部编版三上《习作·写日记》ppt课件
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日记格式正确
2018年3月18日
星期日 晴
今天晚上,爸爸带我到文峰广场去玩,一路上,我蹦蹦跳跳,像一 只快乐的小兔子。正文部分2Leabharlann Baidu5段,写出了自己和影子之间的故事,读来有趣
突然,我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦?我怎么变成小矮
人了?离路灯远时,嘿!这下我又变成了又大又高的巨人!真有趣!
我挥手,影子也挥手。我蹦蹦跳跳,影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我
……
生龙活虎 欢声笑语 你追我赶 遥遥领先
.
多观察能把文章写真实; 多思考能把文章写明白; 多修改能把文章写通顺; 多读书能把文章写精彩。
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坚持写日记
和家人商量一下, 精心选择、购买一个写 日记的本子,这可是你 成长的一份见证哟,坚 持写,值得好好保存。
我一定要坚持!
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习作
写日记
孵
.
1.自主朗读这则日记。 2.看看日记和以前写 的文章有什么不同。 3.然后与同桌交流自 己的发现。
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1.日记的第一行要写 上某月某日、星期几 以及天气情况,然后 再写正文。
2.正文开头空两格。
.
3.日记就是把这一天中难 忘的一件事情写出来了。 4.从日记里还感受到了 作者的感受和心情。
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再读日记,看看小作 者给我们描写了一件什么 事情,是按照什么顺序来 写的,以及表达了怎样的 心情。
(1)事情的主要内容:
(关于掉牙的事情)
(2)写作顺序:
按照事情发展的顺序来写的
(3)作者的心情:
唉!怎么办呢? 让我感觉很难受
.
请认真思考并整理自己的生活经历,然后与 同桌交流。可以想一想以前一天发生过的事情, 从中选择一件令自己印象最深刻的说给同桌听, 注意将事情的经过说清楚,还要表达出自己内心 的感受。
这一夜,我睡得特别香!
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结尾点明真实感受
日记里可以写什么
日记的内容,来源于我们对生活的观察,因 此,可以记事,可以写人,可以写物,可以写景, 也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或 看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的 内容。
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体育课可以写什么内容?
上课的心情 上课前的准备 上课的老师 上课的过程 上课的收获
放学后,我拿妈妈给我买校徽的钱买了一支冰棒。回到家,妈妈
问我:“校徽呢?”我紧张地说:“丢了。”妈妈说:“你真粗心。”
我没敢吭声。临睡前,我躺在床上,怎么也睡不着。一闭上眼睛就好
像有许多小校徽在对我说:“撒谎!撒谎!不害羞!”思前想后,我
又爬起来,对妈妈说:“对不起,妈妈,我把你给我买校徽的钱买冰
棒吃了。” 妈妈说:“撒谎不对,但是知错就改还是好孩子。”
学,我做什么,它也做什么。真调皮!
影子一会儿跑到我后面,一会儿跑到我左边,真淘气!
我跟它说什么,它总是不回答我,像个哑巴。
原来,跟自己的影子一起玩耍,竟然是这样有趣的一件事情!
结尾点明真实感受
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日记格式正确 2018年7月8日 天气 阴
正文部分2-3段,写出了自己撒谎的故事,读来真实
我以前是个诚实的孩子,可是今天我因为馋嘴而撒了谎。
日记格式正确
2018年3月18日
星期日 晴
今天晚上,爸爸带我到文峰广场去玩,一路上,我蹦蹦跳跳,像一 只快乐的小兔子。正文部分2Leabharlann Baidu5段,写出了自己和影子之间的故事,读来有趣
突然,我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦?我怎么变成小矮
人了?离路灯远时,嘿!这下我又变成了又大又高的巨人!真有趣!
我挥手,影子也挥手。我蹦蹦跳跳,影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我
……
生龙活虎 欢声笑语 你追我赶 遥遥领先
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多观察能把文章写真实; 多思考能把文章写明白; 多修改能把文章写通顺; 多读书能把文章写精彩。
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坚持写日记
和家人商量一下, 精心选择、购买一个写 日记的本子,这可是你 成长的一份见证哟,坚 持写,值得好好保存。
我一定要坚持!
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习作
写日记
孵
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1.自主朗读这则日记。 2.看看日记和以前写 的文章有什么不同。 3.然后与同桌交流自 己的发现。
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1.日记的第一行要写 上某月某日、星期几 以及天气情况,然后 再写正文。
2.正文开头空两格。
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3.日记就是把这一天中难 忘的一件事情写出来了。 4.从日记里还感受到了 作者的感受和心情。
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再读日记,看看小作 者给我们描写了一件什么 事情,是按照什么顺序来 写的,以及表达了怎样的 心情。
(1)事情的主要内容:
(关于掉牙的事情)
(2)写作顺序:
按照事情发展的顺序来写的
(3)作者的心情:
唉!怎么办呢? 让我感觉很难受
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请认真思考并整理自己的生活经历,然后与 同桌交流。可以想一想以前一天发生过的事情, 从中选择一件令自己印象最深刻的说给同桌听, 注意将事情的经过说清楚,还要表达出自己内心 的感受。
这一夜,我睡得特别香!
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结尾点明真实感受
日记里可以写什么
日记的内容,来源于我们对生活的观察,因 此,可以记事,可以写人,可以写物,可以写景, 也可以记述活动,凡是自己在一天中做过的,或 看到的,或听到的,或想到的,都可以是日记的 内容。
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体育课可以写什么内容?
上课的心情 上课前的准备 上课的老师 上课的过程 上课的收获
放学后,我拿妈妈给我买校徽的钱买了一支冰棒。回到家,妈妈
问我:“校徽呢?”我紧张地说:“丢了。”妈妈说:“你真粗心。”
我没敢吭声。临睡前,我躺在床上,怎么也睡不着。一闭上眼睛就好
像有许多小校徽在对我说:“撒谎!撒谎!不害羞!”思前想后,我
又爬起来,对妈妈说:“对不起,妈妈,我把你给我买校徽的钱买冰
棒吃了。” 妈妈说:“撒谎不对,但是知错就改还是好孩子。”
学,我做什么,它也做什么。真调皮!
影子一会儿跑到我后面,一会儿跑到我左边,真淘气!
我跟它说什么,它总是不回答我,像个哑巴。
原来,跟自己的影子一起玩耍,竟然是这样有趣的一件事情!
结尾点明真实感受
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日记格式正确 2018年7月8日 天气 阴
正文部分2-3段,写出了自己撒谎的故事,读来真实
我以前是个诚实的孩子,可是今天我因为馋嘴而撒了谎。