作文素材：描写教室的句子
细节描写作文实例
细节描写作文实例1、他，早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，怒目指着他的鼻子，骂道：“你真是一个混蛋！”他也毫不示弱，眼瞪得溜圆，嘴撅得有多高，似乎能挂个酒瓶。
牙咬的“咯咯”直响。
脸上一话通红，一会儿煞白。
他终于忍不住了，大骂：“混蛋！”（神态描写）2、其实，他早已被气得浑身一个劲儿地颤抖，双拳紧紧地握着，脸色铁青。
但他还是在不断的告诫自己：不要失态，不要骂人，冤仇易解不易结，消消气，原谅他吧！”不，他实在是太可恶了！最终他实在是忍不住了，于是怒目圆睁，用手指着他的鼻子，骂道：“你真是一个混蛋！”（心理活动描写，是文章更生动传神）3、教室里，又的同学正在吵闹。
班主任走进来了，她的脸上，闪过一丝愠怒，柳叶眉高高地一挑，走进教室，把门狠狠地一推。
吼道：“安静！”大家顿时安静了下来。
老师怒火未退，仍然不依不饶，说道：“你们之所以能这样，都是因为我的宽容，罚抄十篇课文！”（动作描写、语言描写，人物形象栩栩如生）4、周末回校，父亲给了我50元。
我不解其故，父亲则笑着回答：“买几本复习题，回家做。
争取考出好成绩。
”唉，我就知道是这样，父亲一味地让我做题，甚至把我当成了——“学习的机器”！我原本高兴的心情，顿时烟消云散，瘫软在沙发上，泪水夺眶而出。
（语言、心理活动、动作描写）5、今天的教室安静极了，甚至连针落地的声音，都听得一清二楚。
偶尔听得几声翻书声，极其细切，而又柔和。
语文老师微笑地着看着同学。
时间一分一秒地过着，同学们却毫不懈怠，写着，算着。
心中清楚的知道：少壮不努力，老大徒伤悲！”“滴答，滴答，滴答，叮铃铃……”下课铃声响起，代替了钟声，也打破了沉默。
（运用“五觉法”中的听觉描写，写出了教室的“静”）细节描写：1、简介：细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。
它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价，使文章的描写更加细腻，丰富。
描写校园生活的优美段落摘抄(作文素材)
描写校园生活的优美段落摘抄(作文素材)导语：校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
下面是小编整理的一些关于校园生活的优美段落，欢迎查阅，谢谢!描写校园生活的优美段落摘抄 1. 校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵。
2. 校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。
思维是随时都紧张的。
3. 铃、铃、铃下课铃响了，同学们如决堤的洪水一般奔出教室。
我们有时会聊聊天，有时会站在风口吹吹风，或眺望远处，有时会高谈阔论，总之是做些放松身心，舒展身体的事情。
4. 晨读过后便是德育课，德育课是同学们自主表演的时间。
同学们可以在台上充分地展示自已，可以讲述新闻时事，可以解说考古发现，还可以描述美丽景色。
每次德育课虽然只有短短的十五分钟，但你总能听见教室里不时传出朗朗的笑声。
5. 吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。
老人言：早晨读书最好。
原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。
6. 当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
7. 校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。
下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。
有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。
校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
赞美教室环境的句子
赞美教室环境的句子教室是一个温馨而富有活力的地方，它为我们提供了良好的学习环境和舒适的空间。
下面是我对教室环境的赞美，希望你会喜欢。
1. 教室整洁明亮，充满了积极向上的氛围。
墙壁上挂满了学生们的作品和优秀的成绩，激励着每个人不断进步。
2. 教室里摆放着整齐的桌椅，每个学生都有自己的空间，让他们能够专心学习和思考。
3. 教室里有一面宽大的黑板，老师可以在上面书写重要的知识点和思维导图，方便学生们理解和记忆。
4. 教室里的灯光柔和而明亮，不刺眼也不昏暗，给人一种舒适的感觉，让学生们能够集中注意力。
5. 教室里有一排整齐的书架，摆放着各种各样的书籍，满足了学生们的求知欲望，激发了他们的阅读兴趣。
6. 教室里还有一个专门的角落，摆放着各种各样的教具和实验器材，让学生们可以进行实践和探索，培养他们的动手能力和创新思维。
7. 教室里还有一台先进的多媒体设备，老师可以通过投影仪展示课件、播放视频，让学生们更加直观地理解知识。
8. 教室里还有空调和暖气设备，无论是寒冷的冬天还是炎热的夏天，都能为学生们提供一个舒适的学习环境。
9. 教室里还有一些绿色植物，它们不仅可以净化空气，还可以为学生们带来一份自然和放松的感觉。
10. 教室的布局合理，每个学生都能够坐在离黑板和老师最近的位置，方便他们听课和参与讨论。
11. 教室里还有一面大镜子，学生们可以通过镜子自我观察和反思，改正不足，提高自己。
12. 教室里有充足的自然光线透过窗户洒进来，让学生们感受到阳光的温暖和希望。
教室环境对学习有着重要的影响，一个良好的教室环境可以激发学生的学习兴趣和积极性，让他们在轻松愉快的氛围中快乐学习。
希望每个学生都能有一个美好的教室环境，为自己的学习之路增添色彩。
描写老师上课的片段_作文素材
描写老师上课的片段1、老师在那备课，读书时他在那写写画画，涂抹勾勒;思考时右手扶头，左手疾书略有所思。
激动时一会儿用双手在空中比划着，手臂微屈，手指摆出个奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一会儿又转身离座，眉头紧锁，还不时的停下来沉思久久，像是在解决一个世界性的难题。
2、你每天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。
这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了，你一直眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。
老师顿时火冒三丈，问他怎么回事。
“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但老师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好马上闭上嘴巴，正襟危坐。
这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
3、数学老师：数学老师随着那刚响起的铃声直奔教室，他的每一步都显得那么的稳重，似乎让人觉得他在用步伐来计算从办公室到我们这教室的距离，一走上那讲坛，便将那个大大的三角哐啷一下放在讲桌上，职业让他一下子发现了班里的那几位爱逃课的家伙，随后说：“班长，跟我把没有来的同学记下来，我待会请他们喝茶。
”下边依稀地响起一阵笑声。
4、他不光纪律上要求很严，学习上对我们也从不放松，特别是作业，他常对我们说：“做作业有两大好处：一是让你们复习当天所学的知识;另一个是让你们练书法。
所我们做作业要是字没写好肯定要重做，不做好作业是更不行的。
有一次樊红彪上晚自习了还没有做好数学作业，被何老师发现了，于是立刻要他到前边扎马步，弄得他像练武的武士，头上浓雾缭绕，并答应了以后不再偷懒了，才饶了他。
从此我们班的同学再也没有人敢偷懒了。
而且我们班的数学成绩，一下子就赶上并超过了平行班。
班上学习风气好转后就再没见何老师生。
5、语文老师：他个子中等，一头乌黑的头发总是让人感觉那么的干净，总是在预备铃声响起之前就来到了教室的门口。
形容教室的句子
形容教室的句子教室，是我们每个人成长的地方，也是我们学习知识的场所。
它有着各种各样的特点和特色，让我们一起来形容一下教室吧。
首先，我们可以说教室是一个安静的地方。
当我们走进教室，总是能感受到一种宁静的氛围。
同学们都在专心地听课，老师们也在认真地讲解知识。
这种安静并不令人压抑，而是让人感到舒适和放松。
其次，教室是一个充满知识的地方。
在教室里，我们可以学到各种各样的知识，无论是语文、数学、英语，还是历史、地理、物理，每一门学科都有着丰富的内容等待我们去探索。
而这些知识，将伴随着我们一生，让我们更加丰富和充实。
再者，教室也是一个有温度的地方。
在这里，我们不仅学习知识，还能结交朋友，与老师建立起师生情谊。
在这里，我们可以分享快乐，一起成长，一起面对困难，共同进步。
这种温暖的氛围，让我们对教室有了更深的感情。
此外，教室是一个充满活力的地方。
在这里，我们可以展现自己的才华，发挥自己的特长。
无论是课堂上的表现，还是课外的活动，都能让我们展现出自己的风采，收获成功的喜悦。
这种活力，让教室充满了生机和活力。
最后，教室也是一个充满回忆的地方。
在这里，我们度过了许多美好的时光，留下了许多珍贵的回忆。
每一次考试、每一次活动，都是我们成长的足迹，每一个笑声、每一次泪水，都是我们青春的印记。
这些回忆，将伴随着我们一生，成为我们宝贵的财富。
总之，教室是一个特别的地方，它既是我们学习知识的场所，也是我们成长的舞台。
它安静、充满知识、有温度、充满活力，更是充满了回忆。
让我们珍惜教室，珍惜学习的时光，让我们在这个特别的地方，收获更多的知识，更多的友谊，更多的回忆。
高中作文素材：描写安静的句子
高中作文素材：描写安静的句子1、教室里安静的好像空气凝结了一样，毫无声响。
2、教室里安静的好像一根针掉在地上都能听到。
3、教室里安静的就像是走进了一个无音的世界!4、教室里安静得鸦雀无声。
5、教室里安静的像深夜的森林一样。
6、夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧。
7、竹林夕阳下，一道道穿林的斜阳光柱，映照在他颀长清瘦的身体上，他俊眼微闭，须眉微张，挺鼻轻嗅，唇角轻扬，又若在思量什么。
此刻他安静的仿佛与自然荣为了一体，就如一幅淡青浅赭的写意画。
8、车厢里一点声音也没有，仿佛是空的一般。
9、蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
10、黑色笼罩了一切房屋，月色朦胧，树影婆娑，风儿轻轻，吹拂着群星那晶亮的脸庞。
11、华清宫那华丽的楼阁被华清池池水环绕，浮萍满地，碧绿而明净。
12、会场非常安静“，我只听见自己的心跳，周围的人好像的定住了，甚至没有听见他们的呼吸。
这时不知从哪儿飞来只苍蝇，嗡嗡吵得我心烦意乱，伸手啪的一掌。
赶紧收回手，好像所有人都盯住我，认为我打破了这安静，我一怔，感觉心跳都慢下来了。
实在太静了!13、每当夜幕降临，月色朦胧竹影婆娑，嫩叶载着旖旎的星光，唤着归根的影魂，露珠闪着晶莹的光束，飘着优美的音符……追求梦想的人们，或点燃一根烟，凝望着窗外的夜色，思念家乡路口的那棵古树，那乐趣无边嬉戏纯真牧童笛声的童年岁月。
14、那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。
15、漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。
16、森林里静得连效能煽动翅膀的”嗡嗡“声都听得清清楚楚。
17、夏天的夜晚十分安静，只有青蛙的叫声，一切显得那么安谧。
18、野旷天低树，江清月近人。
19、夜静得像一潭水，似乎所有的生灵都已经睡了，一切显得那么安谧……20、漆黑的夜晚，除了闹钟的滴答声和树枝的摇摆声，周围一片寂静。
21、那飞檐上的两条龙，金鳞金甲，活灵活现，似欲腾空飞去。
22、就这样，静静的坐在电脑前，任思绪飞泻，让温情满溢，心犹如一泓碧绿的泉水在天影映波的飘渺中，轻轻荡漾。
描写校园的作文
描写校园的作文描写校园的作文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺精心整理的描写校园的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写校园的作文1我的校园——XXX，它非常美丽。
校园里有高大的杨树，从远处看，就像是一个个巨人。
春天是一个万物复苏的季节，杨树抽出新的枝条，长出嫩绿的、小小的叶子，风一吹，杨絮纷纷扬扬地飘落，摸一下，感觉软软的，像棉花一样；小草从土地里探出了小脑袋，它们东瞧瞧，西看看，好像对一切东西都感兴趣；小花仿佛一个个漂亮的舞蹈家，随风舞动，展示自己美丽和优雅的舞姿。
听，与同学们琅琅的读书声相伴，是不是最美的春之歌？夏天是一个骄阳似火的季节，杨树长得枝繁叶茂，一层盖着一层的树叶挡住了强烈的太阳光和蔚蓝的天空，是再好不过的阴凉处了。
小花们争奇斗艳，美丽极了，门廊前的木头架子上，有好几只黄色的小笼子，里面是蛐蛐，它们没完没了地鸣叫着。
下课了，同学们在大树下快活地做游戏，凉爽的风轻轻吹过，别提多美啦！秋天是落叶缤纷的季节，风呼呼地吹着，金黄的落叶纷纷扬扬地落在了地上，仿佛是下了叶子雪，踩在上面咯吱咯吱直响。
同学们快活地伸出小手迎接秋的使者，细细端详清晰的叶脉，那飞舞的落叶带给我们无数感恩的情思。
冬天是一个白雪皑皑的季节，杨树如同光头巨人，但是仍然高大，操场上有些地方结了薄薄的一层冰。
最喜欢鹅毛般的大雪大片大片地飘落，像是给大地铺上了银白色的地毯，北风无情地刮着，校园将不再是校园，而是银白色的世界。
课间，同学们兴致勃勃地堆雪人，打雪仗，顿时校园变得生机盎然，欢笑声传得很远很远……我的校园一年四季都很美丽，每年都有新变化，焕然一新的新面貌让我不断感受着校园的美丽和魅力！我爱我美丽的校园！描写校园的作文2步入校园,一阵幽香,一切都显得如此美好.我们于清朗的早晨诵读,在晨风中开始一天紧张的生活,这里记录着我们充满活力的岁月.它,便是校园故事.初三的生活是紧张而充实的,所以就要“沉浸浓郁,含英咀华”.同学们常常围坐一团,攻克难关,当困心已久的难题被解开时,同学们都笑了,仿佛清风吹走乌云般的爽朗.有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂,渺昆仑,笑吕梁,磨剑数年,今将试锋芒……”这样的豪情壮志,使我也心潮澎湃,信心倍增.“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”,一个个知识点仿佛也充满活力,微笑着向我们走来.中午,同学们说说笑笑,教室里一派生机.可那一天,我们流泪了.老师用沙哑的声音为我们加油.望着老师那疲惫而又不舍的眼睛,我们流泪了.不愿让老师再为我们而担忧,为了这份爱,我们一定尽我们所能,取得优秀的成绩回报老师.会的,一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!有一次和一名同学一起去预备年级做报告,一名男孩问：“大姐姐,你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣,过了片刻,我说：“追求和向往是人生必须的,而真正的成功却是来之不易的.包括我们自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程.”他们笑了,脸上充满阳光与稚气.我们也笑了,为自己曾有过这样纯真而快乐的日子.菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射.这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气.写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事.描写校园的作文3校园生活，丰富多彩，有滋有味。
描述班级的句子
描述班级的句子
作为一名班级的文档创作者，我想要描述一下我所在的班级。
我们的班级是一个充满活力和团结的集体，每个同学都充满了朝气和活力。
首先，我们班级的同学都非常团结。
每当有同学遇到困难，大家总会伸出援手，互相帮助。
无论是学习上的问题还是生活中的困难，我们都能够相互支持，共同度过。
这种团结的氛围让我们的班级成为一个温暖的大家庭。
其次，我们班级的同学都非常积极向上。
无论是在课堂上还是在课外活动中，大家都积极参与，乐于奉献。
在学习上，我们相互竞争，相互促进，共同进步。
在活动中，大家都积极参与，展现出自己的才华和魅力。
这种积极向上的态度，让我们的班级充满了朝气和活力。
再次，我们班级的同学关系融洽。
大家之间没有明显的分化，没有明显的圈子，每个人都可以和任何人相处融洽。
这种关系的融洽，让我们的班级成为一个和谐的集体，没有明显的矛盾和冲突。
最后，我们班级的同学都非常有爱心。
在班级中，经常会有一些公益活动，大家都积极参与，尽自己的一份力量。
在生活中，也经常会有同学给予帮助，让我们感受到了温暖和关爱。
这种爱心的传递，让我们的班级成为一个充满爱的大家庭。
总的来说，我们的班级是一个充满活力和团结的集体。
大家团结一心，积极向上，关系融洽，充满爱心。
我们相互帮助，相互支持，共同进步。
希望我们的班级能够更加团结，更加积极向上，让我们的集体更加美好。
六年级素材描写美丽的校园作文开头
描写美丽的校园作文开头1.我的学校座落在山脚下，校园里树木茂盛、绿树盛荫、鸟语花香，丽极风景优美，是个美丽的地方。
校园的花坛里有几棵高大、粗壮、挺拔的大王椰树。
大王椰树快高过教学楼了，一个小朋友也抱不过来，像士兵一样守着教学楼。
大王椰树旁边有许多各种各样的杜鹃花，瑰丽无比：有红的、粉红的、紫的……2.我的学校风景优美、绿树成荫、鲜花盛开，是个美丽的地方。
踏进学校，你会看见南北两边各有两座教学楼。
南楼前面有一座旗台，旗杆上高高飘扬着鲜艳的国旗。
旗台前是一片宽阔的操场，中间种着各种各样的花。
最引人注目的就是操场两边的两棵榕树了，远远望去，就像两位士兵守卫着学校。
3.我们的校园非常美丽，它就是广东外语外贸大学附设外语学校。
一走进校园，就看见美丽的地球广场。
为什么叫做地球广场呢？因为广场的地面是用五颜六色的石子拼成的地球图案。
广场上有一根旗杆，每个星期一的早上，同学们排着整齐的队伍来到广场看升旗，五星红旗在高高的旗杆上迎风飘扬。
4.我们的校园位居于汉寿县东正街，与县人民医院隔街相望。
我们的校园环境优美，景色宜人。
来到我们的校园正门，映入眼帘的就是“东正街高小部”六个大字，旁边有几棵高大的广玉兰，正在迎风成长着！走进校园只见左边有许多水杉又高又直，让人有直插云霄的感觉，就像一个个大将军在保卫我们的校园，外面的小树好像是他们派出的士兵在放哨呢！5.我的校园一年四季都很美丽。
春天，小草探出了嫩绿的脑袋，好奇地张望着美丽的校园；柳树像一位亭亭玉立的少女梳理着自己修长的头发；桃花仿佛一个个羞红了脸庞的小姑娘，含情脉脉，迎春花犹如一个个黄色的小铃铛挂在枝头，盈盈向人；小鸟站在枝头上欢快地歌唱，好像在和同学们打招呼……6.我的学校叫万柏林区第二实验小学，它非常美丽、漂亮。
一年有四个样。
阳春三月，大地渐渐从睡梦中醒来，冰雪融化，草木萌芽，花坛里各种花都争先恐后的开放，好像在相互媲美。
春风杨柳，枝叶上先是冒出了嫩绿的小芽，随后颜色就慢慢变成翠绿色，很是好看。
描写校园的优美段落(作文素材)
描写校园的优美段落(作文素材)春天的校园就是一幅绚丽的水粉画。
小编今天为您送上描写校园的优美段落，希望您喜欢!1. 您是人世间最大的熔炉，把所有的渴望熔化并百炼成刚;您是人世间最美的花园，辛勤的园丁用汗水和着春雨浇灌着含苞待放的花蕾;您是人世间最甘甜的源泉，滋润着每一株稚苗茁壮成长;不管外面的世界有多少风霜，您依然书声朗朗，不管春夏秋冬月来岁往，永恒的是您为人类灵魂放声歌唱，我的母校!我的骄傲!2. 当春天像一位美丽的仙女，经过我们学校，冰雪融化了，树木抽出了新的枝条，小草从睡眠中醒过来了，探出了绿色的可人的小脑袋，它似乎在想听一听小朋友的欢歌笑语。
春天，把学校变成了一幅美丽的水彩画。
3. 冬天，我去学校玩，校园里静悄悄的。
大门口的铁门有五颜色六色的条纹，左右两边各有一棵铁树，稍向校门方向倾斜，好象在给我们鞠躬。
铁树旁边是宣传栏，上面写着各种消息。
南面是球台和灯光球场，东面有一棵大榕树，大榕树很大，要十一个小朋友手拉手才围得住，当冬风吹的时候，叶子都枯光了。
教学大楼前面有十二棵松柏，都穿着绿装，迎着寒冷的冬天，像卫士一样，英姿飒飒地守卫着学校。
4. 美丽的校园，美丽的家，舒适的草坪，楚楚动人的鲜花，在校园随处可见，微风吹过，阵阵花香从脸上拂过，好柔，好清爽，好亲切啊!每天早上起床后，走出宿舍门，就能闻到阵阵的花香从你脸上拂过，太香了!看，那里竟是一片花的原野!有桃花玉美仁小野花有紫色的粉红色的大红色的五彩缤纷，颜色各异，花坛上的话儿更是颜色各异。
5. 站在操场上放眼望去，校园里的花儿更红了，草儿更绿了，原来，是春姑娘来了。
她给我们的校园带来了无限的生机和活力，这也告诉我们，万物复苏的春天到来了，所有的花儿和小草都唱起了春天的赞歌。
6. 绿荫环绕的操场上不时爆发出一阵阵喝彩声，什么事情如此热闹?原来正在举行师生友谊篮球联赛。
严寒的冬天，我们虽然敝在室内，足不出户，然而身在曹营心在汉，按捺不住的是对运动场的那份牵挂。
描写学校的作文素材(10篇)
描写学校的优秀作文素材（优秀10篇）描写学校的作文篇一我们学校的操场是非常大的。
周围有很多的建筑物，比如说：教学楼、八角亭等等。
操场的中间是每次升国旗和演讲的地方，(.)也是令我无比向往的地方。
讲台的左边是篮球场，篮球场的右方是暖暖阳光屋，左斜方是一个八角亭，八角亭的后面就是挺拔的翠竹。
八角亭的前面还有一个小池塘，小池塘上面有一座小桥，小桥下面不时会出现很多小金鱼在开心的玩耍，就像小朋友在操场上玩的时候一样开心。
讲台的后面有大操场，大操场是同学们上体育课跑步的地方，也是一年级小朋友玩耍的地方。
讲台的后方还有一条跑道，跑道是红色的，红色代表着热情。
讲台的右方是教学楼，教学楼的颜色五彩缤纷，第一层是绿色，绿色会让人感觉到温暖，第二层是橙色的，橙色会让人感觉很活泼，黄色是会让人觉得这里非常热闹，各种颜色代表者各种不同的象征，而白色就会感到这里充满着光明。
我的学校有各种各样的东西，还代表着各种各样的意义，之所以有这些意义，我的学校才会变得非常美丽！描写我的学校作文篇二我在花板桥学校上学，我们学校坐北朝南，东临车来车往的公交公司，西接车水马龙的四化建，南望环境优美的市政府，北依中南工业学院。
走到学校门口你就可以看见“花板桥学校”这五个红色的醒目的大字。
走进校门一栋威武雄壮的教学楼呈现在我们面前，雪白洁净的墙壁，明亮的窗户，真漂亮呀！这栋楼有五层高，里面有图书室可以让我们尽情的学习，还有大会议室、舞蹈室、科学室等。
在教学楼前方有一个葱翠碧绿的花坛，走进花坛一股清香扑面而来。
让我沉醉在这芳香中，走在用我鹅暖石铺成的小路上，旁边的花儿呀、草儿呀，好像欢迎我的到来似的都挺起了身子，笑得咧开了嘴！在花坛中间有个像火焰样的雕塑，象征着我们红红火火地成长！边上有一张张石桌石椅，下课了可以让同学们在这休息和玩耍。
走过石桌我们来到一条长廊，长廊可以让老人们躺在这休息。
走出花坛，我们来到一条生机勃勃的林荫小道，小道边上是操场，操场的跑道长400米，跑道中间有一大片草地，草地像一块绿油油的地毯。
描写鸦雀无声的教室的句子1
1.课堂上，学生们屏息静气地听讲，老师的粉笔在黑板上划过的声
音显得格外清晰。
日光灯下，老师口若悬河，而学生们则埋头苦记。
2.图书馆里鸦雀无声，每一颗针落地的声音都能清晰地传到耳中。
3.刚开始上课的时候，教室里鸦雀无声，只有粉笔摩擦的声音显得
特别清晰。
4.突然间，鸦雀无声的校园里响起了清脆的铃声。
5.会议室里鸦雀无声，只有电脑屏幕的微弱光线照亮了每个人的脸
庞。
6.教室里，下课时孩子们互相窃窃私语，上课铃声一响，声音立即
停止，鸦雀无声，老师一进教室，立即开始上课。
7.考试开始了，教室里鸦雀无声，只有笔尖在纸上划过的声音。
8.尽管外面车水马龙，但教室里依然鸦雀无声，学生们都在专心致
志地写作业。
9.鸦雀无声：教室里鸦雀无声，只听见笔尖在纸上划出的沙沙声。
10.课间休息时，教室里鸦雀无声，学生们都在抓紧时间写作业。
11.教室里鸦雀无声，只听得见笔在纸上划过的声音。
12.教室里突然间变得鸦雀无声，仿佛学生们都被施了魔法。
13.课堂上鸦雀无声，学生们都在专心致志地听讲，连呼吸声都听得
清清楚楚。
14.会议室内一片鸦雀无声，只听到笔触在纸上划过的声音。
写教室的句子
写教室的句子教室，是每个学生求学生涯中最常驻的地方。
在这个空间里，我们度过了许多美好的时光，也经历了许多难忘的瞬间。
教室，是知识的殿堂，更是我们成长的见证者。
在这里，我将带你一起走进教室，感受那些关于教室的句子。
教室，是我们每天必经之地。
每当早晨的第一缕阳光透过窗户洒进教室，我总是感到一种宁静而祥和的氛围。
教室里的每一张桌子，每一把椅子，都仿佛在诉说着昨天的故事和今天的期待。
在这里，我们学习知识，交流思想，共同成长。
教室，是我们心灵成长的温床，承载着我们对未来的憧憬和希望。
每当老师走进教室，教室里的气氛便会变得肃穆而庄重。
老师们用着严谨的态度和耐心的讲解，为我们打开知识的大门。
他们的言传身教，让我们受益匪浅。
教室里弥漫着老师们的教诲和呵护，这些句子如同一粒粒种子，播撒在我们心田，悄悄生根发芽，终将开出美丽的花朵。
教室里，同学们的笑声和欢乐充斥着整个空间。
我们在这里分享着知识，交流着感情，共同度过每一个快乐的时刻。
教室是我们的精神家园，我们在这里结交了一生的挚友，也度过了一段段难忘的青春岁月。
教室里的句子不仅仅是知识的传承，更是友谊的结晶，是我们美好记忆的见证者。
教室里，我们经历过无数次的考试和竞赛。
在这里，我们挥洒着汗水，奋力拼搏，为了梦想不懈努力。
教室里的每一个角落都沁透着我们的付出和努力，这些句子如同一面面镜子，映照出我们成长的足迹，让我们看到了自己的成长和进步。
教室，是我们成长道路上的一个重要驿站。
在这里，我们学会了知识，收获了友谊，也经历了挫折和成长。
教室里的句子，如同一本本厚重的教科书，承载着我们的求知欲和探索精神，为我们的未来播下了希望的种子。
教室，是我们心灵的家园，是我们成长的见证者。
在这个空间里，我们留下了太多的回忆和故事。
愿每一个走出教室的学子，都能怀着感恩的心情，继续前行，让教室里的句子成为我们成长路上永不磨灭的记忆。
作文素材：描写教室的句子
作文素材：描写教室的句子作文素材：描写教室的句子1、走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。
我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。
教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。
教室后面有一块黑板，它是板报园地。
板报上有唐诗和谜语，板报下面有许多优秀的考试卷，其中就有我的卷子，我以后要继续努力，争取好的成绩。
教室的左边展出了许多图画，美丽极了。
教室的右边有许多窗户，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。
教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。
教室的侧面摆着一台电视，我们大家都非常喜欢看电视。
2、我们的教室在二楼，教室最前面的是黑板，老师把知识都写在上面，让我们懂得许多做人的道理，可他自己却变得白花花了。
右边的墙上挂着评比栏和展示栏。
评比栏上贴着同学们的照片，每张照片后面都贴着一些小标志。
而展示栏上则贴着同学们的作品。
他俩中间有一扇明亮的窗户，窗户两边挂着淡蓝色的窗帘。
3、看！干净的天花板上挂着7盏日光灯和4台吊扇。
它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。
日复一日，年复一年，它们经济老化，但我们对它们的感情却在日益加深了。
这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的栋梁之才如今，我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！我爱这普通的教室，我爱这块神圣的土地！4、教室东面的墙上有四块大大的正方形黑板，它们是墨绿色的，还能移动呢！每当你把黑板轻轻推开，映入眼帘的是一个挂在墙上的黑色长方形液晶电视，它可是我们的“百事通”哦！我们经常用它来收看升旗礼，有时还用来看一些精彩节目呢！在教室南面的墙上，是我们的“竞赛栏”，里面是一组一组的评比，在第二排最后一张是我们组的，我还是组长呢！5、今天我来介绍一下我们的教室。
先介绍下后面的软黑板吧。
在蓝色的黑板上贴满了我们的摄影照片，看！旁边的“小鹿”整看着我们快乐地成长呢。
描写教室的句子
描写教室的句子教室，是每个学生每天都要去的地方。
它是学习的场所，也是知识的源泉。
当我们走进教室，总会有一种熟悉的感觉，那是因为教室承载着我们每天的学习和成长，它是我们知识的摇篮。
教室的墙壁洁白而整洁，上面贴满了学生们的作品和老师们的教学内容。
黑板上写满了各种知识点和习题，是学生们学习的重要工具。
而在教室的角落里，摆放着老师们用来教学的各种工具和教具，它们默默地见证着每一次的授课和学习。
每当上课的铃声响起，教室里就会充满了学生们的欢声笑语。
他们或坐在课桌前专心致志地听讲，或在小组里互相讨论学习问题，教室里弥漫着一种浓厚的学习氛围。
而当课间休息的时候，教室里又会充满了欢声笑语，同学们在一起交流学习、分享快乐，教室成了他们快乐的天地。
教室里的家具摆放得井井有条，每个学生都有自己的座位。
每个座位上都摆放着学生们的书包、文具盒和课本，这些都是他们学习的工具。
而教室的中央是老师的讲台，上面摆放着老师们用来讲课的各种教学工具，是学生们获取知识的重要源泉。
教室里的灯光明亮而温暖，它给学生们提供了良好的学习环境。
而教室的窗户朝外，可以让学生们看到外面的风景，这让他们在学习之余也能享受到大自然的美好。
在教室里，老师们用心教学，学生们用心学习。
教室是知识的殿堂，是学生们知识之路的起点。
在这里，学生们不仅学习知识，还学会了团结、友爱和合作。
教室是学生们的第二个家，他们在这里度过了人生中最美好的时光。
教室，是学生们每天都要去的地方，它见证了学生们的成长，承载了他们的梦想。
在这个特殊的地方，学生们学会了知识，更学会了做人。
教室，永远是学生们心中最美好的地方。
描写教室环境的句子
描写教室环境的句子
教室，是学生们学习知识、交流思想的场所，也是老师们传授
知识、培养人才的地方。
当我走进教室，首先映入眼帘的是整洁明
亮的环境。
教室内的桌椅整齐排列，每一张桌子上都摆放着整洁的
课本和文具，整个教室充满着一股肃穆的氛围。
教室的四周墙壁上挂满了精美的教学海报，它们生动形象地展
现了各种知识和技能，让学生们在课余时间也能够汲取知识。
黑板
上整齐地书写着老师们布置的作业和知识点，让学生们一目了然。
这些教学工具不仅美化了教室环境，也为学生们的学习提供了便利。
教室内的光线明亮而柔和，宽敞的窗户让阳光透过玻璃投射进来，给人一种温馨舒适的感觉。
在这样的环境下，学生们更容易集
中注意力，老师们也更容易传授知识。
此外，教室内还有新风系统，保持着空气的清新和通畅，让学生们能够在良好的环境中学习。
教室内的装饰简洁而富有教育意义，墙上的挂图和植物都为教
室增添了一份生机和活力。
这些装饰不仅美化了教室，也为学生们
的学习增添了一份乐趣。
教室内的氛围和谐而严肃，学生们都保持着安静的学习状态，
老师们在讲台上严肃认真地讲解知识。
这种氛围让学生们更容易专
注学习，老师们也更容易传授知识。
总的来说，教室是学生们学习的地方，也是老师们教学的场所。
一个良好的教室环境可以为学生们的学习提供良好的条件，让他们
更容易专注学习，更容易接受知识。
希望每一个教室都能够营造出
良好的学习氛围，让学生们在这里茁壮成长。
教师环境描写作文素材
教师环境描写作文素材《教师环境描写作文素材》素材一《教室的讲台》一进教室，首先映入眼帘的就是那个讲台。
讲台不大，却仿佛是教室里的一方小天地。
它是那种木质的，颜色有点暗沉，上面有着一道道岁月的痕迹。
就像我每次看到讲台上的那些刮痕，就会想起那次我们班调皮大王小明在讲台上拿着铅笔当剑，一时兴起开始了“比武大赛”，结果把讲台划出了几道深深浅浅的印子。
讲台上面摆着的东西可就杂七杂八了。
一本边角都被翻卷起来的语文课本，那肯定是语文老师经常用的，每次上课老师翻书的时候那书页就像在抗议似的沙沙作响。
旁边还有一个掉了漆的黑板擦，它时常是灰扑扑的。
曾经有一次，老师拿着黑板擦在黑板上擦字，可能是黑板擦太破旧了，老师用力过猛，那灰就跟雪花似的漫天飞舞，前排的同学被呛得直打喷嚏，那场面可有趣了。
讲台的角上还放着一支红色的圆珠笔，这可是老师用来批改作业时的利器，那笔头好像永远都是那么亮晶晶的，大概是总在纸上行走的缘故。
讲台后面是一块大黑板，有时候黑板擦不干净会留下字迹的影子，就像黑板有了自己的小秘密。
这一方讲台虽小，却充满了故事和生活的气息，是教室环境里一个独特而重要的存在。
素材二《教室的窗户》教室的窗户是那种长长的一溜儿。
有一次我们正上着课，阳光一下子就钻了进来，照在黑板上，刺得大家的眼睛都快睁不开了，老师无奈之下只能去拉窗帘。
这窗户的窗框是白色的，不过有些地方的漆已经掉了，看起来像是长了一块块的斑驳的癣。
玻璃倒是很干净，除了偶尔有调皮的家伙写完作业后用手指在上面画个简单的图案，什么歪歪扭扭的小花啦，或是写个自己名字开头的字母。
窗外的景色可丰富了。
有一棵长得很茂盛的大树，它的枝叶都快伸到窗户这儿来了。
夏天的时候，那些枝叶在微风里晃悠着，像是在跟教室里的我们打招呼。
树上还有鸟儿会时不时地停下来歇脚，叽叽喳喳地叫着，像是在给老师讲课伴奏呢。
有一天午后太阳特别大，那光影透过枝叶的缝隙洒在窗户上，就像是一幅天然的水墨画。
在窗户的下面还有几株不知名的小花，粉粉嫩嫩的。
教师环境描写作文素材
教师环境描写作文素材《教师环境描写作文素材素材一《教室的窗户缝里的小秘密》教室的窗户，那可有点故事。
窗户的框架一看就有些年头了，木纹都开始模糊，像是一位老人脸上淡淡的皱纹。
窗玻璃呢，还算干净，不过仔细瞧，上面总有擦不掉的一些小污点，像调皮的小鬼在上面留了点痕迹。
有一次，大冬天的，我坐在窗边。
那窗户缝啊，就像是一个小风洞。
冷风呼呼地往里灌，我那小脸被吹得生疼。
我就好奇，拿手去挡那窗户缝，这一来，发现了窗户缝里的小秘密。
里面塞着一些小纸条，有一张还露了半截，上面写着不知是谁的数学题答案。
我想这肯定是哪个同学偷偷放进去，想作弊但又没胆子拿出来用的。
再看窗户缝的边缘，看得到以前同学拿胶水贴东西的痕迹，都已经发黄变硬了。
这窗户缝虽小，却像个小博物馆，藏着同学们学习生活中的各种小秘密呢。
周围的墙皮还有点剥落，可能是被窗户漏进来的雨水给泡的，那墙皮的碎屑在窗台上堆着，就像小山丘，我用手指轻轻一碰，就散了。
素材二《讲桌上的热闹世界》讲桌，就放在教室的正前方，那个地方就像舞台的中心，每天都很热闹。
讲桌桌面有些划痕，横的竖的，像地图上的小路。
有一回，我犯错被老师叫到讲桌前站着听课。
我就盯着讲桌看了个够。
那上面摆满了东西，一个大大的粉笔盒，里面的粉笔横七竖八的，有粗的像小棍的，有断成几截的。
旁边有个小笔筒，插着几支红笔，红笔帽有的还掉了。
再看角落那儿，有个小本子，上面写着每次作业没交的同学的名字，密密麻麻的。
还有一摞作业本，高高低低的，最上面那本都卷边了，像是被谁捏着角使劲揉搓过。
在讲台桌腿旁边，还有个小纸团，是哪个调皮蛋上课传纸条没传好扔在这儿的吧。
我盯着看久了，都能想象这些东西在没人的时候会自己聊天，小纸团会说自己的悲惨身世，粉笔会抱怨自己又短了一截。
素材三《教室角落里的宝藏角落》教室的角落，往往容易被人忽视，可那就是个宝藏角落。
墙边堆放着一些扫把和簸箕。
那扫把的毛很多都已经分叉了，扫起地来没什么劲儿。
簸箕也破了个小口，每次倒垃圾都会漏一点。
写教室的作文
写教室的作文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢描写教室的作文300字描写教室的作文300字一：我们的教室走近邻水县鼎屏小学，你就会被一栋橙色的教学楼吸引。
瞧，阳光照在上面，金橙色格外引人注目。
再进来，走上第二楼，向右转，你会看到一扇门，门上一块金色牌子刻着“四年级八班”这几个大字。
推开教室门进去，你的右边是一个方便推力黑板，脚下是浅棕色木头的地板，它会给你带来舒适而又激动的感觉；天花板上的电风扇在炎热的夏天里会给你带来阵阵凉爽；整齐的桌椅让教室添加了热闹；大窗户天天都擦得干干净净，会给你带来明亮；左上角的图书任你看，为同学们带来了无穷的乐趣；我们在这里认真的读书，做游戏，快乐地学习，快乐的成长。
窗外的绿树送给我们清新空气，蔚蓝的空气送给我们舒畅心情。
想知道这是谁的教室吗？这就是我们的教室。
描写教室的作文300字二：未来的教室晚上，我迷迷糊糊的睡着了，梦见自己成了发明家。
“请进。
”我请一个老师到我新发明的教室里参观。
这个教室是球形的，晶莹剔透，像一个“泡泡”。
“泡泡”外有一层保护膜，能防止噪音进入。
“泡泡”里安装了六个按钮，分别是红、橙、黄、绿、蓝、紫。
红色按钮能在冬天里变热，橙色按钮能在夏天变得异常凉快。
而黄色，老师讲到哪儿，如果要写字，黑板上就会写上要写的字。
如果要去图书馆，只要按下绿色，你就会立刻到达目的地，多方便呀！你只要一按蓝色按钮，黑板上就放电影了。
紫色能变废为宝，把废品变成有用的东西，多方便呀！“小懒猪，快起床了！”我被叫醒了。
原来这是一个梦呀！我要好好学，争取长大发明这种教室。
描写教室的作文300字三：十年后的教室十年后的教室里左上方有一个大彩电，供学习用，下方有一个电脑，学习景的文章或历史的课文可以把资料反映到大屏幕上，墙壁可以随时变化，考试的时候是蓝色的，让考生放轻松去考试；上课的时候是绿色的，下课的时候是淡黄色的。
课桌是银色的，老师讲课的时候学生有一个笔记本，这个笔记本可以把老师说的话都录下来，不明白的时候也可以对那个小话筒说，老师会给你一一解答，做题考试的时候，桌子两旁会出现两个木板，如果你作弊，警报器就会响，老师就会通过小话筒来批评你。
学校的教室作文
学校的教室作文
如果有人问我：“你们学校最美的地方在哪里？”我会毫不犹豫地回答：“当然是我们的教室了。
”
瞧！我们的教室位于教学楼四楼，教室外面的窗台上，摆满了各种各样的植物，有深绿色的仙人掌，有形状不一的多肉，在这个美丽的金秋十一月，就像置身在大自然中一样。
走进教室，可以看见一个讲台，讲台后面有一个大大的黑板，黑板上面有很多很多的字，那是老师辛辛苦苦写上去的，让我们徜徉在知识的海洋里。
教室中央是五十四张课桌，它们整整齐齐地排着，好似军队在等待着检阅。
每当早自习时，就会听到琅琅的读书声：“子曰：学而时习之，不亦说乎。
”像是一首青春的赞歌。
再看教室后面，贴满了同学们的手抄报，教室的门外是卫生角，整齐的摆放着扫把、铲子和垃圾桶。
教室的一角是图书角，是同学们汲取智慧源泉的地方，上面摆放着各种各样的图书，课间休息时，我们总是津津有味地阅读。
这就是我们美丽的教室，欢迎大家来参观我们的教室。
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作文素材：描写教室的句子
作文素材：描写教室的句子
1、走进教室，就看见前面有一块干净的黑板，黑板前方有一个讲桌，上面摆着粉笔和黑板擦。
我一看见讲桌就想起了老师用心把知识教给我们，我非常感谢老师。
教室中间摆着整整齐齐的桌椅，它是我们学习的好伙伴。
教室后面有一块黑板，它是板报园地。
板报上有唐诗和谜语，板报下面有许多优秀的考试卷，其中就有我的卷子，我以后要继续努力，争取好的成绩。
教室的左边展出了许多图画，美丽极了。
教室的右边有许多窗户，如果太阳出来了，阳光就立刻照射进来，显得教室很明亮。
教室里还有书报架，架子上挂着报纸和书。
教室的侧面摆着一台电视，我们大家都非常喜欢看电视。
2、我们的教室在二楼，教室最前面的是黑板，老师把知识都写在上面，让我们懂得许多做人的道理，可他自己却变得白花花了。
右边的墙上挂着评比栏和展示栏。
评比栏上贴着同学们的照片，每张照片后面都贴着一些小标志。
而展示栏上则贴着同学们的作品。
他俩中间有一扇明亮的窗户，窗户两边挂着淡蓝色的窗帘。
3、看！干净的天花板上挂着7盏日光灯和4台吊扇。
它们始终都在忠贞不渝地为我们服务。
日复一日，年复一年，它们经济老化，但我们对它们的感情却在日益加深了。
这就是我们的教室，一个看起来普普通通的教室，可你别小看它，在这个教室里已经为祖国培养了一批批优秀的栋梁之才如今，我们将在这个教室里扬帆起航，为实现梦想而奋斗！我爱这普通的教室，我爱这块神圣的土地！
4、教室东面的墙上有四块大大的正方形黑板，它们是墨绿色的，还能移动呢！每当你把黑板轻轻推开，映入眼帘的是一个挂在墙上的黑色长方形液晶电视，它可是我们的“百事通”哦！我们经常用它来收看升旗礼，有时还用来看一些精彩节目呢！在教室南面的墙上，是我们的“竞赛栏”，里面是一组一组的评比，在第二排最后一张是我们组的，我还是组长呢！
5、今天我来介绍一下我们的教室。
先介绍下后面的软黑板吧。
在蓝色的黑板上贴满了我们的摄影照片，看！旁边的“小鹿”整看着我们快乐地成长呢。
前方的黑板引起我的好奇。
这块黑板的颜色是绿色的，我们的老师每天上课都少不了它。
挂在天花板上的吊灯，用处可大了！它们每天都给我们带来光明，让我们的教室变得更明亮。
我们的教室多姿多彩，希望以后你们多来参观。
6、我们的教室在二楼，左边的窗台上放着各种各样的书，有《生命的世界》、《三字经》等。
是让同学们懂得更多的知识的地方。
图书角旁边是各种各样的花。
有粉红色的菊花，深绿色的仙人掌，还有一些叫不上名字的植物。
再往后看就是黑板报了，上面画了一些关于环保的画，也贴了一些手抄报。
黑板报上面写着：“团结、勤奋、文明、守纪”，这是校风。
7、在教室的西面，是同学们出的黑板报，上面内容可丰富啦！有诗歌、散文、小说……图案五彩缤纷，字写得工工整整，十分美丽！教室北面的墙上，是我们的学习园地，它是一块长方形的用布做成的面板，上面贴着同学们的作品，有手抄报、绘画作品、作文……真是丰富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣赏。
8、噢，大家都在写信呢！上课前，方老师给同学们看了一组图片，这组图片的主要人物是贫困灾区的孩子们。
图片中闪过一个个瘦弱的身影，一道道无助的目光，一间间破旧的房子……最令人揪心的是这个小男孩︰乱糟糟的头发下是一张脏兮兮的脸，但脸上却有一双求知若渴的眼睛，那双眼睛睁放射着微弱的光芒；在这件晦暗的教室里他正握着一支短短的铅笔头，在皱巴巴的作业本上写下了密密麻麻的字；再细细一看，他的脸上竟有一丝不易察觉的微笑，是啊，这对他来说算是幸福的了！当同学们看着一张张图片时，隐隐约约，鼻子酸酸的，对比起自己，不得不说我们实在是太幸福了。
9、学校，是一个神圣的地方。
课堂，则是一个充满生机的活地。
教室则就是一个孕育故事与生机的爱丽丝仙境，有人的地方就有故事。
生活来源于故事。
忆起小学那时打打闹闹的情景，真是不忍扑哧一笑。
而初中的生活则又多了一份成熟与稳重。
10、教室中间，是一排排摆放整齐的课桌，这些课桌每天都会默默无闻地陪着我们一起上课，可一些调皮的同学总是把桌子、椅子弄得歪七扭八的，还在上面画画，我想，他们一定很疼吧！身为班委，今后我要对这些调皮的同学加强思想教育，让他们也自觉加
入到爱惜教室公物的行动中。
我的座位在第二组第三张，我们每两星期就会换一次座位，这样同学们就能不同方位地看到教室的全景啦！这就是我的教室，一个温馨而美丽的教室，我爱我的教室，今后也一定会把它装扮得更漂亮，让大家在一个舒适、温馨、美丽的环境中学习、成长！
11、走进教室，东面墙上的一块大黑板首先吸引了你的目光，你看黑板上那一道道刮痕都是老师辛勤播种，传播知识的痕迹，它可不是一块普通的黑板呢！黑板上方是一个方形时钟，它时刻都提醒着同学们要珍惜时间，别虚度光阴。
时钟上面是庄严的五星红旗，它好似革命先辈在时刻提醒着我们：好好学习，将来成为祖国的栋梁。
在它的两旁，团结奋进、求实创新在时时刻刻鞭策着我们。
黑板的左上方是我们班的荣誉榜。
它可是同学们用努力和汗水，团结拼搏获得的。
它象征着我们全体同学勃勃的朝气。
它的旁边是提醒我们的八荣八耻，在它的监督下，同学们都能自觉遵守。
12、同学们，你们应该都有自己班的教室吧？想知道我们的教室是什么样子的吗？那就跟我来吧。
进教室一看，黑板擦得干干净净的，昨晚的值日生把教室打扫得一尘不染，准不扣分。
先走到讲台的左侧，那里的一张海报上有许多数学明星的照片，他们都是在数学课上发言积极，上课认真听讲，课后作业写得工整的。
怎么样不错吧？
13、一进教室，西面墙上有一块大大的黑板，老师经常在上面写字、画图。
有时会让我们在上面写字算题。
黑板前面是讲台，上课时老师站在讲台上给我们讲课。
讲台的前面是讲桌讲桌上放着粉笔和尺子。
整齐的桌椅摆在教室的中间。
深蓝色的桌套套在桌子上，好像走进了海洋的世界。
教室四周的墙壁是雪白的，上面还贴着同学们的作品，墙下面还刷着浅绿色的围墙，显得明亮整洁。
在阳光的照射下闪闪发亮。
这就是我的教室，又干净有整齐，使人心胸开阔的教室。