仿写与修辞

本喻喻 体词体
例句
明 喻
√
√
√
西沉的落日像一只金色的 圆盘。
暗 喻
√
√ 青春是盛开的鲜花。
借 喻
√ 树尖上顶着一髻儿白花。
比 喻
条件
必须是两种不同事物； 两事物间应有相似点。
1.远看那房子就像是一座楼房。
2.就说那个野葱吧，香气和家葱一样，味道却像同刚类结事出物
的李子。
表示比较
3.每当看到红领巾，我就仿佛置身于少年时代。 表示想象
小草伸出稚嫩的纤手，向你描绘原野的新绿； 树叶掬起温润的阳光，向你展示森林的生机； 溪流吟唱欢快的歌曲，向你诉说春天的故事。
4.我们这个时代涌现出许多英雄人物，像徐洪刚、李向
群等。
表示举例
比 喻 仿照下面句子，另写两句富有意蕴的句子。
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。
故乡的歌是——————，———————。 故乡的歌是——————，———————。
(1)故乡的歌是一支优美的乐曲，总在寂寞的 时候响起。
(2)故乡的歌是一阵狂暴的沙砾，总在游子的 心头敲打。
仿
写
与 依照例句，完成仿写。（3分）
修 辞
例句：墙角的梅
你孤芳自赏时
天地就小了
墙上的草 你随风而倒时 本性就消失了
仿
考点解读
写
与
修 高考对修辞的考查有以下几个特点：
辞 (1)运用相应的修辞方法仿写句子
(2)鉴赏修辞方法运用的效果:主要在现代文阅 读和诗歌鉴赏中考查,
(3)作文要求“有文采”
比 喻
平和犹如绿叶，春天衬万紫千红却无妒意， 秋天托累累硕果而不张扬。
比 拟
花喜鹊格格地笑起来。 天上的星星快活地眨着眼睛。 他赶忙竖起耳朵听讲。 他骄傲自满，尾巴都翘上天了。
比 拟 圣马克堂是方场的主人。
圣马克堂热情地迎接着八方游客。
岸边的垂柳醉汉似的摇晃着。 岸边的垂柳醉了似的摇晃着。
比喻和比拟的不同点： 比拟是仿照“拟体”（被模拟的事物）
(3)故乡的歌是一首忧愁的诗，总在深夜的灯 下完成
牛 刀 小
试 （1）依照下面比喻形式，另写一组句子，要 求选择新的本体和喻体，意思完整。（不 要求与原句字数相同）
例句：C形的月亮，一个孤零零的字母，写在 墨蓝色的天幕上。
牛 刀 小
试 （2）仿照下面的示例，自选话题，另写一句 话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示 例相同。的特征摸写本体，重点在拟；比来自是用喻 体比方本体，重点在“喻”。
牛 刀 小
试 1、下面的示例，自选两种自然景物，另写两 句话。要求：运用拟人手法，句式与例句 相同。
例句：身后的那片鲜花，可能是听了小草讲 的笑话，乐得裂开了嘴，嬉闹在明媚的阳 光里。
牛 刀 小 试
2、下面的示例，自选话题，另写三个句子，要 求修辞手法、句式与示例相同。