德育处干事工作总结
德育处干事工作总结_工作总结
德育处干事工作总结_工作总结德育处干事工作总结引言概述：德育处干事是一项重要的工作，其任务是负责学校的德育工作，培养学生的品德和道德素养。
本文将从五个方面对德育处干事的工作进行总结。
一、德育课程的开展1.1制定德育课程计划：根据学校的德育目标和学生的需求，制定德育课程计划，明确每学期的教学内容和目标。
1.2组织德育课程教学：安排合适的教师进行德育课程的教学，确保教学质量和效果。
1.3评估德育课程效果：定期对德育课程进行评估，了解学生的学习情况和成效，及时调整和改进教学方法。
二、德育活动的组织2.1策划德育活动：根据学校的德育要求和学生的兴趣，策划各类德育活动，如志愿者活动、社会实践等。
2.2组织德育活动：协调相关部门和资源，组织德育活动的实施，确保活动的顺利进行。
2.3评估德育活动效果：对德育活动进行评估，了解学生的参与度和收获，为下一次活动的改进提供参考。
三、学生管理与辅导3.1学生行为管理：制定学生行为规范，对学生的行为进行管理和引导，培养良好的行为习惯和道德观念。
3.2学生心理辅导：关注学生的心理健康，开展心理辅导工作，帮助学生解决心理问题，提高学生的心理素质。
3.3学生奖励与激励：对表现良好的学生进行奖励和激励，鼓励他们在德育方面的积极表现，激发学生的学习动力。
四、家校合作与社会协作4.1家校沟通：与家长保持密切联系，及时了解学生在家庭中的情况，共同关注学生的德育成长。
4.2家庭教育指导：为家长提供德育教育指导，帮助家庭营造良好的教育环境，促进学生全面发展。
4.3社会资源整合：积极与社会资源合作，邀请社会各界人士参与德育活动，丰富学生的德育经验。
五、自身专业素养提升5.1学习与研究：持续学习德育理论和方法，关注德育前沿动态，提升自身的专业素养。
5.2经验交流与分享：参加德育研讨会和交流活动，与其他学校的德育工作者进行经验交流和分享。
5.3自我反思与改进：定期进行工作总结和自我反思，发现问题并及时进行改进，提高工作效果。
2024年学校德育处年终工作总结范文6篇
2024年学校德育处年终工作总结范文6篇篇1一、引言2024年，学校德育处以立德树人为根本任务，全面贯彻党的教育方针，以社会主义核心价值观为引领，不断加强和改进德育工作。
通过全体师生的共同努力，学校德育工作取得了显著成效。
二、德育工作重点1. 强化德育课程建设：学校德育处积极推进德育课程建设，完善德育课程体系，注重德育课程的针对性和实效性。
通过开展丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强师德师风建设：学校德育处注重加强师德师风建设，通过开展师德教育活动、举办师德讲座等方式，提高教师的职业道德素养，营造良好的教育氛围。
3. 推进校园文化建设：学校德育处积极推进校园文化建设，通过举办文艺比赛、运动会等活动，丰富学生的课余生活，培养学生的团队合作精神和社会责任感。
三、德育工作亮点1. 德育课程创新：学校德育处注重德育课程的创新，开发了一系列具有特色的德育课程，如“社会主义核心价值观教育”、“中华优秀传统文化教育”等，这些课程深受学生喜爱，取得了良好的教育效果。
2. 师德师风提升：通过开展师德教育活动，教师的职业道德素养得到了显著提升，教师们更加注重以身作则，为学生树立了良好的榜样。
3. 校园文化活动丰富：学校德育处组织的各项校园文化活动得到了学生的积极参与和高度评价，不仅丰富了学生的课余生活，还提升了学生的综合素质。
四、面临的挑战与对策1. 德育工作与时代发展衔接问题：针对这一问题，学校德育处将进一步加强学习，更新观念，确保德育工作与时代发展同步。
同时，学校也将积极引进先进的教育理念和方法，提高德育工作的针对性和实效性。
2. 家庭教育与学校教育协同问题：针对这一问题，学校德育处将积极与家长沟通，建立家校共育机制。
通过举办家长会、家访等方式，加强学校与家庭的合作，共同促进学生的健康成长。
3. 学生个性化发展需求问题：针对这一问题，学校德育处将注重学生的个性化发展需求。
在德育工作中，将更加关注学生的个体差异和特长爱好，因材施教，帮助学生实现全面发展。
德育干事个人工作总结（精选20篇）
德育干事个人工作总结（精选20篇）德育干事个人工作总结德育包括哪些内容1、爱国主义教育：爱国主义不仅体现在政治、法律、道德、艺术、宗教等各种意识形态和整个上层建筑之中，而且渗透到社会生活各个方面，成为影响民族和国家命运的重要因素。
2、理想教育：是人们在实践过程中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和在奋斗目标上的集中体现。
3、集体主义教育：长期以来，人们凭直觉认为，私的概念是具体的，个人主义的定义容易理解，即是私利，个人或小集团的利益，对此讲得也比较透彻。
而公的概念则被泛化，对于集体主义，则被视为抽象，看不见，摸不着，这是由集体主义的属性决定的。
4、劳动教育：使学生树立正确的劳动观点和劳动态度，热爱劳动和劳动人民，养成劳动习惯的教育，是德育的内容之一。
5、人道主义与社会公德教育：人道主义和文明行为这些道德是人类共有的基本美德,既是人类自身发展和自我完善的道德基础,也是社会发展与进步的重要条件和标志。
6、自觉纪律教育：指的是使学生正确认识社会主义国家和集体纪律的意义，养成自觉遵守纪律的习惯和品质的教育，其履行《学生守则》。
7、民主与法制观念的教育：用社会主义民主与法制的基础知识教育学生，增强他们的社会主义公民意识，使他们懂得公民的基本权利和义务，懂得与自己生活直接有关的法律，养成自觉遵守法律的行为习惯。
8、科学世界观和人生观教育：是使学生树立科学人生观，并以其为指导，选择正确的人生道路的教育。
9、心理健康：心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合，能良好地处理生活中发生的各种情况。
德育干事个人工作总结（精选20篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？这时候，最关键的工作总结怎么能落下！在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的德育干事个人工作总结（精选20篇），希望对大家有所帮助。
德育处干事工作总结
德育处干事工作总结一、工作回顾在过去的一年中，我在德育处担任干事，主要负责学生德育工作。
在这一年的工作中，我认真履行职责，努力为学生的全面发展提供了新的思路和方法。
这一年的工作成绩比较显著，但也存在一些不足之处，在未来的工作中需要进一步努力改进。
1. 组织实施各项活动在过去的一年中，我积极参与组织和实施了学校的各项德育活动，包括主题班会、德育讲座、志愿者活动等。
在组织活动的过程中，我深入了解学生的需求和兴趣，努力使活动内容贴近学生实际，提高其参与度和效果。
在活动期间，我也注重对学生的心理辅导和情感关怀，帮助他们解决困难和问题，提升其综合素质。
2. 加强师生之间的沟通与交流我在工作中重视与学生的交流和沟通，积极了解他们的思想状况和心理需求，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
与此我也加强了与教师的联系，及时了解学生在学习和生活中的表现和问题，积极协助教师进行德育工作，共同关心学生成长成才。
3. 推动学生自主发展我在工作中还积极推动学生参与学生会和志愿者服务等组织，帮助他们树立正确的人生目标和价值观，积极培养其主动学习和服务他人的意识。
通过这些组织的参与，学生不仅对自己的成长有了更深刻的认识，还培养了合作意识和团队精神，提升了综合素质和社会责任感。
4. 加强工作管理和制度建设在工作中，我还注重德育工作的管理和制度建设，不断优化德育工作的流程和规范，使其更加科学、规范和有效。
我还不断总结和推广德育工作的好经验和做法，带动全校师生共同参与德育建设，形成德育工作的良好氛围。
二、工作收获在工作中，我取得了一定的成绩和收获，主要表现在以下几个方面：1. 学生思想观念得到了明显的提高，对德育活动的参与度和满意度明显增加。
2. 师生之间的交流和沟通机制更加畅通，学生心理健康状况得到了有效改善。
3. 学生自主发展能力得到了提升，学生会和志愿者服务的发展壮大。
4. 德育工作的管理和制度建设得到了改善，德育工作的规范化和科学化水平显著提高。
德育处干事工作总结_工作总结
德育处干事工作总结_工作总结德育处干事工作总结一、工作概述在过去的一年里，作为德育处的干事，我积极参与并负责了各项德育工作，包括学生思想品德教育、班级管理、校园文化建设等方面的工作。
通过与同事的合作和努力，我在德育工作中取得了一定的成绩。
本文将对我在过去一年的工作进行总结和反思，以及对今后工作的展望和改进措施。
二、工作内容及成果1. 学生思想品德教育作为德育处的干事，我积极参与学生思想品德教育工作。
我组织了一系列主题班会，通过讲座、小组讨论等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
此外，我还组织了一次德育活动周，包括文明礼仪教育、心理健康教育等，得到了学生们的积极参与和好评。
2. 班级管理我负责管理一年级的两个班级，通过定期班会和个别谈话，与学生建立了良好的关系，了解他们的学习和生活情况。
我积极参与班级管理，制定了班级规章制度，并与班级干部一起监督执行。
我还组织了一次班级活动，加强了班级凝聚力和团队合作意识。
3. 校园文化建设我积极参与校园文化建设工作，组织了一次校园文化节，包括文艺演出、手工制作比赛等活动。
通过这些活动，我促进了学生的艺术修养和创造力的培养，增强了校园文化氛围。
三、工作反思1. 不足之处在工作中，我发现自己有时候在时间管理和任务分配方面存在不足。
有时候会因为工作量较大而感到压力，导致效率不高。
此外，我在一些细节方面还需要更加细致认真，比如班级管理中的记录和统计工作。
2. 改进措施为了提高工作效率，我计划在今后加强时间管理和任务分配的能力，合理安排每天的工作计划，并制定优先级。
同时，我还将加强自己的学习和提升自身的专业素养，不断提高自己在德育工作中的能力和水平。
四、工作展望在未来的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和工作能力。
我希望通过与同事的合作和交流，共同推动学校德育工作的发展。
我将继续关注学生的思想品德教育，通过开展更多的德育活动，培养学生的自我管理能力和创新精神。
学校德育处干事年终工作总结范文（通用16篇）
学校德育处干事年终工作总结学校德育处干事年终工作总结范文（通用16篇）极其忙碌而又充实的一年又要过去了，回顾过去一年，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，不如趁现在好好地总结一下过去的工作，争取来年再创佳绩！年终总结可是让你获得升职加薪的机会喔，下面是小编整理的学校德育处干事年终工作总结范文（通用16篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
学校德育处干事年终工作总结1德育是学校实施素质教育的重要组成部分。
它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。
对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。
小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。
同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出："实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。
学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。
因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策文件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，为了确保学校德育工作的顺利实施，近年来，我们加强了学校德育管理工作的研究，其主要做法是：一、健全学校德育管理系统。
进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。
我们建立了校、处、班三级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、德育主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系并沟通教导处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
德育处干事工作总结_工作总结
德育处干事工作总结_工作总结德育处干事工作总结一、工作概述在过去的一年中，作为德育处的干事，我积极参与并负责了德育工作的组织与推进。
通过与同事们的紧密合作和努力，我成功完成了一系列的任务，取得了一定的成绩。
以下是我对过去一年工作的总结和反思。
二、工作内容1. 课程开发与教学作为德育处的干事，我负责参与德育课程的开发和教学工作。
我与团队成员合作，制定了一套德育课程体系，并根据学生的需求和反馈进行了不断的调整和改进。
通过教学实践，我发现学生对于德育课程的兴趣和参与度有了明显的提高，他们的道德意识和社会责任感也得到了增强。
2. 学生活动组织我积极参与学生活动的组织与策划工作。
在过去的一年中，我与同事们合作，成功举办了一系列的德育活动，包括社会实践、志愿服务、文化体验等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也培养了他们的团队合作精神和领导能力。
3. 心理辅导与关怀作为德育处的干事，我也负责进行学生的心理辅导与关怀工作。
我积极参与了学校的心理健康教育课程，并与学生进行了面对面的交流和倾听。
通过与学生的沟通，我了解到他们在学业和生活中所面临的困惑与压力，并提供了相应的帮助和支持。
4. 评估与改进我积极参与了德育工作的评估与改进工作。
通过定期的问卷调查和反馈收集，我了解到学生对于德育工作的评价和建议。
我将这些反馈整理并与同事们进行了深入的讨论，以便对德育工作进行改进和提升。
三、工作成果1. 德育课程成效显著通过对德育课程的开发和教学，学生的德育素养得到了明显的提升。
他们在道德选择、情感管理等方面表现出更加成熟和理性的态度。
同时，学生的社会责任感和团队合作能力也得到了显著的提高。
2. 学生活动丰富多样通过学生活动的组织与策划，学生的课余生活得到了丰富和拓展。
他们参与了各种志愿服务活动，提高了社会责任感和公益意识。
同时，学生还通过文化体验活动，增强了对传统文化的认识和理解。
3. 心理辅导效果显著通过心理辅导与关怀工作，学生的心理健康状况得到了有效的改善。
德育干事工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言作为德育干事，我深感责任重大。
在过去的一年里，我紧紧围绕学校德育工作的总体要求，认真履行职责，努力做好各项工作。
现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提高自身素质1.政治理论学习我始终把政治理论学习放在首位，认真学习党的路线、方针、政策，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。
通过学习，我深刻认识到德育工作的重要性，明确了德育工作的方向和目标。
2.业务知识学习为了更好地开展德育工作，我不断学习心理学、教育学、社会学等相关知识，提高自己的业务能力。
通过参加各类培训、讲座，拓宽了自己的知识面，为德育工作提供了有力的理论支持。
二、加强德育队伍建设，提升德育工作水平1.加强师德师风建设我积极组织教师参加师德师风建设活动，引导教师树立正确的教育观、学生观，增强教师的责任感和使命感。
同时，加强对教师的考核，确保教师队伍的纯洁性。
2.加强班主任队伍建设我组织班主任参加业务培训，提高班主任的德育工作能力。
通过开展班主任经验交流会、优秀班主任评选等活动，激发班主任的工作热情，提升班主任的德育工作水平。
三、积极开展德育活动，丰富学生校园生活1.加强思想政治教育我组织学生参加升国旗、唱国歌、主题班会等活动，培养学生的爱国主义精神。
同时，开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.开展心理健康教育我组织心理健康教育活动，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质。
通过开展心理辅导、心理讲座等活动，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
3.丰富校园文化生活我组织各类文体活动，如运动会、文艺晚会、书法比赛等，丰富学生的校园生活。
通过这些活动，培养学生的团队精神、合作意识，提高学生的综合素质。
四、加强家校合作，形成教育合力1.开展家长学校活动我组织家长参加家长学校活动，宣传家庭教育的重要性，提高家长的教育水平。
通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通，形成家校教育合力。
2.建立家校联系机制我建立健全家校联系机制，定期与家长沟通，了解学生在家的表现，及时反馈学生在校情况。
德育处干事工作总结范本(二篇)
德育处干事工作总结范本____年即将结束，现将本人在本年度在德育管理方面的工作总结如下，望领导审查并指出缺点与不足，以便在今后工作中得到改进，使我校德育工作再上新台阶。
上半年的工作忙碌而琐碎，由于担任九年级毕业班的课程，忙于整理复习资料和备战中考，所以没有重大的工作上的突破，但也主动的做了许多常规工作。
学年初，带领本部门人员，集思广益，制定了本部门的年度工作计划，并在今后的工作中得以____实施。
____月____日，在学校领导的带领下，会同其他部门及所有班主任到汶阳镇小学学习班级文化建设，回来后，每人都写出了心得体会，准备大干一场，改变一下本学校本班级的面貌，由于种种原因，没有得到落实。
学年初，根据计划和学校的实际情况，我们在网上下载了邹越老师最感人的演讲视频，用四个下午的课外活动时间，分别让全体同学进行了观看。
同学们在观看过程中，被邹越老师的演讲深深感动，多数同学流下了眼泪，有的都泣不成声。
观看之后，我们有让同学们写出感想，使其受教育更加深刻。
视频播放，由我们部门的人员自己完成，前后座了大量的工作，效果相当显著。
寒假期间，根据上级指示精神，我们还开展了《千名教师访万户师生情谊传万家》的家访活动，我们制定活动方案，规定措施，提出要求，印制表格，班主任积极响应，主动加班加点，牺牲休息时间进行家访，活动中涌现除了许多先进事迹。
之后，班主任还主动地写出了这次活动的总结，将这次活动圆满地的画上了一个句号。
____月份，配合少先队进行了学雷锋，操场捡石子活动；配合团支部组织全体师生、党团员进行了校园绿化，栽树____余棵，同时使师生受到教育。
____年____月，根据计划和上级指示要求，我们于____月____日召开了全校家长代表大会，成立了新一届学校家长委员会，召开了第一次会议，对学校面临对困难进行了商讨。
同时配合党支部每个月都对学生进行安全教育，各班每月一次主题班会和主题活动开展正常。
____月份，我们还组织学生观看了电影《隐形的翅膀》，同学们受到了深刻的教育，写出了观后感。
2024年终德育处工作总结(5篇)
2024年终德育处工作总结二、我校大课间操集散演练初见成效。
____月中旬，在胡校长带领下，教务处、德育处在年级组与体育组的配合下，对我校课间操进行了整顿演练。
演练中，教务处、德育处、精战团结，年级组、体育组合力协作，全体同学紧密配合，规范了集合、疏散秩序，缩短了时间，形成了良好氛围，可以说这次演练初见成效。
但课间操毕竟是一项调动全校师生，各部门协同作战的系统工程。
因为条件限制，我们的楼层太高，出口偏少、偏小更加上高中、初中交叉。
因为立体作战显得难上加难。
虽然我们在演练中每天坚持集体分工、定时汇总、解决问题，但还有一些问题正待解决：一是个别班主任思想认识有误区，没有意识到本次演练的重要意义;二是课间操演练方案还有待完善;三是班主任与学生监督机制没能及时跟上。
德育处联合各年级组及相关部门积极发现问题，选找对策，并形成共识。
经过反复实践，目前我校大课间操已初具形态。
学生集合速度加快，秩序井然。
做操精神风貌增强，效果显著。
三、德育处组织开展教育教学秩序整顿活动____月____日，我校召开了教育教学秩序整治动员会议，下阶段将在全校范围内集中开展教育教学秩序整治工作。
具体要做到如下几点(1)执行新作息时间表，搞好大课间操。
全校执行新的作息时间表，取消早操和下午操，大力开展大课间操活动。
经过一周演练，通过德育处、教务处、体育组、年级组以及全体班主任等共同努力，我校大课间操秩序改善，集自]合时间大大缩短，取得了较好效果。
下阶段着重解决学生上操精神面貌，提高做操质量。
全体体育老师负责技术要求，学生会、德育处参与过程评价。
此外还要充实课间操内容，加大活动量，力争达到真正锻炼身体的要求。
全体同学要充分利用课外活动时间，积极参加体育锻炼或到图书馆、电子阅览室自由阅读，饱览群书。
(2)整顿音乐、体育、美术教学秩序要求各班同学上音乐、体育、美术课时要按时到达场地，上课时听从管理，注意搞好场地卫生。
同时要求老师要负起管理责任，上课前要点名，期末时要根据学生出勤考核和成绩考核拿出具体成绩表，上课时注意教学效果、加强课堂管理。
德育处干事年度总结(3篇)
第1篇尊敬的领导，各位同事：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度德育工作已接近尾声。
在过去的一年里，在领导的关怀和支持下，在全体同事的共同努力下，我认真履行德育处干事职责，圆满完成了各项工作任务。
现将本年度工作总结如下：一、加强学习，提高自身素质过去的一年，我始终坚持把学习放在首位，认真学习党的教育方针、政策，不断提高自己的思想政治觉悟和业务能力。
通过参加各类培训、研讨活动，不断丰富自己的知识储备，努力使自己成为德育工作的行家里手。
二、认真履行职责，做好德育工作1.加强德育队伍建设。
本年度，我积极配合领导，组织开展了德育处全体成员的培训，提高了德育队伍的整体素质。
同时，加强与其他部门的沟通协作，形成德育工作合力。
2.开展丰富多彩的德育活动。
围绕学校中心工作，我组织开展了形式多样的德育活动，如爱国主义教育、心理健康教育、安全教育等，使学生在活动中得到锻炼，提高综合素质。
3.加强学生日常行为规范管理。
我认真贯彻落实学校各项规章制度，加强学生日常行为规范管理，确保校园秩序井然。
同时，加强对学生的关爱，关注学生心理健康，为学生成长提供良好环境。
4.做好学生奖惩工作。
本年度，我严格按照学校奖惩制度，公平、公正地处理学生奖惩事宜，激发学生积极向上的精神风貌。
5.加强家校沟通。
我积极与家长沟通，了解学生在家表现，共同促进学生全面发展。
三、存在问题及改进措施1.在德育工作中，部分工作方法还需进一步改进，以更好地适应学生成长需求。
2.在学生管理过程中，个别问题处理不够果断，导致部分学生存在侥幸心理。
针对以上问题，我将在今后的工作中：1.不断学习，提高自身业务水平，创新德育工作方法。
2.加强与学生的沟通交流，深入了解学生需求，提高德育工作的针对性。
3.严格规范自身行为，以身作则，为学生树立良好榜样。
总之，过去的一年，我在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在不足。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自身素质，为学校德育工作贡献自己的力量。
德育工作情况总结怎么写6篇
德育工作情况总结怎么写6篇德育工作情况总结怎么写 (1) 作为分管学校德育工作副书记，我和政教处的同志这学期主要抓学生德育教育、校园文化建设、体训队、法制教育和校园安全等工作，现将一年来的工作总结如下：一年来，我为了更好的干好本职工作，坚持积极主动学习，熟悉业务，钻研业务，要求教师做到的，我先做到，要求师生学习的，我先学习，时刻身体力行，率先垂范，处处以一名共产党员的标准严格要求自己。
在行政工作中，既“讲学习、讲政治、讲正气”，又“讲原则、讲团结、讲奉献”。
教书育人的事业心、责任心强，工作有冲劲、有干劲，作风果断，做事公道，为人谦虚。
能找准自己的位置，处理好与各方面的关系。
一、德育工作一是加强政教管理人员的思想建设和作风建设，坚持每周一开好政教例会，不断提高大局意识、责任意识、服务意识，提高工作能力;二是重点抓好班主任队伍建设，通过定期组织会议、相互交流经验，观看培训光盘、学习专家经验，发放学习提高材料、完善考评机制，建立班主任工作日志、定期细节反思，以及组织外出学习培训等形式，三是开展丰富多彩的德育活动，成功举办了学校第六届校园文化艺术节，提升学校德育大环境。
本年度我校开展的德育活动有：新生入学规范和养成教育周、以“正行为、树形象”和“安全、法制”为主题的行为教育主题班会，在师生中开展了感恩活动。
四是把家长学校建设作为学校内涵和外延建设的重点和亮点来抓，并适当利用家长会、致家长的一封信、电话交流、走千家访万户等方式，营造德育合力，打造家庭、学校、社会三位一体学生健康成长平台。
在温盘三村分别召开了家长会，增强了学校家庭教育的合力，同时也得到了家长对我们工作的肯定和理解。
二、安全工作校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。
在师生的安全教育方面，我们坚持做到“三讲”，即例会讲、班会讲、离校讲。
安全管理方面做到“三个落实”：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实校园安全周排查制度，严格落实安全事故上报制度。
德育处工作总结9篇
德育处工作总结9篇德育处工作总结 (1)一、让校园成为孩子们活动的乐园——校园文化对德育的渗透作用校园文化是除了课堂教学之外与学生学习、生活息息相关的一种文化氛围。
它无时不在、无处不在，贯穿于学校教育的整个过程，弥散在校园的每一个角落。
使学生在不知不觉中接受它的影响和熏陶，不断规范自己的行为，陶冶自身情操。
也在潜移默化的过程中不断地增进师生间的情感，促进学生的心理健康发展。
恩格斯也说过：环境造就人。
因此，我们鲈乡实验小学就从校园文化环境的建设着手，充分发挥其育人功能，强化对学生的日常行为规范教育。
让学校的德育景点对学生提出做一名学生的基本要求。
这要从我们学校的三尊校园雕塑、开展的三项常规教育活动谈起。
每年有新生入学，我们都要求班主任带领学生到综合楼前的雕塑和花坛走走、看看、讲讲20xx年德育工作总结20xx年德育工作总结。
雕塑是一名老师和两名学生，歌颂的是师爱满天下、师生共同发展的意思，下面的花坛外形是一个方形、一个圆形，显而易见其寓意就是“没有规矩不成方圆”。
我们的老师也总是在这样的环境下对学生提出一些要求：做为一名鲈小的学生应该做些什么事，不应该做什么事。
把我们学校对学生提出的十项在校一日常规要求贯彻下去，并进行行之有效的行为规范教育。
第二尊雕塑坐落在教学楼的花坛中。
一本书、一支笔，体现的是陶行知先生“读书做人”的教育思想，也正是我校的校风所在在每一届鲈小的毕业生离开母校时，我们总不忘让他们再看看雕塑，写一篇“我看校风读书做人”的征文，让毕业生把“读书做人”作为一种毕生的追求延伸到自己以后的人生中去。
另一尊雕塑就是一进校门就映入眼帘的现代彩雕，主题是“人与自然的和谐发展”。
它较夸张和抽象的造型使人联想到海浪、星空、月亮、小鸟……更让我们的学生产生了很多的创意，环保的意识也逐渐增强，环保主题教育由此开始。
校门进来的通道两旁摆放的是十五位中外艺术家的头像雕塑，使我校的艺术氛围日趋浓厚。
另外，“孔雀园”中四只孔雀的安家落户吸引了两千名学生的眼睛，从初中部到小学部的低年级学生，都争着要报名加入“孔雀园值日小组”，并且搜集了很多关于孔雀生活习性的资料，争着要成为一名“孔雀饲养员”。
德育处干事工作总结_工作总结
德育处干事工作总结_工作总结德育处干事工作总结一、工作概述在过去的一年中，我作为德育处的干事，积极参与并负责了各项德育工作的开展。
通过与同事的密切合作和努力，我成功完成了任务，并取得了一定的成绩。
本文将对我在德育处的工作进行总结和回顾。
二、工作内容及成果1. 学生管理作为德育处的干事，我主要负责学生管理工作。
我积极参与学生活动的组织和管理，包括学生会选举、班级管理、学生社团活动等。
通过有效的组织和协调，学生管理工作取得了明显的成效，学生的纪律意识和团队合作能力得到了提高。
2. 德育教育我积极参与德育教育的开展，组织了一系列的德育活动，包括主题讲座、德育培训、志愿者活动等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，也提高了他们的道德素养和社会责任感。
通过德育教育的开展，学生的思想道德水平得到了提升。
3. 学生心理健康辅导作为德育处干事，我也负责学生心理健康辅导工作。
我与学生建立了良好的沟通和信任关系，积极倾听他们的心声，并提供必要的帮助和支持。
通过心理健康辅导，学生的心理问题得到了及时解决，他们的学习和生活质量得到了提高。
4. 家校合作我积极推动家校合作，与家长保持密切的联系和沟通。
我组织了家长会，向家长介绍学校的德育工作，并听取他们的意见和建议。
通过家校合作，学校与家长之间的信任和合作关系得到了加强，学生的教育效果也得到了提升。
三、工作心得与收获在过去的一年中，我在德育处的工作中遇到了许多挑战，但也取得了一些收获和心得体会。
1. 团队合作的重要性在德育工作中，团队合作是非常重要的。
我与同事们密切合作，共同完成各项任务。
团队合作不仅提高了工作效率，也增强了工作的质量和影响力。
通过与同事的协作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也提高了自己的沟通和协调能力。
2. 沟通与协调能力的提升在德育工作中，与学生、家长和同事的沟通是非常重要的。
通过与他们的沟通，我了解到他们的需求和意见，并及时解决问题。
同时，我也学会了协调各方的利益，使工作能够顺利进行。
学校德育工作开展情况总结（通用5篇）
学校德育工作开展情况总结（通用5篇）学校德育工作开展情况总结篇1本学期部德育工作以学校政教处重要思想为指导，围绕学校的工作为中心，以人为本，不断开拓德育新思路，提高部德育整体效果，培养社会合格人才。
在全体师生的共同努力下，本部德育工作落到实处，取得一定的效果。
一、发挥“教书育人、管理育人、服务育人”德育网络功能，营造有利于学生身心健康发展的环境。
1、加强德育骨干队伍建设，特别重视对班主任的培训，提高班主任的业务水平。
部建立了以部长为组长的德育工作领导小组，并充分发挥指导作用。
在德育工作中，正、副部长，科组长，正、副班主任是实施德育工作的主力军。
其中班主任在德育中占有很重要的位置，所以班主任自身素质的提高，是提高德育整体效果的重要保障。
本学期部开展了“三个会”，一是班主任组织好班的主题班会;二是每周进行一次班主任会议，各班主任对自班作一个简单的工作总结，并进行心得交流;三是组织好本学期的家长会。
本学期开展主题班会观摩活动中，让班主任在实践中互学互进，共同提高。
每周举行班主任会议，组织班主任学习政策法规、素质教育理论、班级管理知识，互相学习，共同研究，共同提高。
同时，针对班主任特点和班级的不同情况，对班主任的教育理念、管理方法、工作技巧等进行指导，切实解决班主任工作中的实际困难。
通过学习、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力;对于一些初任班主任的，则采用"帮、扶、带"的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
一个学期来，我还加大对班主任及班级管理工作的考核力度，完善了一整套详细的考核方案，收到了较好的管理效果，发挥了各位班主任的工作热情及积极性。
2、进一步建立和健全了德育工作制度。
我部不断完善行之有效的德育工作制度，坚持每个月至少召开一次部会，开展“文明守纪班集体”评比制度、积极参加学校活动“争先进”奖励制度等。
认真落实学校各项，完善管理体制和考核制度，根据部的实际情况制定《部班级量化考核细则》、《部班主任量化考核细则》、《部值日教师职责》、《部学生纪律管理规定》、《部学生自主管理制度》等管理制度，组织教师、学生学习各项细则。
德育处干事工作总结范文5篇
德育处干事工作总结范文5篇第1篇示例：德育处干事工作总结一、工作回顾在过去一年中，德育处干事团队在校领导的正确领导下，深入贯彻执行党和国家的教育方针政策，围绕学校的育人目标，认真履行岗位职责，积极开展各项德育工作，取得了一定的成绩和进展。
1. 加强学生思想政治教育，组织开展了一系列主题教育活动，如“弘扬爱国主义精神”、“传承中华优秀传统文化”等，引导学生树立正确的人生观、价值观，增强爱国主义情感，培养社会主义核心价值观。
2. 加强学生德育管理，完善了学生综合素质测评制度，规范了学生的行为规范和管理机制，引导学生自律自尊，培养了良好的学习和生活习惯。
3. 组织了丰富多彩的校园文化活动，如诗歌朗诵比赛、德育讲座等，丰富了学生课余生活，促进了学生的全面发展。
4. 开展了系统的学生心理健康教育，组织了心理测试和辅导活动，关注学生心理健康问题，帮助学生解决心理困扰，提高学生心理调适能力。
5. 加强了师生家长的沟通交流，开展了家校协作教育活动，形成了师生家长共育的良好局面。
二、工作中存在的问题及改进措施1. 德育资源配置不足，影响了德育工作的开展。
下一步，将争取更多的德育资源，提高德育工作的质量和水平。
2. 学生德育观念不够端正，存在一些问题行为。
下一步，将加强学生德育教育，引导学生正确的德育观念，提高学生的道德素质。
3. 教师德育水平需要提高，部分教师在德育工作中存在一定的问题。
下一步，将加强教师德育培训和教育，提高教师的德育水平。
4. 学校和家庭教育的衔接不够紧密，存在一些学生德育环境不佳的问题。
下一步，将加强学校和家庭的联系，形成学校和家庭联动的德育格局。
5. 存在一些德育宣传工作不够广泛，影响了德育工作的有效开展。
下一步，将加强德育宣传工作，扩大德育影响力。
三、工作展望在新的一年里，我们将以更加饱满的热情和更加扎实的工作，进一步加强学校德育工作，全面提高学校德育水平，为学校教育事业发展做出更大的贡献。
学年度第一学期德育处工作总结8篇
学年度第一学期德育处工作总结8篇篇1本学期，德育处紧紧围绕学校工作重点，按照学校德育工作计划，认真落实各项德育活动，在校园管理、学生习惯养成、安全卫生等方面做了大量工作，现将本学期德育工作总结如下：一、强化常规管理，培养良好习惯1. 严格落实一日常规。
德育处依据《一日常规》要求，严格检查，公正评比，及时公布检查结果。
各班级认真落实德育处一日检查制度，培养学生良好行为习惯。
2. 开展常规评比活动。
德育处定期开展常规评比活动，对各班级环境卫生、路队纪律、学生仪表、班级文化等进行检查评比，及时公布评比结果，督促学生改正不良习惯。
3. 加强学生自主管理。
通过学生自主管理委员会和值周班级对校园卫生、课堂纪律、课余追逐打闹等现象进行监督和检查，引导学生养成良好的行为习惯。
二、加强师德建设，提升教师素养1. 开展师德演讲活动。
在教师中开展“爱岗敬业、无私奉献”师德演讲活动，提升教师职业素养和使命感。
2. 开展读书交流活动。
组织教师参加“智慧教育、卓越课堂”读书交流活动，让阅读成为教师最美的风景，激发教师的工作热情。
3. 开展教学研讨活动。
组织教师参加“学习新课标、践行新理念”教学研讨活动，引导教师转变教学观念，提高课堂教学效率。
三、深化主题活动，提升德育效果1. 开展“孝亲”主题活动。
通过“讲述孝亲故事、书写孝亲征文、制作孝亲展板”等形式多样的主题活动，引导学生学会感恩父母、回报社会。
2. 开展“爱国”主题活动。
通过“唱红歌、讲红故事”等形式多样的主题活动，引导学生弘扬爱国精神、树立报国之志。
3. 开展“诚信”主题活动。
通过“举办诚信讲座、签订诚信协议、制作诚信展板”等形式多样的主题活动，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、加强校园安全卫生工作1. 加强校园安全工作。
通过“安全教育日”、“安全教育周”等形式多样的安全教育活动，提高学生安全意识；加强校园安全隐患排查工作，确保校园安全；加强学生出勤管理，及时与家长沟通联系，确保学生出勤安全。
德育处干事工作总结（精选12篇）
德育处干事工作总结德育处干事工作总结（精选12篇）总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。
那么你知道总结如何写吗？以下是小编整理的德育处干事工作总结，希望对大家有所帮助。
德育处干事工作总结篇1一、指导思想本学期学校德育少先队工作以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，全面落实《福建省中小学德育工作三年提升行动计划》，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育，德育少先队工作取得了良好的成绩。
二、加强德育队伍建设，提高德育工作质量1、通过多种途径组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等规范和书籍，增强全体教师的德育意识、大局意识、服务意识，真正做到面向学生、了解学生、尊重学生，以高尚的人格感染、教育学生。
加强班主任队伍建设，定期召开班主任会，订阅《小学德育》《福建教育》杂志等了解新信息，开展班主任工作经验交流活动，学习、分享，不断提高班主任的工作水平和能力。
抓好少先队辅导员的配备、培训工作，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
本学期组织全体辅导员参加中心校中队活动观摩研讨活动及德育网站培训活动。
2、建设一支得力的少先队干部队伍。
为了增强少先队员的参与意识、民主意识和竞争意识，选取最优秀的少先队员担任大队委职务。
学期初举行“展我真风采，争当领头雁”大队委竞选活动。
经过自我推荐，班级选举、听取中队辅导员及任课教师的意见，各校大队委候选人脱颖而出。
组织队干部总结前期工作布置、近期要开展的工作，对近期要开展的活动发表自己的意见。
及时召开大队委会议，一是学习队的管理知识，二是布置少先队的工作，三是交流工作经验。
德育处干事工作总结11篇
德育处干事工作总结11篇德育处干事工作总结1一、指导思想：以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，认真落实“素质教育，德育为先”的教育思想，以日常行为规范养成教育为基础，以校园文化建设为平台，积极创建和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的发展环境，探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
二、工作目标：1、一个总目标：促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。
2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工作者、处处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推进“德困生”和“学困生”的教育工作。
3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“规范行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年以“发展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我管理，缩小两极分化为重点;初三年以“理想教育”为支点，以人生理想教育和考前心理辅导为重点。
三、工作重点：1、加强队伍建设，提高工作水平。
(1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。
坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。
(2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。
定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。
加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。
要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
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2011 年个人工作总结一年的时间很快过去了，在一年里，我在校领导、及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，总结如下：在政治思想方面我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习，追求上进，时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己在学校我尊敬领导、团结同事、虚心向有经验的老师学习，对学校领导布置的各项工作上级的各，积极维护学校的荣誉，都能乐意接受，从无怨言。
我积极参加学校组织的各项活动，种检查积极准备。
在工作中，我积极学习，认真做好自己的本职工作，具体工作如下：1、认真做好班主任例会、处务会议记录工作。
、积极开展靓丽班级的评比活动，每月及时将靓丽班级的分2数整理、统计、归总、公布出来，做到了细致、客观、规范，保证了评比的顺利进行。
、及时准确的将每日班主任请假情况详细记录并报到校办室；3分类、登记认真准确记录本处室老师考勤记录。
认真做好每月班主任上交的各种材料的收取、工作，并装订成册；及时将处室工作动态进行整理、记录、总结、归纳、上报。
、统计转入转出学生数据、参与组织转入学生考试工作。
45、打印新初一各班学生电话名单，以便班主任平时与家长联系。
、完成新初一督察培训工作，做到全面、细致。
6、认真完成新初一电子学籍的输入工作，做到了不误不漏。
7按上级要求整理学籍表并到教委加盖学籍章。
8、处室物品管理：做到整洁、有序、心中有数。
、档案管理：根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真9 实性的原则，对档案进一步进行规范化管理。
申请部分档案盒，对学生档案分类、整理井井有条。
每学期初及时给班主任发放各种材料，装订成册，做到分门别类、材料名称、并附数量及上交时间说明条，使班主任一目了然。
日常工作中认真记录班主任上交材料时间、数量，做到准确、真实。
并将每月同类材料进行整理装订成册。
、根据班主任考核方案，结合日常工作和班级考核认真核算10每月班主任费，并及时公示，上报，做到认真、细致。
、参与初一招生工作：外出招生、新生报名、考试、收费以11及新初一学生军训和入学教育工作。
、参与初三中考工作：照相、信息核对等。
12、圆满完成社会报名点考生工作，发放准考证、组织学生中13考体育考试工作。
新的一年已经来临，我将在总结过去得失的基础上，争取取得更大的进步。
日篇二：德育干事心得体会11 月年20121 心得体会本学期，我被安排到德育处做干事的工作，现将半年来的体会总结如下：同13 ，我虽然工作思想方面. 一年了，但做德育工作还是没什么经验，但在各位领导、事的帮助下，很快就进入了角色。
经过这段时间的工作，我认为要有务实求真的工作态度，并及时完成领导交办的各项工作。
根据学校实际和社会工作方面，不断关注社会发展和教育发展趋势，加强德育科研，. 二的发展变化不断更新德育观念，更新德育手段。
摆脱一成不变的单纯凭经验的德育管理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。
努力摆脱以说教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有由外而内，转变为内为主，内\ 外结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。
此外，还和同事一起记录班主任日常工作和班级日常工作，并且还核算班级工作考核，使学校对各班级有一个详细的了解，对有问题的班级，及时通知班主任进行整改，对有问题的学生，及时进行批评和教育，有效的预防了恶性事件的发生。
每天早上，我都是第一个到学生处办公室，积极的打扫卫生和准备一天的工作，并及时反映各班的值日、文明监督岗值勤情况，半学期以来我一直坚持做好自己的本职工作。
本学期领导安排的其他任务我也做到了一丝不苟，认真检查，及时上传，并与部分老师交流。
学生的安全是学校的重点工作，关每周一次执勤检查我也能及时认真地完成，遇到情况及时和学校的负责人联系，并积极的进行处理。
总之，这学期我自己认为我的工作态度与过去有了质的改变，因为我遇到了太多好的领导，这真的让我很欣慰！我认为很值得！今后我还会更加努力踏实认真地工作，为黔西职中的明天奉献自己的一点能量。
篇三：2010-2011 年第一学期小学部德育干事工作总结1 德育干事工作总结小学部德育干事：付责时间飞逝，转眼间本人已加入德育团队一个多月。
在这繁忙而有序的工作中，我最大的感受就是每天过的很充实！我非常荣幸的成为北大学园一位老师，更加荣幸的是德育处的干事。
在这一个多月的时间里，通过闫主任的指导和帮助，作为新手我在很多方面得到了锻炼，受益匪浅，感受颇深。
下面就我的工作做以下总结：一、思想方面刚接触德育工作的时候，毫无头绪，基本上不知道怎么做从哪里做。
经过闫主任的指导下，和自己不断探索、思考，及各方面的了结和学习，现在对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解。
经过这段时间的工作，发现我们的工作中需要认真、细心、踏实、负责人的工作方法，，需要讲原则、狠抓敢抓的工作作风，需要努力进去、坚持不懈、务实求真的工作态度。
在德育工作方面，不袒护、不包庇、任何班主任及科任老师，并对领导交代的任务高质量高标准的去完成。
二、这一个多月来的主要工作和业绩：1、每天抓好一日常规工作根据德育处规定的检查项目有，小学部早读前教室、清洁区的卫生检查，水果餐、眼操时各教室卫生的检查，以及其他时段班级卫生的抽查。
学生仪容仪表工作的宣传及检查，午星期五放学学生安全的检查，大课间，休时节电、安全、学生是否有午休等检查，眼操检查、每天小学部各班级学生出勤的检查、对学生文明礼仪宣传等。
并及时用扣分或用反馈单提醒的方式及时反馈给各班主任2、做好午休的安全检查工作，午休期间巡视对各班进行巡视，督促学生迅速进入宿舍午休，检查教室的安全情况，避免安全意外事故发生。
、课间对学生进行巡视，避免学生追逐打闹，打架斗殴等 3 意外事故的发生，并及时对存在安全隐患和不健康的游戏进行制止。
、全心全意的服务于管辖区域内的班主任，及时上传给领4 导班主任在日常班级管理中的需求和意见，及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果，及时传达领导的指示和下发学校的的相关工作部署的表格和班级岑在的问题，让班主任及时资料。
及时在总务处领取班级日常所需。
、通过每天的检查及班级的扣分情况，每周在各年级评出5 一定是数量的文明班集体，并参加每周五卫生大检查的评比工作，并在周一宣读评比结．果，给与获奖班主任量化加分。
6、应领导安排，对班主任及科任老师的日常工作进行检查，并及时做好记载进行量化管理。
、对小学部少先队值日队干的工作安排。
安排值日生每天7课间操对各班级红领巾、校服的检查，午餐时对大食堂安静的检查，课间在各楼层的巡视，提醒追逐打闹的学生，及时制止并上报学生打架斗殴事件，对存在安全隐患和不健康的游戏进行制止。
名优秀值日队8、每月月底开一次值日队干表彰大会，并评选出10干，给与嘉奖和鼓励，对下一个月的的工作提出希望和要求。
每周五下午到停车场，维持场地秩序，服务于需要帮助的人，保证校车出校井然有、9 序。
、参与策划、安排、组织我校首届绿色田径运动会，并担任起点裁判长一职，并认真10 负责的完成工作。
、担任了小学部运动会和评星的奖状的模版制作与印刷工作。
安排每周一国旗下讲话11的主题和班级，并提前做好通知。
、协助闫主任完成班主任和科任老师月工作考核。
12不捏造事实。
做到扣分扣钱有依据，德育工作是一个事务繁多琐碎的工作，自我感觉后期忙而有序，忙中无大乱。
人如其名，对待工作我就一直如此，除此之外还有认真、细心、，在工作中，我也存在一金无足赤，人无完人耐心、负责人的去完成领导交给我的每一项任务。
些不足的地方，比方说沟通的方式方法还需要改进，做事的风格需要改进，不能按部领导多批评指导，在就班的做事情，许多事情需要按实际情况灵活对待，希望在以后的工作中，以后的工作我会发扬优点克服不足，力争在以后的工作再剩一个新台阶！篇四：上学期德育干事工作总结上学期德育干事工作总结时光荏苒，一转眼本学期接近尾声，在这繁忙、井然有序的工作中，我的最大的感受就是每天过得很充实，我很荣幸也很庆幸能成为北大附中广州实验学校的一名教师，成为德育处的德育干事，因为在这四个多月的德育兼职工作中，在领导的指导和帮助下，做为新手的我各方面都得到了锻炼，我收获颇多，受益匪浅。
下面我就谈谈我的收获和体会：一、思想方面：作为新手，在史主任的指导下，吴碧媛老师的帮助下，我通过各方面的了解和学习，对德育工作的性质和自己的工作职责有了多方面的了解，本着学校高起点、高品质、高速度、高成果的办学策略，本着对孩子一生负责的办学理念和教育理念，本着全心全意为班有了这些先进思想的武装，我的宗旨，我做任何一项工作都高标准高质量的要求自己，主任服务都能细心、认真、耐心的去完成领导交给我的每一项工作。
二、本学期我的主要工作和业绩：、抓好学校一日常规工作：1再结合学校的实际情况和规章制度，根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，本学期一日常规的检查项目有：班主任班会检查，每天的早读、大课间、读报时间、晚自习、水果餐、牛奶餐的卫生检查，学生的仪容仪表检查，大课间的节电检查，午休的安全检查，眼操检查，新闻课检查，大课间、放学的安全检查，学生出勤检查等，每周安排一个文明班级协助德育处进行一日常规的检查工作，培训和指导学生会纪检部干部抽查一日常规的相关检查项目。
我每天也积极的去抽查各班级的一日常规情况。
并及时反馈到各级部，各班主任老师。
、做好午休的安全检查工作：2每天午休期间对各班级进行巡视，督促学生迅速进宿舍午休，检查教室的安全情况，以避免安全意外事故的发生。
3、课间对学生进行巡视，避免学生追逐打闹，打架斗殴，意外事故的发生。
每周安排值周的纪检部干部协助德育处进行监督巡视工作。
及时向领导上报班主任的在班级管理中的需求和意见，4、全心全意为每一位班主任服务：及时向班主任反馈每天的一日常规检查结果，让班主任即时处理班级存在的问题，及时传达领导的指示和下发学校的相关工作部署的表格和资料。
及时向学校总务领取班主任在班级管理中所需要的相关物品。
、收集整理汇总学校的评学、评教的相关资料。
收集整理各班级的课堂实录。
5祖国六十周年主题冬季运动会，积极领取和下发各班所需要的运动会6、积极参与学校祖国运动会制定物品，协助体育部领取各项比赛的体育用品，收集汇总祖国六十年的相关资料，精神文明班级的评比方案和评比表格。
每月汇总本月各班的一日常规检查得分，、每日汇总各项检查表格，7与级部协助领导，合作，评比出每月的文明班级，制作好文明班级奖状。
、协助团委的升国旗活动，总结书写每周的学部点评，总结上周情况，提出本周要求，8推荐积持久化使德育过程连续化、; 加强良好榜样的树立和弘扬，促进良好校园风气的形成，极的学生干部进行国旗下点评。