传统文化国学经典共37页

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四年级上学期上册国学经典教育传统文化经典诵读ppt课件.

四年级上学期上册国学经典教育传统文化经典诵读ppt课件.
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响, 哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
走进中华传统文化
译文:在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方。悬崖峭壁重
峦叠嶂,遮挡了天空和太阳。如果不是正午半夜,连太阳和月亮都无法看见。 等到夏天江水漫上山陵的时候,上行和下行船只的航路都被阻断,无法通行。
走进中华传统文化
中华经典(《水经注》)
三峡——郦道元
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日, 自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江 陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布, 飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。
每逢初晴的日子或者下霜的早晨,树林和山涧就显出一片清凉和寂静,常常有 猿猴在高处拉长声音鸣叫,声音持续不断,显得非常悲惨凄凉,在空荡的山谷里 传来猿叫的回声悲哀婉转,很久才消失。所以三峡中渔民的歌谣唱道:“巴东三 峡之中巫峡最长,猿猴鸣叫三声凄凉得令人眼泪满衣裳。”
走进中华传统文化
中华经典(描写自然的成语)
走进中华传统文化
地理
中国位于亚洲东部、太平洋的西岸。领土辽阔 广大,总面积约960万平方千米,仅次于俄罗斯、 加拿大,居世界第3位,第四位为美国。差不多同 整个欧洲面积相等。中国地势西高东低,呈阶梯 状分布。山地、高原面积广大。东西相距约5000 千米,大陆海岸线长达18000多千米,气温降水的 组合多种多样,形成了多种多样的气候。
有时皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这 中间有一千二百里,即使骑上飞奔的快马,也不如船快。
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋着清波,碧绿的潭水倒 映出山石林木的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏,山峰间悬泉瀑 布飞流冲荡。水清,树荣,山峻,草盛,确实趣味无穷。

五年级国学经典

五年级国学经典

五年级国学经典(总37页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除目录§古典诗赏读1.惜牡丹花2.从军行3.春夜洛城闻笛4.江南逢李龟年5.滁州西涧6.乌衣巷7.江南春8.离思9.元日10.商山早行11.春夜喜雨12.送友人13.闻官军收河南河北14.秋夕15.山亭夏日16.百忧集行17.赠花卿18.题临安邸19.秋词20.早梅21.咏菊22.秋夜将晓出篱门迎凉有感23.钱塘湖春行24.无题25.金陵酒肆留别§古典词颂读1.天净沙.秋思 (其一)2.天净沙·秋思(其二)3.蝶恋花·小雨初晴回晚照4.浣溪沙·烛下海棠5.满江红6.菩萨蛮.书江西造口壁7.西江月.夜行黄沙道中8.虞美人9.朝天子·咏喇叭10.卜算子。

咏梅11.忆秦娥.娄山关12.江城子13.花非花14.长相思·花似伊15.如梦令16.浣溪沙17.武陵春.春晚18.行香子·过七里滩19.蝶恋花20.清平乐·别来春半21.清平乐·村居22.忆秦娥·箫声咽23.菩萨蛮·小山重叠金明灭24.破阵子·四十年来家国25.渔家傲·秋思§国学经典诵读:论语篇第一单元孝敬第1课孝为根本(一)第2课孝为根本(二)第3课无违为孝(一)第4课无违为孝(二)第二单元仁爱第5课克己复礼第6课仁以为己任第7课推己及人(一)第8课推己及人(二)第9课不违仁(一)第10课不违仁(二)第三单元修身第11课忠第12课信(一)第13课信(二)第14课宽第15课恕(一)第16课恕(二)第四单元君子第17课安贫乐道(一)第18课安贫乐道(二)第19课坚贞刚毅第20课君子风范第21课君子与小人(一)第22课君子与小人(二)第五单元交友第23课四海之内皆兄弟第24课乐多贤友(一)第25课乐多贤友(二)第26课乐多贤友(三)§名家名篇1.海上日出2.孤独的树3.正眼看人生4.春5.故都的秋6.生命珍宝§成语集锦1.描写人的容貌或体态的成语2.描写人的语言的成语3.描写人心理活动的成语4.描写人物动作的成语5.描写丰富繁多的成语6.含有“云”字的成语7.含有“雨”字的成语8.含有“水”字的成语§名言警句1.有关读书的名人名言:2.有关立志的名人名言:3.有关爱国的名人名言:4.有关理想的名人名言:5.有关奋斗的名人名言:6.有关时间的名人名言:1.惜牡丹花(唐) 白居易寂寞萎红低向雨,离披破艳散随风。

传统文化国学经典PPT课件

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汉代经学分古文经学和今文经学, 学者在研习的过程中形成了两种思想派别, 后经相互争辩、互相渗透和整合,初步实现了经学的统一。
中国魏晋时期出现的一种崇尚老庄的思潮。 与世俗所谓玄学、玄虚实有不同。
玄学即是研究幽深玄远问题的学说。魏晋时人 注重《老子》、《庄子》和《周易》, 称之为“三玄”,
而《老子》、《庄子》则被视为“玄宗”。 魏晋玄学的主要代表人物
最早出现于诸子散文中,叫“短赋”; 以屈原为代表的“骚体”是诗向赋的过渡,叫“骚赋”;
汉代正式确立了赋的体例,称为“辞赋”; 魏晋以后,日益向骈对方向发展,叫做“骈赋”; 唐代又由骈体转入律体叫“律赋”;宋代以散文形式写赋,称为“文赋”。
唐诗宋词
唐诗泛指创作于唐朝的诗。 唐诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一,是中华文化宝库中的一颗明珠,
墨家十大哲学思想
明天非非节节尚尚非兼 鬼志命乐葬用同贤攻爱

历代主流思想
“两汉经学”
经学是指中国古代研究儒家经典学说,并阐明其含义的学问。 孔子晚年编订和整理了一些传统的文献, 形成了《诗》、《书》、《礼》、 《易》、《乐》、《春秋》六经, 这六经被人们公认为宝典。
汉武帝即位后,实行“罢黜百家,独尊儒术” , 使得经学日益兴盛和发展起来。

远 流 长
博 大 精


包 容 万
纳 百 川

国学,是以先秦经典及诸子百家学说为根基, 它涵盖了两汉经学、魏晋玄学、隋唐道学、 宋明理学、明清实学和同时期的先秦诗赋、 汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说 及历代史学等一套完整的文化、学术体系。
现代泛指“中国传统思想文化学术”。
绪 论



元 曲

中国传统文化国学文化PPT课件

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国 学 变 迁
“国学”一说,产生于西学东渐、文化转型的历史时期。而关于国学 的定义,严格意义上,到目前为止,学术界还没有给我们做出统一明确 的界定。名家众说纷纭,莫衷一是。
儒儒国 家家学 学的宗 派伦旨 创理 始思 人想
它以语录体和对话文体为主,记录了孔子以及弟子言 行,几种体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及 教育原则等。它于《大学》、《中庸》、《孟子》合称为 《四书》。通行本《论语》共二十篇。
以生命思何 ,
儒家思想
非非非非 礼礼礼礼 勿勿勿勿 动言听视 。、、、
儒家思想
是不知 知知之 也为为 。不知
知之 ,,
儒家思想
亦硁言
可硁必
以然信
为小,
次人行
矣哉必

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果 。


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经史 释子艺集 部部 道部术部
宗、 儒各 教诸谱诸 学种 著子录子 经体 作百 百 典裁 家 家
历 及及 史 著 作








集部分为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、“词曲类”、“闺阁类”,重要书目 如:《楚辞》、《全唐诗》,《全宋词》,《乐府诗集》、《文选》、《李太白集》、 《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》等等。
子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人 不知而不愠,不亦君子乎?”
当 代 价 值
• 重振国学,对于唤起文化自觉,恢复文化自信,实现文化认 同,增强民族凝聚力,具有重要的意义;
• 可提高国人的道德水准,提高个人的文化素养,提高国民的 精神生活水平,对建设和谐社会具有重要的意义;
国学一般是指----以儒学为主体的中华传统文化与学术。 国学既然是中国传统文化与学术,那么无疑也包括了医学、 戏剧、书画、星相、数术等等,这些当然是属于国学范畴, 但也可以说是国学的外延了。 国学原指国家学府,如太学、 国子监。

国学经典古典传统文化通用PPT课件

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中国 国
学 传 统 文 化
传现中 统代国 东的风 方音, 的乐即 美唱在 感出歌 ,古曲 因典中 为的加 它味入 完道中 全,国 符唱古 合法代 “多一 三样些 古。典 三曲故 新风作 ”偏为 标向创 准传作 。统背
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整理国学经典全集

整理国学经典全集

国学经典全集整理人 尼克1.国学经典篇目一、《弟子规》二、《三字经》三、《百家姓》四、《千字文》五、《论 语》10段1.子曰:"学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?"2.子曰:"君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。

"3.子曰:"吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从 心所欲,不逾矩。

"4.子曰:"富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。

贫与贱,是人之恶也;不以其道得 之,不去也。

君子去仁,恶乎成名?君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。

"5.子曰:"贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。

贤哉,回也!"6.子曰:"知之者不如好知者,好知者不如乐知者。

"7.孔子曰:"生而知之者,上也;学而知之者,次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣。

8.子曰:"学而不思则罔,思而不学则殆。

"9.子曰:"由!悔女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。

"10.子曰:"君子欲君子欲讷於言,而敏於行。

"六、《老子 大学 中庸 庄子》11段《老子》节选1.第七章:天长地久。

天地所以能长且久者,以其不自生。

故能长生。

是以圣人后其身而身先;外其身而身存。

非以其无私邪?故能成 其私。

2.第三十三章:知人者智,自知者明。

胜人者有力,自胜者强。

知足者富。

强行者有志。

不失其所者久。

死而不亡者寿。

3.第八十一章:信言不美,美言不信。

善者不辩,辩者不善。

知者不博,博者不知。

《大学》节选1.古之欲明明德于天下者,先治其国,欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知,致知在格物。

传统文化-国学经典

传统文化-国学经典

国学经典的重要性与价值
重要性
国学经典是中国文化的根基,承载着中华民族的智慧和精神财富。它们对于传承中华文化、弘扬民族 精神、培养道德情操等方面具有不可替代的作用。
价值
国学经典的价值不仅在于它们的文化意义,更在于它们对于人类文明和智慧的贡献。通过学习和研究 国学经典,人们可以获得深邃的思考、高尚的品德和人文素养,提升自身的综合素质和人生境界。
《大学》
总结词
论述儒家思想中“大学之道”的经典 ,强调修身、齐家、治国、平天下。
详细描述
《大学》从个人修养出发,提出了一 套从修身到治国平天下的完整理论。 它认为,只有先修身,才能进一步齐 家、治国和平天下。
《中庸》
总结词
儒家思想中关于人性修养的经典,强调中庸之道,即追求平 衡和谐。
详细描述
《中庸》强调在处理人际关系和自我修养时,应遵循中庸之 道,即不走极端,寻求平衡和谐。它认为,只有这样,才能 达到天人合一的境界。
《孟子》
总结词
孟子的言论集,儒家经典之一,强调人性本善和仁政思想。
详细描述
《孟子》是孟子的著作,它提出了人性本善的观点,并在此基础上发展了仁政思 想。它认为,君王应以仁心治国,以德服人。
《易经》
总结词
一部古老而神秘的经典,涵盖了宇宙 万物之理,强调阴阳调和与变化。
详细描述
《易经》是中国最古老的一部经典,它通 过卦象和卦辞来揭示宇宙万物的道理。它 认为万物都在不断变化之中,而变化是由 阴阳两种力量相互作用而产生的。
将国学经典纳入国民教育 体系,从小培养学生对中 华优秀传统文化的兴趣和 认同感。
社会推广
通过举办讲座、开设课程、 出版书籍等多种形式,向 社会普及国学知识,提高 大众的文化素养。

国学经典.doc

国学经典.doc

国学经典国学是中国传统文化的精髓,对中国政治、经济、军事等各方面都有影响极大,对于传承文明,增强民族凝聚力,以及中华民族的复兴都起着重要作用。

中华文化经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。

它们经过时间淘漉和历史沉淀的文化精品。

国学经典的书籍:十三经周易尚书诗经周礼礼记左传公羊传谷梁传论语孝经尔雅孟子仪礼其他四书章句集注春秋繁露新本郑氏周易大戴礼记韩诗外传易纬是类谋易纬坤灵图易纬乾元序制记陆氏易解中庸东坡易传周易正义轻松学诗经尚书正义易传韩诗外传毛诗正义泰泉乡礼深衣考误深衣考仪礼注疏礼记正义周礼注疏春秋左传正义大学春秋谷梁传注疏孝经注疏春秋公羊传注疏周易参同契大学集注孟子集注中庸集注论语集注孟子字义疏证大学问论语注疏孟子注疏尔雅注疏史部二十五史史记宋书梁书魏书陈书南史北史南齐书北齐书周书汉书后汉书三国志晋书隋书旧唐书新唐书旧五代史新五代史宋史辽史金史元史明史清史稿其他资治通鉴续资治通鉴唐才子传贞观政要逸周书古列女传徐霞客游记大唐西域记荆楚岁时记战国策前汉纪后汉纪华阳国志东观汉记通典唐会要唐律疏议吴越春秋洛阳伽蓝记越绝书前汉纪江表志江南野史五国故事邺中记三楚新录江南馀载吴越备史九州春秋越史略东观奏记北狩见闻录竹书纪年五代史阙文官箴平宋录大金吊伐录松漠纪闻翰林志高士传李相国论事集赤松山志真腊风土记荆楚岁时记北戸录岳阳风土记溪蛮丛笑吴中水利书岁华纪丽谱吴地记平江记事南岳小录岭表录异东京梦华录风土记益部方物略记游城南记淳熙三山志桂林风土记朝鲜赋南宋都城纪胜桂海虞衡志洛阳名园记南方草木状佛国记捕蝗考宋朝事实大清律例三国杂事史通子部兵书类武经七书《孙子兵法》《吴子兵法》《六韬》《司马法》《三略》《尉缭子》《唐李问对》其他兵书《孙膑兵法》《百战奇略》《握奇经》《练兵实纪》《将苑》《何博士备论》《三十六计》《守城录》《孙子略解》《乾坤大略》《墨子城守各篇简注》《兵制》《阴符经》《太白阴经》《历代兵制》《素书》《备论》其他子部墨子列子庄子荀子申鉴说苑新语论衡茶经棋经中论邓子盖庐人物志潜夫论初学记洛阳牡丹记王守仁全集四十二章经论衡校释梦溪笔谈太平广记孔子家语韩非子鬼谷子归田录唐新语公孙龙子搜神记搜神后记周易参同契山海经校注艺文类聚穆天子传唐摭言颜氏家训古画品录盐铁论宋高僧传广弘明集老子道德经钝吟杂录弘明集宣室志世说新语金匮要略注九章算术吕氏春秋黄帝内经灵枢经黄帝内经素问备急千金要方伤寒论注难经本义神农本草经孔丛子抱朴子内篇法言义疏风俗通义鹖冠子齐民要术潜夫论范子计然西京杂记晏子春秋周髀算经朱子语类山房随笔林泉高致集吴子兵法辑佚银雀山尉缭子司马法逸文群书治要三略孙子略解水战兵法辑佚群书治要六韬敦煌写卷六韬怀王墓竹简六韬六韬逸文汉墓竹简六韬老子集注范蠡兵法辑佚太公兵法太公金匮太公阴谋端溪砚谱歙州砚谱扬州芍药谱橘录糖霜谱刘氏菊谱洗冤录集荔枝谱高僧传阴符经随隐漫录画继续高僧传方言校笺集部楚辞楚辞楚辞补注总集类全上古三代文全秦文全汉文全后汉文全三国文全后周文全北齐文全陈文全梁文全齐文全隋文全唐文先唐文唐文拾遗唐文续拾全宋文全晋文全后魏文全唐诗全宋词千家诗文心雕龙文选乐府诗集全元曲全宋诗历代诗词赋其它集类优古堂诗话诚斋诗话庚溪诗话草堂诗话藏海诗话六一诗话后山诗话彦周诗话二老堂诗话怀麓堂诗话沧浪诗话诗品诗人玉屑中山诗话观林诗话李太白全集王右丞集笺注欧阳修集国语其他四库全书目录(介绍、史话、乾隆《文渊阁记》)总目经部史部子部集部考证辑注类三字经庄子集解商君书汉官六种汉魏南北朝墓志汇编千字文孟子全译史记三家注九家旧晋书辑本敦煌变文集新书百家姓老子校释世说新语笺疏太平经合校管子轻重篇新诠幼学琼林列子集释新语校注龙文鞭影八家后汉书辑注论衡校释孙子兵法论正明夷待访录裴注三国志文心雕龙注古文观止曾国藩文集菜根谭传习录文心雕龙考异增广贤文曾国藩家书金人铭众家编年体晋史文心雕龙义证一.什么是国学经典?经典,是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是世界各族文化的根本,是全人类文明智慧的结晶,是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。

中国风古风国学经典中国传统文化

中国风古风国学经典中国传统文化

残道风

酒海骤
。棠,
试依浓
问旧睡
卷。不
帘昨消
人夜残
,雨酒
却疏。
道风试
海骤问
棠,卷






·
却 试 浓 昨如

道 问 睡 夜梦
海 棠 依
卷 帘
不 消 残
雨令 疏》 风
旧人 酒 骤




· 仁
国学文化
昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人, 却道海棠依旧。昨夜雨疏风骤,浓睡不消残 酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。昨夜雨疏 风骤,浓睡不消残酒。
海昨 棠夜 依雨

旧疏
。风 昨骤 夜, 雨浓 疏睡

风不
骤消 ,残 浓酒 睡。 不试

消问
残卷 酒帘 。人
, 却



真迹绝 真心能给谁
If the original script were gone, to whom would I give my heart?





·
试昨 题

问 卷
夜 雨

帘 人
疏 风

,骤
却,
道浓
海睡
棠不
依消
旧残
。酒


试 问 卷
昨 夜 雨
题 文
帘 人
疏 风

,骤
却,
道浓
海睡
棠不
依消

·







国学文化经典

国学文化经典

国 看 一 灰 梦 生 逝 都 清 却 发 满 世 纱 色 是 为 为
不层暗中事去如脆没出露间,调谁复当 清面的。,。秋,有响水的让铺为浮梦 世纱色是为为风那了亮的风我上尘生是

教 间 , 调 谁 复 当 般 份 年 的 风 雨 们 了 世 是 浮
的让铺为浮梦萧炽少碰铃?看一灰梦生
育 风 我 上 尘 生 是 瑟 热 时 撞 依 那 不 层 暗 中 事
雨们了世是浮的,的声旧沾清面的。,


达知为粤

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之之之古 理门先, ,户。圣

见,观人 变筹阴之
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朕类开地
焉之阖间
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守,物






达知为粤

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之之之古

理门先, ,户。圣

见,观人 变筹阴之
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朕类开地
焉之阖间
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国 学 教 育
着中映 记,水 忆有色 的时不 画看别 卷是, ,露向 如。月 冰时光 冻间还 的的度 水演。 晶变倾 。,在

弘扬传统文化传承国学经典国学文化主题教育PPT教学课件

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六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完
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整的文化、学术体系。因此,广义上,中国古代和现代的文化和学
术,包括中国古代历史、思想、哲学、地理、政治、经济乃至书画、
音乐、易学、术数、医学、星相、建筑等都是国学所涉及的范畴。
现在所谓国学,包括中国古代的思想、哲学、科学、技术、历
贰 机构沿革 叁 国学变迁 肆 国学宗旨
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西学东渐诞生国学
“国学”一说,产生于西学东渐、文化转型的历史时
期。深究国学的本名原意,原指国家学府,如古代的太学、
国子监。单纯的说国学,乃独指经、史、子、集部的语言文JHGHKDFHGKJDFH
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字经典训诂学问。自西学东渐、文化分流转型以来,为区别
小学、明地理、知古今人情的变迁及辨文学应用。传统国
学《四库全书》是中国古代最大的丛书,编撰于乾隆年间,
由当时的纪晓岚、王念孙、戴震等等一流学者完成。“四
库”指经、史、子、集四部,“全书”指所收都是全本。
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国学变迁
"庐山国学"
唐代贞元中,李勃隐居读书于庐山白鹿洞, 至南唐时,在其遗址建学馆,以授生徒,号为"庐 山国学"(亦称"白鹿洞国学"、"庐山国子监"、"庐 山书堂"等),首次使用了"国学"这一概念。
"西学东渐"
真正把"国学"同诸多"外学"相提并论,即 作为一门统揽中国学术的概念提出来,则是在 西学东渐、我国社会和学术文化处于空前转型 的二十世纪初。

国学经典PPT课件

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2017
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2014 2013
国学经典国学经典 国学经典国学经典 国学经典国学经典
2012
国学
国学经典国学经典 国学经典国学经典 国学经典国学经典
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2010
国学经典国学国学经 典国学国学经典国学 国学经典国学
2011
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2012
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少土仰冲

年,天冠 头八长,
·
江 红
,千啸凭 空里,栏 悲路壮处
切云怀、
写 怀
!和激潇 月烈潇 。。雨
莫三歇
等十。
闲功抬
,名望
诗 句
JIANGNAN
第三 章
JIANGNAN JIANGNAN
满 拾 谈 山 何 靖 白 八 怀 歇 怒
旧渴缺时康了千激。发
江 山 饮 。 灭 耻 少 里 烈 抬 冲

















目 第 第 第 第 录
一 二三 四 章 章章 章
JIANGNA N
JIANGNA N
JIANGNA N
JIANGNA N
第一 章
JIANGNAN JIANGNAN
满 江 红 写 怀
·
满收 胡
拾虏
驾 长
靖 康
等 闲
功 名Βιβλιοθήκη 望 眼怒 发·
旧肉 山,
江河 笑
,谈
红朝 渴
车 , 踏 破 贺
耻 , 犹 未 雪
, 白 了 少 年
尘 与 土 , 八
, 仰 天 长 啸
冲 冠 , 凭 栏
天饮 阙匈
写。 奴 血
怀。
兰 山 缺 。 壮
。 臣 子 恨 ,
头 , 空 悲 切
千 里 路 云 和
, 壮 怀 激 烈
处 、 潇 潇 雨
待志何!月。歇
从饥时
。三。
头餐灭
莫十抬


·
声 声 慢 寻这 梧 堪 满 雁 杯 戚 寻
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