六年级下册小升初语文总复习成语专项训练(有答案)
2020小升初六年级语文专项训练 《成语》(人教部编版,含详细答案)

小升初六年级语文专项训练《成语》一、单选题(共10题;共20分)1.选择恰当的成语,将正确选项的字母填在横线上。
“,死而后已”,正好准确地描述了他的一生。
()A. 鞠躬尽瘁B. 春蚕吐丝C. 废寝忘食 D. 英勇牺牲2.选出没有错别字的一项()A. 脑浆迸裂猝然长逝问心无愧花支招展B. 夜不能寐严阵以待见贤思齐获益匪浅C. 盛气凌人日理万机温故知新心旷神疑D. 泱泱大国伸张正义繁花嫩叶一国他乡3.选词填空。
()挡车A. 蜻蜓B. 螳臂C. 金蝉 D. 飞蛾4.下列成语中,没有错别字的一项是()A. 精神焕散B. 心灰意冷C. 民生凋敞 D. 工程峻工5.下面是有趣的成语之最,搭配不正确的一项是()A. 最宝贵的话——金玉良言B. 最远的地方——天涯海角C. 最大的被子——幕天席地D. 最大的手术——脱胎换骨6.请选出下列的成语主人公搭配正确的一项()A. 望梅止渴——刘邦B. 乐不思蜀——刘禅C. 指鹿为马——赵构 D. 韦编三绝——老子7.用成语替换下列句子中的俗语,不恰当的一组是()A. 让我这种小脑不发达的人去跳舞,那不是赶着鸭子上架吗?——强人所难 B. 不动脑筋地蛮干,你这跟从井里打水往河里倒有什么区别?——徒劳无益C. 你不要再这山望着那山高了,脚踏实地干点事才是正经。
——见异思迁 D. 人家还没说你呢,就赶着去解释,你这不是此地无银三百两吗?——笑里藏刀8.下列词语有共同特点的一组是( )。
A. 以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼B. 神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是C. 千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D. 完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵9.下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )。
A. 眼看就要小学毕业考试了,谁都没有闲情逸致去看电视。
B. 优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。
C. 夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加,这真是骇人听闻。
D. 富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。
小升初语文(完整版)成语及习惯用语专项练习附答案

小升初语文(完整版)成语及习惯用语专项练习附答案一、六年级小升初语文试卷成语及惯用语1.下列句子中加下划线词语使用不恰当的一项是()A. 可我脑子里仍一直不断地盘桓着这事。
B. 中国艺术的熏陶,造就了她那颗精金良玉般的心。
C. 骄阳下,小草无精打采地垂着手,低着头,无声的叹息着。
D. 刘备思贤若渴,三顾茅庐请诸葛亮出山,这一点值得我们今天的领导干部学习。
2.依次填入横线处最恰当的一组词语是()我们读所有的书,最终的目的都是读自己。
读有益的书,你会发现________的心平息下来了,有种________的感觉,你会发现你百思不得其解的________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。
每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。
A. 焦躁豁然开朗困惑蕴藏B. 焦虑豁然开朗疑惑蕴含C. 焦躁茅塞顿开困惑蕴含D. 焦虑茅塞顿开疑惑蕴藏3.下列划线的词语使用有错误的一项是()A. 泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来。
B. 洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水。
C. 诈骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。
D. 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心脾。
4.下列句子中划线成语使用错误的一项是()A. 既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里。
B. 近年来,贪官携巨额赃款外逃事件频发,面对巨款流失境外的现实,我国的诉讼制度目前还束手无策。
C. “孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。
D. 命运对他实在太苛刻了。
然而,尽管奄奄一息,他还是不情愿死。
5.下面句子中划线词语使用正确的一项是()A. 为了能够哗众取宠,获得班级提名,他一直默默地为班级做事。
B. 四合院是传承百年的中国建筑智慧,更是中国人对于传统文化最好的诠释,雕梁画栋间是中国人的情感寄托。
小升初语文总复习:成语专项训练(答案)

一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人(视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧)千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染(秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧)2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展)6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩)自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝)穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重)贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)三、填写近义成语。
心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)四、填写反义成语。
一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)安居乐业(居无定所)专心致志(心不在焉)同心协力(分道扬镳)千里迢迢(近在咫尺)盛气凌人(平易近人)五、划出下面词语中的别字并修改。
部编版语文六年级下册 小升初期末复习成语专项(含答案)

统编版小学语文六年级下册小升初期末复习专项—成语专项一、选择题1.下面句子中加点成语使用错误的一项是()A.考试成绩不好,晓明垂头丧气....地回到家。
B.为什么你就会觉得我拿到第一名是不可思议....的事情呢?C.我们两个人能一起逛街真是无独有偶....。
D.说起往事,他又后悔又难过,声泪俱下....,大家都很感动。
2.下列加点成语使用恰当的一项是()A.同学们一个个蠢蠢欲动....,决心在运动会上为班级争光。
B.现在的小孩子普遍养尊处优....惯了,适应不了恶劣的环境。
C.班长学习成绩好又热心为同学服务,真是一位德高望重....的班干部。
D.这里有着青青的山,绿绿的水,栩栩如生....,令人陶醉。
3.下列加点的词语使用有误的一句是()A.明明说他有一把两面三刀....,威力无比B.舞台上闪出清一色...扎腰带提钢刀的士兵,转了两圈又下去了C.转眼已是残灯末庙....,一场轰轰烈烈的世界性庆祝活动就要结束了D.这首诗读起来抑扬顿挫....,充满感染力4.下列对句中词语理解有误的一项是()你问我成功的秘诀?成功有诀无秘,早已公开:喜新厌旧,得寸进尺,见利忘义,无法无天。
A.“喜新厌旧”是指追求创新,不守旧。
B.“得寸进尺”是指不满足已取得的成绩,永远向更高的目标奋进。
C.“见利忘义”是指只要有利可图,就发奋努力。
D.“无法无天”是指要敢于创新,不被条条框框束缚。
5.下列各句中成语使用不恰当的一句是()A.初春,他身着冬装,漫步在广阔的田野中,仍然觉得不寒而栗....。
B.比赛前,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试....。
C.诗人用悲痛之情为他们唱挽歌,他们为国而死,死得其所....,死得壮烈。
D.他凭着锲而不舍....的精神,终于查清楚事情的真相。
6.下列句中加点成语使用正确的一项是()A.竹竿太长,进不了门,小明干脆把它截成两截,直截了当....。
B.时尚的潮流没有冷落年轻的小伙儿,在春的诱惑下,他们也脱去了厚重的冬衣,穿上了春装,花枝招展....地走上了春意盎然的街头。
部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练(含答案)

部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练(含答案)部编人教版六年级语文下册成语专项全能训练(含答案)1. 补充词语。
语______心______ 举______反______ 座无______ ______养______处______ 美不______ ______ 与世______ ______标新____________ ______ ______而逃2. 把成语补充完整。
视死如______ 一声不______ 星罗______布 ______沛流离______,战无不胜。
近朱者赤,______。
胜不骄,______。
3. 词语巧积累。
______喜若狂怦然______ 不可思______ 熠熠生______随______而来半______半______4. 神话人物“说”成语。
______开天 ______射日______逐日 ______移山______治水 ______奔月5. 先把词语补充完整,再选择合适的词语,并把序号填在横线上。
A.四面______歌B.攻其______ C.______鹤唳D.知己知______ E.神出______ F.______神速①敌军被围困在山顶上,一有风吹草动,就感到______,乱作一团。
②对付敌人一定要______,这样才能百战百胜。
③这人是个特务,总是行踪不定,______的。
6. 把下列词语补充完整。
______风______号______如洗______人______笑牙牙______可见______7. 把下列成语补充完整,并任选其中两个造句气______山河全神______ 居______临______坚强______ 斩______截______ ______七______八昂______挺______ ______天______地______:____________:______8. 下列成语的运用,不正确的是()A .做了错事就要赶紧改正过来,亡羊补牢,为时不晚。
小升初语文(完整版)成语及习惯用语练习题附答案

小升初语文(完整版)成语及习惯用语练习题附答案一、六年级小升初语文试卷成语及惯用语1.下列句中加下划线字的成语使用正确的一项是()A. 大家纷纷扬扬地嚷起来,有赞成的,也有反对的,争论不休。
B. 一方有难,八方支援,被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。
C. 经过老师的教诲,他突然醒悟过来,海誓山盟后表下决心,决定痛改前非,刻苦自励,将好学善思进行到底。
D. 即使只是一点小错误,我们也不能等闲视之,因为它可能酿成大错。
2.下列句子中划线的成语运用不恰当的一项是( )A. 他本来是个好动的孩子,现在你要他一天到晚坐在家里,他难受得如坐针毡。
B. 在春风和煦的星期天,老师带领我们来到野外,欣赏美丽的春景,师生共享天伦之乐。
C. 小城镇的文庙十有八九坍塌破败,只剩下断壁残垣,埋没于蓬蒿荆棘之中。
D. 现在,只有一个人能搭救何满子;但是,何满子望眼欲穿,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。
3.下列划线的词语使用有错误的一项是()A. 泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来。
B. 洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水。
C. 诈骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。
D. 《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心脾。
4.下面词语中,划线的“载”与“厚德载物”的“载”,意思最接近的是()A. 千载难逢B. 风雪载途C. 满载而归D. 载歌载舞5.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A. 漫野的绿色填补了生活的空白,缥缈的七彩洋溢着青春的风采。
B. 父亲郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
C. 近年来,各种食品安全问题络绎不绝地出现在公众面前,令人惶恐不安。
D. 电视纪录片《老广的味道》播出后,粤菜成为美食家们津津乐道的话题。
6.下列句子中划线词语使用不恰当的一项是()A. 网络诈骗数量如此惊人,这也就意味着即使受骗的只是一小部分,犯罪分子也能牟取暴利。
部编版语文六年级下册小升初成语释义与用法专项选择题试题(有答案)

部编版语文六年级下册小升初成语释义与用法专项选择题试题(有答案)小升初成语释义与用法专项(选择题)试卷-语文六年级下册(部编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.下列句子中加点成语使用不正确的一项是()A.我演到一半时,两个人开始窃窃私语。
B.松鼠继续千方百计地贮存粮食。
C.在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。
D.同学们七上八下地应对:“一头蛇”“九头鸟”“百足虫”……2.填入下面句子横线处的成语最恰当的一项是()你想感受这个世界的神奇魅力吗?请你赶快参与到我们的“神奇世界探秘”活动中来吧。
“__________”,相信你亲眼看了我们三年级各社团的精彩呈现,一定会对世界有更深的认识。
A.兵来将挡,水来土掩B.近朱者赤,近墨者黑C.不入虎穴,焉得虎子D.眼见为实,耳听为虚3.下面的语句描述的情景,表现了哪个成语的意思?()同学们看见出国考察的张老师回来,一窝蜂似的围了上去。
A.直言不讳B.理直气壮C.众星拱月D.无拘无束4.下列成语是同一类的一组是()A.安居乐业人寿年丰丰衣足食国泰民安B.流离失所家破人亡太平盛世震天动地C.兴高采烈内忧外患呕心沥血诗情画意D.处心积虑诡计多端夜不闭户政通人和5.读下面句子,横线上应填入的成语是()壮壮在听写时,把“龙须”写成了“尤须”,老师说这真是_______啊!A.机不可失,时不再来B.一言既出,驷马难追C.差之毫厘,谬以千里D.比上不足,比下有余6.下列四字成语用来形容《我不能失信》一文中的小庆龄,不恰当的一项是()A.言出必行B.一诺千金C.出尔反尔D.言而有信7.下列成语与古人读书求学的故事无关的是()A.天高地阔B.手不释卷C.铁杵成针D.囊萤夜读8.下面四组成语中,与神态无关的一项是()A.神采奕奕眉开眼笑B.目瞪口呆笑逐颜开C.大惊失色垂头丧气D.仪表堂堂囫囵吞枣9.下面句子描写的具体情景可以表现哪一个成语的意思?()《七色花》引得我浮想联翩,《血泪仇》又叫我泪落如珠。
六年级下册语文小升初试题-基础知识专题练习-成语 全国通用(含答案)

小学语文六年级(2019全国通用)-基础知识专题练习-成语(含答案)一、单选题1.下列词语有共同特点的一组是( )。
A. 以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼B. 神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是C. 千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D. 完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵2.下列成语与人物对应不正确的一组是( )。
A. 闻鸡起舞——项羽胸有成竹——郑板桥B. 负荆请罪——廉颇鞠躬尽瘁——诸葛亮C. 望梅止渴——曹操完璧归赵——蔺相如D. 凿壁偷光——匡衡人木三分——王羲之3.下列各句中划线词语使用不正确的一句是()A. 路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过去,生怕打扰了它。
B. 他这几天正忙得不可开交,以后再找他吧!C. 平时,大家抓紧时间学习,他却玩得痛快,真让人叹为观止啊!D. 这一连串的打击使他失魂落魄。
4.下列加下划线的成语使用不恰当的一项是()A. 民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。
B. 这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
C. 实现四化,需要各族人民同心协力地奋斗。
D. 他明知难以抵赖,但表面却从容不迫地抽着烟,看着审讯人员。
5.下列句子中加横线的成语或俗语使用不正确的一项是( )。
A. 经过辛苦的跋涉,这座令人望而却步的大山,终于被我们征服了。
B. 孤军作战就是要有一种“不入虎穴,焉得虎子”的胆识,否则不仅歼灭不了敌人,自身也难保。
C. 与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
D. 世界上令人匪夷所思的事情很多,期待着人类去探索。
6.下列各组对成语分类有误的一组是( )。
A. 出自故事:舍本逐末邯郸学步高山流水B. 出自名言:一鼓作气举一反三不耻下问C. 褒义成语:发愤图强别出心裁锲而不舍D. 贬义成语:养尊处优侃侃而谈游手好闲7.下列句子中划线的成语使用不恰当的是()A. 民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。
B. 这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习(含答案)

部编人教版六年级语文下册成语专项综合练习(含答案)1. 下列句子中下划线的成语使用错误的一项是()A .为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多苦难。
B .五月的西湖公园姹紫嫣红,一片绚丽的景象。
C .登高远眺,青山如屏,绿色如带,令人心旷神怡。
D .节日的榕城张灯结彩,大街上车辆行人川流不息。
2. 把下面的词语补充完整喜出______ ______眉______脸自______自______ ______蹦______跳3. 根据解释选择相对应的八字成语。
解释:比喻不管对方使用什么手段,总有相应的对付方法。
()A .兵来将挡,水来土掩。
B .不入虎穴,焉得虎子。
C .八仙过海,各显神通。
D .攻无不克,战无不胜。
4. 按要求做题。
(1)写“表示用心看”的词语,如:凝视____________(2)写表示作战勇敢的成语。
__________________(3)用“信”字组成不同的词语进行填空。
(不重复分)我是一个______的人,做事非常讲______;______世上无难事,只怕有心人:只有努力拼搏,才能获得成功,我对此______不疑。
5. 下列句子中,画线的成语运用正确的一句是( )。
A .他十分好学,经常找老师请教问题,这种不耻下问的精神值得我们学习。
B .在这次会议上,王叔叔各抒己见,提出了不少好的建议。
C .这种骗局已是司空见惯了,但为什么还有那么多人上当呢?D .这件事,她一直讲得津津乐道。
6. 选出下列划线字与“见微知著”中的“见”意思一样的一项是()A .病已见好B .眼见为实C .亲切接见D .固执己见7. 把下列词语补充完整。
四______八方______山倒海水到______成长______内外大江______北五______六色8. 把下列词语补充完整,并照样子写词语。
______骛远 ______万钧心清______ ______翼翼苦______诣热泪______仿画线的词语再写两个“ABCC式”的词语:______、______9. 用四个四字词语分别替换下面一段话中画横线的部分。
小学语文小升初成语专项练习(附参考答案)

小升初语文成语专项练习班级考号姓名总分一、先把下列词语补充完整,再完成练习。
秋()气爽一叶知()()实累累天高云()五谷丰()金桂()香()林尽染春()秋实二、把下列词语补充完整。
夺()而()通()达()耿耿()()玲()娇()垂()丧()规规()()三、将下面各组词语补充完整,并完成填空。
A.四()八()七()八()B.()山()海惟()惟()C.()口()声()辕()辙我发现:A组的词语中都含有数字,我还能再写两个这样的词语,如()、()B组中是ABAC式的词语,这样的词语还有()、()等;组的词语中含有一对反义词,这两个词中也含有反义词。
四、把词语补充完整,并完成练习。
摇()晃()张()舞()提()吊()()疾()快()红()赤()干()燥(1)我发现所填的字都是和人的身体部分有关。
类似这样的四字词语我还积累了:()、()(2)为了让小表弟尽快明白这个道理,我讲得()。
(3)幸好他(),把花瓶接住了,要不然准摔得粉碎。
五、把下列词语补充完整。
()龙戏珠没()打采争奇()艳风和日()()提并论景()奇异津津()味窃窃私()六、将下列词语补充完整。
摇头()()张()舞()()疾()快()高()爽()谷()登()华()实()依()顺()平()稳()手()脚七、将下列词语补充完整,并将恰当的词语的序号填入句子中。
披()散()()华()实()干()燥()高()淡()()累累手()脚()(1)这天热得我们()的,都想喝水。
(2)临近出发了,她才()地收拾东西。
(3)今天()真是个好天气。
八、先补充词语,再选择合适的词语填空。
天高()()细嚼()()果实()()一()正()勃勃()()鸦()无()我最喜欢秋天,不仅因为秋天(),更因为秋天是个丰收的季节,到处()。
看,河岸边的树木,换上了()的衣裳,火红的枫树、黄色的银杏树,远远望去,充满了()。
九、把下面词语补充完整,然后选择合适的词填在句子中。
掩()盗()津津()()没精()()杞人()()望()问()琴棋()()(1)上面成语中,中医四诊和雅人四好分别是()、()(2)语文课上小明听得(),而黄菲菲却()地在桌子上。
(完整版)小升初语文总复习:成语专项训练(答案)

、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思 奋不(顾)身 弄(虚)作(假) (欣)(欣)向荣 阴谋(诡)计 好咼 (鹜)远 神机(妙)算 (夸)(夸)其谈 高(瞻)远(瞩) 自不 (量)力(足)智多(谋)德(高)望(重) 斩(尽)杀(绝) 穷凶 (极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色(刻)舟(求)剑 (视)死(如)归 千(钧)一(发) 花(红)柳(绿) 翠色(欲)流(秉)烛夜游(推)己(及)人 (舍)己(为)人 自相(矛盾) 拾金(不昧) (翻)山(越)岭(守)株(待)兔神采(奕奕)(鹤)发(童)颜 愁眉不(展) 一(尘)不染 (碧)千里眉(飞)色(舞)1、 表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人2、 描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿) (视)死(如)归 拾金(不昧) 翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染3、 说明某种道理的词语有4、 描写人物外貌的词语有5、 描写人物神态的词语有(刻)舟(求)剑 自相(矛盾) (鹤)发(童)颜 神采(奕奕)眉(飞)色(舞) (守)株(待)兔愁眉不(展)6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣 (足)智多(谋)高(瞻)远(瞩)贬义词: 弄(虚)作(假)阴谋(诡)计(夸)(夸)其谈自不(量)力(耀)武(扬)威装(腔)作(势)神机(妙)算 德(高)望(重) 好高(鹜)远 穷凶(极)(恶)三、填写近义成语。
心不在焉(心猿意马) 仗势欺人(狗仗人势) 心中有数(胸有成竹) 随机应变(见机行事) 不可胜数(不胜枚举) 心悦诚服(心服口服) 恍然大悟(茅塞顿开) 真相大白(水落石出)一模一样(如出一辙) 小巧玲珑(娇小玲珑) 生机勃勃(生气勃勃) 不由自主(情不自禁) 提心吊胆(忐忑不安) 千钧一发(危在旦夕) 皮包骨头(瘦骨嶙峋) 恰到好处(恰如其分)五颜六色(五彩缤纷) 日以继夜(不分昼夜) 千奇百怪(奇形怪状) 交头接耳(窃窃私语) 想方设法(千方百计) 足智多谋(神机妙算) 目瞪口呆(呆若木鸡) 兴国安邦(安邦定国)乘风破浪(披荆斩棘) 海底捞针(海底捞月) 眼花缭乱(琳琅满目) 形影不离(如影随形) 绘声绘色(有声有色) 惊惶失色(诚惶诚恐) 置之不理(置之度外) 平安无事(安然无恙)四、填写反义成语。
小学语文-有答案-部编版六年级下册小升初专项练习:成语

小学语文-有答案-部编版六年级下册小升初专项练习:成语一、选择题1. 根据下面每句话的意思,选择一个适当的成语。
人才一批接着一批出现。
()A.量才录用B.发扬光大C.人才辈出D.大材小用E.大有人在二、填空题用一个字写出下列成语的共同点。
(1)肃然无声悄无声息万籁俱寂鸦雀无声(________)(2)极目远眺屏息凝视东张西望亲眼目睹(________)(3)各抒己见议论纷纷畅所欲言自言自语(________)(4)豁然开朗恍然大悟茅塞顿开灵光乍现(________)(5)兴高采烈手舞足蹈眉开眼笑笑逐颜开(________)把下面画横线的部分概括成一个恰当的成语。
(1)做作业的时候,我们要一心一意,集中精神研究题目,这样才能做准确。
(________)(2)我国的万里长城是在全世界都出了名的伟大建筑。
(________)(3)丁老师冒着很大的风和很大的雨到我家走访。
(________)根据前后文提示,在括号内写出恰当的成语。
(1)不久,我们将离开生活了六年的母校。
回首过往的岁月,我们想起了培育我们的老师,为了我们的成长,他们(________)、(________)地工作。
在老师的教育下,我们学到了许多知识。
读懂了寓言故事(________)(________);也认识了许多令我们敬佩的人,有(________)的居里夫人,有(________)的孔子。
(2)明明是个爱学习的孩子,课堂上他总是(________)地听讲,(________)地盯着黑板,对于老师提出的问题从不(________)乱说一气,总是说得(________),连老师听了也频频点头。
写起作业总是(________),(________),作文更是(________)。
(3)2012年8月5日,在伦敦奥运会羽毛球男单决赛现场,正进行着一场动人心魄(________)的高手较量赛,最后,林丹(________),成功卫冕此次奥运男单冠军,为中国金牌榜又添一枚可贵的金牌。
小升初语文总复习:成语专项训练(答案)

一、把以下成语增补完好,而后按类型写在横线上,并解说带点词语的意思。
(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人(视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧)千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔花(红)柳(绿)神彩(奕奕)(鹤)发(童)颜翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染(秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)1、表现人物质量的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧)2、描绘自然光景的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔4、描绘人物相貌的词语有:(鹤)发(童)颜5、描绘人物神情的词语有:神彩(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展)6、描绘人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭二、将以下词语增补完好,而后按类型写在横线上,并解说带点词语的意思。
奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩)自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝)穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重)贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)三、填写近义成语。
漫不经心(心神不定)一模一样(一模一样)恃强凌弱(驴蒙虎皮)娇小玲珑(娇小玲珑)成竹在胸(胸中有数)活力勃勃(生机盎然)见机而作(见机而作)身不由己(不由自主)不计其数(不胜列举)担惊受怕(局促不安)五体投地(心悦诚服)危在旦夕(危在朝夕)茅塞顿开(茅塞顿开)皮包骨头(骨瘦如柴)实情大白(实情大白)恰到利处(恰如其分)四、填写反义成语。
五彩缤纷(五彩斑斓)披荆斩棘(历尽艰险)日以继夜(不分日夜)海中捞月(海底捞月)百怪千奇(奇形怪状)头晕眼花(目不暇接)低声密语(窃窃私议)如影随行(形影不离)想方想法(千方百计)绘声绘色(有板有眼)智谋过人(神机秒术)惊惶失容(坐卧不宁)目瞪口呆(目瞪口呆)充耳不闻(置之度外)兴国安邦(安邦定国)安稳无事(安全无事)全心全意(三心二意)千篇一律(瞬间万变)没精打采(神彩奕奕)单枪匹马(千军万马)横冲直撞(循规蹈矩)奋不管命(贪生畏死)胸中有数(束手无策)生机盎然(冷冷清清)瞠目结舌(滔滔不停)货真价实(名不副实)目不斜视(东张西望)不计其数(寥寥可数)安家乐业(居无定所)全神贯注(漫不经心)举足轻重(不足介意)义正词严(词穷理屈)齐心戮力(分道扬镳)千里迢迢(近在眉睫)理所自然(预料以外)海不扬波(惊天动地)咄咄逼人(和蔼可亲)五、划出下边词语中的别字并改正。
小学语文小升初成语专项练习题(共20题,附参考答案)

小升初语文成语复习题班级考号姓名总分一、选择题1.将成语填入句子,最恰当的一项是()。
他担心太阳不会发光,真是________。
A.杞人忧天B.自相矛盾C.杯弓蛇影D.井底之蛙2. 下图成语来自寓言故事()A.画蛇添足B.杯弓蛇影C.掩耳盗铃D.守株待兔二、填空题3.根据语境填写八字成语。
成语言简意赅,还富含深刻哲理:“____________,____________”告诉我们要不畏艰险;“_____________,_____________”告诉我们不要轻信传闻;“_____________,_____________”告诉我们要针对具体情况采取相应措施。
4.读一读下列的出自寓言故事的成语,再写几个这样的词语,然后一起积累下来。
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影__________、__________、__________、__________。
5.看图猜成语。
__________、__________、__________、__________。
6.把下列句子中画线部分的说法换成一个成语,写在括号里。
(1)张择端画了一幅名声传遍了国内外的画——《清明上河图》。
(____________)(2)走在街上的,是来来往往、形状和姿态各不相同的人。
(____________)7.按照要求写词语(每种写3个)(1)描写颜色的成语:_________________________(2)描写节日气氛的:________________________________(3)描写山水景色的:___________________________(4)描写人物神态的:_________________________(5)描写人物心情的:_________________________(6)描写珍惜时间的:________________________________8.把下面与寓言故事有关的成语补充完整,并根据图意选择正确的序号填在括号里。
小学六年级(小升初)《词语成语》专项训练(含答案)

1、读句子,并用划横线的词语造句。
(1)一会儿,表哥推门进来,我怕他对我做的飞机模型不屑一顾。
(2)他果然相貌堂堂,一见面就用英语向我问好。
(3)、我弹跳好,投篮动作又帅又标准,只是太热了,就脱了体面的上装。
2、“这伙人不三不四,又不肯上前来,莫非想捉弄我?”写出四个“不”字开头的成语3、照样子,写词语。
四平八稳:()()()饥肠辘辘:()()()踉踉跄跄:()()()4、按要求写词语。
相貌堂堂(ABCC式)彬彬有礼(AABC式)不屑一顾(“不”字开头)一如既往(“一”字开头)恨铁不成钢(五个字成语)5、将下列词语补充完整。
忽()忽()()()大笑()()而起笨()笨()()()斑斓尽()()力6、我会照样子填一填。
例:洁白如玉笑脸心情热情纤细毛茸茸香娇明急7、照样子,填一填。
8、成语填空。
( )服( )服 ( )德( )德 ( )讹( )讹( )牙( )牙 ( )老( )老 ( )计( )计9、填成语,连成诗句,答题。
一穷二()一()三秋唇齿相()稳如泰()山穷水()()梁一梦口若悬()()木三分()枯石烂()连忘返穷奢极()()宾黩武一泻( )里千()迢迢一()了然()待何时扶摇直( ) ( )丝不苟()出不穷海市蜃()这首诗的题目是《》,作者。
10、巧填成语。
()上()下()牛()毛()平()稳()发()中颠()倒()()里挑()11、将下列成语补充完整,并选择恰当的成语填人下面的句子中。
( )心沥血持之以( ) 不劳而( ) ( )才不遇( )之不理麻木不( ) 饥寒交( ) 一心一( )知恩( )报 ( )头豹尾引人入( ) ( ) 气回肠脑( )肠肥坚( )不拔虎头( )尾(1) 曹植虽才高八斗,但却( )。
(2) 封建社会,农民面朝黄土背朝天,一年苦到头,仍( )真是苦不堪言,而地主却( ),个个( )。
(3) 写文章要有( ),好的开头能( ),好的结尾使人( )。
(4) 父母( )抚育我们成人成才,我们要( ),不可( )。
2022至2023年人教版语文六年级下册小升初基础知识专题练习-成语专项训练卷

选择题下列词语有共同特点的一组是( )。
A. 以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼B. 神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是C. 千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D. 完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵【答案】D【解析】A“以身作则”是描写品质的。
“忐忑不安”是描写心情的。
“骨瘦如柴、浓眉大眼”是描写外貌的。
B“神采奕奕鹤发童颜”是描写外貌的。
“视死如归实事求是”是描写品质的。
C“千载难逢”是描写机会的。
“疲惫不堪”是描写外貌的。
“提心吊胆、犹豫不决”是描写心情的。
D“完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵”都是历史典故。
故选D选择题下列成语与人物对应不正确的一组是( )。
A. 闻鸡起舞——项羽胸有成竹——郑板桥B. 负荆请罪——廉颇鞠躬尽瘁——诸葛亮C. 望梅止渴——曹操完璧归赵——蔺相如D. 凿壁偷光——匡衡人木三分——王羲之【答案】A【解析】本题考查成语的来源。
“闻鸡起舞”的主人公叫祖狄;郑板桥虽然也画竹子,但与“胸有成竹”无关,与这个词语相关的人物是文与可。
所以A项不正确。
选择题下列各句中划线词语使用不正确的一句是()A. 路边有一只小鸟在吃食,我小心翼翼地走过去,生怕打扰了它。
B. 他这几天正忙得不可开交,以后再找他吧!C. 平时,大家抓紧时间学习,他却玩得痛快,真让人叹为观止啊!D. 这一连串的打击使他失魂落魄。
【答案】C【解析】“小心翼翼”形容很小心,怕吓到的意思,用在第一句很恰当。
“不可开交”形容忙的很,顾不上做别的事情。
“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。
不适合放到C选项里。
“失魂落魄”形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
故答案为:C选择题下列句子中划线的成语使用不恰当的是()A. 民主街成了商业街后,行人从早到晚川流不息。
B. 这部电影,故事情节曲折,人物形象生动,确实引人入胜。
C. 实现伟大的中国梦,需要各族人民同心协力地奋斗。
D. 灾区人民挨冻受饿,他却不动声色,只管自己赚钱。
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小升初语文总复习:成语专项训练
一、把下列成语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
(刻)舟(求)剑(推)己(及)人(舍)己(为)人
(视)死(如)归自相(矛盾)拾金(不昧)
千(钧)一(发)(翻)山(越)岭(守)株(待)兔
花(红)柳(绿)神采(奕奕)(鹤)发(童)颜
翠色(欲)流愁眉不(展)一(尘)不染
(秉)烛夜游一(碧)千里眉(飞)色(舞)
1、表现人物品质的词语有:(舍)己(为)人(视)死(如)归拾金(不昧)
2、描写自然景物的词语有:花(红)柳(绿)翠色(欲)流一(碧)千里一(尘)不染
3、说明某种道理的词语有:(刻)舟(求)剑自相(矛盾)(守)株(待)兔
4、描写人物外貌的词语有:(鹤)发(童)颜
5、描写人物神态的词语有:神采(奕奕)眉(飞)色(舞)愁眉不(展)
6、描写人物动作的词语有:(秉)烛夜游(翻)山(越)岭
二、将下列词语补充完整,然后按类别写在横线上,并解释带点词语的意思。
奋不(顾)身弄(虚)作(假)(欣)(欣)向荣阴谋(诡)计
好高(鹜)远神机(妙)算(夸)(夸)其谈高(瞻)远(瞩)
自不(量)力(足)智多(谋)德(高)望(重)斩(尽)杀(绝)
穷凶(极)(恶)(耀)武(扬)威装(腔)作(势)(五)颜(六)色
褒义词:奋不(顾)身(欣)(欣)向荣神机(妙)算
高(瞻)远(瞩)(足)智多(谋)德(高)望(重)
贬义词:弄(虚)作(假)阴谋(诡)计好高(鹜)远
(夸)(夸)其谈自不(量)力穷凶(极)(恶)
(耀)武(扬)威装(腔)作(势)
三、填写近义成语。
心不在焉(心猿意马)一模一样(如出一辙)五颜六色(五彩缤纷)乘风破浪(披荆斩棘)仗势欺人(狗仗人势)小巧玲珑(娇小玲珑)日以继夜(不分昼夜)海底捞针(海底捞月)心中有数(胸有成竹)生机勃勃(生气勃勃)千奇百怪(奇形怪状)眼花缭乱(琳琅满目)随机应变(见机行事)不由自主(情不自禁)交头接耳(窃窃私语)形影不离(如影随形)不可胜数(不胜枚举)提心吊胆(忐忑不安)想方设法(千方百计)绘声绘色(有声有色)心悦诚服(心服口服)千钧一发(危在旦夕)足智多谋(神机妙算)惊惶失色(诚惶诚恐)恍然大悟(茅塞顿开)皮包骨头(瘦骨嶙峋)目瞪口呆(呆若木鸡)置之不理(置之度外)真相大白(水落石出)恰到好处(恰如其分)兴国安邦(安邦定国)平安无事(安然无恙)
四、填写反义成语。
一心一意(三心二意)一成不变(瞬息万变)垂头丧气(神采奕奕)单枪匹马(千军万马)横冲直撞(循规蹈矩)奋不顾身(贪生怕死)胸有成竹(一筹莫展)生气勃勃(死气沉沉)哑口无言(滔滔不绝)名副其实(徒有虚名)目不转睛(东张西望)不计其数(屈指可数)安居乐业(居无定所)专心致志(心不在焉)举足轻重(无足挂齿)理直气壮(理屈词穷)同心协力(分道扬镳)千里迢迢(近在咫尺)理所当然(意料之外)风平浪静(惊涛骇浪)盛气凌人(平易近人)
五、划出下面词语中的别字并修改。
穿流不息(川)永往直前(勇)身临奇境(其)暗然泪下(黯)目之所急(及)头昏脑胀(涨)济眉弄眼(挤)洛绎不绝(络)背道而弛(驰)千恣百态(姿)亭亭欲立(玉)换然一新(焕)小心奕奕(翼翼)五采缤纷(彩)心扩神怡(旷)目不转晴(睛)无边无崖(涯)喜出忘外(望)奄奄一息()容光泛发(焕)无穷无禁(尽)完壁归赵(璧)再接再励(厉)应接不瑕(暇)精兵减政(简)视死如规(归)万赖俱寂(癞)好高骛远(鹜)攻无不刻(克)阴谋鬼计(诡)赞叹不一(已)自立更升(生)
六、填字,把成语补充完整,并解释带点词的意思。
爱不(释)手(漫)不经心全神(贯)注斩钉(截)铁永垂不(朽)(惊)弓之鸟举(世)闻名前(赴)后继丰功伟(绩)排山(倒)海轻而(易)举(聚)精会神刻(舟)求剑有条不(紊)(揠)苗助长掩耳(盗)铃南(辕)北辙(亡)羊补牢
(狐)假虎威居高(临)下片甲不(留)废(寝)忘食(夸夸)其谈调兵(遣)将
各(抒)己见百折不(挠)坐井(观)天精疲力(尽)张牙(舞)爪乱七八(糟)
对答如(流)纸上谈(兵)同归于(尽)半途而(废)一(往)无前情不自(禁)
九(霄)云外摩肩接(踵)身(临)其境(庞)然大物有(恃)无恐兴高(采)烈
络(绎)不绝不甘(示)弱饥寒交(迫)(磨)拳擦掌生(龙)活虎不(毛)之地
宁死不(屈)争先(恐)后同(甘)共苦津津有(味)堆积如(山)(鸦)雀无声(置)之不理(哑)口无言(惊)天动地长年(累)月(若)无其事水(泄)不通
横七(竖)八目(瞪)口呆理直气(壮)张(冠)李戴三年五(载)迫不(及)待
天衣无(缝)心(惊)肉跳(忐)(忑)不安兴致(勃)(勃)千丝万(缕)
穷途(末)路斗志(昂)扬无可(奈)何(表)里如一七(上)八(下)三(言)两(语)危在(旦)(夕)半(推)半(就)东(倒)西(歪)推(陈)出(新)
能(文)能(武)左(推)右(挡)牛(鬼)蛇(神)(粉)身(碎)骨自(作)自(受)
七、根据句子的意思,写出成语。
1、奋勇向前,不考虑个人安危。
(奋不顾身)
2、比喻同欢乐,共患难。
(同甘共苦)
3、别人遇到灾祸,不但不同情,反而感到高兴。
(兴灾乐祸)
4、在危急的时刻,猛然想出办法。
(急中生智)
5、接着一定的顺序,一步一步地前进。
(循序渐进)
6、不说对,不说不对,不表示肯定或否定。
(模棱两可)
7、就像没有那回事一样,形容态度镇定,不把事情放在心上。
(若无其事)
8、指人们做事如果方向错了,无论条件多好,也不能达到目的。
(南辕北辙)
9、不怕劳苦,不怕埋怨,形容一心为公的思想。
(任劳任怨)
10、做事有开头,也有结尾,非常认真,能坚持到底。
(自始至终)
11、举动非常谨慎,一点不敢疏忽。
(谨小慎微)
12、指能适应各种环境,在任何环境中都能满足。
(随遇而安)
13、用来形容事情、道理很明显,容易清楚。
(显而易见)
14、常常做某事,成了习惯。
(习以为常)
15、医治不好的病。
(不治之症)
16、做了一件事,得到两种好处。
(一举两得)
17、白天干了,夜里还要接着干。
(夜以继日)
18、年纪虽老,精力却更加旺盛。
(老当益壮)
19、气得头发直竖,把帽子也顶起来。
(怒发冲冠)
20、高兴得像发狂那样。
(欣喜若狂)
八、根据意思写出合适的成语。
看书快——一目十行走路快——大步流星吃饭快——狼吞虎咽办事快——雷厉风行变化快——瞬息万变水流快——一泻千里航速快——乘风破浪车速快——风驰电掣回答问题快—对答如流时间消逝快—稍纵即逝最遥远的地方—天涯海角
最荒凉的地方—不毛之地最危急的时刻—千钧一发最忠诚的朋友—莫逆之交
最愚笨的做法—愚不可及最远大的前途—鹏程万里最长的年龄——万寿无疆
最坏的气候—晴天霹雳
九、有些成语由两个四字句组成,称为“偶句成语”请写出后半部分。
1、一夫当关——万夫莫开
2、三天打鱼——两天晒网
3、十年树木——百年树人
4、万事俱备——只欠东风
5、上天无路——入地无门
6、八仙过海——各显神通
7、不入虎穴——焉得虎子8、老鼠过街——人人喊打
9、机不可失——时不再来10、世上无难事——只怕有心人
十、把成语补充完整。
1、写出带有“风”“雨”的成语。
(和)风(细)雨(春)风(化)雨(呼)风(唤)雨(暴)风(骤)雨
(狂)风(暴)雨(斜)风(细)雨(急)风(骤)雨(淫)风(秽)雨
(东)风(化)雨
2、写出有关“自”的成语。
自(生)自(灭)自(私)自(利)自(作)自(受)自(言)自(语)
自(由)自(在)自(给)自(足)自(高)自(大)自(怨)自(艾)
自(暴)自(弃)自(吹)自(擂)自(觉)自(愿)
3、写出有关“天”“地”的成语
天(诛)地(灭)天(南)地(北)天(旋)地(转)天(崩)地(裂)天(经)地(义)天(高)地(厚)天(罗)地(网)天(寒)地(冻)天(翻)地(覆)(惊)天(动)地(花)天(酒)地(开)天(辟)地(顶)天(立)地(欢)天(喜)地
4、写出有关“一()千金”的成语
一(字)千金一(掷)千金一(诺)千金一(刻)千金一(笑)千金
5、写出有关“一”“不”的成语
一(毛)不(拔)一(丝)不(苟)一(成)不(变)一(尘)不(染)一(言)不(发)一(钱)不(值)一(窍)不(通)一(蹶)不(振)一(动)不(动)一(文)不(值)一(声)不(响)
6、写出有关“无”“不”的成语
无(孔)不(入)无(坚)不(摧)无(奇)不(有)无(所)不(包)无(所)不(为)无(恶)不(作)无(所)不(至)无(所)不(能)无(微)不(至)无(所)不(有)无(往)不(胜)
7、写出有关“无”的成语
无(法)无(天)无(拘)无(束)无(牵)无(挂)无(情)无(义)无(边)无(际)无(穷)无(尽)无(忧)无(虑)无(声)无(息)无(依)无(靠)无(缘)无(故)无(影)无(踪)
8、写出有关“不”的成语
不(三)不(四)不(明)不(白)不(即)不(离)不(声)不(响)不(伦)不(类)不(折)不(扣)不(偏)不(倚)不(卑)不(亢)不(痛)不(痒)不(慌)不(忙)不(屈)不(挠)不(知)不(觉)不(理)不(睬)不(干)不(净)不()清不()楚不(闻)不(问)
十一、按要求写成语。
1、写出带有“花”字的成语(8个)
花(容)(月)(貌)花(前)(月)(下)花(红)(柳)(绿)花(天)(酒)(地)
花(团)(锦)(簇)花(枝)(招)(展)花(好)(月)(圆)花(言)(巧)(语)
花(拳)(绣)(腿)鸟(语)(花)(香)花(花)(世)(界)花(花)(公)(子)。