟考题——探究答题技法
1、【2013全国新课标卷Ⅰ】下面是我国颁布的 “中国环境标志”，请写出该标志中除文字以外 的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺， 不超过70个字。（5分）
• ③戊戌变法后，废科举，兴学校，已成为历史发展的必然，西方的教育体系也登堂
入室，私塾成了布满历史尘蠹的老朽，科学成了新宠。
• ④平时如有什么思考，应该及时地把它写出来，不能只是在口头上与人交谈，如果述而不作，时
间一长，先前一些有价值的想法就会忘掉了。 • ⑤那时他虽已被撤职罢官，但是“身在江湖，心悬魏阙”，仍心系国家大事，关注政局的变化
。 • ⑥二战爆发后，一直实行绥靖政策的张伯伦政府引起人们的强烈不满。1940年春天，多数下
院议员都明确表示政府无能，首相应当辞职。在对政府的信任投票中，张伯伦惨遭失败。随
后，丘吉尔临危受命，在困难时期挑起了国家的大梁。
• A．①②⑤ B．①③④ C．②⑤⑥ D．③④⑥
第二十七页，共28页。
图文转换之徽标类(共10张PPT)
规范答题：分部分作答
第9页，共10页。
【2021全国卷 I】
17.下面是我国颁布的 “中国环境标志”，
请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓
答出生存环境，给1分； 描述构图要素 2.
融合。（4分）
现场答案：在中间有一个人的形状，旁边还闪着光，表现出人民主权的地位，保障人民的权益。
“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。
第5页，共10页。
17．下面是“中国民政”的标志，请写出构图要
素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺
不超过90个字。（6分）
4.
“冬”字下方两点顺势融为2022，生动自然。
2会徽以“冬”字为主体，将抽象的滑道、冰雪运动等形态与书法巧妙结合；
3. 语言表述准确规范得体：准确、简明、平 现场答案：在中间有一个人的形状，旁边还闪着光，表现出人民主权的地位，保障人民的权益。
人像象征广大的人民群众，十二道短线象征太阳的光芒，太阳象征光明和温暖，双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
图文转换之徽标类
第1页，共10页。
一、考点分析
（一）徽标类图文转换
徽标，即徽记、标志。往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴含
着丰富的寓意。因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，
才能真正把握其内涵。
（二）主要题型 1.描、内涵 4.解说徽标的创意
第2页，共10页。
二、徽标的特点
2会徽以“冬”字为主体，将抽象的滑道 因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。
人像象征广大的人民群众，十二道短线象征太阳的光芒，太阳象征光明和温暖，双手捧着人像象征民政部门的为民奉献精神。
、冰雪运动等形态与书法巧妙结合；“ 徽标，即徽记、标志。
高考复习图文转换之徽标类 PPT精品课件(共25张)
5（据.上这下面一面图会是形 徽北的 ，京颜 完20色 成08由下年上列残解（意及绍2表跳马的看而题奥.中题行的）现跃上概作下目会1①英方业时画一的凌念是、分：会会个体空；中文法性间面请徽别徽运操旋②文大指图、要图用是“动运转会的小要标事分形红天的动的徽“简部写：）物清人员运图之蓝地洁分和的等说1形，动形”绿.人，的变外 。 明宏，又员部字色”以仿象，分，体形 顺2观语书）.的佛一体，其，特 序说把言法，图一个现同曲以点 （握明的概试形个正了时折及， 时笔会（向在运也，括根触涉注 间徽介前鞍动可寓 顺意序历说、经明坎逻坷画辑，顺面最序：终、达__空到_目间__标顺_获_序_得）成。功； 3寓要比形运深大③太大成体展残传具.联动意如部蓝地注1“一绿是P是会会阳地为现的奥统有.a2的 即系的，此分色。意徽，。一了理精文深国是标天三“北r、a含 可所蓝三个人念神化厚具人对题像，由际图志色地京Bl请ey使色种运的。融和的体形图可中寓义)表残形。构人2im_描用寓颜动自④为现中0jp对；标作文意及。_疾部成”0ii的意色有身把一代国述8_nc象红的如的蓝里人分的由年g(_色着的人与中体奥传G该指_作色创下天“，奥，三“残a彩蓝形自国，林统_2m出 ，意 想 ，分之0会出_中天个即然的集匹文林即部之奥e0_s，，笔为、文中克化合 寓（ 象析”8徽其_匹由分”会”绿_字红绿画社字体运底“理 意含 ：其字克组红 形会所中_色色色综会、现动蕴天样_想 太义 徽内，委成、 ；徽表一_寓寓寓合和书了精。地；象 阳） 标涵_员：蓝 二意意起谐法中神人像意达点三。 ，， 图和、着着来发和国，”，
例2、中国青年志愿者行动，体现了中华民 族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是 “中国青年志愿者”的标志，试根据这一标 志，完成下列题目：
①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意。
中考图文转换--徽标类专题PPT
会徽整体形如汉字“飞”的书法形态，又由 上下两部分构成对角线，既可以把上半部分看作 一位冲刺的滑雪运动员、下半部分看作滑板，又 可以将两者结合整体视作一位坐在轮椅上的运动 员 ，巧妙地描绘出一个向前滑行、冲向胜利的 运动员的形象，以形象化的表达将雪杖、轮椅等 冬残奥会特殊运动器械形态融入其中，展现了“ 飞跃”的动感和力度。
上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润 ，寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到 目标获得圆满成功，展现了运动员不断飞跃、超 越自我、奋力拼搏、激励世界的冬残奥精神。
例2、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济 困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一 标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志。（3分） ②请描述该标志所象征的寓意。（3分）
这个徽标主体的正方形内， 由一个“几”字型构成的拱 门，寓意黄河的流向形态； 中间由“黄河”二字拼音的 首字母“H”和青铜器的回 龙纹组合而成，象征中华文 明之源，寓意黄河文化的悠 久历史。
你若想攀登， 且莫把彩虹当梯子
3、下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标 志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺 ，不超过70个字。（4分)
构成：由水滴、手掌和圆形组成 象。征意义：圆形地球：保护地球 生态；手掌托着水滴：动手节约 每一滴水；手掌又像一条河流： 滴水成河。
示例： 图标由水滴、手掌和圆形组成。 圆形代表地球，象征节水能保护 地球生态；手掌托着水滴，象征 人人动手节约每一滴水；手掌又 像一条河流，象征滴水成总说徽标标题和整体构成，分说主体 图案构成以及对应寓意。 第四步：注意题目和细节要求。 在此题中要特别注意，有这样一个要求“请你以 志愿者的身份”，这是要求拟写答案时，要按照 口语交际的要求写，即带称呼语和结束语，所以 拟定答案时要以志愿者的身份面对听众介绍徽标 内容及寓意。
上半部分线条刚劲曲折，下半部分柔美圆润 ，寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到 目标获得圆满成功，展现了运动员不断飞跃、超 越自我、奋力拼搏、激励世界的冬残奥精神。
例2、中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济 困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一 标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志。（3分） ②请描述该标志所象征的寓意。（3分）
这个徽标主体的正方形内， 由一个“几”字型构成的拱 门，寓意黄河的流向形态； 中间由“黄河”二字拼音的 首字母“H”和青铜器的回 龙纹组合而成，象征中华文 明之源，寓意黄河文化的悠 久历史。
你若想攀登， 且莫把彩虹当梯子
3、下面是我国的“国家节水标志”，请写出该标 志的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺 ，不超过70个字。（4分)
构成：由水滴、手掌和圆形组成 象。征意义：圆形地球：保护地球 生态；手掌托着水滴：动手节约 每一滴水；手掌又像一条河流： 滴水成河。
示例： 图标由水滴、手掌和圆形组成。 圆形代表地球，象征节水能保护 地球生态；手掌托着水滴，象征 人人动手节约每一滴水；手掌又 像一条河流，象征滴水成总说徽标标题和整体构成，分说主体 图案构成以及对应寓意。 第四步：注意题目和细节要求。 在此题中要特别注意，有这样一个要求“请你以 志愿者的身份”，这是要求拟写答案时，要按照 口语交际的要求写，即带称呼语和结束语，所以 拟定答案时要以志愿者的身份面对听众介绍徽标 内容及寓意。
徽标题的解读 ppt课件
信图标的创意；
②标志主体由两个字母C及C组合 而成的T，构成“CTC”，是中 国电信英文名称的简写。
③“C”“C”标志主体是分别代 表地球的经线和纬线。蕴含着 中国电信走向国际的美好寓意。
④鸟的翅膀，可推测其意是中国 电信蒸蒸日上。
下面是“中国电信（China Telecom）”的图标， 仔细观察后，根据要求答题。
说明（介绍）画面要按顺序（时间、空 间、逻辑），如上下、左右、主次等。
整体形态 内部细节
一、描述画面内容。 顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构图， 总体上是一个“心”的图形。
顺序：由总到分
“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其 余四指像鸽翅。
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶 贫济困的传统美德，右面是“中国青年志愿者”的标 志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。
无论是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限 的。观看图画要充分发挥自己的想象力，丰富画面内容 有助于揭示画面蕴含的主题精神。
照片类 图文转换题目切入角度
(1)从画面的构成入手→摄影的画面构成，包括人 与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙 组合以及光影的搭配，体现了摄影师的主观意图 和情感。 (2)从震撼人心的场景和细节入手→摄影作品常常 给人瞬间的美感，画面定格的是人或物在特定场 景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微而突 出的特征。 (3)从图片背后的故事入手→读图不能仅仅叙述图 片故事，要透过画面，分析图片的内涵及主题。 (4)从想象人物的心声入手→读图时要延伸画意， 想象人物可能的心理活动。
2、结合这一图标，为中国电信拟 一广告语，不超过20个字。
广告词：简明易记，文辞优美 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他（畅通天下）。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
②标志主体由两个字母C及C组合 而成的T，构成“CTC”，是中 国电信英文名称的简写。
③“C”“C”标志主体是分别代 表地球的经线和纬线。蕴含着 中国电信走向国际的美好寓意。
④鸟的翅膀，可推测其意是中国 电信蒸蒸日上。
下面是“中国电信（China Telecom）”的图标， 仔细观察后，根据要求答题。
说明（介绍）画面要按顺序（时间、空 间、逻辑），如上下、左右、主次等。
整体形态 内部细节
一、描述画面内容。 顺序：由总到分
“中国青年志愿者”标志的构图， 总体上是一个“心”的图形。
顺序：由总到分
“心”中间有一个既似手、又 似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其 余四指像鸽翅。
中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶 贫济困的传统美德，右面是“中国青年志愿者”的标 志，试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。
无论是单幅图还是多幅图，画面上的内容总是有限 的。观看图画要充分发挥自己的想象力，丰富画面内容 有助于揭示画面蕴含的主题精神。
照片类 图文转换题目切入角度
(1)从画面的构成入手→摄影的画面构成，包括人 与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙 组合以及光影的搭配，体现了摄影师的主观意图 和情感。 (2)从震撼人心的场景和细节入手→摄影作品常常 给人瞬间的美感，画面定格的是人或物在特定场 景中的精彩动作、传神表情以及物体的细微而突 出的特征。 (3)从图片背后的故事入手→读图不能仅仅叙述图 片故事，要透过画面，分析图片的内涵及主题。 (4)从想象人物的心声入手→读图时要延伸画意， 想象人物可能的心理活动。
2、结合这一图标，为中国电信拟 一广告语，不超过20个字。
广告词：简明易记，文辞优美 1、中国电信，开创人类美好未来。 2、中国电信，沟通你我他（畅通天下）。 3、中国电信，为你架起通往世界的桥梁。 4、中国电信，插上腾飞的翅膀。
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整个图案寓意：整幅图 寓意保护水环境，表达 了人类保护地球水环境 的坚定决心。
三、精表达 （整合要素关系和寓意，有
条理组织语言、表达方式）
答案示例一：画面中心是椭圆形的地 球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止 来自外部的污染，保护着画面左边的三 条鱼，整幅图寓意保护水环境，表达了 人类保护地球水环境的坚定决心。
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发 行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 (6分)
第一步：细观察 （明确构图要素）
画面中心是椭圆形的地
画球面， 中心是椭圆形 的地球
画面的右侧是一只 坚强有力的大手
画面的最右侧是来 自外部的黑色污水
寓意没写
画面中心是椭圆形的地球，画面
答 案
右侧是一只手正在拒绝和防止来自外
部的污染，保护着画面左边的三条鱼， 答案完整
③ 整幅图寓意保护水环境，表达了人类
保护地球水环境的坚定决心。
解题要领：
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发 行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 (6分)
3.表达注意条理: 精表达——总分、分总、 方位、表达方式
课堂巩固：1、(新课标II)下面是联合国发行的“联合
我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说 明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。 (6分)
(新课标II)下面是联合国发行的“联合 我们的力量”邮票中的主体图形，请写 出构图要素，并说明图形寓意，要求语 意简明，句子通顺，不超过85个字。(6 分)
欢迎光临指导
备战高考语言表达微专题复习
“图文转换”之“徽标类题” 解题技巧
徽标
徽标，即徽记、标志，是重大节日、活动、 组织、团体等的一种标识，一种象征，它体现一 份认同，一个群体的凝聚。它不是一般的图标， 往往“图简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓 意。
考情分析
1.考点：能正确、熟练、有效地运用语言文字。 2.频次高：新课标全国Ⅰ卷、Ⅱ卷3年2考（2013 年、2015年）。 3.题型分值：采用主观题的形式，赋分5分或6分。 4.难度稍大：平均得分不到4分。 5.命题预测：沿用的可能性很大。
学习目标
1、能解读徽标的构图要素，并结合主题 领悟寓意。 2、能将徽标的信息依据要求恰当地表述 出来。
学习目标
1、能解读徽标的构图要素，并结合主 领悟寓意。 2、能将徽标的信息依据要求，恰当地表 述出来。
真题引路
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行 的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6 分)
作业练习
下面是我校的校徽，请写出主体图形构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(6分)
作业练习
下面是我校的校徽，请写出画面主体构图要素，并 说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70 个字。(6分)
参考答案：校徽的主体由三片鼓起的风帆和振翅飞翔 的海鸥构成。海鸥像变形的“十”，与三片风帆一起 构成“十三”字样，整体寓意着学生像海鸥一样在学 海中自由翱翔，也象征着学校乘风破浪，扬帆远航。
解题要领：
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境 发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明 图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字 。(6分)
解题要领：
二、读徽标（要素、关系、寓意等）
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发 行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 (6分)
课堂小结：
徽标解题方法
1、观察分析徽标构图元素：形状、色彩 2、解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3、由表及里揭示象征意义：联想（主题）
→象征义→寓意 4、语言表述准确规范得体：准确、简明、清晰 （说明性语言）
规范答题：构图元素(形状)→元素联系或象征 义(寓意）→规范表达
如何解读徽标（读懂、读透、读全标志内容）
第一步：细观察
（找出构图要素并注意情状、色
彩等）
画面中心是椭圆形的地
椭球圆，
一只强有力的大手 黑色污水 三条鱼、清水
第二步：巧联想
（联系主题，找出要素的寓意或 者要素之间的联系）
画面中心是椭圆形的地 球，
椭圆
地球
一只坚强有力的大手
在阻挡拒绝
黑色污水
保护
清水中的三条鱼
第二步：巧联想 （联系主题，揭示整体寓意）
【答案示例一】图形主体是一只飞翔的和平鸽，鸽子 衔着象征和平的橄榄枝。鸽子由许多面招展的旗帜组 成，旗帜代表着联合国众多成员国。整体图形宣示出 国际社会的使命：联合我们的力量，维护世界和平。
【答案示例二】图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又 巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表 和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各 国应齐心协力，维护和平。
课堂巩固：2、（2013·新课标全国卷Ⅱ） 下面是我
国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
答案示例：图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表 地球，象征节水能保护地球生态：手掌呈“心”的变 形，托着水滴，象征人人动手用心节约每一滴水；手 掌又像一条河流，象征着滴水成河。
答案示例二：该图由椭圆形地球、清流、三条 鱼、坚强有力的手和污水构成，人类之手正在 阻挡流向清流中的污水，保护着在清水中游动 的三条鱼，整个图形表达了人类保护水环境的 决心。
【徽标类题型高分策略】
1.说明标志内容: 细观察——形状、情态、 色彩等
2.揭示标志意义: 巧联想——要素象征义、 要素间联系、 整体寓意
对比考场答案，揣摩答题要领
这样答得几分
你的评分依据
答 案 ①
画面上有三条鱼，黑色的水，表 示污染，还有一只手在抵挡黑色的 水，一起表达了人类保护地球的坚 定决心。
要素不全，条 理不明，寓意 不清
画面中心是椭圆形的地球，画面
答 右侧是一只手正在拒绝和防止来自 案 外部的污染，保护着画面左边的三 ② 条鱼。
三、精表达 （整合要素关系和寓意，有
条理组织语言、表达方式）
答案示例一：画面中心是椭圆形的地 球，画面右侧是一只手正在拒绝和防止 来自外部的污染，保护着画面左边的三 条鱼，整幅图寓意保护水环境，表达了 人类保护地球水环境的坚定决心。
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发 行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 (6分)
第一步：细观察 （明确构图要素）
画面中心是椭圆形的地
画球面， 中心是椭圆形 的地球
画面的右侧是一只 坚强有力的大手
画面的最右侧是来 自外部的黑色污水
寓意没写
画面中心是椭圆形的地球，画面
答 案
右侧是一只手正在拒绝和防止来自外
部的污染，保护着画面左边的三条鱼， 答案完整
③ 整幅图寓意保护水环境，表达了人类
保护地球水环境的坚定决心。
解题要领：
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发 行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 (6分)
3.表达注意条理: 精表达——总分、分总、 方位、表达方式
课堂巩固：1、(新课标II)下面是联合国发行的“联合
我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说 明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。 (6分)
(新课标II)下面是联合国发行的“联合 我们的力量”邮票中的主体图形，请写 出构图要素，并说明图形寓意，要求语 意简明，句子通顺，不超过85个字。(6 分)
欢迎光临指导
备战高考语言表达微专题复习
“图文转换”之“徽标类题” 解题技巧
徽标
徽标，即徽记、标志，是重大节日、活动、 组织、团体等的一种标识，一种象征，它体现一 份认同，一个群体的凝聚。它不是一般的图标， 往往“图简意赅”，高度凝炼，蕴含着丰富的寓 意。
考情分析
1.考点：能正确、熟练、有效地运用语言文字。 2.频次高：新课标全国Ⅰ卷、Ⅱ卷3年2考（2013 年、2015年）。 3.题型分值：采用主观题的形式，赋分5分或6分。 4.难度稍大：平均得分不到4分。 5.命题预测：沿用的可能性很大。
学习目标
1、能解读徽标的构图要素，并结合主题 领悟寓意。 2、能将徽标的信息依据要求恰当地表述 出来。
学习目标
1、能解读徽标的构图要素，并结合主 领悟寓意。 2、能将徽标的信息依据要求，恰当地表 述出来。
真题引路
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发行 的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形 寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。(6 分)
作业练习
下面是我校的校徽，请写出主体图形构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。(6分)
作业练习
下面是我校的校徽，请写出画面主体构图要素，并 说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70 个字。(6分)
参考答案：校徽的主体由三片鼓起的风帆和振翅飞翔 的海鸥构成。海鸥像变形的“十”，与三片风帆一起 构成“十三”字样，整体寓意着学生像海鸥一样在学 海中自由翱翔，也象征着学校乘风破浪，扬帆远航。
解题要领：
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境 发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明 图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字 。(6分)
解题要领：
二、读徽标（要素、关系、寓意等）
(2015新课标I)下面是中国邮政为保护地球水环境发 行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图 形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。 (6分)
课堂小结：
徽标解题方法
1、观察分析徽标构图元素：形状、色彩 2、解说画面依一定的顺序：空间、逻辑 3、由表及里揭示象征意义：联想（主题）
→象征义→寓意 4、语言表述准确规范得体：准确、简明、清晰 （说明性语言）
规范答题：构图元素(形状)→元素联系或象征 义(寓意）→规范表达
如何解读徽标（读懂、读透、读全标志内容）
第一步：细观察
（找出构图要素并注意情状、色
彩等）
画面中心是椭圆形的地
椭球圆，
一只强有力的大手 黑色污水 三条鱼、清水
第二步：巧联想
（联系主题，找出要素的寓意或 者要素之间的联系）
画面中心是椭圆形的地 球，
椭圆
地球
一只坚强有力的大手
在阻挡拒绝
黑色污水
保护
清水中的三条鱼
第二步：巧联想 （联系主题，揭示整体寓意）
【答案示例一】图形主体是一只飞翔的和平鸽，鸽子 衔着象征和平的橄榄枝。鸽子由许多面招展的旗帜组 成，旗帜代表着联合国众多成员国。整体图形宣示出 国际社会的使命：联合我们的力量，维护世界和平。
【答案示例二】图像由橄榄枝和多面旗帜组成，这些旗帜又 巧妙地构成一只飞翔的鸽子，旗帜代表不同国家，鸽子代表 和平，飞鸽衔着橄榄枝，强化了和平寓意，整个图形表示各 国应齐心协力，维护和平。
课堂巩固：2、（2013·新课标全国卷Ⅱ） 下面是我
国的“国家节水标志”，请写出该标志的构图要素及其寓 意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分）
答案示例：图标由水滴、手掌和圆形组成。圆形代表 地球，象征节水能保护地球生态：手掌呈“心”的变 形，托着水滴，象征人人动手用心节约每一滴水；手 掌又像一条河流，象征着滴水成河。
答案示例二：该图由椭圆形地球、清流、三条 鱼、坚强有力的手和污水构成，人类之手正在 阻挡流向清流中的污水，保护着在清水中游动 的三条鱼，整个图形表达了人类保护水环境的 决心。
【徽标类题型高分策略】
1.说明标志内容: 细观察——形状、情态、 色彩等
2.揭示标志意义: 巧联想——要素象征义、 要素间联系、 整体寓意
对比考场答案，揣摩答题要领
这样答得几分
你的评分依据
答 案 ①
画面上有三条鱼，黑色的水，表 示污染，还有一只手在抵挡黑色的 水，一起表达了人类保护地球的坚 定决心。
要素不全，条 理不明，寓意 不清
画面中心是椭圆形的地球，画面
答 右侧是一只手正在拒绝和防止来自 案 外部的污染，保护着画面左边的三 ② 条鱼。