生活与哲学第四课第一框世界的物质性PPT课件
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说明人类社会的物质性
1、从人类社会产生看 2、从人类社会本质看 3、从人的意识产生看
19
三 、人类社会的物质性
1、从产生上看：人类社会是物质世 界长期发展的产物：劳动创造了人和 人类社会。
在从猿到人的转化过程中，劳动 起了决定性的作用。
20
三、人类社会的物质性
2、从本质上看：人类社会在本质上 是一个客观的物质体系。
第四课 探究世界的本质
1
1．知识目标
(1)识记物质的含义。 (2)理解自然界和人类社会的物质性。
(3)运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。 2．能力目标 (1)培养学生自觉运用马克思主义的物质观分析宇宙间一 切事物及其现象的能力。
百度文库
(2)锻炼学生理论联系实际的能力，培养学生正确认识世界 本质的能力。
11
人们利用自然物
利
用
人们改造自然物
地
热
都需要遵循
资 源
它们固有的
属性和规律
利太用地阳热能建立汽的玻车璃温室 12
教材P29 探究活动
问题：古希腊哲学家在激烈地争论：世界的本原是水，是 火，还是其他？
13
闪电
牛顿
狗
这
些
事
物
和
西瓜
现 象
有
什
么
共
性
呢
？
核聚变
14
一、自然界的物质性
2、物质的定义
客观性
You Know, The More Powerful You Will Be
26
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
27
社会物质生活条件的基本要素
地理环境
人口因素
生产方式
客观性
21
地理环境
人口的数量、质量、构 成、分布及其发展变化 的规律,等等
22
生产方式是客观的 生产方式是生产力和生产关系的统一
生产方式是客观的。人们不能随意选择生产力，也不能随 意选择生产关系， 只能选择与当时生产力相适应的生产关系， 不能滞后或超越当时的生产力水平。
联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括、抽 象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的 物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。
注意：两者是个性与共性、个别和一般、具体 和抽象的关系，不是多数和少数、整体和部分的 关系。
17
物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反
映的客观实在。据此回答1～2题。
3．情感、态度与价值观目标 通过本课学习，使学生坚定地树立马克思主义的物质观，
鲜明地反对上帝或神灵创世说。
2
哲学
马克思 主义哲学
一般到个别
辩证唯 物主义
历史唯 物主义
辩证唯物论 第4、5课
认识论
第6课
唯物辩证法 第7-10课
社会历史观 第11课
价值观 人生观
课第 十 二
3
上帝创世说
《圣经》上说，上帝 是造物主．上帝第一天 造出了白天和黑夜，第 二天造出了空气和水， 第三天造出了各种各样 植物，第四天造出了日 月星辰，第五天造出了 水中的各种动物，第六 天造出了地上的各种生 物和人。天地万物都造 齐了，第七天就被定为 休息日。
是客观的。
8
一、自然界的物质性
1、思考：为什么说自然界具有物质性呢? ①自然界中的事物是按照自身所固有的 规律形成和发展的，都有自己的起源和 发展史; ②它们都是统一的物质世界的组成部分.
9
基 因 鱼
克 隆 羊
10
讨论： 这些人造物的出现，能否说明
世间万物是人创造出来的呢？
人能创造新事物，但是人必 须服从自然规律，遵循物质 的自身属性。承认自然界的 客观性是人类有意识地处理 人与自然关系的基本前提。
结论2：物质不等于具体的物质形态
16
具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?
两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的关系
区别：①哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 既不能创造，也不能消灭。②具体的物质形态除了具有 哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个 别特性。可以被改造的，有生有灭。
4
盘古开天辟地
5
天地万物是上帝创造的吗？我们 现在所处的这个世界是由盘古开天辟 地而来吗？人类是由女娲制造出来的 吗？自然界究竟是怎么产生的？
6
视频：地球的形成
7
唯物主义
对立
唯心主义
世
是物质的
界
的
本
对立
原
是
什 么
是意识的
马克思主义哲学科学回答了世界的本原
是物质的，在自然观上它明确指出：自然界
物质是不依赖于人的意识，并能 为人的意识所反映的客观实在。
可知性
唯一特性
15
最近，我们在《物理》上学习了“电荷”的相关知识 ，电荷和我们所知道的磁场、超声波、紫外线等这些我 们看不见摸不着的东西，是否属于物质范畴？
结论1：物质不等于看得见摸得着的东西 我们说电荷、磁场、紫外线等属于物质的范畴，但 是能不能说它们就是物质呢？为什么？
1、这里的“客观实在”是 (
)
A．世界上万事万物相加的总和
B．自然界中客观事物的共同属性
C．所有有形的物体
D．万事万物共同的属性
2、下列选项属于物质范畴的是( )
①人脑
②基本路线 ③生产关系
④思想观念 ⑤国家
⑥辩证唯物主义
A．①③⑤ B .②④⑥ C．③⑤⑥ D．②③⑤ 18
三、人类社会的物质性
有人说，自然界的存在是客观的，人类 社会是人有意识的活动，是主观的。你认 为呢？
23
一只南瓜如地球 结在五岳山上头 把它放到大西洋 世界又多一个洲
24
3、从人的意识产生看：人的意识也是社 会的产物
从古猿到人的进化中脑量的变化
人的意识一开始就是社会的产物，它是在 劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
25
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
1、从人类社会产生看 2、从人类社会本质看 3、从人的意识产生看
19
三 、人类社会的物质性
1、从产生上看：人类社会是物质世 界长期发展的产物：劳动创造了人和 人类社会。
在从猿到人的转化过程中，劳动 起了决定性的作用。
20
三、人类社会的物质性
2、从本质上看：人类社会在本质上 是一个客观的物质体系。
第四课 探究世界的本质
1
1．知识目标
(1)识记物质的含义。 (2)理解自然界和人类社会的物质性。
(3)运用所学知识说明世界真正的统一性就在于它的物质性。 2．能力目标 (1)培养学生自觉运用马克思主义的物质观分析宇宙间一 切事物及其现象的能力。
百度文库
(2)锻炼学生理论联系实际的能力，培养学生正确认识世界 本质的能力。
11
人们利用自然物
利
用
人们改造自然物
地
热
都需要遵循
资 源
它们固有的
属性和规律
利太用地阳热能建立汽的玻车璃温室 12
教材P29 探究活动
问题：古希腊哲学家在激烈地争论：世界的本原是水，是 火，还是其他？
13
闪电
牛顿
狗
这
些
事
物
和
西瓜
现 象
有
什
么
共
性
呢
？
核聚变
14
一、自然界的物质性
2、物质的定义
客观性
You Know, The More Powerful You Will Be
26
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
27
社会物质生活条件的基本要素
地理环境
人口因素
生产方式
客观性
21
地理环境
人口的数量、质量、构 成、分布及其发展变化 的规律,等等
22
生产方式是客观的 生产方式是生产力和生产关系的统一
生产方式是客观的。人们不能随意选择生产力，也不能随 意选择生产关系， 只能选择与当时生产力相适应的生产关系， 不能滞后或超越当时的生产力水平。
联系：哲学上物质概念是从具体物质形态中概括、抽 象出来的，是万事万物的本质属性，只能存在于具体的 物质形态中，并通过具体的物质形态表现出来。
注意：两者是个性与共性、个别和一般、具体 和抽象的关系，不是多数和少数、整体和部分的 关系。
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物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反
映的客观实在。据此回答1～2题。
3．情感、态度与价值观目标 通过本课学习，使学生坚定地树立马克思主义的物质观，
鲜明地反对上帝或神灵创世说。
2
哲学
马克思 主义哲学
一般到个别
辩证唯 物主义
历史唯 物主义
辩证唯物论 第4、5课
认识论
第6课
唯物辩证法 第7-10课
社会历史观 第11课
价值观 人生观
课第 十 二
3
上帝创世说
《圣经》上说，上帝 是造物主．上帝第一天 造出了白天和黑夜，第 二天造出了空气和水， 第三天造出了各种各样 植物，第四天造出了日 月星辰，第五天造出了 水中的各种动物，第六 天造出了地上的各种生 物和人。天地万物都造 齐了，第七天就被定为 休息日。
是客观的。
8
一、自然界的物质性
1、思考：为什么说自然界具有物质性呢? ①自然界中的事物是按照自身所固有的 规律形成和发展的，都有自己的起源和 发展史; ②它们都是统一的物质世界的组成部分.
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基 因 鱼
克 隆 羊
10
讨论： 这些人造物的出现，能否说明
世间万物是人创造出来的呢？
人能创造新事物，但是人必 须服从自然规律，遵循物质 的自身属性。承认自然界的 客观性是人类有意识地处理 人与自然关系的基本前提。
结论2：物质不等于具体的物质形态
16
具体的物质形态与哲学上物质概念的关系是什么?
两者是个性与共性、个别和一般、具体和抽象的关系
区别：①哲学上物质概念概括了万事万物的共同本质。 既不能创造，也不能消灭。②具体的物质形态除了具有 哲学上物质共性（客观实在性）之外，还具有自己的个 别特性。可以被改造的，有生有灭。
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盘古开天辟地
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天地万物是上帝创造的吗？我们 现在所处的这个世界是由盘古开天辟 地而来吗？人类是由女娲制造出来的 吗？自然界究竟是怎么产生的？
6
视频：地球的形成
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唯物主义
对立
唯心主义
世
是物质的
界
的
本
对立
原
是
什 么
是意识的
马克思主义哲学科学回答了世界的本原
是物质的，在自然观上它明确指出：自然界
物质是不依赖于人的意识，并能 为人的意识所反映的客观实在。
可知性
唯一特性
15
最近，我们在《物理》上学习了“电荷”的相关知识 ，电荷和我们所知道的磁场、超声波、紫外线等这些我 们看不见摸不着的东西，是否属于物质范畴？
结论1：物质不等于看得见摸得着的东西 我们说电荷、磁场、紫外线等属于物质的范畴，但 是能不能说它们就是物质呢？为什么？
1、这里的“客观实在”是 (
)
A．世界上万事万物相加的总和
B．自然界中客观事物的共同属性
C．所有有形的物体
D．万事万物共同的属性
2、下列选项属于物质范畴的是( )
①人脑
②基本路线 ③生产关系
④思想观念 ⑤国家
⑥辩证唯物主义
A．①③⑤ B .②④⑥ C．③⑤⑥ D．②③⑤ 18
三、人类社会的物质性
有人说，自然界的存在是客观的，人类 社会是人有意识的活动，是主观的。你认 为呢？
23
一只南瓜如地球 结在五岳山上头 把它放到大西洋 世界又多一个洲
24
3、从人的意识产生看：人的意识也是社 会的产物
从古猿到人的进化中脑量的变化
人的意识一开始就是社会的产物，它是在 劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。
25
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More