人教版八年级下册文言文复习归纳

八年级下册文言文复习归纳

《与朱元思书》

一、解释下列加点的词语

1、风烟俱净俱：全，都

2、从流飘荡从：顺，随

3、水皆缥碧，千丈见底。缥碧：青白色

4、急湍甚箭，猛浪若奔甚：比得过奔：飞奔的马

5、负势竞上负：凭依

6、蝉则千转不穷转：通“啭”，鸟叫声

7、鸢飞戾天者，望峰息心戾：到息：平息 8、经纶世务者，窥谷忘反经纶：筹划反：通“返”，返回 9、横柯上蔽柯：树木的枝干二、翻译下列文言句子。

1、风烟俱净，天山共色。那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现

相同的颜色。 2、急湍甚箭，猛浪若奔。急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。

3、负势竞上，互相轩邈。（那一座座高山）凭依高峻的形势争着

向上，争着向高处和远处伸展。

4、鸢飞戾天者，望峰息心。那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀

高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名利禄的

心。 5、经纶世务者，窥谷忘反。忙于经营俗务的人，看到这些幽

美的山谷，也会流连忘返。 6、疏条交映，有时见日。稀疏的树木枝条相互交叉掩映，有时偶尔也见到（一丝）阳光。

三、阅读课本，回答问题

1、本文总领全文的句子是奇山异水，天下独绝。

2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

3、文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感

情？表达了作者对富春江奇山异水的赞美，留恋以及鄙弃功名，淡

泊人生的思想感情。 4、请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

5、从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

6、鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？望峰窥谷

《送东阳马生序》

一、解释下列加点的词语

1、家贫，无从致书以观致：得到

2、援疑质理援：引，提出质：询问

3、益慕圣贤之道益：更加慕：仰慕道：学说，学问

4、俟其欣悦俟：等待

5、滕人持汤沃灌，以衾拥覆汤：热水衾：被子覆：蒙盖

6、主人日再食，无鲜肥滋味之享再：两顿

7、走送之，不敢稍逾约走：跑逾约：超过期限 8、四支僵劲

不能动支：通“肢”，肢体 9、同舍生皆被绮绣被：通“披”，穿二、翻译下列文言句子

1、家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以

还。家里穷，没有办法买书来读，常常向收藏书籍的人家借，亲手

抄录，计算着日子按时归还。

2、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻

裂了也不知道。

3、同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽。腰白玉之环，左佩刀，右

备容臭，烨然若神人。同宿舍的学生都穿着绣花绸缎衣服，戴着缀

有红缨带和宝石装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩腰刀，右边挂

香袋，光彩照耀像神仙一样。

4、以是人多以书假余。因此人家多愿意把书借给我。

5、余立侍左右，援疑质理。我站着陪侍在老师身边，提出疑问，

询问道理。 6、以衾拥覆，久而乃和。用被子（将全身）蒙盖好，

好久才暖和过来。

7、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。却一点也没有羡慕的意思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿

的不如他人了。

8、盖余之勤且艰若此。总之我求学时的辛勤与艰苦就是如此罢。 9、故余虽愚，卒获有所闻。所以我即使愚笨，但终究获得了学识。

10、又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。又

苦于没有大师名人和（自己）交流，（因而）曾经跑到百里外，捧着经书向当地有名望的前辈请教。三、阅读课文，回答下列问题

1、本文作者写自己年轻时学习上的艰苦情景，主要写了哪些内

容。艰苦的学习过程和端正的学习态度。

2、作者在老师面前毕恭毕敬，不敢出言，表现了什么？勤奋学习、谦虚求学的态度。

3、用一句话概括第二段的内容。叙述了作者奔走求学之苦。

4、作者在写自己的清苦生活时，为什么要写同舍生奢华的生活？通过对比更足以突出作者不慕富贵，专心学习的思想品质。

5、围绕“嗜学”二字写了哪两件事？借书之苦。求教之难。

6、“卒获有所闻”这里的“闻”指什么？得到知识，明白道理。

7、读完全文，你觉得应该学习作者的什么精神和品质？不畏艰苦，刻苦勤奋的求学精神和坚守信约，谦虚有礼的美好品质。 8、与作者当年的学习条件相比，今天的你有哪些优越的地方？说说现代中学

生有怎样的苦乐观？吃穿无忧，国家、学校、家长、老师的全力支持，设备先进，资源广泛，信息灵通等。珍惜时间，虚心善学，苦中

作乐，以苦为乐。

《五柳先生传》

一、解释下列加点的词语

1、造饮辄尽造：往，到辄：就

2、箪瓢屡空，晏如也屡：经常晏如：安然自若的样子

3、兹若人之俦乎俦：辈、同类

4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵戚戚：忧愁的样子汲汲：心情急切的样子

5、先生不知何许人也许：处所

6、每有会意会：体会、领会

7、亲旧知其如此亲：亲戚旧：朋友二、翻译下列文言句子

1、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。（他）喜欢读书，（却）不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就

高兴得忘了吃饭。2、衔觞赋诗，以乐其志。一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。三、阅读课本，回答下列问题

1、五柳先生三大爱好是指什么？表现了他怎样的性格？好读书; 性嗜酒; 常著文章自娱。平和、旷达的性格。

2、文中哪句话是陶渊明归隐形象的总体勾勒，使一位沉默寡言，

淡泊功利的隐世名士飘然而生。闲静少言，不慕荣利。 3、“常著文章自娱，颇示己志，忘怀得失，以此自终。”表现了五柳先生怎么样的性格特点？自得其乐，淡泊名利。

《马说》

一、解释下列加点的词语

1、策之不以其道策：用鞭子打以：按照道：正确的方法

2、执策而临之策：鞭子临：面对

3、其真无马邪其：表反问语气，相当于“难道”

4、其真不知马也其：表推测语气，相当于“恐怕”

5、一食或尽粟一石食：餐或：有时石：容量单位，十斗为一石

6、食之不能尽其材食：通“饲”，喂材：通“才”，才能

7、是马也，