高考作文历史人物素材之苏武

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苏武满分高考作文

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【高考满分作文《永远的苏武》】挥一挥羊鞭,锦帽貂裘,他将其扔进云霄深处;弄一支秃笔,矮纸斜行,他镌刻出对大汉最深切的眷顾。

一边是高官厚禄,一边是赤胆忠心:站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间,他选择了忘却富贵,选择了铭记忠心,给人性涂上了最浓重的一笔。

擎一支旌节,他怀抱汉匈和睦的夙望,奔走于茫茫大漠;扶一阵驼铃,他阔别长安的歌舞升平,游荡于寒沙衰草;他要用挺直的脊梁,驾起横亘天山,沟通中原的飞虹。

哀叹,当汉使谋反事败;正气,当苏武拒绝折节叛敌;惊诧,当单于面对这个宁死不屈,不为富贵所动的铁血男儿;执著,苏武举起羊鞭,选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。

朔风凛冽,他与冷月做伴;北顾中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。

胡茄幽怨,他与孤冢为伍,怅望大漠飞雪,将“荣华富贵,千金封侯”的许诺忘却得一干二净。

地窖冰冷,他将满口毡毛与草皮一块咽下,浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国,精忠报国。

冰雪飘零,他用至情睥睨佳肴美酒,铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。

好一个永远的苏武!他用睿智,铭记下对大汉忠贞不渝的信念。

在漫天风雪中且行且歌,把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇,书写了一段铭传千古的悲歌。

好一个永远的苏武!他用勇气,忘却了单于荣华富贵的引诱,在大漠黄沙中渐行渐远,把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史,挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。

历史不能忘记,在浮华与坚守之间。

北海的苏武,那流放于荒山野原的铁血男儿,用不屈与铮铮傲骨作出了最完美的诠释,忘却富足,成就气节;铭记祖国,造就伟大。

我明白了,在忘却与铭记之间,在享受与坚忍之间,那行于枯草寒冰之上的苏武,用执著与信念作出了最美好的答案:富贵,只不过是过眼云烟;忘却,便是它的最好归宿;忠心,才是历史的永恒;铭记,才是它的精神家园。

壮哉,那永远的苏武!伟哉,那震撼人心的忘记!奇哉,那惊天动地的铭记!雄哉,那一段忘记与铭记的千载颂歌!永远的苏武。

关于苏武作文高中集锦5篇

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关于苏武作文高中集锦5篇我爱苏武。

从旁观者的角度看,苏武是一个愚忠的人。

承蒙皇上的厚爱,父亲兄弟们可以仕途顺利。

所以,他愿为汉王朝寂寞。

下面给大家分享一些关于苏武作文,希望对大家有帮助。

关于苏武作文1近几日在语文课上知晓到了你,不禁感慨万分。

真英雄者,乃富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈也。

先前我并不知所谓英雄者,而现在我明白了:英雄也是普通人,只是在危难的时候表现出了超于常人的意志。

我们古老的文明里,存有刚强义烈的一脉。

仁义、勇气、名节、荣誉、尊严比生命更贵重,值得用生命去捍卫,用鲜血去净化。

而你为了国家的尊严,甘愿付出生命。

当匈奴欲使你屈辱的死去时,你却顽强地在困境中坚持了下去。

“士可杀,不可辱。

”这是怎样的一种英雄节气,在历史长河中留下浓墨重彩的一笔。

千年之后的我读到你,仍是为你感动与震撼。

“岁寒,然后知松柏之后凋也”。

正是这艰苦与恶劣的环境,更能衬托出你坚韧的品质。

你为了能在艰难的环境中存活下去,竟然生咽毡毛——这是我从未想象过的也不敢体会的痛苦。

你独自一个人在严寒的北海放羊——冬天的北海可是有零下二十度!在这样一个寒冷的环境中,没有食物来源,也许你只能啃食野果,就着雪水生吞野鼠。

而这些你都默默忍受了下来,并十几年如一日,依旧没有向匈奴低头。

而卫律、张胜这些小人,还未经受酷刑就轻易地俯首称臣,轻易就放弃了尊严。

两相对比,更显出你的意志坚定。

“君子必慎其独”。

在人们的视野之中,仁义的人很多,可是当一个人独处时还能坚守信义的人就少之又少了。

被扣押在匈奴十九年,也许汉朝的人们早已忘却有这么一个使者,十余岁的少年们完全不知道有这么一件事。

你却一个人在边境默默地放羊苦守着虚无缥缈的“信义”。

就是连你效忠的汉王也不知道,甚至他可能早以为你死在了匈奴,哀痛了两天后渐渐淡忘了。

好吧,那还有母亲、妻儿、兄弟在家等我。

你也许是这样想的。

可随后李陵的到来,让你心中最后一丝希望之火也熄灭了。

家庭支离破碎,信仰几近崩塌,十九年独自放羊的孤独,我以为,你总该低头归降了吧?可是你没有。

苏武牧羊高考满分作文

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苏武牧羊高考满分作文《坚守心中的那片“草原”——评苏武牧羊》说到苏武,那可真是个硬骨头的爷们儿。

印象最深的就是小时候看到苏武牧羊那幅画,一个瘦高个儿的老头儿,穿着破旧的衣服,手里握着根羊鞭,身边一群羊,眼神还特别坚毅,背后是一望无际的荒原。

这画面就像刻在我脑子里一样,怎么都忘不掉。

想当年,苏武被匈奴给扣下了,匈奴那地儿,天寒地冻的,吃的没吃的,穿的没穿的,反正环境是老恶劣了。

匈奴人想让苏武投降,给他整了好多威逼利诱的招儿,但苏武就跟块铁似的,油盐不进。

就好比我家那只倔驴似的猫,我想让它洗澡,拿小鱼干诱惑它,它都不为所动。

苏武内心坚定得很,他心里的那片“草原”就是对汉朝的忠心。

不管匈奴人把他流放到北海那鬼地方放羊有多惨,他可没丧失半分自己的信仰。

他每天就那么默默地放羊,我都能想象这画面,早起先看看羊少没少,然后带着羊去有草的地方,饿了就找点儿野草籽啥的吃。

据说有时候连羊吃的草都难找,可他也没放弃。

晚上就守着羊睡觉,羊就像他唯一的伙伴。

这就跟我小时候参加长跑比赛似的,跑到一半我都想放弃了,觉得累得要死,但是想到要是我放弃了同学们肯定会笑话我,就硬着头皮跑下去了,过程甭提多痛苦了。

苏武那可比我痛苦多了,长时间在那么艰苦的环境,就靠着那点忠于汉朝的信念撑着。

咱再看他那身打扮,虽然破旧,但那可是象征着他的身份和骨气。

他手持羊鞭,那羊鞭不仅仅是用来赶羊的,更像是他不屈的标志。

在北海无人的旷野里,他孤独地走着,陪伴他的只有风和羊。

他这样一直守着,守到头发都白了,胡子一大把,那些羊就像他生活的全部内容。

可他依然保持对汉朝的忠心,最后终于得以归汉。

苏武就像一盏明灯,告诉咱们啥叫坚守,坚决不向困难低头。

所以啊,在咱现在的生活中,虽说没有苏武当初那么恶劣的环境,但是也会遇到各种各样的难事儿,但咱只要心中有那片不变的“草原”,就能像苏武一样挺过去。

《读“苏武牧羊”有感——不被命运打倒的坚持》一提起苏武牧羊这档子事,我就有好多话想说。

关于苏武的作文素材

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关于苏武的作文素材苏武,字子卿,生于汉朝西汉时期。

他是中国历史上著名的忠臣,他的忠诚和坚韧不拔的精神为后人所称道。

苏武的故事被后人传颂,成为了中华民族的精神符号。

苏武出生在一个贫寒的家庭,但他却有着高尚的品德和坚定的信念。

年轻的时候,他就立志要报效国家,为国家和人民做出贡献。

他深知自己的责任和使命,因此在学业上勤奋刻苦,努力提高自己的知识和能力。

在汉武帝时代,苏武被任命为使者,前往匈奴。

匈奴是汉朝的强大敌人,他们对汉朝虎视眈眈,时刻准备着对汉朝发动进攻。

苏武被派往匈奴的使命是要与匈奴进行外交交涉,争取和平。

但是在匈奴的统治者单于面前,苏武不愿向匈奴低头,坚决不屈,因此遭到了匈奴的虐待。

匈奴单于希望苏武向他效忠,但苏武宁死不屈,宁可受尽折磨也不愿屈服。

苏武在匈奴的囚禁中度过了长达19年的岁月。

在那段时间里,他每天都在思念着自己的祖国和家人,但他从未放弃对祖国的忠诚和对自由的向往。

他用自己的坚强意志和不屈不挠的精神,一次又一次地挑战匈奴的统治,表现出了中国人民的坚韧和不屈的性格。

最终,汉朝和匈奴的关系发生了变化,匈奴单于释放了苏武。

苏武终于重返祖国,回到了自己的家乡。

他的坚韧和忠诚感动了汉武帝,他被封为大司马,成为了汉朝的一位重要官员。

苏武的故事感动了无数人,他的名字成为了中国人民坚韧不拔的象征。

苏武的故事告诉我们,忠诚和坚韧不拔的精神是中华民族的传统美德。

无论面对怎样的困难和压力,我们都应该像苏武一样,坚守自己的信念,不屈不挠地向前。

只有这样,我们才能战胜困难,取得成功。

苏武的故事将永远激励着我们,让我们铭记他的精神,传承他的品德,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

永远的苏武高考满分作文(6篇)

永远的苏武高考满分作文(6篇)

永远的苏武高考满分作文(6篇)苏武作文400字篇一苏武的故事发生在汉朝。

那是朝廷正和匈奴大战,可匈奴见自己打不过汉朝,就派使者向汉朝求和,汉朝也同意和解,就派苏武去匈奴,以商大事。

苏武刚到匈奴,就被说成刺杀单于的,于是,苏武就被关进牢房。

苏武知道:刺杀只是个幌子,实际上匈奴是想让他投降,果然一个叫卫律的汉奸来审讯他。

卫律说:“单于对我好,赠予我成群的牛羊,满山的金银,你如果归顺了保证待遇比我好。

”苏武怒道:“你是汉人的儿子,卖国求荣,还敢来劝我投降,你都对不起这旌节。

”他抖了抖手上的旌节。

“我宁可死也不投降。

”说着就用刀往脖子上抹去。

卫律急忙制止,可苏武还是昏迷了好几天。

单于见苏武不可能投降了,就把他赶到北海放羊,还说等“公羊”生了小羊再回来,这样,苏武被软禁了。

北海是个十分冷的地方,在那里苏武找不到吃的,就吃野草、喝雪水,艰难度日。

冬去冬又回,苏武头发已花白了,可他依然捧着那根毛都掉光的旌节,深情地望着它。

思念那可能已经忘了他的祖国。

直到十九年后,苏武才被放了回来,全城的百姓都出门迎接,说他是有气节的大丈夫。

苏武的故事作文篇二苏武,字子卿。

杜陵人,是西汉尽忠守节的著名人物。

在汉武帝天汉元年,即公元前100年,他以中郎将之职奉命出使匈奴苏武没到匈奴之前,有个汉人叫卫律,在出使匈奴后投降了匈奴。

单于特别重用他,封他为王。

卫律有一个部下叫做虞常,对卫律很不满意。

他跟苏武的副手张胜原来是朋友,就暗地跟张胜商量,想杀了卫律,劫持单于的母亲,逃回中原去。

张胜很表示同情,没想到虞常的计划没成功,反而被匈奴人逮住了。

单于大怒,叫卫律审问虞常,还要查问出同谋的人来。

苏武本来不知道这件事。

到了这时候,张胜怕受到牵连,才告诉苏武。

单于为了逼迫苏武投降,开始时将他幽禁在大窖中,苏武饥渴难忍,但绝不投降。

单于又把流放弄到北海,苏武更是不为所动,渴饮雪,饥吞毡,依旧手持汉朝符节,表现了顽强的毅力和不屈的气节。

后来,昭帝即位后,汉朝和匈奴和亲,汉朝要匈奴送还苏武,但单于却慌称苏武已死去。

高考语文议论文作文典型素材汇编40、苏武牧羊

高考语文议论文作文典型素材汇编40、苏武牧羊

公元前100年,汉武帝派苏武出使匈奴。

由于“虞常事件”,苏武受牵连被扣押。

匈奴单于采用各种手段,软硬兼施威逼苏武投降。

然而苏武在刀剑下昂首不动,在甜言蜜语中侧耳不应。

他对前来劝降的匈奴官吏说:“以死报国,是我早就下定了的决心,只要能对国家有所贡献,即使是受刀剑,下油锅,肝脑涂地,我也心甘情愿。

”不管匈奴人如何折磨他,他都没有低下那颗高贵的头。

匈奴首领单于最后无计可施,只好把他赶到荒无人烟的“北海”,与羊群为伴。

19年后苏武归国时已是须发皆白的老人了。

分析:敢于以死报国,是苏武忠贞的集中体现。

正是如此,他才成为几千年来爱国尽忠的典型代表,世人效仿的楷模。

话题:“爱国”“忠贞”
1。

写苏武的高考满分作文

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写苏武的高考满分作文篇一《坚守的力量:从苏武说起》苏武,那可是个超级有毅力的人。

就像我以前参加一个长跑比赛一样。

那时候我站在起跑线上,心里还发怵呢,想着这漫长的路程,自己能不能撑下来。

苏武呢,被匈奴扣押,那处境可比我跑个步难太多。

他面对匈奴的威逼利诱,就跟我在跑道上面对那遥远得看不到头的终点差不多。

匈奴人想让他投降,给他各种好处,这就像是在长跑过程中,旁边有人跟我说,放弃吧,来喝个饮料休息下,不用这么累。

但苏武坚决不从,就如同我心里那股子倔强,觉得自己来参加比赛,怎么能轻易放弃呢。

苏武被放逐到北海牧羊,那环境肯定特别恶劣。

我参加长跑的时候,要是遇到个大逆风或者路况不好的地段,就会觉得很艰辛。

苏武要在冰天雪地的北海,没有充足的食物,还得看着那些羊,这些羊可不像我们路边的花花草草那么好伺候。

他却始终没有忘记自己汉朝使者的身份,在那样艰苦的环境下,一待就是十九年。

我不过就是跑个几千米,都觉得气喘吁吁、想打退堂鼓,苏武坚持的时间之长、处境之难,真的让我由衷敬佩。

他用自己的坚守,向我们展示了什么叫毅力,就像我最终咬牙跑完了全程,虽然我和他的经历差距巨大,但这种坚守的精神是共通的。

篇二《苏武:岁月中的执着者》我跟你讲个事儿啊。

我家以前有只老狗,特别忠诚。

它眼睛都有点看不太清了,腿也不利索,但是每天还是守在门口,等着家里人回来。

这就和苏武有一些相通的地方。

苏武本来好好地出使匈奴,结果命运给他使了个绊子,他就被迫留在那了。

匈奴人肯定想,这人一吓唬肯定就听话了。

但苏武可不是那么容易屈服的。

这就好比我家的老狗,不管来的是陌生人还是风雨交加的天气,它就坚定地守在门口。

苏武到了北海之后,那日子过得,只能用惨淡来形容。

没有保暖的衣物,吃的也是喂羊的那些东西。

我猜他每天早上起来看到那片冰原的时候,心里也会有一瞬间的迷茫吧。

这就像我家老狗有时候趴在门口,看着那空落落的街道,也许也会想,今天主人会不会回来得晚呢?但苏武从来没有动摇过回汉朝的决心。

高考作文素材:苏武传

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高考作文素材:苏武传高考作文素材:苏武传话题1:遭遇挫折和放大痛苦材料加工:快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸张挫折,放大痛苦。

不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢送这位坚贞不屈的大汉臣子。

这十几年的痛苦假如可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最正确选择。

(2023年高考总分值作文《生命是一朵常开不败的花》节选)话题2:相信自己和听取别人的意见材料加工:苏子卿在贝加尔湖湖畔。

他披着一件白羊裘,毡履,毡裳,毡巾覆首,独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中,有雪潮一样的羊群在他背后。

他在孟春的黄昏时分,待要归返穹庐,背景中贝加尔湖上的冰涛,与天际的白云波连山竖。

他向着东行,遥遥地望南翘首:眼阵中含蓄着无限的悲哀,又好似燃着希望一缕。

他只相信自己,只相信自己的祖国。

他的心里只有大汉。

卫律的劝说他不听,李陵的意见他当耳旁风。

他新娶的胡女的眼泪留不住他,他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。

他谁的话都不听,他用他的坚持塑造了他自己。

一个野花烂漫的碧绿的大平原,平原中立着一个持杖的女人,背后也涌着一群归羊。

那是苏武归国后的风光,他的弃妻,他的群羊无恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲愤?还是凄凉?(《》节选)话题3:心灵的选择材料加工:荒凉的北海,羊群咩咩地叫着,不远处坐着一位手持汉节的人,从黑发到白头,用半生的心血续写着丹青。

南方,皇帝一代又一代,然而,谁也不记得,遥远的北海上,立着一座汉朝不倒的丰碑。

汉节上的漆一层层褪去,老人的眼里却始终燃着一丝火光。

匈奴的可汗惧怕:“怎么还有这么固执的人?”他更无法理解,这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲!在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但是更有人选择个性的无碍释放,国家的繁荣太平,民族的坚贞气节。

关于苏武的作文8篇

关于苏武的作文8篇

关于苏武的作文8篇作文是培养审美趣味和文学素养的途径,能够引起读者思考的作文,往往能在心灵深处留下印记,以下是本店铺精心为您推荐的关于苏武的作文8篇,供大家参考。

关于苏武的作文篇1寂凉的塞外寒风冷冽的呼啸着,硕大的雪花在天空中飞舞着。

每年的冬天倍的北海总是被厚厚的雪所覆盖,这里荒无人烟,连动物们也不愿在这里居住。

但是从这里远远地看去,依稀可见到一个人影在放羊,走进了看原来是一年迈的老人,这里的寒风吹白了老人的头发,还有那长长的银白色的胡须。

那时对于匈奴单于的恩情汉帝命令苏武率军出使到一个了无人烟嫉妒荒凉的国度—匈奴,在此之后虞常事变被派去的汉军被收押,匈奴利用名利与金钱的诱惑还有严酷的刑法,让许多的人都屈服。

可是唯有苏武一人始终效忠汉帝。

匈奴王为了惩罚他派他在北海放牧,北海的生活条件十分困苦,十分寒冷,知道很久之后苏武才被释放回汉朝。

一个年迈的老人对于自己国家的忠心如此强烈是在让我感到敬佩不已,在面对如此诱惑的时刻依然能够保持自己的忠贞对于他们来时实属不易,可是苏武却做到了,会带家乡,抬头望天,流下两行清泪,可能他的心中也在感叹终于能够回家了。

苏武的气概让我深深的敬佩,我相信他英雄气概一定会永传于世!关于苏武的作文篇2他,不会武刀弄剑,却让大汉朝的天子到子民都向他表示敬意;他,不能杀敌立功,却成为麒麟阁十大功臣之一;他,不能驰骋疆场,却成为了大汉永远的英雄;他,不能为大汉抵御匈奴政权,却也用赤子之心为大汉史书抒写下不辱的一页。

他就是大汉最忠诚的臣子之一——苏武时间回转到公元前10年的一天,那一天,因为虞常事变苏武等百余人被单于扣押,面对酷法严刑,有人屈服了,低下了自己高昂的头而苏武——这位大汉忠诚的儿子,他把卫律的诱惑、李陵的劝说全部当成了耳边风,他坚挺着脊梁,为维护了尊严。

一段时间后,茫茫北海中出现了一个铁血男儿,在寒风中,他冷月作伴,在大漠中,他与孤燕为伍。

默默中,他将生是大汉人,死是大汉臣的信念永远记在心灵深处。

苏武精神的高中议论文800字(精选范文8篇)

苏武精神的高中议论文800字(精选范文8篇)

苏武精神的高中议论文800字(精选范文8篇)苏武精神的高中议论文(精选范文):1古代有一个人,他的名字叫苏武,为什么我给他起这个名字呢听我来讲讲吧!我们古代有一个叫苏武的人,他的父亲是个官员,他的儿子叫苏武。

有一次,他在家中喝茶,苏武看到父亲的脸色苍白,便问母亲是怎么回事,母亲便说苏武在发高烧,于是母亲便带着苏武去了医院,苏武在病床前躺了一晚,第二天,苏武发现父亲的脸色有所好转,而且还在一夜之间变得越来越苍白,他就问母亲苏武:“父亲怎么会变得越来越苍老了”母亲回答说:“苏武已经不需要父亲的帮助了,他只需要一杯茶。

”苏武回答说:“这杯茶是父亲的,不需要你给他倒。

”母亲说:“你不需要,你给他倒吧!父亲喝了一口,就吐了。

”父亲说:“苏武,你真是个孝顺的好孩子。

”苏武的这句话,深深地感染了我,让我懂得了什么是孝顺。

在一个风雨交加的夜晚,苏武被子踢翻了,在床上躺了一晚,第二天,当苏武醒来后,他看到父亲正在他身边,便走向父亲,问父亲:“父亲,昨天的那杯茶怎么不见了”父亲回答说:“不见了。

”苏武便去问那位父亲说:“父亲,昨天的那杯茶怎么不见了”父亲回答说:“昨天晚上,苏武在家里喝了一口水,感觉到父亲不见了,就去问父亲,父亲回答说:“苏武昨天喝完了,你父亲在家里睡着了,苏武便去问那位父亲,父亲说他昨天不见了,他去问母亲。

”苏武回答说:“父亲,您说的没错,我昨天去问你父亲了,他在家里睡着了,在家里睡着了,你父亲在家里睡觉了,苏武便去问母亲了。

”母亲说:“苏武你真是个孝顺的好孩子,”苏武听了,说:“父亲,我以后会做个孝顺的好孩子。

”苏武是一个伟大的人,他是一个伟大的父亲,他是一个伟大的父亲,他是一个伟大的父亲苏武精神的高中议论文(精选范文):2我国有着5000多年的历史,有着五千年的文化。

我们的祖先有着许多优秀的民族,有着许多优秀的文化。

我的祖先也有许多优秀文化。

我最喜欢的是我最喜欢的一件古装,那件古装有着许多美丽的图案。

高考作文历史人物素材之苏武

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高考作文历史人物素材之苏武十六.苏武苏武(前140—前60),以尽忠守节而闻名的西汉大臣。

字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。

武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴,后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖),以牧羊为生。

苏武在匈奴前后十九年。

(一)人物事略出使匈奴公元前100年,且靼刚刚立为单于,惟恐受到汉的袭击,于是说:"汉皇帝,是我的长辈。

"全部送还了汉廷使节路充国等人。

汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。

苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等,加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。

意外事变当苏武完成任务,准备回国的时候,适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反,而汉使张胜参与了密谋活动。

然而,谋反失败。

张胜听到这个消息,担心他和虞常私下所说的那些话被揭发,便把事情经过告诉了苏武。

苏武说:“事情到了如此地步,这样一定会牵连到我们。

受到侮辱才去死,更对不起国家!”便想自杀殉国。

自杀未遂单于派卫律召唤苏武来受审讯。

苏武对常惠说:"丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!"说着拔刀自刎,卫律大吃一惊,扶好苏武,派人骑快马去找医生。

常惠等人哭泣着,把苏武拉回营帐。

单于钦佩苏武的节操,早晚派人探望、询问苏武,而把张胜逮捕监禁起来。

怒斥卫律卫律本是汉臣,投降了匈奴,单于让他来劝降苏武,说:“我也是不得己才投降匈奴的,单于待我好,封我为王,给我几万名的部下和满山的牛羊,享尽富贵荣华。

先生如果能够投降匈奴,明天也跟我一样,何必白白送掉性命呢?”苏武怒气冲冲地站起来,说:“卫律!你是汉人的儿子,做了汉朝的臣子。

你忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,厚颜无耻地做了汉奸,还有什么脸来和我说话?我决不会投降,怎么逼我也没有用。

”窖中受饥匈奴单于见苏武不投降,便把他关在一个阴冷的地窖里,这时候正是入冬天气,外面下着鹅毛大雪。

关于苏武的作文素材

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关于苏武的作文素材名家点评(汉)班固:孔子称"志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁","使于四方,不辱爵命",苏武有之矣。

(唐)李白:苏武在匈奴,十年持汉节,白雁上林飞,空传一书札。

牧羊边地苦,落日归心绝,渴饮月窟水,饥餐天上雪。

东还沙塞远,北怆河梁别,泣把李陵衣,相看泪成血。

(《苏武》)(唐)温庭筠:苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。

茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。

(《苏武庙》)(元)张养浩:为臣惟命敢辞难,脱遇艰难亦自安。

试看子卿持节处,雪花如席不知寒。

(《苏武》)素材运用话题1:遭遇挫折和放大痛苦材料加工:快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。

这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。

(2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选)话题2:相信自己和听取别人意见材料加工:苏子卿在贝加尔湖湖畔。

他披着一件白羊裘,毡履,毡裳,毡巾覆首,独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中,有雪潮一样的羊群在他背后。

他在孟春的黄昏时分,待要归返穹庐,背景中贝加尔湖上的冰涛,与天际的白云波连山竖。

他向着东行,遥遥地望南翘首:眼阵中含蓄着无限的悲哀,又好像燃着希望一缕。

他只相信自己,只相信自己的祖国。

他的心里只有大汉。

卫律的劝说他不听,李陵的意见他当耳旁风。

他新娶的胡女的眼泪留不住他,他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。

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• 话题7:选择
• 材料加工:
悠悠岁月,历尽多少冷暖:滚滚浪花,淘尽多少英雄, 但伟人之风永存。 那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大 气节,发扬了华夏文明的优良品德。这样的选择崇高、无 私! 浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,虽死 犹荣。他们或是崇高无私,或是明智无悔,或是崇高质朴。 正是他们所做出的无上光荣的选择,使得我们的民族摺焰 生辉,使华夏文明万古流芳。 历史选择了苏武,苏武选择了崇高无私,选择了明智, 选择了质朴。那是一个响当当的名字,是历史的星空中最 耀眼的星座,引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标,勇 往直前而不迷失。(02年浙江高考优秀作文《与永恒拔河》 节选)
素材运用
话题1:遭遇挫折和放大痛苦 材料加工: 快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折, 化解痛苦,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。不 一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈 壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。 当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着, 似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。这十几年的痛苦 如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦 的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几年 后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。 人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此 直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。
• 话题6:信念
• 材料加工: • 在苏武出使匈奴时,因随行人员参与了匈奴人的叛乱而 被扣留。在危难之中,苏武处处维护民族的尊严和国家的利 益,既表现了对匈奴的修好之愿,又抱定必死的决心,决不” 屈节辱命”。面对卫律始而威胁,既而利诱,最终又以断水 绝粮相逼等手段的逼迫,他从容处之。在受审时,他甚至以 自刎来避免受辱。后来的审讯中,卫律当场”剑斩虞常”以 此胁迫汉使,副使张胜在此情况下投降了,而苏武面对卫律 之剑,岿然不动。卫律又以富贵劝诱,苏武则直言怒斥,更 以两国安危责之。在匈奴将他置于冻饿之境时,苏武仍然没 有屈服,凭借顽强的意志和信念,他在极为艰苦的条件下还 是”杖汉节牧羊,卧起操持”,念念不忘自己是汉朝的使者。 匈奴又派故人李陵来劝降,企图打消他对汉朝的眷恋之情, 苏武不作正面的交锋,只是以君臣和国家的大义自剖心迹, 反倒使李陵感到羞愧,无言以对。(《信念》节选)

赞美苏武作文

赞美苏武作文

赞美苏武作文篇一《苏武,你真牛》说起苏武,那可真是个了不起的人物。

他就像是一颗顽强的野草,在那遥远又荒凉的北海边,独自坚守自己的信念。

我记得曾经为了写关于他的小论文,去仔细研究了他的故事,这一查呀,真是让我对他佩服得五体投地。

苏武出使匈奴那时候,本来就充满了危险,就好比一个人走进了充满陷阱的深山老林。

结果呢,匈奴那些人还不讲道理,找了些莫名其妙的借口就把他扣押下来了。

匈奴人可鬼精鬼精的啦,他们想让苏武投降,给他又是封官又是给财宝美女的,可苏武根本就不稀罕。

匈奴那群家伙一看软的不行,就来硬的。

他们把苏武丢到了北海边,那地方啊,冷得要命,四处都是冰天雪地的。

苏武呢,身边就只有一群羊,而且还说要等到公羊生了小羊才放他回去,这明摆着就是刁难他嘛,谁不知道公羊根本就生不了小羊呀。

苏武就住在那个破陋的营帐里,风一吹过来,营帐就呼呼作响,感觉随时都会被吹跑似的。

每天他就靠着那点儿羊毛和打猎得来的东西勉强维持生活。

我仿佛能看到他穿着破旧的衣服,在冰天雪地里追赶着野兔,或者坐在营帐里慢慢地捋着羊毛,缝补自己那已经千疮百孔的衣服。

那些羊就是他唯一相伴的朋友了,他对待这些羊也是认认真真的,就像对待自己的亲人一样。

就这样日复一日,年复一年,苏武就守在那北海边。

他的头发慢慢变白了,脸上的皱纹越来越多,但他心中的那份对汉朝的忠诚,就像北海里的冰一样,一直没有融化。

他可没有想过要放弃啊,哪怕环境再恶劣,哪怕回家看似遥遥无期。

这苏武,真是一个硬骨头,他这样的毅力和坚守,让我由衷地想竖起大拇指说:“苏武,你真牛!”篇二《夸夸苏武这个硬汉》在历史的长河里,有很多让人敬佩的人物,苏武那绝对是其中的典型。

这家伙,就像一个超级英雄,虽然没有穿着酷炫的披风,但那种坚韧不拔的精神却超出常人。

我因为历史课上老师讲了苏武的事迹,就对他这个人特别感兴趣,还专门看了很多相关的资料。

弄清楚他的经历后,我脑海里常常就浮现出他在北海的画面。

在北海那种鬼地方,苏武就像一个孤独的战士。

与苏武相关的高考作文素材

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与苏武相关的高考作文素材
一、苏武牧羊
苏武牧羊,是中国古代传说中的一位牧羊人,他把一群羊赶到黄河边上,让它们在河边洗澡,他自己也跳进河里,把羊赶向河中。

他的动作非常灵活,引起了大家的注意。

这时,有一位美丽的仙女出现在他面前,她把苏武变成一棵大树,让他永远站在黄河边上,守护着这片土地。

二、苏武传说
苏武传说,是中国古代传说中一位牧羊人的传说。

据说苏武是一位勇敢、聪明的牧羊人,他把一群羊赶到黄河边上,让它们在河边洗澡,他自己也跳进河里,把羊赶向河中。

他的动作非常灵活,引起了大家的注意。

这时,有一位美丽的仙女出现在他面前,她把苏武变成一棵大树,让他永远站在黄河边上,守护着这片土地。

三、苏武的精神
苏武的精神,是一种勇敢、坚毅、不屈不挠的精神,他勇敢地面对挑战,以自己的行动表达了自己的信念。

他面对困难,勇敢地把羊赶到河边,不畏强权,不怕危险,勇往直前,勇敢地去追求自己的梦想,这是苏武的精神。

他的精神可以激励我们,勇敢地去追求自己的梦想,不畏艰难,勇敢地面对挑战,勇往直前,书写自己的传奇。

我眼中的苏武

我眼中的苏武

篇一:《我眼中的苏武》我眼中的苏武初四四班林寒冰苏武左护使节,右擎长枪,锦帽貂裘,百骑北上。

不料事变反被扣押,亲戮叛徒,成仁名扬。

威逼利诱忘富贵。

严拷打,又何妨?操守贞洁,夜夜梦汉王。

操守贞洁文明臣子,光荣出使结好匈奴。

怀系宏愿恨小人事变,忍辱负重定当以死报国。

天苍野茫,国破家亡;悲歌慷慨,我心所向。

风华正茂时只身北海,白发苍苍时荣归故乡。

以国家利益为重,中华之不屈贞洁者,苏武也。

精忠报国,无意于功名利禄的火花,可曾让匈奴可汗惧怕,雄壮的大风歌横扫一切北国的寒风,冻死无数匈奴的钢铁战马。

万里冰封亦抵挡不了你的志向,渴饮雪,饥吞毡,铮铮铁骨未曾倦我于冰天雪地之中,宁死不屈的意志,承起中华民族永世的脊梁。

云边崖断胡天月,忠贞亦可戮天狼。

壮士一去不复返,沧海明月珠有泪。

威武屈者庸矣,荣华富贵犹可忘。

出师未捷身先死,民族忠贞永流芳!篇二:《对苏武的另一种看法》关于苏武“民族英雄”称号的一些看法【摘要】“苏武牧羊”是家喻户晓的西汉时期历史故事,被传为美谈,由此苏武也跻身于“民族英雄”的行列。

随着社会的进步与发展,一些正在测量苏武“民族英雄”称号的含金量。

本文将就这问题展开讨论,并列举一些同学们在学习《苏武传》时发现的一些佐证资料。

【关键词】苏武民族英雄民族气节《汉书•苏武传》中苏武的形象是历史上一个比较复杂的人物形象,在他的事迹中有积极的,值得肯定的一面,也有消极,应该否定的一面。

恩格斯说,在文明时代,任何一种事物都具有两面性。

历史是复杂的,我们看问题也必须复杂些。

应该用辨证的眼光去看问题,去分析苏武“民族英雄”。

天汉元年(公元前100年)时为中郎将的苏武受汉武帝之命,率团出使匈奴,送还被汉朝扣留的匈奴使者。

到达匈奴后,由于匈奴内部发生谋反事件,副使张胜参与其中,连累苏武。

苏武认为“屈节辱命,虽生,何面目以归汉!”遂拔佩刀自刎,后经胡巫抢救,脱离危险。

当时的单于佩服其有节气,想收为己用,于是对他进行了百般劝诱和威胁,但苏武誓死不降。

永远的苏武高考满分作文【优秀6篇】

永远的苏武高考满分作文【优秀6篇】

永远的苏武高考满分作文【优秀6篇】在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心为大家整理的6篇永远的苏武高考满分作文,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

苏武的作文500字篇一尊严,我们国家从古到今,尊严一直是我们民族的优良传统,古代人宁愿一死,也不愿失去自己或是国家的尊严。

我就为大家讲一个关于尊严的小故事。

在汉武帝天汉年间,汉武帝派苏武,出使匈奴,可是苏武的副将张胜参与侯王和长水虞常谋反匈奴的事件,匈奴王单于大怒,声称苏武不投降就把他删掉,苏武为了维护祖国的尊严,不受匈奴侮辱,于是拿起佩刀自杀,经过抢救,幸免于死,他不屈的性格使单于十分敬佩,但是单于越佩服苏武,越想让他投降,但是苏武还不投降,于是单于又把他流放到北海上没人烟的地方,叫他放牧公羊,并说到了公羊生出小羊才准回国,苏武到北海后,他手拿汉节牧羊,不论白天晚上都握着不放,弄的牛毛都脱落光了,汉昭帝即位几年后,匈奴同汉朝和好通婚,单于才允许苏武回国,苏武在匈奴十九年,回汉时头发胡子都白了。

苏武在多么困难的折磨下也没有对不起自己的祖国,苏武宁死不屈,也不愿投降匈奴,为的是不让大汉失去了尊严,苏武时多么热爱自己的祖国呀!为了祖国他可以抛头颅,洒热血,而现在呢?有的人为了几块钱而失去了自己的尊严。

我们要向苏武学习,他为了保护国家的尊严,可以不顾一切,我们要学习苏武的精神,不要为了一点小利而去践踏自己的尊严。

苏武的作文600字篇二风雪中,我看见你的牛羊瑟瑟发抖。

薄雾里,你瘦弱的身躯,早已没有了往日的风采。

你,还好吗?这么多年,你受的委屈,我都看在眼里。

“生是大汉人,死是大汉鬼”,你不为权钱所动,从容赴死,身陷大漠,一去十九载!人生,能有多少个十九载?何况,你身单影只,陪伴你的,只有你的羊群,只有你的不离不弃的旄节啊!伴长风而起,随寒霜而眠。

关于苏武的精神作文5篇

关于苏武的精神作文5篇

关于苏武的精神作文5篇篇一:关于苏武的作文素材及其运用范例关于苏武的作文素材及其运用范例[2009-8-2] [浏览: 4002次] [编辑:Admin]苏武(前140—前60),以尽忠守节而闻名的西汉大臣。

字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。

武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴,后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖),以牧羊为生。

苏武在匈奴前后十九年。

(一)人物事略出使匈奴公元前100年,且靼刚刚立为单于,惟恐受到汉的袭击,于是说:”汉皇帝,是我的长辈。

”全部送还了汉廷使节路充国等人。

汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。

苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等,加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。

意外事变当苏武完成任务,准备回国的时候,适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反,而汉使张胜参与了密谋活动。

然而,谋反失败。

张胜听到这个消息,担心他和虞常私下所说的那些话被揭发,便把事情经过告诉了苏武。

苏武说:“事情到了如此地步,这样一定会牵连到我们。

受到侮辱才去死,更对不起国家!”便想自杀殉国。

自杀未遂单于派卫律召唤苏武来受审讯。

苏武对常惠说:”丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!”说着拔刀自刎,卫律大吃一惊,扶好苏武,派人骑快马去找医生。

常惠等人哭泣着,把苏武拉回营帐。

单于钦佩苏武的节操,早晚派人探望、询问苏武,而把张胜逮捕监禁起来。

怒斥卫律卫律本是汉臣,投降了匈奴,单于让他来劝降苏武,说:“我也是不得己才投降匈奴的,单于待我好,封我为王,给我几万名的部下和满山的牛羊,享尽富贵荣华。

先生如果能够投降匈奴,明天也跟我一样,何必白白送掉性命呢?”苏武怒气冲冲地站起来,说:“卫律!你是汉人的儿子,做了汉朝的臣子。

你忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,厚颜无耻地做了汉*,还有什么脸来和我说话?我决不会投降,怎么逼我也没有用。

以苏武为话题的作文(精选21篇)

以苏武为话题的作文(精选21篇)

以苏武为话题的作文以苏武为话题的作文(精选21篇)以苏武为话题的作文篇1挥着羊鞭,行走于寒沙朔风中,你是那清高孤傲的苏武。

富贵荣华,你将它抛之脑后,独留在这孤烟大漠。

你是汉朝出使匈奴的使者,是和平的桥梁,奈何汉使叛乱,连坐于你,但你不肯降服,你那爱国赤胆令匈奴王心生惜才之意,威逼利诱,可敬你铮铮铁骨,凛然于世,忠贞报国,帝王之恩铭记于心,所以,你拒绝了,锦帽貂裘,与你如天上浮云,你选择了,选择了这寒风呼啸着的茫茫大漠。

寒风凛冽,你望着冷月,与孤风作伴,心怀中原,将“生是大汉人,死是大汉臣”的高贵铭记于心,一腔爱国热血泼洒在这无人荒漠。

地窖冰冷,你将毡毛与草皮一块咽下,可叹,你这铁血般的男儿!大雪刺骨,你用豪情来睥睨那饕餮盛宴,贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘!你是苏武,你是大汉朝的苏武,是令人铭记的苏武。

你无愧于国,无愧于君。

无愧于你自己。

在历史的长河中,你永不逝去,仍在熠熠生辉,谁人如你这般清醒,弃高官厚禄,挥着羊鞭,自在做人;谁人如你这般决绝,甘守在这孤漠十九年!永远的苏武。

以苏武为话题的作文篇2闲来无事,翻杂志看看,猛然,看见一句“结发为夫妻,恩爱两不疑”。

当时,恰好我正在将鬓发绕在指间把玩,就在这一刹那,指间心上,霎时都萦绕了一股亮烈的缠绵,而整个人却会深深地沉下去。

于是,我赶紧上网查到这两句诗,天!居然是—苏武写的!苏武,字子卿,他的故事,想必,我不说大家也知道。

他是平陵侯苏建的第二个儿子,他和哥哥、弟弟都是汉朝的官员。

苏武年轻的时候是汉武帝的中郎将。

天汉元年,匈奴示好,放回曾经扣留的汉朝使节。

汉武帝派苏武率使团出使匈奴,送还被汉朝扣留的匈奴使者。

临行前夕,这个在中国历史上一刚烈节义著称的男人,无不感伤地写下了一首《留别妻》。

结发为夫妻,恩爱两不疑。

欢娱在今夕,嫣婉及良时。

征夫怀远路,起视夜何其?参辰皆已没,去去从此辞。

行役在战场,相见未有期。

握手一长欢,泪为生别滋。

努力爱春华,莫忘欢乐时。

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高考作文历史人物素材之苏武十六.苏武苏武(前140—前60),以尽忠守节而闻名的西汉大臣。

字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。

武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴,后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖),以牧羊为生。

苏武在匈奴前后十九年。

(一)人物事略出使匈奴公元前100年,且靼刚刚立为单于,惟恐受到汉的袭击,于是说:"汉皇帝,是我的长辈。

"全部送还了汉廷使节路充国等人。

汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意。

苏武同副中郎将张胜以及临时委派的使臣属官常惠等,加上招募来的士卒、侦察人员百多人一同前往。

意外事变当苏武完成任务,准备回国的时候,适逢缑王与长水人虞常等人在匈奴内部谋反,而汉使张胜参与了密谋活动。

然而,谋反失败。

张胜听到这个消息,担心他和虞常私下所说的那些话被揭发,便把事情经过告诉了苏武。

苏武说:“事情到了如此地步,这样一定会牵连到我们。

受到侮辱才去死,更对不起国家!”便想自杀殉国。

自杀未遂单于派卫律召唤苏武来受审讯。

苏武对常惠说:"丧失气节、玷辱使命,即使活着,还有什么脸面回到汉廷去呢!"说着拔刀自刎,卫律大吃一惊,扶好苏武,派人骑快马去找医生。

常惠等人哭泣着,把苏武拉回营帐。

单于钦佩苏武的节操,早晚派人探望、询问苏武,而把张胜逮捕监禁起来。

怒斥卫律卫律本是汉臣,投降了匈奴,单于让他来劝降苏武,说:“我也是不得己才投降匈奴的,单于待我好,封我为王,给我几万名的部下和满山的牛羊,享尽富贵荣华。

先生如果能够投降匈奴,明天也跟我一样,何必白白送掉性命呢?”苏武怒气冲冲地站起来,说:“卫律!你是汉人的儿子,做了汉朝的臣子。

你忘恩负义,背叛了父母,背叛了朝廷,厚颜无耻地做了汉奸,还有什么脸来和我说话?我决不会投降,怎么逼我也没有用。

”窖中受饥匈奴单于见苏武不投降,便把他关在一个阴冷的地窖里,这时候正是入冬天气,外面下着鹅毛大雪。

苏武忍饥挨饿,渴了,就捧一把雪止渴:饿了,扯一些皮带、羊皮片啃着充饥,才免于饿死。

流放北海苏武拒不投降,单于又把他流放到北海(今俄罗斯贝加尔湖),单于给了他一群公羊,说要等公羊生下羊羔,才放苏武回去!苏武迁移到北海后,粮食运不到,只能掘取野鼠所储藏的野生果实来吃。

他拄着汉廷的符节牧羊,睡觉都拿着,以致系在节上的牦牛尾毛全部脱尽。

苏武归国苏武被扣在匈奴十九年后,于汉昭帝始元六年(前81年)春回到长安。

昭帝下令叫苏武带一份祭品去拜谒武帝的陵墓和祠庙,任命苏武做典属国。

苏武活到八十多岁,于汉宣帝神爵二年(前60年)病亡。

(二)名家点评(汉)班固:孔子称"志士仁人,有杀身以成仁,无求生以害仁","使于四方,不辱爵命",苏武有之矣。

(唐)李白:苏武在匈奴,十年持汉节,白雁上林飞,空传一书札。

牧羊边地苦,落日归心绝,渴饮月窟水,饥餐天上雪。

东还沙塞远,北怆河梁别,泣把李陵衣,相看泪成血。

(《苏武》)(唐)温庭筠:苏武魂销汉使前,古祠高树两茫然。

云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。

回日楼台非甲帐,去时冠剑是丁年。

茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。

(《苏武庙》)(元)张养浩:为臣惟命敢辞难,脱遇艰难亦自安。

试看子卿持节处,雪花如席不知寒。

(《苏武》)(三)素材运用话题1:遭遇挫折和放大痛苦材料加工:快乐的人生,也会有痛苦,有的人能直面挫折,化解痛苫,而有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。

不一样的选择,不一样的人生之旅,要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花,就只有直面挫折,而不是放大痛苦。

当苏武被流放到北海时,北海的羊群咩咩地叫着,似在欢迎这位坚贞不屈的大汉臣子。

这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折,那么这次挫折无疑是痛苦的,可是这位放羊老人却未曾放大痛苦,于是十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。

人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌,因此直面挫折,化解痛苦才是我们的最佳选择。

(2004年高考满分作文《生命是一朵常开不败的花》节选)话题2:相信自己和听”鹑艘饧材料加工:苏子卿在贝加尔湖湖畔。

他披着一件白羊裘,毡履,毡裳,毡巾覆首,独立在苍茫无际的西伯利亚荒原当中,有雪潮一样的羊群在他背后。

他在孟春的黄昏时分,待要归返穹庐,背景中贝加尔湖上的冰涛,与天际的白云波连山竖。

他向着东行,遥遥地望南翘首:眼阵中含蓄着无限的悲哀,又好像燃着希望一缕。

他只相信自己,只相信自己的祖国。

他的心里只有大汉。

卫律的劝说他不听,李陵的意见他当耳旁风。

他新娶的胡女的眼泪留不住他,他的小儿子的小手拽不住他的衣襟。

他谁的话都不听,他用他的坚持塑造了他自己。

一个野花烂漫的碧绿的大平原,平原中立着一个持杖的女人,背后也涌着一群归羊。

那是苏武归国后的风光,他的弃妻,他的群羊无恙;可那牧羊女人的眼中,那含蓄的是悲愤?还是凄凉?(《女神》节选)话题3:心灵的选择材料加工:荒凉的北海,羊群咩咩地叫着,不远处坐着一位手持汉节的人,从黑发到白头,用半生的心血续写着丹青。

南方,皇帝一代又一代,然而,谁也不记得,遥远的北海上,立着一座汉朝不倒的丰碑。

汉节上的漆一层层褪去,老人的眼里却始终燃着一丝火光。

匈奴的可汗惧怕:"怎么还有这么固执的人?"他更无法理解,这半生的重量承起的竟是中华民族永世的骄傲!在生命的天平上,有人选择个人的荣辱得失,但是更有人选择个性的无碍释放,国家的繁荣太平,民族的坚贞气节。

而往往是这些人,托起生命的天平,紧握永恒的绳索,在生命与永恒的拔河中,探到永恒的答案。

(2002年浙江高考优秀作文《与永恒拔河》节选)话题4:自尊与他尊材料加工:《苏武传》中有这样一个细节,当苏武与其副使张胜同被单于抓获后,面对单于的诱惑和威逼,苏武选择了精忠报国,而张胜最终选择了投降。

以常理推断,对苏武的宁死不屈和拒不投降,凶残的单于不可能不杀他。

但正是由于苏武的这种节操,却赢得了单于的尊敬和历史上的美名。

而张胜、李陵乃至卫律,则被永远地钉在了耻辱柱上。

事实上,历史上由于自尊而获得他尊的例子不胜枚举。

(《苏武的尊严》节选)话题5:道德与名节材料加工:中国人历来看重道德与名节。

旧时高洁的文人即使在百般困顿之中,依旧保持"人淡似菊"的操守。

古代烈女被市井泼皮碰碰手臂,竟然利刃断手,以致留下烈节牌坊。

汉代苏武被迫牧羊,在冰天雪地中"渴饮雪,饥吞毡",历尽难中难,心如铁石坚,凛然持汉节而不改其志。

“时穷节乃现,一一垂青史”。

所有这些,都留下了具有中国特色的佳话。

(《道德与名节》节选)话题6:信念材料加工:在苏武出使匈奴时,因随行人员参与了匈奴人的叛乱而被扣留。

在危难之中,苏武处处维护民族的尊严和国家的利益,既表现了对匈奴的修好之愿,又抱定必死的决心,决不"屈节辱命"。

面对卫律始而威胁,既而利诱,最终又以断水绝粮相逼等手段的逼迫,他从容处之。

在受审时,他甚至以自刎来避免受辱。

后来的审讯中,卫律当场"剑斩虞常"以此胁迫汉使,副使张胜在此情况下投降了,而苏武面对卫律之剑,岿然不动。

卫律又以富贵劝诱,苏武则直言怒斥,更以两国安危责之。

在匈奴将他置于冻饿之境时,苏武仍然没有屈服,凭借顽强的意志和信念,他在极为艰苦的条件下还是"杖汉节牧羊,卧起操持",念念不忘自己是汉朝的使者。

匈奴又派故人李陵来劝降,企图打消他对汉朝的眷恋之情,苏武不作正面的交锋,只是以君臣和国家的大义自剖心迹,反倒使李陵感到羞愧,无言以对。

(《信念》节选)话题7:选择材料加工:悠悠岁月,历尽多少冷暖:滚滚浪花,淘尽多少英雄,但伟人之风永存。

那是苏武牧羊的北海吧!苏武选择了中华民族的伟大气节,发扬了华夏文明的优良品德。

这样的选择崇高、无私!浩浩天地,朗朗乾坤,多少仁人志士留芳百世,虽死犹荣。

他们或是崇高无私,或是明智无悔,或是崇高质朴。

正是他们所做出的无上光荣的选择,使得我们的民族摺焰生辉,使华夏文明万古流芳。

历史选择了苏武,苏武选择了崇高无私,选择了明智,选择了质朴。

那是一个响当当的名字,是历史的星空中最耀眼的星座,引领着后来者在暗夜里找寻生命的座标,勇往直前而不迷失。

(《无尚的选择》节选)话题8:坚持材料加工:当苏武牧羊于北海时,单于派降将李陵到北海劝说苏武投降。

李陵说:"单于诚心诚意等待您归顺,看来永远不会让您回大汉了。

白白地在这荒无人烟的地方受罪,有谁知道您对朝廷的忠义呢?"李陵历数苏武出使匈奴以后一家的悲惨遭遇(大哥和弟弟被迫自杀,母亲去世,妻子改嫁,儿女不知去向),妄图动摇苏武归汉的决心。

但是,苏武却坚定地说:"我平时就希望为朝廷抛头颅、洒热血,如今有了舍身报效的机会,就是挨刀斧、下汤锅,也是甘心乐意的。

"他始终不受诱惑,为后人所颂仰。

(《热爱祖国坚贞不屈的使者》节选)(四)成品展示拜谒苏武墓拜谒苏武,是在阳春三月的一个日子里。

武功城里,桃杏花开得正繁,麦苗己经起身拔节,碧森森的连天空都要染绿了。

出武功老县城往北行约3里地,就到了那个因苏武而著名的龙门村。

苏武墓就掩隐在一片绿色里。

墓呈圆锥形,土封而成,高约4米,南北东西约有30平方米的面积,杂草野花密匝匝挤满了墓地。

墓前有"汉典属国碑"和"重修苏武门碑"两块,俱为清代建筑,风吹日晒,倍显苍凉。

苏武不是皇上,也不是三公九卿,在现在人眼里,他只是一个倒霉鬼。

人都想神气富贵,情愿费时费力来拜他这个倒霉鬼的人,毕竟有限。

倒霉鬼没有经济效益,故而无必要的保护和管理。

没有人收门票,也没有讲解员,倒是一位放羊的老汉漫不经心、无所顾忌地讲了墓主人的事情。

老汉只牵着一只羊,跟在羊后面的是几只小羊羔,欢蹦乱跳的极不安分,老汉就不时地被羊缰绳拽得摇摇晃晃,但这并不影响老汉说话。

老汉说话时的神态颇有几分高古之气,旱烟锅上的红火星明明灭灭,更增添了几分历史感。

老汉说,要说苏武这个人嘛,差不多跟老汉我算同行,都是个放羊的嘛。

他在北海放羊,我在他的墓前放羊,差就差了点时间。

说到这里,老汉笑了,说老汉我的名字叫苏北海,是我爷起的,苏北海跟在北海放羊的苏武就是一回事嘛,就这么个名字,便把我老汉放羊的命运给决定了。

放羊老汉抿住嘴咂了两口烟,说成天围着苏武墓转圈圈,时间久了,就觉得苏武跟我近,近得就跟老哥兄弟一般。

这当然只是一种感觉,说到底,苏武是咱的先人呢。

当初,苏武北使匈奴时,官职也不小,中郎将,怎么说也是个将军吧。

北海可是个荒无人烟的苦寒之地,苏武去了那里,匈奴人也不给他送粮食,也不给他盖房子,还要让他死。

可人的命是没法说的,有的人,一碰就没命了,有的人,七灾八难,天亏人害,可就是不死。

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