最新小学二年级趣味奥数—— 复习一(找规律填图)
二年级上册数学-奥数找规律填数 全国通用(32张)
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整体观察法。
二年级上册数学-奥数找规律填数 全国通用(32张)
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在日常生活中，我们经常会碰到 许多按一定的顺序排列的数。比如： 自然数、年份等。只要我们从不同角 度去分析研究，善于观察、分析、总 结，就能发现规律，找到解决问题的 方法。
按一定的规律排列的一列数叫做数 列。
1,2,3,4,5,6, 7,8,9,10,11……就是自 然数排成的数列，每个数比前一个大1， 第n个数就是n。
数列中的每一个数叫做这个数列的 项。其中第1个数称为这个数列的第1项， 第2个数称为第2项，第n个数称为第n项。
找规律填数关键是根据已知的数, 找出数与数之间的规律。
常用的观察方法：看相邻两数的 差（相减）、和（相加）、积（相乘）、商（相除）。
一个数列，从第2项起，后一项 减去前面一项所得的差都相等， 那么这个数列就叫做等差数列。
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小学二年级奥数找规律填图一周练习
5.找规律画图
【星期一】
1．观察规律，在后面再画一个图。
(1)
(2)
2．先找一找方框里八个图形每行排列的规律，再从右面挑选一个合适的图形，把这个图形的号码填入空格内。
3．在下面空白的方格里填上几号图形才适当？
4.
【星期二】
1．观察规律，在后面再画一个图。
2．观察规律，在空格里画一个图。
3．观察规律，在后面再画一个图。
4．观察规律，选一个图画在空格里。
【星期三】
1．观察规律，在空格里画一个图。
2．观察图形中的规律，填出最后一个。
3．观察下列的机器人面孔，找出
规律，填出最后一个。
4.想想每组图形中的排列规律，从右面这些图中选择一个合适的图，并把这个图的号码填在这一组的空白图里。
【星期四】
1、请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
2、接下去该怎样画？
3.接着应该怎样画？请画在空格里。
4、仔细观察，第四幅图应画什么图形？
5、想一想，第四幅图该怎么填？
6、仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？
△△△△
●
●●○○△？
○
○○●●□
【星期五】
1、仔细观察，第四幅图应画什么图形？
2、想一想，空白处应填什么图？
3、仔细观察，想一想第四幅图应画什么？
4.在空格里填上适当的图形。
小学数学二年级按规律填数
小学数学二年级按规律填数找规律填数知识导航找规律在奥数题目中属于常见题型，主要分为找规律填图和找规律填数。
在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题，这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。
小朋友们，要认真观察、勇敢地去探索规律，相你们都能找出空缺的数。
精典例题例1：找规律填数。
（1）1，3，5，7，（），（）。
（2）65，60，55，50，（），（）。
（3）1，10，100，1000，（），（）。
（4）1，2，4，7，11，（），（）。
（5）1，2，4，8，（），（）。
（6）1，3，4，7，11，（），（），（）。
思路点拨第（1）题，从左往右依次增加；第（2）题从左往右依次减少；第（3）题，从左往右依次在末尾添加一个，或者说依次乘；第（4）题从左往右，相邻两个数相差1,2,3,4……第（5）题中，1×2＝2,2×2＝4,4×2＝8，所以，8×2＝……第（6）题中，从第三个数开始，每个数都等于前面两个数的和。
模仿练习找纪律填数。
（1）2，4，6，8，（），（）。
（2）1，5，9，13，（），（）。
（3）2，20，200，2000，（），（）。
（4）1，2，2，4，3，6，4，8，（），（）。
（5）49，42，35，（），（），（）。
（6）4，6，9，13，（），24，（）。
（7）100，81，64，（），36，25，（），9，4，1例2：细致观察下列组图，在每组的“？”处填上合适的数。
（1）（2）（3）（4）（5）思路点拨第（1）题中，3＋4＋8＝15；第（2）题中，2×3＋1＝7；第（3）题中，3×4＋5＝17；第（4）题中4×5－5＝20；第（5）题中，5＋3＋7＝15,15＋15＝30。
模仿练习仔细观察每组图的规律，在空白处填合适的数。
（1）（2）例3：按照下表中的排列纪律，在空格里填上恰当的数。
思路点拨分析表格中的数可以发现，按行看，12＋6＝18,8＋7＝15，也就是说每一行中间的数等于两边的两个数的和。
小学二年级趣味数学找规律填数字
下面的数列中，哪些是等差数列？ 若是，请指明公差. ①6，10，14，18，22… 不是 ②1，2，1，2，3，4，5，6； 不是 ③ 1，2，4，8，16，32，64； 是 ④ 9，8，7，6，5，4，3，2； 是 ⑤3，3，3，3，3，3，3，3；
是
热身运动-2
找出规律在（ ）内填写合适的数: （1）1，2，4，（ ），（ ），（ ）…… （2）1，2，4，（ ），（ ），（ ）……
热身运动-3
找出规律，空白处应填什么数?
16 12 14 16
28 24 10 30 16 18
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21 7
热身运动-3
4 2 9 7 10 15 8 13 16 21 14 22 25
热身运动-4
在○里填数，使得每条线上的数字之和为指定 的数字。
1
4 10 3 3 1
9
2
2
热身运动-5
在图中的□里填数，使横行、竖行、斜行的三 个数相加，都得18。
7 10 6
热身运动-6
下面每条线上都有三个□，三个□里的数字相 加都等于16，请你在空格里填入适当的数。
5 8 6 3 9
4
热身运动-8
先观察第一、二个图中各数之间的规律Hale Waihona Puke 再在 问号处填上适当的数。数列
这样增长下来，兔子的总数形成了一列数:
1， 1，， 2 3， 5， 8， 13， 21， 34， 55， 89……
其中前两个数是1，以后每个数都是它前面两数 之和。我们把按一定次序排成一列的数称为数列， 数列中的每个数叫做这个数列的项，第几个数就 叫第几项。例如上面的斐波那契数列，它的第1 项是1，第4项是3，第10项是55。
小学数学二年级按规律填数
找规律填数知识导航找规律在奥数题目中属于常见题型，主要分为找规律填图和找规律填数。
在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题，这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。
小朋友们，要认真观察、勇敢地去探索规律，相信你们都能找出空缺的数。
精典例题例1：找规律填数。
（1）1，3，5，7，（），（）。
（2）65，60，55，50，（），（）。
（3）1，10，100，1000，（），（）。
（4）1，2，4，7，11，（），（）。
（5）1，2，4，8，（），（）。
（6）1，3，4，7，11，（），（），（）。
思路点拨第（1）题，从左往右依次增加；第（2）题从左往右依次减少；第（3）题，从左往右依次在末尾添加一个，或者说依次乘；第（4）题从左往右，相邻两个数相差1,2,3,4……第（5）题中，1×2＝2,2×2＝4,4×2＝8，所以，8×2＝……第（6）题中，从第三个数开始，每个数都等于前面两个数的和。
模仿练习找规律填数。
（1）2，4，6，8，（），（）。
（2）1，5，9，13，（），（）。
（3）2，20，200，2000，（），（）。
（4）1，2，2，4，3，6，4，8，（），（）。
（5）49，42，35，（），（），（）。
（6）4，6，9，13，（），24，（）。
（7）100，81，64，（），36，25，（），9，4，1例2：仔细观察下列组图，在每一组的“？”处填上合适的数。
（1）（2）（3）（4）（5）思路点拨第（1）题中，3＋4＋8＝15；第（2）题中，2×3＋1＝7；第（3）题中，3×4＋5＝17；第（4）题中4×5－5＝20；第（5）题中，5＋3＋7＝15,15＋15＝30。
模仿练习仔细观察每组图的规律，在空白处填合适的数。
（1）（2）例3：根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。
思路点拨分析表格中的数可以发现，按行看，12＋6＝18,8＋7＝15，也就是说每一行中间的数等于两边的两个数的和。
二年级奥数找规律填数ppt课件
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）
+2
你知道我
怎么数的
吗？
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—2
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15、14、11、12、7、10、（ ）3 、（ ）8
—4
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例1：找出下面每列数的排列规精选版律课件p，pt 在括号 里填上适当的数
（1）1 、3、5、7、（ 9）
相邻两个数，后一个比前一个多2
（2）35、（28）、21、14、7、0
相邻两个数，后一个比前一个少7
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17 48 13
18 11 12 17
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25 12 15 20
9 16 8 4 7 8 10 10
二年级找规律、接着画
第一讲找规律接着画在数学世界中，许多图形的排列是有规律的。
我们可以通过对前面几个图形的个数、色、形状、位置等方面进行观察，发现其中的规律，从而正确地画出未知的图形。
颜1、找到规律，画下去。
△△△△△△△△△△△△2、接着画下去。
○○○○○○○○○○○○○○○○练习 1、接着画。
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇3、接着画 3 个图形。
●○○●○○●○○4、接着画下去。
●●●○●●●○○●●●○○○练习 2、接着画 4 个。
▲▲△△▲▲△△▲▲△△5、根据前面几幅图的变化规律，判断横线上应该画什么图形。
6、把空白处补填完整。
练习 3、把空白处补充完整。
7、根据规律接着画。
▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲△▲▲△△▲△△△8、根据规律接着画△△△△△△△△△△△△○○○○△○○○△△○○练习 4、接着往下画。
△△△△△△○○○9、根据前面几幅图的规律，接着往下画。
练习 5、根据已涂色图的规律，在没涂色的图中涂色。
10、“？”处应该填什么图形？↙↙↙↙△○▲●○▲●△▲●△○●？○？11、在空白处填上合适的图形。
12、在空白处填上合适的图形。
课外作业：1、接着画下去。
△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△2、接着画 4 个图形。
■■□□□□□■■□□□□■■□□□3、根据规律接着画。
◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇▽◇◇◇▽▽◇▽▽▽▽▽▽▽▽▽4、根据前几幅图的规律，接着往下画。
5、在空白处填上合适的图形。
★△？○△▲○△▲○△？○△▲☆。
二年级奥数找规律填数
【趣味数学】二年级数学姓名：儿童智力开发课程找规律填数一、专题简析找规律在奥数题目中属于常见题型，主要分为找规律填图和找规律填数。
在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题，这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。
小朋友们，要认真观察、勇敢地去探索规律，相信你们都能找出空缺的数。
【例1】：找规律填数。
（1）1，3，5，7，（），（）。
（2）65，60，55，50，（），（）。
（3）1，10，100，1000，（），（）。
（4）1，2，4，7，11，（），（）。
（5）1，2，4，8，（），（）。
（6）1，3，4，7，11，（），（），（）。
练习一找规律填数。
（1）2，4，6，8，（），（）。
（2）1，5，9，13，（），（）。
（3）2，20，200，2000，（），（）。
（4）1，2，2，4，3，6，4，8，（），（）。
（5）49，42，35，（），（），（）。
（6）4，6，9，13，（），24，（）。
（7）100，81，64，（），36，25，（），9，4，11【趣味数学】二年级数学姓名：儿童智力开发课程【例2】仔细观察下列组图，在每一组的“？”处填上合适的数。
（1）15 19？3 4 68 5 78 88（2）3 32 353 7 43 10 13？4 5 4 8 7 11（3）1617？3 2 75 4175 84 3 6 915 20？（4）5 3 730 36 60（5）73 7 8 11？练习二1、仔细观察每组图的规律，在空白处填合适的数。
（1）5 4 915 12 12 92【趣味数学】二年级数学姓名：儿童智力开发课程（2）63 345427 7【例3】根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。
12 18 615 7848练习三根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。
（1）（2）6 1815 9 17 8816 72227 14 7 485621课后练习：1. 仔细观察每组数的规律，在括号里填上适当的数。
小学二年级趣味奥数——-复习一(找规律填图)
第七讲复习一（找规律画图）
1．观察规律，在后面再画一个图。
(1)
(2)
2．先找一找方框里八个图形每行排列的规律，再从右面挑选一个合适的图形，把这个图形的号码填入空格内。
3．在下面空白的方格里，填上几号图形才适当？
4．观察规律，在后面再画一个图。
5．观察规律，在后面再画一个图。
6．观察规律，在空格里画一个图。
7．观察规律，选一个图画在空格里。
8．观察规律，在空格里画一个图。
9．观察图形中的规律，填出最后一个。
10．观察下列的机器人面孔，找出规律，填出最后一个。
11．想想每组图形中的排列规律，从右面这些图中选择一个合适的图，并把这个图的号码填在这一组的空白图里。
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第七讲复习一（找规律画图）
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1．观察规律，在后面再画一个图。
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个图形的号码填入空格内。
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3．在下面空白的方格里，填上几号图形才适当？
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4．观察规律，在后面再画一个图。
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6．观察规律，在空格里画一个图。
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7．观察规律，选一个图画在空格里。
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8．观察规律，在空格里画一个图。
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9．观察图形中的规律，填出最后一个。
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10．观察下列的机器人面孔，找出规律，填出最后一个。
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11．想想每组图形中的排列规律，从右面这些图中选择一个合适的图，并把这78
个图的号码填在这一组的空白图里。
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