天气现象天气与植物课件
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常见的天气系统ppt课件
高压脊
高压
1025
1020 1015
水平气压梯度力
低压
1015 1020 1025
风向
低压槽
① 高压脊两侧空气辐散,运动方
向相反,不能形成锋面
②低压槽两侧空气辐合,运动方向
相对,可以形成锋面
1锋面气旋
1、概念: 气旋与锋面联系在一起,形成锋面气旋系统。 2、组成部分: 低气压中心、冷气团、冷锋、暖气团、暖锋
6 若南昌一小区恰好位于下击暴流的西侧,则该小区此时最可能吹( )
A.西北风
B.东南风
C.东北风
D.西南风
答案 :B
87. 下图为春末夏初东亚近地面气压形
势图。读图,完成下列各题。
(1) 根据图中字母A、B、E所示的位置, 判断气压场类型(低气压、低压槽、高气 压、高压脊、鞍部)。 (2) 判断C、D两地的风向。 (3) 比较D、E两地风力的大小,并说明理由。 (4) 分析F、G两地的天气状况,并简述理由。
F地天气晴朗,气温较高; 理由:因F地处在暖锋后的暖气团一侧,暖 锋的云雨区在锋前。 G地为阴雨天气,气温较低; 理由:因G地处在冷锋后的冷气团一侧,冷 锋的云雨区主要在锋后。
4 本次暴雨过程中冷空气强烈下沉会导致迪拜( )
A.气温上升 B.气压降低 C.雨量剧增 D.风速突变
答案 :D
(24-25高三上·江西·阶段练习)所谓下击暴流,就是一束从雷暴云中直指地面的下冲气流,好比 一个悬在空中向下喷洒的水龙头,裹挟大量雨滴狠狠砸向地面。2024年3月31日3时,受下击暴流 影响,南昌一小区同一居民楼的11 楼和20楼遭受到了财产损失。下图为下击暴流示意图。完成下 面小题。
锋面气旋
8、锋面气旋判读技巧
《天气现象观测》课件
用户反馈
收集用户对天气预报的反馈意见,不断改进 和提高预报质量。
05
天气现象与人类生活
天气现象对农业的影响
农业收成
天气现象如降雨、温度、风速等直接影响农作物的生长和收成。适 量的雨水有助于植物生长,高温或低温可能影响作物的成熟度和产 量。
种植计划
农民需要根据天气预报来制定种植计划,选择适合的作物和种植时 间,以充分利用气候条件。
卫星遥感
卫星遥感通过卫星上的传感器探测地球大气的气象要素和 现象,具有覆盖范围广、观测频次高的优点。
气象雷达
气象雷达利用电磁波探测大气中的气象目标,主要用于降 水监测、风场探测、云层高度和厚度探测等。
探空气球
探空气球是一种将气象仪器携带到高空进行观测的气象观 测设备,可获取大气的温度、湿度、压力等数据。
探空气球通过释放探空气球携带的仪器, 在高空中进行大气数据的观测,再通过无 线电传输回地面站。
气象观测设备的使用方法
安装与调试
根据观测场地的实际情况,选 择合适的安装位置,并进行设
备的安装和调试。
数据采集与传输
根据设备类型和观测要素,设 置采集频率和传输方式,确保 数据的实时性和准确性。
数据处理与分析
基于长期积累的气象经验和观 察,对天气进行预测。
人工智能预报
利用机器学习和深度学习技术 ,对大量气象数据进行处理和
分析,进行天气预测。
天气预报的准确性评估
准确率评估
通过与实际观测到的天气情况进行对比,计 算预报的准确率。
预报检验
定期对预报结果进行检验,评估预报方法的 可靠性和稳定性。
误差分析
分析预报结果与实际观测之间的误差,找出 误差来源和改进方法。
《天气现象观测》PPT课件
收集用户对天气预报的反馈意见,不断改进 和提高预报质量。
05
天气现象与人类生活
天气现象对农业的影响
农业收成
天气现象如降雨、温度、风速等直接影响农作物的生长和收成。适 量的雨水有助于植物生长,高温或低温可能影响作物的成熟度和产 量。
种植计划
农民需要根据天气预报来制定种植计划,选择适合的作物和种植时 间,以充分利用气候条件。
卫星遥感
卫星遥感通过卫星上的传感器探测地球大气的气象要素和 现象,具有覆盖范围广、观测频次高的优点。
气象雷达
气象雷达利用电磁波探测大气中的气象目标,主要用于降 水监测、风场探测、云层高度和厚度探测等。
探空气球
探空气球是一种将气象仪器携带到高空进行观测的气象观 测设备,可获取大气的温度、湿度、压力等数据。
探空气球通过释放探空气球携带的仪器, 在高空中进行大气数据的观测,再通过无 线电传输回地面站。
气象观测设备的使用方法
安装与调试
根据观测场地的实际情况,选 择合适的安装位置,并进行设
备的安装和调试。
数据采集与传输
根据设备类型和观测要素,设 置采集频率和传输方式,确保 数据的实时性和准确性。
数据处理与分析
基于长期积累的气象经验和观 察,对天气进行预测。
人工智能预报
利用机器学习和深度学习技术 ,对大量气象数据进行处理和
分析,进行天气预测。
天气预报的准确性评估
准确率评估
通过与实际观测到的天气情况进行对比,计 算预报的准确率。
预报检验
定期对预报结果进行检验,评估预报方法的 可靠性和稳定性。
误差分析
分析预报结果与实际观测之间的误差,找出 误差来源和改进方法。
《天气现象观测》PPT课件
天气预报(PPT课件(初中科学)36张)
天气预报
How is the weather today?
1
去哪看?
怎样获取天气预报的信息?
看
电
看
视
报
纸
上
网
121
查
气
听
象看广 播 Nhomakorabea电 话
2
看什么?
温州 11月1日 星期三
多云转阴, 有时有小雨, 降水概率15%, 偏南风3级, 气温15~23℃。
3
怎么看?
天空总云量在 3/10 以下
天空总云量在 8/10 以上
晴 少云
天气预报用语含意
阴 多云
天空总云量在 3/10 ~5/10
天空总云量在 5/10 ~8/10
雨滴清楚可辨; 地面全湿,但无 积水或积水形成
很慢。
雨滴降落连续成 线,雨滴四溅, 可闻雨声;地面
积水较快。
12小时内降水 小于5毫米
小雨 中雨
12小时内降水 5—15毫米
天气预报用语含意
12小时内降水 大于30毫米
高
低
1007.5
1017.5
1017.5 1012.5 1007.5
200N 900E
1000E
1100E
1200E
【练一练】
1. 下列现象主要由冷锋过境时造成的是( B )
A. 江淮流域的梅雨
B. 冬季爆发的寒潮
C. 南部沿海的台风
D. 江南夏天的雷雨
c 2. 对a、b、c、d四地的天气状况叙述正确的是( )
雨如倾盆,雨声 猛烈,开窗说话 受雨声干扰;积
水特快。
暴雨 大雨
12小时内降水 15—30毫米
雨滴降落模糊成 片,四溅很高, 雨声猛烈;地面
How is the weather today?
1
去哪看?
怎样获取天气预报的信息?
看
电
看
视
报
纸
上
网
121
查
气
听
象看广 播 Nhomakorabea电 话
2
看什么?
温州 11月1日 星期三
多云转阴, 有时有小雨, 降水概率15%, 偏南风3级, 气温15~23℃。
3
怎么看?
天空总云量在 3/10 以下
天空总云量在 8/10 以上
晴 少云
天气预报用语含意
阴 多云
天空总云量在 3/10 ~5/10
天空总云量在 5/10 ~8/10
雨滴清楚可辨; 地面全湿,但无 积水或积水形成
很慢。
雨滴降落连续成 线,雨滴四溅, 可闻雨声;地面
积水较快。
12小时内降水 小于5毫米
小雨 中雨
12小时内降水 5—15毫米
天气预报用语含意
12小时内降水 大于30毫米
高
低
1007.5
1017.5
1017.5 1012.5 1007.5
200N 900E
1000E
1100E
1200E
【练一练】
1. 下列现象主要由冷锋过境时造成的是( B )
A. 江淮流域的梅雨
B. 冬季爆发的寒潮
C. 南部沿海的台风
D. 江南夏天的雷雨
c 2. 对a、b、c、d四地的天气状况叙述正确的是( )
雨如倾盆,雨声 猛烈,开窗说话 受雨声干扰;积
水特快。
暴雨 大雨
12小时内降水 15—30毫米
雨滴降落模糊成 片,四溅很高, 雨声猛烈;地面
小学科学课《各种各样的天气》课件
19
小结
适宜的天气会有助于动植物的生长和生存,有利于我 类的生产和生活。但是,如果某一种天气持续时间过长或 过大,就会给动植物和人类带来不利的影响。所以,我们 根据天气情况合理安排自己的生活。
PPT学习交流
20
PPT学习交流
12
干死
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14
太阳能集热板
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15
风车
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16
龙卷风
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17
沙尘暴
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18
雷暴
雷暴是伴有雷击和闪电的局地对流性天气。它通常伴随着滂沱大雨或冰雹,而在冬季时甚至会随 风雪而来。
PPT学习交流
让地球更美好
各种各样的天气
PPT学习交流
1
第一部分
你知道哪些天气
目录 CONTENT
PPT学习交流
第二部分
天气对我们的影响
2
猜谜语
• 1、千条线万条线,掉进河里看不见。 • 2、一个金球圆溜溜,夜里人人看不见,除非下雨 和刮风,天门天山家家到。 • 3、像花花园不种它,花儿刚开就落下,春夏秋季 它不长,寒冬腊月开白花。
PPT学习交流
3
你还知道哪些天气?
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4
晴天
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5
阴天
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6
雨
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7
雪
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8
风
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9
雾
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10
天气对我们的影响
PPT学习交流
11
你知道哪些天气带来的影响?
请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。
天气与动植物
蚯蚓生活在阴暗潮湿的地下, 雨水把土壤中的空气都挤出去 了,蚯蚓没法呼吸,被迫爬上 地面进行呼吸。
蚯蚓是益虫,是我们的 朋友。下雨天要注意脚 下,不要踩到它们。
下了雪,天气冷了,大部分动植物们都要藏起来过冬。
下雪对农作物的好处保暖土壤,积水利田 冬季天气冷,下的雪往往不易融化,盖在土壤上的雪是比较松软 的,里面藏了许多不流动的空气,空气是不传热的,这样就像给庄稼 盖了一条棉被,外面天气再冷,下面的温度也不会降得很低。等到寒 潮过去以后,天气渐渐回暖,雪慢慢融化,这样,非但保住了庄稼不 受冻害,而且雪融下去的水留在土壤里,给庄稼积蓄了很多水,对春 耕播种以及庄稼的生长发育都很有利。
雪在融化时可以冻死害虫 雪盖在土壤上起了保温作用,这对钻到 地下过冬的害虫暂时有利。但化雪的时候, 要从土壤中吸收许多热量,这时土壤会突然 变得非常寒冷,温度降低许多,害虫就会冻 死。
我们都喜欢阳光,动植物们也喜欢阳光。
• 阳光越充足,光合作用越强烈,而光和作用的产物除了氧气还有糖 类,所以阳光越充足,水果越甜。
天气与动植物
动物对下雨有反应哦
天晴青蛙捉虫静悄悄,树上知了声声叫。
青蛙在动物界被称为“活晴雨表”。 当空气干燥时,青蛙皮肤水分蒸发 加快,它就会呆在水中,下雨的时 候,空气水分多,青蛙就会跳出水 面。
下雨知了无声响, 青蛙发声要靠鼓膜,鼓膜受潮, 不能产生共振,所以无法发声。
猫咪的皮毛里有一种东西,被 太阳一晒,能变成有营养的维 生素。猫猫喜欢晒太阳、喜欢 舔毛,那是它在补充维生素。 同时,还可以利用阳光的紫外 线杀菌。
向日葵盘子下边的“脖子”内 有一种化学物质,它最喜欢背 光(忌光)的环境。太阳出来 时,它会悄悄地“溜”到背离 太阳的一侧,于是那一侧变长, 花盘自然就弯向太阳的方向啦!
大班《多变的天气》PPT课件
《多变的天气》PPT课件,以生动有趣的方式引导幼儿园大班孩子们探索自然界的奥秘。课件中,通过形象化的描述,如“大哥天上叫”代表打雷,“二哥把灯照”代表闪电,让孩子们在轻松愉快的氛围中了解各种天气现象。从刮风、晴朗到阴天、雨天,再到美丽的彩虹和震撼的雷电,课件内容丰富多彩,既满足了孩子们对未知世界的好奇心,又帮助他们建立起对天气变化的初步认知。此外,课件设计简洁明了,图文并茂,符合幼儿园中班孩子的认知特点,能够激发他们的学习兴趣,为培养孩子们的观察力和思考能力打下坚实基础。通过本,提高自我保护意识。
科学课件《各种各样的天气》精品PPT课件1
第5课 各种各样的天气 一、判断题 2、下暴雨时我们躲在家里,不会对我们的生活产生影响。 ( )
解析:下暴雨时我们躲在家里,要注意关闭门窗,同时还要注意是否会引起山体滑 坡或洪水等危害,与此同时暴雨常常伴随着电闪雷鸣,所以还要注意电器的使用与 保护。因此这种天气会对我们的生活产生影响。
习题精编 第5课 各种各样的天气 一、判断题 3、下雪天会影响我们出行。 ( )
1.尽力做好一件事,实乃人生之首务 。
1、玩气球,教师把吹足气的气球放 开,气 球会飞 走,引 导语: 玩过吗 ?请你 也来这 样玩一 玩,想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题:能不能把这种力来驱动小车 呢?这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例:哪些地方需要增大摩擦 力,哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片,请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低,轮与轮之间的距离 较宽, 行使稳 定。 8、感受摩擦力,用手在空中滑动,再 用手在 桌面拖 动,说 说你的 感受。
教科版《各种各样的天气》精品课件P PT1
第一单元 习题精编
教科版 二年级上
教科版《各种各样的天气》精品课件P PT1
习题精编 第5课 各种各样的天气 一、判断题 1、艳阳高照不是一种天气现象。 ( )
解析:艳阳高照是指太阳高高地挂在天空中,阳光普照大地,是晴天的表现。所以此 题的表述是错误的。
习题精编
习题精编
第5课 各种各样的天气 三、填一填
晴天
阴天
雨天
大风
雪天
B
C
A
E
D
A、带雨伞 B、晒被子 C、可能会下雨 D、堆雪人 E、防止高空坠物
解析:下暴雨时我们躲在家里,要注意关闭门窗,同时还要注意是否会引起山体滑 坡或洪水等危害,与此同时暴雨常常伴随着电闪雷鸣,所以还要注意电器的使用与 保护。因此这种天气会对我们的生活产生影响。
习题精编 第5课 各种各样的天气 一、判断题 3、下雪天会影响我们出行。 ( )
1.尽力做好一件事,实乃人生之首务 。
1、玩气球,教师把吹足气的气球放 开,气 球会飞 走,引 导语: 玩过吗 ?请你 也来这 样玩一 玩,想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题:能不能把这种力来驱动小车 呢?这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测:摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例:哪些地方需要增大摩擦 力,哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片,请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低,轮与轮之间的距离 较宽, 行使稳 定。 8、感受摩擦力,用手在空中滑动,再 用手在 桌面拖 动,说 说你的 感受。
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第一单元 习题精编
教科版 二年级上
教科版《各种各样的天气》精品课件P PT1
习题精编 第5课 各种各样的天气 一、判断题 1、艳阳高照不是一种天气现象。 ( )
解析:艳阳高照是指太阳高高地挂在天空中,阳光普照大地,是晴天的表现。所以此 题的表述是错误的。
习题精编
习题精编
第5课 各种各样的天气 三、填一填
晴天
阴天
雨天
大风
雪天
B
C
A
E
D
A、带雨伞 B、晒被子 C、可能会下雨 D、堆雪人 E、防止高空坠物
小学科学四季的变化课件ppt
降雨增多
夏季也是很多地区的雨季,降雨量相 对较大,时常会有雷阵雨、暴雨等天 气。
夏季的动植物变化
动物活跃
夏季是许多动物的活跃期,它们 开始觅食、繁殖等。例如,鸟类 开始筑巢、育雏;昆虫类也大量
繁殖,如蚊子、苍蝇等。
植物茂盛
夏季是植物生长最为茂盛的季节, 许多植物都长出了茂密的叶子和鲜 艳的花朵,以吸收更多的阳光和二 氧化碳。
树叶脱落
很多树木在冬季会自然脱落树叶,以减少水分蒸发和能量消耗。
冬季的节日与习俗
01
圣诞节
冬季最著名的节日之一是圣诞 节,人们会互赠礼物、举办庆 祝活动。
02
元旦
新年的第一天也是冬季的重要 节日,人们会进行各种庆祝活 动,迎接新的一年的到来。
03
春节
在中国等东亚地区,春节是冬 季最重要的节日之一,人们会 进行大扫除、贴春联、放鞭炮 等庆祝活动。
3
注意安全
夏季也是一些安全隐患多发的季节,如 溺水、触电等。因此,在进行户外活动 时,需要注意安全,遵守相关规定和提 示。
04
秋季的变化
秋季的气候特点
气温逐渐下降
随着夏季的结束,秋季的气温逐 渐降低,早晚温差加大。
天气干燥
秋季空气湿度相对较低,容易出 现秋高气爽的天气。
风向变化
秋季风向由夏季的南风逐渐转为 北风或西北风。
小学科学四季的变化
目录
• 四季概述 • 春季的变化 • 夏季的变化 • 秋季的变化 • 冬季的变化 • 四季变化的实验与探究 • 四季变化的意义与价值
01
四季概述
四季的定义与特点
夏季
气温高,炎热潮湿,多雨多雷, 植物生长茂盛,动物活动频繁。
冬季
动植物与天气预报
• 【鸡预报天气】 下雨前, 气压较低,湿度较大,昆 虫贴着地面飞,鸡要觅虫 食,再加上笼里闷,鸡不 愿进笼。俗话说:“鸡愁 雨,鸭愁风”。
• 【蚂蚁预报天气】 蚂 蚁成群出洞,预示大雨 将临,俗话说:“蚂蚁 成群,明天勿晴”。
• 【蜘蛛预报天气】 阴雨 天,如气压上升,湿度减 小,昆虫高飞,蜘蛛便张 网捕捉,预示天气将转晴。 反之,蜘蛛收网,预示将 下雨。
与
应气一班第十小组 周媛媛,欧阳斌,欧松 林,倪铮
• 天气,瞬息万变;动植物, 在我们生活中也很常见, 但是大家有没有想过他们 之间有什么联系呢?
•植物不仅供给人们氧 气和果实,还能预报 天气。人们在生产过 程中,观察到了一些 植物预报天气的规律。
预报阴雨
南瓜
• 天气晴朗时,南瓜蔓梢是向上翘起生长 的。如果发现南瓜蔓梢下垂,那是天气 转为阴雨的征兆;如果在连绵阴雨的天 气里,南瓜蔓梢由下垂转为上翘,那就 表明阴雨天气即将结束,晴朗的天气马 上就会到来。南瓜蔓为什么能指示天气 呢?原来,天气在变化时,南瓜有向阳 性和向阴性,这是南瓜在进化过程中为 了更好地适应天气保护自身所形成变红。当雨过干旱
和强光解除后,花青素的合成又受到抑制,却加速了叶
预报温度
三色鬼
• 在瑞典的南部生长着一种名叫“三色鬼” 的草,人们称它为天然寒暑表,因为这种 草对温度的变化极为敏感。在20摄氏度以 上时,它的叶片都是向斜上方伸出;温度 若降低到15摄氏度时,枝叶就向下运动, 直到与地面平行时为止;当温度下降到10 摄氏度时,枝叶向下弯曲,如果温度回升 到原来的状况,叶片就会恢复到原状
预报天气之谜。原来,树叶中除了含有叶绿素之外,还
含有叶黄素、花青素、胡萝卜素等。叶绿素是叶片中的
主要色素,在大树生长过程中,当叶绿素的代谢正常时,
相关主题
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② 阵雨——开姑和停止都较突然、强度变化大 的液态降水,存时伴有雷暴。
③ 毛毛而——稠密、细小而十分均匀的液态降 水,下降情况不易分辨,看上去似乎随空气 微弱的运动飘浮在空中,徐徐落下。迎面有 潮湿感,落在水面无波纹,落在干地上只是 均匀地润湿地面而无湿斑。
3
④ 雪——固态降水,大多是白色不透明的六出分 枝的星状、六角形片状结晶,常缓缓飘落,强 度变化较缓慢。温度较高时多成团降落。
14 轻雾——微小水滴或已湿的吸湿性质粒所构 成的灰白色的稀薄雾幕,出现时水平能见度 为1.0—10.0千米以内。
15 露——水汽在地面及近地面物体上凝结而成 的水珠(霜融化成的水珠,不记露)。
7
16 霜——水汽在地面和近地面物体上凝华而成的白色 松脆的冰晶;或由露冻结而成的冰珠。易在晴朗风 小的夜间生成。
9
22 积雪——雪(包括霰、米雪、冰粒)覆盖地面达到台 站四周能见面积一半以上时,称为积雪。
23 结冰——指露天水面(包括蒸发器的水)冻结成冰。 24 沙尘暴——由于强风将地面大量尘沙吹起,使空气
很泥浊,水平能见度小于1.0千米。 25 扬沙——由于风大将地面尘沙吹起,使空气相当混
浊,水平能见度在1.0千米至10.0千米以内。
⑤ 阵雪——开始和停止都较突然、强度变化大的 降雪。
⑥ 雨夹雪——半融化的雪(湿雪),或雨和雪同时 下降。
⑦ 阵性雨夹雪——开始和停止都较突然、强度变 化大的雨夹雪。
4
⑧ 霰——白色不透明的圆锥形或球形的颗粒固 态降水,立径约2—5毫米,下降时常呈阵性, 着随地常反跳,松脆易碎。
⑨ 米雪——白色不透明的比较扁的或比较长的 小颗粒固态降水, 直径常小于1毫米,着硬 地不反跳。
天气现象
1
序
? 天气现象是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在大气中、地面土产生的降水、 水汽凝结物(云除外)、冻结物、干质悬浮物和 光、电的现象,也包括一些风的特征。
? 台站应观测和记录视区内出现的以下所列的现 象。
2
1. 天气现象的特征
① 雨——滴状的液态降水,下降时清楚可见, 强度变化较缓慢,落在水面上会激起波纹和 水花,落在干地上可留下湿斑。
en/
数学课件:
/kej
jian/ ian/shuxue/
yu/
美术课件:
/kej
ian/me ishu/
物理课件: /kej
ian/wul i/
生物课件: /keji
an/she ngwu/
历史课件:
/kej
17 雨凇——过冷却液态降水碰到地面物体后直接冻结 而成的坚硬冰层,呈透明或毛玻璃状,外表光滑或 略有隆突。
18 雾淞——空气中水汽直接凝华,或过冷却雾滴直接 冻结在物体上的乳白色冰晶物,常呈毛茸茸的针状 或表面起伏不平的粒状,多附在细长的物体或物体 的迎风面上,有时结构较松脆,受振易塌落。
8
19. 吹雪——由于强风将地面积雪卷起,使水平能 见度小于10.0千米的现象。
10
26 浮尘——尘土、细沙均匀地浮游在空中,使水平能 见度小于10.0千米。浮尘多为远处尘沙经上层气流传 播而来,或为沙尘暴、场沙出现后尚未下沉的细粒浮 游空中而成。
27 烟幕——大量的烟存在空气中,使水平能见应小于 10.0千米。城市、工矿区上空的烟幕呈黑色、灰色或 褐包,浓时可以闻到烟味。
28 霾——大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,使 水平能见度小于10.0千米的空气普遍混浊现象。霾使 远处光亮物体微带黄、红色,而使黑暗物体微带兰色。
11
29 尘卷风——因地面局部强烈增热,而在近地 面气层中产生的小旋风,尘沙及其它细小物 体随风卷起,形成尘柱。很小的尘卷风,直 径在两米以内,高度在十米以下的不记录。
30 雷暴——为积雨云云中、云间或云地之间产 生的放电现象。表现为闪电兼有雷声,有时 亦可只闻雷声而不见闪电。
⑩ 冰粒——透明的丸状或不规则状的固态降水, 较硬,着硬地一般反跳。宜径小于5毫米。有 时内部还有末冻结的水,如被碰碎,则仪剩 下破碎的冰完。
5
11
冰雹——坚硬的球状、锥状或形状不规则的
固态降水,雹核一殷不透明,外面包有透明 PPT模板:/moban/ PPT 背景: /beijing/ PPT 下载: /xiazai/ 资料下载: /ziliao/ 试卷下载: /shiti/ PPT 论坛: 语文课件: /kejian/yuw 英语课件: /kejian/ying 科学课件: /kejian/kexue/ 化学课件: /kejian/huaxue/ 地理课件: /kejian/dili/
PPT 素材: /sucai/ PPT 图表: /tubiao/
PPT 教程: /powerpoint/
范文下载: /fa
nwen/
教案下载: /ji
aoan/
PPT 课件: /ke
ian/lishi/
的冰层,或由透明的冰层与不透明的冰层相
间组成。大小差异大,大的直径可达数十毫
米。常伴随雷暴出现。
12 冰针——飘浮于空中的很微小的片状或针状 冰晶,在阳光照耀下,闪烁可辨,有时可形 成日柱或其它晕的现象。多出现在高纬度和 高原地区的严冬季节。
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13 雾——大量微小水滴浮游空中,常呈乳白色, 有雾时水平能见度小于1.0千米。高纬度地方 山现冰晶雾也记为雾。
20. 雪暴——为大量的雪被强风卷着随风运行,并 且不能判定当时天空是否有降雪。水平能见度 一般小于1.0千米。
21. 龙卷——一种小范围的强烈旋风,从外观看, 是从积雨云(或发展很盛的浓积云)底盘旋下垂 的一个漏斗状云体。有时稍伸即隐或悬挂空中, 有时触及地面或水面,旋风过境,对树木、建 筑物、船舶等均可能造成严重破坏。
③ 毛毛而——稠密、细小而十分均匀的液态降 水,下降情况不易分辨,看上去似乎随空气 微弱的运动飘浮在空中,徐徐落下。迎面有 潮湿感,落在水面无波纹,落在干地上只是 均匀地润湿地面而无湿斑。
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④ 雪——固态降水,大多是白色不透明的六出分 枝的星状、六角形片状结晶,常缓缓飘落,强 度变化较缓慢。温度较高时多成团降落。
14 轻雾——微小水滴或已湿的吸湿性质粒所构 成的灰白色的稀薄雾幕,出现时水平能见度 为1.0—10.0千米以内。
15 露——水汽在地面及近地面物体上凝结而成 的水珠(霜融化成的水珠,不记露)。
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16 霜——水汽在地面和近地面物体上凝华而成的白色 松脆的冰晶;或由露冻结而成的冰珠。易在晴朗风 小的夜间生成。
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22 积雪——雪(包括霰、米雪、冰粒)覆盖地面达到台 站四周能见面积一半以上时,称为积雪。
23 结冰——指露天水面(包括蒸发器的水)冻结成冰。 24 沙尘暴——由于强风将地面大量尘沙吹起,使空气
很泥浊,水平能见度小于1.0千米。 25 扬沙——由于风大将地面尘沙吹起,使空气相当混
浊,水平能见度在1.0千米至10.0千米以内。
⑤ 阵雪——开始和停止都较突然、强度变化大的 降雪。
⑥ 雨夹雪——半融化的雪(湿雪),或雨和雪同时 下降。
⑦ 阵性雨夹雪——开始和停止都较突然、强度变 化大的雨夹雪。
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⑧ 霰——白色不透明的圆锥形或球形的颗粒固 态降水,立径约2—5毫米,下降时常呈阵性, 着随地常反跳,松脆易碎。
⑨ 米雪——白色不透明的比较扁的或比较长的 小颗粒固态降水, 直径常小于1毫米,着硬 地不反跳。
天气现象
1
序
? 天气现象是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ在大气中、地面土产生的降水、 水汽凝结物(云除外)、冻结物、干质悬浮物和 光、电的现象,也包括一些风的特征。
? 台站应观测和记录视区内出现的以下所列的现 象。
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1. 天气现象的特征
① 雨——滴状的液态降水,下降时清楚可见, 强度变化较缓慢,落在水面上会激起波纹和 水花,落在干地上可留下湿斑。
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历史课件:
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17 雨凇——过冷却液态降水碰到地面物体后直接冻结 而成的坚硬冰层,呈透明或毛玻璃状,外表光滑或 略有隆突。
18 雾淞——空气中水汽直接凝华,或过冷却雾滴直接 冻结在物体上的乳白色冰晶物,常呈毛茸茸的针状 或表面起伏不平的粒状,多附在细长的物体或物体 的迎风面上,有时结构较松脆,受振易塌落。
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19. 吹雪——由于强风将地面积雪卷起,使水平能 见度小于10.0千米的现象。
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26 浮尘——尘土、细沙均匀地浮游在空中,使水平能 见度小于10.0千米。浮尘多为远处尘沙经上层气流传 播而来,或为沙尘暴、场沙出现后尚未下沉的细粒浮 游空中而成。
27 烟幕——大量的烟存在空气中,使水平能见应小于 10.0千米。城市、工矿区上空的烟幕呈黑色、灰色或 褐包,浓时可以闻到烟味。
28 霾——大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中,使 水平能见度小于10.0千米的空气普遍混浊现象。霾使 远处光亮物体微带黄、红色,而使黑暗物体微带兰色。
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29 尘卷风——因地面局部强烈增热,而在近地 面气层中产生的小旋风,尘沙及其它细小物 体随风卷起,形成尘柱。很小的尘卷风,直 径在两米以内,高度在十米以下的不记录。
30 雷暴——为积雨云云中、云间或云地之间产 生的放电现象。表现为闪电兼有雷声,有时 亦可只闻雷声而不见闪电。
⑩ 冰粒——透明的丸状或不规则状的固态降水, 较硬,着硬地一般反跳。宜径小于5毫米。有 时内部还有末冻结的水,如被碰碎,则仪剩 下破碎的冰完。
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冰雹——坚硬的球状、锥状或形状不规则的
固态降水,雹核一殷不透明,外面包有透明 PPT模板:/moban/ PPT 背景: /beijing/ PPT 下载: /xiazai/ 资料下载: /ziliao/ 试卷下载: /shiti/ PPT 论坛: 语文课件: /kejian/yuw 英语课件: /kejian/ying 科学课件: /kejian/kexue/ 化学课件: /kejian/huaxue/ 地理课件: /kejian/dili/
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的冰层,或由透明的冰层与不透明的冰层相
间组成。大小差异大,大的直径可达数十毫
米。常伴随雷暴出现。
12 冰针——飘浮于空中的很微小的片状或针状 冰晶,在阳光照耀下,闪烁可辨,有时可形 成日柱或其它晕的现象。多出现在高纬度和 高原地区的严冬季节。
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13 雾——大量微小水滴浮游空中,常呈乳白色, 有雾时水平能见度小于1.0千米。高纬度地方 山现冰晶雾也记为雾。
20. 雪暴——为大量的雪被强风卷着随风运行,并 且不能判定当时天空是否有降雪。水平能见度 一般小于1.0千米。
21. 龙卷——一种小范围的强烈旋风,从外观看, 是从积雨云(或发展很盛的浓积云)底盘旋下垂 的一个漏斗状云体。有时稍伸即隐或悬挂空中, 有时触及地面或水面,旋风过境,对树木、建 筑物、船舶等均可能造成严重破坏。