2016二模实验原理分析

2016东城-〖实验原理分析〗

36．（4分）在化学课上，老师利用下列装置进行氯化氢与氨气反应的实验。

已知：HCl + NH3 = NH4Cl，NH4Cl常温下为白色固体。

（1）将分液漏斗1中的浓硫酸缓缓放入锥形瓶中，即可产生大量的氯化氢，其原因是。（2）制取并在B瓶中收集氯化氢，需要打开的止水夹是（填K1、K2、K3或K4），然后在a处放置湿润的紫色石蕊纸花，当看到，证明已收集满，立即关闭分液漏斗1的活塞和已打开的止水夹。

（3）在a处套一小气球后，打开K2、K3，将分液漏斗2中的浓氨水缓慢滴入锥形瓶中，即可产生大量的氨气，观察到B中产生大量白烟后，关闭分液漏斗2的活塞和K3。

（4）一段时间后打开K3、K4，观察到的现象是。

2016西城-〖实验原理分析〗

36.（5分）兴趣小组用下列装置研究两个问题。

（1）研究燃烧条件

【资料】白磷的着火点为40℃

步骤1：在乙、丙中分别放一小块白磷，再分别放入80℃和20℃的水至没过长导管口下端，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。

步骤2：将装置按照a→b→c→d连接后，关闭K2，打开K1，将A中的液体滴入B中，观察到乙、丙中白磷均不燃烧。

步骤3：立即……，观察到乙中白磷燃烧。

①步骤1：丙中白磷不燃烧的原因是_____。

②步骤3：使乙中白磷燃烧的操作是_____。

（2）研究NaOH固体的变质程度

【资料】二氧化碳气体难溶于饱和NaHCO3溶液

步骤1：在B中放入5 g变质的NaOH固体样品，乙中盛满饱和NaHCO3溶液。

步骤2：将装置按照……连接后，打开K2，关闭K1，将A中的稀硫酸（足量）滴入B 中，充分反应后，待装置冷却至室温，测得丙中液体体积为V1。

步骤3：将B中样品换成5 g的Na2CO3固体，重复上述操作，最终测得丙中液体体积为V2。

①步骤2中装置的连接顺序是_____（填接口序号）。

②步骤3的实验现象是_____。

③若V2 = 5V1，5 g NaOH固体样品中未变质的NaOH的质量为_____g。2016海淀-〖实验原理分析〗

36．（4分）某同学利用下图装置完成以下实验（加热装置已略去）。

II

I

澄清石灰水

III

【实验1探究CO的化学性质

操作步骤：

①I处放入Fe2O3粉末，固定好仪器后，从II处通入CO；

②对I处粉末进行高温加热，观察现象；

③停止加热，继续通入气体，待冷却至室温，停止通入气体。

（1）I处反应的化学方程式为_____。

（2）下列说法正确的是_____（填字母序号）。

A．步骤①之前应进行装置气密性检查

B．导管伸入试管底部有利于排出空气，使试管充满CO

C．步骤③中继续通入气体可以防止III中液体倒吸

D．本实验不需要对尾气进行处理

【实验2证明可燃物燃烧的条件

操作步骤：

①在I处放入木炭，从II处通入气体X；

②在I处点燃酒精灯加热，观察现象；

③II处通入N2。

（1）气体X是_____。

（2）此实验中，能证明燃烧需要温度达到可燃物着火点的现象是_____。

2016朝阳-〖实验原理分析〗

36.（4分）某化学小组利用下图进行如下实验，实验前K1、K2均关闭。

（1）用甲、乙装置证明可燃物的燃烧条件。

甲、乙装置中分别放入一小块白磷，再向甲、乙装置中分别加入后，打开K2，从a处通入氧气，观察到甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧，其反应的化学方程式为_____。

（2）用甲、乙装置证明二氧化碳能与水反应。

乙中放一朵干燥的紫色石蕊溶液浸泡过的小花，打开K2，从a处通入潮湿的二氧化碳气体，紫色小花不变红，甲瓶中所盛的试剂是_____。为达到实验目的，后续的实验操作及现象是_____。

2016丰台-【实验原理分析】

35.（4分）某实验小组对铁的锈蚀进行如下实验。室温时，将包有样品（足量）的滤纸包

用大头针固定在橡胶塞上，迅速塞紧，装置如图。观察到量筒内水沿导管慢慢进入广口瓶（容积150mL）。当温度恢复至室温，且量筒内水面高度不变时读数。记录起始和

（1）实验①和②说明NaCl可以（填“加快”或

“减慢”）铁锈蚀的速率。

（2）实验开始后，广口瓶内温度有所上升，说明铁的锈

蚀过程是(填“放热”或“吸热”)过程。

（3）若欲探究碳对铁锈蚀速率的影响，应选择的药品

有。

（4）该装置还可用于测量空气中氧气的含量，根据上述数据计算氧气体积分数的计算式为。

2016石景山-〖实验原理分析〗

36．（4分）实验小组利用如图所示装置验证二氧化碳与氢氧化钠反应，并对反应后的成分进行分析。实验步骤：①按图连好装置，放入药品（K1、K2、K3

均处于关闭状态）。

②打开K1注入适量氢氧化钠溶液，关闭K1。

③轻轻振荡，一段时间后，打开K3。

④ 一段时间后，关闭K 3、打开K 2。

（1）二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式为 。

（2）证明二氧化碳与氢氧化钠反应的现象是 。

（3）关闭K 3、打开K 2，观察到A 的溶液由红色变为无色。

打开K 2时流入锥形瓶中的溶液成分为 ；A 的溶液为 。

2016通州-【实验原理分析】

35．（4分）某实验小组根据下图所示装置（图中部分固定装置省略）测定大理石中碳酸钙

含量，同学们设计如下实验，请回答相关问题：（注：鼓风球的旋钮拧紧时，气体能从鼓风球流入抽滤瓶，而不能从抽滤机流入鼓风球）

（1）向多孔塑料瓶内放入一定量大理石，再向抽滤瓶内注入稀盐酸，装好装置，并连

接好A 、B 、C 装置，关闭气体连通管上方的活塞，并拧紧鼓风球的旋钮，挤压鼓风球，空气被压入抽滤瓶，可以观察到的现象是 。

（2）当A 装置中的反应结束时，打开气体连通管的活塞，看到的现象是 ；之后不

断挤压鼓风球，使空气源源不断地进入抽滤瓶，这样操作的目的是 ；再准确称量装置C 的质量，此时装置C 内发生的化学反应方程式为 。

2016昌平-〖实验原理分析〗

36.（4分）化学兴趣小组利用如下装置验证CO 2能与NaOH 反应。（装置气密性良好）

A B C D

（1）关闭K 2，打开K 1、K 3，当D 中出现_______的现象时，可确定C 中充满CO 2。

（2）C 中充满CO 2后，关闭K 1，打开K 2，将注射器中5mL 浓NaOH 溶液推入C 中，

浓硫酸 NaOH NaOH A B C