体育节实施方案
体育节活动方案(7篇范文精选)
体育节活动方案（7篇范文精选）体育节活动方案篇1时光流逝,不知不觉已步入略带寒意的十一月，寒冷冬天即将到来。
而此时同学们更需要加强锻炼，强身健体。
同时组建不足一个月的届路桥学院学生会急需一些集体活动来加强交流，使新一届路桥学院学生会干事更适应大学生活,融入路桥学生会这个集体,增强集体荣誉感。
故举办届体育文化节。
活动主题：展现路桥新生风采，共建美丽和谐校园。
活动时间：11月28日——12月28日活动目的：为了加强路桥学院学生会各部门之间的沟通与交流，增强各部门之间的友谊，丰富同学们的业余生活，增强各部门内部的凝聚力。
同时在寒冷冬季到来之际，鼓励同学们多参加体育锻炼，让同学们有良好的身心素质来应对忙碌的工作和繁重的学业。
因此以学生会成员起带头积极参加锻炼，浓厚校园体育锻炼氛围，为开展下一步校园活动做铺垫，更是为同学们提供一个自我展示的平台。
活动组织：1、组织部门：路桥学院体育部2、裁判人员：体育部干事3、参与对象：路桥学院学生会成员活动前期宣传工作：1、于11月28日晚由体育部部长向各部门负责人宣传“体育文化节”的积极意义，活动内容和要求。
并分发策划书2、于11月30日在宣传栏处张贴海报，并在学校网站发出公告。
具体活动流程11月28号前报名结束。
11月28号晚上进行抽签，排好比赛赛程。
自11月30日星期三开始。
活动结束后由体育部统计好各队得分并进行排名。
择日公布结果并将奖品发于各部门部长处参赛人员安排：1.裁判：设裁判一人，依据比赛规则与大会竞赛规程，全权管理比赛，并注意比赛规则与大会规程之执行。
裁判有权按实际需要指派裁判员，并指示其应负之职责。
裁判对规则未详之处，有权裁定。
带队队长确认参赛人员就位后告知裁判，裁判发出比赛开始指令。
裁决比赛进行中之争议，和警告比赛中不良行为的运动员。
对行为表现不当的运动员有权驱逐出场，不准参加比赛。
任何情况下，为确保跳绳比赛规则得以遵行，有权干涉比赛。
若认为任何项目的比赛经查明有失公平，应令重行比赛，有权宣布某项比赛结果无效。
学校体育节活动方案（3篇）
学校体育节活动方案围绕“和乐育心，健康日善”的办学理念，认真贯彻健康第一的指导思想,通过体育节各项活动的开展，营造和乐校园，提高广大师生体育锻炼的积极性，培养学生终身体育意识。
大力实施素质教育，努力提高学生的体育竞技水平，力求使不同身体素质的学生都能得到同样的参与权利，力求使每个学生都能在活动中得到新的学习目标和产生新的学习动机。
经研究决定，于____月份启动校第十五届体育节活动，现将有关事宜通知如下：体育节口号：团结、健康、奋进一、各年级项目安排(____学年第2学期)中学初中乒乓球比赛2男2女第____周初中跳绳：一分钟单跳、一分钟单人双摇、★“8”字集体跳绳男女各____名，其中集体跳绳男女各____名(不包括摇绳____人)第____周初中棋类男1女1第____周七至八★足球：五人制足球赛男、女(各____名)第____周七至八校园微型吉尼斯活动具体要求见下面另定每个项目除了录取个人成绩外，还算团体分七★篮球：三人赛男、女(各____名)第____周八★篮球：五人赛男、女(各____名)第____周校园微型吉尼斯活动具体说明报名要求：一位同学只能选报两个项目。
项目1：罚球区五个点的定点投篮比赛要求：每点投2球,限时2分钟，踩线无效成绩以进球数计。
参加对象：每班男女报名人数各____人项目2：踢毽子比赛要求：时间1分钟，由评委数数，以总次数多少决出胜负参加对象：每班男女报名人数各____人项目3：立定跳远比赛要求：每人连续跳三次，按中考测试标准，以最好的成绩决出胜负参加对象：每班男女报名人数各____人项目4：垫排球比赛要求：在固定园圈内，垫球高度不低于比赛场所设固定高度，时间1分钟，由评委数数，以总次数多少决出胜负。
参加对象：每班男女报名人数各____人项目5：初中男生引体向上比赛要求：按中考测试标准，以个数多者居前。
参加对象：每班男女报名人数各____人项目6：初中女生仰卧起坐比赛要求：时间一分钟，按中考测试标准，以次数多者居前。
体育节策划书策划书3篇
体育节策划书策划书3篇【篇一】体育节策划书策划书道具：每组所用布袋均为同一规格，用明显的标记划出各队的起跑线和跑道线。
A，B两队起跑线间距离30米，每条跑道宽1.2米。
详细规则：比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
从开始脱下布袋交接，至下一名队员的布袋完全套好前，整个交接过程必须在跑道端线以外进行，不能越线。
所有队的比赛结束后，以用时较短的次序排出前三支队伍。
2、8字大绳比赛方法：每组比赛由4队参加，每队10人，2人摇绳，8人跳(4男4女，次序不限)。
按照8字的比划顺序依次循环通过。
在3分钟内以通过绳的人次多者为胜。
道具：每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则：比赛前列队在绳一端，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。
队员依次通过大绳。
最终以3分钟内通过大绳的人次数多为胜者。
如果有队员在中途使比赛中断，则此人不计入成绩，从下名队员开始继续比赛。
3、多人大绳比赛方法：每组比赛由4队参加，每队十人。
每队2个人摇绳，8个人跳(4男4女，次序不限)。
在规定时间内，以8个人全部进入大绳开始计数。
最终以3分钟内计数多者为胜。
道具：每组一条长约20米的长跳绳。
详细规则：比赛前列队在绳一侧，裁判员施令后开始摇绳，并开始计时。
最终以3分钟内大绳摇过的圈数多者为胜。
如果途中有任何一名队员没有进入大绳，则取消成绩。
4、十人九足比赛方法：以系别为单位，共七个队伍。
每队十人，五男五女叉排成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
道具：每组一条长约五米的绳子详细规则：相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时最短的胜出。
分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。
5、过杆舞比赛方法：以系别为单位，共七个队伍。
每队五人，三男女女。
道具：一根长约五米的杆子详细规则：每组队员必须弯腰后仰从杆下走过去。
若没有碰掉杆子，工作人员把杆子挪下一级(10厘米)再开始。
2024年第四届体育节方案（三篇）
2024年第四届体育节方案____年第四届体育节方案一、前言体育节旨在促进全民健身运动，提高健康意识，增进社会体育文化交流，展示体育发展成果，丰富人民群众的体育文化生活。
本次体育节的主题是“健康、团结、进步、创新”，力求通过丰富多样的体育活动，让全民都能享受到体育带来的快乐和健康。
二、组织机构1. 主办单位：市体育局2. 协办单位：市教育局、市文化局、市社会组织管理局、市青年志愿者协会等。
三、活动安排1. 全民健身活动(1) 健步走挑战赛：组织市民参加健步走挑战赛，分为个人和团体赛事，通过自由选择路线进行竞赛。
(2) 健身展览：邀请健身器材、运动装备等相关企业参展，为市民提供健身器材试用和购买的机会。
(3) 区县健身文化节：邀请区县体育文化团队举办健身表演、健身舞蹈比赛等活动，展示各区县的体育发展成果。
2. 中小学生体育活动(1) 校园运动会：各中小学举办校园运动会，设置田径、足球、篮球等项目，鼓励学生积极参与体育运动。
(2) 美丽校园评选：评选全市中小学最美丽校园，鼓励学校注重体育设施建设，提高学生体育运动的环境条件。
(3) 学生健康知识竞赛：组织学生参加健身知识竞赛，增强学生对健康的认识和重视。
3. 体育文化交流活动(1) 国际体育文化论坛：邀请国内外体育专家、学者、运动员参加论坛，探讨体育文化的发展和变革。
(2) 市民体育讲座：邀请专业的健身教练、营养师等开展体育健康讲座，向市民普及健身知识和健康饮食的重要性。
(3) 体育文化作品展览：举办体育摄影展、体育书画展等活动，展示体育文化的艺术魅力。
4. 青少年体育培训(1) 青少年夏令营：组织青少年夏令营活动，开展足球、篮球、乒乓球、羽毛球等项目的培训和比赛。
(2) 青少年体育进校园：邀请专业的体育教练到中小学开展足球、篮球、游泳等项目的培训，提升学生的体育素养。
(3) 青少年体育比赛：组织青少年体育比赛，包括足球、篮球、游泳、田径等项目，为青少年提供展示自我的舞台。
体育节活动方案8篇
体育节活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年四中体育节实施方案
2024年四中体育节实施方案
如下：
一、打造多元化体育项目，充实体育节内容。
体育节项目将包括传统体育比赛、趣味运动项目以及团体互动游戏，旨在满足不同学生的体育爱好和水平需求。
二、加强体育教育指导，提供个性化培训。
学校将邀请专业教练和体育老师进行指导，针对学生个体差异进行专项训练，促进学生在体育节上的表现和成长。
三、引入名校比赛交流，提升体育水平。
学校将积极邀请其他知名学校参与比赛交流活动，以激励学生树立更高的体育目标和追求。
四、加强赛事管理和安全保障工作。
学校将严格执行赛事规则，强化安全防范措施，确保体育节顺利开展，保障学生参与的安全性和公平性。
五、推行体育节氛围营造活动，凝聚全校师生参与。
学校将开展主题宣传活动，营造浓厚的体育节氛围，激发全校师生参与的热情和积极性。
六、加强后勤保障和资源调配。
学校将统筹规划资源，加强后勤保障工作，确保体育节的顺利进行和各项活动的有序展开。
七、强化评价机制，激励学生参与。
学校将建立完善的评价机制，对学生在体育节活动中的表现进行综合评定，给予荣誉和奖励，激励更多学生积极参与体育节活动。
以上为2024年四中体育节实施方案，希望能够为全校师生带来一场精彩的体育盛会，促进校园体育事业的发展。
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体育节方案
体育节方案体育节方案（精选10篇）为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家整理的体育节方案（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
体育节方案篇1为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，活跃校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校将于3月份举办丰富多彩的体育节活动，具体方案安排如下：一、指导思想通过体育节活动推进学校体育工作的发展，树立“健康第一”的思想以及终生体育锻炼的意识，丰富体育文化内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展，提高团结合作，抵御挫折的意识和能力。
二、活动主题及形式本次体育节以“健康、文明、育人、向上”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“大课间体育”等体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与，增强学生体质，使学生充分享受运动带来的乐趣，增强教育的合力。
三、领导机构组长:z副组长:z成员:全体行政和全体体育老师四、裁判员:部分体育老师教师和部分行政五、具体活动安排(除诗操外，其它项目利用每天的大课间活动时间)(一)、体育文化建设（3月份）1、3月份以“享受运动、享受健康、享受快乐”为主题出一期黑板报。
2、中高年段每班制作一期手抄报，班级选出1-2幅作品参加学校评比。
(二)、学生活动和比赛（3~4月份）A、传统项目：跳绳1、跳短绳（低、中年级每班20人）2、跳长绳（高年级每班20人）B、特色项目1、趣味比赛（低年级每班10人）(1)、羊角球跳2、趣味项目（中年级每班10人）（1）、滚铁环3、集体项目（高年级每班30人,男女各半）（1）、拔河c、诗操表演(每个班必须全员参与)D、城埤中心小学第十届春季田径运动会(三)、报名截止时间:3月23号上午11点之前六、活动要求:1.各班级根据学校“体育节”活动计划，明确活动内容、具体目标，精心组织，抓好训练，保证人人参与，促进学校体卫工作开展，推进素质教育的实施。
学校体育节活动方案范文(三篇)
学校体育节活动方案范文一、活动背景____年是我们学校举办体育节的第十届，为了更好地丰富同学们的课余生活，增强同学们的身体素质，提高同学们的团队合作能力等各方面综合素质，我们决定以“健康快乐，团结进取”为主题，精心策划一系列丰富多彩的体育节活动。
二、活动目标1. 提高同学们的身体素质，培养良好的健康习惯；2. 增强同学们的团队合作能力，培养互助精神；3. 培养同学们的竞争意识，激发参与体育运动的兴趣；4. 促进师生之间的交流与熟络。
三、活动安排1. 系列比赛活动为了展示同学们的运动才华，我们将开展一系列精彩的比赛活动，包括篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目。
比赛将按年级进行分类，每个年级分为男子组和女子组。
通过比赛，同学们将有机会锻炼技能、提高水平，并与其他同学进行交流与切磋。
2. 运动会仪式为了庆祝体育节的到来，我们将举行一场盛大的运动会仪式。
仪式上将有各年级的代表进行表演，包括舞蹈、健美操等节目，以展示同学们的艺术水平和团队协作能力。
同时，还将颁发奖项给在各项比赛中表现优异的同学，以鼓励他们继续努力。
3. 康体瑜伽活动为了更好地关爱同学们的身心健康，我们将推出康体瑜伽活动。
通过瑜伽的舒缓动作和深呼吸，同学们可以放松身心，减轻学习压力，并提高身体的柔韧性和平衡能力。
活动中，我们将请专业的瑜伽教练进行指导，让同学们能够正确地掌握瑜伽的技巧和方法。
4. 健康知识讲座为了提高同学们对健康的认知和理解，我们将组织健康知识讲座。
通过专业医生的讲解，同学们将了解到关于营养搭配、生活习惯、心理健康等方面的知识。
同时，还将进行互动问答环节，以增加同学们的参与度和学习效果。
5. 趣味运动会除了正式比赛以外，我们还将组织一场趣味运动会。
在这个运动会上，同学们可以参加各种不同的趣味项目，如袋鼠跳、扔沙包、蛋扔等。
这些有趣的项目不仅能增加同学们的参与度，也能增强同学们的团队合作意识和竞争意识。
6. 健身达人选拔赛为了鼓励同学们积极参加体育锻炼，我们将举办健身达人选拔赛。
2024年小学体育节方案
2024年小学体育节方案一、活动背景：体育节作为学校一年一度的重要活动之一，对于激发学生对体育运动的兴趣、培养良好的团队合作意识和提高身体素质十分重要。
为了更好地开展体育节活动，增强学生的体育意识，我校将于2024年举办一场特色鲜明的小学体育节。
二、主题定位：本次小学体育节的主题定位为“健康快乐，运动无限”。
通过体育节活动，希望培养学生良好的体育习惯和生活方式，让他们在快乐中收获健康。
三、活动时间：本次小学体育节将于每年的10月中旬举行，具体日期根据学校安排而定，活动时间持续一周。
四、活动内容：1. 开幕式（1）时间：体育节的开幕式将在体育节开始前举行，届时请所有参与活动的学生、教职工、家长等到校操场集合。
（2）活动流程：开幕式包括升旗仪式、国歌奏唱、校长致辞、代表演讲等环节。
2. 运动竞赛（1）项目设置：本次体育节设置多种竞赛项目，包括田径比赛、足球比赛、篮球比赛、游泳比赛、乒乓球比赛等。
（2）参赛规则：参赛选手为各班级学生自愿报名参加，每个班级可组织一支代表队。
比赛分为男子组和女子组，根据学生年龄和能力进行分组。
（3）比赛安排：比赛时间安排在体育课时或课余时间进行，以确保学生正常的学习和生活。
（4）奖励机制：对于竞赛中表现优异的队伍和个人，将颁发奖状和奖品。
同时，还将评选“体育风采奖”、“最佳组织奖”等特别奖项。
3. 体育展示（1）展示形式：体育节期间，每个班级将编排一场精彩的体育节目，如舞蹈表演、器械体操、太极表演等。
（2）展示时间：体育节期间的午休时间，每个班级轮流进行展示，以充分展示学生的才艺和体育特长。
4. 体育知识讲座（1）内容安排：为了加强对学生的体育知识指导，体育节期间将邀请专业的体育教师给学生们进行讲座，内容包括体育知识、运动健康、运动技巧等。
（2）讲座形式：讲座将以互动的形式进行，通过问答活动、小组讨论等方式，引导学生积极参与。
5. 亲子活动（1）活动形式：体育节期间，将举办一场亲子运动会，鼓励学生与家长一起参与各种运动项目的比赛。
2024年学校体育节活动方案(2篇)
2024年学校体育节活动方案第一部分：赛事安排1.1 学校体育节开幕式- 时间：体育节正式开始之前的一个周末- 内容：- 学校领导致辞与宣布体育节正式开始- 学校乐队演奏开幕音乐- 各班级代表队入场游行- 社团展示表演- 舞蹈或合唱表演- 默契互动小游戏1.2 田径比赛- 时间：整个体育节期间- 项目：- 短跑（100米、200米、400米）- 长跑（800米、1500米、5000米）- 跳远- 跳高- 铅球- 推铁饼- 标枪- 4x100米接力赛1.3 球类比赛- 时间：整个体育节期间- 项目：- 足球- 篮球- 排球- 羽毛球- 乒乓球- 网球1.4 健身类比赛- 时间：整个体育节期间- 项目：- 动感单车比赛- 跳绳比赛- 体能测试（引体向上、仰卧起坐、倒立等）第二部分：特色活动2.1 高尔夫球体验活动- 时间：体育节期间的一个上午- 活动内容：- 请专业高尔夫球教练前来学校进行示范和指导- 学生可根据兴趣选择参与2.2 平衡车竞技- 时间：体育节期间的一个下午- 活动内容：- 为学生准备平衡车并进行竞赛- 配备专业教练进行指导和安全保障2.3 校队选拔赛- 时间：体育节期间- 活动内容：- 为各项运动设置选拔赛，选拔出优秀学生组成学校代表队- 学校代表队将代表学校参加市级或省级比赛2.4 体育知识竞赛- 时间：体育节期间- 活动内容：- 分为个人赛和班级团体赛- 通过问答游戏测试学生的体育知识第三部分：其他活动3.1 跑步公益活动- 时间：体育节期间的一个早晨- 活动内容：- 组织学生、教职工及家长参与慈善跑- 活动收入捐赠给需要帮助的慈善机构3.2 运动健康讲座- 时间：体育节期间的一个晚上- 活动内容：- 邀请专业的健康专家讲解运动的重要性和如何科学锻炼身体- 学生、家长和教职工均可参加3.3 体育展览- 时间：整个体育节期间- 活动内容：- 为区域内的体育装备商和体育培训机构提供展示空间- 学生和家长可通过参观展览了解最新的体育装备和培训机构3.4 学校体育节闭幕式- 时间：体育节期间的最后一个周末- 活动内容：- 颁发奖杯和奖牌给各项赛事的获胜者- 表彰表现突出的教师和学生- 学校乐队表演- 群众舞蹈表演总结：通过以上的赛事安排、特色活动和其他活动，学校体育节旨在提高学生的体育兴趣和运动能力，同时加强学生的体育知识和健康意识。
体育节活动方案精选5篇最新
体育节活动方案精选5篇为确保活动顺利开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
我们该怎么去写活动方案呢?下面小编给大家带来体育节活动方案精选5篇，希望大家喜欢!体育节活动方案1一、比赛时间：[第五周]4月3日周五下午第3节二、比赛地点：校内操场三、比赛规则：团体赛规则：1、七年级每班选派男、女各5人参加，将各班参赛队的男、女学生分成人数相等的甲、乙两路纵队，分别站在比赛场地两端的起跑线后，比赛场地两端相距20米。
发令后，甲队的第一位同学滚着铁环向乙队方向跑去，跑到乙队的交换区后，将铁环交给乙队的第一位同学，然后站到乙队的排尾，乙队第一位用同样的方法传给甲队的第二位同学，如此依次进行。
先通过终点的班队为胜，道次由抽签决定。
2、场上队员不得干扰他人(队)比赛。
否则发现一人次加班总成绩10秒。
3、比赛过程中铁环倒了，必须将铁环扶起才能继续前进。
4、非参赛队员不得扰乱比赛秩序，否则发现一人次加班总成绩10秒。
个人赛规则：1、参赛队员必须在自己跑道内完成比赛，如出现乱道干扰其他参赛队员现象，取消比赛成绩。
2、比赛过程中铁环倒了，必须将铁环扶起才能继续前进。
3、赛道长度60米，每班男女限报1人。
四、录取方法：团体赛：每班按完成比赛所需的时间进行排序，少者居前。
个人赛：男女各取前三名。
五、负责老师：陈驰六、备注：比赛时间为一节半课体育节活动方案2一、指导思想贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定，积极倡导“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》，大力推进体育大课间活动为重点，开展生动活泼的体育活动，提高学生的运动意识，增强学生的身体素质，促进学生的全面发展。
二、活动主题同心协力释放快乐三、活动宗旨面向全体学生，为学生提供展现个人才华的机会，发展学生个性，增强集体荣誉感，提高全校师生的体育文化素养。
体育节活动方案4篇_活动方案_
体育节活动方案4篇一、指导思想以实施素质教育为目标，积极开展丰富多彩的学校体育活动，通过体育节，激发学生的运动兴趣，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐发展。
二、活动主题快乐参与健康成长三、活动时间XX年3月21日至4月25日四、活动内容及组织（一）跑操比赛（七、八年级）1、比赛时间：第四周七年级：周四（21日） 9:30——10:05八年级：周五（22日） 9:30——10:052、比赛场地：田径场3、参赛对象：七、八年级全体学生4、比赛方法：（1）学生做完第九套广播操后，在学校跑操音乐的伴奏下，比赛班级按照大课间跑操路线依次开始跑操，评委老师分散在跑道线周围分别给各个班级打分，去掉最高分和最低分，根据班级最后得分排定名次，取前4名颁发奖状。
（2）要求每班3路纵队沿着跑道线前后对齐，横排三人一排对齐。
（3）跑操节奏和音乐一致，手臂摆动整齐、规范。
（4）服装统一，精神面貌好。
（二）拔河比赛（七、八年级）1、比赛时间：第六周（4月1日—4月12日）2、比赛场地：体育馆3、参赛对象：每班20人4、比赛方法：每班20人，10名男生和10名女生，抽签决定对阵班级，实行单淘汰赛制，3局2胜，每局限时一分半钟，时间到后，根据距离中心线远的班级获胜。
取前4名颁发奖状。
（三）800、1000米测试赛（九年级）和跳长绳比赛（七、八年级）1、比赛时间：第八周（4月17日—4月19日）九年级：周三（17日） 15:00——16:30七年级：周四（18日） 12:00——12:30八年级：周五（19日） 12:00——12:302、比赛场地：田径场3、参赛对象：全体学生4、比赛方法（1）七、八年级跳长绳：全部学生参加，其中两人固定摇绳，其余学生按照班级排定跳绳顺序依次通过跳绳，失败不计算次数，限时3分钟，以各班总跳绳次数来排定名次。
取前4名颁发奖状。
（2）九年级800、1000米测试赛：以体育中考的分值计分，根据班级平均分排定班级名次，取前6名颁发奖状；学生根据测试成绩取男、女前6名。
体育节活动方案(五篇)
体育节活动方案一一、活动名称：第____届阳光体育节二、活动目的：为了丰富同学们的大学课余文化生活，活跃校园气氛，展现同学们的青春活力，体现同学们的青春精神;激发同学们积极参与体育文化活动的____，提高运动技能水平，促进德智体美的全面发展;促进校园文化建设，彰显学生内强体质，外树形象;自尊，自强，自立，自信的风采。
体现大学生的时代风采和精神风貌。
将继续举行我系特色活动，第____届阳光体育节。
三、活动时间：____年____月____日四、活动地点：篮球场足球场操场五、活动口号：快乐体育，人人参与六、活动方式。
以趣味运动项目(拔河、过杆舞、协力取水、陆地划船比赛)为主的文体娱乐项目。
七、活动项目：团体赛：◆拔河◆过杆舞◆花样接力◆齐心协力◆你吹我追个人赛：◆协作战◆穿针引线◆协力取水◆陆地划船◆呼啦圈八、参赛办法及资格：a)参赛队伍组成。
团体赛--以各班为单位，进行参加比赛，人员根据活动规则参赛。
b)个人赛--以个人或组合为单位进行参赛。
c)本活动是为了增加10、11级的各班级的团体活动和个人活动而举办，主要是促进大家之间的友谊，希望大家积极参加个人赛和团体赛。
九、比赛规则：1.拔河。
每班出一队，每队____人，男生____个，女生____个;采取三局两胜，各班级通过抽签进行比赛，胜者进入下一轮比赛再抽签，最后胜者为冠军。
2.过杆舞。
每班至少出一至两队，每队两男两女，两人从相反方向以后仰方式通过竹竿，两组全通过方能降低竹竿的高度，竹竿掉落的机会只有____次，最后一竹竿降到最低的队伍为胜。
3.花样接力。
每班出一队，2男生2女生，以四种不同跑步方式(____袋鼠跳2交叉跑3单腿跳4倒退跑)，进行接力到达终点(赛程____米)，时间最短的为胜。
4.齐心协力。
每班出一队，每队____人，____人摇绳____人闯关，闯关队伍中____个男生，____个女生，二人拉手跑过三根摇动的长绳，顺利通过三关以时间最短者为胜。
体育节活动方案12篇(春节体育活动活动方案)
体育节活动方案12篇(春节体育活动活动方案)体育节活动方案1各部、处室、班级、科组：为进一步深化素养训练，促进同学全面进展，实施阳光体育工程，响应训练部发出的“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”号召，在学校广泛开展全民健身活动，依据工作方案，经争论准备，拟定于五月四日至八日进行园岭学校第五届体育节。
现将竞赛规程发给你们，请各部、处室、班级、科组按规程要求，深入到到班级，认真组织，责任到人，加强训练，做好参赛预备。
附：本届体育节内容：1、分部以班级为单位召开趣味运动会；2、进行四、五、六班级体育学问竞赛；3、举办反映本届体育节相关角逐活动的摄影、征文角逐；4、分部以班级为单位进行黑板报（奥运与体育健康学问）角逐。
园岭学校第五届体育节组委会20xx-4-3园岭学校第六届体育节竞赛规程一、竞赛日期：二0XX年五月四日至八日二、竞赛地点：各部运动场三、参预单位和方法：1、凡园岭学校同学都可报名参预。
2、竞赛项目分部进行，以班为单位。
3、体育节主要内容：4日（周一）园岭学校第五届体育节启动仪式（各部升旗仪式动员讲话）；5日（周二）各部进行班级黑板报评比；6日（周三）下午进行四、五、六班级体育学问角逐；6日（周三）进行摄影、征文角逐作品收集评比；7、8日各部依据实际状况进行趣味运动会角逐。
四、趣味运动会竞赛项目：本部：（5月7、8日）水平一（一、二班级）：30米跑，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟跳绳，垒球掷准，垒球掷远，呼啦圈，一分钟拍球，20人╳15米来回接力（10名男生10名女生）水平二（三、四班级）：60米跑，100米跑，立定跳远，运球绕杆射门，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，实心球掷远，袋鼠跳，20人╳30米来回接力（10名男生10名女生）水平三（五、六班级）：60米，100米跑，跳远，投篮角逐，一分钟跳绳，袋鼠跳，运球绕杆射门，实心球掷远，跨越式跳高，20人╳50米来回接力（10名男生10名女生）一部：（5月7、8日）水平一（一、二班级）：30m跑，20人×30m来回接力（10男10女），亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，立定跳远，一分钟跳绳，毽子掷远，摇呼拉圈角逐（1分钟计数），拍球角逐（1分钟计数），踢毽子角逐（1分钟计数）水平二（三、四班级）：50米跑，立定跳远，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，一分钟踢毽子，一分钟跳绳，实心球掷远，袋鼠跳，跳长绳角逐（22人），20人╳30米来回接力（10名男生10名女生）水平三（五、六班级）：50m，20人×50m来回接力（10男10女），投篮角逐，立定跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，实心球掷远，跳长绳角逐（22人），袋鼠跳角逐，踢毽子角逐（1分钟计数）二部：（5月7、8日）水平一组（1、2班级）：30m跑，20人×30m来回接力（10男10女），立定跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，毽子掷远，摇呼拉圈角逐（1分钟计数），拍球角逐（1分钟计数），定点投篮角逐水平二组（3、4班级）：60m，20人×30m来回接力（10男10女），立定跳远，投篮角逐，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，亲子30米背人跑，实心球掷远，跳长绳角逐（22人），袋鼠跳角逐，水平三组（5、6班级）：60m，20人×50m来回接力（10男10女），三分投篮角逐，跳远，一分钟跳绳，亲子双人一分钟跳绳，50米x8来回跑，实心球掷远，跳长绳角逐（22人），袋鼠跳角逐五、竞赛方法：1、趣味运动会分部进行，以班为单位，每班每个单项可报男、女运动员各3人，运动员每人可报2项（集体项目除外）；2、运动员角逐道次、挨次由大会编排组抽签排定。
2024年首届文化体育节实施方案
2024年首届文化体育节实施方案：文化体育节是我市重要的传统节日，为了丰富市民的文化生活，提倡全民健身，今年我市将举办首届文化体育节活动。
活动将持续一个月，包括文艺演出、体育比赛、展览展示、民俗活动等多种形式。
一、文艺演出为了展示我市文化艺术风采，我们将组织一系列高水平的文艺演出活动。
包括舞蹈、音乐、戏剧等多种形式，为市民提供丰富多彩的文化享受。
二、体育比赛体育比赛是文化体育节的重要组成部分，我们将举办各类体育比赛，包括篮球、足球、羽毛球等项目。
并设立奖金和奖杯，鼓励市民积极参与，提升体育健身意识。
三、展览展示展览展示是文化体育节的另一大亮点，我们将邀请各类文化艺术团体和民间工艺艺术家参与，展示他们的作品。
同时，还将组织传统手工艺制作活动，让市民亲身体验传统文化的魅力。
四、民俗活动为了传承和弘扬本地文化，我们将开展一系列民俗活动，包括传统舞蹈、传统乐器演奏、传统节日庆祝等。
让市民感受传统文化的活力和魅力。
五、文化体育节营销为了提升文化体育节的知名度和影响力，我们将通过多种途径进行宣传推广。
包括在各大媒体发布活动信息、在社交平台开展互动活动、组织宣传车队在市区巡游等方式。
六、安全保障为了确保文化体育节活动的顺利进行，我们将加强安全保障工作。
包括增加安保力量、加强活动现场的管理和监督、设置急救点等，保障市民参与活动的安全。
七、社会参与文化体育节是市民的节日，我们将鼓励和引导社会各界积极参与。
包括邀请企业、商家赞助活动、邀请志愿者参与活动组织、邀请学校、社区组织开展相关活动，共同打造文化体育节的盛会。
八、总结文化体育节是一次展示城市形象、弘扬本土文化、促进市民身心健康的重要活动。
我们将以首届文化体育节为契机，不断丰富活动内容，提高活动品质，让文化体育节成为市民喜爱的节日，成为展示我市文化软实力的重要平台。
体育节体育日活动方案优秀5篇
体育节体育日活动方案优秀5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校体育节活动方案(三篇)
学校体育节活动方案学校体育节是一项非常重要的活动，旨在促进学生的体育锻炼，增强团队合作精神，培养学生的团结意识和集体荣誉感。
为了丰富体育节的内容，提高学生的参与度和热情，我们制定了以下活动方案：首先，我们将组织各班级之间的接力赛。
通过接力赛，可以锻炼学生的速度和团队合作能力，激发他们的竞争意识和团队精神。
每个班级可以派出多支队伍参加比赛，让更多的学生有机会参与其中。
其次，我们将举办足球比赛和篮球比赛。
足球和篮球是学生们非常喜爱的体育项目，通过比赛可以培养他们的团队配合能力和比赛策略意识，同时也可以提高他们的运动技能和体能水平。
比赛分组设置合理，确保每支队伍都能有机会展示自己的实力和风采。
接下来，我们还将安排田径比赛项目，如短跑、跳远、铅球等。
这些项目不仅可以锻炼学生的速度和力量，还能展现他们的个人特长和潜力。
在这些比赛中，学生可以挑战自己，超越自己，争取更好的成绩，激发他们的自信心和毅力。
另外，我们还将组织体育舞蹈表演和健美操展示。
舞蹈和健美操是一种优美动人的体育表现形式，可以锻炼学生的协调性和节奏感，提高他们的身体柔韧度和形态美。
通过表演，学生们可以展现自己的艺术才华和舞台魅力，让整个体育节更加多彩和有趣。
总之，学校体育节是一项集体活动，需要全体师生的共同参与和努力。
通过这些丰富多彩的活动，我们希望能够激发学生对体育运动的热爱和兴趣，培养他们健康向上的人生态度和价值观。
让学生在快乐的体育节活动中，锻炼身体、陶冶情操，收获友谊和快乐，展现出青春的活力和朝气！学校体育节活动方案（二）学校体育节是学生们期待已久的一项活动，它不仅可以增强学生的体质，培养他们的体育兴趣，还可以增进学生与老师、同学之间的互动和友谊。
为了确保体育节的顺利进行，让每个学生都能有参与感和成就感，我制定了以下方案：一、活动目标1. 增进学生对体育活动的兴趣和热爱。
2. 增加学生间的交流和友谊，促进班级凝聚力的建立。
3. 发现和培养学生的体育特长，提高体育水平。
小学体育节活动方案（4篇）
小学体育节活动方案为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，落实“健康第一”的指导思想，活跃校园生活增强学生体质，促进学生全面发展，经研究决定，学校将于____月份举办体育节，具体安排如下：一、活动目的通过体育节活动推进学校体育工作的发展，建设健康向上的校园文化。
培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争和团队意识等良好品质，体验参与的乐趣，享受成功的喜悦，树立“健康第一”的思想以及终身体育锻炼的意识。
二、活动主题及____形式本次体育节以“享受阳光体育展现自我风采”为主题，大力推广实施快乐体育、大课间体育等游戏活动____径比赛，使学生充____受运动带来的乐趣，积极展现健康向上的风采。
以班级为单位，形成人人参与、人人共享的良好氛围，体验参与的乐趣，收获成功的喜悦。
三、活动领导小组组长：林____副组长：黄____黄____成员：钱____四、活动要求1、各班要高度重视本次体育节活动，班主任要统一思想，认识到位，采取切实可行的措施，做好各项准备工作，并加强____与指导，充分调动学生的积极性，确保体育节活动的质量与效果。
2、大力开展宣传工作，利用晨会、国旗下讲话、主题黑板报等宣传工具使全体师生了解并积极参与活动，扩大体育节在师生与家长中的影响，创造品牌效应。
3、活动中要加强安全与纪律教育，提高安全防范意识，预防安全事故的发生，确保活动的正常开展。
4、比赛期间要遵守纪律，服从指挥、服从裁判。
5、裁判工作要认真、公正、公平、准确。
五、活动设奖1、体育节设单项奖、团体奖。
2、单项奖。
奖励各单项比赛的前六名。
3、团体奖。
奖励各团体项目的前三名。
六、体育节各项活动方法与要求以比赛规程为准，未尽事宜，另行通知。
七、活动安排时间内容负责人备注第____周周一晨会周一下午第____节周三下午第____节周四下午第____节体育节启动仪式(冬季长跑活动总结表彰)，体育节摄影活动开始。
一年段跳单双圈接力比赛。
2024年第四届体育节方案(3篇)
2024年第四届体育节方案一、总体概述2024年第四届体育节旨在丰富学生的体育文化活动，促进学生健康成长和全面发展。
通过举办各类比赛、展览、讲座等形式的活动，提升学生的体育素养，增强学校体育文化建设。
本次体育节将采取全校参与的形式，注重学生自主参与和合作互动。
二、活动安排1. 体育比赛（1）田径比赛：包括各项径赛和技巧赛，选拔出校内最优秀的田径运动员，代表学校参加市级比赛。
（2）球类比赛：包括足球、篮球、排球等球类比赛，分为男子组和女子组，开展小组赛和淘汰赛，最后评选出最佳球队。
（3）游泳比赛：开展个人和团体游泳比赛，包括自由泳、蛙泳、蝶泳等项目，通过比赛选拔出泳坛新秀。
（4）其他比赛：如乒乓球、羽毛球、武术等项目，丰富学生的比赛选择。
2. 体育展览（1）体育器材展览：展示各类体育器材的种类、用途和使用方法，向学生介绍体育器材的科学运用。
（2）体育图书展览：展示与体育相关的图书和资料，提供给学生了解体育知识和运动技巧的机会。
（3）体育艺术展览：展示体育艺术作品，如体育主题的绘画、摄影等，让学生感受体育的艺术魅力。
3. 体育讲座（1）运动健康讲座：邀请专业运动员、教练员等进行健康讲座，传授运动的正确方法和注意事项，提高学生的运动安全意识。
（2）体育教育讲座：邀请体育教育专家讲解体育教育的理念和方法，提升学生对体育教育的认识和理解。
4. 特色活动（1）校园运动会：举办全校师生参与的运动会，包括各项传统项目和特色项目，增强学生对集体荣誉的认同感。
（2）全员健身活动：组织全校师生进行集体健身活动，如晨跑、瑜伽等，促进学生的身心健康。
（3）体育文化展演：举办体育舞蹈、健美操等表演类比赛，展现学生的体育才艺。
三、宣传推广1. 海报宣传：制作宣传海报，张贴在校园的显眼位置，吸引学生参与。
2. 校园广播：通过校园广播宣传体育节的活动安排和注意事项。
3. 班级推广：组织班级代表开展体育节宣传活动，向同学们介绍体育节的重要性和活动内容。
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2015年城关街道小学体育节实施方案为配合昌乐县教委关于开展中小学生体育节的指示精神，我校根据工作计划安排决定于4月至10日召开我校体育节，具体活动方案如下:一、指导思想为推动学校体育工作更加广泛、深入地开展，丰富校园文化生活，确保每个学生身心都得到全面发展，培养学生终身体育意识，营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围，我校将以“阳光运动，快乐成长”为主题举办体育节。
活动主要通过了解体育知识、参与体育竞技活动等，激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育的意识，增强学生体质，提高健康水平，活跃校园文化生活，培养学生综合素质及团队意识和集体主义精神。
二、活动主题：阳光运动，快乐成长三、体育节总规划：1.活动时间：2015.3.17-----4.9体育课、课外活动等。
2.活动地点：学校操场四、活动项目及具体安排：3月份下旬，体育组研究制定运动会规程、项目及报名办法；各班组织发动学生报名，由教导处组织教师报名；体育组编写秩序册，培训裁判员；各班组织运动员进行锻炼，做好运动会的各项准备工作。
（报名时间截止到4月6日，学生报名只报50米跑和100米跑名单，参加50米和100米跑的学生不能参加其它项目比赛）4月初开始进行各种集体参与项目，4月10日下午召开校运动会。
体育技能类教师比赛项目：（分组安排：低年级部、中年级部、高年级部、安全科）100米接力：每级部6名教师，男女不限，每人跑100米，先跑完着为胜。
学生比赛项目：低年级：1.50米跑。
每班男女各3人，分三组比赛，每组前两名参加决赛。
分别计7、5、3、1分。
2.单人跳绳一分钟跳绳。
每班10人，男女不限。
每人一分钟，以累计总数最多的班级获胜。
（跳绳自备）分别计14、10、5、2分。
3.踢沙包比赛每班男女各5人，沙包自备，一分钟看谁踢的多，以累计总数最多的班级获胜。
（跳绳自备）分别计14、10、5、2分。
（可以单脚踢，也可以双脚配合，以沙包不落地为准）。
以上项目个人前三名有奖。
4.双人跳绳。
每班男女各两对。
奖前六名。
分别计7、5、4、3、2、1分。
比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。
一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。
次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。
比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
5.一箭穿心中年级：1.100米跑。
每班男女各4人，分两组比赛，每组前三名参加决赛。
分别计7、5、4、3、2、1分。
2.头上胯下传球比赛。
每班10人，男女不限，比赛方法：每班成一路纵队站立，统一口令开始，第一名同学头上传球，第二名同学接球后从胯下传给第三名同学，以此类推，传至排尾后，最后一名同学接球后抱球跑到排头继续头上胯下传球，直至十名同学全部完成，按班级成绩分别计14、10、5分。
3. 一分钟跳绳。
每班10人，男女不限。
每人一分钟，以累计总数最多的班级获胜。
（跳绳自备）分别计14、10、5分。
4.双人跳绳。
每班男女各三对。
奖前六名。
分别计7、5、4、3、2、1分。
比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。
一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。
次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。
比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
高年级组：1.100米跑。
每班男女各3人，分两组比赛，每组前三名参加决赛。
分别计7、5、4、3、2、1分。
2.运球投篮。
每班男女生各5人。
口令开始，一同学从中线与边线交接处运球至篮下三步上篮，将球投中后返回将球交给第二名同学，以此类推，直至全部完成任务，按成绩分别计14、10、5分。
3.两人三足25米往返接力跑。
每班男女各10人，统一口令开始比赛，最先到达终点的队为决胜队，按名次分别计14、10、5分。
4.双人跳绳。
每班男女各三对。
奖前六名。
分别计7、5、4、3、2、1分。
比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。
一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。
次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。
比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
5. 踢毽子比赛。
时间一分钟。
每班男女各3人。
奖前六名。
分别计7、5、4、3、2、1分。
2、多人绕8字跳绳：2人摇绳（间距3.6米、绳具自备），8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内通过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则成绩并列。
中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者不能通过绳子，不计数。
摇绳者须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。
五、活动实施：1.从4月初开始先进行班级内选拔比赛。
时间：课外活动2.4月18日下午各年级组以班为单位组织进行比赛，选派班级前几名参加学校体育节决赛。
（各项比赛均奖励:一二年级前3名，第一名1分，第二名0.8分，第三名0.5分，三至六年级前两名计入班主任教研分，第一名1分，第二名0.5分）（二）跳绳1、多人跳长绳：绳长10米（绳具自备），比赛时间为1分钟。
比赛开始前，2人摇绳，8人全部上绳，发令后进行齐跳，8人同时齐跳成功方计数1次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。
比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。
比赛采用电子口令。
2、多人绕8字跳绳：2人摇绳（间距3.6米、绳具自备），8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内通过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则成绩并列。
中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者不能通过绳子，不计数。
摇绳者须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。
3、双人单摇跳绳：比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。
一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。
次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。
比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。
4、单人或双人跳绳比赛场地为长5米、宽5米的平整地面，使用普通计数跳绳，可自备，由裁判员现场计数。
多人跳绳可以自带，但须经组委会审定，不可使用外部助力器材，不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。
（三）踢毽子1、比赛用毽子自备(大花毽，高度21厘米—23厘米，重量20克—22克)，比赛场地为长5米、宽5米的平整地面。
2、男子、女子单人踢毽：比赛时间为1分钟，取有效踢毽子的累加次数作为运动员本人的成绩，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。
比赛中途毽子落地，可继续比赛，然后接着计数。
在有效比赛场地内，运动员用膝盖（包括膝盖）以下部位击毽子。
同一个部位不能连续击毽，可重复击毽，但必须在其它两个及以上部位轮流击毽后方可再击毽。
毽子踢起的高度超过毽子本身的高度为一次有效次数，否则将算作失误，但仍可继续踢。
3、双人毽子对踢：比赛时间为3分钟，比赛时，两名运动员各自持毽，听到发令后，将毽相互踢向对方，再由对方踢回，双方运动员成功接踢毽视为成功一次。
如此重复进行，计两人对踢成功次数，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。
运动员自己可连踢调整，但不计数。
出场地外踢毽（包括踩线）视为失误。
如中途失误，可重新开始，累计计数。
不足二人对踢一轮不计数。
每队比赛1次。
4、三人毽子轮踢：比赛时间为3分钟，比赛时，由1号队员持毽，听到发令后，1号队员将毽踢向2号队员，2号队员踢向3号队员，3号队员踢向1号队员，1号队员成功接踢毽视为轮踢成功一次。
如此重复进行，计三人轮踢成功次数，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。
必须按顺序踢毽，可自己连踢调整，但不计数。
出场地外踢毽（包括踩线）视为失误。
如中途失误，必须从1号队员重新开始，不足三人轮踢不计数。
每队比赛1次。
5、当出现以下任一种情况时所踢的毽子为无效次数：膝关节以上的任何部位接触、过渡毽子、用手来击打接毽子、毽子在有效区域外、支撑脚部分或全部在有效区域外。
裁判安排总裁判长：李成民副总裁判长：李素华刘新美1.50米、100米组裁判长：杨宝霞韩瑞霞裁判员：李卉芳赵瑞芹孟庆东刘雪梅于丽韩富英刘克香2.低年级组裁判长：张崇岭赵宝明裁判员：吴培胜李德花徐瑞花齐玉珍滕祖芳秦玉芬郭树美高素梅王秀娟秦丽华3.中年级组裁判长：赵玉涛裁判员：刘延呈大刘玉英高荣美高秀英王金梅许少梅小刘玉英郝玉萍刘凤娟王红芳4.高年级组裁判长：张传霞裁判员：张红何吉珍李春爱吴翠兰张爱玲于永爱高玉娟姜振宇殷德云孟庆梅照相：肖玉梅安全：毕福禄器材准备：韩瑞霞总记录：王宁郭琪各裁判长请注意：（每个项目比赛完后将成绩及时送到总记录）2014年体育节开幕式程序领导宣布2014年体育节开幕式正式开始.第一项：出旗、军乐队奏乐。
第二项：校长致开幕词。
第三项：裁判员代表讲话。
（刘雪梅）第四项：运动员代表讲话。
（六年级学生）第五项：退旗。
第六项：比赛开始。
竞赛规程径赛1.一年级50米预赛男子组15人3组2.一年级50米预赛女子组15人3组3.二年级50米预赛男子组15人3组4.二年级50米预赛女子组15人3组5.一年级50米决赛男子组6人1组6.一年级50米决赛女子组6人1组7.二年级50米决赛男子组6人1组8.二年级50米决赛女子组6人1组9.三年级男子组100米预赛9人2组10.三年级女子组100米预赛9人2组11.四年级男子组100米预赛9人2组12.四年级女子组100米预赛9人2组13.三年级男子组100米决赛6人1组14.三年级女子组100米决赛6人1组15.四年级男子组100米决赛6人1组16.四年级女子组100米决赛6人1组17.五年级男子组100米预赛9人2组18.五年级女子组100米预赛9人2组19.六年级男子组100米预赛9人2组20.六年级女子组100米预赛9人2组21.五年级男子组100米决赛6人1组22.五年级女子组100米决赛6人1组23.六年级男子组100米决赛6人1组24.六年级女子组100米决赛6人1组游戏比赛1.一年级一分钟跳绳2.二年级一分钟跳绳3.一年级播种与收获4.二年级播种与收获5.一年级双人跳绳6.二年级双人跳绳7.三年级头上胯下传球8.四年级头上胯下传球9.三年级一分钟跳绳10.四年级一分钟跳绳11.三年级双人跳绳12.四年级双人跳绳13.五年级运球投篮10.六年级运球投篮11.五年级两人三足比赛12.六年级两人三足比赛13.五年级双人跳绳14.六年级双人跳绳15.五年级踢毽子16.六年级踢毽子17.教师一分钟跳绳发奖。