学校紧急情况事件报告制度
校园突发事件处置报告制度
校园突发事件处置报告制度背景校园突发事件是指在校园内突然发生的紧急情况，如火灾、地震、恐怖袭击等，这些事件往往会给学生及老师们带来严重的伤害和损失。
因此，制定一套合理的处置报告制度显得十分重要，可有效地帮助校方应对突发事件。
目的校园突发事件处置报告制度是为了保障学校师生的人身安全及财产安全，减少突发事件对校园的影响。
若能在事件发生后快速反应、正确处理，不仅能够降低事态加重的可能性，同时也能为后续的责任追究和赔偿提供有效的证据。
职责•各班级班主任：负责掌握本班级各学生的联系方式，并在接到报告后迅速通知学生及家长，组织学生按照事先制定好的应急预案行动。
•学校值班领导：一旦接到突发事件报告，立即报告上级领导并按照应急预案中的要求组织处置，同时在事后督促相关职能部门进行事故调查和学生/家长的赔偿处理。
•校园安保办：负责保障校园安全，及时排查潜在的安全隐患，并积极参与突发事件的处置。
•学校医务室：负责组织抢救伤员和病人，确保病人及时得到治疗。
突发事件报备流程1. 迅速报警一旦发生任何的紧急情况，首先要迅速报警。
报警电话为：110、120或者122。
2. 确认事件确认事件是否属于突发事件范畴，以及是否需要学校和职能部门的协助。
3. 报告上级领导及时向上级领导报告事件，并按照应急预案组织相关部门进行处置。
4. 组织处置立即组织相应的救援力量，进行初步处置和抢救伤员，同时做好被困人员的疏散工作。
5. 汇报上级领导在突发事件处置过程中，要及时向上级领导进行汇报，说明事件的进展及处置情况。
6. 形成报告在突发事件处置过程结束后，各部门要归档相关文件，并形成报告，上报到校方领导。
日常维护1. 定期检查校园安全设施学校应定期检查校园安全设施，检查灭火器、灭火器的存放位置，消防通道、储藏室、电气设施、水管设备的情况，确保在发生突发事件时能快速地进行处置。
2. 组织应急预案演练定期组织应急预案演练，检验本预案的可行性，以及响应能力，提高应对突发事件的能力。
小学重大事件报告制度(5篇)
小学重大事件报告制度为保证校领导及时知悉学校突发的各种紧急重大事件，及时指导学校对事件的正确应对和妥善处置,特制定本制度。
一、校属各校区、各部门必须高度重视紧急重大事项的报告工作。
当前，我校改革、发展、稳定的任务十分繁重，各种新情况、新问题不断出现。
因此，各校区、各部门必须以对党、对广大师生员工高度负责的态度，从讲政治的高度，充分认识紧急重大事项报告制度的重要性。
二、需报告的重大事项范围：1.爆炸、火灾、抢劫、盗窃等刑事、治安事件。
2.重要思想动态和各种原因引发的群体性上访、请愿、罢工、罢课等影响稳定的重大事件。
3.较大的生产和管理上的安全事故。
4.突发性的疫情、食物中毒、意外人身伤害等情况。
5.影响较大的教学事故。
6.其它可能影响学校正常工作秩序及校园稳定、危害师生生命财产安全的紧急重大情况。
三、各校区要建立健全紧急重大事项报告责任制。
各校区、各部门主要负责同志要对向学校报告紧急重大信息负责，并督促本校区、部门做好报告工作，确保报告及时准确。
对迟报、漏报、瞒报信息使上级机关和领导同志不能及时准确掌握情况，影响对重大情况和事件及时妥善地进行处置，甚至造成严重后果的，要追究其责任。
四、报告时限：凡是发生紧急重大事项，各校区、各部门在及时做好处置工作的同时，必须尽快书面将有关情况向学校报告，一般不得超过发生事件的当日。
但在紧急情况下，须在一小时内先行口头报告并跟踪掌握事态进展情况和处置情况，随时书面续报，直到事情处理完毕。
五、报告程序：为减少环节，确保时效，紧急重大事件的报告工作一般情况下，经部门主要负责同志同意即可上报主管校区领导并同时报学校办公室。
在特别紧急情况下，各校区、各部门的有关人员可在向本部门负责同志报告的同时，直接报告校领导及学校办公室。
为保证紧急重大事项报告渠道畅通，各校区、各部门负责同志不得干预和限制有关人员及时如实地向学校报告，更不得压住不报。
六、各校区、各部门要经常了解和分析存在影响稳定的重点和热点问题，排查安全隐患，及时采取应对措施，把工作做在前头，把问题解决在萌芽状态，把矛盾化解在基层，做到早发现、早报告、早控制、早解决，确保学校稳定和校园安全。
学校突发事件报告制度范本(3篇)
学校突发事件报告制度范本一、目的和意义学校突发事件报告制度旨在建立一个快速、及时、准确地报告学校突发事件的机制，以便学校能够及时采取措施应对和处理突发事件，保障学生和教职工的安全与利益。
二、适用范围本制度适用于学校内发生的所有突发事件，包括但不限于火灾、爆炸、地震、自然灾害、校园暴力、流行病疫情等。
三、报告流程1. 发现突发事件：任何学生、教职工或其他相关人员在校园内发现突发事件时，应立即向学校安全保卫部门报告。
2. 确认事件属性：安全保卫部门接到报告后，应立即前往现场进行核实和确认，判断事件的属性和严重程度。
3. 启动应急预案：若事件被确认为紧急、严重的突发事件，学校应立即启动相应的应急预案，组织救援和处理工作。
4. 报告汇总：安全保卫部门负责将事件情况及时汇总，向学校领导汇报，同时通知相关部门和人员。
5. 联系社会资源：若学校需要社会资源的支援和援助，安全保卫部门应与相关单位和组织进行联系和协商。
四、责任和义务1. 学校领导班子负责制定和完善学校突发事件报告制度，并组织实施。
2. 安全保卫部门应做好事件报告登记、调查核实、应急预案的制定和执行、事件汇总报告等工作。
3. 各学院和相关部门要对突发事件有所准备，及时报告，配合安全保卫部门进行处置和应对工作。
4. 学生和教职工应积极配合学校的突发事件报告制度，及时向安全保卫部门报告突发事件并配合处理工作。
五、学校突发事件报告制度的优势1. 可以及时获取突发事件的信息，做出准确判断，并采取及时有效的措施应对和处理。
2. 可以避免因信息传递不畅导致误解和延误处理，从而降低突发事件的影响和损失。
3. 可以将突发事件的信息及时上报到学校领导层，使学校高层能够及时了解事件情况并做出决策。
4. 可以通过与社会资源的联系和协调，提供必要的支援和援助，应对突发事件产生的各种挑战。
六、注意事项1. 所有报告人在报告时应提供准确的信息，并保持与安全保卫部门的沟通畅通。
学校紧急情况事件报告制度模版
学校紧急情况事件报告制度模版1. 引言本报告旨在规定学校在紧急情况下的事件报告制度，以保障学校师生的安全与顺利应对危机事件。
2. 紧急情况定义紧急情况是指突发事件或灾难性事件，对学校师生的人身安全或学校正常运转产生重大影响的情况，包括但不限于自然灾害、校园暴力、校车事故等。
3. 事件报告义务3.1 学校领导在紧急情况事件发生后，学校领导应立即组织相关人员进行应急处置，并在第一时间向上级主管部门、警方等单位报告事件的基本情况和处置措施。
3.2 任课教师任课教师在紧急情况发生时，应立即报告学校行政人员，并协助组织学生疏散、安全转移等紧急处置工作。
3.3 学生学生应立即向受托担责任的老师或学校行政人员报告任何紧急情况事件，尤其是涉及到人身安全的情况，帮助学校及时作出应对。
4. 事件报告程序4.1 事件发生当发生紧急情况事件时，相关人员应立即采取必要的应急措施，确保学生和工作人员的人身安全。
4.2 事件发现与报告相关人员应立即将事件情况报告给学校的紧急事件应急联系人，包括事件的基本情况、发生地点和发现人员。
4.3 事件初步处置学校的紧急事件应急联系人应立即组织相关人员进行初步处置，包括安全疏散、报警、组织人员保护等。
4.4 事件报告备案学校领导应在事件初步处置后，立即向上级主管部门、警方等单位报告事件的基本情况和处置措施，并将事件详细信息写入学校紧急事件报告备案系统。
4.5 事件后续处理学校领导应组织相关部门对紧急事件的处理进行评估和总结，并及时修改和完善学校紧急情况事件报告制度，以提高应急处置的效率和质量。
5. 报告内容紧急情况事件报告应包括以下内容：5.1 事件基本情况：包括事件发生时间、地点、性质及对师生的影响等；5.2 事件处置情况：包括学校采取的应急措施、相关部门介入情况等；5.3 人员伤亡情况：包括学生、教师和其他工作人员的伤亡及处理情况；5.4 资产损失情况：包括学校设施和财产的损失及处理情况；5.5 后续处理措施：包括学校对事故原因的分析、改进措施和预防措施等。
学校突发事件报告制度模版(4篇)
学校突发事件报告制度模版学校____领导小组的成员有。
校长、分管副校长、各部门负责人。
____的报告制度在领导小组的统一领导部署下展开，如遇紧急状态，现场人员可在报警送医的同时向领导小组汇报，以求生命的最大程度的维护和财产的最小程度的损失。
一、学生宿舍事故报告制度：1.发生一般事故，向宿管人员报告，视情节轻重，向学校领导和120报警，送至医院，联系家长。
2.发生火灾，切断电源，按消防演练逃生预案疏散。
3.学校在____天内以书面形式向德育处报告，重要事故向区教育局汇报。
4.成立事故处理领导小组。
5.第一时间通知保险公司理赔部。
二、校外____活动事故报告制度：1.以最快速度送医。
2.学校在____天内以书面形式向德育处报告，重要事故向区教育局汇报。
3.车辆发生意外的，立即报警，根据生命第一的原则，进行救护。
4.驾驶员违规的，会同驾驶员处理。
5.成立事故处理领导小组。
6.第一时间通知保险公司理赔部。
三、学生意外伤害事故报告制度：1.以最快速度送医。
2.通知家长。
3.第一时间通知保险公司理赔部。
4.成立事故处理领导小组。
5.及时现场调查取证。
四、学校火灾事故报告制度：1.紧急拨打119、110、120等报警电话，立即关闭电源，报告学校领导。
2.报警同时____教职工利用就近灭火器材灭火。
3.迅速打开通道，____学生疏散，稳定学生情绪。
4.领导小组通讯____小时畅通。
5.火灾发生时，必须尽最大可能保证生命的安全，减少财产的损失。
五、学校发生____事件的报告制度：1.立即报警。
2.选派口才好、应变能力强、身体健壮教师与____周旋，进行劝说，拖延时间3.及时安排学生转移到安全地区，并加以安抚和保卫。
4.若有伤害，以最快速度就医。
5.速报区教育局。
6.配合警方，做好善后工作。
六、师生发生食物中毒报告制度：1.一小时内报教育局和卫生监督所报告。
2.校医做好食物中毒专项登记工作，积极协助卫生监督所和疾病控制中心做好调查工作，在其指导下做好相关工作。
学校紧急情况事件报告制度范本（三篇）
学校紧急情况事件报告制度范本1. 事件报告目的本制度旨在规范学校紧急情况事件的报告流程，确保及时准确地向相关部门汇报并采取必要的措施，以保障校园安全。
2. 统一事件分类根据紧急情况事件的性质和影响程度，将事件划分为四个等级，分别是特别重大、重大、较大和一般。
3. 报告流程及责任人（1）发现紧急情况事件的人员应当立即将情况报告给所属部门的责任人，并按照指定的联系方式进行通知。
（2）责任人收到报告后，应当及时向学校值班部门报告，并及时向学校安保部门汇报情况。
（3）学校值班部门收到报告后，应当立即启动应急预案，并将事件报告给学校主管领导。
（4）学校主管领导在接到报告后，应当根据事件等级和情况紧急程度做出决策，并指定相关部门负责处理。
4. 事件报告内容（1）事件基本信息：包括事件发生时间、地点、人员伤亡情况、事件描述等。
（2）应急措施：包括已采取的紧急措施和还需采取的进一步措施。
（3）责任追究：包括事件责任人员和责任部门的追究情况。
（4）事件影响：包括事件对学校师生安全和正常运行的影响程度。
5. 事件报告备份和归档所有紧急情况事件报告应当及时备份并归档，以备查阅和参考。
6. 相关培训和演练为了提高学校各部门的应急处理能力，学校应定期组织相关培训和演练，提高员工的应变能力和危机处理能力。
以上为学校紧急情况事件报告制度的范本，具体的制度内容应根据学校实际情况进行调整和完善。
学校紧急情况事件报告制度范本（二）第一章总则为了加强学校内部紧急情况事件的应急处理和管理，保障师生安全，制定本制度。
第二章紧急情况事件报告的适用范围本制度适用于学校内部发生的突发事件、意外事故等紧急情况的报告。
第三章报告人员学校内部所有工作人员，包括教职员工、学生和院校相关部门工作人员，都应当成为紧急情况事件的报告人员。
第四章报告内容1.紧急情况事件的发生地点、时间、性质、人员伤亡情况等基本信息。
2.应急处理情况，包括已经采取的紧急处理措施和进一步的处置方案。
学校紧急情况事件报告制度(6篇)
学校紧急情况事件报告制度为有效预防、及时控制和处理学校安全工作中出现的____，切实保障学生人身和财产安全，维护学校稳定，确保良好的教学、生活秩序，减轻和消除____造成的危害和影响，促进我校学生安全管理健康有序发展，根据上级部门要求特制定本制度。
一、适用范围。
地震、火灾事故、用电安全事故、交通事故、校内食物中毒、学生校内活动伤害事故和社会实践伤害事故、体育运动意外伤害事故、学生____小时以上离校走失等事故、学生非正常死亡等情况。
二、____处置领导小组组长：校长书记副组长：副校长成员：各处室主任三、报告程序及内容。
1、学校发生____后，必须立即向校长报告。
重特大事故(学生死亡)发生后，学校应立即向教育行政部门和所在地政府部门。
2、学校必须在____小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容。
事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。
事故现场情况、伤亡人数发生变化后，还应及时进行补报。
4、____况报告人：书面报告人。
____第一发现人、各年级班主任。
报告核准人：校长四、报告原则1、____发生后，以“先口头，后书面”的原则迅速上报。
2、____知情者必须在知情后____分钟内报告异常情况处置领导小组，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报。
五、报告制度类别：1.向上级部门报告制度，重大事故直接报告制度，即对意外重大人身伤亡、____或____生食物中毒事件，直接向校长报告。
学校一方面____力量进行及时更有效的应急救护，另一方面及时向上级主管部门报告。
2.部门报告制度，即对一般偶发事故或较轻微事故报告部门责任由部门责任人作初步应急处理，再向校长室报告的制度。
学校紧急情况事件报告制度（2）是学校为了确保安全和及时响应紧急情况而制定的一套制度和流程。
该制度的目的是提供详细的关于紧急情况事件发生时的报告方式、流程和责任分工，以确保学校能够迅速采取适当的措施应对紧急情况。
学校紧急突发事件信息报告工作制度
学校紧急突发事件信息报告工作制度学校紧急突发事件信息报告工作制度一、背景和目的学校紧急突发事件指突发的、可能影响学校正常运转和师生安全的事件，如火灾、地震、暴力袭击等。
及时准确地报告紧急突发事件信息对于保障师生生命安全和学校正常运转至关重要。
本文介绍学校紧急突发事件信息报告工作制度，旨在规范报告流程，确保信息的快速传递。
二、报告流程1. 事件发生：任何工作人员在发现紧急突发事件后，应立即将其上报至所属管理部门。
2. 部门接报：管理部门应设立民工接报岗位，并保证24小时值班。
接到报告后，应立即进行核实，并将结果上报给学校领导。
3. 领导决策：学校领导在核实事件情况后，应立即召集应急处置小组成员进行紧急会商，并制定相应的处置方案。
4. 信息报告：学校领导会商后应及时向上级主管部门报告事件情况，并与相关机构保持沟通和协作。
5. 内部通报：学校领导应向校内教职员工进行内部通报，告知紧急突发事件信息和应对措施。
三、信息报告内容紧急突发事件信息报告应包括以下内容：1. 事件名称与发生地点：清楚描述事件的名称以及具体发生地点，有助于相关机构了解事件的性质和范围。
2. 事件经过：对事件的经过和状况进行详细描述，包括事件发生的时间、持续时间和可能造成的影响。
3. 人员伤亡情况：对师生和工作人员的伤亡情况进行统计和报告，包括伤亡人数、人员状况和治疗情况等。
4. 应急措施：报告学校已经采取的应急措施，包括疏散、救灾、安全隐患排查等，有助于其他相关机构了解学校应对紧急事件的能力和措施。
四、报告渠道和时限紧急突发事件信息报告应通过多种渠道进行，包括电话、邮件、短信、即时通讯工具等。
报告的时限要求为事件发生后的30分钟内完成报告，以确保信息的及时传达和紧急处置的准确性。
五、报告结果反馈和整改上级主管部门在接到学校的紧急突发事件信息报告后，应及时反馈处理结果。
学校领导应根据上级反馈，总结经验教训，完善紧急突发事件信息报告工作制度，确保今后更加高效的紧急事件应对。
2024年中学突发事件报告制度（三篇）
2024年中学突发事件报告制度突发事件领导小组成员由校长室和各部门负责人组成。
突发事件的报告制度是在领导小组的统一领导部署下展开，如遇紧急状态，现场人员可在报警送医的同时向领导小组汇报，以求生命的最大程度的维护和财产的最小程度的损失。
一、学生意外伤害事故报告制度1、报告突发事件领导小组成员。
2、以最快速度送医院或拨打120。
3、通知家长。
4、报上级有关部门。
5、通知保险公司进行理赔。
二、学校火灾事件报告制度1、紧急拨打119、110、120等报警电话，同时报告突发事件领导小组成员。
2、关闭电源，义务消防员利用放置在通道的消防器材灭火。
3、打开疏散通道，组织学生紧急疏散。
4、通知保险公司进行理赔。
三、群体性的食物中毒报告制度1、第一时间口头报告上级部门及卫生防疫站，同时报告突发事件领导小组成员。
____小时内书面报告事故发生的时间、地点、单位、危害程度、发病人数、____人数、事故报告的时间、采取的措施及事故控制情况。
2、保健教师做好食物中毒专项登记工作，积极协助有关部门做好相关工作。
3、认真做好中毒学生的陪护工作，及时联系家长，取得家长配合和谅解。
4.联系保险公司，做好理赔工作。
四、传染病报告制度1、在学校中发现《传染病防治法》中规定的甲类传染病，包括传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的学生、病原携带者和疑似传染病1例以上，应立即通知保健教师确认后，____小时内以最快的方式向上级报告，同时报告突发事件领导小组成员。
2.疫情报告人在发现乙类传染病、病原携带者和疑似传染病的学生时，应立即通知保健教师确认后，应立即报突发事件领导小组成员，同时按卫生部规定的时限和要求报上级疾控中心。
3、及时做好病人及周边同学的预防保健和消毒隔离工作。
五、学校体育活动事故报告制度1、报告保健教师，保健教师要及时到场，必要时拨打120，同时报告突发事件领导小组成员。
2、通知班主任及家长，做好安抚工作。
3、保护现场，做好证据采集工作。
小学突发事件“零报告”制度
小学突发事件“零报告”制度为进一步加强值班及信息工作，保证上下联络畅通，反应迅速，及时处置各类重大安全事故，防止发生事故后瞒报或不报现象的发生，确保学校的安全与稳定，按照上级要求,实行学校安全事故零报告制度。
现将有关事项通知如下：一、报告内容和标准（一）信息报告种类1、各类安全事故、交通运输事故、公共设施和设备事故等事故。
2、火灾、水灾、汛情、地质灾害等灾害。
3、食品安全和职业危害、传染病疫情、危险化学品等事件。
4、带有倾向性、苗头性的群体上访问题，以及其他可能影响社会稳定、危害人民生命财产安全的紧急重大情况和事件等。
（二）信息报告标准I级（特别重大）、11级（重大）、11I级（较大）突发事件信息（三）信息报告内容信息内容必须做到客观真实、要素齐备、简明扼要、表述准确、文字精练、格式规范。
报告信息的主要内容包括:24小时内发生的I级（特别重大）、11级（重大）、山级（较大）突发事件和预警等信息的汇总说明；事件发生的时间、地点、简要经过、生命及财产损失情况、对事件原因的初步判断、危害程度和范围、发展变化趋势、已采取的应急处置措施及需要解决的问题等。
如当日未发生符合报告标准的突发事件和其他重大事项时，进行零报告。
二、信息报告时限和方式（一）报告时限要在每日（含节假日）16时前将24小时内的信息汇总后报送。
每月月底将本单位安全事故情况报学校安全管理平台及区安管科办公室，由于迟报、漏报、瞒报、而影响及时妥善处置紧急重大情况、重大安全事故及重大事件，造成不良后果的，除进行通报批评外，要追究主要领导和有关责任人的责任（二）报告方式每日以信息形式安全管理群。
如有紧急情况可先电话报告安管科，再补报书面材料。
本制度自发布之日起施行。
小学突发事件信息报告制度第一条为了规范突发事件预警信息（以下简称预警信息）的发布，向师生提供及时、准确、客观、全面的预警信息，最大限度预防和减少突发事件发生及其造成的危害，保障师生生命财产安全，根据《突发事件应对法》等有关法律、法规的规定，制定本制度。
学校突发公共卫生事件报告制度（5篇）
学校突发公共卫生事件报告制度为了提高我校预防和控制突发公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类公共卫生突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发公共卫生事件应急预案。
一、工作目标1.普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。
2.完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3.建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不在校园内蔓延。
二、工作原则1.预防为主、常备不懈宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2.依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。
在当地政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生事件的防治工作。
3.快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。
按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。
主要职责如下：1.根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案，制订本校的突发事件应急预案。
2.建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3.广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4.建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
学校突发事件报告制度（5篇）
学校突发事件报告制度为维护学校的安定，确保学校正常的教育教学秩序，使得出现的一些紧急事故能得到及时、妥善地处理。
特制订此报告制度。
一、可能出现的紧急事件：1、学生无故缺课；2、学生未经允可擅自离校；3、学生未按规定时间返校的；4、学生请假离校，但已过请假期限而未返校；5、学生在校时出现特异状况，如：疾病、受伤、情绪不稳定等6、学生出现违纪事件，如：进“不宜”场所、偷窃、敲诈、打架斗殴等；7、学生损坏公物；8、有校外人员进校寻衅闹事；9、学校财物失窃；10、校舍有安全隐患；11、发现学生拥挤踩踏、交通、火险、漏电、中毒等事故；12、上课时间课任教师不在班；13、教职工有体罚或变相体罚现象。
二、报告形式及采取的措施：1、发现上述1—____条的，发现者需第一时间向相关班主任(或跟班教师)或年段长报告，并及时____人员查找该生缺课、不到、离校的原因；情况严重的需立即向政教处报告；如果经____小时，查找仍无线索的，由政教处将事故情况报告校长。
2、发现上述第3、____条的，发现者需立即报告相关班主任，班主任应立即联系该生家长，了解该生未返校的原因，如原因不明且过____小时仍未返校的，应立即向政教处和校长室报告，并将有关情况进行书面记录。
3、发现上述第____条的，发现者需第一时间报告相关班主任并及时采取必要措施；如果情况严重的，需第一时间报告政教处和分管校领导，学校立即启动突发事故紧急处置预案。
4、发现上述第____条的，发现者应立即上前制止并报告相关班主任，事态严重的需立即报告政教处、保卫科。
5、发现上述第____条的，发现者应立即报告相关学生年段和总务处，相关年段对学生进行教育，总务处应立即对事件进行处理。
6、发现上述第____条的，发现者应第一时间关闭校门，____人手与之纠缠，并在第一时间内向保卫科报告，事态严重的，应立即向公安机关报告。
7、发现上述第____条的，发现者应立即向总务处、保卫科报告，并报告校长知晓；失窃严重的，由保卫科向公安机关报告。
学校紧急信息上报制度
一、目的为了确保学校在紧急情况下能够迅速、准确地收集、传递和处理相关信息，提高应对突发事件的能力，保障师生员工的生命财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校各部门、各班级及全体师生员工。
三、组织机构1.成立学校紧急信息上报工作领导小组，负责全校紧急信息上报工作的组织、协调和监督。
2.各部门、各班级设立紧急信息上报责任人，负责本部门、本班级紧急信息上报工作。
四、信息上报原则1.及时性：紧急信息上报应做到快速、准确，确保信息在第一时间内传达到相关部门。
2.真实性：上报的信息必须真实、客观，不得隐瞒、歪曲事实。
3.完整性：紧急信息上报应包括事件的基本情况、影响范围、处理措施等，确保信息全面、完整。
4.保密性：涉及国家秘密、学校秘密和个人隐私的紧急信息，应按照相关规定进行保密处理。
五、信息上报流程1.事件发生部门或班级在第一时间内发现紧急情况，立即启动应急预案，采取有效措施控制事态发展。
2.事件发生部门或班级在确认紧急情况后，立即向学校紧急信息上报责任人报告。
3.学校紧急信息上报责任人在接到报告后，及时向学校紧急信息上报工作领导小组报告。
4.学校紧急信息上报工作领导小组根据紧急情况，组织相关部门和人员进行处置。
5.处置过程中，如发现新情况或事态发生变化，相关部门和班级应立即向上级报告。
六、信息上报要求1.紧急信息上报责任人应熟悉本制度，掌握信息上报流程。
2.各部门、各班级应定期开展紧急信息上报培训，提高师生员工的应急意识和能力。
3.紧急信息上报责任人应确保信息上报渠道畅通，及时接收和处理上级下达的指令。
4.紧急信息上报责任人应定期检查本部门、本班级紧急信息上报工作，确保信息上报制度落实到位。
七、奖惩措施1.对在紧急信息上报工作中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。
2.对违反本制度，导致信息上报不及时、不准确、不完整的，视情节轻重给予通报批评、纪律处分或经济处罚。
八、附则本制度自发布之日起实施，由学校紧急信息上报工作领导小组负责解释。
学校应急事件强制报告制度
一、制度背景为了保障学校师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，提高学校应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、制度目的1. 明确学校应急事件报告的范围和时限，确保学校能够迅速、有效地应对各类突发事件。
2. 规范学校应急事件报告程序，提高报告的准确性和时效性。
3. 强化学校应急事件报告责任，确保报告制度的有效实施。
三、报告范围1. 重大安全事故：火灾、爆炸、中毒、坍塌等可能导致人员伤亡或重大财产损失的事故。
2. 突发公共卫生事件：传染病、食物中毒、饮用水污染等影响师生健康的公共卫生事件。
3. 自然灾害：地震、洪水、台风、山体滑坡等自然灾害。
4. 校园暴力事件：校园欺凌、斗殴、持械斗殴等影响校园安全的事件。
5. 其他影响学校安全稳定的突发事件。
四、报告时限1. 重大安全事故、突发公共卫生事件、自然灾害等紧急情况，应在事件发生后立即报告。
2. 其他突发事件，应在事件发生后24小时内报告。
五、报告程序1. 事件发现人应当立即向学校应急事件报告领导小组报告。
2. 学校应急事件报告领导小组接到报告后，应立即组织人员进行核实，并按照以下程序进行处理：（1）启动应急预案，组织力量进行救援。
（2）向上级教育行政部门和有关部门报告。
（3）通知相关师生，做好安抚工作。
（4）协助有关部门开展调查和处理。
六、报告责任1. 学校应急事件报告领导小组负责组织、协调和监督学校应急事件报告工作的实施。
2. 学校各部门、各班级负责人为应急事件报告的第一责任人，应当及时、准确地报告事件情况。
3. 事件发现人、报告人应当如实报告事件情况，不得隐瞒、谎报、缓报。
七、奖惩措施1. 对认真履行报告职责，有效预防和减少突发事件危害的单位和人员，给予表彰和奖励。
2. 对不履行报告职责，造成严重后果的单位和人员，依法依规追究责任。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
学校紧急求救制度
一、制度背景为了保障师生的生命安全，提高应对突发事件的能力，确保校园安全稳定，我校特制定本紧急求救制度。
本制度旨在明确紧急求救流程、责任分工和处置措施，确保在突发事件发生时，能够迅速、有效地进行处置，最大限度地减少损失。
二、紧急求救流程1. 紧急情况发现（1）师生发现紧急情况时，应立即向学校安全管理部门报告。
（2）学校安全管理部门接到报告后，应立即核实情况，并启动紧急求救程序。
2. 紧急求救启动（1）学校安全管理部门启动紧急求救程序，通知相关人员。
（2）班主任、任课教师、宿管人员等立即到达现场，协助处理紧急情况。
3. 紧急处置（1）现场指挥人员根据紧急情况，组织相关人员开展应急处置工作。
（2）对于火灾、地震等重大突发事件，立即启动应急预案，组织师生有序疏散。
4. 紧急救援（1）紧急情况下，学校安全管理部门应立即联系专业救援机构，协助处置。
（2）对于受伤师生，立即进行现场救治，并送往医院救治。
5. 紧急情况解除（1）紧急情况得到有效处置后，学校安全管理部门应立即通知相关人员。
（2）现场指挥人员组织清理现场，恢复正常秩序。
三、责任分工1. 学校安全管理部门（1）负责紧急求救制度的制定、实施和监督。
（2）负责紧急情况的核实、报告和处理。
2. 班主任、任课教师、宿管人员（1）负责紧急情况的发现、报告和处理。
（2）协助学校安全管理部门进行应急处置和救援工作。
3. 学生（1）提高安全意识，掌握紧急求救知识和技能。
（2）在紧急情况下，积极配合学校和相关部门进行处置。
四、处置措施1. 火灾应急措施（1）立即切断电源，关闭燃气阀门。
（2）组织师生有序疏散，确保人员安全。
（3）使用灭火器等消防设施进行灭火。
2. 地震应急措施（1）立即停止一切活动，迅速躲避到安全地带。
（2）组织师生有序疏散，确保人员安全。
（3）协助学校安全管理部门进行救援工作。
3. 其他紧急情况应急措施（1）根据实际情况，采取相应的应急处置措施。
（2）确保师生生命安全，最大限度地减少损失。
学校重要事件和紧急情况报告制度(一)
学校重要事件和紧急情况报告制度(一)学校重要事件和紧急情况报告制度学校是一个重要的社会组织，教育是其主要任务。
为了保障学校中师生的安全，以及及时准确地向学生、家长传递信息，建立学校重要事件和紧急情况报告制度至关重要。
一、建立学校重要事件和紧急情况报告制度的必要性1.保障学校师生的安全学校重要事件和紧急情况报告制度建立的主要目的是保障学校师生的安全。
正如近年来多次发生的重大火灾、地震等灾害事件，学校成为了受灾最大的场所之一，因此，学校应当建立预防灾难的制度来保障师生的生命安全。
2.及时准确地向学生、家长传递信息学校重要事件和紧急情况报告制度还可以帮助学校及时地向学生、家长传递信息。
在日常生活中，学校需要传递的信息很多，例如学校活动时间、学校疫情等等，建立学校重要事件和紧急情况报告制度可以使学生、家长在第一时间内了解到学校的重要信息，确保其及时掌握学校的情况。
二、建立学校重要事件和紧急情况报告制度的制定及实施1.制定制度学校应当成立由学校领导和有关负责人组成的小组，负责制定学校重要事件和紧急情况报告制度。
制定制度需要明确学校应有的应急预案，及时确认学校可能遇到的突发事件并建立对应的预案。
2.制度实施实施时，应制定具有针对性的宣传策略，及时向教职员工和学生、家长公布该制度。
学校需要不断完善规章制度，同时，要将它们与实际工作结合起来，日常开展模拟演练，提高应变能力，保证学校能在紧急情况下妥善处理事件。
三、学校重要事件和紧急情况报告制度的优势1.有效地保护学生的安全学校重要事件和紧急情况报告制度能够为学生提供全面而及时的保护和帮助，有效地保护学生安全。
2.有助于提高学校紧急情况的处置能力有了学校重要事件和紧急情况报告制度，学校能够在紧急情况下更快地及时开展工作，以便在最短时间内控制事态发展。
3. 有助于传递学校信息建立学校重要事件和紧急情况报告制度还可以保证学生、家长在第一时间内了解到学校的重要信息，可以更好地传递学校信息，保障学校正常教学秩序。
2024年学校紧急情况事件报告制度（二篇）
2024年学校紧急情况事件报告制度为有效预防、及时控制并妥善处理学校安全工作中可能出现的各类紧急事件，切实保障学生的人身与财产安全，维护学校的稳定秩序，确保教育教学及生活的顺利进行，同时减轻并消除紧急事件所带来的危害与影响，推动我校学生安全管理的健康有序发展，根据上级部门的明确要求，特此制定本制度。
一、适用范围本制度适用于地震、火灾事故、用电安全事故、交通事故、校内食物中毒、学生校内活动伤害事故、社会实践伤害事故、体育运动意外伤害事故、学生持续____小时以上离校且未归等事故，以及学生非正常死亡等突发情况。
二、应急处置领导小组组长：校长兼书记副组长：副校长成员：各处室主任三、报告程序及内容1. 学校一旦发生紧急事件，必须立即向校长进行口头报告。
若遇重特大事故（如学生死亡），学校应立即同时向教育行政部门及所在地政府部门进行报告。
2. 学校必须在事件发生后____小时内，撰写并提交详细的事故书面报告，逐级上报至相关部门。
3. 报告内容应涵盖事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故的简要经过，对事故发生原因的初步判断，已采取的措施及事故控制情况，以及报告人和报告单位的信息。
若事故现场情况或伤亡人数发生变化，应及时进行补充报告。
4. 事故报告人明确如下：书面报告人：事故第一发现人、各年级班主任报告核准人：校长四、报告原则1. 紧急事件发生后，应遵循“先口头，后书面”的原则，迅速向上级报告。
2. 知情者需在知情后____分钟内，向紧急事件处置领导小组报告相关情况，严禁隐瞒、缓报、谎报或漏报。
五、报告制度类别1. 向上级部门报告制度及重大事故直接报告制度：对于意外重大人身伤亡、自然灾害或群体性食物中毒等事件，应立即直接向校长报告。
学校需迅速组织力量进行有效的应急救护，并同时向上级主管部门进行报告。
2. 部门报告制度：对于一般偶发事故或较轻微事故，由部门责任人进行初步应急处理，并及时向校长室报告。
2024年学校紧急情况事件报告制度（二）紧急重大情况及特定事件的报告制度一、为精确掌握并高效处理本厂紧急重大情况及特定事件，依据集团公司相关规范，本厂特制定《紧急重大情况及特定事件的报告制度》。
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学校紧急情况事件报告制度
为有效预防、及时控制和处理学校安全工作中出现的突发事件，切实保障学生人身和财产安全，维护学校稳定，确保良好的教学、生活秩序，减轻和消除突发事件造成的危害和影响，促进我校学生安全管理健康有序发展，根据上级部门要求特制定本制度。
一、适用范围。
地震、火灾事故、用电安全事故、交通事故、校内食物中毒、学生校内活动伤害事故和社会实践伤害事故、体育运动意外伤害事故、学生24小时以上离校走失等事故、学生非正常死亡等情况。
二、突发事件处置领导小组
组长：校长书记
副组长：副校长
成员：各处室主任
三、报告程序及内容。
1、学校发生突发事件后，必须立即向校长报告。
重特大事故（学生死亡）发生后，学校应立即向教育行政部门和所在地政府部门。
2、学校必须在24小时内写出事故书面报告，逐级上报。
3、报告内容：事故发生的时间、地点、伤亡人数，事故简要经过，事故发生原因的初步判断，事故发生区已采取的措施和事故控制情况以及报告人、报告单位。
事故现场情况、伤亡人数发生变化后，还应及时进行补报。
4、突发事件况报告人：
书面报告人：突发事件第一发现人、各年级班主任。
报告核准人：校长
四、报告原则
1、突发事件发生后，以“先口头，后书面”的原则迅速上报。
2、突发事件知情者必须在知情后20分钟内报告异常情况处置领
导小组，不得隐瞒、缓报、谎报，防止漏报。
五、报告制度类别：
1.向上级部门报告制度，重大事故直接报告制度，即对意外重大人身伤亡、集体或群发生食物中毒事件，直接向校长报告。
学校一方面组织力量进行及时更有效的应急救护，另一方面及时向上级主管部门报告。
2.部门报告制度，即对一般偶发事故或较轻微事故报告部门责任由部门责任人作初步应急处理，再向校长室报告的制度。