五年级上课外书屋、资料袋
2024年五年级上册语文学科工作计划（3篇）
五年级上册语文学科工作计划一、指导思想语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。
课改至今已经有____多年了，但还有很多问题值得我们去深思。
《义务教育语文课程标准(____版)》执行得怎么样？同步阅读没有去落实？学生真的减负了吗？如何改变应试教育？因为社会阻力大，社会焦虑感，配套设施跟不上，背后有“利益链”，所以这些因到都阻碍了课改前进的步伐，但是课改是势不可挡的，是必然的。
课改的成绩就是：以人为本，正面引导，先进的教学理念让教学充满了活力与生机。
二、基本情况分析三、本册教材分析(一)教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：走进西部、永远的童年、语言的艺术、他们让我感动、中国古典名著之旅、走进信息世界、作家笔下的人和异域风情。
本册共有课文____篇，其中精读课文____篇，略读课文____篇;教材后面还附有____篇选读课文，总共____篇。
每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和回顾拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
积累、运用安排在一组课文或读写例话之后，每个“积累运用”大致包括以下三项内容：词语盘点、口语交际、习作、回顾拓展。
本册教材还编排了两次综合性学习。
第一次是在“语言的艺术”这一组，以课文学习为主，同时还安排了一些语文实践活动，我们称之为“小综合”。
第二次是在“走进信息世界”里，编者突破了以课文为主体的教材结构，改为围绕专题、任务驱动、活动贯穿始终的编排形式，我们称之为“大综合”。
这两次活动，我以《项目学习》的学习引导学生去实践。
另外，本学期还发了一本《童年的玩与学的同步阅读》，里面也是按照课本的要求进行编排的，每个单元也就是除了那____篇经典文章以外，还有《同步阅读》的____多篇文章，也应该安排阅读与分享。
(二)教材的主要特点1.加强目标意识，全面、准确地落实语文学习目标(1)阅读技能方面，如，朗读与默读的要求。
在朗读训练方面，要注意训练形式的多样化，“先讨论怎样读出人物的不同语气，再分角色朗读课文”，“朗读课文，再分角色演一演”。
语文人教版五年级上册课外书屋推荐书目
书名:《森林报》系列作者:【前苏联】维·比安基本书是一个系列集，分为春、夏、秋、冬四本,按照四季的变迁,讲述了发生在俄罗斯的森林里的故事。
读了这套书我积累的好词好句有：1.小水珠渐渐聚成水洼,躲了一个冬天的麻雀欢天喜地地在水洼里扑扇着翅膀,似乎想洗掉羽毛上沾染了一个冬天的尘垢。
2.蜜蜂、黄蜂、丸花蜂和蚂蚁是群居性生物,他们造的房子,可以住下成千上万的房客。
3.那绛红色的细管子只要受到外界力量的触碰,它就会把头一歪,然后将一团花粉从细管子的小孔里喷出来。
读完《细菌世界历险记》我才发现，原来，这个地球居然还有另一个世界那就是细菌世界！这本书的主人公是一个叫菌儿的细菌，它给我们讲了细菌的衣食住行，生活习惯，生活方式，科学防止细菌进入体内的方法和细菌对人类的益处与坏处，让我们知道了讲究卫生的重要性。
《细菌世界历险记》让我感受到细菌世界的风采，对科学产生了兴趣。
我建议大家去读这本书，相信你一定会有一段快乐的时光！《穿过地平线》采用文学随笔的形式来综合反映李四光的治学、做人的品质及高雅的文化艺术素养。
本书将他不同时期显示其才华横溢、文情并茂，有学术性、趣味性、可读性的论著、随笔小品、谈艺录精选成集《爷爷的爷爷哪里来》为“少儿科普名人名著书系”之一，以第一人称的写法，向大家讲述一个个娓娓动听的研究中国古人类历史的故事。
《爷爷的爷爷哪里来》以图文并茂的形式向我们介绍“人类起源学”的基础知识，读这本书让我们进入一个不一样的世界，激发我们对科学探究的兴趣。
《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
在《昆虫记》一书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
在书中，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反应社会人生。
介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
五上语文课文背诵
班级
单元 背诵内容 1、《窃读记》背：作者、第 4 和最后自然段 一 3、《走遍天下书为侣》背：第 7 小节、阅读链接 日积月累 5、《古》背、默：全文（包括作者、朝代及书中的注解） 6、《梅花魂》背：第 13 小节、阅读链接 二 7、《桂花雨》背：5 处描写桂花香的句子 8、《小桥流水人家》背：第 1 小节 日积月累 10、《松鼠》了解：P46 资料袋 三 日积月累、P56 课外书屋：记住作家及相关的作品 13、《钓鱼的启示》背：第 10 小节 14、《通往广场的路不止一条》背：第 2 小节 四 15、《落花生》背：第 10、12、13 小节、了解 P67 资料袋 16、《珍珠鸟》背：第 15 小节 日积月累、“水滴石穿”的意思 P76 背：三句话（第 2、3、4 小节） 五 P79 背：歇后语 《我爱你，汉字》了解：汉字的演变；背：P88《赞汉字》 书法名家和作品 17、《地震中的父与子》第 12 小节 六 19、《“精彩极了”和“糟糕透了”》背：第 16 小节、第 17 小节 日积月累 21、《圆明园的毁灭》背：第 2~~4 小节 七 22、《狼牙山五壮士》背：第 6~~9 小节 日积月累 25、《七律· 长征》背、默：全文；了解：P137 资料袋 八 26、《开国大典》背：第 5~~10 小节 日积月累、“大公无私”的来历及主人公
姓名
家长签字 组长签字
注：1、古必须知道课文作者，部分还要重点了解。
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资料袋
五年级上册
一、《泊船瓜洲》
1、“春风又绿江南岸”中的“绿”，还用过、、等字，经过十多次修改，都不满意，最后他从“春风何时至，又绿湖上出”受到启发，决定用“”字。
二、《落花生》
1、许地山是我国著名的作家、学者。
1921年他开始创作时，就以“”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有品格的人。
三、《七律·长征》
1年月，红军开始长征。
其间经过个省，翻越座大山，跨过条大河，走过荒芜人烟的，行程约里，
于年月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
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五年级上册
一、《森林报》
1、不是报纸，而是一本，它是著名科普作家的代表作。
这本书采用的形式，用轻快的笔调，分个月报道了中各种有趣的事情。
2、中外还有许多著名的科普名著，如，高士其的，李四光的，贾兰坡的,的，
的《地球的故事》，伊林的。
二、世界著名的漫画集，作者是国的。
其中那个
的爸爸，慈祥、和蔼、幽默，那个留着的淘气儿子，调皮、聪明、可爱。
1、水滴石穿：【意思】比喻。
也比喻。
2、大公无私：主人公：。
比喻。
小学语文 名著 作家 课外书屋 资料袋 常识 链接
者展开丰富、奇特的想象，讲述了唐僧师徒四人，历经千辛万苦，经过九九八 十一难，到西天取回真经的故事，塑造了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧等个性 鲜明的神话人物形象。
在成长的岁月里，孙悟空、猪八戒、哪吒等曾经陪伴我们度过许多快乐的 时光。
资料袋 课文《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。《城南旧事》
是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了 20 世纪 20 年代，主人公 小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一 段上个世纪初北京人的生活。小说作者林海音，台著名女作家。原名林含英， 小名英子。1918 年 3 月，在日本大阪出生，不久后随父母回国，在北京度过了 难忘的童年。20 世纪 80 年代，《城南旧事》被拍成了电影，深受观众的喜爱。
课外书屋 江姐、许云峰、华子良、小萝卜头……你对这些名字一定不陌生吧?他们
都是革命小说《红岩》中的人物。 《红岩》作者是国民党集中营的幸存者罗广斌、杨益言。《红岩》记述的
是 1948 年至 1949 年解放战争时期,重庆地下共产党组织与国民党反动派展开 的激烈斗争。在“中美合作所”这个关押革命者的监狱里，敌人对共产党人施 行了惨无人道的摧残，但在共产党员的坚强意志面前，敌人却是一筹莫展，一 败涂地。
中外还有许多著名的科普名著，如，高士其的《细菌世界历险记》，李 四光的《穿过地平线》，贾兰坡的《爷爷的爷爷从哪里来》，法布尔的《昆虫 记》，房龙的《地球的故事》，伊林的《十万个为什么》。
资料袋 布封是 18 世纪法国著名的博物学家、作家。他毕生从事博物学研究，用
40 年的时间写出了 36 册巨著《自然史》。这部作品对自然界作了详细而科学 的描述，并因其文笔优美而著称于世。在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象 温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。
人教版小学五年级六年级全年语文1-8单元日积月累和注释
五年级上册语文各单元日积月累日积月累（一）-----关于读书名言警句1.一日无书，百事荒芜。
（陈寿）2.读书破万卷，下笔如有神。
（杜甫）3.书犹药也，善读之可以医愚。
（刘向）4.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
（颜真卿）5.读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）日积月累（二）------关于思乡的古诗1.悠悠天宇旷，切切故乡情。
（张九龄）2.浮云终日行，游子久不至。
（杜甫）3.落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）4.明月有情应识我，年年相见在他乡。
（袁枚）5.家在梦中何日到，春生江上几人还。
（卢纶）6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
（刘著）日积月累（三）四时之风春风能解冻，和煦催耕种。
裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
秋风杂秋雨，夜添凉几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏日积月累（四）------主题：坚持不懈、持之以恒的诗句1.世上无难事，只怕有心人。
2.欲要看究竟，处处细留心。
3.虚心万事能成，自满十事九空。
4.滴水能把石穿透，万事功到自然成。
5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来日积月累（五）赞汉字汪竹柏中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。
篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
歇后语外甥打灯笼------照旧（舅）小葱拌豆腐-----一清（青）二白孔夫子搬家------净是输（书）上鞋不用锥子-------真（针）好四月的冰河------开动（冻）了隔着门缝吹喇叭-------名（鸣）声在外日积月累（六）-----关于诚信、孝敬、立志名言1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。
（陈子昂）2.孝在于质实，不在于饰貌。
（桓宽）3.爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。
（《孝经》）4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
资料袋课外书屋
五年级上册16. 据传，诗人王安石在作《泊船瓜洲》中，先写的是“春风又到江南岸”，后来他觉得“到”字不好，就改为“过”，接着又改为“入”“满”等字。
经过十多次修改，都不大满意。
最后，他从“春风何时至，又绿湖上出”这句诗受到启发，才决定用“绿”字。
17. 鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。
由于人类的扑杀和还有环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。
如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。
在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已频临灭绝。
18. 布封18世纪法国著名的博物学家、作家。
他毕生从事博物学研究，用40年时间写了36册巨著《自然史》。
这部作品对自然界作了详细而科学的解述。
并因其文笔优美而著称于事。
在布封笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。
19. 许地山是我国现代著名的作家、学者。
他出生于台湾一个爱国志士家庭。
许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻印象。
1921年许地山开始创作是，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
20. 1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。
经过11个省，翻阅18坐大山，跨国24条大河，走过荒无人烟的草地，行程越两万五千里，与陕北红军胜利会师。
一、五年级上册2、“推敲”的来历相传唐代诗人贾岛进京赶考，在驴背上吟了两首诗：“鸟宿池边树，僧推月下门，”后来他觉得“推”字不好，想改称“敲”字。
一会儿他又觉得“敲”字不好，想改回“推”字。
究竟用“推”还是用“敲”字，一直定不下来。
当时任京兆尹官职的韩愈刚好经过这条路。
和贾岛一起商量，定下用“敲”字好。
后来，人们就用“推敲”比喻反复思考、琢磨。
7、《森林报》不是报纸，而是一本书，它是苏联著名科普作家维•比安基的代表作。
课外书屋简介（五篇模版）
课外书屋简介（五篇模版）第一篇：课外书屋简介一、《绿山墙的安妮》简介《绿山墙的安妮》，一部最甜蜜的描写儿童生活的小说，一个让两位英国首相都为之着迷的美妙故事，一本让家长、老师和孩子都能从中获得感悟的心灵读物，一份纪念中国与加拿大建交35周年的文化交流精品。
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利以清新流畅、生动幽默的笔触，讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮，自幼失去父母，在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所挫败的感人故事。
该书问世至今被翻译成50多种文字，持续发行5000多万册，是一本世界公认的文学经典。
本书“世界儿童文学名著插图本”系列之一，书中配有精美的图片，保持了原著的原汁原味，可以让读者尽领原著的风貌。
安妮自幼失去父母，十一岁时被人领养。
小孤女个性鲜明，富于幻想。
她自尊自强，凭自己的刻苦勤奋，不但得到领养人的喜爱，也赢得老师和同学的敬重和友谊。
这部加拿大儿童文学名著自一九○八年问世以来，已被译成数十种语言，在全球销售达几千万册，并在加、美、英、法、德等国相继被搬上银幕或拍成电视居，风靡欧美。
马克·吐温高度评价这部小说，称“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象”。
二、《根鸟》简介《根鸟》（长篇小说）是一部迷人的、梦幻般的小说。
一个少女到悬崖上采花，掉进了峡谷，她出现在一个叫根鸟的少年的梦里。
根鸟成长在现实与梦幻之间，他以梦为马，度过他的成长阶段。
根鸟决心去寻找属于自己的梦，他出发了，荒漠、草原、大山、村落、峡谷、小镇……一个个场景奇异而曼妙；恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著、一往无前，他在痛苦中品尝着快乐。
此书可以引领每一个读者在梦幻中游走，在真实中体验人性。
本书曾获第六届宋庆龄儿童文学奖一等奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖。
三、《小海蒂》简介《小海蒂》讲述的是孤儿小海蒂被她的姨妈遗弃后,由她的祖父--一个在山间小屋与山羊为伴的隐士抚养.德夫里村的人们都害怕阿尔姆大叔(这是大家对海蒂爷爷的称呼).他们说他有不光彩的历史并对此说长道短,老人深感痛楚,因无法忍受而离开村子,住在与世隔绝的阿尔姆(夏季牧场)的小屋里,从此得名“阿尔姆大叔”.海蒂来到山顶后,立刻与爷爷混得很熟.爷爷在放干草的阁楼里为海蒂铺好柔软的床,对她体贴入微.白天,他让海蒂与牧童彼特一起赶着羊群遍游山间,海蒂的生活充满诗情画意.可是有一天,笛蒂姨妈不期而至,把海蒂拐到了法兰克福,让她去陪伴一个瘸腿的富家小女孩儿.她适应不了城市生活,以乡村女孩的特有方式理解大城市生活,构成本书最有趣的部分.所幸的是故事结束前,海蒂又回到了所爱的人和大山中间.第二篇：课外书屋课外书屋科普名著（五上P56）《森林报》——（苏联）维·比安基《昆虫记》——法布尔《细菌世界历险记》——（中国）高士其《地球的故事》——房龙《穿过地平线》——（中国）李四光《十万个为什么》——伊林《爷爷的爷爷从哪里来》——贾兰坡漫画《父与子》作者：（德国）埃·奥·卜劳恩（五上P113）高尔基的自传体小说：《童年》《在人间》《我的大学》。
五六年级四册必背课文
小升初五六年级四册必背课文内容整理五上重点背诵《窃读记》第4,10自然段《走遍天下书为侣》第7自然段《我的“长生果”》第11,14自然段回顾拓展一日积月累《古诗词三首》全文资料袋《梅花魂》第2自然段的诗句,第13自然段《桂花雨》第8自然段《小桥流水人家》第1,6自然段《鲸》资料袋《松鼠》资料袋回顾拓展二日积月累回顾拓展三日积月累课外书屋《钓鱼的启示》第10自然段《通往广场的路不止一条》第2自然段《落花生》第10-13自然段资料袋《珍珠鸟》最后两个自然段回顾拓展四日积月累第五组《字谜七则》,《有趣的谐音》,《汉字的演变》,《甲骨文的发现》1和5自然段。
《赞汉字》《"精彩极了"和“糟糕透了”》最后一个自然段回顾拓展六日积月累课外书屋《父与子》——德国埃〃奥〃卜劳恩圆明园的毁灭》第3,4自然段《狼牙山五壮士》第6—9自然段回顾拓展七日积月累会写会默《七律〃长征》全文资料袋《开国大典》第7自然段回顾拓展八日积月累五下课文背诵内容《草原》1、2自然段《丝绸之路》资料袋《白杨》12自然段回顾拓展一日积月累《古诗词三首》《冬阳〃童年〃骆驼队》资料袋《童年的发现》最后一个自然段回顾拓展二日积月累课外书屋《杨氏之子》《晏子使楚》4自然段回顾拓展三日积月累《再见了，亲人》1-3自然段《金色的鱼钩》最后一个自然段《桥》1-8自然段回顾拓展四日积月累《将相和》资料袋《草船借箭》资料袋《景阳冈》资料袋《猴王出世》文中注释回顾拓展五日积月累课外书屋人物描写一组三则资料袋《“凤辣子”初见林黛玉》王熙凤的打扮回顾拓展七日积月累《自己的花是让别人看的》3自然段《威尼斯的小艇》4自然段回顾拓展八日积月累六上必背课文段落《山中访友》5节。
《草虫的村落》5-6节回顾拓展日积月累一展示台《詹天佑》第4-6节《怀念母亲》课文25页第2题回顾拓展日积月累二课外书屋《穷人》第1节《唯一的听众》印象深刻的句子日积月累三《只有一个地球》第1节这片土地是神圣的》1-4节日积月累四《少年闰土》第1节资料袋《有的人》全文回顾拓展日积月累五四首诗 1-4课第5课第6课回顾拓展日积月累七课外书屋《伯牙绝弦》全文资料袋《月光曲》第9节资料袋日积月累八六下课文背诵内容《学弈》《两小儿辩日》《匆匆》全文明日歌《桃花心木》 14自然段《手指》6自然段回顾拓展一日积月累邯郸学步《北京的春节》7、11 《藏戏》1-3自然段回顾拓展二日积月累趣味语文《十六年前的回忆》19、22 《为人民服务》全文资料袋《一夜的工作》3句话回顾拓展三日积月累课外书屋《凡卡》8自然段回顾拓展四日积月累（诺贝尔文学奖）《跨越百年的美丽》第四自然段后一部分、5、6自然段《千年圆梦在今朝》9、11《真理诞生于一百个问号之后》2、8 回顾拓展五日积月累舍本逐末《古诗词》1-10首古诗小学文言文阅读练习题答案一、《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
小学人教部编本五年级上册上册上册推荐阅读书目
小学人教部编本五年级上册上册上册推荐阅读书目
五年级上册课外阅读推荐书目
一．必读
1.《稻草人》和其他童话叶圣陶中国少年儿童出版社1979年版
2.《昆虫记》 (法)法布尔著，言小山译人教社大百科全书2003年版
3.《草房子》曹文轩江苏少年儿童出版社2001年版
4.《青铜葵花》曹文轩人民文学出版社 2010年版
5.《寄小读者》冰心中国青年出版社2011年版
6.《漂亮老师和坏小子》杨红樱作家出版社2010年版
7.《新月集》（印）泰戈尔，郑振铎译外语教学与研究出版社2010年版
8.《爱的教育》（意）亚米契斯著，夏丏尊译广西师范大学出版社2004年版二．选读
1.《马小跳爱科学》杨红樱吉林美术出版社2010年版
2.《我要做好孩子》黄蓓佳江苏少年儿童出版社1996年版
3.《冯骥才散文精选》冯骥才长江文艺出版社2015年版
4.《老舍散文精选》老舍浙江文艺出版社2012年版
5.《班长下台》桂文亚湖北少年儿童出版社2009年版
6.《冬儿姑娘》冰心四川少年儿童出版社2007年版
7.《快乐王子》 (爱尔兰)王尔德巴金译上海译文出版社2007年版
8.《绿山墙的安妮》（加）露西·莫德·蒙格玛利云南人民出版社2016年版
9.《假如给我三天光明》（美）海伦·凯勒光明日报出版社2006年版
10.《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著，杨吴成译人教、译林版2003年
11.《福尔摩斯探案全集》（英）阿瑟·柯南道新世纪出版社2011年版
12.《父与子全集》（德）卜劳恩著，田田译河北少年儿童出版社2015年版。
部编版小学语文五年级上册同步课外推荐阅读材料全册
1 白鹭推荐阅读鸬（lú）鹚（cí）夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。
岸边几棵垂柳，垂柳那边是一望无垠的稻田。
几只又窄又长的渔船浮在湖面上。
近处的那只船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。
十来只灰黑色的鸬鹚站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。
渔人忽然站起来，拿竹篙向船舷一抹，鸬鹚就都扑着翅膀钻进水里去了。
湖面立刻失去了平静，荡起一圈圈粼粼的波纹，无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
不多一会儿，就有鸬鹚钻出水面，扑着翅膀跳上渔船，喉囊鼓鼓的。
渔人一把抓住它的脖子，把吞进喉囊的鱼挤了出来，又把它甩进水里。
鸬鹚不断地跳上渔船，渔人都要忙不过来了。
岸上炊烟四起，袅袅地升上天空。
渔人不再赶鸬鹚下水了，让它们停在船舷上。
他从舱里拣些小鱼，一条条抛给鸬鹚吃。
鸬鹚张开长长的嘴巴，接住抛来的鱼，一口吞了下去。
鸬鹚吃饱了，又像士兵似的，整齐地站在船舷上。
渔人就荡起桨，划着小船回去了。
天色逐渐暗下来，湖面恢复了平静，只留下一条闪闪的水痕。
扫码听读《鸬鹚》，思考：本文为我们描绘了哪三幅优美的图画？请你为每幅图画起个名字。
参考答案：（1）渔人闲憩图（2）鸬鹚捕鱼图（3）渔舟唱晚图鸟梁实秋①我爱鸟。
②从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。
我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。
胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮（hé）不整地蜷（quán）伏着不动，哪里有半点儿瞵（lín）视昂藏的神气？笼子里的鸟更不用说，常年地关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分地“优待”，但是如果想要“抟（tuán）扶摇而直上”，便要撞头碰壁。
鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧？③我开始欣赏鸟，是在四川。
黎明时，窗外是一片鸟啭（zhuàn），不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的。
五年级上册语文教学计划
五年级上册语文教学计划日子如同白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，是时候认真思考计划该如何写了。
拟起计划来就毫无头绪？下面小编给大家分享五年级上册语文教学计划，希望能够帮助大家!五年级上册语文教学计划1一、教材分析本册教科书共6个单元，共有30篇课文，每一个单元包括导语、课文和语文百花园三个部分。
每篇课文后面有要求认识的字、课后练习和词语采集。
部分课文的后面，还安排了“学习链接”、“阅读链接”或“指南针”。
教材的特点有注意激发学生的学习兴趣，促进学生自主学习能力的培养。
注重学生各种语文能力的培养。
重视文化的熏陶，注意民族性和现代性的统一。
二、教学目标1、在学习语文中，感受大自然的美丽，培养学生热爱大自然的思想感情，教育学生热爱祖国，孝顺父母，尊重他人，互帮互助，激发他们的民族自豪感，陶冶审美情操，在发展语言能力的同时，启迪学生的思想，培养良好的学习习惯。
2、认识171个字。
会写201个字，会使用字典、词典。
有一定的独立识字的能力。
3、能用硬笔书写楷字，行款整齐，并有一定的速度。
4、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、要会默读课文，并有一定的速度，能抓住文章大意，能简单地说一说课文主要讲了一件什么事。
能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。
6、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。
学习浏览，培养读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。
三、教学措施1、准确把握教学目标，不随意拔高或降低。
2、识字写字方面：鼓励学生通过其他渠道主动识字，增加识字量，在读写的过程中进行巩固和运用所学的汉字，加强对学生钢笔字的指导，及时纠正学生在书写中出现的问题。
3、阅读教学方面:重视朗读和默读;加强词句训练，积累语言;引导学生把握内容，体会感情;指导学生精心阅读，领会方法，并向课外扩展延伸。
4、口语交际教学：要明确要求，注意激发学生的表达欲望，把口语交际训练和日常的学习生活结合起来，并引导学生自主进行评价。
语文资料五上
语文资料五上
对于五年级的学生来说，语文资料是非常重要的学习资源。
以下是一些五年级的语文学习资料，包括课文、古诗、阅读理解等，可供参考：
1.《语文五年级上册》（人教版）课本。
这是最基本的学习资料，里面包含了本学期需要学习的所有课文和知识点。
2.《小学语文五年级上册课后习题答案》。
这是一本辅助性的学习资料，里面包含了所有课后习题的答案和解析，可以帮助孩子们更好地理解课文和知识点。
3.《小学语文五年级上册同步练习册》。
这是一本练习性的学习资料，里面包含了所有课文的同步练习题，可以帮助孩子们更好地巩固所学知识。
4.《小学语文五年级上册阅读理解练习册》。
这是一本阅读理解性的学习资料，里面包含了各种阅读理解题，可以帮助孩子们提高阅读理解能力。
5.《小学语文五年级上册古诗词鉴赏》。
这是一本古诗词鉴赏类的学习资料，里面包含了所有需要学习的古诗词和鉴赏，可以帮助孩子们更好地理解古代文学。
6.《小学语文五年级上册作文指导》。
这是一本作文指导类的学习资料，里面包含了各种作文题型的写作指导和范文，可以帮助孩子们提高写作能力。
以上是一些五年级的语文学习资料，孩子们可以根据自
己的实际情况选择适合自己的学习资料进行学习。
同时，家长也可以根据孩子的实际情况进行适当的补充和调整，帮助孩子更好地掌握语文知识。
五年级上下册资料袋
五年级上册资料袋1.传说王安石在作《泊船瓜洲》时，先写“春风又到江南岸”，先后又改为“过”“入”等字，仍不满意。
最后他从“春风何时至，又绿湖上出”中受到启发，决定改用“绿”字。
2.鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。
由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。
如，鲸类中体型最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。
在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。
3.布封是18世纪法国著名的博物学家，作家。
他毕生从事博物学研究，用40年的时间写出了36册巨著《自然史》。
这部作品对自然界做了详细而科学的描述，并因其文笔优美而著称于世。
在布封的笔下，小松鼠善良可爱，大象温和憨厚，鸽子夫妇相亲相爱，具有人类的一切美好品质。
4.前苏联著名科普作家维·比安基《森林报》；高尔基《细菌世界历险记》；李四光《穿过地平线》；贾兰坡《爷爷的爷爷从哪里来》；法布尔《昆虫记》；房龙《地球的故事》；伊林《十万个为什么》。
5.许地山是我国现代著名的作家，学者。
他出生于台湾一个爱国志士家庭。
许地山小时候，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下了深刻印象。
1921年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。
6.世界著名的漫画集《父与子》，作者是德国的埃·奥·卜劳恩。
7.1997年7月1日，在中国历史博物馆门前的香港回归倒计时牌上，当大大的零字出现的那一刻，中国人民积聚心中的爱国情感喷涌而出。
8.毛泽东主席是中国人民的伟大领袖，中华人民共和国的缔造者之一，他有着伟人的风采和凡人的情怀。
9.1934年10月，中央主力红军为了摆脱国民党军队的“围剿”，被迫实行战略大转移，退出根据地进行长征。
其间经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒芜人烟的草地，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
五年级上册语文教材分析
五年级上册语文教材分析宁东第一小学康红霞五年级是小学阶段中走入高端学习的第一站，在教材上与低、中段大有区别，我们先来对五年级上册语文教材进行介绍。
一、教材介绍从整体看，这是一册从内容到编排面貌焕然一新的教科书。
它为学生发展和教师成长提供了很大的空间。
（一）教材概貌本册教材按照专题总共安排了八个单元，每个单元都有两篇精读课文和两篇略读课文，全书共有精读课文十四篇，略读课文十四篇，课外还有八篇选读课文。
口语交际和习作各有七次，而口语交际和习作有些是合并在一起，有些却又是分开出现的。
本册教材还有一个最大亮点就是综合实践活动的加入，有一次大的综合实践活动，自成一个单元，还有一次小型的综合实践活动，安排在第一单元中。
生字的学习在五年级依然存在，本册教材要求学生会认200个字，会写150个字。
在词语盘点中列出了读读写写216个词语和读读记记201个词语。
在八组单元中，每个单元都有一个鲜明的主题，它们依次是：我爱阅读、月是故乡明、学习说明文、生活的启示、遨游汉字王国、父母之爱、不忘国耻、走近毛泽东。
本册专题安排的特点：1、专题安排呈现出新的特点。
（1）拓宽专题的角度，首先从文体的角度上看，本册教材加入了一组说明性文章的学习，从人物角度上看，引入的人物以中国最伟大的领袖毛泽东为主。
（2）相同专题的延续和发展。
在三年级上册中，曾有一组课文以父母之爱为主题，而本册书同样有一组课文以父母之爱为主题，但这同一主题的课文却展现了不一样的爱，三年级展现的是父母无私的爱，本册教材中展现的却是父母给予子女的是理性的爱。
（3）专题同时关注人文性与工具性。
本册教材中的专题具有“双专题”特征，从人文内涵和语文读写两方面考虑专题，兼顾语文学习能力、习惯的培养和情感、态度、价值观的正确引导。
课文的叙述有暗线，也有明线，内容的设计有散点式的引入，也有集中性地记叙。
（4）八个专题的读写重点各不相同。
在第一单元我爱阅读中，读写重点是;把握主要内容，体会作者的思想感情；月是故乡明读写重点是：体会借景物和事物表达思想感情的方法；学习说明性文章读写重点是：学习说明文章抓住要点，了解基本的说明方法；生活的启示读写重点是：抓住关键词句体会关键词句的含义及表达效果；遨游汉字王国读写重点是：了解汉字文化，热爱和正确使用汉字；父母之爱读写重点是：把握主要内容，学习人物的外貌、动作和语言描写：不忘国耻振兴中华读写重点是：体会字里行间的感情，学习整理资料的方法；走近毛泽东的读解重点是：体会作者的思想感情，领悟人物描写的基本方法。
部编版五年级上册语文教师教学用书电子版-第一组第一单元教学内容
说明《义务教育课程标准实验教科书语文五年级上册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供五年级第一学期使用。
在保持低中年级教材特色的基础上，本册教材从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，又有一些改进。
为了帮助老师了解教材的编写意图，更好地使用教材，现就本册教材的基本结构、教材的主要编写特点、教学目标、教材内容与教学建议做一简要说明，仅供教师教学中参考。
一、教材的基本结构教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。
依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。
其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。
每个单元包括导语、课例、口语交际·习作和回顾·拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。
其中，“遨游汉字王国”单元采取了全新的编排方式，包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。
每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求和学习重点。
课例由4篇课文组成，其中精读课文2篇，略读课文2篇。
精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语，将前后课文从内容上连接起来，并提示略读课文的学习要求。
根据教学的需要，在一些课文后面安排有“资料袋”或“阅读链接”，以提供课文的背景资料，并丰富学生的阅读。
口语交际·习作独立成一个栏目，并在有的单元中提供多个角度供教师和学生选择。
回顾·拓展由3个栏目组成，其中有2个固定栏目：“交流平台”“日积月累”，另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排，其中“展示台”“成语故事”“课外书屋”各两次，“趣味语文”一次。
本册共有课文28篇，其中精读课文14篇，略读课文14篇；教材后面还附有8篇选读课文，总共36篇。
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资料袋
五年级上册
一、《泊船瓜洲》
1、“春风又绿江南岸”中的“绿”，还用过、、等字，经过十多次修改，都不满意，最后他从“春风何时至，又绿湖上出”受到启发，决定用“”字。
二、《落花生》
1、许地山是我国著名的作家、学者。
1921年他开始创作时，就以“”作为自己的笔名，勉励自己要做一个具有品格的人。
三、《七律·长征》
1、年月，红军开始长征。
其间经过个省，翻越座大山，跨过
条大河，走过荒芜人烟的，行程约里，于年月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
课外书屋
五年级上册
1、《》不是报纸，而是一本书，它是著名科普作家的代表作。
这本书采用的形式，用轻快的笔调，分个月报道了中各种有趣的事情。
2、中外还有许多著名的科普名著，如，高士其的《》，李四光的《》，贾兰坡的《》，法布尔的《》，的《地球的故事》，伊林的《》。
二、世界著名的漫画集《父与子》，作者是国的。
其中那个
爸爸，慈祥、和蔼、幽默，那个留着的淘气儿子，调皮、聪明、可爱。