平行关系大小调ppt课件
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基本乐理大调色彩与小调色彩
伊奥尼亚混合利底亚大调性多利亚爱奥尼亚小调性20无忧无忧pptppt整理发布整理发布单从音阶结构看中古调式与我国七声调式似乎相似
基本乐理大调色彩与小调色 彩
大调色彩与小调色彩：
➢ 调式色彩：指由于调式各音级与主音之间音程关系的 不同所形成的调式亮度感觉。
• 在大、小调式体系中，调式色彩被称为大调性和小调 性，前者明亮，后者幽暗。
➢ 以上各调，在同一音列之内构成，即调号相同，只有主音 高度不同。
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13
➢ 发展史：大约17世纪末，形成了以伊奥尼亚调式（今自 然大调）和爱奥尼亚调式（今自然小调）为基础的大小调 体系。随着和声的发展，确立了自然大调、和声小调的主 导地位，成为近代的两种主要调式，其它调式被逐渐淘汰 。19世纪中后期，一些欧洲浪漫派作曲家，又将大小调 以外的其它调式重新用于创作中。
➢ Ⅵ、Ⅶ级音是变化不定的，这些变化也使调式的性质受到 影响。
➢ Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ级音在各种形式的大小调中都是一样，它 们不影响大小调调式的调性。
➢ 大小调式中唯一可靠的特征是主音上的三度：与主音成大 三度则为大调，成小三度则为小调。
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11
中古调式：
➢ 含义：17世纪前流行于欧洲的七声调式。 ➢ 特点：来自民间，后为教堂音乐采用，故又称教会调式。
6
调式对比，调式回归，富于色彩对比。
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7
同主音大、小调：
➢ 含义：同一音级为主音的大、小调叫同主音大小调，也叫 同名调。
➢ 三种调式类型的同主音调： • 自然调式：C大：1 2 3 4 5 6 7
c小：1 2 b3 4 5 b6 b7 三个音级不同：Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 在小调中，这三个音级比大调低一变化音，因此，小调的 调号总比同名大调的调号多三个降号或少三个升号。 反之，如将自然小调中的Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音分别升高变化半 音即构成同名大调。
基本乐理大调色彩与小调色 彩
大调色彩与小调色彩：
➢ 调式色彩：指由于调式各音级与主音之间音程关系的 不同所形成的调式亮度感觉。
• 在大、小调式体系中，调式色彩被称为大调性和小调 性，前者明亮，后者幽暗。
➢ 以上各调，在同一音列之内构成，即调号相同，只有主音 高度不同。
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13
➢ 发展史：大约17世纪末，形成了以伊奥尼亚调式（今自 然大调）和爱奥尼亚调式（今自然小调）为基础的大小调 体系。随着和声的发展，确立了自然大调、和声小调的主 导地位，成为近代的两种主要调式，其它调式被逐渐淘汰 。19世纪中后期，一些欧洲浪漫派作曲家，又将大小调 以外的其它调式重新用于创作中。
➢ Ⅵ、Ⅶ级音是变化不定的，这些变化也使调式的性质受到 影响。
➢ Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ、Ⅴ级音在各种形式的大小调中都是一样，它 们不影响大小调调式的调性。
➢ 大小调式中唯一可靠的特征是主音上的三度：与主音成大 三度则为大调，成小三度则为小调。
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11
中古调式：
➢ 含义：17世纪前流行于欧洲的七声调式。 ➢ 特点：来自民间，后为教堂音乐采用，故又称教会调式。
6
调式对比，调式回归，富于色彩对比。
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7
同主音大、小调：
➢ 含义：同一音级为主音的大、小调叫同主音大小调，也叫 同名调。
➢ 三种调式类型的同主音调： • 自然调式：C大：1 2 3 4 5 6 7
c小：1 2 b3 4 5 b6 b7 三个音级不同：Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ 在小调中，这三个音级比大调低一变化音，因此，小调的 调号总比同名大调的调号多三个降号或少三个升号。 反之，如将自然小调中的Ⅲ、Ⅵ、Ⅶ级音分别升高变化半 音即构成同名大调。
七年级上册数学课件ppt
有理数的加法
有理数的加法运算遵循交换律 和结合律，同时需要注意负数
的加法运算。
有理数的减法
有理数的减法可以转化为加法 ，减去一个数等于加上这个数
的相反数。
有理数的乘法
有理数的乘法运算遵循交换律 、结合律和分配律。
有理数的除法
有理数的除法可以转化为乘法 ，除以一个数等于乘以这个数
的倒数。
有理数的混合运算与实际应用
有理数的混合运算
有理数的混合运算法则包括先乘 方再乘除后加减，括号内的先算 。
实际应用
有理数的运算在实际生活中有着 广泛的应用，如时间计算、购物 折扣等。
05 第五章：数据的收集与整理
CHAPTER
数据收集的方法与技巧
确定调查目的
明确调查目标和需求，确定需 要收集的数据类型和范围。
设计调查问卷
根据调查目的，设计简洁明了 、易于回答的问卷，确保问题 涵盖所需信息。
，让学生了解如何利用定义和定理进行简单的证明。同时，强调证明过程中的 逻辑严谨性和步骤规范性，以培养学生的逻辑推理能力。 • 总结词：掌握平行线与垂直线的判定方法与性质定理，能够进行简单的证明。 • 详细描述：介绍平行线与垂直线的应用，如平行线分线段成比例定理、直角三 角形勾股定理等。通过实际问题的解决，培养学生的应用意识和解决问题的能 力。同时，通过拓展延伸，让学生了解平行线与垂直线在数学中的地位和作用 ，激发学习兴趣和探究欲望。
03 第三章：一元一次方程
CHAPTER
一元一次方程的概念与解法
总结词
掌握基础，灵活运用
详细描述
一元一次方程是最基础的代数方程形式，对于七年级学生来说，掌握其概念和解 法是代数入门的关键。通过学习，学生应能理解一元一次方程的定义，掌握解一 元一次方程的基本方法和步骤，培养代数思维和解决问题的能力。
基本乐理_调的远近关系
➢ 内容：包含主音高度的变换、调式类别的变换。
注：作品的主调：基本的、稳定的调 作品的副调：从属的、不稳定的调
8
➢ 分类：1、调式交替 • 含义：调性变换在同音列内进行的称为调式交替。 • 特点：这两个调式的主音在乐曲中几乎是具有同等重要的
作用，且又交织成一个难以分割的整体。 • 形式：大小调式交替：在大小调体系中，由于同主音大小
4
1、大调的近关系调：本调的平行小调 上方纯五度大调及其平行小调 下方纯五度大调及其平行小调
如：C大调的近关系调： F——C——G da e
5
2、小调的近关系调：本调的平行大调 上方纯五度小调及其平行大调 下方纯五度小调及其平行大调
如：a小调的近关系调： d—— a ——e F CG
6
3、民族调式的近关系调：同宫系统各调 上方纯五度宫系统各调 下方纯五度宫系统各调
调或关系大小调并存而形成的一种 特殊调转换。 同主音调式交替，涉及同主音大小 调和弦的相互渗透，更多属于和声 范畴，故在基本乐理中一般不讲。 关系大小调交替，在乐理中常见。
9
C大调——a小调——C大调
10
✓ 大小调式交替特征：音列相同（不改变调号），不同主音 相互出现，整个音乐好像是某种特殊的单一调式。
如：C宫调式的近关系调：
下方纯五度宫系统各调 同宫系统各调 上方纯五度宫系统各调
F宫调式
பைடு நூலகம்
C宫调式
G宫调式
g商调式
d商调式
a商调式
a角调式
e角调式
b角调式
C徵调式
G徵调式
D徵调式
d羽调式
a羽调式
e羽调式
7
调性变换：
➢ 含义：音乐的调式结构或主音高度（或二者同时）改变。
注：作品的主调：基本的、稳定的调 作品的副调：从属的、不稳定的调
8
➢ 分类：1、调式交替 • 含义：调性变换在同音列内进行的称为调式交替。 • 特点：这两个调式的主音在乐曲中几乎是具有同等重要的
作用，且又交织成一个难以分割的整体。 • 形式：大小调式交替：在大小调体系中，由于同主音大小
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1、大调的近关系调：本调的平行小调 上方纯五度大调及其平行小调 下方纯五度大调及其平行小调
如：C大调的近关系调： F——C——G da e
5
2、小调的近关系调：本调的平行大调 上方纯五度小调及其平行大调 下方纯五度小调及其平行大调
如：a小调的近关系调： d—— a ——e F CG
6
3、民族调式的近关系调：同宫系统各调 上方纯五度宫系统各调 下方纯五度宫系统各调
调或关系大小调并存而形成的一种 特殊调转换。 同主音调式交替，涉及同主音大小 调和弦的相互渗透，更多属于和声 范畴，故在基本乐理中一般不讲。 关系大小调交替，在乐理中常见。
9
C大调——a小调——C大调
10
✓ 大小调式交替特征：音列相同（不改变调号），不同主音 相互出现，整个音乐好像是某种特殊的单一调式。
如：C宫调式的近关系调：
下方纯五度宫系统各调 同宫系统各调 上方纯五度宫系统各调
F宫调式
பைடு நூலகம்
C宫调式
G宫调式
g商调式
d商调式
a商调式
a角调式
e角调式
b角调式
C徵调式
G徵调式
D徵调式
d羽调式
a羽调式
e羽调式
7
调性变换：
➢ 含义：音乐的调式结构或主音高度（或二者同时）改变。
认识大小ppt课件
考虑实际使用场景
设计应具有一定的适应性和灵活性，以便在不同设备和屏幕分辨率上都能保持良好的视觉效果。
适应性和灵活性
在追求设计美感的同时，也要注重平衡与和谐，避免过于突兀或不协调的设计。
平衡与和谐
感谢观看
THANKS
详细描述
总结词
参照物比较法是通过一个已知大小的物体作为参照物，来比较其他物体的相对大小。
总结词
这种方法需要一个标准大小的物体作为参照，例如一个标准的尺子或一个已知大小的盒子。通过与参照物进行比较，可以判断其他物体的相对大小。
详细描述
总结词
测量法是通过使用测量工具来精确测量物体的长度、宽度、高度等参数，从而比较大小。
透视效果
投影效果可以使元素看起来更加立体和有层次感，通过调整投影的距离和角度，可以表现元素的大小和远近关系。
投影效果
大小与比例关系
01
02
比例可以用分数、小数或百分比来表示，例如1:2表示一个数是另一个数的1/2。
比例是指两个数量之间的相对大小关系，通常表示为两个数的比值。
在几何学中，比例用于描述形状、尺寸和方向的关系。
大小的实际意义
在实际生活中，大小具有非常重要的意义。例如，在建筑和交通领域，需要考虑到物体的大小和空间的关系，以确保安全和有效的使用。在商业领域，了解市场需求和消费者群体的大小，对于制定营销策略和决策也至关重要。
大小的心理意义
除了实际意义外，大小还具有一定的心理意义。人们通常会对不同大小的事物产生不同的情感反应和认知评价。例如，大事物可能会让人感到壮观、强大或庄重，而小事物则可能会让人感到亲切、可爱或微不足道。
大小影响空间感
03
保持整体协调性
在调整元素大小时，应保持整体协调性，避免过大或过小的元素突兀地出现在页面中。
设计应具有一定的适应性和灵活性，以便在不同设备和屏幕分辨率上都能保持良好的视觉效果。
适应性和灵活性
在追求设计美感的同时，也要注重平衡与和谐，避免过于突兀或不协调的设计。
平衡与和谐
感谢观看
THANKS
详细描述
总结词
参照物比较法是通过一个已知大小的物体作为参照物，来比较其他物体的相对大小。
总结词
这种方法需要一个标准大小的物体作为参照，例如一个标准的尺子或一个已知大小的盒子。通过与参照物进行比较，可以判断其他物体的相对大小。
详细描述
总结词
测量法是通过使用测量工具来精确测量物体的长度、宽度、高度等参数，从而比较大小。
透视效果
投影效果可以使元素看起来更加立体和有层次感，通过调整投影的距离和角度，可以表现元素的大小和远近关系。
投影效果
大小与比例关系
01
02
比例可以用分数、小数或百分比来表示，例如1:2表示一个数是另一个数的1/2。
比例是指两个数量之间的相对大小关系，通常表示为两个数的比值。
在几何学中，比例用于描述形状、尺寸和方向的关系。
大小的实际意义
在实际生活中，大小具有非常重要的意义。例如，在建筑和交通领域，需要考虑到物体的大小和空间的关系，以确保安全和有效的使用。在商业领域，了解市场需求和消费者群体的大小，对于制定营销策略和决策也至关重要。
大小的心理意义
除了实际意义外，大小还具有一定的心理意义。人们通常会对不同大小的事物产生不同的情感反应和认知评价。例如，大事物可能会让人感到壮观、强大或庄重，而小事物则可能会让人感到亲切、可爱或微不足道。
大小影响空间感
03
保持整体协调性
在调整元素大小时，应保持整体协调性，避免过大或过小的元素突兀地出现在页面中。
平面构成调和与对比PPT课件
形式美法则—调和与对比
2、几种不同的对比
平平面面 构构成成
a 形状对比
形状凹凸对比
.
形状大小对比——画面采用大小的对比方法，使主要的形象更加突出，加强了广告的意图
7
【 Graphic Composition 】
形式美法则—对比
平平面面 构构成成
a 形状对比
形状大小对比
.
形状高低对比
8
【 Graphic Composition 】
.
3
【 Graphic Composition 】
形式美法则—调和与对比
1、对比的意义
平平面面 构构成成
对比关系主要通过视觉形象的各方面对立因素来体现，包括如物体形态虚实、轻重、动静、软硬等，色调的明暗、冷暖，色 彩的饱和与不饱和，色相的迥异，方向的垂直，数量的多少，排列的疏密等对立因素。
.
4
【 Graphic Composition 】
.
2
【 Graphic Composition 】 【 Graphic Composition 】
形式美法则—调和与对比
1、对比的意义
平平面面 构构成成
对比又称对照，把反差很大的两个视觉要素成功地配列于一起，虽然使人感受到鲜明强烈的感触而仍具有统一感的现象称为 对比，它能使主题更加鲜明，视觉效果更加活跃。
形式美法则—对比
平平面面 构构成成
b 形态对比
虚 实 对 比
《生活在红其拉甫的塔吉克人》
.
9
【 Graphic Composition 】
形式美法则—对比
虚 实 对 比
b 形态对比
.
平平面面 构构成成
10
数学ppt课件.ppt
行病学调查等。
工程
概率与统计在工程领域的应用包 括可靠性分析、质量控制、系统
安全评估等。
THANKS
感谢观看
推断性统计
推断性统计是根据样本数 据推断总体特征的方法， 包括参数估计和假设检验 等。
方差分析
方差分析是一种通过比较 不同组数据的变异程度来 分析因素对结果影响的统 计方法。
概率与统计的应用
金融
概率与统计在金融领域的应用包 括风险评估、投资组合优化、股
票价格预测等。
医学
概率与统计在医学领域的应用包 括疾病诊断、临床试验设计、流
积分是计算函数与坐标 轴所夹的面积的过程， 表示函数在某个区间上
的定积分。
积分性质
积分的性质包括线性性 质、可加性、积分中值
定理等。
积分公式
常用的积分公式包括基 本积分公式和积分表中
的公式。
积分运算
通过积分公式和积分性 质，可以计算函数的积
分并进行运算。
导数与积分的应用
单调性判定
通过导数可以判断函数的单调性，如果函数在某区间上大 于0，则函数在此区间上单调递增；如果函数在某区间上 小于0，则函数在此区间上单调递减。
数学ppt课件
contents
目录
• 数学简介 • 代数基础 • 几何基础 • 微积分基础 • 概率与统计
01
数学简介
数学的起源与发展
数学的起源
数学起源于人类早期的生产活动 ，如计数、测量等。最早的数学 概念可以追溯到古埃及和古巴比 伦时期。
数学的发展
数学在几千年的发展过程中，经 历了不同的阶段，如古希腊数学 、中世纪欧洲数学、近代数学等 ，形成了现代数学的各个分支。
代数式与分式
工程
概率与统计在工程领域的应用包 括可靠性分析、质量控制、系统
安全评估等。
THANKS
感谢观看
推断性统计
推断性统计是根据样本数 据推断总体特征的方法， 包括参数估计和假设检验 等。
方差分析
方差分析是一种通过比较 不同组数据的变异程度来 分析因素对结果影响的统 计方法。
概率与统计的应用
金融
概率与统计在金融领域的应用包 括风险评估、投资组合优化、股
票价格预测等。
医学
概率与统计在医学领域的应用包 括疾病诊断、临床试验设计、流
积分是计算函数与坐标 轴所夹的面积的过程， 表示函数在某个区间上
的定积分。
积分性质
积分的性质包括线性性 质、可加性、积分中值
定理等。
积分公式
常用的积分公式包括基 本积分公式和积分表中
的公式。
积分运算
通过积分公式和积分性 质，可以计算函数的积
分并进行运算。
导数与积分的应用
单调性判定
通过导数可以判断函数的单调性，如果函数在某区间上大 于0，则函数在此区间上单调递增；如果函数在某区间上 小于0，则函数在此区间上单调递减。
数学ppt课件
contents
目录
• 数学简介 • 代数基础 • 几何基础 • 微积分基础 • 概率与统计
01
数学简介
数学的起源与发展
数学的起源
数学起源于人类早期的生产活动 ，如计数、测量等。最早的数学 概念可以追溯到古埃及和古巴比 伦时期。
数学的发展
数学在几千年的发展过程中，经 历了不同的阶段，如古希腊数学 、中世纪欧洲数学、近代数学等 ，形成了现代数学的各个分支。
代数式与分式
透视完整ppt课件完整版x
透视原理与分类
透视原理
透视原理是基于人眼观察物体的视觉 经验总结而来，包括近大远小、近实 远虚等规律。
透视分类
根据视点和画面的相对位置，透视可 分为平行透视、成角透视和倾斜透视 等。
透视术语解析
心点
在画面中心垂直于视平线的点 ，是透视的中心点。
消失点
物体边缘线在视平线上汇聚的 点，表示物体向远处延伸的方 向。
视点
指观察者眼睛的位置，决定了 画面的视角和视野范围。
视平线
与人眼等高的一条水平线，决 定了画面中物体的上下位置和 高度。
基线
画面中与地面平行的线，用于 确定物体的水平位置。
02
平行透视及其应用
平行透视概念及特点
平行透视定义
平行透视是绘画透视的一种，是根据光学和数学的原则，在 平面上用线条来表示立体物象的空间位置、轮廓和光暗投影 的科学。
视觉引导
利用曲线透视的视觉引导作用，可 以引导观众的视线，突出画面中的 重点部分。
实例分析：曲线透视作品欣赏
实例一
《XXX》：这幅作品通过运用曲 线透视，将画面中的建筑物和街 道呈现出强烈的空间感和立体感 ，给观众带来了身临其境的感受
。
实例二
《XXX》：这幅作品利用曲线透 视表现了水面的波纹和倒影，营 造出一种梦幻般的视觉效果，增
添加阴影和投影
根据光源的方向和物体的形状，在物 体上添加阴影和投影。阴影和投影的 形状和大小也要根据平行透视的原则 来绘制。
根据物体的形状和大小，在画面上画 出物体的轮廓线。注意轮廓线的形状 和比例要与实物相符。
实例分析：平行透视作品欣赏
01
作品一
《街道景色》这幅作品运用平行透视描绘了街道的景色。画面中的建筑
音程 基本乐理第五单元 教学PPT课件
人 生 概 述
（12）小七度：包含7个音级，10个半音。如：
（13）大七度：包含7个音级，11个半音。如：
正文 第一单元
人 生 概 述
（14）纯八度：包含8个音级，12个半音。如：
正文 第一单元
人
生
将音程中的音用升高或降低的方法，
概
使音程的音数增加或减少而度数不变，称
述
为音程的扩大与缩小。
正文 第一单元
正文 第一单元
人
三
音程的名称
生
概 述
音程的名称是由音程的度数和音数决定的，两者缺一不可。
（一）音程的度数
音程中所包含的音级数，即五线谱上线与间的数目，叫做音程的度数。 每一线或间叫做一度，相邻的线与间叫做二度，相邻的两条线或两个间叫做三 度，以此类推。
正文 第一单元
人
（二）音程的音数
生
概
述
音程中所包含的半音、全音的数目叫做音程的音数。
生
概
述
（一）音程的写法
在书写旋律音程时，要将两个音分开写，并有一定的间隔，不能靠得太近。
在听写旋律音程时，不论音的高低，先听到哪个音就先记写哪个音。
正文 第一单元
人
和声音程的书写，则需要将两个音上下对齐。
生
二度音程的书写，两个音符的符头相切，低音在左，高音在右。
概
述
（二）音程的读法 旋律音程从左往右读；和声音程一般自下而上读。
（5）不协和音程转位后仍为不协和音程。
（6）单音程转位后可能是单音程，也可能是复音程。
（7）复音程转位后可能是复音程，也可能是单音程，关键视移动几个八度而定。
人
三
各种音程之间的关系
生
概 述
（12）小七度：包含7个音级，10个半音。如：
（13）大七度：包含7个音级，11个半音。如：
正文 第一单元
人 生 概 述
（14）纯八度：包含8个音级，12个半音。如：
正文 第一单元
人
生
将音程中的音用升高或降低的方法，
概
使音程的音数增加或减少而度数不变，称
述
为音程的扩大与缩小。
正文 第一单元
正文 第一单元
人
三
音程的名称
生
概 述
音程的名称是由音程的度数和音数决定的，两者缺一不可。
（一）音程的度数
音程中所包含的音级数，即五线谱上线与间的数目，叫做音程的度数。 每一线或间叫做一度，相邻的线与间叫做二度，相邻的两条线或两个间叫做三 度，以此类推。
正文 第一单元
人
（二）音程的音数
生
概
述
音程中所包含的半音、全音的数目叫做音程的音数。
生
概
述
（一）音程的写法
在书写旋律音程时，要将两个音分开写，并有一定的间隔，不能靠得太近。
在听写旋律音程时，不论音的高低，先听到哪个音就先记写哪个音。
正文 第一单元
人
和声音程的书写，则需要将两个音上下对齐。
生
二度音程的书写，两个音符的符头相切，低音在左，高音在右。
概
述
（二）音程的读法 旋律音程从左往右读；和声音程一般自下而上读。
（5）不协和音程转位后仍为不协和音程。
（6）单音程转位后可能是单音程，也可能是复音程。
（7）复音程转位后可能是复音程，也可能是单音程，关键视移动几个八度而定。
人
三
各种音程之间的关系
生
概 述
转调
（3） 不同主音、不同调式转调
不同主音、不同调式转调，是两个调式的主音、调式
类别完全不同。 莫扎特《儿童钢琴曲》
分析下列曲调的调式调性
答案：
1. 2.
答案：
二、 远关系调
调号相差两个或者两个以上的调称为远关系调。 调号相差越多，两个调的之间的共同音和共同三和 弦就越少。
转调
在音乐作品中，从一个调进行到另一个调，或者是 从一个调式进行到另一个调式称为转调。 例：巴赫《小步舞曲》
转调的类型
1. 同音列转调，也称调式交替
构成转调的两个调，所用的音相同，调号相同而 主音和调式不同，叫做同音列转调。 同音列转调包括平行大小调转调和同宫系统转调
调号只相差一个升号或者降号的调有六个共同音、四
个共同自然三和弦。
（1） 大小调的近关系调
每一个大调或者小调均有5个关系调
该调的平行调、属调及平行调、 下属调及平行调。
（2） 五声调式的近关系调：
在五声调式中，各个调的近关系调主要 包括同宫系统各调、属调同宫系统各调、下 属调同宫系统各调。
柴可夫斯基《天鹅湖》
四川民歌《盘歌》
2. 不同音列转调
主调和副调是两个调。音列不同、调号也不同，叫做
不同音列的转调。
（1） 同主音转调
主调和副调两个调，主音相同而调式不同、调 号不同。
（2） 同调式转调
主调与副调两个调，调式相同而主音不同、调号不同 《顿河的哥主要就是指远近关系。
两个调之间的关系的远近，主要是根据两个调之间的
共同音和共同的自然三和弦的多少而定。
共同音和共同的三和弦越多，说明两个调的关系就越
高中数学必修一 P P Tppt课件
而对应的关系f则成为对应法则则上面两个例子中对应法则分别是乘以10再加20和平方后乘以4930405060708090100乘以10再加20平方后乘以49二映射通过上面的两个例子我们说明了什么是函数上面的两个例子都是研究的数值的情况那么进一步扩展如果集合a和集合b不是数值而是其他类型的集合则这种对应关系就称为映射
高中数学课件
人教版必修一精品ppt
永切隔数形数焉数
远莫离形少无能与
联忘分结数形分形
,
,
——
华 罗 庚
系 莫 分 离
几 何 代 数 统 一
家 万 事 休
合 百 般 好
时 难 入 微
时 少 直 觉
作 两 边 飞
本 是 相 倚 依
体
第一章：集合与函数 第二章：基本初等函数 第三章：函数的应用
第一章：集合与函数
CUB＝＿＿＿＿。
练习题
1、下列命题： 重点考察对空集的理解！ (1)空集没有子集；
(2)任何集合至少有两个子集；
(3)空集是任何集合的真子集；
(4)若 A，则A .其中正确的有(
)
A.0个
B.1个 C.2个
D.3个
2.设x ,y
R，A
{(x,y)| y
-
3
x
-
2},B
{(x,y)|
y x
4、已知A {x | x 2 px 2 0},B {x | x 2 qx r 0}且A B {2,1,5}, A B {2},求p,q,r的值. (解得 : p 1, q 3, r 10) 5、设A {4,2a 1,a2},B {a 5,1 a,9},已知A B {9},求a的值,并求出A B .
-1 1 2 3
并集的运算性质：
高中数学课件
人教版必修一精品ppt
永切隔数形数焉数
远莫离形少无能与
联忘分结数形分形
,
,
——
华 罗 庚
系 莫 分 离
几 何 代 数 统 一
家 万 事 休
合 百 般 好
时 难 入 微
时 少 直 觉
作 两 边 飞
本 是 相 倚 依
体
第一章：集合与函数 第二章：基本初等函数 第三章：函数的应用
第一章：集合与函数
CUB＝＿＿＿＿。
练习题
1、下列命题： 重点考察对空集的理解！ (1)空集没有子集；
(2)任何集合至少有两个子集；
(3)空集是任何集合的真子集；
(4)若 A，则A .其中正确的有(
)
A.0个
B.1个 C.2个
D.3个
2.设x ,y
R，A
{(x,y)| y
-
3
x
-
2},B
{(x,y)|
y x
4、已知A {x | x 2 px 2 0},B {x | x 2 qx r 0}且A B {2,1,5}, A B {2},求p,q,r的值. (解得 : p 1, q 3, r 10) 5、设A {4,2a 1,a2},B {a 5,1 a,9},已知A B {9},求a的值,并求出A B .
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并集的运算性质：
音乐高考 乐理知识 单元九《调与调式》课件
第二节 关系大小调
单元九 调与调式
（二）大调练习题
调号相同的大小调，叫做关系大小调，也叫平行大小调。C 大调与 a 小
调就是一对平行大小调。平行大 小调的主音永远相隔小三度，大调的主音在上，
小调的主音在下。
各平行大小调的调号和主音位置列表如下：
第二节 关系大小调
单元九 调与调式
例 9-1
寓于升号调框架中的平行大小调
（1）改成同名自然大调。
（2）改成同名自然小调。
思考与练习
单元九 调与调式
（3）改成同名自然大调。
思考与练习
单元九 调与调式
6. 以 D 音为第Ⅲ级写出音阶：（1）自然大调、（2）自然小调、（3）和声
小调。
单元九
调与调式
／乐／理／与／视／唱／练／耳／
单元九 调与调式
第一节 调与调式的组合 第二节 关系大小调
第三节 同主音大小调
第四节 同宫系统调 第五节 等音调式
／乐／理／与／视／唱／练／耳／
单元九 调与调式
第一节 调与调式的组合 第二节 关系大小调
第三节 同主音大小调
第四节 同宫系统调 第五节 等音调式
／乐／理／与／视／唱／练／耳／
第一节 调与调式的组合
单元九 调与调式
一种调式，不管是大调式、小调式或五声调式，都可以在任意一个调中构
成。以 C 调为例，可以构成的七种调式是 C 大调、a 小调、C 宫调、D 商调、
G 徵调、A 羽调。它们都属于 C 调，调号不升不降。 一个调包括 7 种不同的调式，15 个调（7 个升号调，7 个降号调，还有 一个不升不降的基本调）共包括 15 个不同主音的大调式，15 个不同主音的小 调式，15 个不同主音的宫调式，15 个不同主音的商调式，15 个不同主音的角
平行构图课件ppt
利用色彩增强视觉效果
总结词
通过运用不同的色彩，可以增强课件的 视觉效果，使画面更加鲜明、突出。
VS
详细描述
色彩可以有效地吸引观众的注意力，如亮 色系可以带来明快、活泼的感觉，暗色系 则显得庄重、沉稳。在课件中，可以通过 色彩对比、色彩搭配等方式来突出重点内 容，使画面更加生动有趣。同时，还可以 利用色彩的情感属性来表达特定的主题或 情感。
详细描述
在人像摄影中，平行构图常用于强调人物与背景的关系 ，通过将人物置于与背景平行的线条上，突出人物与环 境的互动和融合。这种构图方式有助于营造出一种和谐 、平衡的视觉效果。
风景摄影中的平行构图
总结词
展现自然景观的广阔和宁静
详细描述
在风景摄影中，平行构图常用于展现自然景观的广阔 和宁静。通过将地平线、树木、山脉等元素置于平行 的线条上，摄影师能够强调大自然的宏伟和壮丽，给 观众带来一种平静和放松的感觉。
读。
图片布局
将图片按照平行构图的原则进行排 列，使页面更加美观和有吸引力。
图标设计
利用平行构图原则，设计简洁明了 的图标，提高页面的识别度和用户 体验。
网页色彩搭配中的平行构图
冷暖色搭配
利用冷暖色对比，突出重 点内容，提高页面的视觉 冲击力。
邻近色搭配
利用邻近色搭配，使页面 更加和谐统一，提高用户 的阅读体验。
利用留白创造空间感
总结词
留白是一种特殊的构图方式，通过在画面中留出空白区域，可以有效地创造空间感和意 境。
详细描述
在课件中，可以利用留白来突出重点内容或引导观众的视线。留白并不意味着空洞，而 是为了更好地突出主题或内容。通过合理运用留白，可以使课件更加简洁、明了，同时
也能给观众留下深刻的印象。
【精品】人际关系的处理与沟通技巧任ppt课件
人际关系的处理与沟通技巧任
游戏： 1、分组按年龄大小排队，时间最快的组获胜 2、 分组按身高排队，时间最快的组获胜
第四部分 有效沟通之应用篇
• 不同情境下的沟通要领：重要、紧急、常规、表扬、批 评等
• 不同性格类型的沟通：九型人格与沟通要点 • 不同角色的沟通技巧：领导、下属、平行关系，患者等 • 在沟通中如何运用激励和挑战让对方快速采取行动 • 如何处理异议、冲突和危机 • 沟通的多方式应用技巧详解：会议、电话、电邮等 • 视频欣赏：优秀人物沟通风格再现 • 案例分析：学员现实沟通困难的案例，现场解析
想想你是怎样沟通的，并回答下列问题： ✓我是否总是喜欢假设别人总能理解我所说的话？ ✓我是否没能清晰而又未有逻辑性的思考欲以沟通的信息？ ✓每当我想赢得别人的注意力时，我是否偶尔忽视了把他们 的利益和需求考虑进去？ ✓我是否没有足够的估价自己行为的后果而给人们以错误的 印象？ ✓我是否总是喜欢听到自己想听的内容？ ✓我是否总是把自己想说的话留给别人去揣度呢？
如果上述问题的部分或全部答案都是“是的”，那么，你或许需要仔细检查你的 沟通方式了。
改善之道
✓你承认听者会经常误解你所说的话。 ✓你打算在沟通前更加具体和富有逻辑地思考。 ✓你意识到充分考虑别人的利益和要求的重要性以赢 得他们的注意。 ✓你意识到树立正确的印象只是保证沟通内容获得注 意的第一步。 ✓你下定决心更加不遗余力地去倾听。 ✓你理解到正确传达自己意思的必要。
你传送讯息(有偏差)
对方收到讯息
沟通的目的是什么
工作中：传递信息，解决问题 生活中：
沟通最主要的障碍是什么
1、倾听的障碍 2、表达的障碍 3、回馈的障碍
有效沟通的要点是什么
1、让对方听的进去（时机、场合、如何让对方对话题感兴趣） 2、让对方乐意听（互利的双赢的） 3、让对方听得合理
游戏： 1、分组按年龄大小排队，时间最快的组获胜 2、 分组按身高排队，时间最快的组获胜
第四部分 有效沟通之应用篇
• 不同情境下的沟通要领：重要、紧急、常规、表扬、批 评等
• 不同性格类型的沟通：九型人格与沟通要点 • 不同角色的沟通技巧：领导、下属、平行关系，患者等 • 在沟通中如何运用激励和挑战让对方快速采取行动 • 如何处理异议、冲突和危机 • 沟通的多方式应用技巧详解：会议、电话、电邮等 • 视频欣赏：优秀人物沟通风格再现 • 案例分析：学员现实沟通困难的案例，现场解析
想想你是怎样沟通的，并回答下列问题： ✓我是否总是喜欢假设别人总能理解我所说的话？ ✓我是否没能清晰而又未有逻辑性的思考欲以沟通的信息？ ✓每当我想赢得别人的注意力时，我是否偶尔忽视了把他们 的利益和需求考虑进去？ ✓我是否没有足够的估价自己行为的后果而给人们以错误的 印象？ ✓我是否总是喜欢听到自己想听的内容？ ✓我是否总是把自己想说的话留给别人去揣度呢？
如果上述问题的部分或全部答案都是“是的”，那么，你或许需要仔细检查你的 沟通方式了。
改善之道
✓你承认听者会经常误解你所说的话。 ✓你打算在沟通前更加具体和富有逻辑地思考。 ✓你意识到充分考虑别人的利益和要求的重要性以赢 得他们的注意。 ✓你意识到树立正确的印象只是保证沟通内容获得注 意的第一步。 ✓你下定决心更加不遗余力地去倾听。 ✓你理解到正确传达自己意思的必要。
你传送讯息(有偏差)
对方收到讯息
沟通的目的是什么
工作中：传递信息，解决问题 生活中：
沟通最主要的障碍是什么
1、倾听的障碍 2、表达的障碍 3、回馈的障碍
有效沟通的要点是什么
1、让对方听的进去（时机、场合、如何让对方对话题感兴趣） 2、让对方乐意听（互利的双赢的） 3、让对方听得合理
图形的运动ppt课件
旋转运动的实例分析
定义
旋转运动是指图形绕某一固定点旋转一定的角度，不改变图形的 形状和大小。
实例
在平面直角坐标系中，将点A(1,0)绕原点O逆时针旋转90度，得 到点B(-1,1)。
分析
旋转运动只改变了图形的方向，而不改变其形状和大小。旋转后 ，图形的对应点之间的距离保持不变。
缩放运动的实例分析
图形运动的变换矩阵
图形运动的变换矩阵是指描述图形在空间中位置、方向和 大小的矩阵。在计算机图形学中，变换矩阵通常用于表示 图形的平移、旋转和缩放等操作。常见的变换矩阵包括平 移矩阵、旋转矩阵和缩放矩阵等。
平移矩阵是指用于描述图形的平移操作的矩阵。平移矩阵 的元素值表示了平移的方向和距离，例如向右平移a个单 位，向上平移b个单位等。平移矩阵可以通过矩阵乘法来 实现平移操作。
相交性
总结词
图形运动中，相交性是指图形中两条直线交叉或相交的关系。
详细描述
在图形运动中，如果两条直线在某一点相遇或交叉，那么这两条直线的方向向量在这个点上是共线的。相交性是 图形运动的基本性质之一，它在研究图形的交点和几何形状的构造时起到重要的作用。相交性适用于旋转、平移 、缩放等基本变换。
相似性
图形运动的研究对象与方法
研究对象
图形运动的研究对象主要是图形在变换下的特性、变换的规律以及与图形运动 相关的各种参数等。
研究方法
图形运动的研究方法包括几何法、代数法、解析法等，其中代数法是常用的研 究方法之一。
图形运动的应用领域
计算机图形学
在计算机图形学中，图形运动 被广泛应用于动画、虚拟现实
、游戏等领域。
倾斜运动的实例分析
定义
倾斜运动是指图形绕某一固定轴旋转一定的角度，同时沿轴方向 移动一定的距离，不改变图形的形状和大小。
调号的产生及调式音阶
三、调式音阶
1、概论：以一个音为中心，另外几个音按一定关系围绕中心音运动的体系。 中心音即主音。如C大调，C为主音；G大调，G为主音。 2、音阶：指主音到主音的排列，区别与音列。音阶有主音，音列没有主音。 音列是音阶的一部分。如：C大调音阶： 1 2 3 4 5 6 7 而1 2 3 4 ，或 1 2 3 4 5 6 7 都是音列，是音阶的一部分。 3、调式体系及其分类
a关系大小调又称平行大小调调号主音音阶相同相差小三度一致平行c大调和a小调g大调和e小调f大调和db同主音大小调又称同名大小调调号主音音阶相差三个升号或降号相同完全一致c大调和c小调e大调和e小调f大调和f小调c近关系调指相差一个升降号的调d等音调两个主音除了是等音之外它们的调号之和要为12民族体系
第五章 调、调号的产生及调式音阶
一、调号的产生
同学们都学过视唱，我们看到我们所唱的C大调视唱，在谱子前面没有任何 变音记号；而G大调前面就有一个变音记号升4， “F大调”也有一个变音记号 降7。我们把这些谱号旁边的变音记号就称为调号。在此我们就分析一下，这些 调号是怎么来的，为什么会有这些升降号？
我们常听说有什么C大调、G大调、F大调之类的，其实我们最熟悉的就是C 大调。
b和声小调音阶中的 Ⅶ级与前面调号发生冲突了，一升一降则还原。
旋律小调：
旋律小调与前面各大小调不同，在题目没有要求没有要求的情况下，旋律小调必须写 上下行。
a旋律小调
上行 Ⅵ Ⅶ级。因为Ⅵ、Ⅶ级在没有升高之前为无升无降状态，所以下行就 把它还原成无升无降状态。
e旋律小调 上行 Ⅵ Ⅶ级中与前面调号发生了冲突，变成了还原号。因为在没有升ⅥⅦ
降号顺序较为好记，它与升号顺序相反，升号是4152637，而降号恰恰是7362514。 所以记住升号顺序也就记住了降号的顺序。
九调式变音及调的交替转换精选版PPT课件
均为非近关系转调。 • 作业：练习三十三1。习题集。
17
第四节 离调
• 由主调临时转换到副调，在副调上不做巩固，又不做停留，只 是短暂的过度性质，并且很快又回到主调称之为离调。又称为 临时转调式暂转调。
• 例：
1
赵元任：《老天爷》
• 的
•
2
杀 人 放 火的 杀 人 放 火的
享尽 荣 享尽 荣
华， 华，
吃素
看经
•
活活 饿 煞，
• 中速
吃 素 看 经的 活 活 饿 煞。 李重光：《秋风和洛叶》
• 慢板 忧伤地 富于表情地 悲痛地
马斯？：《悲歌》
14
第二节 调式半音节
• 十二半音构成的音节，叫做半音阶。有调式半音阶，与此 代半音阶两大类,我们只讲调式半音阶。
8
• 同理将D降低半音为bD，那么这个bD就是新的 导音，我们这里所说的导音是广义的，这种广义 概念的导音实质上就是和声学中的“副导音”， 它的导入规律就是升高的音级向上做小二度解决， 降低的音级向下做小二度解决。由于和声问题不 在我们讨论之列，这里仅从旋律进行的角度加以 说明。
• 此外，调式变音还可能因半音变化而使导音改变 原有的进行方向，这就是导音的消失。
3
• 虽然调式变音是用临时记号表示的，但是，有临 时记号的音并非全是变音，确认其是否为变音， 必须以调性为依据，不能只凭是否带有临时记号 来判断，如#F在C大调中是调式变音，因为它是 将该调的第Ⅳ级音升高后的变音，但#F在G大调 中则不是调式变音，因为它是该调的第Ⅶ级音。
• 另外，调式变音与我们前面讲的变化音级也有所 不同，不能混为一说。
• 作业 ：练习三十一1、2。
17
第四节 离调
• 由主调临时转换到副调，在副调上不做巩固，又不做停留，只 是短暂的过度性质，并且很快又回到主调称之为离调。又称为 临时转调式暂转调。
• 例：
1
赵元任：《老天爷》
• 的
•
2
杀 人 放 火的 杀 人 放 火的
享尽 荣 享尽 荣
华， 华，
吃素
看经
•
活活 饿 煞，
• 中速
吃 素 看 经的 活 活 饿 煞。 李重光：《秋风和洛叶》
• 慢板 忧伤地 富于表情地 悲痛地
马斯？：《悲歌》
14
第二节 调式半音节
• 十二半音构成的音节，叫做半音阶。有调式半音阶，与此 代半音阶两大类,我们只讲调式半音阶。
8
• 同理将D降低半音为bD，那么这个bD就是新的 导音，我们这里所说的导音是广义的，这种广义 概念的导音实质上就是和声学中的“副导音”， 它的导入规律就是升高的音级向上做小二度解决， 降低的音级向下做小二度解决。由于和声问题不 在我们讨论之列，这里仅从旋律进行的角度加以 说明。
• 此外，调式变音还可能因半音变化而使导音改变 原有的进行方向，这就是导音的消失。
3
• 虽然调式变音是用临时记号表示的，但是，有临 时记号的音并非全是变音，确认其是否为变音， 必须以调性为依据，不能只凭是否带有临时记号 来判断，如#F在C大调中是调式变音，因为它是 将该调的第Ⅳ级音升高后的变音，但#F在G大调 中则不是调式变音，因为它是该调的第Ⅶ级音。
• 另外，调式变音与我们前面讲的变化音级也有所 不同，不能混为一说。
• 作业 ：练习三十一1、2。