部编版《四季》完整ppt课件

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部编版一年级语文上册4.《四季》 课件(共32张PPT)

部编版一年级语文上册4.《四季》  课件(共32张PPT)

新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知
xuě rén dà dù zi yì tǐng
tā wán
雪 人 大 肚 子 一 挺, 他 顽
pí de shuō
wǒ jiù shì dōng tiān
皮 地 说:“我 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 是 冬 天。”
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.掌握本课生字,学习偏旁。 2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。 3.图文结公道解诗歌内容,知道四季的 一些特征。感受各个季节的美丽,激发学 生对大自然的爱好之情。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知——认识部首

“夂”写法: 一撇,二横撇,三捺。
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究
草 芽 尖 尖,他 对 小 鸟 说:“我 是 春 天。
草芽跟小鸟都不会说话, 为什么作者都用“说”字呢?
人教部编版 小学语文 一年级上册
四季
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们,今天带着你们去认识一位 漂亮的妈妈,她的名字叫大自然。大自然 妈妈有四个非常漂亮的女儿,她们各有本 领,可以让小草变绿,可以让花儿变红, 可以让叶子变黄,可以让世界变白。你们 想知道是谁吗?让我们一起去看一看吧!

部编人教版一年级语文上册第4课《四季》精美课件(共89张PPT)

部编人教版一年级语文上册第4课《四季》精美课件(共89张PPT)

荷叶 圆圆
雪人 胖胖
填一填
灯笼 圆圆
柳条 长长
天空 蓝蓝
柏树 高高
月儿 弯弯
花儿 红红
这首儿歌运用了什么修辞手法?
儿歌运用拟人、排比的手法,对 春、夏、秋、冬具有代表性的事物进 行描述,形象、生动。
板书设计
四季(各有各的美)
春:草芽 尖尖
夏:荷叶 圆圆
秋:谷穗 弯弯
冬:雪人 顽皮
课文主题
作者通过对春天的草芽、夏天的荷 叶、秋天的谷穗和冬天的雪人这四种代 表性事物的描述,表现出春、夏、秋、 冬四季的不同特征,表达了对四季的喜 爱之情。
说:“我是秋天。”
课外练习
1.背诵课文,会认会写生字词。 2.再找一些关于四季的诗歌,朗诵给家
长听。 3.用你手中的画笔画出你最喜欢的季节。
4 四季
春春秋有花百花秋有月,夏有凉风冬有雪。夏风
冬 雪

若无闲事挂心头,便是人间好时节。
四季之景大不同,一季一景总动人。 你最喜欢哪个季节?
欣赏《四季歌》
bú shì
四天 不是
三、连一连




圆圆
大肚
弯弯
尖尖
课后习题
朗读课文。背诵课文。 朗读指导:不同季节的事物要读出不同的
语气。春天的句子读得欢快一点,夏天的句子 读出热情的感觉,秋天的句子读出谷穗弯腰有 礼貌的感觉,冬天的句子读出顽皮的感觉。
背诵指导:借助课本上的插图,边看画面, 边按顺序背诵。
拓展发散
一月水仙清水养,二月杏花伸出墙,
三月桃花红艳艳,四月杜鹃满山冈,
五月牡丹笑盈盈,六月栀子戴头上,
七月荷花别样红,八月桂花香又甜,

一年级上册语文课件课文1.4《四季》人教部编版(共22张ppt)

一年级上册语文课件课文1.4《四季》人教部编版(共22张ppt)



zi
yì tǐng
雪 人 大 肚 子 一 挺,
wán
Wǒ pí de shuō shì dōng tiān
他 顽 皮 地 说:
jiù
“我 就 是 冬 天。”
jiᾱn
shuō
chūn
qīng
wᾱ

xià

wᾱn

de

jiù

dōng
(山尖)(说话)(春天) (青草) (青蛙)





什么
怎么样
什么
怎么样
(
) (
),
(
他(
) (
),
)说:
他(
“ 我是(
)说:
)。”
春 夏 秋 冬
“ 我是(
)。”
什么
怎么样
什么
怎么样
(
他(
) (
),
)说: )。”
(
他(
) (
),
)说:
“ 我是(
“ 我是(
)。”
春季
什么 ( 他(
怎么样 ) ( ), )说: )。”
“ 我是(
桃花( 红红 ) 他对(小鸟)说: “我是( 春 天)。
4、四 季
chūn
春天
夏天
xià
四季
qiū dōng

秋天
冬天


cǎo yá 草 芽 秋
h é yè 荷叶 冬
ɡǔ suì 谷穗
xuě rén 雪 人
cǎo

jiān jiān
草 芽 尖 尖,

4《四季》课件(共29张PPT)

4《四季》课件(共29张PPT)

动问答等,使学生更好地掌握和理解了课文的内容和意义。同时,通过引导学生进行
思考和讨论,鼓励学生表达自己的观点和感受,提高了学生的阅读理解能力和语言表
达能力。
在课程的教学效果方面,大部分学生能够积极参与课堂互动,认真听讲,主动思考问
题,回答问题准确。同时,通过课后的作业和测试,可以看出学生对四季的特点和变
我会认
本节课学习了课文《四季》,认识了“尖、说、 春、青、蛙、夏、弯、皮、地、冬”十个生字,学 会了书写“天、四、是“三个字。
新课导入与教学方法总结(一)
下 也
载 可
后 编
此 辑
页 修
可 改



2024年春季统编教材(部编版)一年级语文下册《春夏秋冬》的新课导入: 一、教学目标 认识“春、夏、秋、冬”四个季节的汉字; 能够正确读写“春风、夏雨、秋霜、冬雪”等词语; 掌握一些简单的描绘季节的词语; 能够根据插图和词语猜测课文内容; 感受四季的美好,激发学生对大自然的喜爱之情。 二、导入方法 谈话导入: 师:同学们,你们喜欢一年四季吗?能说出每个季节的特点吗? 生:交流每个季节的特点。 师:同学们,每个季节都有它的特点,让我们一起来学习《春夏秋冬》这篇课文,了解它们的特点吧! 图片导入: 师:老师给大家带来一些图片,我们一起来看看这些图片描绘的是哪个季节? 生:观看图片,自由交流。
第3笔
第4笔
组词:天空 天气 夏天 造句:一片片白云在天空中飘荡着。
我会认

第1笔
第2笔
第3笔
第4笔
第5笔
组词:四处 四季 四方 造句:小鹿看见狮子来了,吓得四处逃窜。
我会认
shì
组词:不是 只是 但是 造句:这支铅笔不是小明的,而是我的。

部编版《四季》超完整ppt

部编版《四季》超完整ppt
当时,欧洲的浪漫主义思潮盛行,强调对自然的赞美和情感表达,这对《四季》 的主题和风格产生了深远的影响。
个人背景
作曲家瓦尔季·安东尼奥·莫扎特在创 作《四季》时,正处在一个重要的个 人阶段。
他的音乐风格逐渐成熟,并且他开始 尝试将个人情感融入到作品中,使得 《四季》不仅具有高度的艺术价值, 还反映了作曲家个人的情感体验。
04
结合生活实际,引导学 生观察身边的四季变化 ,培养学生的观察力和 表达能力。
THANKS
感谢观看
社会背景
01
《四季》的创作正值欧洲社会变 革之际,人们对大自然的认识逐 渐加深,对环境保护的意识逐渐 增强。
02
这部作品反映了当时社会对人与 自然关系的思考,也体现了作曲 家对自然和环境的关注和热爱。
02
《四季》的主要内容
春季篇章
总结词
生机勃勃,万物复苏
详细描述
春季篇章描绘了春天的景象,万物开始苏醒,草木欣欣向荣,呈现出勃勃生机 的氛围。
被誉为现代诗歌的里程碑
在当时的文化背景下,部编版《四季》被誉为中国现代诗歌的里程碑,标志着中国现代 诗歌的成熟和崛起。
现代的评价
具有历史和文化价值
随着时间的推移,部编版《四季》的历史和 文化价值越来越被人们所认识和肯定,该诗 成为了中国现代诗歌的经典之作。
对当代诗歌仍有启示意义
虽然部编版《四季》创作于一个多世纪之前 ,但该诗的思想和艺术价值仍然对当代诗歌 产生着影响和启示,为当代诗人提供了宝贵
对人生的思考
总结词
通过对四季更替的描绘,引发对人生哲 理和生命意义的思考,展现出作者对人 生的深刻洞察和感悟。
VS
详细描述
诗歌中通过对四季更替、万物生长的描绘 ,引发了作者对人生哲理和生命意义的思 考,展现出作者对人生的深刻洞察和感悟 ,以及对生命意义的探索和追求。

(部编版)小学语文二级上册《四季》PPT完美课件

(部编版)小学语文二级上册《四季》PPT完美课件

chǎng(操场) 场
cháng(上场)
le(走了) 了
liǎo(了不起)
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件
考一考
一、用“\”划掉错误的音节。
蝴蝶(hú dié hú d\éi) 爱戴(ài dài àn d\àn)
麦苗(màn m\iáo mài miáo) 采桑(cǎi shānɡ\ cǎi sānɡ)
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件
读一读
春季里,春风吹,
夏季里,农事忙。
花开草长蝴蝶飞。
采了蚕桑又插秧。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。 早起勤耕作,归来戴月光。
秋季里,稻上场,
冬季里,雪初晴,
谷像黄金粒粒香。
新制棉衣暖又轻。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。 一年农事了,大家笑盈盈。
蚕桑又插秧。
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件
读一读
jì hú dié mài miáo sāng
四季 蝴蝶 麦苗 桑叶
féi nóng liǎo guī
dài
正肥 农事了 归来 戴月光
cháng lì suī xīn kǔ
上场 谷粒 虽辛苦
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件
从哪里看出农事忙?
夏季里,农事忙。
采了蚕桑又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。

辛苦
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件
(部编版)小学语文二级上册《四季 》PPT完 美课件

部编版《四季》超完整ppt

部编版《四季》超完整ppt
初秋、中秋、晚秋
秋季的特点
气温逐渐降低,天气凉爽,雨水减少,植物逐渐凋落,是收获的季节
冬季的分类与特点
冬季的分类:寒冬、暖冬
冬季的特点:气温极低,干燥寒冷,是动物冬眠、植物休眠的季节
03
CATALOGUE
四季的景观与活动
春季的景观与活动
景观
春天是万物复苏的季节,大自然呈现出绿意盎然的景象。樱 花、桃花、杏花等花卉盛开,树木抽出新芽,草地变得绿油 油的。
文学作品
《春夜喜雨》、《钱塘湖春行》等。
VS
艺术表现
春天的文学作品常常描绘生机盎然的景象 ,如春雨、绿柳、花开等,表现出春天的 美丽和生机。
Hale Waihona Puke 夏季的文学作品与艺术表现文学作品
《夏日杂诗》、《小池》等。
艺术表现
夏天的文学作品常常描绘炎炎夏日,如烈日 、蝉鸣、绿树等,表现出夏天的热烈和活力 。
秋季的文学作品与艺术表现
秋季美食
秋季是丰收的季节,适合食用各种秋季特有的食材,如南瓜、红薯、栗子等。此外,秋季也是菊花盛开的季节, 可以品尝到各种美味的菊花茶。
要点一
文学作品
要点二
艺术表现
《秋思》、《登高》等。
秋天的文学作品常常描绘秋高气爽的景象,如落叶、秋风 、丰收的果实等,表现出秋天的宁静和丰收。
冬季的文学作品与艺术表现
文学作品
《江雪》、《雪夜寄宿》等。
艺术表现
冬天的文学作品常常描绘银装素裹的景象, 如雪景、寒风、枯树等,表现出冬天的寒冷
和寂静。
05
四季的文化内涵
农业文化
四季与农业生产密切相关,春耕 夏种秋收冬藏是农业生产的基本 规律,也是人们对四季变化的基

部编版一年级语文上册第4课《四季》优秀课件(共113张PPT)

部编版一年级语文上册第4课《四季》优秀课件(共113张PPT)

①冬 _①___天
②东 _②___方
__①__季
例:荷叶圆圆 谷穗弯弯 花儿____朵__朵______ 西瓜 ____圆__圆______
的上部和下部。 “虫”虫字旁,带虫字旁的字一般和昆虫有关。
多音字
读一读下面的句子,看看你有什么发现?
他顽皮地说:“我就是冬天。”

dì (天地) 地
de(顽皮地)
加点的字 是多音字!
注意加点字 的读音!
读一读: 爷爷慢慢地(de)走到了田地(dì)里。


春 说 夏蛙 青 尖 就冬 地 弯
自由读课文,读准字音、读通句子, 带生字的句子多读几遍,要读好叠词,读 出人物说话的不同语气,注意儿歌的节奏。
情,能让描绘的物更加生动形象。课文中就把“草芽、荷 叶、谷穗、雪人”当成人来写,让它们会说话,会鞠躬、 挺肚子,非常生动有趣。
举一例:柳树甩着自己的长辫子。 练一练:练习写一个句子,把物当成人来写。
示例:小鸟在枝头上唱歌。
课文通过对春天的草芽、夏天的荷叶、秋 天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描 写,表现了四季的特征,激发了我们热爱大自 然的思想感情。
代表性景物 秋季:谷穗
雪人大肚子一挺, 他顽皮地说:
“我就是冬天。”
“挺”是雪人的 动作,这是作者 大胆的想象,把 雪人当成人来写。
“挺”要重读,可以 做挺肚子的动作以表 现雪人顽皮的样子。
代表性景物 冬季:雪人
这是课后第2题哦!
你喜欢哪个季节?仿照课文说一说。 草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。” ________,他对____说:“我是____。”
pí de shuō chūn qīng wā
顽皮地说 春天 青蛙

人教部编版四季(共9张PPT)PPT 优秀课件

人教部编版四季(共9张PPT)PPT 优秀课件

同学们再见! 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 , 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 , 张 自 力 是 这 样 , 吴 志 贞 也 是 如 此 , 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 , 动 作 粗 放 有 力 , 表 情 自 然 放 松 , 节 奏 感 超 强 , 巨 舒 坦 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 , 劝 她 自 首 , 给 她 机 会 , 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ; 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 , 焰 火 象 征 着 什 么 , 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 , 还 是 自
第 什




















穿





等 我





得 可







电影《白 蛇传说》 ,由程小 东导演, 黄圣依、 李连杰主 演。故事 还是那个 故事,人 物也还是那几 个个人物 ,但给人 的口味和 让人欣赏 的艺术感 染力却已 经大大的 不一样了 。其美轮美奂 的场景, 扣人心弦 的动漫效 果,栩栩 如生的明 星人物, 把白蛇爱 上许仙的 民间传说演绎 的跟真实 一般,却 又超出真 实接近神 奇。影片 中修炼千 年的白蛇 、刚正不 阿的法海、善 良痴情的 帅哥许仙 、机灵善 良的众小 妖、极具 震撼的水 漫金山、 蛇佛大战 等等相当的冲 击眼球和 撞击心脏 ,让我大 为赞叹。 到现在

部编版《四季》超完整ppt

部编版《四季》超完整ppt

03 《四季》的艺术特色
语言特色
简洁明了
部编版《四季》的语言简练,没 象
通过运用生动的比喻和描绘手法, 如“花开的声音”、“草长莺飞” 等,使诗歌呈现出鲜明的画面感, 引发读者的想象。
音韵和谐
诗歌的韵律和节奏感强烈,通过押 韵和平仄的运用,使得整首诗读起 来朗朗上口,富有音乐美感。
社会影响
01
02
03
传播生态意识
该作品通过描绘四季的变 化,强调人与自然的和谐 共生,对于传播生态意识 具有积极意义。
促进环境保护
部编版《四季》唤起了人 们对自然环境的关注和保 护意识,促使更多人参与 到环保行动中。
提升审美水平
该作品优美的语言和深邃 的意境,提高了人们的审 美水平,使人们更加注重 对美的追求和欣赏。
大自然呈现出宁静祥和的景象。

冬天是一年四季中最冷的季节,也是大自然进入休眠状态的季节。在冬 天,大自然呈现出寂静和寒冷的状态。
冬天的气候寒冷干燥,人们需要做好保暖措施。在冬天,人们可以享受 雪地活动和室内娱乐活动。
冬天也是许多动物冬眠的季节,大自然呈现出安静祥和的状态。虽然大 自然在冬天失去了生机和活力,但这也是为下一个春天做准备的季节。
读者评价
高度赞誉
许多读者对部编版《四季 》给予了高度评价,认为 该作品具有很高的艺术价 值和人文精神。
情感共鸣
该作品触动了许多读者的 内心,让他们在四季的描 绘中找到与自然和生命的 共鸣。
独特风格
读者们普遍认为部编版《 四季》具有独特的艺术风 格,其语言和意境都给人 留下深刻印象。
05 《四季》的未来展望
文学地位的展望
文学经典
随着时间的推移,《四季》在文 学领域的影响力将不断扩大,被 更多读者所喜爱,成为文学史上 的经典之作。
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.
23
(
) ( ),
( )(
),
他对(
)说: 他对(
)说:
“ 我是( ( )(
)。” “ 我是(
春夏
秋冬
),
(
)。” ),
他(
)说:
他(
)说:
“ 我是(
)。” “ 我就是( .
)。”
24
背一背
.
25
.
26
我会说
桃花( ),他对( . )说:“ 我是春天27。”
小花(
), ( )( ),
他对(
.
37
下课之后,请同学们画一画 你最喜欢的季节。
.
38
.
13
四季 尖尖 说话
春天 弯弯
青蛙
夏天
顽皮地说 就 是
.
14
青是说就尖地弯蛙就夏冬
.
15
尖尖 说话
春天
夏天
顽皮地说 冬天
弯弯
. 就是
16
.
17
我 会 写
.
18
我 会 写
.
19
.
20
.
21
冬天 夏天
顽皮地 就是 说话
尖尖 青蛙
春天 弯弯
.
22
选择自己最喜欢的季节读一读, 然后比比谁读得最美。
看了画面上的景色你们想说点什么 呢?
你们知道这是什么季节吗?
.
1
chūn
春天
qiū
秋天

折文
xià 夏天
dōng
冬天
.
2
春节
chūn 春 天 春回大地
xià 夏日 夏 天 夏日炎炎
dōng 冬天.冬源自 冬季 3chūn春天
qiū
秋天
4.四 季
xià 夏天
dōng
冬天
.
4
我 会 写
.
5
读一读,圈生字
) 他对(
)说:
说:“ 我是春天。” “ 我是春天。”
.
28
.
29
( )( ),他对( )说:“ 我是夏天。”
.
30
.
31
.
32
.
33
雪人( ),他(
)说:“ 我就是冬天。”
.
34
草芽、荷叶、谷穗和雪人 真的会说话吗?
拟人
.
35
你拍一,我拍一,春夏秋冬真美丽; 你拍二,我拍二,春芽尖尖出地面; 你拍三,我拍三,荷叶圆圆绿连天; 你拍四,我拍四,谷穗弯弯满田地; 你拍五,我拍五,顽皮雪人在跳舞; 你拍六,我拍六,一年四季轮回走。
讠说
言字旁的字 与说话有关。
言字旁
说(说话)(小说)(说书)

虫蛙
虫字旁的字 与虫有关。
虫字旁
蛙(青蛙)(牛. 蛙)
10
四季 尖尖 说话
春天 弯弯
青蛙
夏天
顽皮地说 就 是
.
11
1.天 地 人

天地人 你 我 他 de
顽皮地说
.
12
de

土地( dì) 顽皮地(de)说 天地( dì) 用力地( de )飞 地(dì)上 开心地(de)画画
.
6
sì jiān
shuō
四季 尖尖 说话
chūn tiān qīng wā
春天 青蛙
wān
de
弯 弯 顽皮地说
xià
夏天
jiù shì
就是
.
7
四季 尖尖 说话
春天 弯弯
青蛙
夏天
顽皮地说 就 是
.
8

jiān

尖(山尖)(尖尖)(尖角)
wān
弓 弯 反直
弯(弯弓)(弯. 月)(弯弯)9
shuō
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