打造高效团队培训ppt

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2024版打造班组长高效领导力执行力培训PPT课件

2024版打造班组长高效领导力执行力培训PPT课件
建立信任与尊重
通过诚信、公正和尊重的行为,赢得团队成员的信任,促进彼此 之间的合作。
强化团队凝聚力
组织团队活动,加强团队成员之间的联系和了解,提高团队凝聚 力。
掌握有效沟通技巧,提高沟通效率
明确沟通目标
在沟通之前,明确沟通的目标和期望的结果,使沟通更加有针对性 和高效。
倾听与理解
积极倾听团队成员的意见和建议,理解对方的立场和需求,避免误 解和冲突。
领导力与执行力关系
相互促进
领导力和执行力是相互依存、相互促进的关系。领导力能够激发员工的积极性和创造力,提高团队的凝聚 力和向心力;而执行力则是将领导力的决策和计划转化为实际行动,确保各项任务的顺利完成。
缺一不可
领导力和执行力是班组长必备的两项核心能力,缺一不可。缺乏领导力,团队将失去方向和动力;缺乏执 行力,再好的决策和计划也将无法落地实施。因此,班组长需要在工作中不断提升自己的领导力和执行力, 以更好地带领团队实现工作目标。
06
CATALOGUE
案例分析与实践操作
成功案例分享,启发思路
案例一
某制造业班组长通过精益生产理念,成功提升生产效率与员工满 意度。
案例二
某服务业班组长运用情感管理技巧,有效激发团队成员工作热情与 创造力。
案例三
某高科技企业班组长借助数字化工具,实现精细化管理与高效决策。
现场模拟演练,提升实战能力
中的优点和不足。
制定改进措施
针对总结反馈中发现的问题,制 定具体的改进措施,并在后续项
目中加以实施。
分享经验和教训
将项目执行过程中的经验和教训 进行分享,促进班组成员之间的 交流和学习,不断提高团队整体
执行力。
05
CATALOGUE

打造高绩效团队培训PPT课件

打造高绩效团队培训PPT课件

2.5 团队决策
团队决策与个人决策的区别
方式
速度 准确性
个人决策
快 较差
群体决策
慢 较好
创造性
较高。适于工作不明确,需要创新的工作
较低。适于工作结构明确,有固定程序的工作
效率
有任务复杂程度决定。通常费时少,代价较高
费时多,但代价低。整体效率高
风险性
视个人气质、经历决定
视群体性格(尤其是领导风格)
2.5 团队决策
2.2 团队目标的设定
团队目标的作用——让目标引航
目标是团队决策的前提。团队是一个动态的过程,领导者需要随时进行决策,没有目标的团队只会走一步看一 步,处于投机和侥幸的不确定状态中,风险系数加大,就像汪洋中的一条船,不仅会迷失方向,也难免触礁。
目标是发展团队合作的一面旗帜。团队目标的实现关系到全体成员的利 益,自然也是鼓舞大家斗志,协调大家行动的关键因素。
对个人的益处
自尊的获得和成就感的形成 责任共同承担 团体成员互相影响和学习
2 团队的建设
组建团队的阻力与克服方式 团队组织程序的设定 团队决策
团队目标的设定 团队成员的选择 团队发展阶段及领导方式
2.1 组建团队的阻力与克服方式
组织结构
等级和官僚结构 死板、僵化的企业文化 各自为政的部门
2.2 团队目标的设定
制定目标的黄金原则
S
Specific 明确性
明确的目标几乎是所有成功团队的一致
特点。不明确就没有办法评判、衡量。
M A
Measurable 衡量性
如果制定的目标没有办法衡量,就无法 判断这个目标是否实现。
Acceptable 可接受性
必须通过沟通来达成共识,没有这个过 程就谈不上可接受性。

卓越领导力与打造高效团队培训资料(ppt 84页)

卓越领导力与打造高效团队培训资料(ppt 84页)

员工成长的四个阶段
兴奋期 黑暗期 成长期 徘徊期
人员流动理论
卡兹的组织寿命学说
组织也有一个成长、成熟、衰退的过程。 组织的最佳年龄区为1.5-5年,这一区间 内信息沟通水平最高,获得成果也最多。
解决组织老化的办法是人才流动
人员流动理论
中松义郎的目标一致理论
当个人目标与组织目标完全一致时,个人的潜 能得到充分发挥;但二者不一致时,个人的潜 能受到抑制
人际关系、公司政策与管理
激励因素往往与工作内容有关: 比如:成就、尝试、工作本身、责任和进
步、认可、晋升
麦格雷戈的X理论和Y理论
X理论: 员工天生懒惰,并尽可能逃避工作。
Y理论: 员工天生喜欢工作,有创造性和 责任感,员工 能自我指导并对 目标负责。
亚当斯的公平理论
公平信念的两个因素:投入与收益的三种对比
19
99
领 导*
慈善机构
集体主义

性 格 分


55



中庸之道

11
无为不治 关心团队业绩
91
强权管理
领导效果比较
工作压力 体谅程度 工作绩效 员工满意度


最好
适中


较好
最低


较差
最高


最差
适中
三:领导能力的自我提升
能力差异与人生境遇
何谓能力? 张三和李四 如何看待怀才不遇? ——知识本身并不是能力,知识转化为
团队成员的激励
1、树立榜样 2、事业激励 3、情感激励 4、物质激励 5、晋升激励 6、参与激励 7、荣誉激励 8、信任激励 9、目标激励

如何打造高绩效的团队讲义(PPT 66页)

如何打造高绩效的团队讲义(PPT 66页)

团队的发展阶段
及领导方式
第一阶段:成立期及其特征
特征:对公司未来的发展具有很高的期望 • 每一位成员在新的团队都表现的那么
热切、那么投入 • 成员之间亲切有礼 • 对管理者权力有极高的依赖 • 表现出较低的工作能力 相应的领导方式: • 通过召开部门大会和小组会多进行沟通 • 为团队制定发展目标,并着手准备开展工作 • 有计划地对团队进行培训 • 提升员工接受工作挑战的能力 • 制定团队的各项规则
与下属沟

方式之二:听取汇报
• 要点1:充分利用倾听技巧;
• 要点2:约定时间;
• 要点3:当场对问题做出评价;
• 要点4:及时指出问题;
• 要点5:实施关注下属的工作过程;
• 要点6:听取下属工作汇报也

要采取主动;
• 要点7:给下属恰当的评价
与下属沟通
方式之三:商讨问题 • 要点1注意倾听; • 要点2鼓励、诱导下属
• 时序表 3:应用技术 • 矩形图
4:克服近视倾向
▪ 要确保所有团队成员对该组织、 其目标和其结构有一个基本的 认识。
▪ 团队成员接受的全局观点越强, 他们在做决策时对整个工作的 考虑就会越多,就更能克服近 视倾向。
发挥团队领袖的作用
明确“一致”的定义
第三单元 高绩效团队管理
团队的目标管理
• 最后在重要问题上取得一致看法;
4)团队的激励策略
• 分析一:了解下属的需要 • 分析二:“胡萝卜”还是“大棒” • 分析三:满意或不满意的原因 • 分析四:为什么不公平
激励的四原则:
• 公平原则,业绩与奖赏相匹配; • 刚性原则,激励只能越来越高,不能相反,
力度从小到大; • 时机原则,在恰当的时候给予激励; • 清晰原则,激励的标准、激励原因应当明了;

如何打造一支高效的团队(PPT 80张)

如何打造一支高效的团队(PPT 80张)

一、团队的定义
“团队”一词是20世纪80年代被一些公司引入到 管理过程中的,发展至今,已经非常盛行了,“团 队” 的工作方式也得到了越来越多企业的认可。比 如丰田、沃尔沃团队曾轰动一时。很多媒体追击报 道这些团队的工作过程和事迹。但今天,500强中如 果哪个公司没有采用团队形式,则会成为新闻热点。 仅仅这么短的时间,团队已经如此普及,渗透到各 个优秀企业、各个部门,甚至政府部门都将领导团 队作为不可忽略的环节进行建设。比如克林顿内阁 的团队建设。但对“团队”一直没有一个统一的定 义。 1994年,组织行为学权威、美国圣迭戈大学的 管理学教授斯蒂芬.罗宾斯首次提出了“团队”的概 念:为了实现某一目标而由相互协作的个体所组成 的正式群体。
二、团队的构成要素
团队有几个重要的构成要素,总结为5P 1.目标(Purpose) 团队应该有一个既定的目标,为团队成员 导航,知道要向何处去,没有目标这个团队就 没有存在的价值。
美国心理学家马斯洛说:杰出团队的显著特征 是具有共同的愿景与目标。 愿景是一个组织最终希望实现的美好前景。 目标是个人与组织进行某种活动所最追求对象 的具体标准。 惠普公司:为人类的幸福和发展作出技术贡献 沃尔玛公司:给普通百姓提供机会,使他们能 买到与富人一样的东西 索尼公司:体验发展技术,造福大众的快乐 联想集团:高科技的联想、服务的联想、国际 化的联想
二、团队的构成要素
唐僧—对目标的执著追求以及极强的自律、自控能力, 无论遇到什么样的艰难险阻,还是金钱、美女的诱 惑,他从未放弃自己的追求。以博爱和仁慈之心在 取经途中不断地教诲和感化着众位徒弟。 孙悟空—神通广大、极有能力,富有创新意识与开拓 精神,敢想、敢做、敢当,但又是个比较任性、情绪 化的人。 猪八戒—贪色、嘴馋、懒惰,但脑袋灵光,脾气温和, 总能为团队舒缓压力,带来乐趣,而且还是一个颇 具人际交往技能的人(调节师 ) 。 沙僧—勤勤恳恳、任劳任怨,忠诚、可靠,虽然没有 孙悟空的本领,也不会像猪八戒一样甜言蜜语,但 在取经途中始终挑着一副重担,挑担就是 沙僧对团 队目标最大的贡献,而且不可或缺。

如何打造高效教研团队(ppt 30页)

如何打造高效教研团队(ppt 30页)

青蓝工程,使每个人得 到错位发展
万事开头难之一——在儿童医院和儿 万事开头难童之超二市—之—间去徘医徊院受
阻 万事开头难之三——导医台的取
舍 万事开头难之四——如何开处

●●●●●●
青蓝工程,使每个人得 到错位发展
“青蓝工程”能通过共同反思 和共同建构,让老师们在差异中 增强自信、在差异中反思提升, 使双方都达到一种新的、更高层 次的境界。
来自实践的感悟:
教研活动需要教师集体智慧、共同参与、 团队合作,而优秀高效的教师团队是课程实 践的关键和保证。作为这个团队引领人之一 的教研组长,其重要责任就是要悉心建设教 师群体,使组内教师适应改革与发展的需要, 从而提升本组教师实施课程的能力。
睿智教研组教师团队建 设一二三



激发团队
呵护团队 打造团队
身临其境的幼合作氛围
儿 教 师















卫 生













保 健








二、呵护团队,制造气场,建立 身临其境的合作氛围
语言
美术 社会
幼儿教师 基本功
音乐 科学
健康
二、呵护团队,制造气场,建立 身临其境的合作氛围
二、呵护团队,制造气场,建立 身临其境的合作氛围
二、呵护团队,制造气场,建立 身临其境的合作氛围
大象们打架,倒霉的 总是它们脚下的草。

如何打造高效的团队(PPT课件)

如何打造高效的团队(PPT课件)

2、猎人捕鸟
问题导向:
★管理者如何帮主团队成员正确认识个人目标与
团队目标的关系?
探讨中国企业的团队建设中存在的问题, 是中国企业管理创新必须引起高度重视和首 先解决的问题。中国企业团队建设中应该注 意以下几点:
1. 生搬硬套别国模式,忽视中国的文化传统 及基本国情。
2. 忽视员工基本素质状况的改善,急于求成。 3. 责任不明确、授权不到位。 4. 不重视良好的激励机制建设。 5. 轻视团队精神的建设
自己独特的功能。作为一个团队,他们共同的 目标就是顺利完成手术。他们在一起工作,是 一个团队。
(一)团队普及的原因
1.产生背景
2.团队组织机能 a.充分利用资源 c.完善组织结构 e.促进效益提高
b.强化组织氛围 d.产生内在动力
(二) 团队具有以下特征:
1.团队一定至少有两个成员,团队的规模必须有所 限制,以确保所有成员之间都充分了解并且互相发 生影响;
第二部分 高效团队的特征
一、高效团队的特征:
1.目标明确 2.资源共享 3.角色清晰 4.良好沟通 5.观念一致 6.有归属感 7.有效授权
这是我们 大家共同 的企业!
二、建设高效团队遵循的原则(5W1H 原则)
Who——我们是谁 Where—我们在哪里
What——我们做什么 When——我们何时行动
Why——我们因为什么行动 How——我们如何行动
三、团队建设能力模型
第三部分 如何打造高效的团队
第一章 提高团队目标管理能力
一、团队目标要清晰
一个优秀的团队,必定拥有一个合理的目标, 共同一致的目标可以使团队迸发出巨大的力量。 但仅仅有了目标还不够,团队目标能否有效达
成,还有赖于团队是否进行了科学的目标管理。

打造高效团队(PPT40页)

打造高效团队(PPT40页)
打造高效团队(PPT40页)
案例三:当今青年
打造高效团队(PPT40页)
四、个人与团队
l 价值 l 平台 l 实现
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五、团队沟通、写作
体验活动
打造高效团队(PPT40页)
手拉手
打造高效团队(PPT40页)
六、群体责权意识培养
体验活动
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七、地产业的发展愿景
危 机 意 识
打造高效团队(PPT40页)
员工素质培养 技能提升训练
用心服务 用爱负责
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一、潜能激发与成就导向性
冰 山 一 角
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潜能开发4%
普通人只开发0.03%
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二、沟通能力与计划能力
听从指令
打造高效团队(PPT40页)
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2020/11/19
打造高效团队(PPT40页)
为什么工作
第 2 / 40 页
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第 3 / 40 页
公司 职业 事业 自己 金钱 亲人 权力 生存
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它们矛盾吗??
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打造高效团队(PPT40页)
没人在给别人
用心服务 用爱负责
打造高效团队(PPT40页)
打造高效团队(PPT40页)
第 38 / 40 页
感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会 感恩父母感恩企业感恩社会

团队建设-打造高效团队ppt课件

团队建设-打造高效团队ppt课件

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8
团队的构成要素
Purpose 目标
Place 定位 Power 权限 Plan 计划
People 人员
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9
团队中的角色分析
作为一个团队,是由不同的角色组成的:
完善者 协调者
凝聚者
实干者
八种角色
推进者
监督者
信息者
创新者
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10
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11
唐僧
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4
团 队 与群体的差异
群体
团队
双赢
个人目标 个人绩效 个体化 随机的或不同的 个体产品
目标 责任 协同配合 技能 结果
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团队和个人目标 集体和个人绩效 个体的和共同的 相互补充的 集体产品
5
团队的概念
一、什么是团队 团队是由员工和管理层组成的一个共同体,该共同体合理利用每 一个成员的知识和技能协同工作,解决问题,达到共同的目标。
Add Your Title
这是团队合作能力之一——尊重的 最高境界。尊重能为一个团队营造 出和谐融洽的气氛,使团队资源形 成最大程度的共享。
完整版ppt课件
21
宽容
宽容,让心胸Ad更d Y宽ou广r Title 雨果曾经说过,“世界上最宽阔的是海洋,比海 洋更宽阔的是天空,而比天空更宽阔的则是人的 心灵”。宽容是团队合作中最好的润滑剂,它能 消除分歧和战争,使团队成员能够互敬互重、彼 此包容、和谐相处、从而安心工作,体会到合作 的快乐。
凝聚和完善的作用
明星团队
孙悟空
创新和推进的作用
沙和尚
协调与实干的作用
猪八戒
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13
优秀的员工应该有以下几个特征:

1.不忘初衷,虚心学习。所谓初衷,就是企业的经营理念。 2.有责任意识。这就是说,处在某一职位、某一岗位的干部或员工,能 自觉地意识到自己所担负的责任。 3.自动自发,懂得服从。具有积极思想的人,在任何地方都能获得成 功。 4.爱护企业,和企业融为一体。除了睡觉,每个人有大半的时间在企 业中度过,企业是自己的第二个家。 5.能为团体着想。应该明白,所有成绩的取得,都是团队共同努力的 结果。
作精力旺盛。推进者一般都是高效的管理者,他们敢于面对困难, 并义无反顾地加快速度;敢于独自做决定而不介意别人的反对推进 者是确保团队快速行动的最有效成员。

点:随时愿意挑战传统、厌恶低效率,反对自满和 欺骗行为
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创新者
角色描述:创新者拥有高度的创造力,思路开阔,观念新富有想象力 ,是“点子型的人才”;他们爱出 注意,是否高明则另当别论,其 想法往往十分偏激和缺乏实际感;创新者不受条条框框约束不拘小节 ,难守规则;他们大多性格内向,以 奇异的方式工作,与人打交道 是他们的弱项。
18
要进行有效沟通,可以从以下几个方面着手:

一是必须知道说什么,就是要明确沟通的目的。如果目的不明确,就意 味着你自己也不知道说什么,自然也不可能让别人明白,自然也就达不 到沟通的目的。 二是必须知道什么时候说,就是要掌握好沟通的时间。在沟通对象正大 汗淋漓地忙于工作时,你要求他与你商量下次聚会的事情,显然不合时 宜。所以,要想很好地达到沟通效果,必须掌握好沟通的时间,把握好 沟通的火候。 三是必须知道对谁说,就是要明确沟通的对象。虽然你说得很好,但 你选错了对象,自然也达不到沟通的目的。 四是必须知道怎么说,就是要掌握沟通的方法。你知道应该向谁说、说 什么,也知道该什么时候说,但你不知道怎么说,仍然难以达到沟通的 效果。沟通是要用对方听得懂的语言——包括文字、语调及肢体语言, 而你要学的就是透过对这些沟通语言的观察来有效地使用它们进行沟通。
23
实干者 技术专家 完美者 创新者
协调者
推进者
凝聚者
监督者 信息者
24
实干者
角色描述:实干者非常现实,传统甚至有些保守,他们崇尚努力,计 划性强,喜欢用系统的方法解决问题;实干者有很好的自控力和纪律
性,对公司的忠诚度高,为公司整体利益着想而较少考虑个人利益。
典型特征:保守、有责任感、有效率、守纪律

12
二.做一名优秀的员工

同样的工作,同样的环境,却有截然不同的态度。



第一种工人,是完全被动的人。可以设想,在不久的将来, 他将不会得到任何工作的眷顾,甚至可能是生活的弃儿。 第二种工人,是麻木的、对工作的概念只有钱的人。对他们 抱有任何指望肯定是徒劳的,他们抱着为薪水而工作的态度, 为了工作而工作。他们不是企业可依靠和领导可信赖的员工。 第三种工人,完美地体现了工作的哲学:自动自发,自我奖 励,视工作为快乐。相信这样的工作哲学,是每一个团队都 乐于接受和推广的。持有这种工作哲学的员工,就是每一个 企业所追求和寻找的员工。他所在的企业、他的工作,也会 给他最大的回报。


以身作则、身先士卒、凡是以团队利益重 具有较强的协调与激励他人的能力 懂得有效授权 积极的工作态度 具有不同的专业知识、技能和经验

高素质的员工


8
团队精神



员工 对团队高度的忠诚 团队成员之间的相互信任 相互尊重 正直》真诚》一贯》能力》开放 充满活力与热忱 积极主动/热情/友爱 勇于挑战、不断进取

用:由于其可靠性、高效率及处理具体工作的能力在企业中
作用巨大;实干者不会根据个人兴趣而是根据组织需要来完成工作 ;好的实干者会因为出色的组织技能和完成重要任务的能力而胜任
高职位。
优 点:有组织能力、务实,能把想法转化为实际行动 工作努力、自律 点:
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协调者
角色描述:协调者能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目 标努力。他们代表成熟、自信和信任办事客观,不带个人偏见;除
15
不单为薪水工作

人总要以一定的组织形式存在,要参与到各种各样的 组织当 中。当你处于一个组织当中的时候,你在自身生 命之外,又 被赋予了一种组织的生命,你就有了为所在 组织工作的意义,并从赢得的荣誉中使生命获得升华,从 为他人、为组 织、为社会的奉献中找到生命的意义。此 外,工作是学习和 进步的需要。从生命的本质来说,工 作不是我们为了获取薪水谋生才去做的事,而是我们用生 命去做的事。所以,工作有着远比薪水多得多的内容。 薪水是我们工作价值的一种反映,是对我们工作的一种 回 报。我们需要薪水,用以满足我们基本的物质生活和 精神生活的需求。 避谈金钱是一种虚伪,只谈金钱是一 种浅薄。
9
第一讲.缺乏“团队精神”的群体 不过是乌合之众

一.为什么人多力量却不一定大
二.以一当十并不难,难的是以十当一 三.时代需要英雄,更需要伟大的团队 四.没有完美的个人,只有完美的团队
10



第二讲.尽职、尽责、尽心—— 先问你为团队做了什么

一.责任所在,请勿推辞 二.做一名优秀的员工 三.不单为薪水工作 四.没有敬业就没有卓越 五.所做超过领导对你的期望
21
第三讲.有效激励——让员工在团队中更杰 出. “成功的团队来自区别对待,即保留最 好的,剔除最弱的,而且总是力争提高标 准。”

猎狗为什么跑不过兔子
22
一.猎狗为什么跑不过兔子


有效的奖励系统应该针对不同员工的不同需求。 一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶,追了很久,却没有捉 到。 牧羊人看到此种情景,讥笑猎狗说:“你们两个之间,小的 反而跑得快得多。” 猎狗回答说:“你不知道我们两个跑的目的是完全不同的! 我仅仅是为了一顿饭而跑,它却是为了性命而跑呀!” 猎狗说的是实话。抓住兔子,猎狗不过多了一顿饭而已,一 顿不吃又能怎样呢?所以这种激励对猎狗没有多大吸引力。而 作为兔子,如果跑慢一步就可能丢了身家性命,所以它会全身 心投入舍命狂奔。 由此我们应在管理中展开“晋升与出局激励法”。

17
三.如何进行有效沟通

一个团队不能有效地沟通,就不能很好地协 作。而实际上,沟通是一件非常难的事。例 如,有业绩考核指标的销售员在一起进行沟 通时,业绩好的销售员为了保证自己的领先 地位,很有可能不把自己认为有效的那套方 法全盘说出来;中层领导认为经理说得或者 做得并不对,但出于自己职位的考虑,他可 能不会向经理说出来;而有的员工出于对领 导的不满等,不愿意把自己真实的想法说出 来,等等。



能够进行有效的沟通是一件很难的事。
19
沟通中的致命过失



傲慢无礼:评价安慰、扮演或标榜为心理学 家、讽刺挖苦、过分或不恰当的询问 发号施令:命令、威胁、多余的劝告 回避:摸两可、保留信息、转移注意力
Hale Waihona Puke 20无效沟通造成的负面影响



自尊和自信降低 沮丧和敌对 部门之间矛盾 失去创造力 失去团队精神 错误无效
26

点:目标性强,待人公平
推进者
角色描述:说干就干,办事效率高,他们自发性强,目的明确,有高 度的工作热情和成就感;遇到困难时,他们总能找到解决办法;推进
者大都性格外向且干劲十足,喜欢挑战别人,好争辩,而且一心想取
胜,缺乏人际间的相互理解,是一个具有竞争性的角色。意志坚定、 过分自信的推进者对于任何失望或失败都反映强烈。 典型特征:挑战性、好交际、富有激情 作 用:是行动的发起者,在团队中活力四射,尤其在压力下工
3
1、要有共同目标,成 员之间彼此合作; 2、各成员之间相互依 赖、互相支持、互相关 心、达到心灵的相通; 3、各成员具有团队意 识,具有归属感; 4、具有责任心,每个 成员要勇于承担责任, 积极分担责任。
形成团队的要素
4
群体是将风险归结在领导人身上 团 队 是 每 个 成 员 都 具 有 抗 风 险 意 识 , 共 同 承 担 风 险 。
群体
团 队
团队和群体的区别?
5




团体?
群体?




6
高效团队的基本特征(一)


有明确的共同愿景 工作如果没有远景就会枯燥乏味;有远景 而没有实干只是一种空想;有远景再加实干 就成了世界的希望。 团队成员对愿景的认同度 高效的沟通、良好的合作
7
高效团队的基本特征(二)

高效的领导
友,在交往中获取信息并加深友谊;信息者对外界环境十分敏感,最
早感受到变化。 典型特征:外向、热情、好奇、善于交际 作 用:调查团队外的意见、进展和资源并予以汇报 适合做外联和持续性的谈判工作,具备从自
身角度出发获取信息的能力。
优 点:有与人交往和发现新事物的能力,善于迎接 挑战
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监督者
角色描述:监督者是个严肃、谨慎、理智、冷血气质的 人,天生就不 会过分热情,也不易情绪化,在外人看来监督者都是冷冰冰的、乏味 的甚至是苛刻的,他们与群体保持一定的距离,在团队中最不受欢迎 ;监督者有很枪的批判能力,作决定时思前想后,综合考虑各方面因 素谨慎决策,好的监督者几乎从不出错。
典型特征:有创造力,个人主义,非正统
作 用:提出新想法和开拓新思路,通常在一个项 目刚刚起动或陷入困境时,创新者显得非
常重要;创新者通常会成为一个公司的创
始人或一个新产品的发明者。

点:有天分,富于想象力,智慧,博学
28
信息者
角色描述:信息者经常表现出高度热情,是一个反映敏捷 、性格外向 的人;他们的强项是与人交往信息者是天生的交流家,喜欢聚会与交
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