江苏体育高考评分标准

江苏体考四项评分标准

江苏体考四项评分标准江苏省体育考试是每年举行的一项重要考试，对于学生来说具有非常重要的意义。

体考的四项评分标准包括，50米跑、立定跳远、引体向上和800米跑。

这四项评分标准不仅考察了学生的体能素质，也对学生的协调能力和耐力有一定的要求。

下面将对这四项评分标准进行详细介绍。

首先是50米跑。

50米跑是测试学生的爆发力和速度。

在进行50米跑时，学生需要在规定的距离内全力冲刺，以最快的速度跑完全程。

评分标准是根据学生跑完全程所用的时间来评定，时间越短，得分越高。

这项测试要求学生具备较强的爆发力和速度，对于平时的训练和技术细节都有一定的要求。

其次是立定跳远。

立定跳远是测试学生的爆发力和协调能力。

学生需要在规定的起跳线上做出一个起跳动作，然后跳出尽可能远的距离。

评分标准是根据学生跳远的距离来评定，跳得越远，得分越高。

这项测试要求学生具备良好的爆发力和协调能力，需要在起跳和落地的过程中保持平衡和稳定。

接下来是引体向上。

引体向上是测试学生的上肢力量和耐力。

学生需要在规定的时间内完成尽可能多的引体向上动作。

评分标准是根据学生完成的次数来评定，完成的次数越多，得分越高。

这项测试要求学生具备较强的上肢力量和耐力，需要在训练中加强上肢的力量和耐力训练。

最后是800米跑。

800米跑是测试学生的耐力和持久力。

学生需要在规定的距离内以最快的速度跑完全程。

评分标准是根据学生跑完全程所用的时间来评定，时间越短，得分越高。

这项测试要求学生具备较强的耐力和持久力，需要在平时的训练中加强有氧运动和长跑训练。

综上所述，江苏体考的四项评分标准对学生的体能素质、协调能力和耐力都有一定的要求。

学生在平时的训练中需要注重技术细节和全面发展，提高自身的体能水平和运动能力，以应对体考的挑战。

通过科学的训练和合理的指导，相信每位学生都能在体考中取得优异的成绩。

江苏体育统考评分标准

江苏体育统考评分标准江苏省体育统一考试是对学生体育素质的全面考核，也是对学生身体素质、身体素质和心理素质的综合测评。

在考试中，评分标准是非常重要的，它直接关系到考生的成绩和评价结果。

因此，江苏体育统考评分标准的制定和执行，对于保证考试公平公正，提高体育教育质量具有重要意义。

首先，江苏体育统考评分标准在体育项目的选择上要科学合理。

考试项目应该能够全面反映学生的体育素质，包括力量、速度、耐力、灵敏度等方面。

同时，考试项目的选择要符合学生的年龄特点和身体素质发展规律，不能过于苛刻或者过于简单，要能够真实地反映学生的体育水平。

其次，在评分标准的制定上，要科学客观。

评分标准应该明确具体，能够量化学生在各项考试项目中的表现。

例如，在跳远项目中，可以根据学生跳远的距禿，采用分段计分的方式，将不同跳远距离对应不同的分数，而不是简单地以“及格”或“不及格”来评价学生的表现。

这样可以更加客观地评价学生的体育水平，也可以激发学生的学习积极性。

另外，在评分标准的执行上，要严格规范。

评分过程应该由专业的体育教师或者裁判进行，他们应该具备丰富的评分经验和专业知识，能够准确地评判学生的表现。

评分过程中，要求评分人员公正、客观，不受任何非理性因素的影响，严格按照评分标准进行评分，确保评分结果的准确性和公正性。

最后，在评分结果的运用上，要科学合理。

评分结果应该能够客观地反映学生的体育水平，能够为学校、教师和学生提供有益的参考。

评分结果可以作为学生体育成绩的重要组成部分，也可以作为学校体育教育质量的重要衡量指标，能够为学校的体育教育工作提供科学的依据。

总之，江苏体育统考评分标准的制定和执行，对于推动学生体育素质的提高，提高体育教育质量具有重要意义。

评分标准的科学合理、客观公正、严格规范和运用科学，能够有效地激发学生的学习积极性，提高学生的体育水平，促进学校体育教育的全面发展。

希望相关部门能够高度重视评分标准的制定和执行，不断完善评分标准，为学生的健康成长和全面发展提供更好的保障。

江苏体育高考评分标准

江苏体育高考评分标准
江苏省体育高考是指通过高考体育专业考试，被录取到江苏省体育学校进行专业学习。

体育高考评分标准是考生们备考时需要重点关注的内容之一。

下面将详细介绍江苏体育高考评分标准，希望能够对考生们有所帮助。

首先，体育高考评分标准主要包括体能测试和专业技能测试两部分。

体能测试包括50米短跑、立定跳远、引体向上、1000米长跑等项目，专业技能测试则根据考生报考的专业进行相应的测试项目，如篮球、足球、游泳等。

在体能测试中，每个项目都有相应的评分标准。

比如50米短跑，男生在6秒内完成可以得到满分，女生在7秒内完成也可以得到满分；立定跳远，男生跳远2.5米可以得到满分，女生跳远2米也可以得到满分。

引体向上和1000米长跑同样有详细的评分标准，考生需要根据自己的实际情况进行有针对性的训练。

而在专业技能测试中，各个专业也有各自的评分标准。

以篮球为例，考生需要进行投篮、运球、传球等项目的测试，根据动作的规范程度、技术水平等来进行评分。

而游泳项目则需要考生进行不同泳姿的游泳测试，同样需要根据动作的规范程度来进行评分。

在备考阶段，考生们需要根据这些评分标准有针对性地进行训练。

对于体能测试来说，需要注重速度、力量、耐力等方面的训练，而对于专业技能测试来说，则需要注重相关技术动作的训练和提高。

总的来说，江苏体育高考评分标准是公平、公正的，考生们只有通过不懈的努力和训练，才能在考试中取得好成绩。

希望考生们能够在备考过程中，认真对待每一个评分标准，做到心中有数，做到心中有数，做到心中有数，最终取得理想的成绩。

祝愿所有参加体育高考的考生们都能取得优异的成绩，实现自己的梦想。

江苏体育高考评分4项

江苏省普通高校招生体育专业统考考试评分标准我省从2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。

身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

各专项（田径除外）考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。

评分标准附件所示。

为做好江苏省2012年普通高校招生体育专业统考工作，根据省教育厅《关于印发江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案的通知》(苏教考〔2009〕15号)和《关于印发江苏省2012年普通高校体育专业招生办法的通知》(苏教考〔2012〕1号)文件精神，现将2012年全省体育专业统考专项考试内容和考点承担考试专项情况公布如下：一、专项考试内容1.田径：100米栏(女)、110米栏(男)、200米、400米、1500米、3000米(女)、5000米(男)、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪，考生自主确定一个单项。

2.篮球：“V”脚步移动、全场综合技术A、投篮B。

3.排球：助跑摸高、传垫球A、发球B、扣球。

4.足球：25米折返跑、1分钟颠球、脚背长传球踢准、运球绕杆射门。

5.乒乓球：米移动、1分钟反手推挡、正手拉或突击下旋球、左推右攻。

6.武术：正踢腿(左、右)、大跃步前穿、竖劈叉(左、右)、仆步抡拍、初级长拳(第三路)。

7.体操(1)男生：引体向上、双臂屈伸、纵叉、肋木悬垂举腿、技巧、山羊。

(2)女生：仰卧举腿、俯卧撑、纵叉、立卧撑、技巧、低单杠。

8.健美操：纵劈叉(左、右)、俯卧撑、跳绳、单足往返跳、规定动作B。

9.羽毛球：左右移动、反手发网前球、网前挑球、杀上网。

二、考点及所承担考试专项南京体育学院：武术、羽毛球;南京师范大学：篮球;苏州大学：田径;扬州大学：乒乓球、排球;江苏师范大学(原徐州师范大学)：足球、体操、健美操。

江苏省普通高校招生体育专业统考考试评分标准

江苏省年普通高校招生体育专业统考考试评分标准
我省年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为分，其中身体素质考试分值为分，专项考试分值为分。

身体素质设米跑、立定三级跳远、米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

各专项（田径除外）考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。

一、身体素质考试内容
（一）考试项目
米跑、立定三级跳远、米跑和原地双手头后向前掷实心球，共四项，每项分值均为分。

（二）考试评分标准
．男子米跑成绩单位：秒
．女子米跑成绩单位：秒
．男子立定三级跳远成绩单位：米
．女子立定三级跳远成绩单位：米
．男子原地双手头后向前掷实心球（千克）成绩单位：米
．女子原地双手头后向前掷实心球（千克）成绩单位：米。

江苏体育高考专项评分实用标准

江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案我省2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，共150分，其中身体素质考试占100分，专项考试占50分。

身体素质设１００米跑、立定三级跳远、８００米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

一、身体素质考试内容（一）考试项目100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球，共四项，每项分值均为25分。

（二）考试办法与要求100米跑、立定三级跳远和800米跑三个项目执行《田径竞赛规则2008》的全能项目比赛规定和裁判方法；原地双手头后向前掷实心球的考试办法与要求按照《国家学生体质健康标准》的规定执行。

二、专项考试内容专项按百分制的形式计分，所得分数×0.5折算成专项最后成绩。

（一）田径1．考试项目2．考试办法与要求（1）考生根据个人特长任选一个单项进行考试。

（2）按照《田径竞赛规则2008》的全能项目比赛规定和裁判方法执行。

（3）考试应在标准塑胶田径场内进行，径赛项目均以电动计时成绩为准。

（二）篮球1．考试项目2．考试办法与要求（1）专项素质考试办法与要求①助跑摸高测定身高：预先将测量尺固定在墙上（在墙上预先画出），考生以两脚并拢、身体保持正直（头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁）的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺（数学课教具）测定考生的身高（H）。

助跑摸高：经过助跑，用单脚或双脚跳起单手向上触摸“摸高板”，助跑距离和助跑考试方法不限。

每名考生摸高2次，取其中最高的1次成绩（h）。

成绩评定：助跑摸高的成绩（M）用下列公式计算：M-=hH②“V”脚步移动见图1。

考生右脚踩在①圈上，听信号启动,前滑步到②，用右脚踏②后撤步到③，并用右脚踏③，再上步移动用左脚依次踏②和①为一次往返，共往返三次。

江苏体育高考评分标准

江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试评分标准
我省2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。

身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

各专项（田径除外）考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。

评分标准附件所示。

一、身体素质考试内容
（一）考试项目
100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球，共四项，每
项分值均为25分。

（二）考试评分标准
1.男子100米跑成绩单位：秒
4.女子立定二级跳远
成绩单位：米
二、专项考试内容
专项按百分制的形式计分，所得分值X折算成专项最终成绩（田径除外）（一）田径
2 •考试评分标准
田径各专项均已按50分制设定评分标准，所得分值即为专项最终成绩。

(2)女子200米跑成绩单位：秒
(10)女子100栏(栏高0.84米，栏间距8.50米) 成绩单位：秒
(12)女子跳高成绩单位：米
(14)女子跳远成绩单位：米
(20)女子铁饼(1千克) 成绩单位：米。

江苏体育高考篮球评分标准

江苏体育高考篮球专项评分标准1．考试项目
2．考试评分标准
（1）助跑摸高，满分20分。

男生助跑摸高评分标准
女生助跑摸高评分标准
（2）“V”脚步移动，满分20分。

男生“V”脚步移动评分标准
女生“V”脚步移动评分标准
（3）全场综合技术（A变向运球与传接球投篮或B传接球与变向运球投篮），满分50分（技术40分＋技评10分），最终成绩=技术分+技评分。

技术评分标准:
男生全场综合技术评分标准
女生全场综合技术评分标准
技评评分标准：技评分为优、良、中、较差、差五个档次。

（4）投篮A，满分30分。

男生投篮A评分标准
女生投篮A评分标准
（5）投篮B，满分30分。

男生投篮B评分标准
女生投篮B评分标准。

江苏体育高考评分标准

江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试评分标准我省2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分,总分值为150分,其中身体素质考试分值为100分,专项考试分值为50分;身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球新增等九个项目,由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项;各专项田径除外考试均包含选考内容,具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布;评分标准附件所示;一、身体素质考试内容一考试项目100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球,共四项,每项分值均为25分;二考试评分标准1．男子100米跑成绩单位：秒2．女子100米跑成绩单位：秒3．男子立定三级跳远成绩单位：米7．男子原地双手头后向前掷实心球2千克成绩单位：米8．女子原地双手头后向前掷实心球2千克成绩单位：米二、专项考试内容专项按百分制的形式计分,所得分值×折算成专项最终成绩田径除外; 一田径1．考试项目2．考试评分标准田径各专项均已按50分制设定评分标准,所得分值即为专项最终成绩; 1男子200米跑成绩单位：秒3男子400米跑成绩单位：分:秒4女子400米跑成绩单位：分:秒5男子1500米跑成绩单位：分:秒6女子1500米跑成绩单位：分:秒7男子5000米跑成绩单位：分:秒8女子3000米跑成绩单位：分:秒9男子110米栏栏高1.00米,栏间距9.14米成绩单位：秒10女子100栏栏高0.84米,栏间距8.50米成绩单位：秒11男子跳高成绩单位：米12女子跳高成绩单位：米13男子跳远成绩单位：米14女子跳远成绩单位：米15男子三级跳远成绩单位：米16女子三级跳远成绩单位：米17男子铅球6千克成绩单位：米18女子铅球4千克成绩单位：米19男子铁饼1.5千克成绩单位：米20女子铁饼1千克成绩单位：米21男子标枪700克成绩单位：米二篮球1．考试项目2．考试评分标准1助跑摸高,满分20分;男生助跑摸高评分标准女生助跑摸高评分标准男生“V”脚步移动评分标准女生“V”脚步移动评分标准3全场综合技术A变向运球与传接球投篮或B传接球与变向运球投篮,满分50分技术40分＋技评10分,最终成绩=技术分+技评分;技术评分标准:男生全场综合技术评分标准女生全场综合技术评分标准技评评分标准：技评分为优、良、中、较差、差五个档次;男生投篮A评分标准女生投篮A评分标准男生投篮B评分标准女生投篮B评分标准三排球1．考试项目2．考试评分标准1助跑摸高,满分20分;男生助跑摸高评分标准女生助跑摸高评分标准236米移动,满分20分;男生36米移动评分标准女生36米移动评分标准3传垫球A,满分30分;每完成1组合格的传垫球该项考试得分累加1分,满分30分;考试办法中的“每次测试进行50组传垫”是指每次测试球至多击中墙面100次;4传垫球B,满分30分;每完成1组合格的传垫球该项考试得分累加1分,满分30分;考试办法中的“每次测试进行50组”是指每次测试球至多击中墙面100次;5发球A或B,满分20分;每当发球时未犯规且球击中指定区域1次,考试办法中发球考试得分计算公式中的“X”累加1,也即该项考试得分累加2分;6扣球,满分30分;得分由技术分占70%和技评分占30%构成;得分计算：30)3.07.05/(⨯⨯+⨯=Y X F技术评分标准：每当完成扣球时未犯规且球着地反弹起来后从标志线上越过则考试办法中扣球考试得分计算公式的“X ”累加1,也可以按下表换算技术分;扣球时的起跳地点不限;技评评分标准：满分为9分;考试办法中扣球考试得分计算公式的“Y ”等于技评分除以9;四足球1．考试项目2．考试评分标准 130米跑,满分20分;考生站立式起跑准备于起跑线后,听哨音或旗示从静止状态出发,监考员同时开表计时;当考生身体躯干任何一部分越过30米终点时,监考员停表记录时间;每名考生仅有1次测试机会;。

江苏体育高考评分项

江苏体育高考评分项文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-江苏省普通高校招生体育专业统考考试评分标准我省从2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。

身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

各专项（田径除外）考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。

评分标准附件所示。

为做好江苏省2012年普通高校招生体育专业统考工作，根据省教育厅《关于印发江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案的通知》(苏教考〔20 09〕15号)和《关于印发江苏省2012年普通高校体育专业招生办法的通知》(苏教考〔2012〕1号)文件精神，现将2012年全省体育专业统考专项考试内容和考点承担考试专项情况公布如下：一、专项考试内容1.田径：100米栏(女)、110米栏(男)、200米、400米、1500米、3000米(女)、5000米(男)、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪，考生自主确定一个单项。

2.篮球：“V”脚步移动、全场综合技术A、投篮B。

3.排球：助跑摸高、传垫球A、发球B、扣球。

4.足球：25米折返跑、1分钟颠球、脚背长传球踢准、运球绕杆射门。

5.乒乓球：3.5米移动、1分钟反手推挡、正手拉或突击下旋球、左推右攻。

6.武术：正踢腿(左、右)、大跃步前穿、竖劈叉(左、右)、仆步抡拍、初级长拳(第三路)。

7.体操(1)男生：引体向上、双臂屈伸、纵叉、肋木悬垂举腿、技巧、山羊。

(2)女生：仰卧举腿、俯卧撑、纵叉、立卧撑、技巧、低单杠。

8.健美操：纵劈叉(左、右)、俯卧撑、跳绳、单足往返跳、规定动作B。

江苏体考四项评分标准

江苏体考四项评分标准江苏省体育考试是对学生体育素质的一次全面考核，其中包括了四项评分标准，分别是50米短跑、立定跳远、引体向上和1000米长跑。

这四项评分标准旨在全面考察学生的身体素质和运动能力，对于学生的身体健康和全面发展具有重要意义。

下面将分别对这四项评分标准进行详细介绍。

首先是50米短跑，这是考察学生速度和爆发力的项目。

在进行50米短跑时，学生需要全力冲刺，以最快的速度跑完全程。

在评分时，主要是根据学生的跑步姿势、起跑和加速情况、以及终点冲刺的表现来进行评定。

这项评分标准旨在考察学生的速度和爆发力，对于提高学生的身体素质和运动能力具有积极的促进作用。

其次是立定跳远，这是考察学生爆发力和协调能力的项目。

学生需要在规定的起跳线上做起跳准备，然后全力跳跃，跳出最远的距离。

评分时主要考察学生起跳姿势、跳跃力度和落地姿势等因素。

这项评分标准对于锻炼学生的爆发力和协调能力具有重要意义，也是体现学生身体素质的重要项目之一。

接下来是引体向上，这是考察学生上肢力量和耐力的项目。

学生需要在规定的时间内完成尽可能多的引体向上动作。

评分时主要考察学生的动作标准、动作次数和动作连贯性。

这项评分标准对于锻炼学生的上肢力量和耐力具有重要意义，也是考察学生身体素质的重要项目之一。

最后是1000米长跑，这是考察学生耐力和心肺功能的项目。

学生需要在规定的时间内跑完1000米的全程。

评分时主要考察学生的跑步姿势、速度和耐力情况。

这项评分标准对于锻炼学生的耐力和心肺功能具有重要意义，也是体现学生身体素质的重要项目之一。

综上所述，江苏体考四项评分标准旨在全面考察学生的身体素质和运动能力，对于学生的身体健康和全面发展具有重要意义。

通过这四项评分标准的考核，可以促进学生的身体素质提高，培养学生的运动兴趣和习惯，为学生的全面发展打下良好的基础。

希望广大学生能够重视体育锻炼，积极参加体育考试，健康快乐地成长。

江苏体育高考评分表

江苏体育高考评分表
江苏省体育高考评分表是指用于评估考生体育水平的一种工具，
其设计旨在全面、公平地评估考生的身体素质和技能水平。

该评分表
由江苏省教育考试院负责设计和管理，是参加江苏省体育高考的考生
所必须掌握的重要内容之一。

江苏省体育高考评分表包括以下几项内容：
第一项：体测项目得分，即考生在引体向上、仰卧起坐、立定跳远、50米短跑、800米长跑等体测项目中所得的分数。

每个项目的得
分计算方式不同，但都是根据该项目的具体规定进行评判。

第二项：专项技能得分，即考生在某一项体育项目中所展示出的
技能水平得分。

该项得分仅针对参加某项专项技能考试的考生，例如
游泳、体操、田径等项目。

第三项：综合成绩得分，即考生在前两项得分的基础上，根据综
合水平进行的评分。

该项得分是最终的评分结果，直接决定考生能否
通过江苏省体育高考。

在江苏省体育高考评分表中，各项得分的权重是不同的，其中体
测项目得分的权重最高，综合成绩得分的权重最低。

对于考生来说，
最重要的是在体测项目中取得高分，因为它对综合成绩的影响最大，
同时也是评价身体素质的重要指标。

总的来说，江苏省体育高考评分表是一种全面、公正的评估体育
水平的工具，能够真实地反映考生的身体素质和技能水平。

对于参加
江苏省体育高考的考生，了解评分表的相关规定和要求是非常重要的，这样才能更好地备考和提高自己的综合水平。

江苏体育高考评分4项

江苏省普通高校招生体育专业统考考试评分标准我省从2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。

身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

各专项（田径除外）考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。

评分标准附件所示。

为做好江苏省2012年普通高校招生体育专业统考工作，根据省教育厅《关于印发江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案的通知》(苏教考〔2009〕15号)和《关于印发江苏省2012年普通高校体育专业招生办法的通知》(苏教考〔2012〕1号)文件精神，现将2012年全省体育专业统考专项考试内容和考点承担考试专项情况公布如下：一、专项考试内容1.田径：100米栏(女)、110米栏(男)、200米、400米、1500米、3000米(女)、5000米(男)、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪，考生自主确定一个单项。

2.篮球：“V”脚步移动、全场综合技术A、投篮B。

3.排球：助跑摸高、传垫球A、发球B、扣球。

4.足球：25米折返跑、1分钟颠球、脚背长传球踢准、运球绕杆射门。

5.乒乓球：米移动、1分钟反手推挡、正手拉或突击下旋球、左推右攻。

6.武术：正踢腿(左、右)、大跃步前穿、竖劈叉(左、右)、仆步抡拍、初级长拳(第三路)。

7.体操(1)男生：引体向上、双臂屈伸、纵叉、肋木悬垂举腿、技巧、山羊。

(2)女生：仰卧举腿、俯卧撑、纵叉、立卧撑、技巧、低单杠。

8.健美操：纵劈叉(左、右)、俯卧撑、跳绳、单足往返跳、规定动作B。

9.羽毛球：左右移动、反手发网前球、网前挑球、杀上网。

二、考点及所承担考试专项南京体育学院：武术、羽毛球;南京师范大学：篮球;苏州大学：田径;扬州大学：乒乓球、排球;江苏师范大学(原徐州师范大学)：足球、体操、健美操。

江苏体育高考评分4项

江苏省普通高校招生体育专业统考考试评分标准我省从2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，总分值为150分，其中身体素质考试分值为100分，专项考试分值为50分。

身体素质设100米跑、立定三级跳远、800米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

各专项（田径除外）考试均包含选考内容，具体考试内容由省教育考试院在每年考试前一个月确定并向社会公布。

评分标准附件所示。

为做好江苏省2012年普通高校招生体育专业统考工作，根据省教育厅《关于印发江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案的通知》(苏教考〔2009〕15号)和《关于印发江苏省2012年普通高校体育专业招生办法的通知》(苏教考〔2012〕1号)文件精神，现将2012年全省体育专业统考专项考试内容和考点承担考试专项情况公布如下：一、专项考试内容1.田径：100米栏(女)、110米栏(男)、200米、400米、1500米、3000米(女)、5000米(男)、跳高、跳远、三级跳远、铅球、铁饼、标枪，考生自主确定一个单项。

2.篮球：“V”脚步移动、全场综合技术A、投篮B。

3.排球：助跑摸高、传垫球A、发球B、扣球。

4.足球：25米折返跑、1分钟颠球、脚背长传球踢准、运球绕杆射门。

5.乒乓球：3.5米移动、1分钟反手推挡、正手拉或突击下旋球、左推右攻。

6.武术：正踢腿(左、右)、大跃步前穿、竖劈叉(左、右)、仆步抡拍、初级长拳(第三路)。

7.体操(1)男生：引体向上、双臂屈伸、纵叉、肋木悬垂举腿、技巧、山羊。

(2)女生：仰卧举腿、俯卧撑、纵叉、立卧撑、技巧、低单杠。

8.健美操：纵劈叉(左、右)、俯卧撑、跳绳、单足往返跳、规定动作B。

9.羽毛球：左右移动、反手发网前球、网前挑球、杀上网。

江苏体育高考专项评分标准

江苏省2010年普通高校招生体育专业统考考试方案我省2010年普通高校招生体育专业考试设身体素质和专项考试两个部分，共150分，其中身体素质考试占100分，专项考试占50分。

身体素质设１００米跑、立定三级跳远、８００米跑、原地双手头后向前掷实心球等四项必测考试内容；专项设田径、篮球、排球、足球、乒乓球、体操、武术、健美操、羽毛球（新增）等九个项目，由考生根据自身特长在上述九个项目中自主确定选考一项。

一、身体素质考试内容（一）考试项目100米跑、立定三级跳远、800米跑和原地双手头后向前掷实心球，共四项，每项分值均为25分。

（二）考试办法与要求100米跑、立定三级跳远和800米跑三个项目执行《田径竞赛规则2008》的全能项目比赛规定和裁判方法；原地双手头后向前掷实心球的考试办法与要求按照《国家学生体质健康标准》的规定执行。

二、专项考试内容专项按百分制的形式计分，所得分数×0.5折算成专项最后成绩。

（一）田径2．考试办法与要求（1）考生根据个人特长任选一个单项进行考试。

（2）按照《田径竞赛规则2008》的全能项目比赛规定和裁判方法执行。

（3）考试应在标准塑胶田径场内进行，径赛项目均以电动计时成绩为准。

（二）篮球2．考试办法与要求（1）专项素质考试办法与要求①助跑摸高测定身高：预先将测量尺固定在墙上（在墙上预先画出），考生以两脚并拢、身体保持正直（头的后部、臀部、小腿突出部和脚跟必须同时接触墙壁）的姿势站在标有测量尺的位置，监考教师借助三角尺（数学课教具）测定考生的身高（H）。

助跑摸高：经过助跑，用单脚或双脚跳起单手向上触摸“摸高板”，助跑距离和助跑考试方法不限。

每名考生摸高2次，取其中最高的1次成绩（h）。

成绩评定：助跑摸高的成绩（M）用下列公式计算：=M-hH②“V”脚步移动见图1。

考生右脚踩在①圈上，听信号启动,前滑步到②，用右脚踏②后撤步到③，并用右脚踏③，再上步移动用左脚依次踏②和①为一次往返，共往返三次。