安全教育问卷调查分析总结
2024年公众安全感问卷调查总结
2024年公众安全感问卷调查总结
根据2024年公众安全感问卷调查结果的总结如下：
1. 大多数受访者对于整体的公众安全感持有较为乐观的态度。
超过70％的受访者表示他们感到相对安全，并且对国家或地区的综合安全情况持乐观预期。
2. 经济安全被认为是公众感到最为关切的安全问题。
超过50％的受访者表示他们最担心的是经济问题，比如失业率、通货膨胀和金融市场不稳定等。
3. 公共卫生安全是受访者关注的重要问题之一。
全球爆发的新冠疫情使得公众对于疾病传播和应对能力的担忧明显增加。
超过40％的受访者认为卫生系统和应急响应机制需要进一步加强。
4. 治安问题也是公众关注的焦点。
近40％的受访者担心犯罪率的上升，尤其是在城市地区。
他们认为加强警务、加大打击力度和提高社区安全意识是解决这个问题的关键。
5. 社会稳定和国家安全是公众较为重视的问题。
超过30％的受访者认为恐怖主义威胁、社会不安定和国际关系紧张是影响公众安全感的关键因素。
他们呼吁政府加强国家安全保障措施。
综上所述，2024年公众安全感问卷调查显示大多数受访者较为乐观地看待公共安全问题，并且关注经济、卫生、治安、社会稳定和国家安全等多个方面的安全问题，希望政府能够采取措施加强相应领域的保障措施。
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学校校园安全满意度调查与分析
学校校园安全满意度调查与分析一直以来，校园安全问题备受社会各界的关注。
孩子们是国家的未来，民族的希望，他们的安全问题容不得半点马虎。
为了深入了解校园安全现状，我们的团队开展了一次学校校园安全满意度调查，希望通过调查分析，找出存在的问题，并提出针对性的建议，为打造安全、温馨的校园环境贡献力量。
一、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和实地考察相结合的方式进行。
问卷调查的对象包括学生、家长和教师；访谈的对象包括学校领导、安保人员、班主任等；实地考察主要是对学校的校园环境、安保设施、消防设施等进行查看。
二、调查结果1.问卷调查结果显示，绝大部分学生、家长和教师对校园安全比较满意，认为学校在安全管理方面做得比较好。
但也有部分人表示，校园周边的交通秩序、食品安全等方面还有待加强。
2.访谈结果显示，学校领导对校园安全高度重视，制定了完善的安全管理制度，明确了责任分工。
安保人员能够坚守岗位，认真执行各项安全措施。
班主任老师在日常教学中，也时刻关注学生的安全问题，教育学生遵守纪律，注意安全。
3.实地考察发现，学校校园环境整洁，安保设施完善，消防设施齐备，能够满足日常安全管理需要。
但同时也发现，部分学校的监控设备老化，需要及时更新；部分校园周边的小摊小贩管理不规范，存在一定的安全隐患。
三、问题分析1.校园周边交通秩序混乱，学生在上下学期间存在安全隐患。
部分学校周边的道路尚未设置减速带、交通信号灯等设施，导致交通拥堵，学生出行不便。
2.校园食品安全问题不容忽视。
部分学校周边的小摊小贩售卖的食品卫生状况令人担忧，学生食用后可能导致食品安全事故。
3.部分学校的安全管理制度不够完善，责任分工不明确，导致安全隐患无法及时发现和处理。
4.学生安全教育力度不足。
部分学校虽然开展了安全教育课程，但教学内容较为单一，学生安全意识和自我保护能力不强。
四、建议措施1.加强校园周边交通管理。
政府部门应加大投入，完善校园周边交通设施，确保学生上下学期间交通安全。
2023年关于安全教育调查报告范文五篇
2023年关于安全教育调查报告范文五篇安全教育调查报告(一)本次调查研究采用的是定量分析和定性分析相结合的分析方法,对乌鲁木齐市学校安全教育的状况进行初步的描述分析,并提出完善的意见。
学校的安全教育是公共危机教育在学校这个特殊场合的一种特殊形式,是公共危机教育的一个重要组成部分,是公共危机管理能力可持续性增强的一个源泉。
另一个方面,学校也连着千家万户,学校的安全教育状况对社会这个大环境有着很大的影响。
为了全面了解新疆地区公共危机教育状况,我们对学校的安全教育状况也进行了问卷调查。
1 资料与方法乌鲁木齐市是个人口较多学校也比较集中的地区,新疆的著名高校也集中在这里,下辖天山区沙依巴克区水磨沟区新市区头屯河区达坂城区米东区和乌鲁木齐县。
本次问卷调查主要针对在校的学生,我们的样本是分阶段随机确定的,为了使我们的调查更有代表性,我们在每个区随机抽取一所高中一所初中和一所小学。
大学当中既有著名的高校,也有一般的技校;既有公办的,也有民办的。
此次调查,我们总共发了685份问卷,小学是160份,初中高中大学各175份。
有效收回642份,总回收率是92.14%,小学的回收率是84.38%,初中的回收率是96.11%,高中的回收率是95.56%,大学的回收率是91.67%。
回收率较高,有较好的代表性。
2 结果与分析2.1 调查对象基本情况分析(1)男女比例状况。
男女总的比例是:男性占41.6%,女性占58.4%。
其中大学的性别比例是:男性所占的比例为45.5%,女性所占的比例54.5%。
高中的性别比例是:男性所占的比例为41.3%,女性所占的比例58.7%;初中的性别比例是:男性所占的比例为39.3%,女性所占的比例60.7%。
小学的性别比例是:男性53人,占样本总数40.2%;女性79人,占59.8%。
(2)各类学校所占比例情况是:小学占20.6%,初中占26.9%,高中占28.8%,大学占25.7%。
(3)地区和民族状况。
学生安全教育调查报告
学生安全教育调查报告学生安全教育调查报告范文学生安全教育调查报告1调查目的：中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。
学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。
甚至影响正常教育教学。
溺水、中毒、建筑倒塌、等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。
那么，作为农村小学，又面临着哪些安全问题呢？为此，我对我所在的小学安全问题进行了调查。
调查情况分析：为了切实搞清农村小学的安全问题和对安全知识教育的落实实施情况，我对学校的12名教师（包括学校领导）进行了调查。
首先，我采用访谈的形式对学校安全教育领导班子进行了调查。
一、学校安全教育制度和措施。
学校领导工作事关基础教育和发展的全局，事关学校稳定、社会的大局。
通过调查，我了解到学校领导班子认识到位，思想统一，为切实有效地开展学校安全教育及安全工作，要注重四个落实：①机构落实。
学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全领导小组，具体到各班班主任和科任教师，并和班主任签订了安全责任书。
②责任落实。
我们在强调学校领导高度重视的同时，还应做到明确责任、明确目标、明确职责。
③制度落实。
学校在拟定学校安全计划时就完善了相关制度。
④措施落实。
学校对安全工作实行目标考核。
一是实行“一票否决”制；二是安全事故责任追究。
那么，在了解了安全制度以后，学校如何做好安全教育工作呢？我对学校分管领导作了了解。
通过调查，我对安全教育工作的开展总结如下：二、加强学生不良情绪的控制与心理调节的教育。
对学生要注意以下几种常见的不良情绪：（1）急躁情绪（2）紧张情绪（3）松懈情绪（4）愤怒情绪（5）自卑情绪（6）恐惧情绪如何培养学生高速调节自己的这些不良情绪呢？首先要帮助学生培养积极向上、健康乐观的情绪作为调节不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。
小学教师安全教育调查
一、调查背景近年来，随着社会的发展和科技的进步，小学生面临的安全问题日益突出。
为了提高小学生的安全意识，加强安全教育，我校特组织了一次小学教师安全教育调查，以了解教师对安全教育工作的认识、态度和实施情况，为学校开展安全教育提供依据。
二、调查对象与方法本次调查对象为我校全体小学教师，采用问卷调查法进行。
问卷内容主要包括教师对安全教育的认识、态度、实施情况以及存在的问题和建议等方面。
三、调查结果与分析1. 教师对安全教育的认识调查显示，大部分教师对安全教育有较高的认识，认为安全教育是学校教育的重要组成部分，对提高学生安全意识、预防安全事故具有重要意义。
具体表现在以下几个方面：（1）93%的教师认为安全教育是学校教育的重要组成部分；（2）85%的教师认为安全教育对学生成长具有积极作用；（3）88%的教师认为安全教育有助于提高学生安全意识。
2. 教师对安全教育的态度调查结果显示，教师对安全教育的态度总体积极，但存在一定程度的担忧。
具体表现在以下几个方面：（1）98%的教师表示愿意参与安全教育；（2）92%的教师认为安全教育应该得到学校和社会的重视；（3）77%的教师表示对安全教育存在一定程度的担忧，主要担心学生安全意识和行为习惯难以改变。
3. 教师实施安全教育的情况调查发现，教师实施安全教育的方式多样，但存在一定程度的不足。
具体表现在以下几个方面：（1）75%的教师通过课堂教学开展安全教育；（2）68%的教师通过班会、家长会等形式进行安全教育；（3）45%的教师利用校园广播、宣传栏等渠道进行安全教育；（4）26%的教师通过组织学生参加安全演练、参观安全教育基地等活动进行安全教育。
同时，调查发现教师在实施安全教育过程中存在以下不足：（1）安全教育内容较为单一，缺乏针对性；（2）安全教育形式较为枯燥，难以吸引学生兴趣；（3）安全教育时间安排不合理，影响正常教学秩序。
4. 存在的问题和建议（1）问题：安全教育内容与实际生活脱节，学生难以理解和接受。
中小学生安全教育调查
一、引言随着社会的发展和科技的进步，中小学生面临着越来越多的安全风险。
为了了解当前中小学生安全教育现状，提高中小学生的安全意识和自我保护能力，我们开展了此次调查。
本次调查旨在全面了解中小学生安全教育现状，为相关部门提供参考依据，为中小学生提供更加有效的安全教育。
二、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和实地观察等方法，对中小学生安全教育现状进行深入了解。
调查对象为我国某市的中小学学生、家长、教师和学校管理人员。
共发放问卷1000份，回收有效问卷950份，其中中小学生500份，家长300份，教师150份。
三、调查结果与分析（一）中小学生安全教育意识1. 中小学生安全意识总体较好，但仍有部分学生安全意识淡薄。
2. 学生对交通安全、消防安全、防溺水、防欺凌等方面的安全意识较强，但对网络安全、食品安全等方面的安全意识相对较弱。
（二）学校安全教育现状1. 学校普遍重视安全教育，将安全教育纳入学校教育教学计划。
2. 学校安全教育形式多样，包括课堂教学、讲座、实践活动等。
3. 部分学校安全教育内容单一，缺乏针对性和实效性。
（三）家庭教育安全现状1. 家长普遍重视子女安全教育，但部分家长对安全教育知识掌握不足。
2. 家庭教育安全方式较为单一，主要依靠家长日常提醒。
3. 部分家长存在安全教育观念陈旧、方法不当等问题。
（四）社会安全环境1. 社会安全环境总体较好，但仍存在安全隐患。
2. 网络安全、食品安全等问题日益突出，对中小学生造成一定影响。
3. 社会各界对中小学生安全教育的关注度和参与度有待提高。
四、存在的问题1. 中小学生安全意识总体较好，但仍有部分学生安全意识淡薄，对潜在的安全风险认识不足。
2. 学校安全教育内容单一，缺乏针对性和实效性，难以满足学生实际需求。
3. 家庭教育安全方式较为单一，家长对安全教育知识掌握不足，难以有效引导子女。
4. 社会各界对中小学生安全教育的关注度和参与度有待提高，安全隐患较多。
五、建议1. 加强中小学生安全教育，提高学生安全意识。
幼儿园安全教育问卷调查结果分析与改进方案
幼儿园安全教育问卷调查结果分析与改进方案一、调查背景幼儿园是孩子接受早期教育的重要场所，但也存在着一定的安全隐患。
为了更好地了解幼儿园安全教育的现状，我们进行了一项问卷调查，旨在分析调查结果并提出改进方案，以提高幼儿园安全教育的水平。
二、调查结果分析1. 父母对幼儿园安全教育的关注程度调查结果显示，大多数父母对幼儿园的安全教育非常关注，但也有一部分父母对此并不重视，这暴露了家长们对幼儿园安全教育的认知差异。
2. 幼儿对安全教育的掌握程度调查发现，部分幼儿对于安全知识的掌握并不充分，例如火灾逃生、人身安全等方面存在较大的盲区，需要进一步加强教育。
3. 幼儿园安全设施与教育手段调查显示，部分幼儿园的安全设施不完善，安全教育手段单一，缺乏趣味性和针对性，需要加强相关设施的建设和教育手段的创新。
三、改进方案1. 提高家长参与度加强与家长的沟通，提高家长对幼儿园安全教育的认知和参与度，可以通过家长会、家长培训等形式进行。
2. 开展安全教育主题活动开展多样化的安全教育主题活动，如消防演习、交通安全日等，增加孩子们对安全教育的兴趣和参与度。
3. 完善安全设施加强幼儿园内部的安全设施建设，确保消防通道畅通、安全出口明确，定期进行安全设施的检查和维护。
4. 创新教育手段制定针对幼儿的安全教育课程，结合游戏、绘本、多媒体等形式，提高安全教育的趣味性和有效性。
四、个人观点和理解幼儿园安全教育是非常重要的，孩子们的安全需要得到重视和保障。
通过这次问卷调查的分析，我认为幼儿园安全教育需要全方位、多角度的改进，需要家长、学校、政府等多方共同努力，才能够建立起完善的安全教育体系。
五、总结通过对幼儿园安全教育问卷调查结果的分析和改进方案的提出，我们可以更全面地了解了幼儿园安全教育的现状和存在的问题，同时也为下一步改进工作提供了有益的思路和建议。
希望通过我们的共同努力，能够建立起更加安全、健康的幼儿园环境，让孩子们在快乐成长的道路上更加安心、快乐。
幼儿园安全教育调查结果(3篇)
第1篇一、调查背景近年来，幼儿安全问题日益引起社会广泛关注。
为了提高幼儿园安全教育水平，保障幼儿的生命安全，我国政府及相关部门高度重视幼儿安全教育。
为了解幼儿园安全教育现状，本调查组于2021年开展了幼儿园安全教育调查，旨在全面了解幼儿园安全教育现状，为幼儿园安全教育提供有益参考。
二、调查方法本次调查采用问卷调查法，共发放问卷500份，回收有效问卷450份。
调查对象包括幼儿园园长、教师、家长和幼儿。
调查内容涵盖幼儿园安全教育组织管理、安全教育课程设置、安全教育实践活动、安全教育评价等方面。
三、调查结果与分析1. 幼儿园安全教育组织管理（1）幼儿园园长对安全教育的重视程度较高。
调查结果显示，80%的园长认为安全教育是幼儿园工作的重中之重。
（2）幼儿园安全教育组织管理较为完善。
70%的幼儿园建立了安全管理制度，包括安全教育领导小组、安全检查制度、安全教育应急预案等。
（3）幼儿园安全教育经费投入不足。
60%的幼儿园表示，安全教育经费投入较少，难以满足实际需求。
2. 幼儿园安全教育课程设置（1）幼儿园安全教育课程设置较为全面。
90%的幼儿园开设了安全教育课程，内容包括交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等。
（2）安全教育课程设置缺乏针对性。
调查结果显示，70%的幼儿园表示，安全教育课程设置较为笼统，缺乏针对不同年龄段幼儿的特点。
（3）安全教育课程实施效果不理想。
调查结果显示，60%的幼儿园表示，安全教育课程实施效果一般，幼儿安全意识提高不明显。
3. 幼儿园安全教育实践活动（1）幼儿园安全教育实践活动较为丰富。
80%的幼儿园开展了安全教育活动，如消防安全演练、防拐骗演练等。
（2）安全教育实践活动缺乏创新。
调查结果显示，60%的幼儿园表示，安全教育实践活动形式较为单一，缺乏创新。
（3）安全教育实践活动参与度不高。
调查结果显示，50%的幼儿园表示，幼儿参与安全教育实践活动的积极性不高。
4. 幼儿园安全教育评价（1）幼儿园安全教育评价体系较为完善。
幼儿园安全教育问题调查与分析报告
幼儿园安全教育问题调查与分析报告一、前言幼儿园教育是孩子们成长中的重要一环，为了确保幼儿园学习环境的安全，必须加强幼儿园安全教育。
本文基于对幼儿园安全教育问题的调查分析，探讨如何加强幼儿园安全教育。
二、调查目的和内容本次调查旨在探究幼儿园安全教育的现状和存在问题，为加强幼儿园安全教育提供参考和思路。
本次调查的主要内容包括：1. 幼儿园安全教育的主要形式和方式；2. 幼儿园安全教育的主要内容；3. 幼儿园安全教育存在的问题及解决方案。
三、调查方法本次调查主要采用问卷调查和实地观察法相结合的方式，以获取来自幼儿园教职工和家长的真实反馈。
1. 问卷调查本次问卷主要针对三类人员：幼儿园教职工、家长和幼儿。
以教职工为主要调查对象，通过问卷调查了解幼儿园安全教育的现状和存在的问题。
同时，为了获取更全面的反馈，我们也收集了部分家长和幼儿的意见。
2. 实地观察为了更直观地了解幼儿园安全教育的现状和存在问题，我们还采用了实地观察法。
通过对四所幼儿园的班级、室内外环境、幼儿出入园和课堂活动的实地观察，我们获得了更全面的信息。
四、调查结果1. 幼儿园安全教育的主要形式和方式幼儿园安全教育的主要形式和方式包括：（1）幼儿园安全教育专题讲座：通过讲座的形式，对幼儿园的安全问题进行有针对性的讲解。
这种形式的讲座一般由幼儿园园长或专业的教育工作者进行，通常会涉及火灾逃生、交通安全、人身安全、游戏场所安全等方面。
（2）安全教育活动：通过组织一些安全教育活动，在保证幼儿园学习秩序的同时，培养幼儿自我保护能力。
（3）安全教育影片：通过播放安全教育影片，兴趣趣味性地为幼儿答疑解惑，培养其安全意识和自我保护能力。
2. 幼儿园安全教育的主要内容幼儿园安全教育的主要内容如下：（1）生活安全：包括应急处理、食品安全、室内安全、外出安全等方面。
（2）交通安全：包括步行、乘车时的安全知识、相关法规宣传等。
（3）人身安全：防止幼儿被陌生人拐骗、防止幼儿在家中受伤等方面。
幼儿园安全教育调查数据(3篇)
第1篇一、调查背景随着社会的发展，幼儿安全问题日益引起广泛关注。
幼儿园作为幼儿成长的重要场所，承担着保障幼儿生命安全、促进幼儿健康成长的重要责任。
为了全面了解幼儿园安全教育的现状，提高幼儿园安全管理水平，本调查对某市100所幼儿园进行了安全教育方面的调查。
二、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈、实地考察等方法，对幼儿园的安全教育情况进行全面了解。
共发放问卷1000份，回收有效问卷950份，有效回收率为95%。
同时，对部分幼儿园进行了实地考察，并与幼儿园负责人、教师、家长进行了访谈。
三、调查结果与分析1. 幼儿园安全教育的重视程度调查显示，90%的幼儿园对安全教育给予了高度重视，将其纳入幼儿园教育教学计划，并定期开展安全教育活动。
其中，80%的幼儿园将安全教育作为幼儿园日常工作的重点之一。
2. 幼儿园安全教育的内容调查结果显示，幼儿园安全教育内容主要包括以下方面：（1）交通安全教育：包括过马路、乘坐交通工具等基本交通安全知识。
（2）消防安全教育：包括火灾逃生、灭火器使用等基本消防安全知识。
（3）防拐骗教育：包括识别陌生人、拒绝陌生人的食物等防拐骗技巧。
（4）防溺水教育：包括不在河边、湖边玩耍、游泳时要有大人陪同等基本防溺水知识。
（5）防地震教育：包括地震发生时的逃生、自救等基本防地震知识。
3. 幼儿园安全教育的实施方式（1）课堂教学：70%的幼儿园通过课堂教学的方式开展安全教育，包括观看安全教育视频、学习安全知识等。
（2）实地演练：60%的幼儿园定期组织消防安全演练、防地震演练等实地演练活动。
（3）家园共育：50%的幼儿园与家长共同开展安全教育，包括家长会、亲子活动等。
（4）环境创设：40%的幼儿园在幼儿园环境中设置安全提示牌、警示标志等，提醒幼儿注意安全。
4. 幼儿园安全教育存在的问题（1）安全教育内容单一：部分幼儿园安全教育内容较为单一，缺乏针对性和实用性。
（2）安全教育形式单一：部分幼儿园安全教育形式较为单一，缺乏创新性和趣味性。
国家安全调查问卷分析报告
国家安全调查问卷分析报告近年来，国家安全问题日益成为人们关注的焦点，为了更好地了解大众对国家安全的认知和意识，我们进行了一项国家安全调查问卷。
通过对问卷结果的分析，我们得出了以下结论。
起首，调查结果显示，大部分受访者对国家安全问题有一定的认知和关注。
超过80%的受访者表示他们认为维护国家安满是每个公民的责任，而且大约70%的人认为国家安全问题与个人生活休戚与共。
这表明大众对于国家安全问题的重要性有一定的认知，并且认为个人的行为和选择会对国家安全产生影响。
其次，从调查结果中我们可以看出，大众对于国家安全问题的认知还存在一些偏差。
有相当一部分受访者将国家安全仅仅理解为军事安全，而轻忽了国家安全的多个维度，如政治安全、经济安全、社会安全等。
这说明在国家安全教育方面还存在着一定的不足，需要加强对大众的宣扬和教育，提高大众对国家安全问题的全面认知。
此外，调查还发现了一些大众在国家安全问题上的行为偏向。
有近40%的受访者表示他们会主动关注国家安全相关信息，参与社会公益活动以及保卫国家安全的行动。
然而，也有一部分受访者对国家安全问题持漠视态度，认为这是政府的责任，与自己无关。
这种态度对于国家安全的推行具有一定的阻碍作用，需要加强大众教育，引导他们乐观参与国家安全事务。
最后，调查结果还显示了大众在国家安全问题上的需求和期望。
超过60%的受访者期望政府加大对国家安全问题的投入和力度，提供更多的信息和教育资源。
此外，还有一部分受访者期望政府能够建立更加完善的法律制度和安全保障机制，提高国家安全的整体水平。
综上所述，国家安全调查问卷的分析结果显示了大众对国家安全问题的认知、行为偏向以及需求和期望。
这些结果为我们制定和完善国家安全教育和宣扬政策提供了有益的参考，也为大众参与国家安全事务提供了重要的指导。
我们应该进一步加强国家安全教育，提高大众对国家安全问题的认知水平，共同维护国家的安全和稳定。
幼儿园安全教育调查结论(3篇)
第1篇一、调查背景近年来，幼儿园安全事故频发，幼儿安全问题日益引起社会各界的关注。
为了提高幼儿园安全管理水平，保障幼儿的生命安全，本调查针对幼儿园安全教育现状进行了全面调查和分析。
二、调查目的1. 了解幼儿园安全教育现状，找出存在的问题。
2. 分析幼儿园安全教育存在的问题产生的原因。
3. 提出针对性的幼儿园安全教育改进措施，为幼儿园安全管理工作提供参考。
三、调查方法1. 问卷调查：对幼儿园教师、家长、幼儿进行问卷调查，了解他们对幼儿园安全教育的看法和需求。
2. 案例分析：选取典型案例，分析幼儿园安全教育中存在的问题。
3. 访谈：对幼儿园管理者、教师进行访谈，了解他们在安全教育方面的做法和经验。
四、调查结果与分析（一）幼儿园安全教育现状1. 幼儿园安全教育重视程度较高：大部分幼儿园对安全教育给予了足够的重视，将其纳入日常教学工作中。
2. 安全教育内容较为全面：幼儿园安全教育内容涵盖了交通安全、消防安全、防拐骗、防溺水等方面。
3. 安全教育形式多样：幼儿园采用游戏、故事、儿歌、图片等多种形式进行安全教育。
4. 安全教育师资力量不足：部分幼儿园缺乏专职安全管理人员，安全教育师资力量不足。
（二）幼儿园安全教育存在的问题1. 安全教育内容针对性不强：部分幼儿园安全教育内容与幼儿年龄、认知水平不符，导致安全教育效果不佳。
2. 安全教育形式单一：部分幼儿园安全教育形式较为单一，缺乏互动性和趣味性，难以吸引幼儿的注意力。
3. 安全教育师资力量薄弱：部分幼儿园安全教育师资力量薄弱，缺乏专业知识和技能，难以有效开展安全教育。
4. 家园合作不足：部分幼儿园与家长在安全教育方面的沟通协作不够，导致家长对幼儿园安全教育工作的支持力度不足。
5. 社会环境对幼儿园安全教育的影响：部分社会环境因素对幼儿园安全教育产生负面影响，如交通安全、消防安全等方面的问题。
（三）幼儿园安全教育问题产生的原因1. 幼儿园管理层对安全教育的重视程度不够：部分幼儿园管理层对安全教育的认识不足，导致安全教育工作的落实不到位。
家长对儿童安全教育需求的调查报告
家长对儿童安全教育需求的调查报告一、引言安全教育是保障儿童成长的重要环节，也是家长肩负的重要责任之一。
为了解家长对儿童安全教育的需求，本文通过调查收集了相关数据，并对结果进行分析和解读。
二、调查方法及样本本次调查采用问卷调查的方式，共有300位家长参与。
他们来自不同背景和教育程度，涵盖城市和农村地区。
问卷共包括开放性问题和封闭性问题。
三、家长对儿童安全教育的关注点通过问卷调查结果，我们了解到家长们对于儿童安全教育关注的主要方面如下：（一）交通安全：超过70%的家长认为交通安全是最关键的儿童安全问题。
他们普遍关注儿童在道路中的行为规范和交通常识的学习。
（二）网络安全：约60%的家长担心儿童在网络世界中受到欺骗、色情、暴力等不良影响。
他们希望在家庭教育中加强对儿童使用互联网的指导。
（三）自我保护能力：超过80%的家长认为儿童掌握自我保护能力非常重要。
他们认为通过教育让儿童学会防范、反抗欺凌、偷拍等不良行为是至关重要的。
（四）家庭与个人安全：约50%的家长关心家庭安全和个人隐私保护，认为这是儿童安全教育的重点之一。
他们提到了火灾、电器使用、密钥管理等方面的教育需求。
四、家长的期望与需求在调查中，家长们还就他们对于儿童安全教育的期望和需求进行了表达：（一）专业机构合作：超过90%的家长期望学校与相关专业机构合作，开设安全教育课程。
他们认为专业机构能够提供更全面、科学的教育内容和方法。
（二）学校协同：约80%的家长希望学校能够在安全教育方面做出更多努力，如制定相关政策、建立安全教育团队等。
他们认为学校是儿童安全教育的重要场所。
（三）家庭教育角色：超过70%的家长希望自身在家庭教育中扮演更积极的角色。
他们认为只有与学校合力，才能更好地保障儿童的安全。
（四）信息获取渠道：约60%的家长认为获取儿童安全教育信息的渠道不够顺畅和丰富。
他们希望通过多种途径，如宣传册、讲座等获取相关信息。
五、结论与建议通过对家长对儿童安全教育需求的调查，我们得出以下结论：（一）家长对儿童交通安全、网络安全、自我保护能力以及家庭与个人安全等方面表现出较高关注。
小学生安全知识教育调查报告分析(精选多篇)
小学生安全知识教育调查报告(精选多篇)第一篇：关于小学生安全知识教育调查报告安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。
因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。
学校严格要求班主任每周开展一节安全教育课，而且必须要认真备好课，上好课，让学生真正在安全教育课中能掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。
人们常说小学生是祖国的花朵，民族的未来，所以他们的健康成长从长远来看也将直接影响到我国社会前进的步伐。
据一项调查显示，我国去年小学生因安全意识的疏忽而造成的伤害仍然占有很高的比例，而我国已于xx年将3月31日定为我国“中小学生安全知识教育日”，并要求各单位、各学校等大力加强对中小学生关于防火、防电以及其他安全知识的教育。
那么，到目前为止，我们究竟取得了怎样的成绩呢?为此，我们借着四川农业大学动物科技学院纪检部和青年志愿者协会在雅安八小开展安全知识教育活动的同时，进行了一次有针对性的调查报告。
在此次调查中，我们随机抽取了60位不同年龄阶段的小学生以及40位家长，从许多方面逐一做了了解。
调查结果如下：75%的小学生能够掌握“红灯停，绿灯行”，“过马路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常识。
然而对于地震、滑坡、雷击等自然灾害方面却了解甚少，只有9%。
对于煤气中毒、家庭火灾等方面因年龄而异表现不同，年龄稍大的(四年级以上)的小学生能略知一二，其他的基本上都是一脸茫然。
而对家长的问卷调查则令我们略感欣慰。
几乎所有的家长一致认为必须加强对孩子门的安全知识教育。
在这之中，83%的家长认为对自己机孩子的安全教育比较满意，15%的家长则认为还有待提高，另有2%的家长认为这项工作应由学校来完成。
比较起来，在对学生的调查中，近70%的小学生表示愿意听取父母关于安全知识的讲解。
这说明家庭在对孩子进行安全知识教育过程中起到了很大的作用。
然而，另人遗憾的是，62%和97%的家长和小学生不知道3月31日是国家法定的“全国中小学生安全知识教育日”，因此，社会、学校等等个方面的宣传力度和重视程度还有待提高。
安全教育培训调查分析
一、引言随着社会经济的快速发展，企业安全生产问题日益突出，安全事故频发，给人民群众的生命财产安全带来了严重威胁。
为了提高企业员工的安全生产意识，加强安全教育培训工作，本文通过对某企业安全教育培训的实地调查，分析了企业安全教育培训的现状、存在问题及改进措施。
二、调查方法本次调查采用问卷调查、访谈和现场观察等方法，对某企业安全教育培训进行综合分析。
1. 问卷调查：设计调查问卷，对企业员工进行随机抽样调查，了解员工对安全教育培训的认知、参与度和满意度等。
2. 访谈：与企业安全教育培训负责人、员工代表等进行深入访谈，了解企业安全教育培训的具体实施情况。
3. 现场观察：对企业安全教育培训现场进行观察，了解培训设施、培训内容、培训效果等。
三、调查结果与分析1. 企业安全教育培训现状（1）培训内容：企业安全教育培训内容主要包括安全生产法律法规、安全生产知识、操作规程、应急处置等。
（2）培训方式：企业采用多种培训方式，如集中授课、现场演示、案例分析、实操训练等。
（3）培训时间：企业每年对员工进行至少一次安全教育培训，培训时间根据岗位需求和工作性质进行合理安排。
（4）培训师资：企业聘请内部或外部专业人员进行授课，确保培训质量。
2. 存在的问题（1）员工安全意识不强：部分员工对安全生产重视程度不够，存在侥幸心理，违反操作规程。
（2）培训内容针对性不足：部分培训内容与实际工作脱节，不能有效提高员工的安全技能。
（3）培训形式单一：培训方式较为单一，缺乏互动性和趣味性，难以激发员工学习兴趣。
（4）培训效果评估不到位：企业对培训效果的评估不够全面，无法准确了解培训效果。
3. 改进措施（1）加强员工安全意识教育：通过多种渠道，如宣传栏、微信公众号、培训课程等，提高员工的安全意识。
（2）优化培训内容：结合企业实际，针对不同岗位、不同工种，制定有针对性的培训内容。
（3）创新培训形式：采用线上线下相结合、互动式、体验式等多样化培训方式，提高员工学习兴趣。
安全教育日调查
安全教育日调查一、引言安全教育日是每年的9月15日，旨在加强公众对安全教育的认识和重视。
作为社会的一员，我们应该关注安全问题，并采取积极的措施来保障自己和他人的安全。
为了深入了解人们对安全教育的认知和需求，我们进行了一项安全教育日调查。
二、调查方法为了获取全面的数据，我们采用了多种调查方法，包括在线问卷调查、面对面访谈和实地观察。
通过这些方法，我们希望能够准确了解人们对安全教育的态度和了解程度。
三、调查结果1. 安全教育的认知调查显示，大部分被调查者对安全教育有一定的认识，但也有一部分人对安全教育的重要性存在一定的误解。
他们认为安全教育只是在学校阶段进行，与自己的生活关系不大。
这一结果提醒我们，需要加强对安全教育的宣传和解释，让更多人了解到安全教育的广泛应用。
2. 安全教育的需求在对安全教育的需求调查中，我们发现大多数人认为安全教育是非常必要的，尤其是对于儿童和青少年群体来说。
他们希望能够通过各种形式的安全教育活动，提高自己和家人的安全意识和应对能力。
此外，一些成年人也表示希望能够接受更多关于职场安全和网络安全的教育。
3. 安全教育的方式调查结果显示，大部分人认为安全教育应该以多种方式进行，包括学校课程、宣传活动、培训课程等。
此外，他们也希望政府和社会各界共同努力，营造安全文化氛围，让更多人参与到安全教育中来。
四、结论与建议通过对安全教育日调查的分析，我们得出以下结论和建议：1. 宣传与解释：加大对安全教育的宣传力度，让更多人了解到安全教育的广泛应用和重要性。
2. 面向不同群体：针对不同年龄段、不同职业的人群，开展相应的安全教育活动，满足他们的需求。
3. 多种方式进行：以多种形式开展安全教育，包括学校课程、宣传活动、培训课程等，让安全知识得到更好地传播和应用。
4. 各界合作：政府、学校、家长和社会各界需要共同努力，共同营造安全文化氛围，使安全教育成为社会共识。
五、总结安全教育是一项长期而重要的任务，需要每个人的参与和关注。
2024年公众安全感问卷调查总结(4篇)
2024年公众安全感问卷调查总结____字一、引言公众安全感是指公众对社会治理和公共安全的感知和评价，是一个社会稳定和发展的重要指标。
在当今社会，人们对公共安全的关注程度越来越高，因此了解公众对安全的感受和需求，对制定和完善相关政策和措施具有重要意义。
本文通过对____年公众安全感问卷调查的总结和分析，旨在更好地了解公众在安全问题上的关切和期望，为保障公众安全提供参考。
二、调查概况调查主题：____年公众安全感问卷调查调查时间：____年1月至12月调查范围：全国各省市调查对象：成年公民调查方式：在线问卷调查、电话调查有效样本量：10000份有效回收样本量：8000份调查结果的可信度：95%问卷调查总结的统计方法：百分比、平均值、标准差等。
三、调查结果分析1. 调查对象的基本信息根据调查结果显示，调查对象的年龄分布较为均匀，其中20-30岁的年轻人占比最多（35%），50岁以上的中老年人占比较少（12%）。
调查对象的性别比例大致相当，男性占比49%，女性占比51%。
调查对象的学历结构较为合理，本科及以上学历者占比在30%左右，高中及以下学历者占比在40%左右。
2. 公众安全感整体评价调查结果显示，公众对安全感整体评价较为积极。
在对“您对当前社会的治安状况满意度如何？”的问题中，回答“较满意”和“非常满意”的比例达到了58%。
而对“在过去一年中，您有遇到过犯罪行为的经历吗？”的问题，有84%的被调查者回答“没有遇到过犯罪行为”。
3. 具体安全问题关切及需求（1）交通安全：调查结果显示，交通安全是公众最为关注的问题之一，有68%的被调查者表示对交通安全非常关注。
其中，行人过路安全、驾驶人违规行为和交通事故处理等问题被重点提及。
对于提升交通安全的方式，有67%的被调查者认为需要加强交通执法力度，提高交通警察的执法水平。
（2）食品安全：调查结果显示，食品安全问题引起了公众的普遍关注，有74%的被调查者认为食品安全问题比较严重。
幼儿安全教育调查结果(3篇)
第1篇一、调查背景随着我国经济的快速发展，社会竞争日益激烈，幼儿安全问题日益凸显。
为了了解幼儿安全教育现状，提高幼儿安全意识，我们开展了一次幼儿安全教育调查。
本次调查旨在了解幼儿家长、幼儿园教师对幼儿安全教育的认识和重视程度，以及幼儿在日常生活中面临的安全问题。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式，共收集有效问卷300份，访谈对象包括幼儿家长、幼儿园教师、幼儿园管理人员等。
三、调查结果与分析1. 幼儿家长对幼儿安全教育的认识调查结果显示，绝大多数家长（90%）认为幼儿安全教育非常重要，但在实际生活中，仅有60%的家长表示会主动关注幼儿安全教育。
以下为具体分析：（1）家长对幼儿安全教育的重视程度较高。
在调查中，90%的家长认为幼儿安全教育非常重要，说明家长对幼儿安全问题的关注度较高。
（2）家长对幼儿安全教育的了解程度不足。
仅有60%的家长表示会主动关注幼儿安全教育，说明部分家长对幼儿安全教育的了解程度不足。
（3）家长对幼儿安全教育的实施存在困难。
在调查中，70%的家长表示在实施幼儿安全教育过程中遇到困难，如缺乏专业指导、时间不足等。
2. 幼儿园教师对幼儿安全教育的认识调查结果显示，绝大多数教师（95%）认为幼儿安全教育非常重要，但在实际工作中，仅有75%的教师表示会主动关注幼儿安全教育。
以下为具体分析：（1）教师对幼儿安全教育的重视程度较高。
在调查中，95%的教师认为幼儿安全教育非常重要，说明教师对幼儿安全问题的关注度较高。
（2）教师对幼儿安全教育的了解程度较好。
在调查中，80%的教师表示对幼儿安全教育有一定的了解，说明教师具备一定的幼儿安全教育知识。
（3）教师在实施幼儿安全教育过程中遇到困难。
在调查中，60%的教师表示在实施幼儿安全教育过程中遇到困难，如缺乏专业培训、家长配合度不高、教育资源不足等。
3. 幼儿在日常生活中面临的安全问题调查结果显示，幼儿在日常生活中面临的安全问题主要包括以下几方面：（1）交通安全。
学校安全调查报告
学校安全调查报告一、调查目的近年来，学校安全问题日益突出，不时发生各类安全事故，为确保学校师生安全，本次调查的目的是了解学校现有的安全措施和存在的问题，以便提出改进措施，保障学校的安全。
二、调查方法本次调查采用问卷调查和访谈相结合的方式进行。
问卷调查将以学生、家长和教职员工为对象，内容包括学校安保设施、安全教育、紧急预警机制等方面的问题。
访谈将主要针对学校管理层和保安人员，深入了解学校安全工作的具体情况。
三、结果分析1.学校安保设施根据问卷调查结果显示，学生对学校的围墙、监控摄像头和门禁系统的评价普遍较高，认为这些设施能提高学校的安全性。
然而，家长和教职员工对学校围墙的高度、监控摄像头的位置和门禁系统的使用效果还存在一些疑虑。
调查结果显示，有些监控摄像头位置不合理，无法全面覆盖学校的各个角落，门禁系统存在使用不便的问题。
2.安全教育据访谈结果显示，学校安全教育工作在一定程度上存在一些问题。
有的学校只是在开学时进行一次安全教育，而在平时的日常课程中缺少相关的安全知识教育。
此外，有的学校的安全演练不够频繁，师生对应急处理措施了解不足，无法做到知晓如何应对突发事件的发生。
3.紧急预警机制问卷调查结果显示，学生、家长和教职员工对学校的紧急预警机制普遍感到不满意。
学生认为学校应该配备更多的紧急按钮和警报器，以便在危险情况发生时及时报警。
家长和教职员工则提出，学校应建立灵敏的紧急疏散系统，并提供清晰明了的疏散路线指示。
四、改进建议针对上述问题，我们提出如下改进建议：1.安保设施方面，学校应评估围墙高度和监控摄像头的位置，确保全面覆盖学校的各个角落，有效防范入侵和意外事件。
门禁系统应更加智能化，方便师生使用，确保只有授权人员能够进入学校。
2.安全教育方面，学校应进行全面的安全知识教育，将安全教育渗透到各个学科的日常教学中，增加学生的安全意识和自我保护能力。
学校应定期组织安全演练，提高师生在危急情况下的处置能力。
安全调查活动总结
安全调查活动总结一、背景及意义随着社会的快速发展，人们的生活和工作节奏加快，安全问题日益凸显。
为了提高安全管理水平，降低事故发生率，我们组织开展了一次安全调查活动。
此次调查活动旨在了解当前我国企业和公共场所的安全现状，找出存在的问题和不足，并提出针对性的改进措施。
通过此次活动，提高全员安全意识，促进我国安全事业的健康发展。
二、活动组织及过程1. 成立调查小组：由专业的安全管理人员、技术人员和志愿者组成，共30人。
2. 制定调查方案：明确调查目的、内容、方法、时间和范围等。
3. 培训调查人员：对调查人员进行专业培训，确保调查的科学性和准确性。
4. 开展调查活动：采用实地查看、问卷调查、访谈等方式，对企业和公共场所进行全方位的调查。
5. 数据收集与分析：整理调查数据，运用统计学方法进行分析，找出安全问题的共性和特性。
6. 编制调查报告：总结调查成果，提出改进措施和建议。
三、调查成果及分析1. 企业和公共场所安全设施设备现状：调查发现，大部分企业和公共场所都设置了相应的安全设施设备，但部分设备存在老化、损坏等问题，未得到及时更新和维修。
2. 从业人员安全意识：调查结果显示，从业人员的安全意识总体较好，但仍有部分人员对安全知识掌握不足，安全意识有待提高。
3. 安全管理制度：大部分企业和公共场所都建立了安全管理制度，但部分制度不完善，执行力度不足。
4. 事故应急预案：调查发现，企业和公共场所的事故应急预案制定较为完善，但实际操作演练不足，应对突发事件的能力有待提高。
5. 安全培训与教育：企业和公共场所的安全培训和教育力度不足，部分从业人员缺乏基本的安全知识和技能。
四、改进措施及建议1. 加强安全设施设备的维护保养，确保设备完好率。
2. 提高从业人员的安全培训和教育力度，加强安全意识培养。
3. 完善安全管理制度，确保制度的执行力度。
4. 定期组织事故应急预案演练，提高应对突发事件的能力。
5. 加强对企业和公共场所的安全监管，严格落实安全责任。
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学生安全教育问卷调查报告
学校：浩特芒哈乡中学
年级：八年级
2015年11月7日
目录
一、校园安全教育调查问卷分析与总结
（一）各题数据分析 (3)
（二）调查的结果与分析 (6)
（三）结论与建议 (6)
二、附录
（一）调查问卷 (7)
校园安全教育调查问卷分析与总结
校园是一个人群聚集的场所，对于安全问题更需要特别关注，因此加强中学生安全教育与校园安全管理，确保学生的身心健康和全面发展，具有十分重要的意义。
为此我们开展这次调查，对目前学校的安全做一次深入的了解也为同学们创造一个平安和的学习生活环境。
本次的调查以选择题，知识考察题，和开放题的方式进行调查，共四中类型，我们共计向我校在校学生发放了问卷366份，回收360份。
其中有效360份。
一、调查对象：在校初一学生
二、调查时间：2013.12.27
三、调查方法：问卷调查
以下为问卷调查数据与分析（附：调查表）
数据与分析：
1、你对学校开设的安全教育内容的评价是？[单选题]
2、你对学校进行的安全教育形式与方法的评价是？[单选题]
3、你认为所在学校对学生安全知识的教育是否重视？[单选题]
4、你认为自己对相关公共安全知识的掌握程度如何？[单选题]
5、你所在学校的教师开展公共安全教育的能力怎么样?[单选题]
6、你认为学校开展公共安全教育的效果如何？[单选题]
7、你平时读过有关安全急救的书籍吗？[单选题]
8、你认为有必要进行安全教育吗？[单选题]
9、你们学校的安全设施质量怎么样？[单选题]
10、你们学校是否经常维护和修理安全设施？[单选题]
四、调查的结果与分析
通过数据与统计表，很清楚的可以看到各个题的比例，很直观的可以对此次调查有所了解。
具体每题如下分析：
第1、2题可以看出同学们对学校进行的安全教育的内容和形式是比较满意和认可的，说明对安全教育包含的方面和教学形式受学生欢迎。
第3题可以看出学校对学生的安全教育重视度较高有助于学生树立安全意识从而在行为上起到作用和影响。
第4、5题可以看出学生对安全知识的掌握程度和教师的教授
能力，大部分同学都能够掌握每堂课中的安全知识并且对教师的教授能力感到满意，说明学校对教师的培养和学生的学习能力都很重视。
第6、7、8题可以看出是学生对安全教育效果的评估，说明学生自身有安全意识并且有自学的能力来了解有关的安全知识。
第9，10题，是对学校安全设施的调查，可以看出学生对学校的安全设施较为满意和放心，也是学校对学生安全的负责和关注。
五、结论与建议
因为调查对象的限制，通过问卷只能得出学生这一个群体对安全问题的态度这一个方面。
但是通过分析安全问题的其他具体原因，让人有所了解。
这也是此报告的目的所在。
从上面的结果与分析可以看出，多数同学还是从安全教育这样的活动和课程中学到了知识并有了安全意识。
因此通过本次调查可以得出以下几个方面：
1、请在平时留意安全问题，如校园安全，交通安全，防火防震，和食品安全等；
2、请同学们时刻告诉自己及他人要注意安全问题；
3、学校应该开展形式多样的安全教育，从更多的角度向学生展现安全知识和开展更多的安全教育活动，让学生从小养成安全意识，保护自己关爱他人。
4、多看一些安全方面的书籍和资料，了解一些防范知识，要懂得捍卫自己的权益，而不是自认倒霉。
附件：
一、调查问卷
八年级安全教育知识调查问卷
年级班级姓名分数
校园是一个人群聚集的场所，对于安全问题更需要特别关注，因此加强中学生安全教育与校园安全管理，确保学生的身心健康和全面发展，具有十分重要的意义。
为此我们开展这次调查，对目前学校的安全做一次深入的了解，同时也为同学们创造一个平安，祥和的学习生活环境。
为了保证数据的真实性，请同学们如实的说明自己学习安全课的情况和看法。
（）1. 你对学校开设的安全教育内容的评价是
A. 非常丰富
B. 丰富
C. 一般
D. 不太丰富（）2. 你对学校进行的安全教育形式与方法的评价是
A. 非常丰富
B. 丰富
C. 一般
D. 不太丰富（）3. 你认为所在学校对学生安全知识的教育是否重视？
A. 非常重视
B. 比较重视
C. 一般
D. 不太重视
（）4. 你认为自己对相关公共安全知识的掌握程度如何？
A. 非常好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好
（）5. 你所在学校的教师开展公共安全教育的能力怎么样？
A. 非常好
B. 很好
C. 一般
D. 不太好（）6. 你认为学校开展公共安全教育的效果如何？
A. 很好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好
（）7. 你平时读过有关安全急救的书籍吗？
A. 经常看
B. 偶尔看
C. 从没看过
（）8. 你认为有必要进行安全教育吗？
A. 很有必要
B. 一般
C. 无所谓
D. 没必要
（）9. 你们学校的安全设施质量怎么样？
A. 很好
B. 比较好
C. 一般
D. 不太好（）10. 你们学校是否经常维护和修理安全设施？
A. 经常
B. 一般
C. 不经常
D. 从不
经过一个学期“安全教育”主题班会的学习，想必同学们不仅学到了很多安全知识，而且也增强了自我保护意识，“珍爱生命，从我做起”。
下面就请同学们一起来检测一下这学期你的收获吧。
一、选择题：（2×20=40）
1、全国统一规定的交通事故报警电话：()
A．110B．122C．120
2、如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：（）
A．记下车牌号B．告诉老师或家长C．不需要做任何事
3、以下对儿童青少年的膳食营养供给，说法正确的是：（）
A．中小学生可随时吃零食
B．供给全面而合理的营养，保证三餐热量能合理供给
C．应尽量增加热能的摄入
4、发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是
什么？（）
A．催吐B．多喝开水C．找解毒药
5、发生煤气泄漏时，首先应做()
A．关闭煤气打开窗户
B．进屋关闭煤气阀门
C．开灯检查屋里情况
6、被下列动物咬伤，哪些需要注射狂犬疫苗？()
A．猫B．狗C．蛇
7．下课了，下面的哪些游戏方式不可取？()
A．在操场上和同学一起跳绳、踢球
B．举行上楼梯比赛
C．把楼梯扶手当滑翔机
8、你经常购买校园周边推车卖的油炸食品吗？（）
A．坚决不买B．偶尔买过C．经常购买
9、坐在火车上，对面的叔叔请你喝可乐，你觉得哪种做法最
妥当？（）
A．向他表示感谢，但不接受他的可乐
B．接过可乐，并说了声“谢谢”
C．不吭声、保持沉默
10、以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？
（）
A．看热闹B．为问路的陌生人带路C．和同学一起回家
11、放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？（）
A．跑到人多的地方B．打110报警C．赶紧跑回家
12、独自在家，有一个陌生人敲门要求进入，最不可取的办
法是哪个？（）
A．开门请进B．闭门不见C．让他在父母在家的时候再来
13、如果你不幸溺水，当有人来救你的时候，你应该怎样配
合别人？()
A．紧紧抓住那人的胳膊或腿
B．身体放松，让救你的人托着你的腰部
C．用双手抱住对方的身体
14、在火场中，充满了各种各样的危险：烈焰、高温、烟雾、
毒气等，下面几种保护措施，哪一条是不正确的？
（）
A．在火场中站立、直行，并大口呼吸
B．迅速躲避大火
C．用湿毛巾捂住口鼻，必要时匍匐前行
15、携带管制刀具是指哪几种？()
A．弹簧刀B．三棱刀C．匕首D．铅笔刀
16、如果在校外有人向你勒索金钱，事后你最应该做什么？()
A．不能让任何人知道这件事，免得遭报复
B．以后每天带点钱，免得没钱挨打
C．尽快告诉爸爸妈妈或老师
17、如果被绑架，你会怎么办？()
A．大声斥责绑架者B．绝食C．假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑
18、你认为喝什么样的水最健康？()
A．自来水B．饮料C．白开水
19、当好朋友叫你帮他殴打某人时，首先应如何正确处理
（）
A．马上报告班主任或其他任课老师
B．劝说好友不要打架
C．不参与也不报告
20、如果妈妈在家炒菜做饭时油锅起火，首先正确的处理方
法是（）
A．往锅里倒水B．马上盖上锅盖C．端起锅往外跑
二、判断题：（2×10=20）
1、打雷时可以放风筝（）
2、发生火灾时，最佳选择是在家大声喊“救命”（）
3、如果你在家看到电线起火了，首先应做关闭总电源
（）
4、用湿手开关电器或用湿布擦拭电器容易触电（）
5、抢救触电者，首先应采取的正确做法是马上用手拉开触电者（）
6、如果与同学发生摩擦时，应相互体谅，宽容处理（）
7、乘出租车或小轿车前排座位时，最重要的是系好安全带（）
8、当你在超市选购食物时，最关键的是好吃（）
9、如果遇到抢劫事件，首先正确的处理是奋勇反抗（）
10、如果汽油着火，正确的做法是用沙土覆盖，隔绝空气（）
三、简答题：（2×20=40）
（1）、当地震发生时，如果我们正在教室上课应该怎样避震？
（2）、谈一谈经过本学期“安全教育”主题班会的学习，你都有哪些收获？。